珍爱生命,远离毒品2018.12(中学生)
初中班会《珍爱生命,远离毒品》课件
资源和组织支持
最后，我们将介绍一些提供进一步支持和信息的资源和组织。
总结
本次班会，我们讨论了远离毒品的重要性，并强调了如何做出负责任的选择， 保护我们的未来。
寻求毒品滥用的帮助
我们将提供一些寻求毒品滥用帮助的途径和资源，以便有需要的人获得支持和指导。
毒品滥用在学校和社会中的后果
了解毒品滥用对个人、学校和社会所产生的严重后果。
积极的毒品远离榜样
这一节中，我们将介绍一些积极的榜样，他们远离毒品，并为大家树立了良 好的榜样。
培养健康的习惯和自尊
我们将分享一些培养健康习惯和自尊的方法，帮助大家打造美好的未来。
初中班会《珍爱生命，远 离毒品》课件
欢迎来到初中班会《珍爱生命，远离毒品》课件。今天我们将探讨毒品的危 害以及如何远离毒品，保护我们的未来。
为什么远离毒品很重要?
首先，我们将介绍为什么远离毒品对我们的生活和未来非常重要。
什么是毒品?
在本节中，我们将会明确毒品的定义，了解它们是如何对我们的身体和大脑 产生危害。
毒品的种类
在这一部分，我们将学习不同种类的毒品，了解它们的特点和危害。
毒品使用的即时危险
接下来，我们将讨论使用毒品的即时风险，以及它们对我们身体和心理的短 期影响。
毒品使用的长期后果
毒品使用对我们的身体和生活产生长期影响。我们将深入探讨这些影响。
毒品对大脑和身体的影响
了解毒品对大脑和身体的直接影响，以便更好地认识到为什么远离毒品是至 关重要的。
同伴压力和毒品使用
在这一部分，我们将讨论同伴压力在毒品使用中所起的作用，并分享应对同伴压力的有效方法。
毒品使用的警示信号
要保护自己和他人远离毒品，在这里我们将学习辨识毒品使用的警示信号。
中学生禁毒安全教育主题班会教案
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案活动目标:1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
4、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力。
5、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防。
6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。
活动重、难点1、认识毒品及毒品的危害。
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。
五、活动过程:1. 认清毒品形势，增强禁毒工作必要性的认识。
禁毒是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。
或者说,运用行政法令和群众监督的力量，促使吸食或注射鸦片和代用麻醉剂者戒绝瘾癖，限制和取缔种植、收贮、制造、转运、贩卖毒品和毒具行为的一项社会风俗改造工作。
又称禁烟禁毒。
2007年12月全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国禁毒法》规定，“禁毒是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。
”2. 认清常见毒品及其危害性:毒品:是指鸦片，海洛因，冰毒，吗啡，大麻，可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，以“冰毒”、“摇头丸”为代表的新型毒品自上世纪中叶开始在全球泛滥，并已经开始替代了传统的鸦片，海洛因，可卡因等成为21世纪流行最广，危害更大的毒品。
“冰毒”--甲基苯丙胺，为兴奋剂。
“摇头丸”--亚甲氧基具有生理依赖性和心理成癖性。
毒品会引起肝脏病变，心脏肥大，肺萎缩，血管损伤，传染性疾病，皮肤伤害，肾损伤，性功能丧失，精神症状等。
吸毒易引起极度兴奋，心力衰竭而死亡。
3.毒品类型的具体介绍：海洛因（Herion)通常是指二乙酰吗啡，被称为世界毒品之王，是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。
中学安全教育主题班会《远离毒品,珍爱生命》课件ppt
不要接受毒品
应该教育青少年在面对毒品时要坚定自己的态度，不要接受毒品，因为一旦 尝试，就很容易陷入无法自拔的境地。
增强家庭和社会责任感
家庭教育
家长应该加强对子女的教育，让他们了解毒品的危害，并告诉他们如何远离毒品 。同时，家长也应该监督子女的行为，及时发现并制止他们的不良行为。
心理治疗是戒毒治疗的重要组成部分，包括认知行为疗 法、心理动力疗法等，可以帮助患者认识到毒品成瘾的 危害，提高自我控制能力。
社会支持
社会支持是戒毒治疗成功的重要因素之一，包括家庭支 持、朋友支持、社区支持等，可以帮助患者克服困难和 挑战，减少复吸的风险。
03
如何预防毒品犯罪
提高自我防范意识
了解毒品的危害
于预防吸毒行为。
03
寻求帮助
发现身边有人吸毒，应该及时劝阻并寻求帮助，可以向学校、社区等
相关部门报告。
02
毒品的成瘾机制和戒毒治疗
毒品的成瘾机制
毒品对大脑的直接影响
毒品中的化学成分可以影响大脑的化学平衡，使大脑对特定刺激产生过度的反应 ，这种反应与大脑中的奖赏回路有关，导致身体对毒品产生强烈的依赖和需求。
毒品种类
根据《中华人民共和国刑法》规定，毒品分为传统毒品和新 型毒品，传统毒品包括鸦片、海洛因、甲基苯丙胺等，新型 毒品包括冰毒、摇头丸、咖啡因等。
毒品的危害
身体健康危害
长期吸食毒品会破坏人体免疫系统，引发各种疾病，如肺炎、肺结核、肝炎、艾滋病等。
心理健康危害
毒品会改变人的中枢神经系统，吸毒者会出现兴奋、抑郁、焦虑、暴躁等情绪，严重的会 导致精神障碍和心理障碍。
禁毒教案初中2018
禁毒教案初中2018一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 毒品的危害。
2. 如何抵制毒品。
三、教学难点1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，充分表达自己的观点。
2. 案例分析法：通过典型案例，使学生深刻理解毒品的危害。
3. 视频教学法：观看禁毒教育视频，增强学生的直观感受。
五、教学过程1. 导入：讲解毒品的定义，引导学生了解毒品的危害。
2. 毒品危害部分：（1）讲解毒品的危害，包括对个人、家庭和社会的危害。
（2）分析典型案例，使学生深刻理解毒品的危害。
3. 如何抵制毒品部分：（1）引导学生树立正确的人生观、价值观，提高自我防范意识。
（2）教育学生遵守法律法规，自觉抵制毒品。
4. 禁毒教育视频观看：观看禁毒教育视频，增强学生的直观感受。
5. 总结与反思：（1）引导学生总结毒品的危害，提高防范意识。
（2）培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
六、教学评价1. 学生对毒品危害的认识程度。
2. 学生自觉抵制毒品的决心和能力。
3. 学生遵守法律法规的情况。
七、教学拓展1. 组织学生参加禁毒宣传活动，提高学生的实践能力。
2. 邀请禁毒志愿者来校讲座，增加学生的禁毒知识。
3. 开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。
通过本节课的教学，使学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识，培养学生自觉抵制毒品的决心和能力，为构建和谐社会，保护青少年的身心健康做出贡献。
(精品)中学八年级班会《珍爱生命_远离毒品》PPT课件
二、认识毒品
珍爱生命 远离毒品
毒品的种类：
罂粟果
鸦片
鸦片，俗称“大烟”。鸦片是从罂粟的未成熟蒴果中，经割破果皮 将流出的浆汁干燥后得到的深棕色膏状物。吸食鸦片会对人体产生极 大的损害，吸食者会变得面色蜡黄、神情呆滞、骨瘦如柴，甚至丧失 劳动能力。
珍爱生命 远离毒品
二、认识毒品
毒品的种类：吗啡
吗啡，是从鸦片 中提炼出来的白 色结晶粉末。它 的毒性是鸦片的 ８～１０倍。它 是一种具有很强 镇痛作用的生物 碱。过多吸食成 瘾，严重危害人 的身心健康。
珍爱生命 远离毒品
感悟生活
罂粟花
认识毒品
珍爱生命 远离毒品
介绍毒品：
1990年12月28日第七届全国人民代表大 会常务委员会第十七次会议通过的《全国人民 代表大会常务委员会关于禁毒的决定》指出： “毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡 因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。”
氯胺酮，白色结晶性粉末，无臭， 易溶于水，由于英文名称以K打头，也 被称为“K粉”。吸食氯胺酮主要是在 歌舞娱乐场所，以群居为主，将氯胺酮 粉面溶于碑酒、饮料中或用吸管鼻吸， 产生兴奋麻醉感觉。有很强的依赖性， 服用后会产生意识与感觉的分离状态， 导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症 状等现象。
四、毒品的危害
梁蓓丽，21岁，贵 州人，一个聪慧、漂亮 的女孩，染上毒瘾后， 靠卖淫维持吸毒，因注 射毒品过量死于南宁市 街头。
中央戏剧学院毕业的 电影演员朱洁1997年因吸 毒过量死亡，年仅28岁。
二、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡
倾家荡产：吸毒的费用是个“无底洞”， 普遍的工资收入根本不能满足吸毒的 需要。即使有一定的经济基础也只能 维持一时。因为毒瘾永远不可能得到 满足，结果只能是吸得一贫如洗、倾 家荡产。很多吸毒者为满足毒瘾不惜 遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫妻女 卖淫以获取毒资，直至妻离子散、家 破人亡。
(完整版)珍爱生命远离毒品
冰毒即甲基苯丙胺，又 称甲基安非他明、去氧麻 黄素，为纯白色晶体，晶 莹剔透，外观似冰，俗称 “冰毒”，吸、贩毒者也 称之为“冰”。该药小剂 量时有短暂的兴奋抗疲劳 作用，故其丸剂又有“大 力丸”之称。 冰毒最早 由日本人我国俗称“火麻”，
辩论活动：
青少年吸毒谁之过？
甲方：青少年吸毒受社会环境与家庭教育的影响
乙方：青少年吸毒是自身人格弱点造成的
青少年如何拒绝毒品？
怎样预防吸毒？
1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性，加强自身 的学习和法律意识修养，培养高尚的情操和伦理 道德观念；
2、积极参加有益健康的文体活动，增强集体观念， 培养广泛的兴趣和爱好，避免孤癖的生活方式；
海洛因——世界毒品之王
常见毒品的化学成分
常见的毒品
鸦片 吗啡 可卡因
海洛因 大麻 冰毒 摇头丸
化学成分（化学式） １０％吗啡与５％可卡因
C17H19O3N C18H21O3N C17H23O5N C21H29O2 C10H15O3
C10H15O3
交流活动:
致命诱惑
毒品“七宗罪”
１ .吸毒传染各种疾病 ———静脉注射、肌肉或皮下注射
道德讲堂：
珍爱生命 远离毒品
初三（1）班 主题班会
课题:珍爱生命 远离毒品
学习目标 ——
1、认识常见的毒品 2、了解毒品对身心的危害 3、了解吸毒对社会的危害 4、学会保护自己 拒绝毒品 5、呼吁珍爱生命 远离毒品
美 丽 的 毒 果
罪恶的美丽
艳 丽 的 困 惑
迷人的深渊
鸦片又 称“阿片”， 俗称“大 烟”、“鸦 片烟”、 “烟土”等， 来自于罂粟。 鸦片有生鸦 片和熟鸦片
7.吸毒诱发刑事犯罪 ：吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者
中学安全教育主题班会《远离毒品,珍爱生命》课件ppt
际关系，为自己和他人创造更多的价值和机会。
积极面对生活，追求美好未来
积极心态
面对生活中的挑战和困难时，我们需要保持积极的心态，相信 自己能够克服困难并取得成功。
积极行动
只有通过积极的行动才能实现自己的梦想和目标，我们需要勇 敢地追求自己的梦想，并付出实际行动。
积极贡献
我们应该为社会做出积极的贡献，帮助他人并回馈社会，从而 实现自己的人生价值和社会价值。
严重损害，导致各种疾病甚至危及生命。
降低免疫力
02
长期吸毒会使身体免疫力下降，更容易感染疾病，如感冒、肝
炎等。
药物依赖
03
毒品中的成分会让人产生强烈的依赖感，使吸毒者无法自拔。
毒品对心理的影响
情绪不稳定
吸毒者容易出现情绪波动，变得焦虑、抑郁等心 理问题。
认知能力下降
毒品会影响人的大脑功能，导致记忆力下降、注 意力不集中等问题。
人格改变
长期吸毒可能导致人格改变，如自私、冷漠、暴 力等不良行为。
毒品对社会的影响
社会治安问题
吸毒容易致犯罪行为的发生 ，给社会带来不安定因素。
家庭破裂
吸毒会破坏家庭和睦，导致家庭 成员之间的矛盾和冲突。
经济问题
吸毒会消耗大量金钱，给家庭和社 会带来经济负担。
03
远离毒品的方法与措施
提高自我保护意识
遵守规定
不参与任何与毒品相关的活动，包括吸食、贩卖 、携带等。
积极配合检查
积极配合相关部门对毒品的打击行动，提供相关 信息和协助。
积极参与禁毒宣传活动
关注禁毒宣传
关注禁毒宣传活动，了解禁毒 工作的进展和成果。
参与校内宣传
参与学校组织的禁毒宣传活动 ，向同学和老师传递禁毒信息
珍爱生命 远离毒品 初中安全教育课件
大 麻 植 物
大麻成品
海洛因
可卡因
摇头丸
常见毒品
鸦片 吗啡 冰毒 大麻
海洛因 K粉
度冷丁
摇头丸 麦角酸 二乙基 酰胺 (LSD) 咖啡因
麦司卡 美沙酮 林 菲 氢 盐 苯环已 埃酸 托 二 哌啶 (PCP)
安纳咖
可卡因
连线活动： “认一认：谁是谁？”
鸦片
大麻
可卡因
冰毒
摇ห้องสมุดไป่ตู้丸
杜冷丁
海洛因 吗啡
它们为何被称为毒品？
与学生共勉的话： 我们的未来会很 美好，让我们好好 把握自己，珍爱生 命，拒绝毒品！ 为了自己和民族 的利益，请远离毒 品！
禁毒史
6.26是国际禁毒日，6.3是林则徐虎门销烟纪 念日，每一位中华儿女都应铭记这个意义重大的 日子。可以说中国是受毒品迫害最深的国家，而 迄今仍有一部分人执迷不悟，顽固不化。你们可 知否？英国人不仅毒害了我们的祖先，且时至今 日仍试图掩盖历史，在一次大英国书馆名为“交 易场所——东印度公司和亚洲”的展览上，英国 人不仅美化了鸦片战争，且只字不提及英国商人 如何挟英国军事力量作后盾，在十九世纪强迫中 国接受他们倾销鸦片，导致约1700万中国人因染 上毒品而死。
k粉：出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严 重的损害。
嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等吸毒所致最 突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转， 甚至为吸毒而丧失人性。身体戒断反应会引起的各种并发症，或由 于痛苦难忍而自杀身亡。
毒品对社会的危害
吸毒者大都无意从事生产劳动，不能创造社会财富，即使 还在劳动、工作，也极易发生种种意外事故。据报道，美 国吸毒者的生产事故要比常人高出3－10倍，由此造成的经 济损失每年约有260亿美元。我国吸毒严重的西南边境地区 曾出现过农田荒芜、工厂停工的情况。严酷的事实表明， 凡是吸毒严重的地区，劳动生产力受到极大的破坏，经济 状况因此而急剧衰退。 吸毒者吸食、注射毒品，需要大量的金钱，吸毒者面对 这样高额的费用和强烈的诱惑，会丧心病狂、不择手段、 甚至铤而走险，进行抢劫、盗窃、诈骗、贪污、卖淫甚至 杀人等违法犯罪活动，许多瘾君子五毒俱全，给社会治安 造成严重危害。大量事实证明，吸毒已成为诱发犯罪、危 害社会治安的根源之一。
初中班会珍爱生命远离毒品教案
初中班会《珍爱生命，远离》教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对生命的尊重和爱护，强化法制观念。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力四、教学方法1. 讨论法：分组讨论的危害和如何抵制。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观地认识到的危害。
3. 视频教学法：播放相关视频，增强学生的直观感受。
五、教学内容1. 的危害：对个人、家庭和社会的危害。
2. 的种类：常见的识别和特点。
3. 防范：如何辨别、拒绝的诱惑。
4. 珍爱生命：强化生命意识，自觉抵制。
5. 法制教育：相关法律法规，违法后果。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师播放一段关于危害的视频，引发学生思考。
2. 学生分享对的认识和看法。
二、的危害（10分钟）1. 教师介绍的种类和特点。
2. 学生讨论的危害，分组分享研究成果。
三、防范（10分钟）1. 教师讲解如何辨别、拒绝的诱惑。
2. 学生进行互动游戏，提高防范意识。
四、珍爱生命（5分钟）1. 教师引导学生思考生命的重要性，强调自觉抵制。
2. 学生分享自己的感悟和决心。
五、法制教育（5分钟）1. 教师讲解相关法律法规，告知违法后果。
2. 学生提问，教师解答。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结课堂内容，强化知识点。
七、课后作业1. 家庭作业：深入了解一种，下周分享给同学。
2. 家长签字：让家长了解课堂内容，共同关注问题。
八、教学评价1. 学生课堂参与度2. 学生心得体会质量3. 家长反馈意见六、教学活动设计6. 小组讨论：组织学生分成小组，讨论的危害以及如何拒绝的诱惑。
每个小组选代表进行分享，以此提高学生的互动能力和团队协作能力。
7. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟诱惑的场景，通过表演的形式展示如何拒绝的诱惑。
以此提高学生的实际应对能力。
珍爱生命,远离毒品——中学生常规教育主题班会教案
珍爱生命，远离毒品——中学生常规教育主题班会教案一、教学目标1.了解毒品的危害和对社会的危害。
2.学习如何拒绝毒品，保护自己和周围的人。
3.学习如何帮助身边成瘾者走出泥潭。
二、教学内容1.毒品的种类和危害。
2.毒品对社会和家庭的危害。
3.如何远离毒品和拒绝诱惑。
4.如何帮助身边成瘾者走出泥潭。
三、教学步骤第一步：导入大家好，今天我们班主题班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”，身为中学生我们应该怎样远离毒品，保护自己和身边的人，同时也要帮助那些深陷泥潭的人走出来。
第二步：讲解毒品的危害1.毒品的种类（1）海洛因：使人快速上瘾，越来越需要剂量。
（2）冰毒：影响大脑的神经细胞，引起短暂的兴奋，恶性循环。
（3）大麻：常见的迷幻药物之一，长期使用会造成神经系统和大脑的损伤。
2.毒品对社会和家庭的危害（1）毒品的危害：毁坏人的身体，使人失去理智，影响身心健康。
（2）毒品对社会的危害：增加犯罪率，破坏家庭和谐，影响社会稳定。
第三步：如何远离毒品和拒绝诱惑1.坚定自己的信念和决心，不参与毒品的交流和使用。
2.加强自我保护，避免身边出现毒品和毒品使用者。
3.提高个人自控力和心理素质，理智面对每一个诱惑。
第四步：如何帮助身边成瘾者走出泥潭1.担当社会责任，了解家庭成瘾者的情况，帮助他们戒毒康复。
2.建立与成瘾者的亲密关系，提供精神上的安慰和支持。
3.鼓励成瘾者参加戒毒康复机构，让他们懂得自我约束，追求健康的生活方式。
第五步：总结今天的主题班会我们介绍了毒品的种类和危害，以及如何远离毒品和拒绝诱惑。
同时也介绍了如何帮助身边成瘾者走出泥潭。
身为中学生我们应该为远离毒品，珍爱生命，积极付出行动。
同时也要时刻提醒身边的人，争取健康的人生。
让我们一起步入健康的生活方式，远离毒品，珍爱生命。
中学安全教育主题班会《远离毒品,珍爱生命》课件
2023-11-09
contents
目录
• 课程介绍 • 毒品的危害 • 如何远离毒品 • 珍爱生命 • 案例分析 • 学习收获与总结
01 课程介绍
课程背景
毒品危害日益严重， 对青少年身心健康造 成严重威胁
学生在成长过程中需 要了解毒品危害，增 强自我保护意识
拒绝毒品
拒绝毒品诱惑
教导青少年如பைடு நூலகம்识别和拒绝毒品诱惑，提高自我保护意识。
树立正确价值观
强调健康、积极、向上的价值观，帮助青少年明确人生的目 标和价值，增强对毒品的抵抗力。
远离毒品
家庭、学校和社会的作用
强调家庭、学校和社会在预防毒品教育中的责任，共同营造远离毒品的氛围。
积极参与禁毒活动
鼓励青少年积极参与学校和社区的禁毒活动，提高禁毒意识。
毒品对心理的危害
损害心理健康
吸毒会导致严重的心理问 题，如焦虑、抑郁、精神 分裂等。
降低判断力
毒品会损害人的判断力和 决策能力，使吸毒者失去 理智，甚至无法自拔。
引发犯罪行为
为了获取毒品，吸毒者往 往会走上犯罪的道路，如 盗窃、抢劫等。
毒品对社会的影响
破坏家庭和谐
吸毒者的行为会给家庭带来巨 大的痛苦和困扰，导致家庭关
系破裂。
增加社会负担
吸毒者需要大量的医疗资源和法律 援助，给社会带来了沉重的负担。
引发社会问题
吸毒会引发各种社会问题，如暴力 犯罪、传染疾病、贩毒活动等。
03 如何远离毒品
了解毒品
毒品的种类与危害
介绍常见毒品类型，如鸦片、海洛因、冰毒等，以及毒品对身体健康、心理和 社会的危害。
毒品成瘾机制
远离毒品-珍爱生命(初中生教育主题班会)
掌握自我保护技能
学习防身术、急救技能等，提高 自我保护能力。
学会拒绝诱惑，坚守底线
坚定信念
树立拒绝毒品的坚定信念，不受他人影响或诱惑 。
学会拒绝
掌握拒绝技巧和策略，礼貌而坚定地回绝毒品邀 请或提供。
寻求帮助
遇到无法解决的问题或困境时，及时寻求家长、 老师或专业人士的帮助。
网络和社交媒体传播风险
网络信息良莠不齐
01
初中生在使用网络和社交媒体时，可能接触到关于毒品的错误
信息和诱惑。
社交媒体上的诱导
02
一些不法分子利用社交媒体平台，发布诱人吸食毒品的信息，
对初中生进行诱导。
网络游戏与虚拟世界
03
部分网络游戏和虚拟世界中存在涉及毒品的元素，可能对初中
生产生误导。
03 珍爱生命，拒绝 毒品
针对学校周边的环境和同学们的实际需求，制定更加具体 、可行的防毒计划，包括定期开展防毒宣传、建立防毒志 愿者队伍等。
加强与家长的沟通和合作
通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和合作，共 同关注孩子的成长和健康，形成家校共育的良好氛围。
拓展防毒教育的形式和内容
开展形式多样的防毒教育活动，如防毒知识竞赛、禁毒主 题演讲等，同时增加有关新精神活性物质等新型毒品的防 范教育内容。
开展体育活动
组织各种体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，让学生在运动中 释放压力，培养团队合作精神和竞争意识。
推广阅读活动
鼓励学生多读书、读好书，开展阅读分享会、读书交流会等活动 ，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
加强家校沟通，共同关注孩子成长
定期召开家长会
定期召开家长会，向家长汇报学校的工作和学生的表现，同时听 取家长的意见和建议，加强家校之间的沟通和合作。
初中班会主题课件：珍爱生命,远离毒品
坚定立场
对毒品的态度清晰明确，坚定 地说不。
寻找支持
寻求亲朋好友和成人的支持， 他们会帮助我们坚守自己的决 定。
积极兴趣
培养健康有益的兴趣爱好，使 生活充实有趣。
3
自我管理
学会控制自己的行为和情绪，提高抵抗诱惑和压力的能力。
识别和避免与毒品相关的危险 场所和人群
1 危险场所
2 不良朋友
远离毒品聚集的地方，如犯 罪现场、毒品交易点等。
3 聪明说不
与具有负面影响力的人保持 距离，选择与志同道合的朋 友。
学会拒绝不良诱惑，坚守自己的底线和价值观。
如何拒绝毒品的诱惑
初中班会主题课件：珍爱 生命，远离毒品
本班会主题旨在向同学们介绍珍爱生命的重要性，并强调远离毒品对个人和 家庭的意义。
珍爱生命的重要性
价值财富
我们的生命是宝贵的，每 个人都有自己的价值和潜 力需要发掘和实现。
家庭的中心
我们是父母的希望和家庭 的中心，他们期待我们健 康成长并取得成功。
社会的资源
作为社会的一员，我们拥 有无限的创造力和能力， 可以为社会做出重要贡献。
毒品使用导致公共卫生问题和 医疗资源的压力增加。
犯罪活动
社会影响
毒品交易和滥用导致犯罪活动 的增加，对社会安全带来威胁。
毒品滥用造成家庭破裂、社区 问题和青少年的失学问题。
了解毒品的初步防范知识
1
了解毒品
了解不同类型的毒品和其危害性是预防滥用的第一步。
2
亲近正能量
培养丰富多彩的兴趣爱好，加入积极的社交圈子，远离负面影响。
硬毒品 海洛因 可卡因 鸦片 杜冷丁
ห้องสมุดไป่ตู้
软毒品 大麻 冰毒 摇头丸 甲基苯丙胺
《初中班会专题课件：珍爱生命,远离毒品》
各国禁毒政策
1 打击措施
包括法律制裁、警察执法和禁毒宣传。
2 效果
禁毒政策的效果因各国情况而异。
如何发现身边的人吸食毒品
行为变化
突然的行为改变和情绪波动。
身体变化
身体外貌变化和药物痕迹。
社交圈子
与吸毒者有密切接触。
关于毒品的相关法规和法律责任
法规
珍爱生命，远离毒品
初中班会专题课件：珍爱生命，远离毒品
什么是毒品
1 毒品种类
常见的毒品种类包括大麻、海洛因、冰毒和各类合成药物。
毒品的危害
1 身体健康
毒品的长期使用会导致身体 疾病和器官功能失调。
2 心理健康
毒品使用可能引发焦虑、抑 郁和精神疾病。
3 家庭和社会影响
毒品导致家庭破裂、失业和犯罪问题。
法律责任
教育学生如何拒绝毒品和保 护自己。
3 建立良好的家庭教育氛围
培养学生积极的生活态度和价值观。
常见的药物类毒品
嗑药
吸毒
社会名流的吸毒事件
1
对社会的影响
明星吸毒事件在社会上引发了广泛的讨 论和注意。
如何帮助身陷毒瘾的人戒毒
1 社会支持
提供戒毒机构和社会支持 网络。
2 家庭支持
家人的关怀和支持对戒毒 者的恢复起到至关重要的 作用。
毒品的传播途径
网络
社交媒体
身边的“朋友”
学生如何防范毒品
1 了解毒品危害
学生需要了解毒品的危害和 后果。
2 拒绝试
学生应该坚决拒绝尝试毒品。
3 保持身体健康
通过保持健康的生活方式来防范毒品。
父母和老师如何帮助学生远离 毒品
1 引导学生正确看待毒品 2 提高学生自我保护意识
中学生关于关爱生命远离毒品
关爱生命远离毒品
教学目标：
通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：
一、出示题目。
（远离关爱生命）
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过，那什么是呢？都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：是指鸦片、海洛因、吗啡3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。
）
三、介绍的危害。
（结合图片）
问：有那些危害呢？
1．毁人毁健康。
（1）摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供时，你会怎样做？（学生发言。
）
2．防毒有五种措施：
一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
初中班会课件：珍爱生命,远离毒品
如何预防和拒绝毒品？
1
教育意识
加强对毒品的认识和了解，知道如何拒绝诱惑。
2
交流沟通
与家人、朋友和老师保持良好的沟通，分享自己的困惑和压力。
3
建立健康爱好
培养健康的兴趣爱好，使自己有更多积极的事情进行。
毒品违法行为的后果有哪些？
1 刑事处罚
涉嫌毒品违法行为将可能 面临刑事指控和处罚。
2 犯罪记录
毒品犯罪记录可能影响个 人的就业和教育机会。
3 健康危害
病毒传播、挫败和心理伤 害可能导致严重健康问题。
睿智选择：学会绝毒品的诱惑
通过学习决策技巧和培养自控能力，我们可以更好地抵制毒品的诱惑和压力， 做出明智的选择。
什么是良好的心理状态？
平静和宁静
快乐和微笑
良好的心理状态意味着平静和宁 静，能够更好地应对生活的挑战。
积极乐观的心态能够带来快乐和 微笑，让我们享受生活中的美好 时刻。
健康生活方式对预防毒品的生活
1
锻炼身体
保持健康的身体，培养良好的生活习惯。
2
良好的饮食
摄入营养丰富的食物，保持身体和大脑的健康。
3
艺术和娱乐
通过参加艺术和娱乐活动，发展兴趣爱好，积极度过闲暇时间。
学校教育对预防毒品的帮助
知识普及
学校应提供毒品相关知识的 普及教育，帮助学生了解危 害和预防方法。
心理支持
2 对家人的责任
我们的生命对于我们的家人和朋友来 说是宝贵的财富。
3 为社会做贡献
通过活着并健康地发展，我们可以为社会做出积极的贡献。
毒品对人体造成危害的影响有哪些？
身体危害
毒品可能导致器官损伤、免 疫系统衰退和疾病的增加。
九年级综合实践教案珍爱生命远离毒品
九年级综合实践教案珍爱生命远离毒品亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起来探讨一个非常重要的话题——珍爱生命，远离毒品。
我们要明白，毒品是一种非常可怕的东西，它会让人上瘾，让人失去理智，甚至会让人走向死亡。
我们一定要时刻提醒自己，远离毒品，珍爱生命。
我们为什么要远离毒品呢？毒品会让我们的身体受到严重的损害。
大家都知道，吸毒会导致身体器官衰竭，甚至死亡。
而且，吸毒还会让我们的大脑受到损害，导致记忆力减退、思维迟钝等问题。
我们一定要远离毒品，保护我们的身体健康。
毒品会让我们的家庭破裂。
吸毒的人往往会变得脾气暴躁、行为异常，这会让我们的家人感到害怕和痛苦。
而且，吸毒的人往往会因为犯罪而被捕入狱，这会让我们的家庭陷入困境。
我们一定要远离毒品，保护我们的家庭幸福。
毒品会让我们的前途一片黑暗。
吸毒的人往往会因为学习成绩下降、工作能力减弱而被学校开除或者被公司辞退。
这样一来，我们的人生就会变得一片迷茫，不知道该如何继续前进。
我们一定要远离毒品，为我们的未来打下坚实的基础。
我们应该如何远离毒品呢？我们要树立正确的人生观和价值观。
我们要明白，人生的价值不在于追求物质享受，而在于追求精神满足。
只有拥有健康的身体、快乐的心情和充实的生活，我们才能真正地体验到人生的美好。
我们要学会自律。
我们要时刻提醒自己，不要接触毒品，不要尝试毒品。
我们还要学会控制自己的欲望，不要让贪婪和好奇心驱使我们去尝试毒品。
我们要学会寻求帮助。
当我们发现自己的朋友或者亲人开始吸毒时，我们要及时向老师、家长或者专业的戒毒机构寻求帮助。
只有这样，我们才能及时阻止他们走上错误的道路，拯救他们的生命。
远离毒品，珍爱生命，这是我们每个人都应该牢记在心的一句话。
让我们一起努力，为自己的未来、为家人的幸福、为社会的和谐而奋斗！谢谢大家！。
珍爱生命 远离毒品(学生作品)
珍爱生命远离毒品社会发展越来越快，渐渐地，有许许多多的人跟不上社会的脚步，被淘汰了。
其中，有许多人为了缓解心中那挥之不去的痛，染上了吸毒的恶习。
毒品，相对于传统毒品海洛因、鸦片而言，只要是人工合成的致幻剂、兴奋剂的毒品，是由国际法律所管制的叫做新型毒品。
一些天天梦想成暴发户的人，就会不顾一切的花大价钱去吸毒，最后妻离子散，人财两空，而自己瘦骨嶙峋，一副没精打采的样子。
在我记忆中，在清朝时，传过一首民谣：“烟枪一支，打的妻离子散，未闻炮声震地，锡纸半张，烧尽田产房廊，不见火光冲天。
”可见鸦片对人的危害有多大呀！在最近，有许多走私、贩卖毒品的人被抓住，他们大多数都瘦骨嶙峋，这是因为他们自己都吸毒呀！现实十分残酷，吸了毒后就变得十分美好，可是，这美好是要付出惨痛的代价的，甚至自己那鲜活的生命。
放弃，农村的孩子，不是有很多事业有成的白领、董事长吗他们也有着贫苦的生活呀！吸食毒品，也许真的会让你快乐那么一会，可是为这一点快乐，得付出多少痛苦！也许吸食毒品后你会后悔可有什么用呢早知如此，何必当初现在在后悔，太晚了！吸毒，是那些无用的人，坠落的人所做之事，用这种精神药物让自己快乐，根本就不是快乐！是坠落！只有靠自己的努力赢得到快乐，那才是快乐，那才叫快乐！在我们身边，有吸毒的人，也有贩毒的人，他们不仅不敢用阳光的心态面对生活，而且他们既不能用脑力工作，也不能用体力工作，简直是一个“废物”。
在电视上，我们可以看到，吸毒的人身体骨瘦如柴，连骨头都快露出来似的，有些人为了吸毒，花光了自己的家里所有的积蓄，没有钱就去偷，去抢，毒品一点点就很贵，所以，那些吸毒人倾家荡产，弄得家里家破人亡，就是英国人把鸦片传到了中国，从中国掠走了几十亿白银，然而，中国人被他们的谣言所听信，最终控制不住自己，走上了不归之道。
在这个社会上，我们不能保证让每一个人都做到远离毒品，但是我们能劝告他们远离毒品，说别人不如说自己。
来，让我们说吧：让毒品远离我们；来，让我们为那些吸毒人所开导吧：不要在吸毒了！；来，让我们呐喊吧：远离毒品，珍惜生命；来，让我们手拉手，共同把毒品推到：让我们的生命之树永不枯萎！、。
珍爱生命-远离毒品——初中
冰毒 即“甲基苯丙胺”，外
观为纯白结晶体，故被称为“冰” （Ice）。对人体中枢神经系 统具有极强的刺激作用，且毒 性强烈。该药小剂量时有短暂 的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂 又有“大力丸”。冰毒的精神依 赖性很强，吸食后会产生强烈 的生理兴奋，大量消耗人的体 力和降低免疫功能，严重损害 心脏、大脑组织甚至导致死亡。 还会造成精神障碍，表现出妄 想、好斗、错觉，从而引发暴 力行为。 珍爱生命-远离毒品——初中
一次吸毒终生悔,莫拿生命赌明天。 抵制毒品诱惑，塑造美好人生！
珍爱生命-远离毒品——初中
1分题
1、毒品区别于毒物的自然特征是（ C）。
A、危害性 B、非法性 C、依赖性 D、合法性
2、下列不属于兴奋剂类毒品的是（ D ）。
A、冰毒 B、摇头丸 C、可卡因 D、海洛因
3、申请成为禁毒志愿者的年龄要求是（ A ）。
一天晚上，阿明踢足球回家，途中遇见一位同班同学，
如这场位，果同包学括有邀他请的人阿父明母让去。你参加吸派对毒，并，强调你届时该不怎会有么成年办人在？
派对上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的 香烟，问他：“想试试吗？”
试想想假如你是阿明，你会有什么感觉和想法？
你会接受还是拒绝，后果又会如何？
珍爱生命-远离毒品——初中
少年； • 4、警惕性差，随意结交网友、社会朋友的
青少年。
珍爱生命-远离毒品——初中
一定要学会对毒品说“不”！
国际上戒毒二次复吸率达98%。
珍爱生命-远离毒品——初中
讨论
阿明的故事：向毒品说“NO”！
交流
阿明今年13岁，与父母刚搬来西乡，他生性害羞，加上 搬家后很少与从前的朋友来往，所以希望可以尽快结识到新 朋友。
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毒品危害触目惊心
吸毒人员的职业情况：无业人员为吸毒人员主
体，学生的比例占到０．５％，公职人员及演艺 界明星等社会地位较高的人员也占到０．４％。 歌手毛宁因吸毒被警方抓获，歌手尹相杰因为涉 毒再次被抓，演员张默、房祖名都吸食毒品大麻， 并容留他人吸毒被抓判刑，歌手满文军因涉嫌聚 众吸毒在北京某酒吧被抓后判刑等。
毒品危害触目惊心
毒品危害日趋严重，去年以来，全省共破获毒
品刑事案件1万多起，抓获毒品犯罪嫌疑人1.2 万多人，缴获各类毒品10.5吨、易制毒化学品 84.89吨。 2016年福州市公安机关共破获毒品犯罪案件 2300余起；抓获毒品犯罪嫌疑人近2800人； 缴获各类毒品（折海洛因）200多公斤，破获 大、要案30余起。 毒品危害触目惊心，每个人都要增强禁毒意识。
毒品之害，罄竹难书
典型例子
闽清一90后小伙用毒品招待朋友被判刑 2017 年1月，90后小伙吴某在闽清一家歌厅请 三五个朋友共同来包厢唱歌。后来吴某觉得单 纯唱歌太没劲，玩得不尽兴，应该来点更时髦、 更刺激的事情，于是吴某叫一个朋友带点K粉 来，随后吴某等人开始轮流吸食K粉。公安人 员在检查中发现吴某等人吸食毒品，立即将吴 某等人带到派出所，后吴某被提起公诉。 吴某的行为已构成容留他人吸毒罪。被法院 判处有期徒刑九个月，并处罚金2000元。
值得注意的是，最近几年毒品犯罪案件的涉案
毒品由海洛因为主演变为以冰毒、Ｋ粉、麻古、 摇头丸等新型合成毒品为主。不少青少年对化 学合成毒品存在错误认识，认为“新型毒品不 是毒”。 一些年轻人将吸食冰毒等合成毒品视为潮流， 以聚会、生日派对等形式呼朋唤友、聚众吸毒。
毒品之害，罄竹难书
典型例子
没钱吸毒男子卖掉亲生子 刘某是闽清坂东镇人，二十多岁。因为不务正 业、吸毒成瘾，致使家庭经济状况恶化。2010 年5月，刘某因为没钱吸毒，瞒着妻子，将刚满 两周岁的亲生儿子带到南京以4.5万元卖掉，所 获钱款又用于吸食毒品，最后被逮捕判刑。 吸毒者窜到闽清县公安局砍人 闽清人陈某42岁，吸毒后产生幻觉，怀疑县公 安局安装了一种仪器控制他，导致他好几个月睡 不着觉。于是2014年的一天，陈某持一把长约1 米的刀，冲到县公安局砍警察，后来他以故意杀 人罪和容留他人吸毒罪被判刑。
三、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪吸毒者可能产生妄想和幻视幻听， 出现暴力行为，吸毒后伤人，严重危害社会安全。 吸毒者在耗尽钱财后还会铤而走险，走上贪污、 诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等违法犯罪的道路。 败坏社会风气 吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵 魂，摧毁民族精神， 这已成为全世界 普遍的问题。
新型合成毒品为害更大、更广
一 、吸毒摧残人生
C、加速死亡
吸毒者为满足毒瘾，易造成吸食（注射）过量毒品，导 致呼吸中枢衰竭而死亡。
梁蓓丽，21岁，贵 州人，一个聪慧、漂亮 的女孩，染上毒瘾后， 靠卖淫维持吸毒，因注 射毒品过量死于南宁市 街头。
中央戏剧学院毕业的 电影演员朱洁1997年因吸 毒过量死亡，年仅28岁。
二、吸毒毁灭家庭
毒品之害，罄竹难书
典型例子
吸毒后产生幻觉砍杀朋友 2012年6月23日上午，福州市马尾区陈某的好 朋友来到他家中。两人刚聊了几句，陈某因吸 毒产生幻觉，将好朋友当成仇敌，操起菜刀朝 朋友砍去，全身多处受伤。随后，陈某将作案 的菜刀丢弃在邻居门前并逃走。6月23日下午， 陈某恢复了理智，向公安机关自首后被逮捕。
毒品的种类—— 传统的毒品和麻醉药品：
鸦片俗称大烟，是罂粟果实
中流出的乳液经干燥凝结而成。 海洛因俗称白粉
大麻
杜冷丁
吗啡
是一种镇痛药
毒品的种类 —— 合成毒品和精神药品：
合成毒品是通过人工化学合成的致幻剂、兴奋剂
类毒品，也称新型毒品。 冰毒即“甲基苯丙胺”， 为纯白结晶体。 k粉 摇头丸
一 、吸毒摧残人生
一旦吸毒就会成瘾，欲罢不能，终身想毒。
毒瘾发作生不如死
吸毒身体溃烂
骨瘦如柴
一 、吸毒摧残人生
B、自伤、自杀、自残
吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的 痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀的 方式摆脱毒瘾的发作。
福州某男自伤左臂
郑州陈某 毒瘾发作难忍， 用牙刷插入鼻 孔自杀。 自 残
《中华人民共和国刑法》第357条规定：
毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的其它 能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药 品。
什么是吸毒?
吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式由过去单一的烟吸发展为口服、鼻 吸和注射等。
毒品危害触目惊心
目前我省仍处于毒品问题加速蔓延期、毒品犯罪
一人吸毒，全家不宁，甚至家破人亡
吸毒的费用是个“无底洞”， 普遍的工资收入根本不能满足吸毒的 需要。即使有一定的经济基础也只能 维持一时。因为毒瘾永远不可能得到 满足，结果只能是吸得一贫如洗、倾 家荡产。很多吸毒者为了吸毒，不惜 遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫妻女 卖淫以获取毒资，直至妻离子散、家 破人亡。同时，还会危害下一代健康。
多发高发期。 省公安厅公布，近三年来，全省新登记吸毒人员 数量以年均20%左右幅度增长。截至2017年5月， 全省吸毒人员累计登记在册数12.3万名。按照吸 毒者显性和隐性比例，我省实际吸毒者人数高达 61万多。 令人震惊的是，其中青少年吸毒人员有8.1万， 成为主要的受害者，比例高达66%，高于全国比 例。
记住：选择毒品就是选择自我毁灭， 学会向毒品说“不” ！
一旦吸毒，难以戒断。许多吸毒者的亲身经历是： 一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。
闽清一中2018-2019学年班会课
高三（4）
禁
毒
有一种东西，它能够腐蚀人们的心灵； 能够破坏温馨的家庭；它还是吞噬金钱的 机器和摧残人们身体的杀手；它让许多人 断送了自己甚至是亲友的生命。它就是毒 品。
禁
毒
每年6月26日是 “国际禁毒日”
毒品是人类社会的少年的身心健康，而且严重威胁 着社会稳定，影响经济发展和社会进步。 有些同学可能不以为然，认为与我无关。然而， 多年来已经证明，毒品已经进入我们中小学生 中间，并且有上升趋势。为了更好增强预防能 力，我们有必要了解毒品以及它的危害。
咖啡因
麻古
毒品的危害可以概括为“毁灭自己，
祸及家庭，危害社会”十二个字。 一 、吸毒摧残人生 A、对身体的危害 吸食毒品会给人体带来全身性的损害，尤其损害 人的大脑和中枢神经，还会诱发心血管、呼吸、 消化等系统的多种疾病。吸毒者还会出现妄想、 幻听等精神症状，导致行为失控，胡作非为。此 外，吸毒还会传播艾滋病和肝炎等传染病，最终 导致死亡。所以，吸毒者的生命比正常人短。
毒品之害，罄竹难书
典型例子
福州市仓山区警方公布几起涉毒典型案例 小明今年13岁，参与过多起抢劫案，是目前警
方查获的年龄最小的吸毒者。父母在榕务工， 他小学没读完就辍学，随后四处游荡，并最终 被24岁的江西籍男子收留，参与抢劫6起。 15岁吸毒的宋某认识很多社会上的朋友，原本 成绩还好的他初二就辍了学。之后，闲下来经 常跟这些朋友聚在一起。“他们经常在我面前 吸毒，还问我要不要来点儿，我就想试试看。” 如今，正在强戒所戒毒的宋某说，“我就是被 这些所谓朋友毁掉了。”