南方科技大学背后新制度经济学论文
基于新制度经济学视角的大学内部治理研究
湖北 社 会 科 学 ２ ０ ０ ８年 第 １ 期 １
教育论丛
基于新制度经济学视角的大学内部治理研究
谭 世 明 ，刘 伦 文 ，龙 永 红
（ 湖北 民族学院 南方少数 民族研究 中心 ，湖北 恩施 ４５０ ） ４００
摘要： 随着大学教育规模和 内部组织机构的逐渐扩大， 原有的管理理念、 机构设置以及制度运行 已不能很 好地适应现代高等教育的大发展， 迫切需要从新的视角来研究并解决现代 大学面临的治理问题。运用新制度 经济学的研究范式， 高大学内部治理绩效的路径策略应该是 ， 提 树立高远的大学理念： 创造大学文化 ， 培植大 学精神。建立科学的 内 部治理结构： 校长治校 ， 学者治学。设立高效的组织制度安排 ： 设置终身岗位， 激发人力
构设置 以及 制度运行不 能很 好地适应 现代高等教育 的大发
展， 迫切需要从新 的视角来研究解决现代大学面临的治理 问 题， 本文正是在这样一 个研究背景 下 ， 运用 新制度经济学 的
高等教育研究走向专门化的一个典范。１１ ６ ３ １事实上 ， １ ， ￣ ７ ， ） 国内
外众多 不同学科 领域 的学者 ， 特别 是教 育学 、 社会 学 、 经济
主义模 式 、 贝纳的社会主义模式 和市场模式 ， 图对整个 高 力 等教育治理进行全景式 的描 述 ， 图超越传统 的“ 试 三角协 调 模 型”但他们没有脱离传统的 比 ， 较静态分析范式 ， 仍然无法
关于制度经济学论文
关于制度经济学论文作为经济学的重要分支之一,制度经济学的内容繁杂、研究方法和研究视角多元、学习和研究者难以从总体上把握和理解,因此,进一步理清制度经济学的研究对象、目的和一般理论框架,对于制度经济学的完善和创新很有必要。
下面是店铺为大家推荐的关于制度经济学论文，供大家参考。
关于制度经济学论文范文一：制度经济学论文参考[摘要] 国有企业经济效益的提高，有赖于国有企业运行效率的提高。
这应建立在国有企业实施了正确的产权改革的基础之上。
通过明晰国有企业产权归属以及权责利边界、调整产权布局结构、推动产权交易市场日趋发展和成熟，增强国有企业自身的活力和竞争力，实现国有资产的保值增值。
[关键词] 产权国有企业市场经济一、现代产权经济学的产权内涵产权这一概念，既是一个古老的范畴，更是一个现代的范畴。
从亚当斯密开始，西方经济学家就没有间断过对它的研究。
但是，直到20世纪60年代以前，“产权”都被当作已经存在的条件被排除于正统经济学以外。
虽然所谓正统的经济学承认“产权”的重要性，但是认为经济学的首要任务是研究资源配置问题，从而关于“产权”的研究，一直没有受到经济学界的重视。
20世纪60年代以后，以科斯为代表的一批新制度经济学家提出了他们的产权理论，引起不小的轰动，产权问题才越来越受到人们的重视。
那么，产权究竟是什么呢?制度经济学家又是如何定义它的呢?《新帕尔格雷夫经济学大辞典》的定义是：“产权是一种通过社会强制而实现的对某种经济物品的多种用途进行选择的权利。
”著名的产权经济学家阿尔钦所下的定义是：“产权是一个社会强制实施的选择一种经济品的使用的权利。
”可以看出，以上两种定义是从权利的可选择性和权利的实施来定义产权的。
另一位产权经济学家德姆塞茨从外部性的角度来定义产权，同时，他十分强调产权的功能和作用，他指出：“产权是一种社会工具，其重要性就在于事实上它们能帮助一个人形成他与其他人进行交易时的合理预期。
……产权的所有者拥有他的同事同意他以特定的方式行事的权利。
新制度经济学课程论文
新制度经济学课程论文系别：物流与工程管理学院专业：工程管理班级：项管Q0941姓名：赵叁林学号： 0907030132012年 5 月 25 日论制度的实施机制对制度效率的影响---非正式制度对正式制度效率的影响内容摘要：一国正式制度实施效率的高低不但受到该正式制度本身指定是否公平的影响，还受到该国非正式制度的影响。
非正式制度通过社会公众对正式制度公平认同度差异进而影响正式制度实施效率。
文章分析了正式制度与非正式制度的关系、非正式制度对正式制度公平度的影响机理，并提出嫁强非正式制度建设的建议。
关键词：非正式制度正式制度制度效率Abstract:A formal system of implementation of the level of efficiency not only by the formal system itself specify whether it is fair,but also by the informal system of the country.The informal system by the public on the formal system of fair recognition of differences in turn affect the formal system is implemented efficiently.The article analyzes the relationship between the formal system and informal system,the impact mechanism of the informal system of fair degree of the formal system,and proposed to marry a strong informal institution building proposalKey Word: Informal system, Formal system, System efficiency新制度经济学还把制度从形式上划分为正式约束和非正式约束两种类型。
南方科技大学的思考
南方科大创建背后的思考周玉峰信息工程 2007051004摘要：筹办三年多,仍未获得“招生许可证”的南方科技大学日前作出决定:拟自主招生推出其首期实验班。
炒了三年多的南方科大陷入了进退维艰的局面，举着“自治”的大旗，却被国内行政化的条条框框羁绊着，南方科大的命运又成了人们热议的话题。
本文旨在讨论南方科大对国内当前教育理念的冲击以及对教育改革的境况进行讨论。
关键字：南方科技大学、教育改革、去行政化2010年12月18日，南方科技大学举行了2010年教改实验班咨询会，正式宣布将在全国范围内招收首期50名学生。
当天，该校将举行首次面试，40多名免笔试的考生将接受一场别开生面的复试。
南方科技大学在承诺首期50名学生“学费全免，每年每人补助1万元生活费”的同时，也明确表示，这项“教改实验也存在一定的不确定性”，并希望学生和家长须与学校提前签订协议书，以表示他们“自愿亲身参加这个实验”。
筹办三年多,仍未获得“招生许可证”的南方科技大学日前作出决定:拟自主招生推出其首期实验班。
如果学生最终不能获颁教育部认可的文凭与学位,南方科大将自发文凭与学位。
朱清时校长同时发表了一封公开信,引教改为使命,誓做教育改革先行者。
朱校长一心探路教育改革的决心和勇气,令人敬佩。
其指出现行教育制度下学历学位管理存在的一些问题,更可谓是切中要害。
打破学位的“铁饭碗”,从某种意义上来说,是为教育改革找到了一个“突破口”。
南方科大的理念在朱清时眼里，中国的大学校长就好像坐在一列火车上，走着走着突然发现方向错了，但是没有人敢跳下来。
在中国科技大学时，朱清时跳了一次车，现在他又决定跳第二次。
朱清时曾坦言，他对高教改革的认识经过了三个阶段。
最初在中国科技大学当研究生院院长的时候，发现教育现状不理想，认为课程体系不行，内容太陈旧，教材不好，老师讲得也不是太好。
“我在国外的大学做过访问学者，知道国外大学的教材写得很精彩，学生都很爱读，而且教材更新很快，知识组织得也很好。
2021发展经济学引入新制度经济学的意义范文1
2021发展经济学引入新制度经济学的意义范文 1新制度经济学的引入在方法论上给发展经济学带来的新变化 新制度经济学首先在研究方法上对传统的发展经济学产生了巨大的影响。
人们在对新制度经济学开山鼻祖科斯论文的详细考察中发现“，其研究方法具有三个突出的特点：一是仅仅研究现实的经济现象，不仅研究的对象是现实中出现的具体案例，而且模型的假定条件也要符合现实；二是注重以个案为基础的小样本研究，重视归纳，但不排除演绎；三是从边际上入手。
”诺斯也强调：“历史至关重要。
……因为现在和未来是通过一个社会的连续性与过去连接起来的。
今天和明天的选择是由过去决定的，过去只有在被视为一个制度演进的历程时才可以理解。
”这对后来运用新制度分析方法研究发展问题的学者产生了深远地影响。
传统经济发展理论特别是新古典理论“被过度概括模型的危险……（能够）在某种程度上通过对启发式研究如何在特定环境适时并安置可变物进行详细说明而得到避免。
”在现实个案研究的基础上，制度分析可允许我们“穿透”社会事实而不是远离事实的分析模式来对发展问题予以说明。
同时，通过“跨文化的启发式研究”得到大量的个案积累，也“应该产生对不同的社会和文明内在的行动倾向理解水平”。
早期发展经济学家也曾就一些发展中国家的情况进行过个案研究，但由于其主要是从总体上来把握有关变量，因而充其量只是一些粗糙的描述和分析。
新制度经济学倡导方法论个人主义，认为“对社会单位的分析必须从具体成员的地位和行动开始”，“'社会 '、' 人民 '、' 企业 ' 或 ' 政党 ' 不是再被认为是 ' 一个像个人一样行动的集体 '”。
市场可以具有不同的特征，在行动情况中的角色既面临约束也面临机会，约束和机会的存在依靠各种结构的环境所组成的要素之中。
“对特定环境下个体行为的重视有可能为新制度经济学的理论建立坚实的微观基础，克服结构主义微观基础建构不力的缺陷和新古典主义过于抽象的不足。
高校本科评估背后的新制度经济学问题分析
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生产过程 中的成本。 。 。肯尼思 ・ 罗将交易费用定义为 “学中的摩擦 力。高校交 易费 ４ 高校提高办学效率 的对 策 ・
用是指高校交易内外部各种交易活动所花费 的费用支 出。 包括高校各 内 ４Ｉ ・明晰我 国公立高校 产权 。改革高校法 人治理 结构
市场 的交 易费用。交易 费用理论给人 们看待现 实经济学 问题提供 了 学 校与这些管理部门的往来费 用较 高 ， 比如 说 ： 科评估对于很 多高校 本 个全新 的视 角。如果把高校 看作替代 个人 自学高 等教育知识 的企业 来 来说 ，无疑是 增加 了学校的交 易费 用 ，虽然 本科评 估本 身的 目的是好 看 ，高校 目前的低效率 问题 是不是可 以从高校 的交易 费用偏 高来找 到 解释呢。 ２ 高校的交易费用问题 ． 的。 多校 长都 深深感 到不能全身心地投入 到工作 当中， 很 而是将过 多的 时间、精力和金钱花费 在应付各种 繁琐的事 务上 ，管理的机会成本高 。 此外 ， 高校扩招后纷纷 兴建新校 区 ， 以容纳新增 生源 ， 基建投入带 来的
，
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度地出现 了教学质量下滑的问题。于是 ２０ 年 １ 月 ，教育部建立了每 权所有者缺失 ， ０４ ０ 各级政府只是 它的直接代理 者，其产权功能大大 弱化。 ５ 年一轮的高校教学评估制度 ，旨在 “ 以评促建 、评建结合 “ 。然而高 校 主要表现为 ：国有资产 严重流 失 ， 用效率 不高 ， 使 外部性 内在化 能： ｈＡ 本身存在的问题也应引起有关方面的重视。我们可以从新制度经济学 的 大降低 ， 如保值 、增值 困难等。在这种产权 制度 下，公办高校 实行的是
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科斯 认为 ： 交易费用指 “ 、 定产权的费用 ， 度量 界 发现交 易对象和 金 融费用和交通费用也使高校 的管理费用大大增加 。 交易价格 的费用，讨价还价 的费用 ， 订立交易合约的费 用， 行交 易的 执 ３ ， ３高校管理制度存在着制度惯性 费用 ，监督违约并对之制裁的 费用，维 护交易秩序的费 用等” 。华 裔学 者张五常认为 ： 交 易费 用可 以看作是 一系列制度成本 ， 括信 息成本、 “ 包 我国的很 多高校 的管理 制度仍 然沿 用着计划经济 时代的制度 内容 ， 管理观念陈Ｉ 即便是在采 用了现代信 息化 的管理手段 下， Ｂ， 却仍然逃脱
新制度经济学经典论文
新制度经济学经典论文在经济学领域，新制度经济学一直是一个备受关注的研究方向。
新制度经济学试图通过对制度对经济行为的影响进行研究，以及探索制度变革对经济发展的影响。
本文将对新制度经济学的经典论文进行分析和探讨。
新制度经济学的核心理论之一是制度对经济发展的影响。
制度包括形式制度和非形式制度，它们共同影响着个体和组织在经济活动中的行为。
新制度经济学家认为，制度的不完善和不透明会阻碍经济的发展和创新，因此，制度变革对经济发展至关重要。
同时，新制度经济学着重研究制度变革对市场机制的影响。
制度的完善能够促进市场机制的有效运作和资源配置，从而提高整体经济效率。
因此，研究制度变革对市场机制的影响是新制度经济学研究的重要内容之一。
此外，新制度经济学也强调了个体和组织在制度环境下的行为。
制度的变革会对个体和组织的行为产生影响，进而影响整个经济系统的运行。
因此，新制度经济学家致力于研究个体和组织在不同制度环境下的行为模式，以及制度变革对其行为的影响。
总的来说，新制度经济学的经典论文从不同角度探讨了制度对经济行为和经济发展的影响，以及制度变革对经济的影响。
这些研究为我们深入理解制度和经济之间的关系提供了重要的理论和实证基础。
新制度经济学的经典论文为我们提供了深刻洞察制度变革如何能够促进经济增长和发展。
其中，《制度变迁与经济绩效》一文由道格拉斯·诺斯以及奥利弗·威廉姆森两位知名学者共同撰写，是新制度经济学领域的经典之作。
该论文探讨了制度变革对经济绩效的影响，并提出了新制度主义的观点，在理论上为我们认识经济制度的运作机制提供了新的思路。
此外，奥利弗·威廉姆森的《市场和层次结构：分析经济组织》也是新制度经济学领域的重要论文。
该文强调了市场和层次结构在经济组织中的作用，提出了“交易费用理论”，并且分析了交易费用在不同市场结构和组织形式下的变化。
这一理论为我们理解企业组织形式和市场机制提供了重要的分析框架。
新制度经济学 论文
新制度经济学论文新制度经济学是一种经济学理论，强调制度对经济活动的影响。
在传统的经济学理论中，经济行为被认为是基于理性的个体决策，并且这些决策是在既定的制度框架下进行的。
然而，新制度经济学认为，制度不仅仅是经济行为的背景，而且它们对于经济行为的塑造和影响至关重要。
新制度经济学将制度定义为规则、组织和激励机制，它们结构了社会经济活动。
因此，制度包括了法律、政府、合同、一般惯例和规范。
这些制度不仅仅影响了经济的组织形式，也影响了经济增长和发展模式。
众多研究表明，制度对经济的表现产生了显著的影响。
一些制度可以促进经济增长和创新，而另一些则可能成为经济增长的障碍。
例如，存在良好的产权保护和有效的司法体系的国家，往往有更好的经济表现，而缺乏这些制度的国家，则经济发展受到限制。
因此，新制度经济学的一个重要研究方向就是制度变迁的过程。
制度变迁可能会对经济产生深远的影响。
例如，在一个国家的法律制度得到改革之后，投资者可能会更加愿意在该国投资，因为他们对自己权益的保护更有信心。
这种变迁可能会刺激经济增长，并带来新的机会和挑战。
综上所述，新制度经济学提供了一种全新的经济理论框架，强调制度对经济活动的深刻影响。
研究制度对经济的影响，有助于我们更好地理解经济行为的根源，并且可以为政策制定者提供更有针对性的政策建议。
因此，新制度经济学在理论和政策上都具有重要的价值。
通过深入研究不同国家和地区的制度安排及其与经济表现之间的关系，新制度经济学使我们意识到，不同的制度安排会对资源配置、创新和整体经济绩效产生巨大影响。
这一洞察力对于发展中国家和新兴经济体尤为重要。
由于这些国家的制度环境通常不够健全，新制度经济学的理论和经验研究为他们提供了改善制度环境、加速经济增长的指导。
此外，新制度经济学还强调了对于制度安排的演变和创新的关注。
制度安排是动态的，它们随着社会、经济和科技的发展而变化。
因此，要持续推动经济和社会进步，就必须促进制度的革新和变革。
追求大学独立之精神、自由之思想——从南方科技大学“去行政化”说起
办一所不同于以往任何 高校 的南方科 技大 学 ， 中科 院院士 、 原 中 国 科 技 大 学 校 长 朱 清 时 被 选 为 其 创 校 校 长 。南 方 科 技 大学在筹建初期 ， 引起 了 社 会 上 的 广 泛 舆 论 。朱 清 时 在 接 受
级的人才” 和“ 钱 老 之 问” 的回答。
设 成 世 界 一 流 大 学 。朱 清 时 在 任 中科 大 校 长 时期 ， 就 曾 为 改 变 中 国 大 学 教 育 的现 状 做 出过 很 大 的努 力 ： 改 变 教 材 和 推 行
素质教育 ， 但 这 些 都 收 效 甚 微 。实 际 上 ， 中 国 大 学 的 种 种 弊
《 经济观察报 》 记 者 采 访 时 就 表 明 将 视 创 办 南 方 科 技 大 学 为
“
一
生 最 重 要 的 工作 ” ， 并 致 力 于 将 南 方 科 大 在 一 定 时 期 内 创
高 校 行 政 化 给 大 学 的 自 由发 展 设 置 了 很 多 难 以想 象 的 障碍 ， 或许 这是 对 温 总 理 提 出 的 “ 中 国 为 什 么 出 现 不 了 大 师
靠的 制度设 计做 了简要 分析论 述 ， 以期 获得 对 高校行 政化 的 正确认 识和 对 南方科 大 的美好展 望 。
［ 关键 词］ 行政 化 ； 去行 政化 ； 制度； 朱清 时
［ 作者 简介 ］ 刘平 （ １ ９ ８ ４ 一） ， 女， 南京 大 学教 育研 究院硕 士研 究 生 ， 主要从 事 高等教 育 学研 究 。
端根源于深层 次 的体制 和制 度性 原 因， 即 教 育 体 制 的 行 政
化。
新制度经济学论文
新制度经济学论文标题:新制度经济学对经济管理的价值探讨摘要:本文旨在探讨新制度经济学的重要性和对经济管理的价值。
新制度经济学是一种关注经济体制和组织结构对经济活动产生影响的经济学分支。
它着重研究非市场因素对经济活动的影响，并关注企业行为的规范和制度环境对经济效率的影响。
通过研究交易成本、制度设计、权益保护等问题，新制度经济学为我们理解经济体制如何塑造经济行为提供了重要的理论和实证依据。
1.引言新制度经济学在过去几十年中逐渐崭露头角，并在经济学研究领域获得了广泛关注。
传统经济学将经济行为视为理性选择行为，强调市场在资源配置中的作用。
然而，人们逐渐认识到，除了市场因素外，非市场因素同样对经济活动产生重要影响。
新制度经济学正是为了研究这些非市场因素而发展起来的。
2.新制度经济学的基本原理新制度经济学关注于制度环境、组织结构和治理机制对经济活动的影响。
它提出了一系列基本原理，帮助我们理解为什么人们在经济活动中会遵循其中一种特定的行为规则，并将这些规则称之为制度。
新制度经济学认为，合理的经济行为不仅要考虑市场交易的效率，还要考虑交易成本、规则和契约的约束等因素。
3.新制度经济学与经济管理的关系新制度经济学为经济管理提供了重要的理论和实证依据。
一方面，新制度经济学的研究成果揭示了企业行为受制度环境和组织结构的影响。
企业在决策制定和资源配置过程中需要考虑到合规性、制度环境以及规则执行力。
另一方面，新制度经济学还提供了制度设计和规则的理论指导，指出在制度设计中应注重交易成本的降低、权益保护的加强等方面。
4.新制度经济学在实践中的应用新制度经济学的理论框架和方法在实践中得到了广泛应用。
例如，在经济体制中，新制度经济学可以帮助政府制定合理的制度方案，提高经济效率和公平性。
在企业管理中，新制度经济学可以帮助企业了解组织机构设计的重要性，并合理设计激励机制和契约关系。
同时，新制度经济学对于公共政策和法律规章制度的制定也提供了有价值的参考和指导。
新制度经济学的现状及其发展趋势
新制度经济学的现状及其发展趋势一、本文概述新制度经济学，作为一门综合性的学科，旨在探究制度因素在经济活动中的作用，以及制度变迁对经济发展的影响。
自20世纪70年代以来，新制度经济学在经济学领域逐渐崭露头角，其独特的视角和方法论为经济学研究带来了新的活力。
本文将对新制度经济学的现状进行梳理，分析其发展趋势，并探讨其对中国经济发展的启示。
本文将回顾新制度经济学的发展历程，从其起源、发展到当前的学术地位进行概述。
文章将重点分析新制度经济学的主要理论框架和研究方法，包括产权理论、交易成本理论、制度变迁理论等，以及这些理论在实证分析中的应用。
文章还将关注新制度经济学在当前经济环境下的新发展和新挑战，如数字经济、全球化背景下的制度变革等。
通过本文的阐述，旨在全面展现新制度经济学的学科全貌，为相关领域的研究者提供有益的参考。
本文也期望能够为中国经济的改革与发展提供新的思路和方法，推动中国经济的持续健康发展。
二、新制度经济学的历史发展新制度经济学，作为经济学的一个分支，其历史发展可追溯至20世纪初。
然而，其真正的崛起和广泛认可主要发生在20世纪后半叶，特别是自1970年代以来。
在这一时期，新制度经济学逐渐从主流经济学的边缘地位走向中心，成为经济学研究的重要领域。
新制度经济学的历史发展主要可以分为三个阶段。
第一阶段是20世纪初至1950年代，这一时期是新制度经济学的萌芽期。
经济学家如凡勃伦、康芒斯和米切尔等人开始关注制度因素在经济生活中的作用，他们的工作为新制度经济学的形成奠定了基础。
第二阶段是1960年代至1970年代，这是新制度经济学的形成期。
在这一阶段，经济学家如科斯、阿尔钦、德姆塞茨、威廉姆森等人通过一系列开创性的研究，提出了许多新制度经济学的核心理论，如交易费用理论、产权理论、企业理论等。
这些理论为新制度经济学的进一步发展提供了强大的理论支持。
第三阶段是1980年代至今，这是新制度经济学的繁荣期。
在这一阶段，新制度经济学的影响逐渐扩大，不仅在经济学界内部得到了广泛的认可，而且对现实世界的经济政策和实践产生了深远的影响。
新制度经济学下探讨高职院校管理体制的创新的论文
新制度经济学下探讨高职院校管理体制的创新的论文新制度经济学下探讨高职院校管理体制的创新作为教育机构的有机组成部分，高职院校的发展对于整个高校教育的腾飞起着重要的作用。
随着社会、经济的发展，国家对论文联盟于教育事业的重视度不断增强，设立了多个国家示范性高职院校，以带动其他高职院校的发展。
但随着教育改革的不断深化，高职院校管理体制的创新成为我国高职院校发展的必然选择。
如何在新制度经济学下进行高职院校管理体制的创新，成为我国高职院校管理者们共同思考的问题。
一、我国高职院校管理体制创新发展的必要性第一，高职院校的发展，需要专业的师资力量为保障。
专业的教师是高职院校的重要组成部分，他们是培养学生的中坚力量。
所以，高校的发展需要专业的、高素质的教师队伍。
教师的政治水平、业务素质、个人修养等都是需要随着高职院校的发展而逐步提高的，这就需要我国高职院校有一个完善的、针对教师队伍培训的管理制度，以提高高职院校教师队伍的整体素质。
但是，当前高职院校的教师队伍素质已经不能满足高职院校发展的需要，成为了影响高职院校教学质量与教学发展的一大因素。
所以，高职院校急需创新管理体制，以解决教师培训的问题，提高教师的整体素质水平。
第二，现代教育事业的发展，要求着高职院校的管理制度也要将“以人为本”作为创新的重点思想。
在管理学中有这样的理论：人的发展是靠自身“自我实现”内驱力驱动的，而管理则是开发人的这种内驱力，使其充分激励个人的发展，从而达到最初管理的目的。
这种内驱力可以发挥很重要的作用，比如，增进人与人之间的亲合力、优化人际关系等，而良好的人际关系有利于管理目标的达成。
传统的高职院校管理体制是以制度来管理，并没有考虑到人的“自我实现”内驱力，所以，高职院校管理体制在“人本管理”思想的指导下进行创新发展是，高职院校管理体制创新的必由之路。
第三，高职院校在管理体制下分为不同的部门，比如，教务部门主管高职院校的教学，财政部门主管高职院校的教育经费，管理部分主管高职院校的管理事宜等，这些部门只有协调工作才能有效地促进高职院校的发展。
制度经济学论文
制度经济学论文制度经济学是一门关注制度安排对经济行为和经济结果影响的学科。
该学科的核心观点是经济行为不仅取决于个体的理性选择，还取决于制度环境。
制度经济学认为，制度安排能够塑造个体行为，从而影响整体经济效果。
本论文将探讨制度变革对经济增长的影响。
制度变革是指制度规则、制度组织和制度认知的改变。
经济增长是一个国家或地区长期综合经济表现的指标，制度变革对经济增长具有重要影响。
首先，制度变革对资源配置的影响。
在传统制度下，资源配置常受到政治和权力的干扰，市场机制难以充分发挥作用。
而制度变革能够消除这些干扰，建立透明、公平的市场规则，促进资源的有效配置。
资源配置的提高通过激发创新、提高劳动生产率和资源配置效率等方式，推动经济增长。
其次，制度变革对市场竞争的影响。
市场竞争是经济增长的重要推动力，它能够激励企业创新，提高产品质量和效率，促进经济发展。
制度变革能够消除垄断和垄断性竞争，建立公平的市场规则，鼓励市场竞争的秩序和活力。
通过市场竞争的激发，企业能够不断提高产品和服务质量，推动经济增长。
此外，制度变革对创新的影响。
创新是经济增长的重要动力，它能够推动技术进步和经济转型。
制度变革能够提供一个有利于创新的环境，包括知识产权保护、法规规范、投资环境等方面的改善。
制度变革能够激发创新动力，推动新技术的研发和应用，促进经济增长。
综上所述，制度变革对经济增长具有重要影响。
资源配置、市场竞争和创新是经济增长的重要驱动力，而制度变革能够提供一个有利于这些驱动力发挥作用的环境。
因此，推动制度变革是实现经济增长的关键。
应该加强对市场机制、法规规范、政府监管等方面的改革，以推动制度变革，实现可持续经济增长。
制度经济学为我们理解经济行为和经济增长提供了新的视角。
通过对制度变革对经济增长的影响进行研究，我们能够更好地认识到制度环境对经济的重要性，并通过改革创新来推动经济发展。
希望本论文能够为制度经济学的研究提供一些新的思考和启示。
浅论南方科技大学背后的新制度经济学分析
浅论南方科技大学背后的新制度经济学分析作者：李陈岚来源：《教育界》2012年第18期【摘要】南方科技大学以改革异类的形象闯入中国高等教育界。
本文从新制度经济学的视角，分析了南方科技大学得以筹建的背景、其新创新以及影响因素。
【关键词】南方科技大学新经济制度一、筹建背景（一）深圳高速发展的需求改革开放以来，深圳的经济和建设高速发展。
同时，深圳近年来还计划成为跨国公司采买中心。
此外，深圳在科学研究和试验发展经费支出居全广东首位占国内生产总值的比例达3%。
加上深圳正在向国际化城市、国家创新型城市发展，以及正在扩展高新技术、金融、物流、文化四大支柱产业，因此深圳急需大量的高水平研究型科技性、创新性人才。
（二）我国教育现状的影响我国目前的高校教育正处于最为尴尬的时刻，从1999年全国高校大规模“扩招”后，虽然各类高校在校人数到达空前的高度，但各高校的教学质量都出现了下滑问题。
其影响因素主要有以下两个：（1）交易费用过高。
新制度经济学科是认为：交易费用指“度量、界定产权的费用，发现交易对象和交易价格的费用，讨价还价的费用，订立交易合约的费用，执行交易的费用，监督违约并对之制裁的费用，维护交易秩序的费用等”。
如把高校当做替代个人自学高等教育知识的企业来看，交易费用的多少是衡量企业产量的一个重要指标。
高校交易费用是指高校交易内外部各种交易活动所花费的费用支出。
我们可以看到扩招之后的高校的交易费用明显增高，其内部交易成本偏高表现在其管理费用太高，流通成本高，制度的实施、执行成本高等；而外部交易成本偏高则是为了用于处理好与外界各种组织、部门关系的业务等。
此外，很多高校校长都深深感到不能全身心地投入到工作当中，而是将过多的时间、精力和金钱花费在应付各种繁琐的事务上，管理的机会成本高。
（2）高校产权不明晰。
新制度经济学认为产权是一个权利束，是一个复数概念，包括所有权、使用权、收益权、处置权等。
当一种交易在市场中发生时，就发生了两束权利的交换。
关于南方科技大学“内忧”现象探析
关于南方科技大学“内忧”现象探析论文摘要：在南方科技大学办学思路的不合中，“规律论”者们所拟遵循的规律，不是大学上位的应该拥有自治权的规律，而是下位或中位的具体如何办学的规律。
“国情论”者们所顺应的国情，是行政权利干与大学事务的适应或传统，而这正是南科大开办时意欲克服的短处。
其与自己初衷相悖的现象，说明大学制度的改革极为艰巨。
南方科技大学“内忧”的启发为：让大学成为完全独立的教育和学术机构，让教师和学生成为大学中真正的主人是大学改革的真正方向。
论文关键词：南方科技大学；内忧；大学自治；教授治校由“南科大内忧”（本文将南方科技大学简称为“南科大”，下同）引发的舆论浪潮，估量在“南科大决定面向国内外招聘200多名教师和工作人员”、“南科大成立理事会”、“南科大聘用一名副校长”等一系列举措的阻碍下，将会专门快地归于寂静。
而致使南科大“内忧”的一些问题，也将在南科大内外力量的踊跃尽力下专门快化解，但是，经历过“成立党委会、理事会”和朱清时校长“市长任南科大理事长是现实下必要选择”的表态，在许多人的心目中，此南科大已非彼南科大了，其感觉正如某学者所言：“‘另类’的南科大已经完全被官方‘招安’了，走向了一条中国特色大学的不归路”。
这尽管是一些“妄图南科大能够引领中国高教改革以后之路的人士”不肯意看到的结局，但在笔者看来，如此的结果其实并非奇怪，它是南科大逻辑的必然结果，也是南科大模式无法幸免的社会形态。
而笔者之因此得出如此的结论，是因为南科大“内忧”风波尽管停歇了，但致使“内忧”的大学体制和教育问题还仍然存在，“内忧”的矛盾还在发酵和继续，它不仅会阻碍南科大的道路和前景，而且会为中国大学的整体性进展提供负向的提示和警戒，有必要对其进行深切的探讨，给南科大和中国大学的整体性进展提供理论性启发。
一、大学应该先遵循什么规律凝视南科大“内忧”的争辩，可见其大体观点要紧有两个：一个是所谓的“规律论”，另一个是所谓的“国情论”。
新制度经济学论文
摘要环境污染及环境资源的过度开发利用问题从本质上来说是由环境资源固有的外部性导致的。
使外部性内在化有两种手段：庇古手段与科斯手段。
科斯定理论证了明确界定环境资源产权并允许自由交易可以解决外部性问题，是环境资源产权理论的依据。
实践中，美国的《清洁空气法案》修正案采用了排污权交易的政策，取得了良好的成效，进一步证明了环境资源产权理论的可操作性。
当然，环境资源产权制度也有其固有的局限性。
最后，分析现阶段实际情况，提出建议以完善我国的环境资源产权制度关键词环境资源产权科斯定理排污权交易公地悲剧、产权制度的诞生引言古往今来，人类的生产活动其实就是开发各种资源并使之为人类服务的过程。
而环境资源便是其中使用最广泛也最重要的一项。
环境资源为地球上一切生命所共有，在被人们使用、享受时，没有明确的边界或归属。
因此，一方面，面对环境资源的使用，每一个人都希望能够保护环境，从而使自己尽可能大的享受环境资源带来的福利；另一方面，在逐利行为的驱使下，个人或企业并未将对环境的损害作为成本进行核算，肆意开发、利用环境资源，从而导致严重的环境侵害问题。
某些企业为降低成本向大气或水体排污排废, 或为谋取短期效益毁林垦荒，导致生态破坏，水土流失，引发自然灾害。
过度利用环境资源、肆意排污使社会付出了巨大的环境成本，而这些成本却并非由排污者承担。
近年暴发了百年不遇的特大洪涝灾害五十年不遇要社会投入大量人力、物力、财力来抵御灾害，而先前污染环境所取得的收益，相比灾害中国家和人民财产的巨大损失，是微不足道的。
严峻的现实提醒我们，界定环境产权，保护环境资源迫在眉睫。
一、产权理论概述现代产权理论来自于美国芝加哥大学的著名经济学家罗纳德·科斯的“科斯定理”，最早是由诺贝尔经济学奖获得者施蒂格勒在1966年出版的《价格理论》一书中首先提出来的。
1991年诺贝尔经济学奖得主科斯是现代产权理论的奠基者和主要代表，被西方经济学家认为是产权理论的创始人，他一生所致力考察的不是经济运行过程本身(这是正统微观经济学所研究的核心问题)，而是经济运行背后的财产权利结构，即运行的制度基础。
新制度经济学论文
论制度的意义【内容摘要】上世纪60年代以来，经济学最为引人注目的发展之一就是新制度经济学的出现和发展。
新制度经济学的创始人科斯、重要代表诺斯和威廉姆斯先后与1991年、1993年和2009年获得了诺贝尔经济学奖，更是进一步提升了新制度经济学的影响。
在西方，有人把新制度经济学与微观经济学和宏观经济学相提并论，认为它们共同构成了当代经济学的完整体系。
制度的核心功能是为经济活动中的主体，即经济人提供激励与约束，这一核心功能是通过制度降低交易费用、外部性内部化等次级功能实现的，而制度降低交易费用、外部性内部化等功能之所以能对经济人提供激励与约束则在于它能对经济人进行经济活动的收益和成本产生影响。
因此，一种有效的制度必须据此进行设计与实施。
制度的功能是新制度经济学中一个非常基本但又十分重要的问题。
科学认识制度的功能对深人认识制度在经济增长中的作用和有效的制度设计等都具有重要的意义。
【关键词】制度的产生和发展核心功能交易费用一、西方新制度经济学家对制度功能的揭示及其不足。
制度的功能是多种多样而且具有层次性的。
制度功能的层次性是指制度的功能具有核心功能与次级功能之别，并且制度的核心功能是通过次级功能实现的，最早对制度的功能进行揭示的是新制度经济学的创始人科斯。
他发现了交易费用并认为企业制度之所以代替市场就是因为它可以用一个要素所有者之间的长期交易合约代替一系列短期市场交易合约从而节省交易费。
因此，降低交易费用显然是企业以其他制度的一项重要功能。
德姆塞茨指出，产权制度具有两项重要功能，即帮助人们形成合理的预期和外部性内在化。
他同时认为，外部性内在化功能是一种具有激励功能的功能。
他说产权是一种社会工具,其重要性就在于事实上它们能帮助一个人形成他与其他人进行交易时的合理预期。
产权的一个主要功能是导引人们实现将外部性较大地内在化的激励。
舒尔茨认为,制度具有种功能,即提供便利、降低交易费用、提供信息、共担风险和提供公共品服务。
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浅论南方科技大学背后的新制度经济学分析【摘要】南方科技大学以改革异类的形象闯入中国高等教育界。
本文从新制度经济学的视角，分析了南方科技大学得以筹建的背景、其新创新以及影响因素。
【关键词】南方科技大学新经济制度
一、筹建背景
（一）深圳高速发展的需求
改革开放以来，深圳的经济和建设高速发展。
同时，深圳近年来还计划成为跨国公司采买中心。
此外，深圳在科学研究和试验发展经费支出居全广东首位占国内生产总值的比例达3%。
加上深圳正在向国际化城市、国家创新型城市发展，以及正在扩展高新技术、金融、物流、文化四大支柱产业，因此深圳急需大量的高水平研究型科技性、创新性人才。
（二）我国教育现状的影响
我国目前的高校教育正处于最为尴尬的时刻，从1999年全国高校大规模“扩招”后，虽然各类高校在校人数到达空前的高度，但各高校的教学质量都出现了下滑问题。
其影响因素主要有以下两个：（1）交易费用过高。
新制度经济学科是认为：交易费用指“度量、界定产权的费用，发现交易对象和交易价格的费用，讨价还价的费用，订立交易合约的费用，执行交易的费用，监督违约并对之制裁的费用，维护交易秩序的费用等”。
如把高校当做替代个人自学高等教育知识的企业来看，交易费用的多少是衡量企业产量的一
个重要指标。
高校交易费用是指高校交易内外部各种交易活动所花费的费用支出。
我们可以看到扩招之后的高校的交易费用明显增高，其内部交易成本偏高表现在其管理费用太高，流通成本高，制度的实施、执行成本高等；而外部交易成本偏高则是为了用于处理好与外界各种组织、部门关系的业务等。
此外，很多高校校长都深深感到不能全身心地投入到工作当中，而是将过多的时间、精力和金钱花费在应付各种繁琐的事务上，管理的机会成本高。
（2）高校产权不明晰。
新制度经济学认为产权是一个权利束，是一个复数概念，包括所有权、使用权、收益权、处置权等。
当一种交易在市场中发生时，就发生了两束权利的交换。
在我国高等教育投资体制变迁的过程中，始终存在国有资产产权意识不强、产权不清的问题。
国有资产由于没有人格化的自然所有者，产权所有者缺失，其产权功能大大弱化。
在这种产权制度下，公办高校实行的是党委领导下的校长负责制。
而大学校长在拥有的权利和责任方面极为不对等，使大学校长在管理方面不敢创新，唯恐责任重大。
二、南方科技大学的与众不同
（一）目标的独特
2007年，深圳市宣布要创建南方科技大学，并且初步决定南方科技大学将借鉴香港科技大学的办学模式和办学经验。
该校是1991年才由香港斥资近20亿美元打造的理工科研究型大学，仅十几年，就已在世界大学排名榜上跻身百强。
因此，建一个深圳版的香港科技大学，几乎是深圳不假思索的选择。
（二）校长招聘的不同
2008年，深圳市政府常务会议确定校长招聘采取政府购买服务的方式，通过“委托猎头公司代理和同行推荐相结合”的方式，提出人选由校长评选委员会评议评审后提交市委市政府。
之后
2008-2009历时一年的校长招聘的过程在中国内地还是首创，过去都是直接由上级任命，朱清时院士成为我国第一个由国际猎头公司全球“海选”出来的大学校长。
（三）机制设立的不同
朱清时校长上任之后，宣布了他的教学理念，即“去行政化”和“教授治校”。
自上而下，学校将建立依法治校机制。
由深圳市政府任命南方科大理事会，其中四分之一是市委市政府的领导，四分之一是南科大校领导、教授代表，四分之一是深圳市企业家，四分之一是国内外教育家。
而横向的院系设置，其核心则是不设院系。
（四）招生的不同
2010年12月16日，南方科大在其网站上公布，将自主招生自发文凭。
南方科技大学表示，即使没有获得招生权，也不会坐等相关部门批复，南方科技大学将颁发自己的文凭。
“南方科技大学的这一决定，犹如向中国的高等教育界投掷了一枚原子弹”。
从新制度经济学来看，人类社会任何一项交易的实施都存在一定的交易成本，而人之以趋于最小或零的代价取得趋于最大、甚至无限利益的有限理性本能，因此，为了相对节约交易费用，即降低制度成本，提高制度效益，会出现制度变迁，即一种收益更高的制
度对另一种收益较低的制度的替代过程。
因此，作为一种社会制度，学校教育制度的产生同样也是教育者与被教育者之间博弈的结果，即双方在尽可能地降低交易费用、规避风险的条件下，实现自身的利益最大化，最大限度满足社会个体与社会群体对教育的不同期待。
而当现行的学校教育制度不能够满足教育者和被教育者的双方的最大利益时，他们就会转向收益更高的另外的学校教育制度。
因此，为了实现将南方科技大学建立成高技术的科技大学，就必须实现旧制度向新制度的变迁，而事实也证明了南科大新的教育制度也符合了广大被教育者的利益，提高了他们对教育期待的满足度，因此，虽然南方科技大学是在没有获得教育部招生许可自主招生，但在南科大2010年12月份的招生咨询会上， 200人的大教室座无虚席，连走道里都站满了咨询的学生和家长，加上采访的媒体记者，整个教室被挤得水泄不通。
很多家长对于文凭的问题，认为对是不是教育部认可不在乎，他们最在乎的是这所学校能不能够培养出具有创新能力和真才实学的学生，他们希望能够在南方科大这样一个创新的学校里，给孩子提供一个更广阔的天地，把孩子真正培养成人才。
【参考文献】
［1］花长友.高校办学的经济效益探析.扬州大学学报，2001（6）.
［2］潘燕.高校交易成本：新制度经济学的视角.理工高教研究，2004（6）.
［3］杨海松.关于“教育均衡发展”的思考.教育研究与实验，2009（5）.。