流程图画法ppt课件
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流程图培训课件(共33张PPT)
流程图表示这个零件的加工过程.
解：按照工序要求，可以画出下面 的工序流程图.
思考
按照这个工序流程图，一件成
品可能经过几道加工和检验程序？ 哪些环节可能导致废品的产生？
解答
1.一件成品可能经过两道加工和检验的程序.
即粗加工和检验，精加工和最后检验.
2.一件成品也可能经过三道加工和检验程序.
即粗加工和检验，反修加工和反修检验，以
工序流程图
流程图还可以用于描述工业生产
的流程，这样的流程图通常称为工序
流程图.
例2
某工厂加工某种零件有三道工序：粗加
工、返修加工和精加工.每道工序完成时，都
要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精加
工，不合格品进入返修加工；返修加工的合
格品进入精加工，不合格品作为废品处理； 经加工的合格品为成品，不合格品为废品.用
计算或证明过程中的主要思路. 一般来说，数学问题是不胜枚举的， 解题的方法也千差万别.但是我们解决数
学问题的过程是类似的，可以用流程图
表示.
解决 数学问题 的过程的 流程图.
知识要 点
流程图通常用来描述一个过程性的活动.
活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个
基本单元，单元之间通过流程线产生关系， 基本单元中的内容要根据需要确定，可以在 基本单元中具体的说明，也可以为基本单元 设置若干子单元.
知识要 点
绘制流程图的一般过程：
首先用自然语言描述流程步骤.
其次分析每一步骤是否可以直接表 达，或需要借助于逻辑结构来表达. 再次，分析个步骤之间的关系. 最后，画出流程图表示整个流程.
课堂小结
1.由一些图形符号和文字说明构成 的图示称为流程图.
2.流程图的特点：可以直观明确的 表示某个算法或工序的动态，的从开始 到结束的全部步骤过程.
流程图绘制基本技巧培训教材PPT(32张)
品保
零件制造生产
工业工程
生管
采购
备注
开始
开立重工申 请
重工作业单
1..品保开立 <<重工作业单>>申 请， 并由部门主管签核。
2.召开重工会议
6.样品提供
5.人员排定
4.SOP制作 工时预算
3.排产
重工工单
7.判定
2.QE依据 <<重工作业单>>申请 拟定具体的重工方案， 开出单后半小时内视情 况决定召开重工会议， 会议时间为20分钟。
3
一、什么是流程图？（3）优点
制作流程图的优点： 采用简单规范的符号，画法简单 便于描述，容易理解 结构清晰，逻辑性强 更换人手，按图索骥，容易上手
4
二、怎么画流程图？（1）符号说明
符号
名称
意义
开始、结束 表示流程的开始和结束 例： 开始
结束
处理
框中指出要处理的具体的任务或工作（工序、操作、
异常扣款申 请单
10.sqs-msop-002-3供应 商异常物料处
理作业办法
5.生产及零件制造单位 按需求进行人员排定。
6.品保需根据问题点， 提供验证OK后的重工样 品。
7.生管依据各责任情况 判定是否可以正式重 工，如不行需重新召开 重工会议。如OK即可展 开重工作业。
8.生产与IE对工时、 报废数量统计并填入<< 异常扣款申请单>>。
➢ 10.流程图中若参考到其他已定义流程，可使用已定义处 理程序符号，不必重复绘制。
否 可否内部调动
是
公司内公布招 聘信息
员工外部 招聘流程
13
三、应用示例（1）基本流程图 开始
流程图 课件
注意分清层次
下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架， 请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不超过75个字（2014全国I卷）
思考：此框架图中的圆圈可以分为几个层次？ 按照什么顺序？
此题启发我们应该怎样读图？
注意理清思维框架的层次。最低端即第一层是整个框架的中心： “瑶族村3日行”。下一层分为两个方面——“准备”和“实 施”，每个方面又包含若干内容。
答案:(示例)本次“中华 文化体验”计划开设 旗袍、围棋、国画三 个讲座,并开展三项活 动:利用体育课体验太 极拳,利用手工课体验 中国结和剪纸艺术,年 终举行太极拳表演和 作品展示。
• 1．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表 内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，字数4字以内。
面对拒绝，有 人会说“算了”， 然后结束这件事， 换其他想法；
有人会说“好 吧”，心中郁闷， 感觉被挫败；
有人会问“凭 什么”，随后不 断怀疑、批判；
有人会问“为 什么”，接着分 析原因，再做尝 试。
实践演练
2、(2016·全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验” 计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要 求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
①五月初五②起源③ 别称④习俗、活动⑤ 插艾蒿、划龙舟、回 娘家⑥影响、意义
• ①空白对应的是“时间”，考生只需知道端午节 的农历时间即可。②空白根据图中“纪念屈原、 曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午 节的起源。③空白根据图中“龙舟节、 五月节、
五日节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称 。④空白根据图中“赛龙舟、 包粽子、饮雄黄酒
流程图
流程图即是按照事件的先后顺序或步骤按 部就班的行进，展现一个事件的流程。
流程图PPT模板课件
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2005.10 Add Your Text 2005.10 Add Your Text 2005.10 Add Your Text
2007
2007.10 Add Your Text 2007.10 Add Your Text 2007.10 Add Your Text
17
弧形表示方向的流程
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May
June
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10
带有图片的时间线2
这里添加说明
这里添加说明
这里添加说明
这里添加说明
11
多个时间线素材
2008
2009
2008
流程图(顺序结构)PPT课件
2 、算法的基本逻辑结构：顺序结构、条件结 构和循环结构。 3、画程序框图的规则 （1）使用标准的框图符号； （ 2 ）框图一般从上到下、从左到右的方向画； （ 3 ）除判断框外，大多数框图符号只有一个 进入点和一个退出点； （4）在框图符号内描述的语言要简练清楚。
开始
输入a，b
d ＝ a 2＋ b 2
（1）右图算法的功能
求两数平方和 是 的 算术平方根
c＝
输出c 结束
；
开始
输入a，b
sum＝a＋b 输出sum
（2）右图算法的功能
是
求两数的和
。
结束
例4、已知一个三角形的三边边长分别为2，3， 4，利用海伦—秦九韶公式设计一个算法，求 出它的面积。 解：算法如下：
A B
示意图
顺序结构在程序框图中的体现就是用流 程线将程序框自上而下地连接起来，按顺 序执行算法步骤。如在示意图中，A框和B 框是依次执行的，只有在执行完A框指定的 操作后，才能接着执行B框所指定的操作。
你例 能一 求给 出出 最这 后样 的一 结个 果流 吗程 图
开始
输入a，b a = 2 b = 4 c ← a a ← b b ← c 输出a,b 结束
二、新课
1、流程图
（1）流程图的概念 流程图，是一种用规定的图形、指向 线及文字说明来准确、直观地表示算法的 图形。
流程图
名称
功能
起止 表示一个算法的起始和结束，是 （终端框） 任何流程图不可少的。 表示一个算法输入和输出的信息， 输入框、 可用在算法中任何需要输入、输 输出框 出的位置。
赋值、计算，算法中处理数据需 处理框 要的算式、公式等分别写在不同 （执行框） 的用以处理数据的处理框内。
流程图PPT优秀课件
数学苏教版选修1-2
问题情境:
三个鬼与三个人都要过河。河中只有一 条小船，可容两人(鬼)。而且无论在船 上或在岸上，每边的鬼数量如果多于人, 鬼就会把人吃掉
第一步: 一人一鬼过河,一人划回; 第二步: 两鬼过河,一鬼划回; 第三步: 两人过河,一鬼一人回;
自然语言
第四步: 两人过河,一鬼回;
第五步：两鬼过河，一鬼回； 第六步：两鬼过河
（2）诊病流程图：
流程图表示的流程？ 这个流程图与前面的 流程图有什么不同？
流程图概念：
像这样由一些图形符号和文字说明构成，用来表示 动态过程的图示称为流程图。
1. 流程图有哪几部分组成？
图形符号和文字说明。
2. 流程图的作用是什么？
表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动。
3. 流程图有哪些特征？
这个数集有 什么特点？
解决数学问题的过程可以 用流程图表示如（右图）
实际情景
修改
提出问题
数学模型
数学结果 不合乎实际
检验
合乎实际 可用结果
（1）实际背景
18世纪在哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的 普莱格尔河上有7座桥，将河中的两个岛和河 岸连结，如图1所示。
（图1）
（2）提出问题
城中的居民经常沿河过桥散步，于是提出了 一个问题：能否一次走遍7座桥，而每座桥只 许通过一次，最后仍回到起始地点
演 示
流程图：
开始 一人一鬼过河,一人划回 两鬼过河,一鬼划回
两人过河,一鬼一人回
两人过河,一鬼回 两鬼过河，一鬼回 两鬼过河
工序流程 图（统筹 图）
结束
引入
（1）图书馆的图示 入库 找书 阅览 (2)学生会组织图 学生会
还书
问题情境:
三个鬼与三个人都要过河。河中只有一 条小船，可容两人(鬼)。而且无论在船 上或在岸上，每边的鬼数量如果多于人, 鬼就会把人吃掉
第一步: 一人一鬼过河,一人划回; 第二步: 两鬼过河,一鬼划回; 第三步: 两人过河,一鬼一人回;
自然语言
第四步: 两人过河,一鬼回;
第五步：两鬼过河，一鬼回； 第六步：两鬼过河
（2）诊病流程图：
流程图表示的流程？ 这个流程图与前面的 流程图有什么不同？
流程图概念：
像这样由一些图形符号和文字说明构成，用来表示 动态过程的图示称为流程图。
1. 流程图有哪几部分组成？
图形符号和文字说明。
2. 流程图的作用是什么？
表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动。
3. 流程图有哪些特征？
这个数集有 什么特点？
解决数学问题的过程可以 用流程图表示如（右图）
实际情景
修改
提出问题
数学模型
数学结果 不合乎实际
检验
合乎实际 可用结果
（1）实际背景
18世纪在哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的 普莱格尔河上有7座桥，将河中的两个岛和河 岸连结，如图1所示。
（图1）
（2）提出问题
城中的居民经常沿河过桥散步，于是提出了 一个问题：能否一次走遍7座桥，而每座桥只 许通过一次，最后仍回到起始地点
演 示
流程图：
开始 一人一鬼过河,一人划回 两鬼过河,一鬼划回
两人过河,一鬼一人回
两人过河,一鬼回 两鬼过河，一鬼回 两鬼过河
工序流程 图（统筹 图）
结束
引入
（1）图书馆的图示 入库 找书 阅览 (2)学生会组织图 学生会
还书
业务流程图画法及实例ppt课件
接收并检查领料单，确认合格后取出所领 材料，发给领料人，同时开发料单给领料 人，并把领料单存入文件柜留底。
可编辑ppt
9
领料人
领料单
复核
已批准 文件柜 领料单
发料单
发料
未批准 领料单
库工
库工
(1)由领料人填写领料单； (2)库工接收并复核领料单； (3)领料单合格，库工发料； (3)领料单不合格，则退回 给领料人重新填写； (4)库工开发料单给领料人， 并把领料单存入文件柜留 底。
库存台帐 发货单
可编辑ppt
用户
16
EX2：请根据以下业务过程画出某物资的订货业 务流程图：采购员从仓库收到缺货通知单后，查 阅定货合同单，若已经订货，则向供货单位发出 催贷请求，否则，填写订货单送供货单位。供货 单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知。
可编辑ppt
17
仓库
采购员
供货单位
缺货通知
缺货 处理
定货单
定货 处理
定货合同单 催货单
EX2：
可编辑ppt
取货通知
采购员
18
EX3：请根据以下业务流程画出领料业务流程图： 车间填写领料单送给仓库要求领料，库长根据用 料计划审批领料单，未批准的退回车间，已经批 准的领料单被送到仓库保管员处。仓库保管员查 阅库存台帐，若有货，则通知车间前来领料，否 则将缺货通知采购员采购。
可编辑ppt
4
• 业务流程图绘制图表
B2 系统分析
B 2.2
表格名称
业务流程
（本框内容为具体流程）
第 图 /共 张 图 图例说明
业务处理 单位
业务处理 描述
表格制作
业务名称： 单位名称：
可编辑ppt
9
领料人
领料单
复核
已批准 文件柜 领料单
发料单
发料
未批准 领料单
库工
库工
(1)由领料人填写领料单； (2)库工接收并复核领料单； (3)领料单合格，库工发料； (3)领料单不合格，则退回 给领料人重新填写； (4)库工开发料单给领料人， 并把领料单存入文件柜留 底。
库存台帐 发货单
可编辑ppt
用户
16
EX2：请根据以下业务过程画出某物资的订货业 务流程图：采购员从仓库收到缺货通知单后，查 阅定货合同单，若已经订货，则向供货单位发出 催贷请求，否则，填写订货单送供货单位。供货 单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知。
可编辑ppt
17
仓库
采购员
供货单位
缺货通知
缺货 处理
定货单
定货 处理
定货合同单 催货单
EX2：
可编辑ppt
取货通知
采购员
18
EX3：请根据以下业务流程画出领料业务流程图： 车间填写领料单送给仓库要求领料，库长根据用 料计划审批领料单，未批准的退回车间，已经批 准的领料单被送到仓库保管员处。仓库保管员查 阅库存台帐，若有货，则通知车间前来领料，否 则将缺货通知采购员采购。
可编辑ppt
4
• 业务流程图绘制图表
B2 系统分析
B 2.2
表格名称
业务流程
（本框内容为具体流程）
第 图 /共 张 图 图例说明
业务处理 单位
业务处理 描述
表格制作
业务名称： 单位名称：
流程图PPT课件
回答下列问题：
（2 1）1＋2＋3＋… 3 …+100 ＋ ＝ >2006． ； 请设计一个算法，求满足条件的最小整 数．
S1 取
等于1；
S2 计算
；
S3 如果 的值大于2006，那么 即为所求； 否则让 的值增加1后转到S2重复操作．
开始
开始 输入n=2
用 流 程 图 表 示
>2006 Y 输出n 计算 的值 计算 的值
S1 作AB的垂直平分线 ; 该算法特点： S2 作BC的垂直平分线 ; 依次执行S1到S3这三个 步骤，完成了作三角形 S3 以 与 的交点M为 外接圆这一问题． 圆心，MA为半径作圆， 圆M即为三角形ABC的 象这种结构称为：顺序结 构． 外接圆．
A B
例1：写出求半径为10的圆的面积的 一个算法，并画出流程图． S1 S2 S3 输出 ； ； ；
开始
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结束
例2：已知AB两个墨水瓶中分别装了红墨水和 黑墨水，如何将两个墨水瓶中的墨水交换？ 如何交换x,y两个变量的值． S1 S2 S3 ； ； ；
开始
结束
思考：平行四边形ABCD中，已知A(0,0)， B(1,2),C(-2,1)，写出求D点坐标的算法．
小结 1．流程图的组成以及各图框表示的各种类型的操 作． 2．顺序结构的特点：依次执行多个处理． 3．能够用自然语言以及流程图表示算法．
输入n=1
N
>2006 Y 输出n
1若代入不满足不等式，则代入2验算，如右图
开始 输入n=1
开始 输入n
使 n 的 值 增 加 1
计算
的值
计算
的值
>2006 Y 输出n 结束
（2 1）1＋2＋3＋… 3 …+100 ＋ ＝ >2006． ； 请设计一个算法，求满足条件的最小整 数．
S1 取
等于1；
S2 计算
；
S3 如果 的值大于2006，那么 即为所求； 否则让 的值增加1后转到S2重复操作．
开始
开始 输入n=2
用 流 程 图 表 示
>2006 Y 输出n 计算 的值 计算 的值
S1 作AB的垂直平分线 ; 该算法特点： S2 作BC的垂直平分线 ; 依次执行S1到S3这三个 步骤，完成了作三角形 S3 以 与 的交点M为 外接圆这一问题． 圆心，MA为半径作圆， 圆M即为三角形ABC的 象这种结构称为：顺序结 构． 外接圆．
A B
例1：写出求半径为10的圆的面积的 一个算法，并画出流程图． S1 S2 S3 输出 ； ； ；
开始
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结束
例2：已知AB两个墨水瓶中分别装了红墨水和 黑墨水，如何将两个墨水瓶中的墨水交换？ 如何交换x,y两个变量的值． S1 S2 S3 ； ； ；
开始
结束
思考：平行四边形ABCD中，已知A(0,0)， B(1,2),C(-2,1)，写出求D点坐标的算法．
小结 1．流程图的组成以及各图框表示的各种类型的操 作． 2．顺序结构的特点：依次执行多个处理． 3．能够用自然语言以及流程图表示算法．
输入n=1
N
>2006 Y 输出n
1若代入不满足不等式，则代入2验算，如右图
开始 输入n=1
开始 输入n
使 n 的 值 增 加 1
计算
的值
计算
的值
>2006 Y 输出n 结束
流程图PPT精品课件
是
否
X>0?
Else print –x
输出 x
输出-x
Endif
End
结束
例3: P74 练习１ 算法： １、令sun=0, i=1 ２、令sum=sum+i ,
i=i+1, sum＝sum-i， i=i+1 ３、判断 i≤100吗? 是，进行第二步; 否，输出sum。
开始
i=1, sum=0
sum=sum+i i=i+1
日常生活中的问题：
• 1、有的人很瘦，想尽方法通过增加食欲、 药物等手段增肥。
• 2、有的人过于肥胖，想尽方法通过抑制食 欲、运动、药物等手段减肥。
• 3、有的人由于得了某种疾病，食欲减弱， 逐渐消瘦。
• 4、同学们食欲旺盛，健康成长。
资料分析 取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到 如下数据。请分析这些数据：
上表是某人的血浆、原尿、尿液的化验样本，请回答下列问题： (1)、A是__血__浆_ ，B是__尿__液_ ，C是_原__尿__ 。 (2)、A中的蛋白质为7.5，而C中为0，这说明____血__浆__中__的__蛋__白__质__等__大__分__子__物__质__不__能__滤__过__到__
_肾_小___囊__腔__中__，__成__为__原__尿__的__成__分___________。 (3)、C中的葡萄糖为0.1，而B中为0，这是由于__肾__小__管__能__将__葡__萄__糖__等__有__用__的__物__质__全__部__重__吸__收_ 回
输尿管 运送尿液到膀胱的细管
膀胱 可暂时贮存尿液
尿道
尿液由膀胱经尿道 排出体外
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跨页连接图示
A
A
p.1
p.2
精选
主题三制作流程图（一）
职能泳道图，跨部门流程的泳道应为各部门。 注明流程的起止节点，执行的时间顺序按从左至右，
从上至下。 流程图应注明：流程名称、流程目标、流程衡量指标、
关键成功因素，在流程图的右下角标明编制人、编制 时间。
精选
主题三制作流程图（二）
注意每个流程纵向的层次关系和横向的接口关系，即 流程在流程体系框架中的位置，明确流程的目标和范 围。
技术交流
流程图符号的使用及约定
信息系统技术中心
精选
主要内容
流程图符号 符号、文字使用约定 制作流程图
精选
添加注释
主题一流程图符号（一）
图形
解释
端点符：表示业务的开始或结束，在业务流程图中用作为起始点或终 点。 准备符：表示开始某处理过程前的准备工作
流线符；表示流程走向，在业务流程图中用箭头指向业务处理的传递
过程符：表示处理过程，在业务流程中作为处理业务的操作过程
判断符：表示判断的流程转向，在业务流程图中，只能有一个入口， 一个激活的出口。 子流程符：表示子流程，在业务流程图中作为子流程处理过程。
精选
添加注释
主题一流程图符号（单（工作单），在业务流程图中作为流转过程 中输入或输出的文档 数据符：表示数据,其中可注明数据名,来源,用途或其它的文字说明. 此符号并不限定数据的载体 并行符：表示同步进行两个或两个以上并行方式的操作
如果一个流程跨多个职能部门并过于复杂，则考虑分 解子流程和操作指导书。
精选
提交表单、流程的范围
收集全部表单的可以避免由于以下问题导致的需求信 息不全：.流程、表单归口部门不清楚 2.各部门表单 不一致，有新有旧。3.遗漏无流程表单。4。部门内部 管理混乱，无标准可言。
用户有一定信息化基础，可让各部门只提交归口是本 部门的表单、流程。优点：快速，不需同类对比分析， 来源唯一。
注释符：添加注释
连接符：可用于页内、页外连接
循环界限符：标注循环的终止条件
精选
主题二符号、文字使用约定（一）
流程图中所用的符号应该均匀地分布,连线保持 合理的长度,并尽量少使用长线，尽量减少相交 线。
使用各种符号应注意符号的外形和各符号大小的 统一,避免使符号变形或各符号大小比例不一。
精选
主题二符号、文字使用约定（二）
精选
欢迎交流
精选
流程图中多数符号内的空白可标注说明性文字， 文字尽量简短，最好不要超六个字，过程符应以 动词+名字为宜。流动数据应以名词表示。
如果说明文字较多, 可使用注解符.若注解符干 扰或影响到图形的流程,应将正文写在另外一页 上,并注明引用符号。
精选
主题二符号、文字使用约定（三）
多出口判断的每个出口都应标有相应的条件值,用以 反映它所引出的逻辑路径。