实验11 护手霜的制备
幼儿园DIY乐园：制作护手霜教案分享
序一、前言二、什么是护手霜1. 护手霜的作用2. 护手霜的种类和成分三、为什么幼儿园需要制作护手霜1. 幼儿护手需求2. 自制护手霜的好处四、制作护手霜的教案共享1. 原料准备2. 制作步骤3. 注意事项及安全提示五、个人观点和心得体会六、总结与展望一、前言幼儿园DIY乐园：制作护手霜教案共享护手霜是一种可以帮助保护和滋润双手皮肤的护理产品，特别是在寒冷的冬季。
对于幼儿园的小朋友们来说，保护双手皮肤的健康显得尤为重要。
制作护手霜的教案共享将成为幼儿园中一项有益的DIY活动。
通过亲手制作护手霜，不仅可以增加小朋友们的动手能力，还可以让他们了解护手霜的作用和制作过程，培养他们对自我保护的意识和能力。
二、什么是护手霜1. 护手霜的作用护手霜是一种涂抹在双手皮肤上，用以滋润和保护双手的护理产品。
它可以有效地防止双手皮肤干燥、龟裂和粗糙，让双手保持柔软和光滑。
护手霜广受人们的喜爱，成为日常护手的常用产品。
2. 护手霜的种类和成分护手霜的种类繁多，包括不同功效的护手霜，例如滋润型、修护型、美白型等。
其成分通常包括甘油、润肤油、水、乳化剂等。
不同种类和成分的护手霜适用于不同肤质的人群，因此在选择护手霜时需要考虑个人肤质和需求。
三、为什么幼儿园需要制作护手霜1. 幼儿护手需求幼儿园的小朋友在日常生活中使用双手的频率较高，如洗手、游戏、画画、手工制作等，容易造成双手皮肤的干燥和磨损。
给小朋友制作护手霜，有助于保护他们的双手皮肤健康，减少皮肤干燥和不适感。
2. 自制护手霜的好处自制护手霜可以有效地控制产品的成分和质量，避免了因为添加了过多的化学物质而引起皮肤不适的问题。
DIY制作护手霜也能增加小朋友们的动手能力和创造力，培养他们的实用技能和耐心。
四、制作护手霜的教案共享1. 原料准备- 植物油（橄榄油、甜杏仁油等）- 乳液基础- 甘油- 精油（薰衣草精油、玫瑰精油等）- 护手霜容器（小罐或小瓶）2. 制作步骤步骤一：准备原料和容器步骤二：按比例混合植物油、乳液基础和甘油步骤三：加入少量精油，并搅拌均匀步骤四：倒入护手霜容器中，密封保存3. 注意事项及安全提示- 制作护手霜过程中要注意卫生，避免细菌污染- 使用精油时要按比例使用，避免过敏和不适感- 储存护手霜时要避免阳光直射和高温环境五、个人观点和心得体会制作护手霜的教案共享不仅可以培养小朋友们的动手能力和实用技能，还能让他们了解护手霜的作用和制作过程，增强自我保护意识。
科学制作护手霜教案中班
科学制作护手霜教案中班导言。
护手霜是我们日常生活中必不可少的护肤品，尤其是在寒冷的冬季，手部皮肤更容易干裂。
因此，学习如何制作护手霜是非常有意义的。
在这个教案中，我们将通过科学的方法，教导中班学生如何制作护手霜，并且让他们了解护手霜的原理和成分。
目标。
1. 了解护手霜的作用和原理。
2. 学习科学制作护手霜的方法。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
教学过程。
第一步，介绍护手霜的作用和原理（15分钟）。
首先，老师可以向学生介绍护手霜的作用和原理。
可以简单地解释护手霜是用来滋润和保护手部皮肤的，它的主要成分包括水、油脂和乳化剂，这些成分能够帮助皮肤保持水分和柔软度。
老师可以通过图片或视频等多媒体形式，让学生更直观地了解护手霜的作用和原理。
第二步，制作护手霜的材料准备（15分钟）。
在这一步，老师可以向学生介绍制作护手霜所需要的材料，包括植物油、蜂蜡、维生素E油和精油等。
老师可以让学生观察这些材料的外观和特点，让他们对这些材料有更深入的了解。
第三步，制作护手霜的实验过程（30分钟）。
接下来，老师可以带领学生进行护手霜的制作实验。
首先，老师可以向学生演示制作护手霜的具体步骤，然后让学生们动手操作。
在实验过程中，老师可以引导学生观察和记录每一个步骤的变化，让他们了解护手霜的制作过程。
第四步，讨论护手霜的效果和改进（20分钟）。
制作完成后，老师可以让学生互相尝试彼此制作的护手霜，并讨论护手霜的效果。
学生可以分享自己的感受和体会，同时也可以提出对护手霜的改进意见。
通过讨论，让学生们了解护手霜的不同配方对皮肤的影响，培养他们的创造力和分析能力。
第五步，总结和展示（20分钟）。
最后，老师可以带领学生总结本节课的内容，让他们回顾制作护手霜的整个过程，并且展示自己制作的护手霜。
学生可以互相交流自己的制作心得和体会，同时也可以向其他班级展示自己的成果。
结语。
通过本节课的学习，学生们不仅学会了制作护手霜的方法，还了解了护手霜的作用和原理。
DIY护手霜制作方法
DIY护手霜制作方法
可以试试自己做的护手霜，蛮滋润的，无添加剂防腐剂等，安全放心。
配方中的油，水，乳化剂，就是那个比例，具体用什么油，添加什么萃取液，用什么精油，可以根据自己喜欢更改！
如果希望祛痘、除斑、祛痘印疤痕、美白、去红血丝等。
可提前在油中加入中药配方，浸泡一星期以上把药渣滤除（可加热油，帮助有效成分渗出，冷却后当天可用），然后继续以下步骤。
可weixin---DIY冷制护肤了解更详细的内容。
制作方法示例的配方：
甜杏仁油50ML （棕榈油、椰子油、橄榄油都行）
甘油15ML （芦荟提取液10ML 人参提取液10ML）
简易乳化剂10G （抗菌剂1G）+（可以加点自己喜欢的精油，如薰衣草精油）
纯净水180ML（可以换成纯露或母乳）
注：括号内的可以凭自己喜好加入。
工具：烧杯+玻璃棒，制作唇膏一样通用。
注意：最多加180ML 请勿多加水量太多导致乳化剂不够无法乳化成霜状
注意：请勿使用牛奶制作，牛奶中有太多的添加剂，会导致与乳化剂无法反应
是不是很简单！是不是已经蠢蠢欲动了。
幼儿园手工制作：自制护手霜教案
幼儿园手工制作：自制护手霜教案一、教学目标1. 了解护手霜的作用和制作方法，培养幼儿的动手能力。
2. 通过自制护手霜的过程，培养幼儿的环保意识和创新精神。
3. 增进幼儿之间的交流与合作能力，培养团队意识。
二、教学内容1. 护手霜的作用：保护手部皮肤，防止干燥、裂纹等。
2. 护手霜的制作方法：简单介绍护手霜的基本成分和制作步骤。
3. 制作护手霜的注意事项：安全使用材料，正确操作。
三、教学准备1. 教具：PPT、教学视频、制作材料（乳液、甘油、香料等）。
2. 材料：每个幼儿一份制作护手霜的套件。
四、教学步骤1. 导入：通过讲解和示范，让幼儿了解护手霜的作用和制作方法。
2. 制作护手霜：教师讲解制作步骤，幼儿按照步骤进行操作。
3. 注意事项：教师提醒幼儿注意安全使用材料，正确操作。
4. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，互相评价。
五、教学评价1. 幼儿能正确制作护手霜，掌握基本制作方法。
2. 幼儿在制作过程中能注意安全，正确使用材料。
3. 幼儿能主动参与制作过程，表现出团队意识和合作能力。
六、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找其他自制护肤品的资料，了解其制作方法和作用。
2. 主题活动：组织一次“自制护肤品展示会”，让幼儿展示自己学到的护肤品制作技能，互相交流学习。
七、教学反思1. 教师需要提前准备好制作材料，确保每个幼儿都有足够的材料进行制作。
2. 在教学过程中，教师要密切关注幼儿的制作进度，及时给予指导和帮助。
3. 针对幼儿的安全教育要到位，确保他们在制作过程中不会发生意外。
八、教学修改1. 根据幼儿的制作能力和兴趣，适当调整教学内容和难度。
2. 增加互动环节，让幼儿在制作过程中更多地进行交流和合作。
3. 定期组织类似的制作活动，让幼儿持续培养动手能力和创新精神。
九、教学反馈1. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中使用自制护手霜的情况，收集家长意见和建议。
2. 幼儿反馈：听取幼儿对自制护手霜的使用感受，了解他们的需求和兴趣。
护手霜试验总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着生活节奏的加快和工作环境的改变，人们对手部皮肤护理的需求日益增加。
护手霜作为一种常见的护肤产品，能够有效缓解手部皮肤的干燥、粗糙等问题。
为了评估不同护手霜产品的性能，我们进行了一系列的实验，旨在为消费者提供客观、全面的评价。
以下是对本次护手霜试验的总结报告。
二、实验目的1. 评估不同品牌护手霜的保湿效果。
2. 分析护手霜的质地、肤感、滋润度等指标。
3. 探讨护手霜的气味、刺激性等因素对消费者选择的影响。
三、实验材料与方法1. 实验材料- 护手霜品牌：欧舒丹、安野屋AARYE、润培roopy、茱莉蔻、美加净、润可霖、且悠chillmore、且初KIMTRUE、至本、凡士林、独特艾琳Dearlrean- 实验仪器：水分测试仪、硬度计、肤感测试仪、刺激性测试仪- 实验环境：温度恒定、湿度适宜的实验室2. 实验方法（1）保湿效果测试：采用水分测试仪，测试使用护手霜前后手部同一部位皮肤的水分变化，以判断相应产品的保湿能力。
（2）质地、肤感、滋润度测试：使用硬度计、肤感测试仪等仪器，分别测试护手霜的质地、肤感、滋润度等指标。
（3）气味、刺激性测试：通过感官评价，评估护手霜的气味、刺激性等因素。
四、实验结果与分析1. 保湿效果本次实验中，润可霖美润护手霜（滋养型）保湿能力突出，保湿效果最佳。
其次，美加净、且初KIMTRUE等品牌的护手霜保湿效果较好。
而备受消费者喜爱的欧舒丹、茱莉蔻等贵价产品的保湿效果并不如人意，甚至不如部分平价产品。
2. 质地、肤感、滋润度在质地、肤感、滋润度方面，欧舒丹、茱莉蔻等品牌的护手霜表现较为出色，肤感细腻、滋润度较高。
而部分平价产品的质地、肤感、滋润度稍逊一筹。
3. 气味、刺激性在气味方面，独特艾琳Dearlrean护手霜的气味较为浓烈，部分消费者表示“呛鼻子”。
而在刺激性方面，所有测试产品均未出现明显刺激性。
五、结论与建议1. 结论本次护手霜试验结果表明，润可霖美润护手霜（滋养型）在保湿效果、质地、肤感、滋润度等方面表现优异。
自制乳木果护手霜~
自制乳木果护手霜~
我用到的材料：甘油，橄榄油，玫瑰花水，冷作型乳化剂，抗菌剂，薰衣草精油，量具，小空瓶。
主角乳木果油忘记拍了，晕。
器皿消毒后，取5ml橄榄油和15克乳木果油放入烧杯
烧杯隔水加热，至固体的乳木果油完全融化，得到这么一杯。
量取1ml左右乳化剂，添加到烧杯里。
乳化剂占护手霜总量的2%左右比较合适。
水相，我用的是玫瑰纯露30ml，蒸馏水也可以。
加入保湿剂，我用的是甘油8ml，也可以用其它，比如玻尿酸，丁二醇等等。
将其一点一点倒入油相里面，边倒边搅拌。
搅拌一会儿变成这样子。
然后无视杯壁上的一片狼藉，加入10滴薰衣草精油。
再加入0.5ml抗菌剂，不加也行，三个月内用完就好。
把精油和抗菌剂搅拌均匀，完成。
装瓶，大功告成～DIY乳木果护手霜。
幼儿园创意手工制作：护手霜DIY教学方案
幼儿园创意手工制作：护手霜DIY教学方案在幼儿园教育中，手工制作活动是非常重要的一部分。
通过手工制作，孩子们可以培养动手能力、发展想象力，同时也可以学习一些简单的科学知识和实用的技能。
在这篇文章中，我们将介绍一种非常适合幼儿园手工制作的DIY教学方案：护手霜的制作。
1. 材料准备在进行护手霜DIY教学前，首先需要准备好所需的材料。
这些材料通常都比较容易购买，且安全无害，非常适合幼儿使用。
常见的材料包括： - 植物性油脂（橄榄油、杏仁油等） - 乳液基质 - 蜂蜜或甘油 - 玻璃罐或塑料容器 - 香精或精油 - 鲜花或草药（可选）2. 制作步骤接下来，我们来介绍一下护手霜的制作步骤。
在教学中，可以根据孩子的芳龄和能力适当调整步骤，让他们在制作中有所收获。
步骤一：准备容器将玻璃罐或塑料容器清洗干净，晾干备用。
这个环节可以让孩子学习如何做好卫生保健。
步骤二：混合材料将植物性油脂、乳液基质和蜂蜜或甘油按照一定的比例混合在一起。
可以让孩子们学习简单的比例和混合技巧。
步骤三：加入香精或精油根据孩子们的喜好，可以让他们选择自己喜欢的香精或精油加入到混合物中。
不仅可以增加制作的乐趣，同时也可以让孩子们了解不同香气的来历和特点。
步骤四：装罐保存将调好的护手霜倒入准备好的容器中，并密封保存。
这一步可以让孩子们学会如何储存物品，培养他们的细致和耐心。
3. 教学重点在教学中，除了让孩子们学会制作护手霜的过程，还可以重点讲解一些相关的知识和技能。
介绍一些常见的植物性油脂和精油的功效，让孩子们了解护手霜的原料来源和制作原理。
另外，也可以利用这个教学机会，让孩子们学习一些简单的美容知识和生活小技巧，比如如何保持双手的健康与美观。
4. 总结通过护手霜的DIY制作教学，不仅可以让幼儿在动手动脑的过程中学习到一些知识，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。
这样的手工制作活动不仅可以增加孩子们的乐趣，还能够为他们的全面发展提供助力。
科学制作护手霜教案设计
科学制作护手霜教案设计
一、教学目标。
1.了解护手霜的基本原理和作用。
2.掌握护手霜的制作方法。
3.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学重点和难点。
重点，护手霜的基本原理和制作方法。
难点，掌握护手霜的配方和制作过程。
三、教学准备。
1.准备所需的原材料，植物油、蜂蜡、乳液、维生素E等。
2.准备所需的工具，容器、搅拌棒、电磁炉等。
3.准备相关的知识资料和实验步骤。
四、教学过程。
1.引入。
通过展示一些市售护手霜的图片和产品介绍，让学生了解护手霜的作用和成分，引起学生的兴趣和好奇心。
2.讲解。
讲解护手霜的基本原理和制作方法，介绍护手霜的主要原料和配方，让学生了解护手霜的制作过程和注意事项。
3.操作。
让学生根据提供的配方和原材料，进行护手霜的制作实验。
在实验过程中，老师要给予学生适当的指导和帮助，确保他们能够顺利完成实验。
4.总结。
让学生总结护手霜制作的过程和经验，讨论护手霜的质地、香味和滋润度等方面的差异，培养学生的观察和分析能力。
五、作业。
让学生根据自己的喜好和需求，设计并制作一款个性化的护手霜，并写出制作过程和心得体会。
六、教学反思。
通过本次实验，学生不仅了解了护手霜的制作原理和方法，还培养了他们的动手能力和创造力。
同时，学生在实验中也学会了一些实用的化妆品制作技能，对于未来的职业发展和生活都有一定的帮助。
因此，本次实验设计是成功的。
护手霜的研究.ppt
保湿
保持皮肤的水分
防护
预防皮肤的干裂
实验目的
改变护手霜成分中硬脂酸的用量和甘油 的用量，看看改变的成分对护手霜有怎样的 影响。
配方方案 设定乳化的类型为O/W型护手霜 油相和乳化剂HLB值8~18 选定乳化剂：单硬脂酸甘油酯，硬脂酸胺 ， 吐温和司盘
制备步骤
• 严格按照安全卫生生产操作规程进行操作； • 将A中的加入到一洁净的烧杯中，再向其中加入卡波 940，用玻璃棒适当搅拌后，浸泡一个晚上至溶胀，待 用 • A 处理后，向其中加入B中各物料，一起搅拌加热至 85-90℃，用均质机均质分散30-50S至溶液中没有透 明小颗粒后，加入C，搅拌至溶解完全 • 在处理A+B+C的同时将D中各物料加入到一洁净的烧 杯中,一起混合加热至80-85℃ • 在E中的消毒过的热水溶解三乙醇胺至透明,待用 • 待A+B+C D分别处理后,保温状态下,稍快速搅拌D,边 搅拌边向其中加入A+B+C,再用少量热水冲洗,装 A+B+C的烧杯,并将冲洗后的溶液加入到D中,加完后 在76-85℃时均质40-70S,加入处理的E搅拌均匀后, 于75℃保温30分钟,皂化消泡完成后,开始搅拌降温. • 温度降至40℃时,加入F中各物料,搅拌均匀,继续降温; • 出料。。。。。。
A样品的滋润效果最优，而D样品的滋润效果最差
1、对粘稠度的影响是：随着硬脂酸用量的增加， 粘稠度增大。 2、对滋润效果的影响是：随着硬脂酸用量的增 加，滋润效果也会增大。
小贴士：硬脂酸理论上粘稠度是这样，但在实验中因为 蒸发水的流失量有所不同，很难控制补加的去离子水。 所以在实验室制备护手霜时，应该注意添加适量的蒸发 水，确保产品满足完整的体系，只有完整的体系护手霜 的粘稠度才有意义！
护手霜实验制备报告思考问题
护手霜实验制备报告思考问题一、实验目的及背景介绍护手霜是一种常见的护肤品，其主要功能是滋润保湿、修护皮肤以及保护肌肤免受外界环境的侵害。
为了确保护手霜的质量和效果，制备过程需要进行一系列实验来评估其性能和安全性。
本报告旨在对护手霜实验制备过程中涉及的问题进行思考，并提供相关观点和理解。
二、护手霜实验制备报告的思考问题及回答1. 在护手霜实验制备过程中，为什么需要选择合适的基质和保湿成分？回答：选择合适的基质和保湿成分是保证护手霜滋润保湿功能的关键。
合适的基质应具备良好的负载性能，能够将保湿成分均匀地散布在皮肤上，并且易于渗透。
而保湿成分如甘油、羊毛脂等则能够增加皮肤的水分含量，形成保护膜，减少水分的流失。
2. 在护手霜实验制备过程中，如何确定适宜的保湿成分的添加量？回答：确定适宜的保湿成分的添加量需要考虑多个因素，包括基质的吸水性、保湿成分的浓度以及皮肤的需求等。
一般来说，较干燥的皮肤需要添加较高浓度的保湿成分，而较油腻的皮肤则需要适量添加以避免过度滋润。
实验时可进行不同浓度保湿成分的试验制备，通过观察和测量皮肤的水分含量来确定适宜的添加量。
3. 护手霜实验制备过程中，是否可以添加香料和色素？回答：添加香料和色素是为了增加护手霜的吸引力和使用体验，但需要注意对皮肤的刺激性。
香料和色素的添加应遵循相关的安全规定，并进行必要的安全性评估。
如果存在对皮肤敏感的情况，建议选择天然成分或无香料和色素的护手霜。
4. 护手霜实验制备过程中，如何评估其性能和安全性？回答：评估护手霜的性能和安全性可以从多个方面进行。
性能方面可以通过测量护手霜的pH值、粘度、渗透性以及保湿效果等来评估。
安全性方面要进行皮肤刺激性测试和致敏性测试，确保护手霜对皮肤无刺激和过敏反应。
还可以进行稳定性测试，以评估护手霜在不同环境条件下的稳定性。
5. 在制备护手霜时，如何选择合适的保存方法？回答：选择合适的保存方法是为了保持护手霜的质量和稳定性。
护手霜配方产品实验报告
护手霜配方产品实验报告1.引言1.1 概述护手霜作为一种保护皮肤的护理产品，在日常生活中具有重要的作用。
随着生活水平的提高，人们对手部皮肤的保养需求也越来越高，因此护手霜的配方和产品效果变得尤为重要。
本实验报告旨在通过对不同配方护手霜的实验测试，评价其产品效果，并就其优化和改进提出建议和展望。
通过本报告的研究，将为护手霜的配方设计和产品研发提供一定的参考和指导。
文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的大体框架进行详细阐述，包括每个部分的重点内容和相关的论证思路。
这部分内容可以描述整篇文章的逻辑结构以及各个章节的关联与衔接，让读者对整篇文章的内容有一个清晰的预期和理解。
果评价": ,"3.3 建议与展望":请编写文章1.2 文章结构部分的内容1.3 目的本实验旨在通过对不同护手霜配方产品的实验比较，评估其滋润效果、保湿效果及吸收速度，并鉴定最佳的护手霜配方产品。
通过实验结果，为消费者选择最适合的护手霜产品提供科学的依据。
同时，通过实验过程和结果分析，完善护手霜配方的研发与生产技术，提高护手霜产品的市场竞争力。
分的内容2.正文2.1 护手霜的重要性护手霜作为一种常见的护肤品，其重要性不容忽视。
人们的双手是日常生活中最常接触外界物质的部位，而且手部皮肤相对薄弱，容易受到外界环境的影响。
因此，保持双手的水润和柔软成为了很多人日常护肤的重点之一。
首先，护手霜可以有效地保持肌肤水分，防止干裂。
干燥的天气和频繁的洗手都会造成双手的水分流失，导致肌肤干燥、粗糙甚至龟裂。
使用护手霜可以形成一层保护膜，锁住手部水分，防止水分流失，从而保持双手的水润和柔软。
其次，护手霜还具有修复和滋养的功效。
含有丰富保湿成分的护手霜可以渗透肌肤深层，修复双手受损的肌肤组织，同时滋养肌肤，使肌肤更加细腻光滑。
另外，护手霜还可以预防一些常见的手部问题，如手部湿疹、皲裂等。
定期使用护手霜可以形成一种保护屏障，防止外界刺激对手部肌肤的侵害，保持手部肌肤的健康状态。
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实验11 护手霜的制备
一、实训目的
1.通过实训，进一步学习乳化原理；
2.掌握乳化操作工艺过程和乳化设备的使用方法；
3.了解护手霜的配制原理、方法及各组分的应用；
4.学习如何在实验中不断改进配方的方法。
二、产品特性与用途
护手霜的主要功能是保护手上皮肤的健康，使其柔软润滑。
手上的皮肤除受到自然环境影响外，在劳动中还要与洗涤剂等化学物和污染物相接触，所以手上的佩服最易受到损伤，特别是在严寒的天气，皮肤往往会变得粗糙、干燥和开裂。
护手霜可分为W/O型和O/W型两种乳化体。
目前的护手霜以O/W型乳化体为主，它的油相浓度较低，包括乳化剂在内，油相比例为10~25%，使用后没有黏腻的感觉。
一般护手霜应具有适宜的稠度，稠度在储存及气温变动时不受影响。
其在使用时不产生白沫，无湿黏感，涂敷后使手感到柔软、润滑而不油腻。
具有快干的性质，在拿瓷器、玻璃器皿和纸张时，不会留下手印。
三、实训内容
1.实训原理
根据乳化原理，将油相和水相在乳化剂的作用下制得乳化膏体，可用K12作乳化剂，也可用其他乳化剂。
2．实验配方
（1）取一200mL烧杯，加入水、甘油、尿囊素，搅拌溶解，加热到85℃，搅拌溶解，保温10min灭菌，为组分B。
（2）取一50mL烧杯，加入硬脂酸、1618醇、单甘酯、白油、IPP、羊毛酯、尼泊金甲酯、尼泊金丙酯，加热至85℃，为组分A。
（3）取一50mL烧杯，加入水、K12，边加热边搅拌溶解，至60℃，为组分C，备用。
（4）不断搅拌下，将组分B加入到组分A中，剧烈搅拌5min，然后搅拌冷却至60℃，加入组分C，继续搅拌冷却到50℃以下时，加入香精，再继续搅拌至40℃，出料，即为护手霜。
四、实训结果
表2实训结果评价表
五、思考题
尿囊素的作用是什么？。