《竞争与合作》PPT课件
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《竞争与合作》PPT(完美版)
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1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识
和能力的活动。
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体育竞争
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人 才 竞 争
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上面的材料共同说了一个什 么问题？
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团队管理：竞争与合作PPT(18张)
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
•
9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。
•
12、女ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
于…… 2、成功与失败是相对的，成功固然可贺，
失败也不应悲伤，只要“尽其所能”， 就该问心无愧 3、面对竞争的成功，应……不可……； 面对竞争的失败，不应……而应……
思考：
你认为竞争的最好结果是什么？
竞争和合作中，出现分歧和误会了 怎么办？
案例赏析
某大楼失火即将倒塌，一楼处唯一 一个逃生的门一次只可以出去一个，但 人们都想快点逃生，但是却拥挤的谁都 出不去，时间就这么一分一秒过去 了…… 请你为人们尽快的离开出主意！ 这件事对我们有什么启发？
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
《竞争与合作》课件
2 寻找共同利益
在竞争中寻找共同利益，为合作提供基础。
3 灵活应对
根据具体情况灵活运用竞争和合作策略。
结论和总结
竞争和合作是商业成功的两个重要因素。了解其定义、关系、优缺点，掌握 管理策略和实战技巧，将有助于您在竞争激烈的市场中取得更好的发展。
《竞争与合作》PPT课件
竞争和合作是商业领域中两个重要的概念。本课程将探讨竞争和合作的定义、 关系，以及它们的优缺点，为您提供管理策略和实战技巧。
竞争和合作的定义
竞争是指在有限的资源条件下，不同个体之间为了取得更多资源而展开的行为。合作是指不同个体之间通过共 享资源、互助合作达到共同利益的行为。
竞争与合作的关系
1
合作案例
2
国际航空联盟成员间的代码共享合作
3
竞争案例
苹er和滴滴在出行服务市场的竞争
竞争和合作的管理策略
有效的竞争和合作需要制定明确的管理策略。例如，竞争中注重差异化战略， 合作中注重资源整合和共享。
竞争和合作的实战技巧
1 建立互信
竞争和合作的成功都离不开建立互信的基础。
竞争和合作并不是互斥的概念，而是相互影响、相互转化的关系。竞争可以 激发合作的动力，而合作也可以缓解竞争的压力。
竞争和合作的优缺点
竞争的优点
促进创新、提高效率、激发潜能
合作的优点
共享资源、协同效应、风险分担
竞争的缺点
资源浪费、恶性竞争、价值观冲突
合作的缺点
协调困难、利益分配、信息不对称
竞争和合作案例分析
在竞争中寻找共同利益，为合作提供基础。
3 灵活应对
根据具体情况灵活运用竞争和合作策略。
结论和总结
竞争和合作是商业成功的两个重要因素。了解其定义、关系、优缺点，掌握 管理策略和实战技巧，将有助于您在竞争激烈的市场中取得更好的发展。
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竞争和合作是商业领域中两个重要的概念。本课程将探讨竞争和合作的定义、 关系，以及它们的优缺点，为您提供管理策略和实战技巧。
竞争和合作的定义
竞争是指在有限的资源条件下，不同个体之间为了取得更多资源而展开的行为。合作是指不同个体之间通过共 享资源、互助合作达到共同利益的行为。
竞争与合作的关系
1
合作案例
2
国际航空联盟成员间的代码共享合作
3
竞争案例
苹er和滴滴在出行服务市场的竞争
竞争和合作的管理策略
有效的竞争和合作需要制定明确的管理策略。例如，竞争中注重差异化战略， 合作中注重资源整合和共享。
竞争和合作的实战技巧
1 建立互信
竞争和合作的成功都离不开建立互信的基础。
竞争和合作并不是互斥的概念，而是相互影响、相互转化的关系。竞争可以 激发合作的动力，而合作也可以缓解竞争的压力。
竞争和合作的优缺点
竞争的优点
促进创新、提高效率、激发潜能
合作的优点
共享资源、协同效应、风险分担
竞争的缺点
资源浪费、恶性竞争、价值观冲突
合作的缺点
协调困难、利益分配、信息不对称
竞争和合作案例分析
八年级政治竞争与合作
在合作中，如果机会不均等，可 能会导致部分参与者无法获得应 有的机会和利益，从而产生不公
平现象。
05 如何正确处理竞争与合作 的关系
坚持公平竞争原则
公平竞争是社会进步的动力， 能够促进个人和团队的成长。
公平竞争意味着在规则和机会 面前人人平等，不因个人或团 体的主观意愿而改变。
坚持公平竞争原则有助于维护 社会公正，减少不正当竞争和 利益冲突。
不正当竞争可能导致企业通过垄断 行为来控制市场，从而破坏市场秩 序。
合作中的不公平现象
利益分配不均
在合作中，如果利益分配不均， 可能会导致部分参与者感到不公 平，从而影响合作的顺利进行。
责任分担不均
合作中，如果责任分担不均，可 能会导致部分参与者承担过多的 责任和风险，从而产生不公平现
象。
机会不均等
促进资源共享
合作可以促进资源共享，使团队成员能够更加充分地利用各种资源。通过合作，团 队可以共同分担成本、分享设备和资源，从而提高资源的利用效率。
在合作中，团队成员可以相互学习和借鉴，共享经验和知识。这种知识共享能够提 高团队的整体水平，使每个成员都能够更快地成长和发展。
通过合作，团队可以共同应对挑战和风险。在面对困难和挑战时，团队可以共同分 析问题、制定解决方案，从而更加有效地应对各种风险和挑战。
合作可以促进成员之间的交流和沟通，使信息传递更加顺畅，减少了因 为信息不畅造成的误解和冲突。这有助于提高工作效率，减少工作中的 混乱。
合作可以激发团队成员的积极性和创造力。在团队合作中，每个人都可 以发挥自己的特长和创意，为团队的目标贡献自己的力量。这种积极向 上的氛围能够激发团队成员的潜力，提高工作效率。
02 竞争的积极作用
促进个人成长
平现象。
05 如何正确处理竞争与合作 的关系
坚持公平竞争原则
公平竞争是社会进步的动力， 能够促进个人和团队的成长。
公平竞争意味着在规则和机会 面前人人平等，不因个人或团 体的主观意愿而改变。
坚持公平竞争原则有助于维护 社会公正，减少不正当竞争和 利益冲突。
不正当竞争可能导致企业通过垄断 行为来控制市场，从而破坏市场秩 序。
合作中的不公平现象
利益分配不均
在合作中，如果利益分配不均， 可能会导致部分参与者感到不公 平，从而影响合作的顺利进行。
责任分担不均
合作中，如果责任分担不均，可 能会导致部分参与者承担过多的 责任和风险，从而产生不公平现
象。
机会不均等
促进资源共享
合作可以促进资源共享，使团队成员能够更加充分地利用各种资源。通过合作，团 队可以共同分担成本、分享设备和资源，从而提高资源的利用效率。
在合作中，团队成员可以相互学习和借鉴，共享经验和知识。这种知识共享能够提 高团队的整体水平，使每个成员都能够更快地成长和发展。
通过合作，团队可以共同应对挑战和风险。在面对困难和挑战时，团队可以共同分 析问题、制定解决方案，从而更加有效地应对各种风险和挑战。
合作可以促进成员之间的交流和沟通，使信息传递更加顺畅，减少了因 为信息不畅造成的误解和冲突。这有助于提高工作效率，减少工作中的 混乱。
合作可以激发团队成员的积极性和创造力。在团队合作中，每个人都可 以发挥自己的特长和创意，为团队的目标贡献自己的力量。这种积极向 上的氛围能够激发团队成员的潜力，提高工作效率。
02 竞争的积极作用
促进个人成长
第3课竞争与合作(34张PPT)
自主学习
▲1、竞争有哪些积极作用? 2、竞争有哪些消极作用？ ▲3、我们该如何面对竞争的压力？ ▲4、什么是合作？ ▲5、团结合作有什么重要意义？（或我们为什么 需要团结合作？） ▲6、如何建立良好的合作关系？ ▲▲7、竞争与合作之间的关系如何？ 如何处理竞争与合作的关系？
竞争的影响？ 两重性 积极作用
▲1、竞争有哪些积极作用？
（2）竞争使群体能够获得更快的发展进步。（群体）
（1） 社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造 力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。（个人） （3）良性竞争是社会发展的推动力。（社会）
▲2、竞争有哪些消极作用？
（1）竞争可能带来消极影响。（个人）
如果不能正确看待竞争的结果，就可能被挫折感 所压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面 对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。
▲6、如何建立良好的合作关系？
答：建立良好的合作关系需要，
（1）确立共同目标； （2）理解、沟通与宽容； （3）有奉献精神、团队精神。
▲▲如何处理竞争与合作的关系？
▲▲7、竞争与合作之间的关系如何？ 如何处理竞争与合作的关系？
答：竞争与合作不是互相排斥的。相反，两者是不可分 割的，竞争中有合作，合作中有竞争。
合作
政治竞争
罗 姆 尼 （ 共 和 党 ） 奥 巴 马 （ 民 主 党 ） 争
星光大道
杭州外国语学校陆佳蕾
中国好声音
体 育 竞 争
日本“月亮女神”
中国“神舟十号” 美国“奋进”号
科技竞争
人 才 竞 争
思考：
这些图片告诉了我们哪些道理？
竞争与合作 1、无处不在 2、是社会生活必不可少的内容
刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使 刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激 发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百 米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史 上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力 量。
《竞争与合作》课件
文化差异与观念冲突
不同企业或组织之间可能存在文化差异和观 念冲突，影响合作效果。
依赖性强
过度依赖合作伙伴可能导致自身发展受限， 缺乏自主性和独立性。
合作中的风险与挑战
合作方信用风险
在合作过程中，可能会遇到不诚信的合作伙伴， 导致合作失败或遭受损失。
管理风险
合作涉及到多方的协调和管理，管理不当可能导 致合作失败。
ABCD
市场风险
市场变化可能导致合作项目无法实现预期收益， 甚至亏损。
法律风险
合作过程中可能涉及到法律法规问题，如合同违 约、知识产权侵权等，需要谨慎处理。
04
竞争与合作的实例分析
企业间的竞争与合作
竞争
企业间的竞争表现在市场份额、品牌形象、技术研发、产品创新等方面。企业 通过提高自身竞争力，不断推出优质产品和服务，以吸引更多消费者，从而在 市场竞争中占据优势地位。
损害消费者利益
为了在竞争中获得优势，一些企业可能采取 不正当手段，损害消费者利益。
价格战
价格战是竞争的常见手段，但过度的价格战 可能导致企业利润下降，甚至亏损。
阻碍行业发展
过度的竞争可能阻碍整个行业的发展，导致 行业停滞不前。
竞争中的风险与挑战
市场风险
市场竞争激烈，企业需要时刻关注市 场变化，及时调整战略。
相互转化
竞争与合作并不是绝对对立的，在一定条件下可以相互转化。例如，在某些行业或市场，企业之间可能先通过合 作来共同开拓市场或研发新技术，随后再展开竞争；而在另一些情况下，企业之间的竞争也可能促使他们寻求合 作，以降低成本、分担风险等。
02
竞争的优劣分析
竞争的优势
激励创新
竞争环境促使企业和个 人不断追求卓越，推动
合作与竞争__主题班会PPT课件
在合作之前，需要明确合作的 目标和任务，确保每个团队成 员都清楚自己的责任和角色。
有效沟通
合作过程中需要保持有效的沟 通，及时交流进展、问题和建
议，确保合作顺利进行。
分工合作
根据团队成员的特长和资源， 进行合理的分工，确保每个成 员都能够发挥自己的优势。
建立信任
建立良好的信任关系是合作的 基础，需要尊重彼此的观点和 意见，保持良好的工作关系。
提高自身能力
在竞争中，需要不断提高自身的能力和素质，以获得更好的成绩。
合理利用资源
在竞争中，需要善于利用各种资源，包括人力、物力、财力等，以 达到最优的效果。
04
合作与竞争的平衡
合作与竞争的平衡点
1 2
共同目标
寻找能够共同实现的目标，使合作与竞争相互促 进。
资源共享
通过共享资源，实现合作与竞争的平衡，达到双 赢。
合作与竞争平衡的案例分析
案例一
企业间的合作与竞争
案例二
学校中的合作与竞争
案例三
国际间的合作与竞争
05
合作与竞争的实际应用
学习中的合作与竞争
合作学习
在学习过程中，学生可以通过小组讨论、分工合作等方式共同解决问题，提高 学习效率。同时，良性竞争可以激发学生的学习动力，提高学习效果。
竞争学习
通过比较自己与其他同学的学习成果，可以发现自己的不足之处，进而努力改 进。同时，竞争也可以促使学生更加努力地学习，提高自己的学习成绩。
可持续发展将成为合作与竞争的重要方向
随着人们对环境保护和可持续发展的重视，未来合作与竞争将更加注 重可持续发展。
跨领域合作将成为新的发展趋势
随着社会和经济的发展，不同领域之间的联系和互动将更加频繁，跨 领域合作将成为新的发展趋势。
有效沟通
合作过程中需要保持有效的沟 通，及时交流进展、问题和建
议，确保合作顺利进行。
分工合作
根据团队成员的特长和资源， 进行合理的分工，确保每个成 员都能够发挥自己的优势。
建立信任
建立良好的信任关系是合作的 基础，需要尊重彼此的观点和 意见，保持良好的工作关系。
提高自身能力
在竞争中，需要不断提高自身的能力和素质，以获得更好的成绩。
合理利用资源
在竞争中，需要善于利用各种资源，包括人力、物力、财力等，以 达到最优的效果。
04
合作与竞争的平衡
合作与竞争的平衡点
1 2
共同目标
寻找能够共同实现的目标，使合作与竞争相互促 进。
资源共享
通过共享资源，实现合作与竞争的平衡，达到双 赢。
合作与竞争平衡的案例分析
案例一
企业间的合作与竞争
案例二
学校中的合作与竞争
案例三
国际间的合作与竞争
05
合作与竞争的实际应用
学习中的合作与竞争
合作学习
在学习过程中，学生可以通过小组讨论、分工合作等方式共同解决问题，提高 学习效率。同时，良性竞争可以激发学生的学习动力，提高学习效果。
竞争学习
通过比较自己与其他同学的学习成果，可以发现自己的不足之处，进而努力改 进。同时，竞争也可以促使学生更加努力地学习，提高自己的学习成绩。
可持续发展将成为合作与竞争的重要方向
随着人们对环境保护和可持续发展的重视，未来合作与竞争将更加注 重可持续发展。
跨领域合作将成为新的发展趋势
随着社会和经济的发展，不同领域之间的联系和互动将更加频繁，跨 领域合作将成为新的发展趋势。
第一节合作与竞争第二节竞争心理优势第三节冲突及其平息名师编辑PPT课件
第一节 合作与竞争
（三）个体特点 群体成员的社会特性，包括群体成员的种族、年龄、
性别、教育水平、角色地位等特征，都会影响到合作还是 竞争行为的产生。
不仅群体成员的社会属性影响群体成员的合作，成员 的性格背景也会对合作和竞争倾向产生影响。
不同的策略对人们在不同情境下的行为有很大影响。
第一节 合作与竞争
自然，冲突的负面、消极作用也是显而易见的。冲突可能会引起人 际关系的破裂和资源的巨大浪费。
第三节 冲突及其平息
三、引发冲突的因素
双方利益的对立是引发冲突的前提条件。此外，还有 很多其他因素在冲突的引发上具有重要作用。 （一）竞争
谢里夫(1961)的夏令营群体形成实验 （二）威胁
多依奇和克劳斯( 1960, 1962)卡车运输游戏实验 （三）不公正感
第一节 合作与竞争
在多达2000个对大学生在各种囚犯困境变式的研 究(Dawes,1991)中，决策的结果变成了是否得到筹码、 现金和学分。
研究表明，被试在特定的决策上更倾向于被叛，因 为这样剥削了他人的合作，并保护自己不受他人剥削。 但不幸的是，因为没有采取合作，实际上结果双方都不 能得到通过相互信任才能得到共同利益。这种困境能使 双方都深陷其中，虽然双方都能认识到可以互惠，但彼 此都不能信任，成为“锁定”的不合作。
第二节 竞争心理优势
三、社会两难情境以及搭便车效应
（一）社会两难情境的定义 社会两难情境(Social Dilemma)是个体利益和群体
利益发生冲突的一种情境。当群体中每个成员的选择都倾 向于对自己有利，而个人的选择累积起来的后果最终会对 群体成员（包括选择者本人）不利时，就出现了社会两难 情境 (Brewer & Kramer, 1986)。在社会两难情境中， 个体选择了自己的短期利益，但从长远看，包括本人在内 的群体成员的利益最终会被损害 。
竞争与合作
足于社会的根本。 • 3、诚信能得到别人的信任，也是自身道德
的升华。 • 4.诚信是企业的生命之源，是企业的生存之
本，立足之道。
诚信的基本要求
• 对人守信, 对事负责。
对事负责与对人守信的关系
• 对事负责, 对人守信是统一的有机整体, 都 是诚信的基本要求。对人守信落实到具体 行动上就是一种对事负责的态度；对事负 责是对人守信的具体表现。
• 含义: 自己不喜欢的事，就不要强加在别人 身上
• 实质: 关心他人、尊重他人、理解他人
什么是换位思考
• 换位思考是人对人的一种心理体验过程。 将心比心、设身处地, 是达成理解不可缺少 的心理机制
怎样理解“人生而平等”？
• 平等是人类社会一直追求的目标, 也是社会 发展的永恒主题。
• 人与人的平等首先是人格与法律地位上的 平等。
现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的特征
• A.强制性 • B.排他性 • C.风险性 • D.平衡性 • E.严酷性
竞争的基本准则（规则）
• 道德和法律
参与竞争的目的
• 在于超越自我, 开发潜能, 激发学习热情, 提 高工作效率, 取长补短, 共同进步。
合作的作用（重要性）
• A.只有与他人合作, 才能有面对困难的勇气和战胜 困难的力量。
• 人与人的平等不以富贵、贫贱、体貌特征 以及智、愚来衡量。
• 在学校生活中, “人生而平等”更多地表现 为一切为了学生、为了学生一切、为了一 切学生。
什么是弱势群体
• 是对社会上处于不利地位的人群的总称。 如: 残疾人、女性、老年人、未成年人
如何对待弱势群体？
• 平等对待那些处于不利地位的人, 尊重他们 的人格尊严；
诚信的守则有哪些（诚信的具体要 求）？
的升华。 • 4.诚信是企业的生命之源，是企业的生存之
本，立足之道。
诚信的基本要求
• 对人守信, 对事负责。
对事负责与对人守信的关系
• 对事负责, 对人守信是统一的有机整体, 都 是诚信的基本要求。对人守信落实到具体 行动上就是一种对事负责的态度；对事负 责是对人守信的具体表现。
• 含义: 自己不喜欢的事，就不要强加在别人 身上
• 实质: 关心他人、尊重他人、理解他人
什么是换位思考
• 换位思考是人对人的一种心理体验过程。 将心比心、设身处地, 是达成理解不可缺少 的心理机制
怎样理解“人生而平等”？
• 平等是人类社会一直追求的目标, 也是社会 发展的永恒主题。
• 人与人的平等首先是人格与法律地位上的 平等。
现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的特征
• A.强制性 • B.排他性 • C.风险性 • D.平衡性 • E.严酷性
竞争的基本准则（规则）
• 道德和法律
参与竞争的目的
• 在于超越自我, 开发潜能, 激发学习热情, 提 高工作效率, 取长补短, 共同进步。
合作的作用（重要性）
• A.只有与他人合作, 才能有面对困难的勇气和战胜 困难的力量。
• 人与人的平等不以富贵、贫贱、体貌特征 以及智、愚来衡量。
• 在学校生活中, “人生而平等”更多地表现 为一切为了学生、为了学生一切、为了一 切学生。
什么是弱势群体
• 是对社会上处于不利地位的人群的总称。 如: 残疾人、女性、老年人、未成年人
如何对待弱势群体？
• 平等对待那些处于不利地位的人, 尊重他们 的人格尊严；
诚信的守则有哪些（诚信的具体要 求）？
国际经济竞争与合作ppt
化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养
开放型经济发展新优势。 2、形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口 竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸 易。
3、提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、
引技、引智有机结合。
你知道哪些“走出去”的中国企业？这些企业是怎 样成功“走出去”的？
1)海尔安营扎寨模式：在海外建立自己生产基地，直接建立和 推广自己的品牌，树立当地企业形象，避免更多的关税壁垒等 2)华为技术领先：实施全球化经营的战略，聚集全球的技术、 经验和人才来进行产品研究开发，形成了自己的品牌的拳头产品 和优势。 3）吉利收购模式：吉利控股集团为以15亿美元的巨资成功收购 沃尔沃轿车公司100%的品牌，收购内容包括沃尔沃轿车的9个系列 产品、3个最新平台、2500个经销商以及相关的人才和重要的供 应商体系。沃尔沃净资产超过15亿美元，品牌价值接近百亿美元。
研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培 育我国的跨国企业和著名品牌。
坚持“引进来”和“走出去”相结合
“ 引进来”和“走出去”是对外开放政策 的两个方面，有机联系，缺一不可。
●
引进来是走出去的基础，走出去是长期引 进来的必然要求。
●
从引进来到走出去意味着我国的对外开放 发展到一个新层次。
●
我国是人口众多的发展中大国，全国居民 每天消费总额达到 37亿元。每天消费粮食75万 吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量； 每天消耗猪肉 6 万吨，食油 1 万吨，糖 1.6 万吨， 鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志 600 多万册，报纸 5000 多万份，需要 400 量中型载货汽车才能装 载。 问题：上述材料说明什么？在这种国情下发
2、 世界贸易组织最重要的原则是 （ C ） A．互惠原则 B．市场准入原则 C．非歧视原则 D．公平原则
《竞争与合作》ppt课件
李炜成功的背后——让我欢喜让我忧(一)
李炜的冠军之路并不平坦。在晋级过程中，有 的选手在获得周冠军之后沾沾自喜，却在下一场 晋级赛中马失前蹄；有的选手又因压力太大影响 正常发挥。尽管李炜提醒自己不要重蹈队友的覆 辙，依然因压力过大多次诱发急性咽炎。就在全 国总决赛前，当看到竞争对手刘心、武艺都在精 心的排练，而自己的训练效果却不理想时，他焦 虑、烦躁，吃不下饭，睡不着觉，几乎对即将到 来的总决赛丧失信心。
蒙牛与伊利
同处于一座城市，两家企业之间存在竞争，而且从奶源到销 售渠道，从营销策略到产品开发，从设备配置到品牌打造，伊利 和蒙牛的竞争无处不在。伊利叫响了“优酸乳”，蒙牛紧跟着就 打出了“酸酸乳”；伊利的冰激凌“巧乐兹”家族受消费者欢迎， 蒙牛立刻有针对性的推出“随变”系列· · · · · · 同城企业之间的竞争 培养和造就了伊利、蒙牛的生存和竞争能力。“优秀的企业不是 培养出来的，而是‘杀’出来的”，伊利、蒙牛就是在这样的竞 争中成长壮大的。蒙牛集团总裁牛根生对记者表示，如果没有伊 利的竞争， 蒙牛就不会的发展这么快，反之亦然。 两家企业竞争处处存在，但是竞争中不忘合作，虽然同处 一城，但市场在城外。“草原品牌是一块，蒙牛、伊利各一 半”，广袤的草原、无污染的生态环境，使得伊利和蒙牛的产 品都打上“天然、绿色、无污染”的烙印。伊利、蒙牛通过合 作，携手拓展中国乳业的大市场，连他们制定的未来发展目标 也是相同的：2020年进入世界乳业20强。
一、竞争，前进的动力
1.竞争的含义：
竞争是激发人的自我提高意识 和能力的活动。 简言之，是指人与人、群体与 群体之间对于一个共同目标的争夺。
当今社会、生活的各个层面都充满竞争，竞争的 领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中，我们感受到了吗？请 谈谈我们身边的竞争。(所听、所看等）
竞争与合作ppt课件
成功经验四
建立良好的合作伙伴关系，实现共赢
成功经验三
建立强大的品牌形象和口碑
06
总结与展望
竞争与合作的发展趋势
全球化趋势
随着全球化进程的加速，各国之 间的经济、科技、文化等领域的
竞争与合作日益加强。
技术创新驱动
科技创新是推动竞争与合作的重要 力量，新技术、新产品、新业态不 断涌现，为竞争与合作提供了更多 机会和挑战。
02
在不同阶段和情境下， 竞争与合作所占的比重 会有所不同。
03
动态平衡需要个体和组 织根据实际情况进行适 时调整。
04
竞争与合作的平衡有助 于实现可持续发展和长 期成功。
竞争与合作的协同发展
通过竞争与合作的协同发展，可以实现个体和组织的共 同成长。
协同发展需要建立良好的合作机制和平台，促进资源整 合和信息共享。
加强品牌建设
通过品牌形象塑造、品牌 传播和品牌忠诚度建设等 手段，提升品牌知名度和 美誉度。
创新营销手段
运用新媒体、社交媒体等 新兴营销手段，提高营销 效果和市场占有率。
应对竞争对手的策略
监测竞争对手
制定应对措施
密切关注竞争对手的动态，了解其产 品、价格、渠道和营销策略等方面的 信息。
根据竞争对手的情况和市场变化，及 时调整自己的竞争策略和营销手段， 保持竞争优势。
在竞争中寻求合作，在合作中展开竞争，是现代社会发 展的必然趋势。
通过协同发展，可以创造更大的价值，推动社会进步和 发展。
05
竞争与合作的实践 案例
企业竞争案例分析
案例一
华为与思科在路由器市场的竞争
案例二
特斯拉与燃油车制造商的电动汽车市场竞争
案例三
《竞争与合作》PPT(完美版)
青蛙实验
• 美国康奈尔大学做过一次有名的实验。 • 他们使用一个铁锅，在锅里放满冷水，然后把一只青蛙放在锅
里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着，实验人员偷偷在 锅底下用炭火慢慢加热。 • 青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意 识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才能活命时， 一切为时已晚。它欲试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水中，终 致葬身在铁锅里面。 • 接着， 他们使用一个同样大小的油锅， 经过精心策划安排， 把另一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙 在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚 滚油锅，跳到地面逃生。 • 在安逸与享乐的环境中，我们在不经意间无所作为，一败涂地。 而在突如其来的外来刺激下往往能使人奋起面对，发挥出意想 不到的潜力。
体育竞争
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人 才 竞 争
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竞争 中生 存
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• 美国康奈尔大学做过一次有名的实验。 • 他们使用一个铁锅，在锅里放满冷水，然后把一只青蛙放在锅
里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着，实验人员偷偷在 锅底下用炭火慢慢加热。 • 青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意 识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才能活命时， 一切为时已晚。它欲试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水中，终 致葬身在铁锅里面。 • 接着， 他们使用一个同样大小的油锅， 经过精心策划安排， 把另一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙 在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚 滚油锅，跳到地面逃生。 • 在安逸与享乐的环境中，我们在不经意间无所作为，一败涂地。 而在突如其来的外来刺激下往往能使人奋起面对，发挥出意想 不到的潜力。
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竞争与合作PPT课件
市场细分策略
通过市场细分，找到目标 客户群体，提供更符合其 需求的产品或服务。
通过降低成本、提高效率等 方式，提供价格更低的产品 或服务，以吸引消费者。
竞争技巧提升
01
02
03
品牌建设
通过品牌宣传、口碑营销 等方式，提高品牌知名度 和美誉度，增强消费者忠 诚度。
产品创新
不断推出新产品或改进现 有产品，提高产品质量和 附加值，增强竞争力。
提出企业应对竞争与合作的策略建议
强化自身核心竞争力
企业应注重提升自身的核心竞争力，包括技术、品牌、渠道等方 面，以应对激烈的市场竞争。
积极寻求合作机会
在竞争的同时，企业应积极寻求合作机会，通过资源整合、优势 互补实现共同发展。
灵活应对市场变化
企业应保持市场敏感度，及时调整战略和业务模式，以适应不断 变化的市场环境。
合资企业
两个或多个企业共同出资、共同 经营，通过合资方式实现资源整 合和优势互补。
合作项目
企业之间通过合作项目的方式， 共同完成某个具体的任务或项目， 实现资源共享和风险共担。
合作机制建立
信任机制
建立合作双方之间的信任关系，是合 作机制的基础。通过沟通、协商和共 同行动，逐步建立起互信关系。
风险共担机制
司的合作等。
Part
06
总结与展望
总结竞争与合作对企业发展的意义
竞争促进企业创新
竞争环境下，企业为了获得竞争优势，会不断进行产品、技术和管理的创新，提升自身实 力。
合作实现资源共享
企业通过合作可以共享资源、技术和市场渠道，降低成本，提高效率，实现共赢。
竞争与合作共同推动企业发展
竞争激发企业活力，合作增强企业实力，二者相辅相成，共同推动企业发展。
通过市场细分，找到目标 客户群体，提供更符合其 需求的产品或服务。
通过降低成本、提高效率等 方式，提供价格更低的产品 或服务，以吸引消费者。
竞争技巧提升
01
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03
品牌建设
通过品牌宣传、口碑营销 等方式，提高品牌知名度 和美誉度，增强消费者忠 诚度。
产品创新
不断推出新产品或改进现 有产品，提高产品质量和 附加值，增强竞争力。
提出企业应对竞争与合作的策略建议
强化自身核心竞争力
企业应注重提升自身的核心竞争力，包括技术、品牌、渠道等方 面，以应对激烈的市场竞争。
积极寻求合作机会
在竞争的同时，企业应积极寻求合作机会，通过资源整合、优势 互补实现共同发展。
灵活应对市场变化
企业应保持市场敏感度，及时调整战略和业务模式，以适应不断 变化的市场环境。
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两个或多个企业共同出资、共同 经营，通过合资方式实现资源整 合和优势互补。
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企业之间通过合作项目的方式， 共同完成某个具体的任务或项目， 实现资源共享和风险共担。
合作机制建立
信任机制
建立合作双方之间的信任关系，是合 作机制的基础。通过沟通、协商和共 同行动，逐步建立起互信关系。
风险共担机制
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Part
06
总结与展望
总结竞争与合作对企业发展的意义
竞争促进企业创新
竞争环境下，企业为了获得竞争优势，会不断进行产品、技术和管理的创新，提升自身实 力。
合作实现资源共享
企业通过合作可以共享资源、技术和市场渠道，降低成本，提高效率，实现共赢。
竞争与合作共同推动企业发展
竞争激发企业活力，合作增强企业实力，二者相辅相成，共同推动企业发展。
竞争与合作主题班会 课件(共25张ppt)
激发学习热情，提高工作效率， 1、请你评价一下他的行取为长吗补？短，共同进步。 2、你还了解哪些社会上不正当的竞争行为？ 3、我们参与竞争的目的是什么？
13
社会万象 “汤姆的故事”
美国俄亥俄州，每年都 举行南瓜大赛，汤姆连年获 奖。得奖后，汤姆毫不吝啬 地将种子送给邻居们。邻居 不解地问：“你培育的优良 种子送给我们，难道不怕我 们的南瓜超过你？”汤姆回 答：“把种子送给大家，其 实也在帮自己！”
——竞争无处不在。
6
（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们 压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提 高学习和工作的效率；
（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的 局限性，提高自己的水平；
（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活， 增添学习和生活的乐趣。
-- ---竞争的利
7
（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、 产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和 焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
-----竞争的
8
小故事 王英的英语复习资料在考试前一周丢了， 那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套 完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英 急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的 张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可 是每次考试她总比王英低几分。她很不服气， 为了胜过王英，就做了那样的事情。 问：张小玲这样做的目的是什么？这是一种什么心 理？这种心理有何危害？
祸” 4崇尚公平竞争 5生怕别人超过自己 6保持良好心态，胜不骄、败
不馁 7试图通过某种不正当的方式
压倒对手 8欢迎别人超过自己，更勇于
超过别人
12
竞争应遵守规则 美国前拳这王是泰一森种1野99蛮7年的在行与为对。手在霍竞利争菲中尔采德取的不对正垒当中的，手因段，
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社会万象 “汤姆的故事”
美国俄亥俄州，每年都 举行南瓜大赛，汤姆连年获 奖。得奖后，汤姆毫不吝啬 地将种子送给邻居们。邻居 不解地问：“你培育的优良 种子送给我们，难道不怕我 们的南瓜超过你？”汤姆回 答：“把种子送给大家，其 实也在帮自己！”
——竞争无处不在。
6
（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们 压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提 高学习和工作的效率；
（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的 局限性，提高自己的水平；
（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活， 增添学习和生活的乐趣。
-- ---竞争的利
7
（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、 产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和 焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
-----竞争的
8
小故事 王英的英语复习资料在考试前一周丢了， 那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套 完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英 急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的 张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可 是每次考试她总比王英低几分。她很不服气， 为了胜过王英，就做了那样的事情。 问：张小玲这样做的目的是什么？这是一种什么心 理？这种心理有何危害？
祸” 4崇尚公平竞争 5生怕别人超过自己 6保持良好心态，胜不骄、败
不馁 7试图通过某种不正当的方式
压倒对手 8欢迎别人超过自己，更勇于
超过别人
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竞争应遵守规则 美国前拳这王是泰一森种1野99蛮7年的在行与为对。手在霍竞利争菲中尔采德取的不对正垒当中的，手因段，