班前例会制度

一、各班组每日早7：45召开班前例会，由各班班长单独组织召开。

二、班组长例会前应检查当天的作业环境，看是否达到和满足安全生产的必要条件。

三、班组长班前例会检查员工是否按时到岗，重点介绍防火安全、作业任务、安全操作规程、注意事项。仓库班长要对仓库内的炸药和雷管进行检查是否按规范码放整齐，是否整理到位；司机班长要对运营车辆进行检查，看车辆是否有异常，发现问题及时查找问题原因，并及时上报相关领导，同时检查员工的劳保用品、身体状况及工作情绪，看是否达到上纲要求。爆破班长要对当天的炸药雷管用量进行说明。

四、班前例会对前一天的工作情况做出简短总结，对当天实施的工作任务明确安排，对安全提出要求。对工作突出的员工给予表扬对工作不积极和不注意安全的员工给予警告和批评。及时向员工传达公司的最新动态。

五、各班组要互相协调，发现问题相互沟通，查找原因，解决问题。并上报相关领导。

六、各组长每天要对本组员工进行点名确认，迟到者每人罚款20元。

七、请各班组贯彻执行班前例会制度，促进管理到位，生产到位，安全到位，手续到位。

八、将公司下发的通知、处理意见等相关信息传达给每一名员工。

神木县今安爆破有限责任公司

培训机构管理制度：培训学校管理制度

管理制度一、岗位职责（一）、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。（二）、教学部门职责

1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。（三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

学校教职工代表大会制度(2)完整篇.doc

学校教职工代表大会制度中角镇九年制学校教职工代表大会制度一、学校教职工（代表）大会是在学校党总支的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。学校定期召开教职工（代表）大会。二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育质量而开展工作。三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选

举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。五、在一般情况下，教职工（代表）大会每五年一届，每学年召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，有教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5——8人，主持召开本届教代会的大会。

学生会会议制度范例

学生会会议制度范例学生会会议制度总则第一条：学生会是学生的群众性组织，是我院与学生之间联系、沟通的桥梁与纽带。学生会会议有利于保障学生会各部门顺利开展工作，协调学生会各部门职能及其内部的关系，为我院学生开展丰富多彩的活动起到重要作用。为规范会议进程，严肃会议纪律，提高议事效率，确保学生会会议能正常开展，切实发挥出各部门作用，特制定如下会议制度。第一章会议第二条：会议类型学生委员会全体会议、各系学生会主席团会议、院学生会副部长级以上干部会议、院学生会各部门例会、院学生会全体干部会议和特殊会议。第三条：会议秩序会议过程中，与会人员应自觉关闭通讯设备的铃声，遵守会场纪律，勤于思考，踊跃发言，积极做好个人会议记录，为今后的工作提供参考。第四条：会议考勤与会人员如有事无法参加会议应提前向负责人请假，并填写请假条，有特殊情况可补假，否则视为无故不参加会议。没有正当理由，不可请假、迟到、早退，考勤情况由负责人统计并交至办公室存档便于考核。第五条：各级会议都须做好详细的会议记录,由办公室备案。第六条：院办公室钥匙由办公室开门组管理,办公室需做好各级会议时间安排表，办公室开门组人员应根据开会时间表提前十分钟开门，并安排好会议场地。第七条：各级会议时间、地点如有调动需提前一天通知办公室，以便办公室做好调配工作。第八条：各级会议结束后应保持院学生会办公室的干净整洁，把使用的物品放回原处，以维护好学生会的形象。第二章会议细则

第九条：学生委员会(以下简称学委会) 全体委员会议一、会议时间：具体开会时间由委员决定，由办公室人员提前一天通知，会议须每周召开一次。二、会议地点：院学生会办公室(图书馆二楼)。三、与会人员：学委会全体委员。四、会议内容及要求： 1、学委会一般由院学生会主席主持; 2、学委会主要负责院学生代表大会闭会期间的日常工作; 3、听取院学生会主席关于学生会近期工作汇报并作出审核; 4、审核院学生会各项活动策划书、年度工作计划、年度工作总结; 5、对院学生会重大决策或活动方案进行表决，表决实行少数服从多数原则，半数以上委员的意见即为最终表决的结果表决时学委会委员都必须在场，否则表决结果视为无效; 6、会议由主席团秘书做好会前通知、会议考勤、会议记录、会后整理(物品、材料等)。第十条：各系学生会主席会议一、会议时间：由具体开会时间由院学生会主席团决定，由办公室人员提前一天通知，会议须每周召开一次。二、会议地点：院学生会办公室(图书馆二楼)。三、与会人员：院学生会主席团、各系学生会主席团。四、会议内容及要求： 1、会议一般由院学生会主席主持; 2、听取各系学生会主席关于各系学生会工作报告; 3、院学生会主席传达学委会会议相关会议精神; 4、协调各系学生会工作，安排布置近期工作。 5、会议由主席团秘书做好会前通知、会议记录、会议考勤、会后整理(物品、材料等)。

现场交接班制度(正式)

现场交接班制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1.凡是有岗位的员工必须在规定时间内到达岗位，在接班人员未到达之前，交班人员不得离开岗位。 2.交接班实行现场分机持牌管理，交接班时，交班人员必须将设备的运转情况，遇到的问题及处理情况和接班后必须注意的问题交待清楚，交班人员对本班内能处理的问题，必须在交班前解决，否则接班人员有权不接班牌。交接班双方要做到“三不交接”：即质量不合格不交接、故障不排除不交接、问题不交接清楚

不交接。 3.凡能够通过试运转的设备，必须进行运转验收。对于在交接过程中发现影响生产的问题，交接双方必须共同予以处理，不得扯皮、推诿。 4.接班人员必须在交班人员在场的情况下，按设备与工程质量标准，《作业规程》及《煤矿安全规程》等有关规定，对分工负责的设备进行验收。盲目验收而造成接班后发生的问题，接班人员要负全部责任。 5.交接班双方将全部交接内容交接清楚，交班人员方可离开工作岗位，升井后填写设备运转记录和检修记录。请在这里输入公司或组织的名字 Please enter the name of the company or organization here

教育培训机构管理制度大全

教育培训机构·管理制度汇编目录：（一）行政管理制度；（二）教学管理制度；（三）安全管理制度；（四）师资管理制度；（五）学生管理制度；（六）员工管理制度；（七）档案管理制度；（八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度；（九）收费和退费管理制度；（十）设施设备管理制度

（一）行政管理制度；一、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。二、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。三、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

学校教职工大会制度

学校教职工大会制度第一章总则第一条建立健全学校教职工大会制度，是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际，特制定本规定。第二条教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权;同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校教代会的指导。第二章教职工大会职权第五条教职工大会行使下列职权： (一)听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。 (二)讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁布施行。 (三) 在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。 (四)做好校务公开的协调、监督工作;配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。第六条校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。第三章教职工大会成员第八条根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加。学校教职工应按时参加教职工大会，确有重要原因不能出席，应向大会请

2021年学生会会议规章制度

以下是为大家收集的制度，仅供参考! 一、委员会会议制度委员会会议即学生会全体会议是学生会最高权力机关，它的常设机关是学生会主席团。委员会会议拥有对学生会各项工作进行最终决定的权力，拥有听取并审议各部工作总结与工作计划的权力，拥有修改学生会条例的权力。委员会会议采取一人一票制，少数服从多数的原则，票数超过出席会议人数的半数即视为通过各项工作决议，非赞成票超过1张，相关工作计划需听取委员意见重新复议后实施。 1、学生会全体成员会议每月召开一次, 时间为每月最后一个周。各部需及时对上一月工作总结及下月工作计划及取得的成绩进行汇报，并在计划提出的5天内、活动结束的7天内把书面计划和总结(打印件或磁盘)上交秘书处。每月月初，各部需向秘书处提交本月工作计划，每月月末各部需向秘书处提交本月工作总结。年终各部需提交本年度工作总结，此总结记入部门年终考核。当月有活动的部门须在当月委员会会议中提交活动策划由委员会会议审议，并在活动结束后于当月委员会会议上进行工作总结。 2、会议由主席主持，主席不能出席时，由副主席主持，副主席宣读当月各部门工作计划及上月工作总结交由委员会会议审议，秘书处作好记录;正副主席均不在时，由秘书长主持。 3、各部工作计划应写明活动目的、意义、日程及经费预算;工作总结包括对工作的自我评价、效果和影响，成功或失败的原因以及所得的经验、改进的方法。 4、秘书处做好通知和考勤工作，与会者需提前3-5分钟到场，任何干部不得无故缺勤，确因有事的需提前向秘书长请假，不得无故迟到、早退。考勤情况境遇各部评优及个人评优挂钩. 5、与会人员遵守会议纪律，会议进行中请勿交头接耳，嬉笑打闹, 会议进行中应自觉将手机调成震动或静音。二、主席团会议制度主席团是委员会会议的常设机关，委员会会议闭会期间代行委员会会议职权，主席团会议采取民主集中制与少数服从多数的原则，一人一票。学生会各项工作由主席团集体决策。 1、主席团会议视工作需要不定期召开主席团成员会议，暂定每月两次，与会者为正副主席及秘书长。及时向老师汇报各部近期工作,并拟定近期工作计划. 2、会议由主席主持，秘书长负责做好记录。 3、各主席、秘书长均需总结分管部门及秘书处的工作。二、部长例会制度部长例会是主席团的顾问团，对主席团负责，具有对主席团提供决策的意见与建议的权力，主席团应虚心听取部长例会所提出的各项意见。 1、视工作需要不定期召开部长会议，暂定隔周一次，与会者为主席团成员及各部部长(包括副部)。各部及时汇报近期工作及工作中遇到的问题，一起讨论解决，并拟定近期工作计划。 2、会议由主席主持，秘书长负责做好记录。

干部参加班前会、现场交接班制度示范文本

干部参加班前会、现场交接班制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

干部参加班前会、现场交接班制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、单位领导要合理制订本单位干部现场交接班计划，保证每班有一名副职（含工长）及以上队干部跟班，现场指挥，做到生产指挥在现场、排查隐患在现场、技术指导在现场、交接班在现场。 2、跟班干部在现场交接班时，必须将现场存在的重大隐患和本班隐患处理情况向接班干部交代清楚，交班后，用电话同时向调度室汇报。调度员做好交接班人员姓名、时间、地点和固定电话号码记录，对存在的重大问题，要及时安排处理并通知相关领导，且记录在案，以备检查。发现未在现场交接班，应及时向值班主任汇报，值班主任在早碰头会上通报处理。安质科对跟班干部现场交接班情

况进行不定期抽查。 3、单位跟班干部必须按时参加班前会，与工人同上同下。跟班干部根据现场交接班情况，到作业现场进行一次安全巡查，发现不安全隐患要立即组织人员处理，必须坚持“不安全不生产”、“隐患不除不生产”的原则。且班中要跟到关键的环节和关键的部位，真正抓好现场管理工作。 4、单位跟班干部交接班必须在现场交接班，单位跟班干部在指定地点交接班，且要最后一个离开作业现场。否则，跟班干部未现场交接班按细则执行处罚。 5、跟班干部按时参加班前会，不参加班前会者按细则执行处罚。请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

(完整版)培训学校管理制度汇编

培训学校管理制度汇编教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

教职工代表大会和工会组织工作制度全

梅峰初级中学教职工代表大会和工会组织工作制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的组织形式，是实施民主治校的主渠道。为充分发挥教代会的重要职能，使教代会工作逐步实现制度化、规范化，特制定以下若干工作制度。一、教代会委员会工作制度（一）大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心，其主要职责 1.组织、主持大会上期间的各项活动，处理大会期间发生的问题。 2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。 3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。 4.讨论、确定教职工代表提案是否列入大会方案事宜。 5.主持选举及决定其他重大问题。（二）大会主席团决定大会上重要事项的原则民主集中制，凡提交大会表决通过的事项，必须获主席团成员多数同意。教代会开会期间，主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。主席团会议议题要事先打印安排表，明确会议的内容、时间和地点，使主席团成员心中有数。（三）教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限

1.检查督促教代会通过的决议、决定等重要议题的贯彻落实，听取各有关职能部门承办代表提案、大会方案的情况，对贯彻落实情况提出指导性意见。 2.指导各部门工作，听取他们的工作汇报，研究决定各部门所不能决定的问题。 3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因特殊原因不能召开教代会的重要议题。讨论通过这类议题时，主席团应在一定范围内广泛征求教职工代表的意见。充分体现教职工的意志，重大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定： 4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项： 5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项：⑥尊重并支持学校行政依照有关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。二、代表选举和会议表决制度（一）教代会代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。教代会与工会和并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。（二）教职工代表的条件。凡依法享有政治权利的本校在编教职工（工会会员），均可当选为教职工代表。同时应具备下列条件：

初中学生会管理制度

学生会管理制度一、责任及管理制度 1.学生会干事在思想上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，保持良好的精神风貌。 2.学生会干事应遵守校纪校规，有良好的道德品质和文明修养。 3.学生会干事在工作中应该起到模范带头作用，吃苦在前，不计得失。 4.学生会干事应该热心服务同学，责任心强，工作扎实肯干，积极主动，有奉献精神，协调好与老师、同学的关系，广泛团结同学，多与同学沟通。 5.学生会干事办事力求从实际出发，正确开展批评和自我批评。 6.学生会干事应妥善处理学习与工作之间的关系，积极参加各项活动。 7.学生会干事应服从各部部长的安排 8.严禁利用学生会名义做损害学生会这个集体的事情。 9.学生会全体干事团结协作，以身作则，使学生会成为学校一个具有坚强凝聚力和战斗力的集体二、考勤制度 1.学生会干事必须按时参加学生会组织的活动。 2.学生会干事每次活动、会议，人员因故不能参加的，

事先必须请假。活动或会议时，迟到者、未请假着或请假未准而擅自缺席者都将给予相应扣分。 3.学生会干事和部长请假，必须向主席或副主席请假，获准后方可生效。（一）为了加强学生会干部的管理，提高学生会干部、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。（二）考核办法（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分。（2）考核对象：学生会所有干事。（3）本考核结果将作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据。一学期考核成绩在9分以上的为优秀学生会干部干事，6分以上的为合格，4分的将做为降级使用，2分以下将免去其职务。（三）个人积分量化标准适用于各个部门所有干事。（1）有以下情况者给予扣分： ①认真参加学生会等组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。 A 缺席一次扣0.1分。 B 会议精神未传达到位或未组织落实的每次部长扣0.2

机电设备操作管理交接班制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A41019 机电设备操作管理交接班制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

机电设备操作管理交接班制度标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 l、各岗位司机都必须在工作现场进行交接班。 2、接班人必须提前3－5分钟持操作证到达工作地点。 3、上班人在下班前，必须把设备清擦干净，机房卫生打扫干净，记录、工具、配件、器材点清放好。 4、交接班时，双方应按操作规程规定共同对设备巡查一次，并做好试运转工作。 5、交接班完毕，双方应在交接记录簿上签字，经接班人同意后，交班人方可离开工作现场。

6、遇有下列情形之一时，不准交班。 (1) 接班人末到现场，用电话联系接班，不交班。 (2) 接班人员到达现场，但精神不振或饮酒或有病，不交班。 (3) 接班人未经领导批准，随便找人替班，不交班。 (4) 接班人无操作证或有证未带，不交班。 (5) 设备有故障，未排除，不交班。 (6) 工具、配件、器材不清、记录不全，不交班。 7、遇有下列情形之一时，不准接班。 (1) 设备运转情况、检修情况交待不清，不接班。 (2) 设备有异声、异响或其他隐患，不接班。

培训学校管理制度 (最新)

培训学校管理制度 (最新) （1）教学管理制度---------------------------------------------------1 （2）培训教员岗位责任制度---------------------------------------6 （3）管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7 （4）培训档案管理制度---------------------------------------------7- （5）学员管理制度---------------------------------------------------8 （6）教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11 （7）特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12 （8）后勤管理制度---------------------------------------------------14 （9）财产和财务管理制度------------------------------------------16 （1）教学管理制度为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《上海市中小学校教职工代表大会试行意见》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。教职工代表大会的职权：教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。审议建议权：听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。审议通过权：审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。审议决定权：审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。民主评议监督权：按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。

教职工代表： 1、因我园教职工人数未超过xx人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。1、代表的条件。 2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。 3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。 4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。 5、代表对选举组室的教职工负责。） 2、代表的条件：（1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。 3、代表的权利和义务：（1）代表的权利： *在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。 *对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。 *对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。 *闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。（2）代表的义务：

2021年学院学生会会议制度

学院学生会会议制度学院学生会会议制度范本 1、学生会会议包括学生会全体成员会议，学生会工作月例会、学生会工作部长例会、主席会议、部门会议等； 2、原则上每月召开一次学生会工作月例会，全体成员必须参加的会议，特殊情况另行通知； 3、每周一次学生会工作部长例会会议，时间为每周日晚7：00—8：30； 4、各部门会议依据工作需要，自行决定； 5、会议支持民主集中原则，会议议程要求紧凑，简要，有的放矢，畅所欲言； 6、为保证通知的.畅通，不得无故关机拒接电话。开会不得迟到，早退和无故缺席，特殊情况事先请假； 7、为保证会议的通知、到会情况，学生会办公室会在每次学生会全体成员会议，学生会工作月例会、学生会初期大会、学生会期末大会分发会议通知单到每一位学生干部手中，确保通知到位。 8、正常上课期间，一个月内请假不能超过两次，违者予部通报批评；三次以上无故缺席，将开除学生会。（一）部长工作例会及临时会议 1、每周一次学生会工作部长例会； 2、时间：周日晚7：00； 3、参加学生会工作部长例会成员：主席团成员、学生会办公室主任及各部部长； 4、例会上及时总结前期工作的经验教训，并对下期工作进行计划安排； 5、临时会议，临时通知； 6、无故不到者，一次扣2分； 7、迟到一次扣1分； 8、病事假（需在开会前2小时将书面请假条交于正、副主席，签字有效。）并扣0.5分，否则扣2分； 9、找人代会扣1分（课事假除外）； 10、一个学期旷会、迟到、请假次数超过5或者连续三次迟到者开除学生会。（二）部门内部会议 1、开会时间以部长通知时间为准，有办公室负责考勤进行随机抽查； 2、无故不到者，一次扣2分，一个学期旷会、迟到、请假次数超过5或者连续三次迟到者开除学生会； 3、迟到一次扣1分； 4、病事假（须在开会前2小时书面请假条交予部长，签字有效）并扣0.5分，否则扣2分； 5、会议结束后要打扫办公室，把卫生工作干好，无故不打扫，所有参加会议成员各扣1分。（三）学生会全体成员大会

110接处警交接班制度

【 110接处警交接班制度 1、为了加强110接处警管理，保证接处警工作连续、稳定和长周期安全运作，特制定本制度。 2、交接班制度是保证110接处警工作安全有序、连续运作的重要制度，各在岗人员必须认真贯彻执行。 3、做好110接处警交接班工作是保证社会稳定、安全的重要环节，交接班人员必须严肃认真地做好以下各项工作。交接班的一般规定为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，相关职责、110指挥大厅的全部运行工作，由接班人员负责。交班负责人才能离开岗位。交班工作由当天值班民警，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的卫生整洁，以及为下一值班人员做好接班后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。接班人员应提前10分钟到达，由值班民警看阅交接班记录薄，了解有关运行工作事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 <

值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经指挥中心主任和值班民警同意不得私自调班。当值班人员因故提前离开或迟到应托付他人顶岗，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或途中进行信用交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开工作地点。交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。在下列情况下，不得进行交接班: 在处理事故时（但可在告一段落时，得到调度同意，进行交接班）; 交班人员未经正式交接班手续，就擅自离开工作岗位。交接班准备工作由交班人员事先做好交班准备工作。检查一次情况是否正常，情况如何；￥检查安全措施是否相符、妥当；检查操作执行情况是否正确，核对清楚；检查各项记录是否齐全、正确；检查锁、钥匙是否齐全，使用是否正常；检查打印机、350兆、电脑、各类通讯工具、电子产品是否正常；

培训机构管理制度.doc

精选-培训机构管理制度1 培训机构管理制度根据公司所属行业和规模的不同，公司行政管理制度也有所区别，但由于行政管理的内容基本相同，其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍，一般情况下公司行政管理制度主要包括：员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等，一些中小型企业为提高效率，还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下，员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。 1、员工礼仪和工作纪律主要包括：员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲，员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。 2、档案管理制度主要制度包括：材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。 3、会议管理制度主要制度包括：会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记

录、会议跟进等等。 4、印鉴管理制度主要制度包括：印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。 5、公文管理制度主要制度包括：公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。 6、办公及劳保用品管理制度主要制度包括：购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。 7、库房管理制度主要制度包括：人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲，库房管理制度是公司行政管理制度中重要内容。

教职工大会制度

教职工大会制度第一章总则第一条建立健全学校教职工大会制度，是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际，特制定本规定。第二条教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权;同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校教代会的指导。第二章教职工大会职权第五条教职工大会行使下列职权： (一)听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财

务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。 (二)讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁布施行。 (三) 在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。 (四)做好校务公开的协调、监督工作;配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。第六条校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。第三章教职工大会成员第八条根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加。学校教职工应按时参加教职工大会，确有重要原因不能出席，应向大会请假。第九条大会根据需要可请有关领导干部、离退休教职工及其他人员作为列席代表或特邀代表参加大会。特邀代表由工会小组提名，经教职工大会筹备小组与有关方面协商确定。特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。第十条教职工大会成员权利：

学生会部门例会制度

学生会部门例会制度 XXXX人资部规章制度第一章总则 XXX是在XXX指导下开展工作的学生组织，人力资源部负责的工作主有干事的招新、干部干事的培训、各部门的绩效考核等相关工作。为了保证人力资源部工作正常顺利地开展，加强部门内部管理，提高干部干事的思想素质和工作能力，强化人资部组织建设，特制定此制度。人力资源部全体成员必须严格遵守该制度。第二章干部干事准则 1、应相互尊重，团结友爱。 2、对待工作应热情积极，认真负责。 3、对工作任务应及时完成。 4、积极参加联盟举办的各项活动。 5、积极为联盟提出良好的建议。 6、做一个对工作及部门发展的思考者。 7、对工作有不清楚的地方，应及时向部长沟通。 8、每项文档工作应以word形式按时发送到部门邮箱，并署名。 9、工作以小组形式进行时，应相互合作共同完成。 10、每项工作完成之后，应及时总结。

11、有干部干事过生日，应及时送上祝福。第三章例会制度 1、例会地点由部长根据通联表按顺序安排干事选取场地，选取时间应为每周一晚上之前。 2、例会时间定于每周二中午12：50—1：40。 3、例会地点为单双周轮换制，单周在兰花湖校区，双周在主校校区。 4、人力资源部成员在会议中不得出现迟到、早退现象，更不能无故缺席。 5、如果有重要事情不能准时参加会议以及不能参加会议的同学，应提前2小时向部长请假，并向部长提交书面申请，在通过批准后方可适当晚到或不参加会议。不得由他人代为请假。 6、在会议前，干部干事应该自己准备笔记本和笔，认真作好会议记录。 7、干事应该按照会议通知内容认真作好会议准备，在会议中积极发言，以提高会议效率。 8、会议进行中干事应该严格遵守会议纪律，不得随意离开座位，不得交头接耳。要发言的干事应该在得到部长允许后方可发言。 9、每周在规定的时间内，部门内部召开一次会议，在特殊情况下部门负责人可要求召开临时会议，干部干事需积极配合。第四章干事考核

现场交接班制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A12601 现场交接班制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

现场交接班制度标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1.凡是有岗位的员工必须在规定时间内到达岗位，在接班人员未到达之前，交班人员不得离开岗位。 2.交接班实行现场分机持牌管理，交接班时，交班人员必须将设备的运转情况，遇到的问题及处理情况和接班后必须注意的问题交待清楚，交班人员对本班内能处理的问题，必须在交班前解决，否则接班人员有权不接班牌。交接班双方要做到“三不交接”：即质量不合格不交接、故障不排除不交接、问题不交接清楚不交接。 3.凡能够通过试运转的设备，必须进行运转验

班 前 例 会 制 度