福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试卷(语文)
2011年福建高考语文试题word版
2011年普通高等学校招全国统一考试(福建卷)语文本卷满分150分。
注意事项:1 答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2 用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
做选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑3 考试结束后,考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)(二)补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)匪来贸丝,。
(《诗经⋅氓》)(2) ,风雨兴焉。
(《荀子⋅劝学》)(3)山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒⋅结庐在人境》)(4)云销雨霁,。
(王勃《滕王阁序》)(5),下有冲波逆折之回川。
(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇⋅赤壁怀古》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。
七月二十八日,舟次.彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。
旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。
石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。
盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。
而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。
至牧羊亭上,芫秽.充斥,曾不可少徙倚④焉。
是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。
问守者,则曰:“非彭泽所治境也。
”乃相与怃.然而去。
明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。
曰:‚此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无无所偏倚,二震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。
2011届高三年级语文试题
2011届高三年级语文试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共150分,考试时间l50分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上.2.选择题答案使用28铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚.3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.4.保持纸面清洁,不折叠,不破损.5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用28铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑.第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分.每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
宗族与风俗:明代中后期社会变迁的缩影学术界一般认为,明代成化弘治以后社会发生了重大变化,主要表现在社会习尚的巨大改变,尤以嘉靖至万历年间最为明显,这一社会变化带有全国普遍性,以江浙地区最为突出。
明代中后期的社会变迁,其基本动力来源于商品经济的空前繁荣,江南地区土地得到进一步开发,经济作物种植面积扩大;以丝织业为核心的手工业迅速发展,出口增加;大量海外的白银流入内地,货币的增加极大刺激了消费,导致生活方式发生了很大变化,追求高消费成为时尚,文献中记载的奢靡风俗正是这种社会变化的反映。
嘉靖万历时的《余姚县志》以及《余姚江南徐氏宗谱》生动而细致地记载了绍兴府余姚地区的这一风俗变化,使我们看到了社会变化对于社会生活方式以及人们观念的影响。
由于生活消费水平的提高,人们进一步依赖市场,物质欲望迅速增长,嘉靖时徐天泽将风俗的变化归结为人们的“物欲”。
在讲求“义”的伦理政治下,“物欲”表现出的“利”对于社会的冲击无疑是巨大的。
高消费首先冲击了现有的身份等级秩序。
服饰不能反映身份,女性方面“求乞之妇、贱艺之妻、奴婢离主而居,媪妪秽行而淫者”与士大夫妻女头饰相同;“星卜商贾、俗子村夫、艺流博徒辈”无不戴巾,而且“无论上下贵贱,悉皆有号”,与士大夫浑然无别。
福建省泉州一中、国光中学2010-2011学年上学期高一年级期末联考语文试卷
福建省泉州一中、国光中学2010-2011学年上学期高一年级期末联考语文试卷一、古代诗文阅读(31分)(一)默写常见的名篇名句。
(10分)1.请补写出下列句子中的空缺部分。
(1),靡有朝矣。
(《氓》)(2),心念旧恩。
(《短歌行》)(3)携飞仙以遨游,(《赤壁赋》)(4),复得返自然。
(《归园田居》)(5)伏清白以死直兮,(《离骚》)(6 )仰观宇宙之大,(王羲之《兰亭集序》)(7)微风过处,送来缕缕清香, ______。
(《荷塘月色》)(8),二情同依依。
(《孔雀东南飞》)(9)子曰:“不患人之不己知,(《学而》)(10)曾子曰:“士不可以不弘毅,(《泰伯》)(二)阅读下面的文言文,完成2—5题。
(15分)石门亭记王安石石门亭在青田县若干里,令.朱君为之。
石门者,名山也,古之人咸刻其观游之感慨,留之.山中,其石相望。
君至而.为亭,悉.取古今之刻,立之亭中,而以书与其甥之婿王安石,使记其作亭之.意。
夫所以作亭之意,其.直好山乎?其亦好观游眺望乎?其亦于此问民之疾忧乎?其亦燕闲以自休息于此乎?其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎?夫人物之相.好恶必以类。
广大茂美,万物附焉以生,而不自以为功者,山也。
好山,仁也。
去郊而适野,升高以远望,其中必有慨然者。
《书》不云乎:“予耄逊于荒。
”《诗》不云乎:“驾言出游,以.写我忧。
”夫环顾其.身无可忧,而忧者必在天下,忧天下亦仁也。
人之否.也敢自逸?至即深山长谷之民,与之相对接而交言语,以.求其疾忧,其有壅而不闻者乎?求民之疾忧,亦仁也。
政不有小大,不以德则民不化服。
民化服,然后可以无讼。
民不无讼,令其能休息无事,优游以嬉乎?古今之名者,其石幸在,其文信善,则其人之名与石且传而不朽,成仁之名而.不夺其志,亦仁也。
作亭之意,其然乎?其不然乎?2.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A. 石门亭在青田县若干里,令.朱君为之(让,叫)B. 悉.取古今之刻,立之亭中(全部,都)C. 夫人物之相.好恶必以类(互相)D. 人之否.也敢自逸(穷而不达,即不得志)3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A. 留之.山中使记其作亭之.意B. 夫所以作亭之意,其.直好山乎夫环顾其.身无可忧C. 成仁之名而.不夺其志君至而.为亭D. 与之相对接而交言语,以.求其疾忧驾言出游,以.写我忧4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.第一段作者先交代了石门亭的地理位置、建亭者及写“记”的缘起。
福建省南安一中2011届高三上学期期末考试语文试题
福建省南安一中2011届高三上学期期末考试语文试题福建省南安一中2011届高三上学期期末考试语文试题(满分:150分考试时间:150分钟)一、古代诗文阅读(28分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1),,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇》)(2)地崩山摧壮士死,。
(李白《蜀道难》)(3)问君能有几多愁,。
(李煜《虞美人》)(4)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。
(王勃《滕王阁序》)(5),不能十步;,功在不舍。
(荀子《劝学》)(6)高余冠之岌岌兮,。
(屈原《离骚》)(二)文言文阅读(16分)阅读下面文言文,完成2—5题。
游钓台记清·郑日奎钓台在浙东,汉严先生隐处也。
先生风节,辉映千古,予夙慕之,思得一游为快。
顾奉檄北上,草草行道中耳,非游也。
然以为游,则亦游矣。
舟发自常山,凡三百余里,山水皆有可观。
第目之所及,未暇问名,颔之而已。
惟诫舟子以过七里滩,必予告。
越日,舟行万山中,忽睹云陆双峰崭然秀峙,急呼舟子曰:若非钓台耶?曰:然矣。
迫视之,所云两台,实两峰也。
台东西峙,相距可数百步,陡起江干,数百仞不肯止。
巉岩如高士并立,风致岸然。
树多松,疏疏罗植,偃仰离奇各有态。
倒影水中,又有如游龙百余,水流波动,势欲飞起。
峰之下,先生祠堂在焉。
意当日垂纶,应在是地,固无登峰求鱼之理也。
山既奇秀,境复幽倩,欲舣舟以登,而舟子固持不可。
不能强,因致礼焉,遂行。
于是足不及游而目游之。
俯仰间,清风徐来,无名之香,四山俱至,则鼻游之。
舟子谓滩水佳甚,试之良然,则舌游之。
顷之,帆行峰,瞻望弗及矣。
返坐舟中,惝恍间如舍舟登陆,如披草寻磴,如振衣最高处,下瞰山趋列,或秀静如文,或雄拔如武,大似云台诸将相,非不杰然卓立,觉视先生,悉在下风,盖神游之矣。
日之夕矣,舟泊前渚,人稍定,呼舟子劳以酒,细询之曰:若尝登钓台乎?山中之景何若?舟子具能答之,于是乎并以耳游。
噫嘻!快矣哉,是游乎!客或笑谓:郑子足未出舟中一步,游于何有?嗟乎,客不闻乎?昔宗少文卧游五岳,孙兴公遥赋天台,皆未尝身历其地也。
福建省泉州一中2011届高三第一次模拟试题语文.doc
福建省泉州一中2011届高三第一次模拟试题语文 1补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)。
采菊东篱下(陶渊明《饮酒》)一肌一容,,缦立远视,而望幸焉。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)木直中绳,,其曲中规。
(荀子《劝学》),吾未见其明也。
(韩愈《师说》)(3),内无应门五尺之僮。
(李密《陈情表》)此情可待成追忆,(李商隐《锦瑟》)【答案解析】(1)心远地自偏/尽态极妍(2)輮以为轮/小学而大遗(3)外无期功强近之亲/只是当时已惘然2阅读下面的文言文,回答2—5题(15分)陈瓘字莹中,闽人。
有学问,年十八登进士甲科。
绍圣初用章惇荐,为太学博士。
先是惇之妻尝劝惇无修怨,惇作相,专务报复,首起朋党之祸。
惇妻死,惇悼念不堪。
莹中見惇容甚哀,谓惇曰:“公与其无益悲伤,曷若念夫人平生之言?”盖讥惇之报怨也。
惇以为忤,不复用。
曾布为相,荐莹中为谏官,为都司。
蔡卞据王安石《日录》改修《神宗实录》,曾布亦主熙宁、元丰之政。
莹中上布书,谓卞尊私史以压宗庙,及论時政之不当。
時布又以为忤,出之。
莹中为谏官時,为上皇极言蔡京、蔡卞不可用,用之决乱天下。
蔡京深恨之,屡窜谪。
例用赦放归,犹隶通州。
一日,莹中之子走京师,言蔡京事。
诏狱下,明州捕莹中甚急,士民哭送之,莹中不为动。
既入狱,见其子被系,笑曰:“不肖子烦吾一行。
”蔡京用酷吏李孝寿治其事,孝寿坐厅事帘中,列五木于庭,引莹中问之。
莹中从容曰:“蔡京之罪,某实知之,不肖子不知也。
”多求纸自书。
孝寿惧,以莹中为不知情,即日放归,再隶通州。
其子配海上。
莹中撰《尊尧集》,今行于世。
靖康初,不及大用以死,特赠谏议大夫。
2.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.先是惇之妻尝劝惇无修怨修怨:报复仇怨B.用之决乱天下决:决定C.蔡京深恨之,屡窜谪窜谪:贬职流放D.见其子被系系:拘囚3.以下句子分别编为四组,全部表现陈莹中正直无私无畏的一组是()①绍圣初用章惇荐,为太学博士。
②公与其无益悲伤,曷若念夫人平生之言?③曾布为相,荐莹中为谏官,为都司。
2011年福建高考语文答案
2011年高考(福建卷)语文试卷答案一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)【答案】(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)【答案】A3.下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是(3分)【答案】D4.下列对文章有关内容的概括语分析,不正确的一项是(3分)【答案】B5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)【答案】(1)我为你新修那座这亭子,并重新命名为“一柱”,可以吗?(2)(我)体察李维肃给新亭命名的用意,也能据(此)约略看出他的为人。
(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首诗歌,回答问题。
(6分)(1)这首诗情感丰富,请做分析。
(3分)(2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。
(3分)。
【答案】(1)答题要点:①喜爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然:“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由:“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐:“安得”。
(意思对即可。
)(2)答题要点:①对比:以“有声”与“无影”对比,远写视觉,突出层次的远近的景致的深阔。
②对偶:以“折苇”对“遥山”,近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”,听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富,或层次分明),意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。
(其它看法,言之成理亦可。
)二、文学名著。
文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是:()(5分)【答案】CE8.简答题。
(任选一题,100字左右)(5分)(1)请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。
(2)请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。
【答案】(1)要点:①孙皓即位后,凶暴无道。
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福建省泉州一中高三上学期期末考试(语文)一、古代诗文阅读(29分)(一)默写常见的名句名篇(8分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1),;不积小流,无以成江海。
(荀子《劝学》)(2)长桥卧波,未云何龙?,?(杜牧《阿房宫赋》)(3),而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,。
(苏轼《赤壁赋》(4)淇则有岸,隰则有泮。
,。
(《诗经·氓》)(二)阅读下面的文言文,完成2—4题。
(14分)种梨蒲松龄有乡人货.梨于市,颇甘芳,价腾贵。
有道士破巾絮衣丐于车前,乡人咄.之亦不去,乡人怒,加以叱骂。
道士曰:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。
肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚付道士。
道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。
我有佳梨,请出供客。
”或曰:“既有之何不自食?”曰:“我特.需此核作种。
”于是掬梨大啖,且尽,把核于手,解肩上镵,坎地深数寸,纳之而覆以土。
向市人索汤沃灌,好事者于临路店索得沸瀋①,道士接浸坎处。
万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成树,枝叶扶苏;倏而花,倏而实,硕大芳馥,累累满树。
道士乃即树头摘赐观者,顷刻向尽。
已,乃以镵②伐树,丁丁良久方断。
带叶荷肩头,从容徐步而去。
初,道士作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业。
道士既去,始顾车中,则梨已空矣,方悟适所俵散皆己物也。
又细视车上一靶亡,是新凿断者。
心大愤恨。
急迹.之,转过墙隅,则断靶弃垣下,始知所伐梨本即是物也,道士不知所在。
一市粲然。
异史氏曰:“乡人愦愦,憨状可掬,其见笑于市人,有以哉。
每见乡中称素封者,良朋乞米,则怫然,且计曰:‘是数日之资也。
’或劝济一危难,饭一茕独,则又忿然,又计曰:‘此十人五人之食也。
’甚而父子兄弟,较尽锱铢。
及至淫博迷心,则顷囊不吝;刀锯临颈,则赎命不遑。
诸如此类,正不胜道,蠢尔乡人,又何足怪。
”【注】①沸瀋(shěn):滚开的汁水。
②镵:古代一种柄长而弯曲的掘土工具。
2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷(含答案)word版
2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷一、古代诗歌阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)此中有真意,。
(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁,。
(王勃《滕王阁序》)(3),枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》)(4),故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地,。
(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清,。
(周敦颐《爱莲说》)【答案】(1)欲辨已忘言(2)彩彻区明(3)连峰去天不盈尺(4)小楼昨夜又东风(5)渺沧海之一粟(6)亭亭净植(一处1分,错、漏、添字的该处不给分。
)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。
书杭检讨遗事【清】洪亮吉杭检讨名世骏,钱塘人,少举于乡。
乾隆元年,以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①,能面责人过,同官皆严惮之。
乾隆中叶,上思得直言及通达治体者,特设阳城马周科②试翰林等官,先生预焉。
日未中,已得数千言,语过戆直,未又言满洲人官督抚者过多,触上怒,抵其卷于地者再,已复取视之。
时先生试毕,意得甚,方趋同官寓邸食,忽内传片纸出,言罪且不测。
同官恐,促先生急归。
先生笑曰,“即罪当伏法,有都市在,必不污君一片地也,何恐?”寻得旨放归。
先生家故不丰,以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年,以实学课士子,暇即闭户著书,不预外事。
又疏懒甚,或频月不衣冠。
性顾嗜钱,每馆俸所入,必以索贯之,积床下,或至尺许,其以市物,其幺么③破碎及私铸者,方以市场物。
两手非墨污即铜绿盈寸。
然先生虽若有钱癖,尝见一商人获罪鹾使④,非先生莫能解,夜半走先生所乞救,并置重金案上,先生掷出之,不顾。
最不喜读邸报⑤,里居二十年,同岁或积官至大学士、尚书、总督,先生不知也。
岁戊子,刘文定纶适服阕,特旨以吏部尚书协办大学士内召,过扬州访先生。
先生见其服冠,诧曰:“汝今何官?”曰:“不敢欺,参预阁务者已数年矣。
”先生谑之曰:“汝吴下少年耳,亦入阁办事耶?”哄堂笑,乃别。
福建四地六校2011高三上第三次联考试题--语文
“华安、连城、永安、漳平一中、龙海二中、泉港一中”四地六校联考2010-2011学年上学期第三次月考高三语文试题一、古代诗文阅读(30分)(一)默写常见的名句名篇。
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(9分)(1)携飞仙以遨游,(《赤壁赋》)(2)上有六龙回日之高标,(《蜀道难》)(3)伏清白以死直兮,(《离骚》)(4),复得返自然。
(《归园田居》)(5),此时无声胜有声。
(《琵琶行》)(6)吾尝终日而思矣,(《劝学》)(7)钉头磷磷,;瓦缝参差,多于周身之帛缕。
(《阿房宫赋》)(8),不尽长江滚滚来。
(《登高》)(9)既见复关,(《氓》)(二)、文言文阅读阅读下面的文言文,完成2-5题。
(15分)陈群字长文,熲川许昌人。
祖父实,父纪。
群为儿时,实常奇异之。
鲁国孔融高才倨傲,年在纪、群之间,先与纪友,后与群交,更为纪拜,由是显名。
刘备临豫州,辟群为别驾。
时陶谦病死,徐州迎备,备欲往,群说备曰:“袁术尚强,今东,必与之争。
吕布若袭将军之后,将军虽得徐州,事必无成。
”备遂东,与袁术战。
布果袭上邳,遣兵助术,大破备军,备恨不用群言。
随纪避难徐州。
属吕布破,太祖辟群为司空掾属。
时有荐乐安王模、下邳周逵才,太祖辟之。
群封还教,以为模、逵秽德,终必败,太祖不听。
后模、逵皆坐奸宄诛,太祖以谢群。
群荐广陵陈矫、丹阳戴乾,太祖皆用之。
后吴人叛,乾忠义死难,矫遂为名臣,世以群为知人。
青龙中,营治宫室,百姓失农时。
群上疏“禹承唐、虞之盛,犹卑宫室而恶衣服,况今丧乱之后,人民至少,比汉文、景之时,不过一大郡。
加边境有事,将士劳苦,若有水旱之患,国家之深忧也。
且吴、蜀未死,社稷不安。
宜及其未动,讲武劝农,有以待之。
今舍此急而先宫室,臣惧百姓遂困,将何以应敌?今中国劳力,亦吴、蜀之所愿。
此安危之机也。
惟陛下虑之。
”初,刘廙坐弟与魏讽谋反,当诛。
群言之太祖,太祖曰:“廙,名臣也,吾亦欲赦之。
”乃复位。
廙深德群,群曰:“夫议刑为国,非为私也;且自明主之意,吾何知焉?”----------(《三国志》)2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.鲁国孔融高才倨傲倨:傲慢B.更为纪拜更:改C.属吕布破属:适值D.太祖以谢群谢:道谢3.下列句子分别编为四组,全都表现陈群“知人”的一组是(3分)()①以为模、逵秽德,终必败;②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾;③臣惧百姓遂困;④群言之大祖;⑤吾亦欲赦之。
2011年泉州市普通高中毕业班质量检测
2011年泉州市普通高中毕业班质量检测语文试题参考答案及评分标准一、(27分)(一)(6分)1.(6分)(1)群贤毕至(2)朝不虑夕(3)惑而不从师(4)水面初平云脚低(5)樯橹灰飞烟灭(6)濯清涟而不妖(每处1分,有错、漏、添字的该处不得分)(二)(15分)2.(3分)C(置:放弃,弃置)3.(3分)C(①只是介绍蓼花庄的地理位置;⑤是写赵恒夫对蓼花庄的喜爱;⑥是陶渊明《桃花源记》的内容)4.(3分)C(“当地官府轻徭薄赋”和“对统治者关心民生的祈盼”原文找不到根据)5.(6分)(1)这是先生把京城看作是蓼花庄的缘故啊。
(意思对、语言通顺1分,“视”、判断句式各1分)(2)现在先生有房屋在那里,不会有迷失道路的担忧。
(意思对、语言通顺1分,“焉”“患”各1分)(三)(6分)6.(6分)(1)渲染夕阳下平凉凄迷荒凉的气氛,为下面的抒情作铺垫。
(意思对即可)(2)答案示例:抒发了诗人想仿效班超投笔从戎,建功立业的豪情壮志;更流露出诗人的遗憾之情,既对自己在谈经中虚度年华深感愧疚,又对自己想在边塞为国效力却已力不从心深表叹息。
二、(16分)(一)(10分)7.(5分)(1)(3分)D(2)(2分)檀溪凤雏8.(5分)(1)要点:①赵姨娘的兄弟去世,探春依照往例赏银,②引发赵姨娘的不满,因此发生争执。
③探春取消宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔费用,④免去了每个姑娘每月的头油脂粉费,⑤将大观园里的田地、苗圃、花木等包给专人管理。
(2)要点:①涅赫柳多夫把土地交给农民,收取租金;②然后把租金定为农民的财产,由他们支配,用于纳税和村社事业。
③他打听到,卡秋莎生下孩子后就病了;④孩子被送到育婴堂,但很快就死了;⑤后来卡秋莎去当仆人,但不久就被赶走了。
(每点1分,答出4点即可,语言表达1分。
由于版本不同,外国文学部分人物译名可酌情放宽)(二)(6分)9.(6分)(1)(3分)相同。
意思都是言行适中,不偏不倚。
福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试卷语文
2010—2011学年泉州一中高三年上学期期末语文试卷命题人、审题人:校命题中心试卷满分150分,考试时间150分一、古代诗文阅读(29分)(一)默写常见的名句名篇(8分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(6分)(1)及尔偕老,老使我怨。
,. (《诗经·氓》) (2) ,,固一世之雄也,而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)(3)锲而舍之,朽木不折;,。
(荀子《劝学》)(4)朝避猛虎,夕避长蛇, , .(李白《蜀道难》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题.吴祐字季英,陈留长垣人也。
父恢,为南海太守。
祐年十二,随从到官。
恢欲杀青简以写经书,祐谏曰:“今大人逾越五岭,远在海滨,其俗诚陋.,然旧多珍怪,上为国家所疑,下为权戚所望.。
此书若成,则载之兼两①。
昔马援以薏苡②兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。
”恢乃止。
及年二十,丧父,居无檐石,而不受赡遗。
常牧豕于长垣泽中,行吟经书。
遇父故人,谓曰:“卿二千石子而自业.贱事,纵子无耻,奈先君何?”祐辞谢而已,守志如初。
后举孝廉,将行,郡中为祖道,祐共小吏雍丘黄真欢语移时,与结友而别。
功曹以祐倨,请黜之.太守曰:“吴季英有知人之明,卿且勿言。
”真后亦举孝廉,除新蔡长,世称其清节。
迁胶东侯相。
祐政唯仁简,以身率物。
民有争诉者,辄闭门自责,然后断其讼,以道譬之。
或身到闾里,重相和解。
啬夫③孙性私赋民钱,市衣以进其父,父得而怒曰:“有君如是,何忍欺之!”促归伏罪。
性惭惧,诣阁持衣自首。
祐屏左右问其故,性具谈父言。
祐使归谢其父,还以衣遗之。
祐在胶东九年,迁齐相,大将军梁冀表为长史。
及冀诬奏太尉李固,祐闻而请见,与冀争之,不听.,冀怒而起入室,祐亦径去.冀遂出祐为河间相,因自免归家,不复仕,躬灌园蔬,以经书教授。
年九十八卒。
(选自《后汉书·吴祐传》有删节)【注】①兼两:同时使用两辆车.②薏苡(yiyi):一种草本植物.③啬夫:农夫。
2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.下为权戚所望.望:希望,期望B.远在海滨,其俗诚陋.陋:粗劣,粗俗C.卿二千石子而自业.贱事业:从事,做D.与冀争之,不听.听:采纳,听从k s5u3.以下六句话分别编为四组,全都直接表现吴祐品节的一组是(3分) ( )①嫌疑之间,诚先贤所慎也②居无檐石,而不受赡遗③除新蔡长,世称其清节④冀怒而起入室,祐亦径去⑤祐政唯仁简,以身率物⑥功曹以祐倨,请黜之A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.吴祐十二岁时就跟随父亲到任所生活,在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上,他表现出了成人一般的沉稳与远见。
福建省泉州市2011届普通高中毕业班高三语文质量检测试题新人教版
2011年泉州市普通高中毕业班质量检测语文本试卷分五大题,共12页。
满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答题使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。
5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)西当太白有鸟道,。
,然后天梯石栈相钩连。
(李白《蜀道难》)(2)雁过也,,。
(李清照《声声慢》)(3)苔痕上阶绿,。
谈笑有鸿儒,。
(刘禹锡《陋室铭》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。
傅青主善书画[清]徐珂傅青主以书画著,不轻为人作。
尝有友求画,傅谓“画虽末艺,然必须笔补造化,我每作画,先择其时,非遇良辰不下笔。
今重违①君意,约以中秋夕为期,如天气晴爽,风定月明,当准备纸笔。
”至日,果晴爽,友大喜,知其嗜酒,乃与痛饮,自晡至昳②,始罢席。
乃命侍者为研浓墨,骈两几,铺丈长玉版纸于上,又取铁界尺镇纸四角,谓俟.月上东向,秉烛为之。
少焉,月出,乐甚,命侍者取所研浓墨一巨钵,置旁几,屏退诸人,独自命笔。
友远立窃窥,但见舞蹈踊跃,其状若狂。
友径趋至背后,力抱其腰。
傅狂叫,叹曰:“孺子败吾清兴,奈何!”遂掷笔搓纸而辍.。
友见其满头皆墨,汗下如雨,急取水为之浣濯,遣人送归。
京师打钟庵落成,僧慕傅名,丐.书庵额。
以僧无行,不许。
僧谂③某与傅善,啖④以重金,令转乞。
甲不敢遽达,又虑无以报僧,既思得一法,乃沽佳酝招饮,又预作五绝诗一首,以打钟庵三字嵌诗中,乘微醺,自握笔书此诗,屡书,屡自拉弃之。
傅睨.之而笑,甲曰:“家有屏,欲书此诗刻其上,顾不善涂鸦。
福建省泉州一中2011届高三第二次高考模拟考试题语文
2011年泉州一中高中毕业班适应性考试(5。
27)语文一.古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)亦余心之所善兮, 。
(屈原《离骚》)(2)浔阳江头夜送客, 。
(自居易《琵琶行》)(3),百年多病独登台。
(杜甫《登高》)(4)层峦耸翠,上出重霄;,下临无地。
(王勃《滕王阁序》)(5)无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)歌台暖响,;舞殿冷袖,风雨凄凄。
(杜牧《阿房官赋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面文言文,完成2—5题。
王丹,字仲回,京兆下邽人也。
哀、平时,仕州郡。
王莽时,连征不至。
家累千金,隐居养志,好施周急.每岁农时,辄载酒肴于田间,候勤者而劳之.其堕.懒者,耻不致丹,皆兼功自厉。
邑聚相率,以致殷富。
其轻黠游荡废业为患者,辄晓其父兄,使黜责之。
没者则赙.给,亲自将护。
其有遭丧忧者辄待丹为办乡邻以为常行之十余年其化大洽风俗以笃.丹资性方洁,疾恶强豪.时,河南太守同郡陈遵,关西之大侠也。
其友人丧亲,遵为护丧事,赙助甚丰.丹乃怀缣一匹,陈之于主人前,曰:“如丹此缣,出自机杼。
"遵闻而有惭色。
自以知名,欲结交于丹,丹拒而不许。
会前将军邓禹西征关中,军粮乏,丹率宗族上表二千斛。
禹表,免归。
后征为太子少傅。
丹领左冯翊,称疾不视事..时,大司徒侯霸欲与交友。
及丹被征,遣子昱候于道。
昱迎拜车下,丹下答之。
昱曰:“家公欲与君结交,何为见拜?”丹曰:“君房①有是言,丹未之许也。
”丹子有同门生丧亲家在中山,白丹欲往奔慰。
结侣将行,丹怒而挞之,令寄缣以祠.焉。
或问其故,丹曰:“交道之难,未易言也。
世称管、鲍,次则王、贡;张、陈凶其终,萧、朱隙其末②,故知全之者鲜矣。
”时人服其言.客初有荐士于丹者,因选举之,而后所举者陷罪,丹坐以免。
客惭惧自绝,而丹终无所言。
寻复征为太子太傅,乃呼客谓曰:“子之自绝,何量丹之薄也?”不为设食以罚之,相待如旧。
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福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试卷(语文)基础试题2011-02-25 06045d56b7b401017dlv福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试卷(语文)试卷满分150分,考试时间150分一、古代诗文阅读(29分)(一)默写常见的名句名篇(8分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)及尔偕老,老使我怨。
,。
(《诗经·氓》)(2),,固一世之雄也,而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)(3)锲而舍之,朽木不折;,。
(荀子《劝学》)(4)朝避猛虎,夕避长蛇,,。
(李白《蜀道难》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
吴祐字季英,陈留长垣人也。
父恢,为南海太守。
祐年十二,随从到官。
恢欲杀青简以写经书,祐谏曰“今大人逾越五岭,远在海滨,其俗诚陋,然旧多珍怪,上为国家所疑,下为权戚所望。
此书若成,则载之兼两①。
昔马援以薏苡②兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。
”恢乃止。
及年二十,丧父,居无檐石,而不受赡遗。
常牧豕于长垣泽中,行吟经书。
遇父故人,谓曰“卿二千石子而自业贱事,纵子无耻,奈先君何?”祐辞谢而已,守志如初。
后举孝廉,将行,郡中为祖道,祐共小吏雍丘黄真欢语移时,与结友而别。
功曹以祐倨,请黜之。
太守曰“吴季英有知人之明,卿且勿言。
”真后亦举孝廉,除新蔡长,世称其清节。
迁胶东侯相。
祐政唯仁简,以身率物。
民有争诉者,辄闭门自责,然后断其讼,以道譬之。
或身到闾里,重相和解。
啬夫③孙性私赋民钱,市衣以进其父,父得而怒曰“有君如是,何忍欺之!”促归伏罪。
性惭惧,诣阁持衣自首。
祐屏左右问其故,性具谈父言。
祐使归谢其父,还以衣遗之。
祐在胶东九年,迁齐相,大将军梁冀表为长史。
及冀诬奏太尉李固,祐闻而请见,与冀争之,不听,冀怒而起入室,祐亦径去。
冀遂出祐为河间相,因自免归家,不复仕,躬灌园蔬,以经书教授。
年九十八卒。
(选自《后汉书·吴祐传》有删节)【注】①兼两同时使用两辆车。
②薏苡(yiyi)一种草本植物。
③啬夫农夫。
2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )A.下为权戚所望望希望,期望B.远在海滨,其俗诚陋陋粗劣,粗俗C.卿二千石子而自业贱事业从事,做D.与冀争之,不听听采纳,听从3.以下六句话分别编为四组,全都直接表现吴祐品节的一组是(3分) ( )①嫌疑之间,诚先贤所慎也②居无檐石,而不受赡遗③除新蔡长,世称其清节④冀怒而起入室,祐亦径去⑤祐政唯仁简,以身率物⑥功曹以祐倨,请黜之A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )A.吴祐十二岁时就跟随父亲到任所生活,在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上,他表现出了成人一般的沉稳与远见。
B.吴祐在父亲去世后,安于清贫自立自持,边放猪边吟诵经书,不为人言所动。
后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。
C.吴祐后升迁为胶东侯相,他为政仁慈清简,率先垂范。
遇到打官司的百姓,他先闭门自责,然后才审断诉讼,或亲自调解。
D.吴祐坚守志节,大将军梁冀曾上表推荐他任长史,但当梁冀诬奏太尉李固时,吴祐就前去与之争辩。
后被调出任河间相,遂辞官回乡耕读。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)昔马援以薏苡兴谤,嫌疑之间,诚先贤所慎也。
(3分)译文(2)祐屏左右问其故,性具谈父言。
祐使归谢其父,还以衣遗之。
(3分) ’译文(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面一首元曲,回答问题。
朝天子·秋夜客怀(元)周德清月光,桂香,趁着风飘荡。
砧声催动一天霜。
过雁声嘹亮。
叫起离情,敲残愁况,梦家山身异乡。
夜凉,枕凉,不许愁人强。
(1)“叫起离情,敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处?(2分)答(2)本曲描写了哪些意象?表达了什么样的感情?请简要分析。
(4分)答二.文化经典、文学名著阅读(16分)(一)文化经典阅读(6分)7.阅读下面《孟子》选段,回答问题。
孟子曰“广土众民,君子欲之,所乐不存焉。
中天下而立,定四海之民,君子乐之,所性不存焉。
君子所性,虽大行不加焉,虽穷居不损焉,分定故也。
君子所性,仁义礼智根于心,其生色也睟①然,见于面,盎②于背,施于四体,四体不言而喻。
”(《尽心上》)【注】①睟显现。
②盎充溢。
(1)下列各项中,对选段理解不正确的一项是(3分)()A.居于天下的中央,安抚天下的百姓,君子以此为乐,这也是君子的本性。
B.君子不因为通达或困窘而使本性增加或减损。
C.君子的本性,仁义礼智植根于内心,外表神情清和润泽,呈现于脸面,流溢于肩背,充实于四肢。
君子的本性不必言说,自然而然地表现在“四体”上,不用言语,别人也能理解。
D.孟子所描述的儒雅君子,外在形象与内在灵魂统一,表里如一,通体流溢着生命的光辉。
(2)文段中多次谈及“君子所性”,那么请问孟子所认为的君子本性是什么?(二)文学名著阅读(10分)8.下列各项中,对作品故事情节叙述有误的两项是( )A.第四十九回“脂粉香娃割腥啖膻”,说得就是性格豪爽的史湘云和宝玉烧烤了鹿肉来吃,还说吃这个方爱吃酒,吃了酒才有诗。
谁知吃了肉、玩射覆酒令喝多了酒竟醉卧在石头上,“四面芍药花飞了一身,满头脸衣襟上皆是红香散乱。
”睡着了嘴里还嘟嘟嚷嚷地吟诗。
(《红楼梦》)B.“佩瑶!——你怎么?——哼,要来的事,到底来了!”吴荪甫似乎努力抑制着愤怒的爆发,冷冷地说。
吴荪甫曾经热心于发展故乡双桥镇的实业,但是上海的报纸以很短的篇幅登载了双桥镇失陷的消息。
早晨的餐桌旁,他向妻子诉说他的痛心与忿恨。
(《子夜》)C.“梅表姐,虽然环境的关系很大,但环境也是人造的。
我们又何尝不可以改变环境?人无论如何应该跟环境奋斗。
能够征服环境,就可以把幸福给自己争回来。
”这是梅表姐从省城回来去觉新家时觉慧说的话,他还劝梅表姐多看书,他以为新书可以解决一切的问题。
(《家》)D.“跃马过檀溪”的是刘备,“威震逍遥津”的是张辽,“百骑劫魏营”的是甘宁,“抬榇决死战”的是许褚,“拔矢啖睛”的是夏侯惇。
(《三国演义》)E.听说关羽在东吴被害,张飞立即起兵报仇。
因为丧兄心痛,他经常醉酒并随意打骂军士。
末将范疆、张达无故被鞭打,心生怨恨,就趁张飞熟睡之际将他杀死,投奔东吴去了。
9.简述题。
(任选一题,100字左右)(1)不想那丫鬟却说,我是横了心的,当着众人在这里,我这一辈子莫说“宝玉”,便是“宝金”“宝银”“宝天王”“宝皇帝”,横竖不嫁人就完了!就是老太太逼着我,我一刀抹死了,也不能从命!这丫鬟是谁?请简述事情的经过。
(《红楼梦》)(2)简述吕蒙“白衣渡江”的故事情节。
(《三国演义》)()题三.现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成l0~12题。
拯救地球和人类马蒂娜·贝蒂一库索在几十年间,人类打乱了地球用45亿年建立起来的一些平衡。
地球是脆弱的,我们的生活方式是不会长久的。
全世界专家们的报告得出了同样的结论我们的发展模式与地球资源之间的矛盾不可调和。
除了今天吸引我们消费社会注意力的石油之外,还有那些生命必需的资源——首先是淡水——再也无法满足人类的需求,更不用说以每年l 600万公顷的速度消失的原始森林,随之一起消失的不仅是整个动植物群落,还有抵御自然灾害的天然屏障,再加上人类活动导致气候变暖的各种影响,它们如今已经演变为一个恶性循环洪水、酷暑、暴风雨……而这些仅仅是开始,因为我们的生活方式正逐步蔓延到各大洲。
随着崛起的发展中国家打算采纳跟我们一样的消费方式,我们陷入了一场全球困境。
这种过度开发将不会惠及所有人。
今天,地球上的60亿人中有30亿人每天的生活费不足2美元。
人们因为石油、水和捕鱼而发生冲突……只要存在财富和资源的分配不公,这些冲突就不可避免。
到2050年,有80~120亿人生活的地球会是什么样子呢?人们要迎接这样的挑战协调人类的持续扩张和地球的有限资源;协调经济需求和生态的迫切需要。
改变发展的方向是唯一的机会。
这是一场人文主义斗争,涉及人类的未来。
在此背后,有一个涉及社会生活各方面的问题和一个哲学问题人类的发展方向在哪里?进步的方向在哪里?更多的消费还是更合理的消费?更多的生产还是更合理的生产?“拥有”更重要还是“存在”更重要?我们要创造既尊重环境又对发展中国家更为公平的新的消费方式和生活方式。
早在20世纪70年代,经济学家、科学家和生态学家们就开始思考持续发展和资源有限的地球之间的协调性。
有些人主张人口零增长以节约迟早要枯竭的自然资源;有些人寻找在尊重环境的前提下使经济生产和社会进步相协调的方法,可持续发展的概念由此产生。
在提交给联合国的报告中,它被定义为“一种既满足当代的需要,又不对后代满足自己需求的能力造成危害的发展”。
联合国环境与发展大会上,这一概念得以推广。
它涉及面很广,这既是它的优势也是它的不足,它可让人放心,又可促进广泛团结。
今天,没有一份国际的、国家的和地区的声明不提到“可持续发展”。
但人们是否明白它指的不是单纯的经济增长呢?人们是否真正抓住了关键问题呢?不得不承认,尽管这一表达方式应用广泛,但实际行动鲜有变化。
运用这一概念确实是最简单的事情。
而且,富裕国家的人民把他们生活方式中的一切改变都想象成被剥夺。
老布什就宣称“美国人的生活方式不容商议”!我们应当进入一个有节制的社会,而不是被剥夺的社会。
我们应该摆脱这种浪费文化。
如果知道有超过10亿的人喝不上饮用水,人们是否还能容忍农业消耗我们用水总量的72%,而实际上作物只需要非常少的水呢?为什么要容忍我们购买的产品有五六层包装呢?人们的行为肯定要逐步改变。
只不过,一个可持续发展的社会要求社会各方人士——政治家、工业家、研究者和公民都动员起来。
要合理采集资源,合理消费资源,寻找资源替代品,公平分配资源……总之,这个社会需要一种能够采取重大行动的真正的政治意愿。
(选自法国《费加罗杂志》)10.直接体现“我们的发展模式与地球资源之间的矛盾不可调和”的一项是(3分) ( )A.只有吸引我们消费社会注意力的石油暂时还能满足人类的需求,包括淡水在内的其他生命必需的资源却再也无法满足人类的需求。
B.原始森林以每年l 600万公顷的速度消失,随之一起消失的还有整个动植物群落。
C.作为抵御自然灾害的天然屏障——原始森林的消失,导致了洪水、酷暑、暴风雨等灾害和全球气候变暖。
D.我们的生活方式打乱了脆弱的地球用45亿年建立起来的一些平衡,人类陷入了一场全球困境。
11.文章认为我们应该准备迎接怎样的挑战?不合文意的一项是(3分) ( )A.协调人类的持续扩张和地球的有限资源,协调经济需求和生态的迫切需要。
B.改变发展的方向,即消除财富和资源的分配不公,避免因此产生的冲突。
C.解决关于社会发展的一个哲学问题明确人类进步发展的方向,消费和生产的合理安排等问题。