沪粤版九年级物理上册从闪电谈起教案

第一节从闪电谈起

【教学目标】

(1)通过大量事例认识电与我们生活的密切联系。

(2)知道电荷有两种及电荷间的相互作用规律。

(3)通过实验探究，领会物体带电的概念。

(4)通过交流和讨论，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电。

（5)了解电现象的应用与防护

【教学重点】摩擦起电及摩擦起电的实质，电荷间的相互作用规律，验电器的原理

【教学难点】摩擦起电的实质，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电。

【教学过程】

一、引入

采用提问的形式：电是什么？看过闪电吗？知道闪电是怎样形成的吗？小学课本里学过电荷有几种？它们之间的规律是怎样的呢？老师做些补充：（电是物质中存在的一种能，人们利用它来使电灯发光机械转动等，闪电是阴雨天气中云层间的放电现象。电荷是构成物质的许多基本粒子所带的电，习惯上把物体所带的电叫电荷。）

二、进行新课

（1）、摩擦起电

1、使不带电的物体获得电的过程叫起电，起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电的过程叫摩擦起电。这时物体带静电。相互摩擦的两种不同的物体带的是异种电荷，其中一种是正电荷，另一种是负电荷，自然界中只存在这两种电荷。

3、带电体的性质：能够吸引轻小的物体。

（2）两种电荷：

1、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒所带的电荷叫正电荷，凡是与玻璃棒所带电性相同的物体所带的电都是正电荷。

2、负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒所带的电荷叫负电荷，凡是与橡胶棒所带电性相同的物体所带的电都是负电荷。

3、电荷相互作用规律：

同种电荷

异种电荷

（3）、摩擦起电的实质：

是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上。物体失去电子带上了正电，物体得到电子带上了等量的负电。

摩擦起电注意事项：摩擦起电只有在干燥的环境下才容易发生。潮湿、手上有汗无法完成静电实验。

（4）验电器

1、验电器的作用：实验室里总是用验电器来检验物体是否带电。

2、验电器的构造如图11-1-2所示：由金属球、绝缘塞、金属杆、

金属箔片组成。

3、验电器是怎样工作的呢？

当一带正电的物体接触验电器时，验电器就带上了正电荷，而使两金属箔片张开一定角度(电子从验电器转移到了物体)；当一带负电的物体接触验电器时，验电器就带上了负电荷，而使两金属箔片张开一定角度(电子由带电体转移到验电器上)如11-1-3所示

4、验电器的原理：同种电荷相互排斥。

带电体带电多少不同，验电器的两金属箔张开的角度就不同，因此可用验电器来粗略比较物体带电的多少．

（5）电现象的应用和防护

与电有关的现象解释

应用：静电喷涂给物质微粒带上电以后，带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向运动，绘喷出的雾状油漆带上电，让它飞向带异种电荷的喷涂物件

静电植绒给绒毛带上电，让它飞向事先涂了胶的带异种电荷的布面

静电除尘给烟囱或空气中尘埃带上电。让它飞向一定的地方，就可以达到静电除尘的目的

静电复印利用正、负电荷能相互吸引的原理，使带静电的光敏材料表面在曝光时，按影像使局部电荷随光线强弱发生相应的变化而存留静电潜影，经一定的干法显影、影像转印和定影而得到复制件防护：油罐车尾拖一条铁链行驶中的油罐车里的油跟罐壁摩擦时会产生电荷，当电荷积累到一定程度会发生火花放电，酿成事故，因此，在油罐车尾部常拖一条铁链，将摩擦产生的静电随时由铁链引入大地，以保证安全

避雷针高大建筑物上安装避雷针，当带电云层靠近建筑物时，建筑物会感应上与云层相反的电荷，这些电荷会聚集到避雷针的尖端，达到一定的值后便开始放电，这样不停的将建筑物上的电荷中和掉，永远达不到会使建筑物遭到损坏的强烈放电所需要的电荷

五、课堂小结：

1、摩擦起电

2、两种电荷：

3、摩擦起电的实质

4验电器

5、电现象的应用和防护

六、布置作业与课后练习

1、以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（）

Ａ、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起

Ｂ、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松

Ｃ、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土

Ｄ、磁铁能够吸引小铁钉

2、摩擦起电是（）

Ａ、正电荷转移的过程

Ｂ、正、负电荷同时移动的过程

Ｃ、创造电荷的过程

Ｄ、使电子从一个物体转移到另一个物体的过程

３、能够检验物体是否带电的仪器是（）

Ａ、测电毛Ｂ、电流表Ｃ、电能表Ｄ、验电器

４、用带电的橡胶棒去接触带正电的验电器的金属球时，发现箔片张角恰好闭合，下列说法正确的是（）Ａ、橡胶棒带负电，与验电器带的电荷量相等

Ｂ、橡胶棒带正电，与验电器带的电荷量相等

Ｃ、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量多

Ｄ、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量少

５、分析归纳下列物理现象，说明与之相关的物理知识（）

（１）塑料圆珠笔杆与头发摩擦几下，笔杆把桌子上的碎纸屑吸起来。

（２）用梳子梳头发时，有时听到噼啪声。

（３）大气干燥时脱毛衣，听到轻微的噼啪声，夜晚有时还能看到火花。

（４）用摩擦过的梳子靠近自来水细细的水流，发现细水流向梳子弯曲。

（５）用磁铁把大头针吸起来。

答：

６、为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电？

答：

７、以下现象中，利用静电来工作的是（）[多选]

Ａ、利用带电体能够吸引轻小物体的性质制成静电吸尘器

Ｂ、利用静电力使带电的黑粉或黑滴进行复印

Ｃ、编制地毯时，往地毯里编入一些金属丝

Ｄ、在纺纱厂里要保证空气具有一定的湿序度

*８、四个通草球的两两相互作用情况为：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、丁相互排斥，已知丁带正电，则甲与丙若相互靠近，可能会出现什么现象？

答：*９、三个轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两个球靠近时都吸引，则下列结论正确的是

A、三个球都带电

B、有两球带同种电荷，第三球不带电

C、只有一球带电

D、有两球带异种电荷，第三球不带电

*10、用毛皮和橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电荷，如果再用毛皮接触验电器的金属球，那么验电器的金属箔片张开是因为带了（）

A、正电荷

B、负电荷

C、不带电

D、无法确定

*11、用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（）

A、相互吸引

B、相互排斥

C、无相互作用

D、无法判断

*12、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开一定的角度。那么，以下说法中正确的是（）

A、在验电器的两张金属箔片上，分别带上了异种电荷

B、当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去了电子

C、由于玻璃棒能够带电，所以它是导体

D、丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷

*13、有A，B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带（）电，B与C一定能相互（）。

*14、把一个带电的物体靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的电荷是（）电荷。

*15、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因（）而造成的不便和危害。