专 题 二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平

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2020年高考历史总复习:第二次世界大战考点归纳

2020年高考历史总复习:第二次世界大战考点归纳

2020年高考历史总复习:第二次世界大战考点归纳考纲解读考点提示1、凡尔赛-华盛顿体系下的和平2、第二次世界大战(1)第二次世界大战爆发的背景(2)第二次世界大战的的进程(3)反法西斯战争胜利的历史意义复习建议第二次世界大战从考查角度来说,主要考查战争爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的;了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的;并且能够简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。

知识清单两次世界大战的比较雅尔塔体系与凡尔赛-华盛顿体系的异同考点聚焦考点一、凡尔赛-华盛顿体系的建立凡尔赛-华盛顿体系:第一次世界大战后,战胜国集团在惩罚战败国和划分势力范围的基础上形成的国际关系格局,由凡尔赛和华盛顿两个子体系组成。

前者主要由凡尔赛和约等一系列和约的内容组成,重新确定了列强在欧洲、中东和非洲的势力范围。

英法通过操纵国联在其间发挥主导作用。

后者主要由华盛顿会议上通过的一系列条约的内容组成,重新确定列强在远东、太平洋地区的势力范围,美、日居主导地位。

该体系内部存在着战胜国与战败国、战胜国之间、列强与殖民地半殖民地的矛盾。

①战胜国与战败国之间的矛盾:和约对战败国的宰割、掠夺极为苛刻(导致极端民族主义、复仇主义)②战胜国之间的矛盾:英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾(由分赃不均,各国的目的未能满足而来)③帝国主义国家与社会主义苏联之间的矛盾:仇视苏联④帝国主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾:牺牲了一些弱小民族国家的利益,引起反抗,如中国“五四”爱国运动、土耳其凯末尔革命等。

⑤欧洲新兴国家诞生,出现新的民族矛盾:战胜国没有真正按照民族自觉原则,而是根据自身利益来处理欧洲领土问题(给德国后来的侵略提供条件)。

【典型例题】1、在1919年巴黎和会上,主要战胜国经过几个月的讨价还价,最后签订了对德和约。

和约签订前,德国曾试图对该和约作有利于本国的修改,但遭拒绝,因此不得不()①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A.①② B.①④ C.②③D.③④解析:本题考查《凡尔赛和约》对德国的限制,②项属于德国法西斯上台后突破凡尔赛体系限制的行为;③项属于二战结束后,雅尔塔体系下对德国的处理。

2022_2022学年高中历史专题测评2凡尔赛_华盛顿体系的和平人民版选修320221114192

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专题综合测评(二)(时间:60分钟分值:90分)1.阅读以下材料:材料一巴黎和会上,法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并。

对此,英国首相劳合·乔治说:“你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但这一切终究毫无意义……为了(防止德国报复)这些理由,所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治之下割给别国。

〞——?国际关系史?材料二巴黎和会上,法国要求向德国索取的赔款总额,比整个德国的财产还要多得多。

美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法,主张既要维持德国经济于一定水平之上,又要索取适量的赔款。

——?历史教学?1980年第2期材料三当威尔逊将其“十四点〞方案带到巴黎兜售时,劳合·乔治挖苦他说:“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士,他的任务是拯救欧洲苦难的异教徒。

〞克里孟梭说:“威尔逊谈起话来像个基督耶稣,做起事来,却像个劳合·乔治。

〞——摘编自?世界史?请答复:(1)劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质是什么?结果怎样?(5分)(2)美国反对法国赔款要求的原因有哪些。

(3分)(3)你如何理解材料三中克里孟梭的话?试结合材料一、二加以说明。

(4分)(4)综上,分析说明巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特征。

(3分)【解析】第(1)问联系英国的大陆均势政策答复出实质,结合?凡尔赛和约?的内容答出结果。

第(2)问根据材料中美国反对“杀鸡取卵〞等信息归纳出原因。

第(3)问联系威尔逊“十四点〞方案的实质和材料中威尔逊与劳合·乔治一样反对法国的主张加以说明。

第(4)问从列强之间的勾结与争夺的关系上进行分析。

【答案】(1)实质:不愿意过分削弱德国和看到法国过于强大,这是英国传统的大陆均势政策。

结果:双方最后妥协,法国取得萨尔煤矿开采权,萨尔煤矿区由国联代管。

(2)经济崩溃的德国将无力归还美国的债务和投资;法国强大不利于美国的世界霸权方案。

2-1 凡尔赛——华盛顿体系的形成

2-1   凡尔赛——华盛顿体系的形成

(4)凡尔赛体系的不稳定性: (体系下存在许多矛盾)
①战胜国与战败国之间的矛盾: 原因:和约对战败国的宰割、掠夺极为苛刻 ②战胜国之间的矛盾: 原因:分赃不均,各国的目的未能满足 主要矛盾:英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾 ③帝国主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾: 原因:“委任统治”实质是维护殖民统治(导致民族运 动高涨) ④欧洲新兴国家诞生出现新的民族矛盾: 原因:战胜国没有真正按照民族自决原则,而是根据自 身利益来处理欧洲领土问题(给德国提供条件) ⑤帝国主义国家与社会主义苏联之间的矛盾: 原因:仇视苏联
(3)法国 ①目的首先是大大削弱甚至肢解德国,并企图在东欧 建立亲法屏障,最终树立起法国在欧洲大陆的霸权。 ②扩大在非洲和近东的殖民地。 (4)意大利 想占据南斯拉夫、奥地利和土耳其的部分土地,在地 中海地区称霸。 (5)日本 日本的如意算盘是攫取德国原来在中国山东省的全部 权益,并分享战前德属太平洋岛屿,巩固它在远东和西 太平洋地区的优势。
2.帝国主义争霸计划
(1)美国 威尔逊提出“十四点”计划,想利用自由资本主 义的价值观来处理国际关系,以建立有利于美国的世 界秩序。 (2)英国 ①根据传统的“大陆均势”政策,为抗衡法国、 制约苏俄,反对肢解或过分削弱德国。 ②为巩固既得利益,恢复和保持自己的霸权地位, 要求保存已经到手的德国殖民地和奥斯曼土耳其帝国 的一些领地。 ③利用日本的支持在太平洋上与美国争雄。
B
A.日本建立了与美国的战略合作关系 B.日本在太平洋地区的利益得到列强的承认 C.日本取得了对中国的独占权 D.日本通过此条约获得了更多的权益
4、在巴黎和会上,英、美支持日本取得原来 德国在中国山东的特权,而华盛顿会议上, 他们又表示支持中国收回山东的主权。美、 英转变态度的原因是

高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)

高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)

04
专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平
专题四 雅尔塔体制下的冷战与 和平
一 战后初期的世界政治形势 二 美苏对峙——冷战局面的形 成 三 人类对和平的追求 四 紧张对抗中的缓和与对话
05
专题五 烽火连绵的局部战争
专题五 烽火连绵 的局部战争
一 冷战阴影下的局部“热战” 二 频繁的地区冲突 三 高科技条件下的现代战争
06
专题六 和平与发展——当今世界的时代主 题
专题六 和平与发展——当今世 界的时代主题
一 争取人类和平
二 追求共同发展
学习与探究之一 二战主题影视歌 曲演唱欣赏
学习与探究之二 我心目中的“战 争与和平”——模仿战地记者
学习与探究之三 “走向多极的世 界”演讲赛
感谢聆听
一 滑向世界性大战的深渊 二 第一次世界大战的经过 三 第一次世界大战的影响
02
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
一 凡尔赛—华盛顿体系的形成 二 火山上的短暂稳定
03
专题三 第二次世界大战
专题三 第二次世 界大战
一 第二次世界大战前夜 二 第二次世界大战的爆发 三 大战的新阶段 四 世界反法西斯战争的转折 五 世界反法西斯战争的胜利
高三历史选修3-20世纪的 战争与和平(人民版)
演讲人 202X-06-08
目录
专题一的和平
专题三 第二次世界大战
专题四 雅尔塔体制下的 冷战与和平 专题五 烽火连绵的局部 战争 专题六 和平与发展—— 当今世界的时代主题
01
专题一 第一次世界大战
专题一 第一次世 界大战

2020版高考历史新精准大二轮新课标: 选修3 20世纪的战争与和平

2020版高考历史新精准大二轮新课标:  选修3 20世纪的战争与和平

通史整合•精要必备 考向揭密•素养突破 精准练题•高分突破
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④1980年,美国提出用武力遏制苏联的“卡特主义”。1981 年里根总统提出“以实力求和平”的新遏制政策,美苏关系 再次陷入低谷。 ⑤1985年,苏联戈尔巴乔夫上台执政,他提出“新思维”理 论,美苏关系进入第二次缓和阶段。 ⑥1991年,东欧剧变,苏联解体,两极格局结束,也意味着 美苏“冷战”的结束。
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(3)《非战公约》:1928年,美、英、法等15个国家在巴黎 签订了《非战公约》,这成为第二次世界大战后国际军事法 庭审判德、日法西斯的重要法律依据。
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(2)过程: ①20世纪初,巴尔干半岛地区成为欧洲的火药桶,萨拉热窝 事件成为第一次世界大战的导火线。 ②第一次世界大战爆发后,从马恩河战役到凡尔登战役进入 旷日持久的消耗战。 ③第一次世界大战以欧洲为主战场,主要形成了三条战线, 即西线、东线和南线。
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(3)两伊战争:1980年,伊朗和伊拉克爆发了一场长达8年的 战争,即两伊战争,它是第二次世界大战后持续时间较长、 损失消耗最大的局部战争。
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2.凡尔赛—华盛顿体系下的和平

高考历史复习选修三《战争与和平》知识集锦

高考历史复习选修三《战争与和平》知识集锦

战争与和平考点一第一次世界大战一、第一次世界大战爆发的历史背景1.世界格局:帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源(1)19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命的开展和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。

(2)帝国主义国家竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。

(3)亚洲诸国沦为殖民地半殖民地,非洲几乎被瓜分殆尽。

2.实力变化:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化(1)后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化。

(2)法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张。

(3)德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。

(4)奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。

3.军事集团:“同盟国”与“协约国”(1)两大敌对的军事集团:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。

(2)两大军事集团竞相扩军备战,制订战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。

二、第一次世界大战的过程1.爆发(1)引线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。

两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化(2)爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。

此后,德、俄、法、英相继参战2.战线:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军在南线争斗。

西线是决定性战场3.阶段4.评价(1)这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难。

(2)大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:他们抱着短期取胜的侥幸心理,却形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。

专题二《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》测试卷-人民版高中历史选修三

专题二《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》测试卷-人民版高中历史选修三

专题二《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》测试卷一、选择题(共20小题)1.古罗马哲学家说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。

”美国拥有同英国相等的制海权是通过()A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》C.《五国条约》D.《九国公约》2.第一次世界大战后,世界各国为维护和平进行了一系列尝试,主要表现为()①建立国际联盟①缔结《日内瓦议定书》①苏俄提出了《和平法令》①苏德签订《拉巴洛条约》①签署《洛迦诺公约》A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①①D. ①①①①3.《九国公约》实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。

这是因为()①它没有规定尊重中国主权与独立①它没有取消列强各国的在华特权①它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约①中国的半殖民地地位丝毫没有改变A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①4.有网友看了下面这幅政治漫画后,表达了不同的看法,其中符合史实的是()A.英法设计,美国造桥B.美国设计,英法造桥C.国会设计,总统造桥D.总统设计,国会造桥5.1920年1月,美国总统威尔逊主持了国联的成立大会,但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。

美国没有加入国联的原因不包括()A.凡尔赛体系没在最大限度上符合美国利益B.美国国内存在着强大的孤立主义势力C.美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》D.国际联盟在当时未能发挥任何的作用6.一战后,德国外长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计。

敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头。

”根据有关史实分析思考“割牛头者”对德的策略是()A.力图削弱德国,以便确定其在欧洲大陆的霸主地位B.采取绥靖政策C.扶植德国D.防止德国东山再起7.第二次世界大战后国际军事法庭对德、日战犯进行审判的法律依据是()A.道威斯计划B.《非战公约》C.《洛迦诺公约》D.《凡尔赛和约》8.在巴黎和会上,法国总理克里孟梭说:“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场,已被剥夺或将被剥夺。

高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第8课 非战公约教案 岳麓版选修3

高中历史 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第8课 非战公约教案 岳麓版选修3

第8课非战公约课标要求:知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。

导言:第一次世界大战后,帝国主义战胜国经过数年的明争暗斗,调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系,最终形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。

但是战后还存在着哪些没有解决的问题?第一次世界大战的残酷现实,使得饱受战祸的各国人民渴求长久的和平。

各国的资产阶级政府也深受战争破坏影响的困惑。

在保证自身利益的基础上想法设法寻求解决国际争端的和平方法。

那么资本主义帝国之间是如何寻找解决的方案的?这些措施能给世界带来长久的和平吗?一、鲁尔危机和道威斯计划1、鲁尔危机(1)背景:赔款总额为1320亿金马克,限42年付清。

面对德国延期付款的要求,法、英、美各持什么态度?法国:坚决反对。

法国所应得赔款最多;急需大量资金复苏经济;谋求欧洲大陆霸权;偿还美国贷款。

英国:同意德国的要求。

所应得的赔款额相对较少;奉行扶德抑法的大陆政策。

美国:同意德国的要求。

得到英法偿还的贷款;插手欧洲经济,谋求政治霸权。

(2)思考:什么是“鲁尔危机”?它带来了怎样的影响?所谓“鲁尔危机”是指法国和比利时在1921年1月出动军队占领德国的鲁尔工业区,而德国采取“消极抵抗”政策,企业一律停工,国家补偿企业主的损失,救济失业工人。

法国必须支付高额的占领费才能维持对鲁尔的占领。

所以,“鲁尔危机”是德法矛盾激化的必然结果,是德法双方的危机。

它的发生不仅使德国经济受到严重打击,也使法国自身因受其累难于解脱,同时也引起美英两国的不安。

(3)鲁尔危机的影响:鲁尔被占使德国经济面临崩溃,人们去银行取钱要使用藤箱、旅行袋。

经济政治危机之下,工人的革命情绪高涨。

德国:经济濒临崩溃;政局动荡不安。

法国:得不偿失;骑虎难下;丧失主动权。

综合探究:结合前面所学的内容:说说英美对法比出兵鲁尔区会有怎样的反应?提示:美国希望德国成为其投资和商品市场以及英法等国的贷款;英国要维持大陆均势;反苏。

2、道威斯计划(1)内容及其作用:①“鲁尔危机”是如何解决的?②“道威斯计划”的内容是什么?有何作用?该计划包括美英等国向德国提供贷款,协助德国复兴经济以及德国赔款问题。

高中历史 第2章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 第2节 国际联盟学案 北师大版选修3(2021年整理)

高中历史 第2章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 第2节 国际联盟学案 北师大版选修3(2021年整理)

2016-2017学年高中历史第2章凡尔赛—华盛顿体系下的和平第2节国际联盟学案北师大版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中历史第2章凡尔赛—华盛顿体系下的和平第2节国际联盟学案北师大版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2016-2017学年高中历史第2章凡尔赛—华盛顿体系下的和平第2节国际联盟学案北师大版选修3的全部内容。

第二节国际联盟课程标准重点难点1。

简述国际联盟的成立和主要活动。

2。

评价国际联盟的历史地位.1.国际联盟成立的史实和主要活动。

(重点)2。

结合国际联盟的活动评价其作用与局限性。

(难点)国际联盟的成立1.提出1918年美国总统威尔逊发表“十四点原则"的演说,提出成立国际联盟的设想.2.成立(1)1919年巴黎和会上通过成立决议.(2)1920年1月10日正式成立。

3.解散联合国成立后,根据1946年4月18日的决定,国际联盟宣告解散。

4.美国与国联美国是国际联盟的发起者,但最终没有加入,国联实际上被英、法控制。

国联盟约1。

宗旨促进国际合作,保证国际和平与安全。

2.内容(1)各会员国有保持各国领土完整、行政独立的义务和防御外来侵略、保持各国之间和平的责任。

(2)裁减军备和对发动战争进行制裁。

(3)规定处理争端的方法。

(4)与国联盟约不相符合的各国之间的条约均应废除。

(5)建立委任统治制度.国联的主要活动和评价1。

活动:主要围绕维护《凡尔赛和约》、建立战后国际新秩序等开展了各种活动。

(1)国际联盟全体会员国代表大会每年举行一次。

(2)行政院负责制定方案并监督执行。

2020届高考历史二轮复习:专题17 选考二:20世纪的战争与和平(含解析)

2020届高考历史二轮复习:专题17 选考二:20世纪的战争与和平(含解析)

专题17选考二:20世纪的战争与和平[考纲要求] 1.第一次世界大战:(1)第一次世界大战爆发的历史背景;(2)第一次世界大战的过程;(3)第一次世界大战的后果。

2.凡尔赛—华盛顿体系下的和平:(1)凡尔赛体系的构建;(2)华盛顿体系的构建;(3)“非战公约”;国际联盟。

3.第二次世界大战:(1)第二次世界大战爆发的历史背景;(2)第二次世界大战的进程;(3)反法西斯战争胜利的历史意义。

4.雅尔塔体制下的“冷战”与和平:(1)美苏“冷战”局面的形成;(2)20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话;(3)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

5.烽火连绵的局部战争:(1)朝鲜战争与越南战争;(2)中东战争;(3)两伊战争;(4)海湾战争。

6.和平与发展是当今世界的时代主题。

“欧洲联邦”计划1.(2017·全国卷Ⅱ·46)(15分)材料第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去的问题。

整个20年代,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国。

如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说:“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的。

”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际,法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,后又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。

然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。

最后,“欧洲联邦”计划不了了之。

——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》(1)根据材料并结合所学知识,概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。

(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。

(9分)解析:第(1)问据材料,由“第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了”可得战争对欧洲造成巨大破坏,战后欧洲明显衰落;由“有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国”“挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说:‘在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的’”可得有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平,复兴欧洲;由“1929年”结合所学知识可得《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势。

高中历史第二单元 “凡尔赛----华盛顿体系”下的和平基础知识总结

高中历史第二单元 “凡尔赛----华盛顿体系”下的和平基础知识总结

第二单元“凡尔赛----华盛顿体系”下的和平【知识结构】一、巴黎和会1.背景(1)同盟国战败投降,成为战胜国宰割的对象。

(2)战胜的协约国之间,实力对比发生了新的变化2、时间、地点:1919年初——6月28日凡尔赛宫3、参加国、操纵国:27个战胜国的代表美、英、法:英国劳合·乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭4、各国目的:(1)美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议,企图凭借自己的经济实力,建立国联,攫取战后世界领导权。

(2)英国奉行“势力均衡”政策,既要削弱德国海军力量,剥夺它的海外殖民地,勒索战争赔款,维护其庞大的殖民帝国及海上优势。

在欧洲联合美国遏制法国称霸,因此英国不主张过分削弱德国。

在东亚支持日本以牵制美国。

(3)法国为重建欧洲霸权,收回阿尔萨斯和洛林,索取尽可能多的战争赔款,坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。

(4)意大利希望落实参战时协约国的承诺,扩大领土。

(5)日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。

5、主要问题:对德和约问题(中心)、中国问题(山东问题)、建立国联问题6、性质:帝国主义的分赃会议7、结果:签订《凡尔赛和约》(1)时间:1919年6月28日;(2)内容:A重新划定德国疆界;B德国的海外殖民地被瓜分;C在军事上,德国要接受严格的限制;D在原则上要求德国对战胜国支付大量赔款。

(3)性质:在牺牲弱小民族利益基础上,宰割德国的掠夺性条约8、影响:(1)暂时调整了列强在西方的统治秩序,开始建立凡尔赛体系;(2)严厉限制和削弱了战败国德国,引起德国的复仇情绪,埋下了产生罪恶的种子;(3)暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾;(4)英法获利最大;(5)美国受到抑制;(6)民族自决权得到一定的肯定;(7)牺牲了一些弱小民族国家的利益。

二、凡尔赛体系与国联12义国家在上述地区的矛盾,使资本主义进入相对稳定时期;(3)改变了欧洲的政治格局,出现了一系列新兴的民族国家;(4)一定程度上改变了世界政治格局。

高中历史 第二章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 2.2《国际联盟盟约》(1919年6月28日) (节录

高中历史 第二章 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 2.2《国际联盟盟约》(1919年6月28日) (节录

《国际联盟盟约》(1919年6月28日) (节录) (《国际联盟盟约》是《凡尔赛和约》的第一部分,与《凡尔赛和约》同时生效) 第十条联盟会员国有尊重并保持所有联盟各会员国领土之完整及现有政治上之**,以防御外来侵犯之义务,如遇此种侵犯或有任何威胁或危险之虞时,行政院应筹划履行此项义务之方法。

第十一条 (一)兹特声明:凡任何战争或战争之威胁,不论其直接或间接涉及联盟任何会员国,皆为有关联盟全体之事,联盟应采取措施,以保持各国间之和平;如遇联盟任何会员国之请求,秘书长应即召集行政院会议。

(二)又声明:凡涉及国际关系上任何足以扰乱国际和平或危及国际和平所依赖之良好谅解之情势,联盟任何会员国有权以友谊名义提请大会或行政院注意。

第十二条 (一)联盟会员国约定倘联盟会员国间发生争端,势将决裂者,应将此事提交仲裁,或法律裁判,或交行政院审查,并约定无论如何非俟仲裁员之裁决或法律判决,或行政院报告三个月以后不得从事于战争。

…………第十六条 (一)联盟会员国如有不顾本约第十二条、第十三条或第十五条所规定而从事战争者,则据此事实,应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。

其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系,禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来,并阻止其他任何不论其为联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。

(二)如遇此情形,行政院有向各有关政府建议之责任,俾使联盟会员国严格地派遣陆海空**,组织**队以维护联盟盟约。

(三)又联盟会员国约定,如按照本条规定采取财政上及经济上之措施时,应彼此互相援助,使因此所受到之损失与困难减至最低限度。

如破坏盟约国对于联盟中之一会员国施行任何特殊措施,亦应互相援助以制止之。

其协同维护联盟盟约之任何联盟会员国之**队,经过他国国境时,该国应采取必要措施,予以假道之便利。

(四)联盟任何会员国,如违反联盟盟约中之一项,经出席行政院所有其他联盟会员国之代表投票表决,即可宣告将其开除出盟。

2019-2020学年高中历史人民版选修三学案:专题二 凡尔赛--华盛顿体系下的和平 第2课 Word版含答案

2019-2020学年高中历史人民版选修三学案:专题二 凡尔赛--华盛顿体系下的和平 第2课 Word版含答案

第2课火山上的短暂稳定[目标导航] 1.了解欧洲安全与《洛迦诺公约》。

2.了解20世纪20年代的裁军问题。

3.掌握《非战公约》的内容,认识其历史作用(重点)。

4.分析20世纪20年代国际关系的维护和平的努力没有实际效果的原因(难点)。

一、欧洲安全与《洛迦诺公约》1.《洛迦诺公约》签订的背景(1)法国:积极寻求安全①出于对自身安全的考虑,支持“小协约国”集团,与波、捷、罗、南等国缔结军事政治同盟条约。

②1925年,法国外长白里安主张通过协商改善法德关系,解决法国安全问题。

(2)德国力争同法国实现和解:德国自战败特别是经过鲁尔危机后,在外交上采取主动,力争在各国的保证下同法国实现和解。

(3)英国主张促成法、德和解:英国从长远看,担心德国重新西侵;同时,它又反对法国在欧洲大陆称霸,主张促成法、德之间的和解。

2.签订:1925年10月,德、比、英、法等7国在洛迦诺召开会议,签订了最后议定书和六个附件,总称为《洛迦诺公约》;此外,在这次会议上,德国分别同波兰、捷克斯洛伐克草签了仲裁条约。

3.主要内容(1)德国和比利时之间、德国和法国之间的边界领土维持现状。

(2)《凡尔赛和约》关于莱茵非军事区的规定应得到遵守。

(3)德、法和德、比互不侵犯,和平解决争端。

(4)德、法、比任何一方对另一方发动侵略,越过边界或在非军事区集结军队时,其他缔约国应立即援助被侵犯的一方。

4.影响(1)公约的签订,改善了德国同法国以及其他战胜国的关系,有助于稳定欧洲局势。

(2)德国是公约的主要受益者,它为德国重新成为政治大国铺平了道路。

(3)公约只是帝国主义国家暂时妥协的产物,随着它们之间力量对比的变化,妥协必将被新的争夺所代替。

[易错提醒]《洛迦诺公约》的签订是欧洲各国互相妥协的结果,英国和德国是这个公约的受益者。

这个公约并没有彻底化解欧洲主要国家的矛盾,反而增加了新的矛盾,因此它并不能保证和平。

[史论要旨]《洛迦诺公约》的签订是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的一次重大调整。

专题二:凡尔赛—华盛顿体系

专题二:凡尔赛—华盛顿体系

专题二:凡尔赛—华盛顿体系(1919-1939)一、凡尔赛体系(一)历史背景:1.一战后国际关系格局和大国力量对比发生重大变化,以欧洲为中心的世界格局受到挑战,英法削弱,美日崛起;(资本主义金融中心由英国伦敦转移到美国纽约)2.各国根据自身力量的变化,制定相应的争霸计划,帝国主义各国矛盾尖锐化。

注:威尔逊“十四点原则”内容:废除秘密外交;航海自由;限制军备;公平处理殖民地;维护民族独立;建立国际联盟。

实质:攫取战后世界领导权。

(二)巴黎和会(1919年1月至6月)1.实质:由英法美操纵的帝国主义的分赃会议。

2.和约:对德和约即《凡尔赛条约》(还包括对奥、保、匈、土的和约)内容有:定责、领土、殖民地、军事、赔款(P28—29图和文字)(三)评价:1.实质:暂时确立帝国主义在欧洲、非洲、西亚和中东地区的秩序。

2.进步性:①暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,有利于资本主义相对稳定的发展;②确立民族自决原则有利于欧洲新兴民族国家的兴起;3.局限性:分赃性、掠夺性、不稳定性①帝国主义战胜国因分赃不均矛盾重重;②战胜国与战败国矛盾重重,宰割德国种下了德国民族复仇的种子,从而为纳粹上台和二战埋下祸根;③帝国主义与苏俄、殖民地半殖民地的矛盾加剧(苏俄三年国内战争、土耳其的凯末尔革命、中国的五四运动、印度:甘地的“非暴力不合作”运动)二、国际联盟(1920——1946,日内瓦)(一)原因:1.资本主义世界体系形成,交通通讯技术的进步,推动各国间交往日益紧密。

2.一战后,反战和平思潮兴起,需要一个具有政治约束力的国际组织来维护战后秩序。

3.美国总统威尔逊提出的“十四点和平纲领”,主张建立国际联盟。

(二)宗旨:维持国际和平与安全,促进各国之间的国际合作。

原则:(三)评价:1.实质:英法操控下维护凡尔赛的工具。

2.进步性:①战后初期发挥一定作用,有利于恢复战后和平和经济恢复;②世界上第一个国际性组织,为联合国建立奠基。

3.局限性:①英法操控下维护霸权的工具;②缺乏普遍性和权威性,苏联、美国两大强国未加入;③纵容法西斯侵略,成为绥靖政策的工具,没有制止新的大战的爆发。

《精品》【5年高考3年模拟】2020年历史课件(20)20世纪的战争与和平(精粹版,含答案)

《精品》【5年高考3年模拟】2020年历史课件(20)20世纪的战争与和平(精粹版,含答案)
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3.走向世界大战 (1)西方大国的绥靖政策 a.含义:英、法、美等西方大国为自保和将祸水东引,对法西斯侵略的姑 息纵容,不惜牺牲受害国利益以满足法西斯国家的要求。 b.表现:日本侵占中国东北后,国际联盟派出调查团调查后,对日本侵略 行径不予任何制裁。意大利入侵埃塞俄比亚,英法听任意大利通过苏伊 士运河向埃塞俄比亚运送部队和物资。 西班牙内战爆发后,英、法等国采取“不干涉”政策,美国实行“中 立”政策,纵容法西斯侵略。 c.影响:绥靖主义者充当了二战的帮凶。
高考历史(课标专用)
第二十单元 20世纪的战争与和平
考点一 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系
考点清单
一、第一次世界大战 1.原因 (1)根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。 (2)具体原因:帝国主义两大军事集团——同盟国和协约国集团的形成。 (3)导火线:1914年① 萨拉热窝 事件。 2.过程 第一阶段:1914年,马恩河战役,宣告德国“速战速决”战略破产。
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d.中国成为华盛顿体系的最大受害者。 4.维护和平的尝试 (1)苏俄的和平外交:苏维埃政权建立之初,提出《和平法令》;1922年,苏 俄代表团出席热那亚会议,同德国缔结《拉巴洛条约》,实现了不同社 会制度国家间的和平共处。 (2)⑥《 洛迦诺公约 》的签署:1925年,德、法、比、英等国在洛迦 诺会议上缔结维护欧洲和平的条约,德国取得了与别国平等的地位,有 利于稳定欧洲局势。随后,德国逐步打破各种限制。 (3)1928年,美、德、法、英等15国在巴黎签订《非战公约》,规定了和 平解决国际争端或冲突的原则,有利于巩固欧洲的和平秩序,但条约对 侵略者并没有强大的约束力。
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二、凡尔赛—华盛顿体系下的和平 1.巴黎和会与凡尔赛体系 (1)和会性质:1919年1月,战胜的协约国集团在巴黎召开瓜分战败国的分 赃会议。 (2)体系建立:协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳 其签订了一系列和约,这些和约构成了所谓的“凡尔赛体系”。其中最 主要的是“对德和约”,即③《 凡尔赛和约 》。主要内容:领土问 题;殖民地问题(委任统治权);军备问题;赔款问题。 (3)影响 a.标志着一战后列强在欧洲、非洲和中东地区确立了国际关系的新秩 序。暂时协调了帝国主义在欧洲的矛盾,建立了帝国主义重新瓜分世界 的分赃体系,有利于战后欧洲的稳定与恢复。

高一历史下册高效课堂资料第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平 解读

高一历史下册高效课堂资料第二单元  凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平  解读
• ⑵领土问题:德国损失13%的领土和10%的人口
• ①西部——阿尔萨斯和洛林归还给法国;萨尔煤矿交由法国开采 15年,15年后通过公民投票决定其归属;
• → 没有完全满足法国的要求,15年后公民投票时由于德意志人 占主体,还给德国
• 莱茵河西岸由协约国军队占领15年,东岸50千米以内划为非军事 区,德国不得设防。(为什么?)
• 巴黎和会上的重点问题:中国山东问题 • ⑴ 山东问题的由来:
• ⑵处理:英法美同意把德国在山东的全部权益,转交给日 本
• ⑶英法美勾结支持日本的原因 • ①英:利用日本牵制美国 ②法:支持英国,以换得在对
德问题上给予更大合作 ③美:需要获得日本支持以与英 法争夺; 没有威胁到其根本利益 • ⑷影响 • ①中国掀起了五四运动,无产阶级登上了政治舞台。 • ②五四运动标志着中国新民主主义革命开始。
6.(2015·浙江高考·21)选择题第一次世界大战的后果 7.(2014·海南高考·23)选择题第一次世界大战的后果 8.(2014·重庆高考·13)第一次世界大战的进程;第一次世界大战的后 果 9.(2014·天津高考·14)第一次世界大战的后果——和平主义思潮
• 看了近几年本单元的高考考点后,下面 我就按教材顺序仅就选修3第二单元教学内 容做一个粗浅的交流。较少涉及同一时期的 世界经济、同一时期的中国政治与经济。
• 德国首任总理谢尔曼:谁要是签署这样的条约, 他的手就会烂掉!
• 英国经济学家凯恩斯:它是一个残忍的胜利者在 文明史上所干出最凶暴的行为之一。
• 协约国联军总司令福煦:这不是和平,这不过是 20年的休战。
• 列宁认为:“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体 系、国际秩序是建立在火山上”。
凡尔赛体系的实质及其不稳定性

4-3-2凡尔赛——华盛顿体系下的和平 54张

4-3-2凡尔赛——华盛顿体系下的和平 54张

课堂巩固
选考内容
选修三
专题2
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人民版 ·历史
1.(2012· 浙江温州一中)阅读材料,回答问题。 材料一 (美国总统威尔逊宣称)总统再不能像在我国如
此之长的历史中那样仅是个国内的人物了。我国的力量和资 源已上升到头等地位,从今以后,我们的总统必须永远是世 界列强的领袖之一„„我们要把他看做是每时每刻都在担任 海军司令的人物,他可以命令我们到世界任何地方去。 ——布鲁斯特· 丹尼《从整体考察美国对外政策》 C·
选考内容
选修三
专题2
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人民版 ·历史
材料二
建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),
不管是大国还是小国,一起合作来维持和平,这是威尔逊总 统梦寐以求的事„„联盟,从来就没有取得它的创始人所期 望达到的出色成就„„在所有重大危机中,人们要么是不听 国联的话,要么就是根本不理它。 ——伯思斯· 拉夫尔《世界文明史》
选考内容
选修三
专题2
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人民版 ·历史
密不可分„„通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内, 我们可以恢复德国的希望和进取心,可以避免由和约条款不 可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力„„ ——据[英]凯恩斯 《和约的经济后果》(1919 年 12 月)
选考内容
选修三
选考内容
选修三
专题2
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人民版 ·历史
凡尔赛——华盛顿体系下的和平 考纲 要求 (1)凡尔赛体系的构建 (2)华盛顿体系的构建 (3)“非战公约” (4)国际联盟 考点 一战后的世界形势和国际关系, 凡尔赛—— 聚焦 华盛顿体系的实质和影响。
选考内容

高中历史第二章凡尔赛_华盛顿体系下的和平2

高中历史第二章凡尔赛_华盛顿体系下的和平2

《非战公约》的签订《洛迦诺公约》签订后,德国重新武装的步伐进一步加快了,法国对此难免忧心忡忡。

战后初期,法国由于取得德国的大宗赔款和加紧对殖民地的榨取,经济上还比较顺利。

在政治上,它的世敌德国被束缚在《凡尔赛和约》下,自己却一跃而成为国际联盟的领导成员之一,在欧洲具有举足轻重的地位。

然而,自从鲁尔危机以来,实力雄厚的美国就开始插手欧洲事务,和英国一起推行扶德制法的政策。

《洛迦诺公约》签订后,法国在欧洲的地位遭到很大削弱,外交上也遭到孤立。

面对美英的压力和德国的东山再起,法国力图改变这种被动局面,继续保持本身在第一次世界大战后所取得的既得利益。

它转而采取接近德国的政策,在1926年先后与德国签订了钢铁协定等协定,以缓和法德关系,改善自己在欧洲的处境。

同时,法国又积极拉拢美国,借以对付德国和英国。

1927年4月6日是美国参加第一次世界大战10周年纪念日,法国邀请了几千名参加过欧战的前美国志愿军访问巴黎。

法国外长白里安在盛大的欢迎会上竭力讨好美国,声称法美的友谊“不可磨灭”,法国政府愿意和华盛顿缔结任何友好条约。

6月20日,白里安正式照会美国驻法大使,提议美法两国缔结“永恒的友好”条约,彼此不向对方开战。

法国的用意在于通过双边条约,获得美国的财政援助,解决对美债务问题,并利用与美国的特殊关系,加强自己在欧洲的威望与地位,以便与英德抗衡。

对于法国缔结双边关系条约的建议,美国认为,这对自己并没有什么实用价值,因为美法之间发生战争的可能性极小,而美国也绝对不愿意卷入法国在欧洲的纠纷。

但美国如果断然拒绝这个“和平”建议就会陷于被动,因此,决定将法国的建议拔高,用更高的反战调门提出来。

1927年12月28日美国国务卿弗兰克·凯洛格在致法国复文中表示,签订法美两国友好条约,不如扩大为签订放弃以战争作为国家政策工具的国际性多边友好条约为佳。

美国之所以提出多边的非战公约,是希望通过一个由它发起的、所有国家参加的非战公约来取代英法控制下的国联,以提高自己的国际威望。

凡尔赛-华盛顿体系相关例题和知识点总结

凡尔赛-华盛顿体系相关例题和知识点总结

凡尔赛-华盛顿体系相关例题和知识点总结凡尔赛华盛顿体系相关例题和知识点总结一、凡尔赛华盛顿体系的背景第一次世界大战结束后,帝国主义列强为了重新瓜分世界,建立新的国际秩序,先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。

巴黎和会是在 1919 年 1 月至 6 月举行的。

与会各国的目的各不相同,法国想要最大限度地削弱德国,以重建其在欧洲大陆的霸权;英国则希望保持欧洲大陆的均势,同时维护自己的海上霸权;美国企图凭借其经济实力,扩大在世界的影响力。

华盛顿会议于 1921 年 11 月至 1922 年 2 月举行。

这次会议的背景是美日在远东和太平洋地区的矛盾日益尖锐。

二、凡尔赛华盛顿体系的主要内容(一)巴黎和会的主要条约1、《凡尔赛和约》:这是巴黎和会签订的最重要的条约。

对德国的领土、军事、赔款等方面进行了严格的限制。

德国失去了大量领土,陆军被限制在 10 万人以内,还要支付巨额赔款。

2、其他和约:协约国还同德国的盟国奥地利、匈牙利、保加利亚、土耳其等签订了一系列和约,确立了帝国主义在欧洲、中东和非洲的新秩序。

(二)华盛顿会议的主要条约1、《四国条约》:美、英、日、法四国签订,终止了英日同盟,消除了日本在远东扩张的威胁。

2、《五国海军条约》:规定了美、英、日、法、意五国海军主力舰的吨位比例,限制了日本海军的发展。

3、《九国公约》:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,但实际上是使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

三、凡尔赛华盛顿体系的实质凡尔赛华盛顿体系是帝国主义列强在一战后按照新的力量对比重新瓜分世界的体系,是帝国主义重新瓜分世界的工具。

它没有消除帝国主义之间的矛盾,反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾,以及帝国主义国家与殖民地半殖民地人民之间的矛盾。

四、相关例题例题 1:第一次世界大战后,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”,构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是()A 宰割中国B 削弱英国C 限制日本D 瓜分德国解析:《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的权益全部转交给日本,损害了中国的利益;《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,但实际上是使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,也损害了中国的利益。

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专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平课标要求:了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性;知道非战公约的主要内容,认识其历史作用;简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。

学习目标:1.了解巴黎和会和《凡尔赛条约》,认识凡尔赛体系;了解华盛顿会议,知道凡尔赛华盛顿体系的形成。

2. 知道国际联盟,正确评价国际联盟的历史地位。

3. 知道一战后关于世界和平的尝试。

教学重点:凡尔赛华盛顿体系的形成教学难点:正确认识凡尔赛华盛顿体系学习导航:一、巴黎和会(一)巴黎和会召开的目的1.表面上:是战胜国为处理战争遗留问题和谋求战后世界和平2.实际上:是战胜国为瓜分战利品,建立战后国际关系新秩序(二)和会的召开1.时间:1919年1月18日—6月28日地点:法国巴黎凡赛宫2.参与国:27国(不包战败国和苏俄)3.会议的操纵者:美国(总统-威尔逊);英国(首相- 劳合•乔治);法国(总理-克里孟梭)(三)各大国的打算1.美国:凭借经济实力和“十四点原则”,扩大国际影响,称霸世界。

2.英国:反对过分削弱德国;在欧洲联合美国遏制法国称霸,在东亚利用日本牵制美国,维护既得利益。

维持世界殖民强国地位。

3.法国:削弱和肢解德国,收回阿尔萨斯和洛林,占领莱茵河西岸,夺取萨尔区,成为欧洲霸主。

4.日本:夺取德国在山东的特权,扩大对中国的侵略,占领德国在太平洋上的岛屿。

5.意大利:占据南斯拉夫、奥地利和土耳其的部分土地,称霸地中海(四)会议焦点问题:对德国处置问题(了解)①法:严厉制裁、肢解德国②英:反对过分削弱德国,阻止法称霸欧洲③美:反对肢解德国,防范苏联,给法国确实安全保障(原因:①法国:主要原因有普法战争的宿仇,一战后法国防止德国山东再起和企图独霸欧洲.②英国反对过分制裁德国主要原因是不希望法国独霸欧洲大陆,影响英国利益,同时也是认识到过分制裁会引起德国民族复仇情绪,也有可能使德国发生社会主义革命或倒向苏俄③美国同样是不希望法国势力过于膨胀以防碍美国战后建立世界霸权.)(五)重点问题:中国山东问题(了解)1.山东问题的由来:1897年德国派舰队强占胶州湾。

清政府被迫同意将胶州湾租给德国,并允许德国在山东修筑铁路、开采矿山等特权。

山东成为德国的势力范围。

第一次世界大战爆发后,日本借口对德宣战,出兵山东,强占胶济铁路和青岛。

由于袁世凯几乎全部承认了日本提出的“二十一条”,使得日本在山东的权利合法化。

2.结果:1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求,决定把德国原来在中国山东攫取的一切权利交给日本。

帝国主义的强权政治引发了“五四运动”。

在反帝爱国运动的推动下,中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字。

1922年华盛顿会议期间,由于中国人民坚持斗争和英美反对日本独占中国而施加的压力,日本与中国在会外签订了条约,日本归还中国山东主权,胶济铁路由中国赎回。

(六)凡尔赛和约的签订1.签订:①时间:1919.6.28②地点:巴黎凡尔赛宫3.评价①性质:战胜国对德国的具有掠夺性和强制性的和约②影响A在对德问题上,战胜国不同程度上实现了各自的目的,凡尔赛体系开始确立B战胜国与战败国、战胜国与战胜国之间的矛盾,通过和约暂时得到了缓解C对于德国过于苛刻的压制,引起德国的复仇情绪,埋下了复仇的种子二、凡尔赛体系的建立(一)凡尔赛体系的含义:一战后帝国主义战胜国对德、奥、匈、保和土五个战败国缔结和约,确定了战后在欧洲、非洲和中东地区的国际关系新秩序,即凡尔赛体系(二)凡尔赛体系的实质:帝国主义战胜国宰割战败国和相互妥协的基础上安排的战后国际关系的秩序(三)凡尔赛体系的作用1.在凡尔赛体系下,欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境,经济得以恢复和发展2.调整了欧洲各国间的关系,建立了帝国主义列强以欧洲为主的国际关系新格局3.根据民族自决原则,确认了波兰、捷克等一些民族国家的独立(四)凡尔赛体系的不稳定性1.战胜国与战败国之间的矛盾:和约对战败国的宰割、掠夺极为苛刻2.战胜国之间的矛盾:分赃不均,各国的目的未能满足3.帝国主义国家与殖民地半殖民地之间的矛盾:“委任统治”实质是维护殖民统治,导致民族运动高涨4.欧洲新兴国家诞生出现新的民族矛盾:战胜国没有真正按照民族自觉原则,而是根据自身利益来处理欧洲领土问题5.帝国主义国家与社会主义苏联之间的矛盾:仇视苏联三、国际联盟(一)背景1.工业革命条件下,各国交往紧密,行业性的国际组织(万国邮政联盟、国际电信联盟)的建立,为国联的建立奠定了基础2.一战后,反战和平思潮兴起,为防止新的世界大战,维护世界和平,有识之士意识到有必要建立一个具有政治约束力的国际组织;3.美国总统威尔逊的建议和坚持,促进了国联的成立;4.世界各国人民的迫切要求。

(二)成立1.大战期间,威尔逊提出“十四点和平纲领”,主张建立国际联盟;2.巴黎和会,成立国联被列入会议日程;3.1919年4月,国联盟约在和会全体大会上通过;4.1920年1月20日,在日内瓦正式成立,开始时44个会员国,后增至63个。

苏俄和美国没有参加。

(三)国联的盟约和机构1.国联的宗旨:增进国际间合作并保持和平与安全;2.国联的组织机构:国联大会、行政院、常设秘书处。

3.国联的盟约:①维护和平的手段:裁减军备、和平解决国际争端和制裁等。

②规定了委任统治制度。

(如何认识委任制度?委任统治制度的使用范围主要是德国原先的殖民地和奥斯曼帝国近东的部分领土。

实际上大国瓜分殖民地的虚假外衣)③各会员国应承担不从事战争之义务。

(四)主要活动1.20世纪20年代:初建困难重重,但它还是在建立欧洲秩序、恢复欧洲经济、处理国际争端、裁军以及促进国际合作等问题上发挥了一定作用。

①恢复战后的欧洲经济:②处理国际争端:如1924年缔结了和平解决国际争端议定书即《日内瓦议定书》;③裁军:如1922年签署的《五国海军军备条约》④促进国际合作:如国际联盟所属的卫生、劳工、交通运输、处理国际难民的机构或组织,也做了大量的工作。

2.20世纪30年代:姑息养奸,纵容侵略。

即采取绥靖政策。

3.1939~1946年:名存实亡直至解散。

(五)评价1.性质:维护和平的第一个国际性政治组织(名义上)2.实质:英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具3.积极:作为一个国际性的组织,以维护和平为宗旨,开创了国际合作的形式,顺应了世界整体发展的趋势,为后来国际组织提供了经验教训4.局限:实质上是英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具,缺乏普遍性和权威性,不能真正制止战争,后来实际上成为推行绥靖政策的工具(五)结局:1946年4月国际联盟正式宣告解散四、华盛顿会议及华盛顿体系的形成(一)华盛顿会议的背景1.一战后,列强在亚太地区角逐的格局发生了变化,出现了美、英、日三家争霸的局面。

其中美日矛盾成为主要矛盾,中国是列强争夺的主要对象。

2.美、日、英三国为了争夺亚太地区展开激烈的海军军备竞赛,加剧了该地区的国际关系的紧张,也使本国经济难以承受。

3.战后世界千疮百孔、人民反战情绪高涨的形势下,各国都需要一个和平的国际环境。

4.为了缓和列强在远东地区的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围和建立和平的国际环境,列强决定召开国际会议。

(二)华盛顿会议1.召开:1921年11月12日;美、英、法、日、中、意、荷、比、葡等九国在华盛顿召开会议。

2.华盛顿会议的议程:①限制海军军备问题;②太平洋及远东问题。

(三)华盛顿体系的构成1.《四国条约》内容:①英法美日相互尊重他们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的权利②当上述权利遭到任何国家侵略行为威胁时,缔约国协商解决③终止英日同盟影响:对美国,埋葬了英日同盟,消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍,使美国外交的胜利;对日本,一方面扩张野心受到了遏制,另一方面它在亚太的权益又得到了大国的承认2.《五国海军条约》内容:美英日法意五国海军主力舰吨位的比例是5:5:3:1.75:1.75影响:是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议,它标志着英国海上优势的丧失。

日本主力舰吨位劣于英美,是美国在华盛顿会议上的又一胜利3.《九国公约》内容:贸易均等、门户开放。

影响:是美国外交的重要胜利,它打破了日本对中国的独占,使美国的“门户开放”政策得到确认,为美国进一步对华扩张和亚太地区提供了重要条件。

九国公约的实质:帝国主义国家共同支配中国(小结:《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》签定后,美国获得了哪些利益?遏制日本在亚太地区的扩张;遏制日本海军力量的发展,并取得与英国同等的制海权;在中国实现了“门户开放”政策)4.关于山东问题1922.2.4中日签订《解决山东问题悬案条约》和《附约》:胶州湾德国原租借地归还中国,然后开放为商埠(bu);中国赎回胶济铁路路权。

是对《凡尔赛和约》关于山东问题的修正,是中国外交的一次胜利。

(三)华盛顿体系1.含义:在华盛顿会议签订的一系列条约的基础上,列强建立起在亚太地区的国际关系新秩序2.实质:帝国主义重新瓜分亚太地区的国际关系的新秩序3.作用:暂时缓和了帝国主义国家在亚太地区的矛盾,特别是在中国问题的利益冲突;标志着以战后国际关系的新秩序:凡尔赛——华盛顿体系的形成。

4.局限:华盛顿体系只是暂时调整了列强之间的矛盾。

日本并没有放弃独霸中国、称霸亚太的野心,力图冲破华盛顿体系,埋下了侵华战争和日美战争的祸根。

5.华盛顿体系下的矛盾:美日矛盾;英日矛盾、帝国主义国家同中国的矛盾(四)凡尔赛——华盛顿体系1.概念:一战结束后,帝国主义战胜国在巴黎和会及华盛顿会议上,重新分割世界、划分势力范围,形成了帝国主义国家在欧洲、亚太及其他地区的统治新秩序,这就是凡尔赛——华盛顿体系。

2.实质:是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系3.不稳定性和脆弱性:暂时缓解了列强之间的矛盾,凡尔赛——华盛顿体系下矛盾重重,特别是德国和日本不断寻求突破该体系。

该体系下的和平是短暂的和平五、火山上的短暂稳定(一)《洛迦诺公约》1.背景:鲁尔危机后,法国国内和解力量占上风,德国主动寻求法德和解,英国为自身利益主张促成法德和解2.签订:1925年10月5~16日,德、比、英、法、意和波兰、捷克斯洛伐克代表在瑞士的洛迦诺举行会议。

会议签订了《洛迦诺公约》。

3.内容:《洛迦诺公约》是一系列文件的总称。

它包括一个议定书和六个附件。

①洛迦诺会议最后议定书,宣布这次会议的目的是寻求战争及和平解决争端的办法。

②德、比、法、意、英《相互保证条约》,又称《莱茵保安公约》,规定德、法、比互相保证德比、德法边界维持现状,遵守《凡尔赛和约》关于莱茵区非军事化的规定,德法和德比互不侵犯,和平解决争端,德国和法、比任何一方对另一方发动侵略越过边界或在非军事区集结军队,其他缔约国应立即援助被侵犯一方。

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