初三物理运动和力总复习
初三物理知识点总结复习
初三物理知识点总结复习一、力学部分1.运动和静止：参照物的选择、相对运动和相对静止。
2.速度和速率：速度的计算、平均速度和瞬时速度、速率的大小比较。
3.力和运动：牛顿第一定律、牛顿第二定律（F=ma）、牛顿第三定律。
4.重力：重力的定义、重力加速度、重力的方向、重力与质量的关系。
5.弹力：弹力的产生、弹力的大小、弹力的方向、胡克定律。
6.摩擦力：摩擦力的产生、摩擦力的方向、摩擦力的大小、静摩擦力和动摩擦力。
7.压强：压强的定义、压强的计算、压强的大小比较、压强和压力、受力面积的关系。
8.浮力：浮力的产生、阿基米德原理、浮力的方向、物体浮沉条件。
9.杠杆：杠杆的分类、杠杆的平衡条件、力臂和力的作用点、杠杆的运用。
10.简单机械：斜面、滑轮、轮轴、螺旋测微器等。
二、热学部分1.温度：温度的概念、温度的计量、摄氏度和开尔文度。
2.热量：热量的概念、热量的计算、热量传递的途径。
3.比热容：比热容的概念、比热容的计算、水的比热容的特点。
4.热量传递：传导、对流、辐射。
5.蒸发和沸腾：蒸发和沸腾的概念、蒸发和沸腾的条件、蒸发和沸腾的特点。
6.气压：气压的概念、气压的变化、气压和沸点的关系。
7.热力学定律：热力学第一定律、热力学第二定律。
三、电学部分1.电流：电流的概念、电流的方向、电流的计算、安培定律。
2.电压：电压的概念、电压的计算、电压和电流的关系。
3.电阻：电阻的概念、电阻的计算、电阻和电流、电压的关系。
4.欧姆定律：欧姆定律的表述、欧姆定律的应用。
5.电功：电功的概念、电功的计算、电功和电能的关系。
6.电功率：电功率的概念、电功率的计算、电功率和电流、电压的关系。
7.电路：电路的概念、电路的组成、电路的状态、电路的故障。
8.串并联电路：串并联电路的特点、串并联电路的计算、串并联电路的应用。
9.用电器：家用电器、电动机、发电机等。
四、光学部分1.光的传播：光的传播速度、光的直线传播、光的反射、光的折射。
初三物理下学期运动和力复习
. .
(3)小华作出了如图三个图象,其中正确的是
.
A
B
C
初三自然
运动和力
五、力的三要素：力的作用效果跟力的大小、 方向、作用点有关。力的大小、方向、作用 点称为力的三要素。力的三要素可用力来自图示表示出来六、力的图示
和
力的示意图
画力的示意图时，只 需画出力的方向，而 对力的作用点和大小 都不作精确要求。
且施力物体同时又是受力物体，这种相互作用同 【例2】 人用手抓住绳子将水桶提起，手受到 时产生，同时消失，即力的作用是相互的 。 向下的拉力，这个力的施力物体是 [ ] A．水桶 B．地球 C．绳索 D．手
初三自然
• 二、力的作用效果 （1）改变物体的运动状态；
运动状态的改变包括速度大小的改变（如物体由 快到慢、由慢到快、从静止到运动、从运动到静 一个物体的运动状态或形状发生了改变，这个物 止）。运动方向的改变（如转弯等）两方面。 体一定受到力的作用。（如果一个物体受到力的 作用时，要么运动状态发生改变，要么形状发生 要改变物体的运动状态或形变，就一定要 对物体施加力的作用。 改变，要么运动状态和形状都发生改变。但绝不 可肯定是哪一方面的改变。）
（第一课时）
知识要点:
一、力是物体对物体的作用， 物体间的力的作用是相互的。
力不能脱离物体而独立存在，没有物体就不可能 【例 1】、下列关于力的说法中不正确的是 【 】 有力的作用，而且只有一个物体仍不能产生力的 A、力是物体对物体的作用． 作用，必须有两个或两个以上的物体间发生相互 B、受力物体同时一定也是施力物体． 的作用，才能产生力。 C、只有直接接触的物体才可有力的作用． D、力是改变物体运动状态的原因． 在力的作用中必定存在着受力物体和施力物体，
初三物理总复习知识点
初三物理总复习知识点初三物理是中学物理学习的重要阶段，涵盖了力学、热学、电学、光学等多个领域。
以下是初三物理总复习的知识点概述：# 力和运动- 力的概念：力是物体间相互作用的结果，可以改变物体的运动状态。
- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力与加速度的关系）、第三定律（作用与反作用）。
- 重力：地球对物体的吸引力，与物体质量成正比。
- 摩擦力：物体间接触面产生的阻碍运动的力。
- 压力和压强：压力是垂直作用在物体表面上的力，压强是单位面积上的压力。
# 机械能- 动能：物体由于运动而具有的能量。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
- 机械能守恒：在没有非保守外力作用下，系统的总机械能保持不变。
# 热学- 温度：物体冷热程度的度量。
- 热量：物体吸收或放出的能量。
- 热膨胀和收缩：物体在温度变化时体积的变化。
- 比热容：单位质量的物质升高1摄氏度所需的热量。
# 电学- 电荷：物体带电的性质，分为正电荷和负电荷。
- 电流：电荷的流动，单位是安培（A）。
- 电压：推动电流流动的力，单位是伏特（V）。
- 电阻：阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。
- 欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系。
- 串联和并联电路：电路的基本连接方式。
# 光学- 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
- 反射：光遇到物体表面时改变传播方向的现象。
- 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
- 透镜：能够使光线汇聚或发散的透明物体。
# 声学- 声音的产生：物体振动产生的声音。
- 声波：声音在介质中的传播形式。
- 共振：物体在特定频率下振动幅度最大的现象。
# 原子物理和核物理- 原子结构：原子由原子核和电子组成。
- 核反应：原子核发生变化的过程，包括裂变和聚变。
# 实验技能- 实验操作：包括使用各种物理实验仪器和设备。
- 数据记录：准确记录实验数据。
- 误差分析：分析实验结果的准确性和可靠性。
初三物理知识点总结归纳大全(完整版)
初三物理知识点总结归纳大全(完整版) 初三物理知识点总结归纳大全（完整版）1. 运动和力- 速度、加速度、位移、时间的关系- 平均速度和瞬时速度的概念- 加速度和位移的关系- 牛顿第一定律、第二定律和第三定律- 惯性、质量和力的概念2. 动量和能量- 动量和动量守恒定律- 冲量- 力的合成和分解- 动能、动能定理和功- 势能和机械能守恒定律3. 热学- 温度、热量、能量的关系- 物体的温度测量和热平衡- 热传递的三种方式：传导、对流和辐射- 热膨胀和热量计算- 温度与物体分子热运动的关系- 相变和比热容4. 光学- 光的传播和速度- 光的反射定律和折射定律 - 凸透镜和凹透镜- 成像的规律和方法- 光的色散和光的组成- 光的波粒二象性5. 声学- 声的传播和速度- 声音的反射和折射- 声音的音调和音量- 音的频率和波长的关系- 声音的共振和回声- 声的干涉和衍射6. 电学- 静电- 电流、电压和电阻- 电路的搭建和基本定律- 电能和电功率- 简单电器的使用和安全- 磁场和电磁感应的基本原理- 电磁感应实验和电磁感应定律7. 压力和浮力- 压力的定义和计算- 压力的传递和液体的压强- 压强和面积的关系- 浮力和浮力的计算- 显微镜、望远镜和水泵的原理和应用这些知识点是初中物理的基础知识，通过对这些知识点的掌握，能够建立起对物理世界的基本认识和理解，并能够用物理知识解释和分析日常生活中的现象和问题。
在学习这些知识点的过程中，要注重理论与实践相结合，通过实验和实际操作，加深对物理原理和规律的理解和应用。
初三物理知识点大全归纳总结
初三物理知识点大全归纳总结在初三物理学习中，我们接触到了许多重要的物理知识点。
这些知识点是我们理解和应用物理学的基础。
为了帮助大家更好地掌握这些知识，本文将对初三物理知识点进行全面的归纳总结。
一、力和运动1. 力的概念：力是使物体发生形状变化或运动的原因。
2. 力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的作用效果：力可以使物体加速、减速、改变方向或停止运动。
4. 力的合成：力可以按照矢量运算法则进行合成。
5. 弹力：当物体发生形状变化时，弹性物体会产生弹力。
6. 引力：地球对物体的吸引力称为重力，重力的大小与物体的质量有关。
7. 摩擦力：物体之间表面接触产生的力称为摩擦力。
8. 牛顿第一定律：物体在力的作用下保持匀速直线运动或静止。
9. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
10. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力大小相等、方向相反。
二、能量和功1. 能量的概念：物体由于具有运动能力而称为具有能量。
2. 能量的转化：能量可以从一种形式转化为另一种形式，例如机械能可以转化为热能。
3. 功的概念：力在物体上所做的功是力和物体位移的乘积。
4. 功率的概念：功率是功对时间的比值，单位是瓦特（W）。
5. 机械能守恒定律：在只有重力做功的情况下，封闭系统的机械能守恒。
三、波动和振动1. 振动的概念：物体周期性的往返运动称为振动。
2. 机械波：沿着介质传播的能量传播称为机械波，例如声波和水波。
3. 声音的特性：声音是由物体的振动产生的，具有频率、振幅和波长等特性。
4. 光的反射和折射：光在界面上发生反射和折射现象，符合光的反射定律和折射定律。
5. 镜子和透镜：平面镜、凸透镜和凹透镜分别具有不同的光学特性。
四、电学和磁学1. 静电学：物体由于电荷的不平衡而产生静电现象，静电力遵循库仑定律。
2. 电路基础知识：电流、电压和电阻是电路中的重要概念，符合欧姆定律。
3. 磁场和电磁感应：带电粒子运动产生磁场，移动磁场相对于线圈产生感应电动势。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第8讲 运动和力
命题点 5：影响滑动摩擦力大小的因素 13．(2018·玉林 24 题 5 分)为了探究“当接触面相同时，滑动摩擦力大 小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．
(1)实验过程中，弹簧测力计必 必须须(选填“必须”或“不必”)沿水平 方向拉着物块 A 做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等等于于(选 填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数． (2)在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块 A，弹簧测 力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无无关关 (选填“有关”或“无关”)．
4．(2020·襄阳)下列做法中为了减小摩擦的是 A．定期给机器的转动轴加润滑油 B．鞋底和轮胎上都刻上花纹 C．骑自行车刹车时用力捏车闸 D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
（ A）
5.如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她的 运动状态_改_改变变__(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的 冰刀表面要光滑、平整是为了_减_减小小摩摩擦擦__．
(2021·钦州模拟)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水 平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静 止滑下，如图 1 所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表 面滑行的距离．
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜
面的同同一一高高度度滑下，这种研究问题的方法是控控制制变 变量量(选填“微小量
影响
因素
粗粗糙糙程度程有关，接触面受到的压力越□19 大大，接触面越□20
粗粗度糙糙，滑动摩擦力越大
(1)增大□21 压压力力，如：刹车时用力捏闸
增大
摩擦 (2)使接触面变得□22 粗粗糙糙，如：鞋底凹凸不平的花纹
初三物理总复习(4)______力和运动
初三物理总复习（4）———力和运动（中考题）1、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是：A. 苹果受到的重力和苹果对树的拉力B. 苹果受到的重力和树受到的重力C. 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D. 苹果受到的重力和树对苹果的拉力2、（2012河北）20.下列有关惯性的说法不正确的是：A．运动员跳远时助跑，利用了惯性B．司机驾车时系安全带，可以减小惯性C．自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D．地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性3、2008年5月26日7时50分15秒，“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1 450km／h降至400km/h，此过程中．降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是：A. F1>F2B. F1=F2C. F1<F2D. 无法判断4、（2012杭州）16.如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
这时，木箱受到的:A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同第4题第6题第7题第9题5、用水平向右的拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动，在拉力逐渐减小的过程中，小车的速度将：A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 不变D．无法判断6、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是：A. 在柏油路面和冰面上测得摩擦力都相同B. 同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C. 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力大小D. 在同一路面鞋以不同速度做匀速运动，测力计的示数都相同7、如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为F N1，杯子对桌面的压力为F N2，桌面对杯子的支持力为F N3，则下列选项正确的是：A. F N1与F N2大小相等B. G1、G2之和与F N2大小相等C. F N1与F N2是一对平衡力D．F N2与F N3是一对相互作用力8、起重机的钢丝绳吊着一个重物，在下列情况中：A．重物以0.1米／秒速度匀速上升时拉力最大B. 重物以0.2米／秒速度匀速上升时拉力最大C. 重物以0.2米／秒的速度匀速下降时拉力最小D. 以上三种情况拉力一样大9、如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细蝇与桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动．当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N．10、（202成都）4. 如图23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其图在水平地面上匀速运动，当物体B 静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。
人教版初三物理中考专题复习 运动和力 课件(共20页)
一对相互作用力 一对平衡力受力物体作用在不同的两 个物体上
作用在同一物体上
例题一
如右图中，放在水平桌面上的静止 不动的杯子受到相互平衡的两个 力是（ ） Ａ.杯子受到的重力和桌面对杯子
的支持力； Ｂ.杯子受到的重力与杯子对桌面
的压力； Ｃ.桌面对杯子的支持力和杯子对
桌面的压力； Ｄ.桌子受到的重力和地面对桌子
的支持力。
例题二
起重机的钢丝绳上吊着一个重物，
比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小，正确的是（ ）
Ａ.重物静止时，绳的拉力最大；
Ｂ.重物匀速上升时，绳的拉力
F
最大；
Ｃ.三种情况，绳的拉力一样大；
Ｄ.重物匀速降落时，绳子的拉
o
力最大；
G
1. 不受力 静止或匀速直线运动
运 动
受平衡力 静止或匀速直线运动
地面对小车的支持力大小为
__3_0_0_N__。
F
o
G
F支=300N
o
F牵=150N
G=300N
分析3： 某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的 平衡力是绳子对鱼的拉力 鱼所受的重和力 这一对平衡力。而绳_子__拉__鱼__的_力___和鱼_拉__绳__子_的__力__是 相互作用力。
相互作用力与平衡力的区分
和
力
的 受力
改变速度大小
关 系
改变运动方向 受非平衡力 改变运动状态 速度大小、方
向都改变
2.“力是改变物体运动状态的原因”中的力指的是
_非__平__衡__力___。
5. 思考：（1）实验中如果用轻质硬纸片 代替小车，有什么优点？ （2）如何验证只有作用在同一个物体上的 两个力才能平衡？
初三月考必考物理知识点
初三月考必考物理知识点初三物理的学习内容涵盖了力学、热学、电学和光学等多个领域，以下是一些必考的物理知识点，供同学们复习参考：1. 力和运动：- 力的三要素：大小、方向、作用点。
- 牛顿第一定律：惯性定律。
- 牛顿第二定律：力与加速度的关系。
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力。
2. 压力和压强：- 压力：力与受力面积的关系。
- 压强：单位面积上的压力。
3. 浮力：- 阿基米德原理：浮力与排开液体的重量相等。
4. 杠杆原理：- 杠杆平衡条件：力与力臂的关系。
5. 功和能：- 功：力与位移的乘积。
- 机械能：动能、势能。
6. 热学基础：- 温度、热量和内能的概念。
- 热传递的三种方式：导热、对流、辐射。
7. 电学基础：- 电路的组成：电源、导线、开关、用电器。
- 欧姆定律：电压、电流、电阻的关系。
- 串联和并联电路的特点。
8. 电流和电压：- 电流的形成和方向。
- 电压的作用：推动电流流动。
9. 电阻和电功率：- 电阻的计算和影响因素。
- 电功率的计算：P=UI。
10. 电磁学基础：- 磁场和磁感线。
- 电磁感应现象。
11. 光学基础：- 光的直线传播、反射和折射。
- 镜面反射和漫反射。
- 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。
12. 能量守恒定律：- 能量在不同形式之间转换，但总量保持不变。
这些知识点是初三物理考试中常见的内容，同学们在复习时需要重点掌握这些概念、原理和公式，并能够灵活应用到各种题型中。
同时，通过做习题和模拟考试来检验自己的掌握程度，不断巩固和提高。
中考复习物质的运动与相互作用——运动
初三寒假提优班 11主题物质的运动与相互作用——运动概念梳理：1. 运动和静止的相对性：（1）一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动，简称运动。
（2）自然界中的一切物体都在运动，运动和静止都是相对于一个事先选作为标准的物体（叫做参照物）而言的。
2. 参照物及其选择：（1）参照物系指事先选定为标准的物体。
没有参照物，就无法确定物体是运动的还是静止的。
（2）参照物的选择是任意的。
观察一个物体的运动状况时，选择的参照物不同，得到的结论可能会不同。
（3）参照物的选择必须恰当。
通常在研究地面上的物体运动的时候，就选地面或在地面上静止的物体作为参照物。
3、比较物体运动快慢的方法：方法一、相同时间内，通过的路程越长，物体运动越快。
方法二、通过相同路程，所用时间越短，物体运动越快。
方法三、比较两物体在单位时间内通过的路程长短，即速度。
4 匀速直线运动：（1）物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内通过的路程相等，这种运动就叫做匀速直线运动。
（2）速度计算公式：v=s/t。
其中v表示速度，它是表示物体运动快慢的物理量，在国际单位制中的单位是m/s，常用的还有km／h等。
1m／s＝3.6km/h。
5. 变速直线运动：（1）物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路程并不相等，这种运动叫做变速直线运动。
（2）做变速直线运动的物体，其运动快慢是时刻在变化的。
用运动时间去除这段时间所通过的路程，得到的只是一个粗略表示物体运动快慢的物理量，叫做平均速度。
（3）做变速直线运动的物体，在不同的时间，其速度的值是不同的。
例题:1、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。
这时他选取的参照物是 ；当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是 。
2.甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，记录的时间如下表则三位同学跑得最快的是 。
初三物理知识点归纳总结精华
初三物理知识点归纳总结精华
以下是初三《物理》的知识点归纳总结精华：
1. 运动与力学：
- 认识基本物理量：位移、速度、加速度、力等；
- 理解牛顿三定律和质量的概念；
- 掌握运动的描述和计算（匀速直线运动、加速直线运动、自由落体等）；
- 了解摩擦力、弹力、重力等力的作用；
2. 声学：
- 了解声音的产生、传播和听觉感受；
- 掌握声音的特性：音调、音量、音色等；
- 了解噪声污染和保护；
3. 光学：
- 了解光的特性和传播规律；
- 了解反射、折射和色散等基本现象；
- 理解光的成像和光学仪器的原理；
4. 电学：
- 理解带电物体和电荷的性质；
- 了解电流、电压、电阻等基本概念；
- 掌握欧姆定律，了解串联和并联电路；
- 理解电能的转化和电功率的计算；
5. 热学：
- 了解温度和热量的概念；
- 知道传热方式：导热、对流和辐射；
- 掌握物质的热膨胀和比热容；
6. 磁学：
- 理解磁性和磁场的概念；
- 了解磁场的特性和磁感应线；
- 理解电流在磁场中的作用；
以上是初三《物理》的核心知识点归纳总结，通过学习和实践，可以提高学生对物理世界的认识和理解力，培养科学思维和实验探究能力。
希望对你有帮助！如有其他问题，请随时提问。
火线100天(全国版)中考物理总复习 考点解读 第9讲 力和运动-人教版初中九年级全册物理试题
第9讲力和运动力定义力是物体对物体的______单位力的单位是______，符号为______产生条件①必须有_________的物体.②物体间必须有相互_____（物体间可以不接触）力的作用效果①力可以改变物体的______；②力可以改变物体的_______三要素力的______、_______、________力的示意图在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力.在受力物体上沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的______，线段的起端或终点表示力的________力的相互性物体间力的作用是______，发生力的作用时，一个物体是______物体同时又是一个______物体测量工具__________________ 重力弹力摩擦力弹力定义物体由于发生_______而产生的力大小与物体的弹性强弱和物体发生弹性形变的大小有关弹簧测力计原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长使用①使用前观察弹簧测力计的_________和_________，看指针是否指在零刻度线上；②使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向________，避免弹簧与外壳发生_________；③读数时视线要与刻度面_________，如果指针不在整数刻度，要进行估读重力定义由于_______吸引而使物体受到的力.重力的施力物体是________，地球上的一切物体都受到重力的作用大小重力的大小通过公式______计算得出，其中g=9.8 N/kg，它表示质量为____的物体受到的重力为_______N方向________________，利用重力的方向可以制成铅垂线，水平仪重心摩擦力定义两个相互接触的物体，当它们_______时，在_______上会产生一种阻碍_________运动的力产生的条件①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势方向与物体相对运动（相对运动的趋势）的方向__________分类静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦探究影响滑动摩擦力大小的因素测量原理：____________探究过程：（1）把同一木块放在粗糙程度不同的接触面上，用弹簧测力计拉动木块做_______运动，观察弹簧测力计示数（2）在木块上加不同质量的砝码,用弹簧测力计拉动木块在同一接触面上做匀速直线运动，观察弹簧测力计示数结论：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和_______有关.同一接触面，压力越大，滑动摩擦力越____；压力一定时，接触面越______，滑动摩擦力越大增大摩擦力的方法增大_______、增大接触面______、变滚动为_____减小摩擦力的方法减小_____、减小接触面_______、变滑动为_______（滚动轴承）、使接触面__________（加润滑油、气垫、磁悬浮）【提示】（1）竖直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某个平面，这个平面不一定是水平面，可能是倾斜的. （2）摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路.牛顿第一定律及其惯性阻力对三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车沿着水平面运动的_____相同物体运动的影响实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车所受的阻力越_______，速度变化越__________，前进越________伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以__________________牛顿第一定律内容一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或____________状态理解①该结论是是由实验推理概括出来的结论推理；②“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因惯性定义一切物体都有___________________不变的性质，我们把这种性质称为惯性影响因素惯性的大小与物体的________有关，物体的_______越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大理解①对任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性.②“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”利用如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等危害如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等二力平衡平衡状态指物体保持_______或_________________状态二力平衡定义物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡条件同物：作用在同一个物体上等大：两个力大小相等反向：两个力的方向相反共线：两个力在同一条直线注意二力平衡时要求四个条件同时具备、缺一不可【提示】（1)判断二力是否平衡既可利用二力平衡条件来判断，也可以根据物体是否处于平衡状态来确定受到的是否是平衡力.(2)平衡力和相互作用力的区别：一对平衡力一对相互作用力不同点作用在同一个物体上分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响同时产生、同时消失相同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上命题点1力(2015·某某)以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()A．①② B．①④ C．②③ D．②④力的作用效果有两个：1.改变物体的形状；2.改变物体的运动状态．物体由静止变为运动，由运动变为静止，速度和方向的变化都属于运动状态的变化．1．(2015·某某)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在某某开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________的．第1题图第2题图2．(2015·株洲)甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出)．这种测力计的每个小格表示________N，这种测力计的重力为________N.3．(2015·永州)如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________．命题点2惯性(多选)(2015·潍坊)如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上．则下列说法正确的是()A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧点拨：开始锤柄和锤头一起向下运动，锤柄下端受阻而停止，由于惯性，锤头仍要向前运动，从而紧紧地套在锤柄上．①物体具有惯性的大小与物体的质量有关，与物体所处的运动状态无关．②惯性不是力．惯性只有大小没有方向，因此不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”．4．(2015·某某)关于惯性，下列说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．运动的物体没有惯性C．太空中的物体没有惯性D．一切物体都有惯性5．(2015·内江)如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性（）A．先变大后变小B．先变小后变大C．变大D．不变6．(2015·襄阳)小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（）A．保持直立B．向汽车运动方向倾斜C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以命题点3摩擦力(2015·永州)如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为减小摩擦的是（）A.乒乓球拍上粘有一层橡胶B.足球守门员的手套有橡胶C.拔河比赛时队员用力抓紧绳子D.冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑判断某一事例是增大摩擦力还是减小摩擦力：(1)可以从影响摩擦力的因素的角度分析，也可以从结果(目的)出发．(2)会概括物理现象的实质，如题中的“橡胶”的物理实质是受力面积小．7．(2015·某某)分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A．①和② B．②和③C．①和④ D．②和④8．(2015·某某)如图，爷爷推箱子感到吃力．聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子后，爷爷感觉轻松多了．这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要________(填“大”或“小”)得多的缘故．9．(2015·某某)如左下图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．命题点4二力平衡(2015·某某)长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力一般地，竖直方向上，物体受到的一对平衡力中有一个力是重力；水平方向上，物体受到的一对平衡力中有一个力是摩擦力．一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力作用在同一物体上，一对相互作用力作用在两个物体上且是同时给对方施加的．10．(2015·某某)体育课上，同学们进行爬竿比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是（）A．摩擦力B．拉力C．臂力D．压力11．(2015·某某)如图所示，一个重为40 N的物体放在水平地面上，在水平向右的10 N的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，运动过程中物体受到的摩擦力f＝________N.12．(2015·某某)如图所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____________实验”．按图甲所示进行实验操作时，应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数；按图乙所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数________，两细线对硬纸板拉力的方向________．命题点探究力和运动的关系牛顿第一定律的探究实验是力学中的一个重要实验，通过实验探究得出了力不是维持物体运动状态的原因．往往从探究的方法、实验结论的得出等方面进行考查．(2015·某某)小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是________(填“a”“b”或“c”)．(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________．(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动．(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时________．(5)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有________________．在探究阻力对物体运动的影响的实验中，注意控制变量法的应用，即控制同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下；实验结论的得出是通过实验推理法．(6)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？________．(7)李华同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是________．(图中的黑点表示小丽同学)一、选择题1．(2015·某某)下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊起匀速上升2．(2015·枣庄)在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾．这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于惯性，仍然向前运动．④坐在车里的乘客随汽车向前运动，发动机发现情况立即刹车．以上四句话最合理的排列顺序是（）A．④①②③ B．④②③①C．④③②① D．④②①③3．(2015·某某)下列事例中，属于减小摩擦的是（）A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B．自行车刹车时用力捏刹把C．古人利用滚木移动巨石D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹4．(2015·某某)正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．改变运动的方向5．(2015·某某)下列关于力的说法正确的是（）A．重力就是万有引力B．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动D．力的作用是相互的6．(2015·某某)足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是（）A．球受到的重力和球受到的摩擦力B．球受到的重力和球对草地的压力C．球受到的重力和草地对球的支持力D．球对草地的压力和草地对球的支持力7．(2015·某某)如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛．经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力二、填空题8．(2015·某某)小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是________的，力的大小、________和作用点均会影响力的作用效果．9．(2015·龙东)骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用________的方法增大摩擦力．10．(2015·某某)图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图像．则他搭乘垂直电梯受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于________向前倾倒．11．(2015·某某)如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动．假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是____________运动，简要说明你的推理过程：________________________________________________________________________三、作图与探究题12．(2015·某某)如图是运动员将足球顶出去的情景．球被顶出去，说明力可以改变物体的________；请在图中作出足球受力的示意图(忽略空气阻力)．13．(2015·贵港)一块重为10 N的砖被F＝50 N的压力压在竖直墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块砖所受到的力的示意图(压力F除外)．14．(2015·某某)探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关．【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的质量或体积有关．【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案．方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度．方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度．方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度．【评估与交流】(1)按照方案一探究，其不足之处是________________________．(2)按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越强；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为________．(3)按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越________．一、选择题1．(2015·某某)关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A．下落的小球速度越来越大，惯性增大了B．“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C．系安全带可以减小驾驶员的惯性D．抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性2．(2015·某某)如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A．上升过程合力方向向上B．最高点时处于静止状态合力为零C．下落过程合力越来越大D．上升过程合力大于下落过程合力3．(2015·某某)小明得到一个球具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成)，想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图，忽略镖头运动时所受的空气阻力．下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能二、作图与探究题4．(2015·株洲)物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关，已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比．为探究空气阻力与横截面积的关系，取质量相同，半径分别为r、2r和3r的甲、乙、丙三个小球，让它们从不同高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进入砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图是其中一段的示意图．(1)在图示运动过程中，甲、乙、丙三个小球的速度之比是________．(2)分析实验数据可知：在阻力相同时，小球的速度与半径的关系是________．(3)实验结论是：在速度不变时，小球受到的空气阻力________________．5．(2015·某某)在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．(1)如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的质量来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力________________．(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件________________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是________________________．6．(2015·内江)如图所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图．第9讲力和运动考点解读考点1作用牛顿N①两个或两个以上②作用①运动状态②形状大小方向作用点方向作用点相互的施力受力弹簧测力计考点2弹性形变伸长量①量程分度值②一致摩擦③垂直地球地球G＝mg 1 kg9.8 竖直向下重心几何中心相对滑动接触面相对相反二力平衡匀速直线运接触面的粗糙程度大粗糙压力粗糙程度滑动压力粗糙程度滚动彼此分开考点3初速度小小远恒定不变的速度永远运动下去静止匀速直线运动保持原来运动状态质量质量静止匀速直线运动各个击破例1B题组训练 1.水相互 2.0.2 1.4 3.形状例2AC题组训练 4.D5.D6.B例3D题组训练7.C8.小9.例4C题组训练10.A11.10 12.二力平衡条件静止相等相反实验突破例(1)b (2)远(3)匀速直线(4)速度相同(5)控制变量法、推理法拓展训练(6)不是(7)A整合集训基础过关 1.D2.B3.C4.C5.D6.C7.D8.相互方向9．增大压力10.等于惯性11.水平向右匀速当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失．运动物体不受力时，将向右做匀速运动12.运动状态13.14．(1)不容易控制手向下拍的力相等(2)转换法(3)弱能力提升 1.D2.D3.C4.(1)6∶3∶2(2)成反比(3)与横截面积成正比 5.(1)是否在同一条直线上(2)作用在同一物体上减小摩擦(力)对实验的影响6.。
初二初三物理知识点总结归纳
初二初三物理知识点总结归纳物理是一门研究物质、能量以及它们之间相互关系的科学。
在初二初三阶段，学生们学习了许多基础的物理知识点，本文将对这些知识进行总结归纳。
一、力学1. 运动和力- 运动的基本概念：匀速直线运动、变速直线运动、匀速曲线运动、变速曲线运动- 力的基本概念：力的定义、力的性质、力的单位- 牛顿第一定律：惯性、惯性系、惯性原理- 牛顿第二定律：F=ma，力的等效作用、力的合成、合力的分解 - 牛顿第三定律：作用力和反作用力2. 动能和功- 动能：动能的概念、动能定律、动能守恒- 功：功的概念、功的计算、功率3. 万有引力和运动定律- 引力的概念：万有引力定律、重力与物体质量的关系、地球重力的影响- 运动的规律：行星运动、人造卫星、天体运动的周期和速度二、热学1. 温度和热量- 温度的度量：摄氏度、华氏度、绝对温度- 热量的传递：传导、对流、辐射- 内能和物态变化：相变、焓变、热容2. 物质的热性质- 比热容：热容、比热容的概念与计算- 热膨胀：线膨胀、体膨胀、热膨胀的应用三、声学1. 声音的产生和传播- 声音的产生：声源、振动、声音的传播媒质- 声音的传播：机械波、纵波、横波、声速2. 声音的特性和应用- 声音的特性：频率、响度、音调、共振- 声音的应用：声纳、超声波、音叉、共鸣四、光学1. 光的传播和折射- 光的传播：光的直线传播、光的照明和照射- 光的折射：光的折射定律、折射率2. 光的反射和成像- 光的反射：光的反射定律、反射镜- 成像：平面镜成像、球面镜成像、透镜成像3. 光和颜色- 光的色散：光的折射、白光的分光、光谱- 颜色：滤波和叠色、颜色的原理、光的三基色五、电学1. 电荷和电场- 电荷：正电荷、负电荷、电荷守恒- 电场：场强、电场线、电场力2. 电流和电路- 电流：电流的概念、电流的计算、电路元件- 电路：串联电路、并联电路、电阻以及欧姆定律3. 磁学- 磁性和电磁感应：磁性物质、磁铁的基本性质、电磁感应的现象和规律- 电磁感应和电磁感应定律：法拉第电磁感应定律、电动势和感应电流以上是初二初三物理的主要知识点总结和归纳。
(完整word版)初三物理知识点归纳
第十二章运动和力复习提纲一、运动的描述1、机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。
（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；3、物体的运动和静止是相对的(1)一切物体都是在运动(2)相对静止二、运动的快慢1.速度（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。
（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
（3）公式：v=s/tS——路程——米（m）t——时间——秒（s）v——速度——米每秒（m/s）（4）单位：m/s km/h换算 1m/s=3.6km/h2.匀速直线运动（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。
（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。
3.变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动（2）公式：平均速度：= 总路程总时间即v=s/t三、长度、时间及测量1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm4、刻度尺的使用：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
中考初三物理知识点总结归纳(完整版)
中考初三物理知识点总结归纳(完整版)本文将对初三物理知识进行总结和归纳，帮助学生更好地复和准备中考。
一、物质的组成和性质- 原子的结构组成：包括原子核和电子壳层，原子核由质子和中子组成，电子壳层围绕原子核存在。
- 元素的概念：由相同类型的原子组成，具有一定的物理和化学性质。
- 化学符号和化学方程式：介绍了元素和化合物的简化表示方法。
二、力和运动- 物体的运动状态：包括静止、匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动。
- 力和运动的关系：力是导致物体发生运动或改变运动状态的原因。
- 速度和加速度：介绍了速度和加速度的概念及其计算方法。
- 牛顿三定律：包括惯性定律、动力学定律和作用反作用定律。
三、光的传播和光的反射- 光的传播：光是通过空间传播的电磁波，具有直线传播和能量传播的特点。
- 光的反射规律：光在与界面相交时会发生反射，反射规律描述了入射角、反射角和法线之间的关系。
- 光的成像：通过平面镜和球面镜，形成了物体的虚像和实像。
四、电与磁- 电流和电路：电是带有电荷的物质运动所表现出来的现象，电路由电源、电路元件和导线组成。
- 电阻和电功率：引入了电阻的概念，以及电功率的计算方法。
- 磁的产生和磁场：电流通过导线时会产生磁场，磁场对磁铁和带电粒子有吸引和斥力作用。
- 电磁感应：当导体在磁场中运动或磁场发生变化时，产生的感应电动势会引起感应电流。
以上是初三物理的主要知识点总结归纳，希望能够对同学们的中考复习提供帮助。
详细的知识内容和计算方法，请参考相关教材和课堂讲解。
祝同学们取得优异的成绩！。
初三物理知识点归纳公式总结
初三物理知识点归纳公式总结在初中物理学习中，我们学习了许多重要的物理知识点和公式。
这些知识点和公式是我们理解物理世界、解决实际问题的基础。
在本文中，我将对初三物理学习中的主要知识点和公式进行归纳和总结。
第一章运动与力1. 速度：速度=位移/时间，v=d/t2. 加速度：加速度=速度变化/时间，a=(v-u)/t3. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受合力为零，F=04. 牛顿第二定律：物体受到的合力等于物体的质量乘以加速度，F=ma5. 牛顿第三定律：对于任何作用力都存在一个大小相等、方向相反的反作用力第二章声音与光线1. 声音传播的速度：声音传播的距离/时间，v=λ×f2. 光的反射：入射角等于反射角，θ_i=θ_r3. 光的折射：入射角、折射角和光在两种介质中的折射率之间的关系，n_1×sinθ_1=n_2×sinθ_2第三章电学知识1. 电流强度：通过导体横截面的电荷量和单位时间的比值，I=Q/t2. 电压：电势差，V=IR3. 电功率：单位时间内电流通过的元件所做的功，P=VI4. 串联电阻：总电阻等于各个电阻之和，R=R_1+R_2+R_3+...5. 并联电阻：总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和的倒数，1/R=1/R_1+1/R_2+1/R_3+...第四章热学知识1. 热传导：热量通过传导方式传递，Q=λ×S×ΔT/t2. 牛顿冷却定律：冷却介质内热量损失的比例正比于与环境温度的差，Q=H×Δt3. 热膨胀：物体由于温度变化而体积发生变化，ΔL=α×L_0×ΔT第五章光学知识1. 凸透镜成像公式：1/u+1/v=1/f2. 凸透镜放大倍数公式：高度放大倍数=m_1/m_0=v/u3. 全息照相：将物体的全息信息记录在特殊的感光介质上，可以实现全息立体图像的重现第六章动力学知识1. 动量：动量等于物体的质量乘以速度，p=mv2. 动量守恒定律：系统内的总动量在无外力作用下保持不变3. 碰撞：弹性碰撞和非弹性碰撞，两个物体在碰撞前后的总动量守恒，m_1v_1_i+m_2v_2_i=m_1v_1_f+m_2v_2_f通过以上对初三物理学习中的主要知识点和公式的归纳和总结，我们可以更好地理解和掌握这些重要的物理概念和关系。
初三期末物理考试考点总结
初三期末物理考试考点总结第一章力和运动1、力的力度与物体的质量和加速度的关系；2、合力与分力；3、匀速直线运动的特点和计算；4、变速直线运动和速度、加速度的关系；5、自由落体运动特点、计算；6、平抛运动特点、计算；7、斜抛运动特点、计算；8、牛顿第一定律；9、测力计的使用。
第二章压力和浮力1、压力定义、计算、单位；2、压强的计算；3、液体压强的计算；4、液体中的浮力和浮力的计算；5、物体的浮沉判断及原因。
第三章能量与功1、功的定义、计算、单位；2、功率的定义、计算、单位；3、动能和动能的计算；4、势能和势能的计算；5、能量的守恒定律及应用。
第四章电学基础知识1、原子结构及电荷分布；2、带电体之间的作用与电荷守恒定律；3、带电体的电荷与电场的关系；4、导体与绝缘体；5、电流电荷守恒定律；6、电流强度的计算；7、串联和并联电路的特点及计算。
第五章电路的基本元素1、电压和电势差的计算；2、电阻与电流关系的计算；3、电功、功率和应用。
第六章光学基础知识1、光的直线传播和速度；2、光在介质交界面的反射和折射现象；3、光的折射定律和折射率；4、光的反射、折射和光学器件的应用；5、凸透镜和凹透镜的成像规律和应用。
第七章声学基础知识1、声音的传播方式和速度；2、声音的强度与震动源；3、声音在介质中的传播特点；4、声音的反射、折射和回声的应用；5、共振现象及其应用。
第八章机械基础知识1、杠杆的基本概念和应用；2、滑轮的基本概念和应用；3、齿轮和轮轴传动的基本概念和应用；4、倾斜平面上物体的平衡条件。
以上是初三物理期末考试的主要考点。
同学们在备考期间，要针对这些考点进行有针对性的复习和强化练习，理解并掌握其中的关键知识和解题方法。
希望同学们能够在期末考试中取得好成绩！。
初三物理第12章运动和力知识点归纳
第十二章 《运动和力》知识点归纳一、参照物1、定义：为研究物体的运动__________的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或__________为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论 。
同一个物体是运动还是静止取决于 ，这就是运动和静止的__________。
练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是__________和__________。
2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①__________②__________，但速度没甲快 ③__________。
3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以__________为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以__________或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动1、定义：__________叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中__________.3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：__________⑵比较百米运动员快慢采用：___________________练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是 。
4、速度的定义是 。
物理意义：速度是表示______________________________。
计算公式： 变形公式 ，速度的单位：国际单位制中_______ 常用单位有 ，其中________ 单位大。
换算：1m/s= km/h 。
初三物理重要知识点归纳总结
初三物理重要知识点归纳总结初中物理作为科学学科的一部分，旨在通过学习自然界的基本原理和规律，培养学生的科学思维和实践能力。
在初三阶段，学生需要进一步巩固和拓展他们在前两年中所学到的物理知识。
下面对初三物理的重要知识点进行归纳总结，以便学生回顾和复习。
1. 运动和力学方面的知识点：a. 运动的基本概念：位移、速度、加速度等；b. 牛顿第一定律和第二定律：物体静止或匀速运动时，合力为零；物体在有合力作用下产生加速度；c. 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用于不同物体上；d. 力的合成与分解：将一个力分解为两个力的合力；将两个力合成为一个力；e. 力的分析：计算物体所受的合力，包括水平方向和垂直方向上的分量。
2. 电磁学方面的知识点：a. 静电学：电荷的性质和相互作用；电场的概念和电场力的性质；b. 电流和电路：电流的概念和电流的计算；串联和并联电路的特性；c. 磁场与电磁感应：电磁铁和电磁感应的基本原理；楞次定律的应用。
3. 光学方面的知识点：a. 光线的传播和光的反射：光线的传播速度和光的反射定律；镜子和平面镜的特性；b. 光的折射和光的色散：折射定律和光的色散现象；棱镜和三棱镜的应用；c. 光学仪器：显微镜和望远镜的结构和应用。
4. 热学方面的知识点：a. 温度和热量：温度的定义和测量方法；热量的传递和物体的热平衡；b. 物态变化：凝固、熔化、汽化等物质的相变过程；c. 热力学循环：热效率和功率的计算；焦耳定律的应用。
5. 声学方面的知识点：a. 声音的产生和传播：声音的特性和声音的传播速度；声音的干涉和衍射；b. 乐器的音色：乐器共鸣的原理和不同乐器的音色分析；c. 声音的应用：超声波和声学传感器的应用。
通过对以上知识点的总结，学生可以更好地回顾和巩固初中物理的重要内容。
同时，学生还应根据自己的实际情况，结合教材和课堂笔记，进行有针对性的复习和练习。
只有通过不断的反复学习和实践，才能真正掌握这些物理知识，并在高中物理学习中打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
? 如图所示，人站在跳板上，人对
跳板的力的作用效果是
。
? 如图所示，其中与其它三个力所产 生的作用效果不同的是
? A．运动员对弓弦的拉力 ? B．汽车对地面的压力 ? C．斧头对木柴的力 ? D．下落小球受到的重力
力的三要素
? 力的作用效果与力的大小 、方 向、作用点有关,因此,把力的
_大_小__、__方__向__、_作__用__点____叫做力 的三要素.
? 体重为480N的同学用双手握住竖直 的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力
? A.等于480N 方向竖直向下 ? B.等于480N，方向竖直向上 ? C.大于480N，方向竖直向下 ? D.小于480N，方向竖直向下
摩擦力
? 摩擦力：一个物体在另一个物体表面上 发生或要发生相对运动时，在接触面上 产生阻碍物体发生相对运动的力。
F'
f
F
G
重力
? 重力：由于地球的吸引而使物体受 到的力。
? 重力的施力物体：地球 ? 重力的方向：竖直向下 ? 重力的大小： G=mg
? 如图10所示，一个小球正在沿斜面滚下， 请画出小球所受的重力G和对斜面压力F的 示意图(其中F<G)
F G
? 足球运动员把足球踢向空中， 如图2所示。若不计空气阻力，则
力的图示与力的示意图
? (1)用一根带箭头的线段把力的三要素 都表示出来,叫做力的图示.
? 其中,线段的长短表示力的大小;线段末 端标出箭头表示力的方向;线段的起点表 示力的作用点,它必须画在受力物体上.
? (2)在受力物体上沿力的方向画个箭头,表
示物体在这个方向上受到了力,就是力的示 意图.
? 作图题：在图中,物体A重600牛,在 水平向右的300牛拉力作用下做匀 速直线运动.用力的示意画出A所受 到的各个力.
下列表示足球在空中飞行时的受力 图中(G表示重力， F表示脚对球的 作用力)，正确的是
同一直线上二力合成
? 力的合成：几个力共同作用在一个物体 上时，它们的作用效果可以用一个力来 代替，这个了称为那几个力的合力。
? 同一直线且同方向的二力合成： F=F1+F2 方向和这两个力的方向相同。
? 同一直线且反方向的二力合成： F=F1-F2 方向和较大力的方向相同。
? 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过 程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻 力）
? A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的 共同作用
? B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
? C．他的重力势能转化成了动能和内能
? D．他的重力势能减小，动能增大，机械能 不变
五、牛顿第一运动定律
惯性：物体保持静止或匀速直线运动 状态不变的性质叫做惯性.
? 摩擦力的大小与压力的大小和接触面的 粗糙程度有关。
? 减小摩擦力的方法： ? 1.用滚动代替滑动减小摩擦力。 ? 2.加润滑油，使接触面彼此分开。 ? 增加摩擦力的方法： ? 1.增加压力。 ? 2.使接触面彼此分开。
? 在用皮带传动的机械中，常需要把皮
带张紧些，这是通过增大________来
增大摩擦力；推重物时常在其下面垫
几根圆棒，再推动起来就轻便多了，
这是利用 ___
。
? 用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路 面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是
? A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
? B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩 擦力都一样
? C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋 受到的摩擦力的大小
初三物理 运动和力总复习
榆中六中进功
力及其作用效果
? 力是物体对物体的作用．其中一个物 体叫受力物体，另一个物体叫施力物 体．
? 物体间力的作用是相互的．
? 用手拍桌子时，施力物体是
，
受力物体是
；同时手
会觉得痛，这说明了
。
力的两个作用效果
? 力的两个作用效果是: ? (1)力可以改变物体的_运__动__状__态_____. ? (2)力可以改变____物_体__的__形__状______.
一切物体在不受外力作用时 ,总保 持静止状态或匀速直线运动状态
这就是牛顿第一运动定律(也叫惯性 定律).
. 物体在受到平衡力作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。
? 如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利
用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装
了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况
下
。
? 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水 平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的 示数为12N,此时木块所受的合力为
? D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动， 测力计的示数都相同
? 体重为490N的某同学用双手握住竖直 的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力
? A．等于490N，方向竖直向下 ? B．等于490N，方向竖直向上 ? C．大于490N，方向竖直向下 ? D．小于490N，方向竖直向上
? 用手握住一个啤酒瓶，啤酒瓶开口向上且静 止在手中不动，下列各种说法中错误的是
? A．啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩 擦力的作用
? B．随着手握瓶子的力增大，瓶子所受到的 摩擦力也将增大
? C．手握瓶子的力增大时，瓶子所受到的摩 擦力并没有增大
? D．若原来为空瓶，那么向瓶内注水的过程 中瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变 ，瓶子受到的摩擦力也将增大
? 如图8，水平传送带正将一袋大米从车 间运送到粮仓。重500N的一袋大米静 止放到传送带上，米袋先在传送带上 滑动，稍后与传送带一起匀速运动， 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力 的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力 方向向 (左或右)，随传送带一起匀 速运 动时受到的摩擦力大小为 N。
二力平衡
? 二力平衡：物体只受到两个力的作用，处 于静止或匀速直线运动状态
? 二力平衡的条件 ：作用在一个物体上的两 个力,大小相等，方向相反，且在同一条直 线上。 即合力为零．
? 9．静止放在水平桌面上的书，受到的平衡 力是
? A ．书的重力和书对桌面的压力 ? B．书的重力和桌面对书的支持力 ? C．书对桌面的压力和桌子受到的重力 ? D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的 示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大 小为_______N.
? 关于静止在水平地面上的汽车，以下说 法正确的是 ( )