秋季小班保教工作计划3篇

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幼儿园小班秋季保教工作计划7篇

幼儿园小班秋季保教工作计划7篇

幼儿园小班秋季保教工作计划7篇幼儿园小班秋季保教工作计划【篇1】一、增强体质,提高出勤率1、认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增强了幼儿的体质。

2、一日活动中动静交替,并注意观察幼儿的情绪和状态,发现幼儿身体状况有异常,能马上有效的处理,并及时通知家长。

平时能按时按量地给有病的孩子喂药。

发现传染病,能及时向保健老师汇报,并及时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的蔓延和传播。

3、根据天气的变化,及时为幼儿增减衣物。

外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾,活动后进活动室,督促幼儿根据自己的情况及时穿衣,避免了一冷一热后感冒。

4、午睡时认真巡视,根据孩子的情况增去被子,预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。

经过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了。

二、主题活动开展得比较顺利1、教师对主题思考较多,能根据《纲要》的精神,围绕相关内容,做好充分的准备。

2、随着年龄的增长,幼儿在好奇心的驱使下,积极地参与到老师精心设计的各个环节。

家园配合比较密切。

通过各种途径向家长宣传主题教育,让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料,使家长更深入地了解主题活动的开展,也能更好地了解幼儿的活动情况。

三、环境创设更有效1、心理环境:我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。

鼓励幼儿大胆表现,积极参与,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,形成活泼开朗的良好个性品质。

2、物质环境:和幼儿一起收集资料,共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰,并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。

游戏材料也能不断的丰富,游戏环境不断完善。

四、上学期评估情况及其分析1、班级综合评估:上学期我班被园部评为文明班级。

分析原因:我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面能力的培养,帮助幼儿养成良好的行为习惯,形成积极向上的班风。

2024年秋季幼儿园小班保育员工作计划范本(3篇)

2024年秋季幼儿园小班保育员工作计划范本(3篇)

2024年秋季幼儿园小班保育员工作计划范本一、培养幼儿一日生活常规对于小班幼儿来讲,培养其良好的生活习惯十分重要,本学期要培养的幼儿一日生活常规包括以下几方面:1.注意培养幼儿良好的进餐习惯。

经过上学期的学习,本班幼儿已经能够独立进餐,在进餐时也能保持安静,但不足之处是,幼儿吃饭时掉饭的现象比较严重,有的幼儿是左手拿勺。

本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。

针对左手拿勺的幼儿,帮助其改正,可以在幼儿右手腕上系一根带子,告诉幼儿用系带子的那只手拿勺。

2.指导幼儿正确地洗手。

上学期本班幼儿已经会自己洗手,但是不足之处是有的幼儿自己洗不干净,本学期重点培养幼儿正确的洗手方式,可以教幼儿一些洗手歌谣,边唱边洗手,或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边,让幼儿边看边学。

3.培养幼儿良好的自理能力。

上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子,本学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子,不穿差鞋。

二、认真执行工作标准生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考,可以让工作变得更为有序。

在日常工作中,我要认真做好以下几点:1.认真做好幼儿晨检工作。

一日之始,把好幼儿安全检查关,向家长了解幼儿身心状况,做到心中有数,随时查看幼儿的健康状况,让家长放心地将孩子交给我们。

2.认真做好餐具、教具等消毒工作。

幼儿每天在园时间较长,应该及时做好各项餐具、教具的消毒工作,保持卫生干净,避免细菌滋生,影响幼儿健康。

3.认真做好室内卫生维护工作。

教室是幼儿学习和玩耍的地方,特别是上蒙氏操作课时,幼儿需要坐在地板上,这就要求教室一定要保持干净卫生,为大家营造一个良好的学习及生活环境。

4.认真做好各类表册填写工作。

生活教师需要填写的表册并不多,但是我还是要按照要求认真填写,端正自身态度,保证各项工作有成效。

三、做好家长工作及时与家长沟通,了解幼儿的身心状况,充分照顾好每位幼儿的生活。

及时向家长汇报幼儿在园的生活情况,让家长放心。

教师家长共同努力,巩固幼儿在园学到的好习惯。

幼儿园小班秋季保教工作计划

幼儿园小班秋季保教工作计划

幼儿园小班秋季保教工作计划(6)参与班级区角及公共嬉戏区域布置评比。

10月份:(1 开展一系列庆祝国庆节活动。

(2 参与班级主题墙评比活动。

(3)组织幼儿秋游。

(4)参与玩教具制作角逐。

(5)迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估。

11月份:(1 开展社区活动。

(2) 对家长开放半日活动。

(3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。

12月份:(1)参与老师相互观摩教学活动。

(2)开展元旦迎新活动。

元月份:(1)填写幼儿进展状况评估。

(2)收集、归整各类资料预备存档。

(3)做好班级总结工作。

幼儿园小班秋季保教工作方案篇三班级基本状况分析:这学期的草莓班共出名小伴侣,其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生。

所以本学期的主要训练任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟识一日活动环节,关心幼儿提高自我服务力量,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培育幼儿的自信念、自尊心,使幼儿感受到胜利的欢乐。

保教要求:身体进展方面1.引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要爱护好自己的身体,把握一些自我爱护的基本方法。

2.引导幼儿喜爱参与晨间活动、户外活动,敏捷学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。

认知进展方面1.引导幼儿熟悉自己的班级,熟悉班上的老师和小伴侣,知道自己是和谐幼儿园的小伴侣。

2.引导幼儿熟悉柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能任凭使用他人的东西。

3.引导幼儿把握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能宁静地倾听故事。

社会性进展方面1、引导幼儿熟识宠爱草莓班,情愿亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜爱和小伴侣一起活动,能交到一两个知心的好伴侣。

2、引导幼儿情愿主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。

针对措施:训练教学:(1)以生活化、嬉戏化、综合化的形式、开展各种训练教学活动、关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑。

小班秋季保教工作计划6篇

小班秋季保教工作计划6篇

小班秋季保教工作计划6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园保教工作计划秋季(三篇)

幼儿园保教工作计划秋季(三篇)

幼儿园保教工作计划秋季(二)骨干教师培养我园的骨干教师培训对象为:在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师,具体条件为:具有良好的政治思想素质和师德修养;幼教专业基础知识和教学基本功扎实;有一定的教育教学研究能力和创新能力。

我园骨干教师任职两年,____年,第二批骨干教师____名。

将进行以下培训。

1.建立骨干教师档案,有计划的送骨干教师外出培训,丰富教师的专业知识,锤炼实践技能,带回先进的保教理念,融会贯通与教学,加强我园教师教学活动的实战能力。

2.每年一次示范课,授课领域不限,从教学理念、活动形式、有效提问、师幼互动均有引领带动效果。

3.各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动,每年承担一次的全园教师培训活动,其形式多样,讲座、课堂教学、半日活动组织、户外游戏活动、区域社会实践等,全面带动推进引领整体教师专业素养提高4.积极参与并深入开展教科研课题研究活动,每年撰写论文一篇。

(三)全员培训1.重视教师教育理念更新和教学行为改变。

每周四组织业务学习,学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》,重点学习解读《____岁儿童学习与发展指南》,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

2.为每教研组订阅《幼儿教育》《早期教育》,每月教师要传阅并实践应用,认真写心得反思,提高教学能力和文笔素养。

3.鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习,提高自己的文化水平和专业修养。

幼儿园保教工作计划秋季(二)一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

二、工作思路以管理求生存,以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

三、主要工作㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。

小班学期保教工作计划(精选3篇)

小班学期保教工作计划(精选3篇)

小班学期保教工作计划(精选3篇)1.小班学期保教工作计划第1篇本学年小班段有3个班,共99名幼儿,其中男生45名,女生54名。

由于小班幼儿年龄较小,来到陌生的幼儿园,见到陌生的老师和小朋友,在他们的心理上往往会产生不安全感,这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作,还必须要做好幼儿的生活适应工作。

因此,我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉,各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解,并认真做好新生基本情况的统计。

部分幼儿已上过托儿班或小小班,对集体生活有初步的经验,这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定,能开开心心地上幼儿园,能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的集体常规,愿意参加集体游戏活动,独立性、口语表达能力、自理能力都较好。

随着现在家庭生活水平的优越化,社区文化氛围的影响渗透,尤其是现在家庭独生子女数居多,家长对幼儿早期教育关注度越来越高,因此幼儿基本上在经验感受及智力水平上打下了一个良好的基础,具有初步的学习欲望。

但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端,如娇气、依赖、任性、霸道等行为,幼儿存在动手能力差,坚持性差,还不是很能积极愉快地参与各项活动,幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。

本年段七名教师中,具有五年以上教学经验的教师五名,三年以下的两名,有两个班是新任班主任,我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依据,在学园及保教工作计划精神的指导下,强调发现学习,探究学习,努力营造平等交流,互助合作的氛围,让教师在学习研究中促进专业化成长。

充分挖掘家长的教育资源,密切联系小班幼儿的生活实际,年段保教人员齐心协力、加强配合,与孩子共同探索,共同成长。

二、主要工作任务与措施(一)保教工作1、加强班级管理,保教并重培养幼儿良好的习惯(1)增强保教意识,促进教师与保育员之间的配合。

通过召开班务会,互相交流并根据本班实际,共同制定班级工作计划、班级常规,树立保教并重的意识,提高保教质量。

2024年幼儿园保教工作计划秋季范文(三篇)

2024年幼儿园保教工作计划秋季范文(三篇)

2024年幼儿园保教工作计划秋季范文一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排,认真完成各项工作。

以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。

发挥团队精神,协助教师做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

安静就寝。

独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

4.保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

5.保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。

2024年幼儿园保教工作计划秋季范文(二)【第一篇】一、指导思想进一步____《幼儿园教育指导纲要》、《____岁儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况,继续抓好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办园水平,办人民满意的教育。

小班组秋季学期保教工作计划8篇

小班组秋季学期保教工作计划8篇

小班组秋季学期保教工作计划8篇篇1一、背景分析随着新学期的到来,我们小班组的保教工作也即将展开新的征程。

在秋季学期,我们将面对一群新的面孔,以及家长们的期望与信任。

为此,我们需制定一个全面、严谨、具有前瞻性的保教工作计划,以确保每一个孩子的身心健康与全面发展。

二、总体目标本学期的保教工作旨在通过丰富多彩的活动,培养孩子们的综合素质,提升他们的社会适应能力、生活自理能力和自主学习能力。

同时,加强家园合作,构建和谐的家园共育环境。

三、具体工作计划1. 教育教学工作(1)课程设置:结合幼儿园教学大纲和本班孩子的实际情况,设置适宜的课程,包括语言、数学、科学、艺术、体育等各个领域。

(2)教学方法:采用游戏化教学、情境教学等多种教学方法,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的探索精神。

(3)教学评价:定期进行幼儿发展评价,了解每个孩子的发展状况,为下一步教学提供依据。

2. 保育工作(1)生活护理:关注孩子们的日常起居,确保他们有良好的生活习惯和卫生习惯。

(2)健康教育:开展健康教育活动,让孩子们了解基本的健康知识和安全知识。

(3)疾病预防:做好常见病的预防工作,发现异常情况及时与家长沟通并处理。

3. 家园共育(1)家长会:定期召开家长会,向家长汇报孩子们的学习和生活情况,听取家长的意见和建议。

(2)亲子活动:组织亲子活动,增进家长与孩子的感情,让家长了解幼儿园的教育方式。

(3)家园联系:通过家园联系册、电话、网络等方式,保持与家长的密切联系,共同促进孩子的发展。

4. 安全管理(1)安全制度:建立健全安全制度,确保孩子们在园期间的安全。

(2)安全教育:定期开展安全教育活动,让孩子们了解安全知识和应急措施。

(3)安全检查:定期对幼儿园设施进行检查,确保设施的安全性。

四、实施措施1. 加强师资建设,提升教师的保教能力和专业素养。

2. 严格执行工作计划,确保每项工作的落实。

3. 定期开展工作总结和反思,及时调整工作策略。

2024年秋季幼儿园保教工作计划(3篇)

2024年秋季幼儿园保教工作计划(3篇)

2024年秋季幼儿园保教工作计划一、目标1. 为幼儿提供一个健康、安全、乐于学习的环境。

2. 培养幼儿的社交能力和自理能力。

3. 促进幼儿的全面发展,培养其兴趣和特长。

4. 加强家园合作,建立与家长的良好沟通渠道。

二、教学计划1. 设计有趣的教学活动,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

2. 通过角色扮演、游戏、歌唱等形式,帮助幼儿学习基本的生活技能。

3. 以活动为主线,进行综合素质教育,培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

4. 提供丰富多样的教育资源,激发幼儿的兴趣和好奇心。

5. 针对幼儿个体差异,进行个别辅导和专项训练,帮助幼儿克服困难。

三、生活计划1. 制定科学合理的健康饮食计划,确保幼儿的营养需求。

2. 定期进行身体检查,关注幼儿的身体健康。

3. 组织户外活动,让幼儿接触大自然,锻炼身体。

4. 培养幼儿的卫生习惯,教育幼儿正确使用洗手间和饮水机。

5. 关注幼儿的情绪和心理健康,定期进行心理辅导,提供安全稳定的情感支持。

四、家园合作计划1. 组织家长会,向家长介绍幼儿园的工作计划和教育理念。

2. 定期与家长沟通,了解家庭情况和幼儿的学习状况。

3. 鼓励家长参与幼儿园的活动,提供家庭教育指导。

4. 建立家园互动平台,方便家长与教师交流和互动。

5. 通过家园合作,共同关注幼儿的发展,共同努力为幼儿提供良好的成长环境。

五、评估和反馈1. 定期进行幼儿的评估,了解幼儿的学习进展和发展情况。

2. 根据评估结果,调整教学和辅导计划,提供个别化的教育服务。

3. 定期向家长反馈幼儿的学习情况和进步,与家长共同探讨幼儿的成长问题。

4. 定期进行园所的自我评估,总结经验教训,改进工作方式和方法。

5. 积极参与幼儿园的专业培训和学习,提升自身的教育水平和专业能力。

六、安全保障计划1. 加强安全意识教育,教育幼儿正确的安全行为和应急处理方法。

2. 定期进行安全演练,提高幼儿和教师应对突发事件的能力。

3. 建立完善的安全管理制度,保障幼儿的安全和健康。

2024年幼儿园秋季保教工作计划范本(3篇)

2024年幼儿园秋季保教工作计划范本(3篇)

2024年幼儿园秋季保教工作计划范本一、指导思想以《纲要》精神为指引,加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会,继续深化课改,合理使用、实施新教材,提升教师专业化水平,促进园保教质量发展。

二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学期全园____个班,幼儿总数为____多名。

其中,新生和查班生占有一半。

由于新生及插班生接触的是新环境,我们教师应该给予更多的关注及热情,让幼儿尽快适应集体。

也因此,我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位,并在活动中加强安全教育,使孩子在园中健康快乐地成长。

2、从上学期的健康情况汇总来看,我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展,但是还有许多小问题存在。

因此,我们教师在教育工作的同时,应运用一日活动的各个环节,针对幼儿的个体差异,在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务,对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。

3、幼儿在教师的引导下,运用探索的方式进行学习,在兴趣上是得到了更大的满足。

但是我们的孩子在学习习惯上,特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。

在表达表现方面,特别是音乐、美术上呈现了弱势。

因此我们教师应该加强这方面的研究,让幼儿朝更好的方向发展,为后继学习打下良好的基础。

(二)教师现状分析1、本学期,一线教师已达____人。

合同制教师增加至____人,有____名老教师,其他为校聘新老师。

要使所有力量在我们教师队伍中形成合力,各尽所长。

我们教师之间应屏弃本位观念,为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。

2、作为新教材的实施者,我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索,由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。

我们对新教材的运用还是很表面化。

而我们教师的能力也存在着差异,因此加强素质提高,减少差异,是我们教师自身建设的根本问题。

(三)保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变,具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上因此,在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动,让我们教师都尽快适应。

2024年幼儿园秋季学期保教工作计划(3篇)

2024年幼儿园秋季学期保教工作计划(3篇)

2024年幼儿园秋季学期保教工作计划保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。

本学期在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下:一、保育工作:幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。

本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。

在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。

加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。

安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席专门分管安全工作。

对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

4保健员努力做好各项保健工作。

班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。

做到家长放心、老师自己安心。

5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。

幼儿园小班保教工作计划(共5篇)

幼儿园小班保教工作计划(共5篇)

幼儿园小班保教工作计划(共5篇)第1篇:幼儿园小班保教工作计划幼儿园小班保教工作计划篇1:幼儿园小班保教工作计划幼儿园小班保教工作计划本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿,相比之下,两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发,以园计划为核心,制订有针对性的计划,配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现,不断摸索、创新,积极提高教师的工作热情及各方面素质,发挥年轻教师的优势。

以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。

争创年段特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐始终伴随着孩子们的成长。

一、主要工作重点与措施:(一)保教工作:我段始终以保为重,小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。

让家长放心地将孩子交到我们手上。

(1)组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。

(2)加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。

对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。

(3)科学安排幼儿一日活动,注意动静交替。

在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作,杜绝意外事故发生。

(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。

注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。

(5)重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

(6)根据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标,有效利用各种教育资源,创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境,每月定一周开展创设区角和环境布置的活动,提高环境的教育功能,配合园的检查。

(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观,做幼儿的知心朋友,日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心,使幼儿喜欢上幼儿园。

小班秋保教工作计划5篇

小班秋保教工作计划5篇

小班秋保教工作计划5篇通过工作计划我们可以更好地掌握工作进度,及时调整和优化工作流程,通过工作计划,我们可以更好地规划和管理项目的资源,提高效益,下面是网作者为您分享的小班秋保教工作计划5篇,感谢您的参阅。

小班秋保教工作计划篇1幼儿园本着"预防为主"的方针,认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量,根据本学期园计划目标和幼儿身心发育特点,特拟定以下学期保健计划:(一)晨1、做好五官的检查(包括皮肤、眼神)。

2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

4、做好药物登记。

(二)儿童营养1、家园配合,制定合理的进餐时间和次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

2、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

3、日托幼儿遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。

(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后必须用肥皂洗手。

特别是刚入园的小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

2、坚持“一人一巾一杯”制度,毛巾、水杯摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。

3、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。

(四)消毒、隔离1、实行一人一杯一巾专用制度,各班做好标记。

2、做到专人负责,定期消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度,做到摸、看、查、问,对有病患的幼儿全面细心的观察,发现问题第一时间处理上报并及时与家长取得联系。

5、做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

2024年幼儿园秋季保教工作计划范文(3篇)

2024年幼儿园秋季保教工作计划范文(3篇)

2024年幼儿园秋季保教工作计划范文1. 教学目标:- 帮助幼儿适应幼儿园新环境,建立健康的情感联系。

- 发展幼儿的社交技能和交往能力。

- 促进幼儿的认知和语言能力的发展。

- 培养幼儿的艺术兴趣和动手能力。

2. 保教活动安排:(1) 适应期:- 组织幼儿参观整个幼儿园,熟悉环境。

- 引导幼儿与新同伴互动,促进友谊的建立。

- 定期组织游戏活动,提高幼儿对幼儿园的兴趣。

(2) 社交技能和交往能力发展:- 组织小组活动,鼓励幼儿团结合作。

- 培养幼儿的分享和合作意识,组织互动游戏。

- 引导幼儿学会尊重他人和学会与他人友好沟通。

(3) 认知和语言能力的发展:- 组织丰富多样的绘画、手工制作、拼图等活动,促进幼儿的发展。

- 创设情境,引导幼儿观察和解决问题。

- 每天进行情景角色扮演,培养幼儿的表达能力和想象力。

(4) 艺术兴趣和动手能力的培养:- 组织幼儿参观美术展览,培养幼儿的艺术鉴赏能力。

- 提供丰富的艺术材料,鼓励幼儿进行自由绘画和手工制作。

- 组织舞蹈课和音乐活动,培养幼儿的音乐和舞蹈兴趣。

3. 家园合作计划:(1) 家长教育:- 定期组织家长培训,分享教育经验和育儿知识。

- 邀请专家讲座,提供有关教育和养育孩子的相关信息和指引。

- 鼓励家长参与幼儿园的活动,增强家园合作。

(2) 家庭作业:- 每周安排适量的家庭作业,培养幼儿的自主学习能力。

- 家长和教师共同对幼儿家庭作业进行跟进和评估。

(3) 家园活动:- 定期组织家长参观和观摩课堂,加强家园沟通。

- 组织家长与幼儿亲子活动,促进家庭和幼儿园的互动。

4. 资源准备:- 确保教室环境整洁、卫生,布置齐全。

- 准备丰富多样的教具、玩具和艺术材料。

- 配备足够数量的幼儿绘画、手工制作工具。

- 提供合适的音乐和舞蹈设备。

5. 评估和反馈:- 每周进行对幼儿学习情况的观察记录。

- 定期组织家长会,与家长交流幼儿的发展情况。

- 根据观察和评估结果,调整和改进教学方法与策略。

2024年幼儿园小班秋季保教工作计划(3篇)

2024年幼儿园小班秋季保教工作计划(3篇)

2024年幼儿园小班秋季保教工作计划一.指导思想坚持以《指南》和《纲要》为指导,认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。

二.本期幼儿园保教主要目标树立终身学习的理念,提高自身素养;落实新的保教常规制度,规范一日保教活动,促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。

三.具体目标与措施:(一)树立终身学习的理念,提高自身素养1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。

坚持用新的教育理论指导工作。

上学期大部分老师对新颁发《____岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉,本学期将深入学习____、新理论结合实际,真正达到学于致用。

摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。

2.营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。

组织开展教师“共读一本书”-《师道,为师亦有道》读书系列活动。

让每一位教师把读书当作知识的学习,气节、修养、情操的修炼,让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。

充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:读书交流会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。

以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。

通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。

(二)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。

____本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。

2024年幼儿园小班秋季保育工作计划(四篇)

2024年幼儿园小班秋季保育工作计划(四篇)

幼儿园小班秋季保育工作计划新学期开始了,我继续担任学前班保育工作。

在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。

新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

三、加强户外活动护理,确保幼儿安全随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。

四、配合班中教师搞好各项活动幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面____保育结合,统一的教育原则。

五、以高度的责任心迎接工作在工作中,我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。

在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。

以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼儿园小班秋季保育工作计划(二)一、班况分析:本学期我们班共有幼儿____名,其中男生____名,女生17名,新学期又增加了插班新生____名。

大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入园时有哭闹现象。

2024年幼儿园保教工作计划秋季样本(3篇)

2024年幼儿园保教工作计划秋季样本(3篇)

2024年幼儿园保教工作计划秋季样本一、指导思想:以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南,进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础,围绕幼儿园工作计划,结合本园实际情况,以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力,继续抓好幼儿园常规工作,坚持一切为了孩子全面发展为出发点,始终把安全放在第一,努力打造适合本园的特色,促使保教质量不断提高,创设良好的环境,让幼儿快乐的学习;优化一日活动,促进幼儿健康地成长,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。

在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。

二、工作思路以管理求生存,以质量求发展;以提高教学为核心,优化日常教学活动。

合理安排一日常规;以责任为基础,倡导老师课内课外自主学习,以先进的教育理念为指导,坚持理论与实际相结合,促进保教质量的提高,打造一支高素质的教师队伍。

三、工作措施1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理。

从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等,每一个环节将具体落实到个人,要求明确。

2、认真学习幼儿知识,做到与家长共同教育达成共识,始终坚持一切为了孩子,真心为家长着想,注重幼儿的个性培养,促进幼儿的全面发展。

3、加强教师专业职业素养的培养。

提高教师综合素质,深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》中的各项细则。

加强教学研讨工作,教师公开课每月至少两节/人,组织教师互动学习,共同交流学习笔记,进行理论与实践的考核,提高教师教学能力与水平4、做到因材施教。

建立家园联系簿,密切家园联系,积极听取家长意见,改善办园条件。

5、定期召开家长会。

提高家园地的质量;家教知识更换及时,内容丰富,并做好记录,努力形成家园合力,共同教育幼儿。

幼儿园秋季保教工作计划2024年幼儿园保教工作计划秋季样本(2)一、指导思想全面____落县教育局的工作要求,结合幼儿园三年发展计划,加强课程意识,规范课程的实施,坚持以教研组为主阵地,进行新课程的实施与研究,加强园本培训,积极构建园本课程,进一步优化保教质量,积极通过学习、研讨,切实抓好教育教学常规管理,全面提升幼儿园保教质量。

2024年幼儿园保教工作计划秋季模版(五篇)

2024年幼儿园保教工作计划秋季模版(五篇)

2024年幼儿园保教工作计划秋季模版一、强调幼儿游戏教学的重要性在保教管理工作中,我们坚持量化考核与严格公正的原则,致力于为保教一线提供优质服务。

二、深化教育教学研究,强化教研工作的引领作用1. 我们高度重视教育教学研究,通过建立健全的教研制度,围绕实际问题进行深入剖析,积极引导教师开展园本教研,并推荐优秀教师参与镇级幼教学科教研活动。

2. 坚决推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度,确保教研活动的常态化和有效性。

3. 充分发挥骨干教师的示范作用,采用结对带教、以老带新的方式,助力新教师的快速成长。

本学期,我们重点聚焦结构游戏、表演游戏、体育活动等领域。

4. 教研组长通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。

我们期望通过教研活动,不仅培养新的骨干教师,还通过深入研究提高教育教学的质量,实现以研促教的目标。

5. 坚持科学办园,坚决防止幼儿教育小学化倾向。

本学期,我们注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏等多种活动,积极为幼儿创设有利条件,完善相关游戏室和区域环境,督促按计划开展活动,并定期开展教研,确保游戏质量。

我们还将开展区域专项评比活动,以激励和提升保教质量。

三、加强家园联系,实现教育一致性1. 我们注重引导家长树立正确的教育观和儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏等场合,结合实例宣传正确的育儿观念。

2. 教师在了解幼儿在家情况的同时,要主动向家长宣传我们的工作成果,通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等多种渠道,让家长深入了解我们的工作,以实现家园教育的一致性。

3. 我们鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动等机会,举行“家园同乐”等活动,进一步密切家园联系。

4. 充分发挥家长委员会的作用,协助配合我们的工作,以点带面,使家长们更加了解我园的工作情况。

本学期,每班将评选出一定数量的家委会成员。

5. 鼓励家长参与亲子才艺比赛等活动,教师要做好沟通、动员、编排、指导等工作,确保活动的顺利进行。

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秋季小班保教工作计划3篇Work plan of small class education in autumn汇报人:JinTai College秋季小班保教工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:秋季小班保教工作计划2、篇章2:秋季小班保教工作计划3、篇章3:秋季小班保教工作计划篇章1:秋季小班保教工作计划一、班级情况分析我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识,但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。

针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。

在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

二、具体目标、措施(一)保育工作目标:1、逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。

2、在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。

3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。

4、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

措施:1、能xxx幼儿园,自己走进活动室。

2、学习盥洗,穿、脱衣服的顺序和基本技能。

3、认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。

4、认识安全标志,明确行为规范。

(二)健康领域目标:1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。

2、在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体操,增强体质,促进幼儿身体、机能的全面协调发展。

3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

4、在体育活动中,培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。

措施:1、通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。

2、采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

3、学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护意识。

4、每天保证两小时户外活动。

(三)社会领域目标:1、愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。

2、喜欢与亲人、老师、同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。

3、逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。

4、知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具,用完会放回原处。

5、在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。

措施:1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。

2、让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。

3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。

4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

(四)语言领域目标:1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。

2、愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。

3、能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。

4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

5、乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。

措施:1、与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。

2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。

3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。

(五)科学领域目标:1、在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。

2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类、比较。

4、喜欢到户外接触大自然,在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

措施:1、在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。

2、在日常生活中学习数数、找图形等,并能进行简单的分类、比较。

3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

(六)艺术领域目标:1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料,并学习表现、塑造简单的物体形象。

4、愿意和同伴一起娱乐、表演。

措施:1、设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。

2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。

3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。

4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

(七)家长工作目标:1、出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

2、做好家园联系工作。

对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3、请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。

措施:1、每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

2、通过家访、交谈、电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。

3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。

4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。

篇章2:秋季小班保教工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。

我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。

根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。

一、班况分析:本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名。

大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。

因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。

二、工作目标:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施:(一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤。

本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:(1)学习穿衣服、子。

首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。

子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握子的方法。

(2)学习擦桌子。

小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:(1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。

(2)加强礼貌教育。

教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。

平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

(二)开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。

语言领域:1、学习安静的听他人讲话。

听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

2、乐意用普通话与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。

社会领域:1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的`不同。

2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

3、观察周围生活环境及其变化。

喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。

科学领域:1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

2、喜欢操作摆弄。

尝试提问和表达自己的所见所闻3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。

艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用争确的姿势和声音唱歌。

(三)重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

(四)家长工作:1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。

2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交流。

(五)每月工作安排:九月:1、召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟悉、适应环境,愿意上幼儿园。

2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

3、主题活动《xxx幼儿园》,迎国庆节活动。

十月:1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。

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