特长类作文

一、特长类作文的套路

我发现，学生不管写什么成长故事，都离不开这个套路。登山如此，打球、舞蹈、乐器、美术、游泳、拔河无一不是这个套路。非常有趣。就以今天的话题为例，剧本一般是这样的：

第一步，刚开始接触的时候很开心，但渐渐的遇到了极大的问题；

第二步，老师或家长从天而降，给了我很大的鼓励；

第三步，我成功了。

这里，我附录了一篇用这种套路写成的文章。大家可以看一看，我呢，就不细讲了。

【示例一】我做到了

“我做到了，我成功了。”我因兴奋就连话语都带着微微的颤抖，情不自禁的与同学拥

抱，接受着大家的祝福。

记得刚要学游泳的时候，走在去游泳馆的路上，阳光明媚，心也随风飘到了远方。我迈

着轻松的步伐，哼着小曲，心里高兴地盘算着终于可以丢掉旱鸭子的绰号了。

教练来了，我心里莫名乱跳，一股紧张的感觉油然而生。教练在教给我们一些基本动

作之后，竟让我们下水练习。接着我们就被如同煮饺子般踹下了水。我还没憋好气也被踹了

下去。突然，水一改往日的温顺，如同泻了洪的潮水一般涌入了我的口鼻。什么动作什么要

领全被我抛到了九霄云外了。内心的恐惧笼罩了我，我仿佛是一艘断了桅杆的帆船，在汹涌

的大海中被打得支离破碎。灯光照在水面上形成一个个光圈，好像在嘲笑我的无能似的。我

的挣扎使水面形成了一张丑陋的脸。“我不行了”绝望从心底升起，突然此时一双大手把我

提上了岸。

我低下了头，回想着当时好似游离在生死边缘的情景，呆愣了半天竟说不出半句话，

我大口大口的呼吸着久违的空气，才感到它是如此的新鲜。教练的狮吼功把我唤醒了。教练

开始再次教给我基本动作，“记住，游泳时要使劲蹬。”他开始不停的翻转我，纠正我，告

诉我手要如何拨开水，还要小心抽筋。这些话语好似甘露，浸润心田。在教练的指导下，我

终于完美的完成了整套动作“去试试吧。”教练嘴角好像浮着一丝微笑，这使我浑身充满了

力量。再大家的鼓励下我决定在试一次。

微风拂来，水波荡漾，太阳也除去了遮挡，撒满了整池水，波光粼粼，此时大家鼓起

了掌为我加油，可我一着急又没憋了口气便跳了下去，水再一次如同恶魔似的入侵了我的口

鼻，它张开了它那血盆大口要吞噬我，我开始胡蹬乱踢，想把这个恶魔踹得远远的，突然我

碰到了冰凉的池壁，它就如同万丈深渊的一颗救命树挽救了坠崖的我，我脚用力一蹬，浮出

了水面，开始按老师教的动作向前游了。此时水对我的感觉好像也变了，她轻轻的抚摸着我

的肌肤，像一双温柔的手在托举着我。我滑出了一道道水波，就如同一朵开放的花，而我成

了那个花心。我在水中一沉一浮，阳光照耀，荡漾起的涟漪映出五颜六色的光芒。岸边传来一片掌声，同伴们在为我的成功而高兴。教练在岸上向我伸出了有力的大手，把我拉上岸来。

“你真棒!几次就学会了。”我真的做到了，这一切就好像一个梦，甜蜜极了。

突然我觉得人生就好像游泳的浮沉一样，困境就是“沉”，成功就是“浮”，或许此中最重要的不是沉或浮，而是在沉的时候我们如何浮起来，而这在我来说就是——当无法我坚持的时候再坚持一下，我就会浮起来。

【示例二】那时之乐

我一直是油画课上对于学习有着浓厚兴趣的那个女孩，但似乎止步不前，享受学习的快乐，那是一种怎样的感受？

一个温暖的午后，我决定要提升自我。定坐画架之前，面对平整白净的画布，空气中弥漫开松节油的气息。“今天我们来学习画花卉写生——勿忘我。”看着蓝紫色的勿忘我如少女般静静立在瓶中，心中如往常一样充盈着浓厚的兴趣。“先用铅笔起个小稿吧，注意透视关系。”我熟练地画出线条——平滑而优美。嘴角上扬。

“现在来学习一种新的上色方法——点画法。”老师手中的画笔在画布上一顿、一顿，光线、色彩便都跃然纸上，我怀着满心希望也将画笔蘸上颜料，涂抹在画布上，但生硬的线条却让我快乐全无：唉，怎么学不会呢？“别着急，慢慢来，记住其中的乐趣，你会学会的。”老师微俯下身，轻柔的话语让我一时醒悟。

阳光打在窗棂，斑驳了一地，也让“勿忘我”笼上了一层宜人的温暖。调出淡紫色，轻点于画布上，笔画仿佛一位自信的舞者，舞出深深浅浅的绚烂，或足尖点地，或跳跃……画布上的色彩牵动着我的嘴角微微上扬，那短小的点面法笔触也由衷地使我快乐。带着满心愉悦画下去，舒展开来的深绿色叶片，反出暖黄色的阳光，手腕一起一落，那微卷的花瓣分明是像女孩在笑……

在快乐中点上最后一抹色彩，也结束了一天的学习。松节油的气息仍在悄然弥漫——混着阳光，这，便是那一刻的味道，学习之乐的味道。

那时之乐，乐于自己绘画技法的提升，乐于自己花卉写生的成功，更乐于自己由“好之”到“乐之那彻底的改变。享受学习之乐，如破茧化蝶，必将舞出我一生的绚丽。

二、特长类作文的升格方法

这种套路的作文，其实很非常好写的。哪怕你从来没有跳过舞、唱过歌，这种作文也完全编得出来。这种文章要得到中等分数，也就是33—35分，应该并非难事。但如果你要把这种文章写到38左右的超级高分，那就没有那么容易了。那么，我们如何升格这种套话作文呢？

【升格手段一】增加描写，比如遇到困难时的压抑、成功后的喜悦，这些内容，都可以详细的描写出来。为了增加文学性，还可以添加一些环境描写，让文本更丰富一些。上面附录的有关游泳的文章，描写其实不错。大家可以借鉴。下面我又附了一篇“反面典型”，这是清华附中学生写的，结构紊乱，而且描写功力明显不够。

【错误示例】追梦正当时

还记得小时候，妈妈曾经问我：“长大之后，你想做什么啊？”我眨了眨大大的眼睛，用稚嫩的声音回答她说：“我想像动画片里的公主一样，跳出世界上最美的舞蹈。”妈妈笑了，她说：“站在舞台上，哪有动画片里讲的那样容易，其实真正的舞蹈家们的从艺之路事很艰辛的”我楞楞的站在那里，脑子里若有所思的想着……

长大之后，我开始学习跳芭蕾舞，在舞蹈班中也算得上是极出色的。我脑子里充满着无数幻想，心中一直只是希望：如果不是成名成家，哪怕能站在舞台上表演也好啊！哪怕只有一次也可以！这样也不辜负我这么多年的努力。

终于，在一个偶然的机会下，班主任老师将我推荐到了校舞蹈队。对我来说哪里的一切都是新的，老师是新的，舞种是新的，感觉是新的……。所以，一切要从零开始。

有一天，舞蹈队的队长召集我们，并告诉我们学校在年底有一个新年元旦汇演，问我们愿不愿意参加。我心想：终于可以站在舞台上了，便欣欣然的报了名。

对我这样一个不懂得古典舞的“笨鸟”来说，操练事相当残酷的。有一次，队长让我们练了一个“下腰”的动作，大家都匆匆的开始练了，只有我傻傻的站在一旁，并懦懦地问她：“什么是下腰啊？”大家听了我的话都在轻声议论着，只有队长过来，教我下腰。当腰下到一半的时候，我的身后如同要断了一般的疼了起来，渐渐地、渐渐地我的手终于够到了地上。

回到家之后，我在床上练起了这个动作。可以说不管那一天的学业有多么重，我也会一丝不苟的练习。终于在一个星期后，我再去排练，队长说：“我发现你的感觉和以前不一样了。”我的心中异常喜悦。渐渐地我发现有些古典舞的动作我也可以用芭蕾的方法把持的很好。我忽然明白，舞是相通的，优美不在于是什么舞种，只在于自己的心。

元旦的那一天，我和几名队员站在了学校的舞台上，在一曲美妙婉转的江南丝竹乐声中完成了舞蹈，赢得了无数掌声。在谢幕的一刻，我明白，我成功了！我如愿的追求了我的梦想。

这个追梦的时刻，是无法令我忘却的，因为我用我的汗水、我的时间、我的感觉、我的心，换来了让我追梦的机会。也用无尽的努力圆了我永远的梦想！

【升格手段二】