幼小衔接-数学-数字5-10的分解-练习

幼小衔接——数学整理打印版15套(1)

幼小衔接数学练习题11．从1写到10。

2..看数画点。

3．看图写数．()()()4.按数的顺序填空．5.算一算。

9+1=1+8=5+2=3+6=2+2= 7+3=2+2=3+7=4+1=4+3= 3+7=1+1=4+4=6+3=3+5=1.算一算。

4-2=5-4=1-0=7-2=7-1=8-2=7-5=8-5=5-5=6-1=6-4=4-4=6-3=3-3=5-2=2.、填空。

9633.、看图写数4、按顺序写数。

5.数一数，填一填。

)个23971、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）。

（）（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4..哪种少，在少的那种图形上涂颜色。

5.你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6.算一算。

8-1=10-3=6+3=8-3=10-5=5-3=5-1=5+2=4+1=6+1=△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()10-3=7+2=3+1=1+2=9+1=幼小衔接数学练习题41.把同类的东西用线连起来．2.下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3.小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。

10-8=10-2=2+3=8-4=6-4=3-1=1+1=6-5=1+8=4-3=4+4=4+2=7-2=2-1= 5+3=6+3=1+5=7-5=7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2.按数的顺序填空．3.把同样多的用线连起来。

4.算一算。

10-2=6+4=8-6=7+1= 9-8=6-2=2+4=6-4=9-1= 1+4=9+1=9-8=5-2=10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61.把同类的玩具用线连起来．2.在动物类上打√，在植物类圈起来。

3.在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。

4.算一算。

7-3=2+2=3+7=4-1= 4+3=3+7=1+1=8-4=6-3= 3+5=4+5=8-4=1+3=10-7= 7+1=幼小衔接数学练习题71..有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来．2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来．3.在○里填"="，"＞"或"＜"．4.算一算。

幼儿园幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)

幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。

3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。

9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。

4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。

9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。

2 3 9 75.数一数，填一填。

( )个( )个( )个( )个幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。

（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。

5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。

△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。

10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4=3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3=4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。

4.算一算。

10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。

(完整版)幼小衔接数学试题

1．从 1 写到 10。

2.. 看数画点。

3．看图写数．()()()4.按数的序次填空．5.算一算。

9+1=3+8=5+6=3+6=9+2=7+3=2+2=3+7=4+7=4+3=3+7=1+10=4+6=6+5=0+5=1.算一算。

11-2=10-4=1-0=7-2=11-3=11-6=11-5=8-8=5-0=11-1=11-4=11-8=11-9=11-10=11-7= 2.、填空。

963 3.、看图写数4、按序次写数。

(4 分 )23975. 数一数，填一填。

（8 分）( )个( )个( )个( )个6.下面排列可否正确，请从大到小排列。

（10分）34798651012幼小连结数学题31、用添上或去掉的方法使两边变的同样多（10 分）2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。

（ 10 分）（）（）（）（）（）3.哪一种图形多，在多的一行打√．△△△△△△△○○○○○()□□□□□() ()☆☆☆☆☆☆()4.. 哪一种少，在少的那种图形上涂颜色。

5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多6.算一算。

8+4=10+2=9+3=8-3=10-5= 5+7=11+1=6+6=4+7=6+5= 10-3=7+2=3+8=1+10=9+1=幼小连结数学题41.把同类的东西用线连起来．2.以下列图中哪些是水果，请把它们圈起来．3.小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。

12-2=10-2=12-3=8+4=12-4= 12-1=11+1=12-5=12-8=6+5= 8+4=4+7=7+5=12-1=9+3= 6+0=0+5=12-7=10-3=10-6=幼小连结数学题51.2.按数的序次填空．3.把同样多的用线连起来。

4.算一算。

10-2=6+4=7+6=12+1=5+8= 11+2=9+4=10-4=9+3=8+4= 9+1=9+2=10+3=10-6=10+2=幼小连结数学题61.把同类的玩具用线连起来．2.在动物类上打√，在植物类圈起来。

幼小衔接数学训练题破十法

幼小衔接数学训练题破十法
"破十法"是幼小衔接阶段数学训练中，针对20以内进退位加减法的一种常见且实用的计算方法，特别适用于“十几减几”的运算。

这种方法主要是将十几分解为10和几，然后进行计算。

例如：计算13-5
1. 首先将13分解为10和3，即13=10+3。

2. 然后从10里拿走5，得到5（因为10-5=5）。

3. 最后再加上剩下的3，即5+3=8，所以13-5=8。

通过这种方法，孩子能够更好地理解和掌握二十以内的减法运算，为小学阶段的数学学习打下坚实的基础。

在实际训练中，可以设计一些相应的练习题，如：
1. 用破十法计算：16-7=？
2. 用破十法计算：14-9=？
3. 如果你有17个苹果，吃掉了5个，还剩多少？（请使用破十法计算）
以此类推，设计不同难度和情境的题目，让孩子在实践中熟练掌握并运用破十法。

大班上学期幼小衔接计划总结

大班上学期幼小衔接计划总结一、幼小衔接计划目标。

1. 学习习惯方面。

- 培养幼儿专注听讲的能力，能在20 - 30分钟内集中注意力参与学习活动。

- 养成正确的书写姿势，包括坐姿和握笔姿势，知道书写的基本规范。

- 学会自主整理学习用品，如书包、文具等，提高自我管理能力。

2. 知识技能方面。

- 提高幼儿的语言表达能力，能够较为完整、清晰地讲述故事、表达自己的想法。

- 加强数学认知，掌握1 - 20的数字书写、数的分解与组合、简单的加减法运算。

- 培养幼儿的观察力、思维能力，能够进行简单的逻辑推理。

3. 社会适应方面。

- 增强幼儿的规则意识，理解并遵守幼儿园和小学的基本规则。

- 提高幼儿的人际交往能力，学会与同伴友好相处、合作分享。

- 引导幼儿对小学生活产生向往之情，减少对小学的陌生感和恐惧感。

二、幼小衔接计划实施过程。

（一）学习习惯培养。

1. 专注力训练。

- 在课堂教学中，采用多样化的教学方法，如游戏化教学、故事教学等，吸引幼儿的注意力。

例如，在数学活动中，通过玩数字接龙游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中集中精力参与。

- 逐步延长集体教学活动的时间，从最初的15分钟逐渐增加到25分钟左右。

在活动过程中，设置一些小奖励，如小贴纸等，鼓励幼儿坚持专注听讲。

2. 书写习惯养成。

- 开展专门的书写课程，从认识田字格开始，到正确的坐姿（脚平、身正、肩平、头正）和握笔姿势（拇指、食指、中指握笔，无名指和小指自然弯曲）的训练。

教师在课堂上不断提醒和纠正幼儿的姿势。

- 让幼儿进行简单的线条、图形练习，如横线、竖线、圆形、方形等的书写，为数字和汉字书写打下基础。

3. 学习用品整理。

- 组织幼儿开展“整理小能手”活动，教幼儿认识书包的各个部分，以及如何分类整理书本、文具。

例如，将课本放在一起，练习本放在一起，铅笔、橡皮等文具放在文具袋里。

- 每天安排固定的时间让幼儿整理自己的书包和学习用品，逐渐养成习惯。

（二）知识技能提升。

幼小衔接数学练习试题共15套[A4打印版]

精心整理幼小衔接数学练习题12..看数画点。

3．看图写数．( ) ( ) ( )4.5.1.45.幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（）10-8=10-2=2+3=8-4=6-4= 3-1=1+1=6-5=1+8=4-3= 4+4=4+2=7-2=2-1=5+3= 6+3=1+5=7-5=7-3=10-6=幼小衔接数学练习题51.2.按数的顺序填空．3.把同样多的用线连起来。

4.算一算。

1.2.3.4.4+5=8-4=1+3=10-7=7+1=幼小衔接数学练习题7 1..有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来．2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来．3.在○里填"="，"＞"或"＜"．4.算一算。

2+8=7-1=10-1=5+5=10-1=2+6=9-5=10-6=1+5=5+3=3+5=7+6=5+5=5+6=4+7= 5+6= 6－3－2＝??4＋5－3＝?????9－4+5＝8+1-6=5+3-2=6+3-4=幼小衔接数学练习题91.把同样多的用线连起来．2、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画。

3、判断题：（对的“√”错的“×”，并改错）5―4○☆○比☆5.12、在最重的动物下面画“√”，最轻的下面画“○”。

（4分）（）（）（）2、3+（）=52+2=5-3=4+1=3+3=4+1=（）+2=41+4=3+（）=41+5=3+4=3、填空题△△△(1)3比4少__________□□□□(2)6比4多__________●●●●●●4.算一算。

1.2.34,算一算8+8=4+9=7+7=5+6=7+5=8+5=7+6=8+4=9+8=7+5=4+8=7+4=8+6=9+5=8+4=幼小衔接数学练习题12精心整理1.看图列式计算□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□=（）=（）4.算一算。

幼小衔接数学(每节课教学内容)

第一节幼小衔接一一数学内容：一、学习目标：1.通过数一数的活动学会认数，对应数与量的基础对应。

2.初步形成数的槪念，为将来的计算做基础。

3.在比一比的活动中，体验比较的方法，需认字：''比、多、少、髙、矮、长、短”等字。

4.初步培养数感。

二、课后作业：（1•复习字：比、多、少、高、矮、长、短。

2.练习4面有标注日期。

（家长需帮忙读题目）备注：今天第一天上课，各位小朋友对坐姿、握笔和课堂纪律还不适应，接下来我们老师会在这方而上课严格要求小朋友，希望各位家长理解，包括45分钟上一次厕所喝水，回家让孩子独立完成作业，如遇不会的题目或做错请各位家长不要批改，谢谢！第二节幼小衔接一一数学内容：一、学习目标：$1.主要是认识：前、后、上、下、左、右等位置关系。

2.培养空间观念，帮助孩子理解位置的相对性，并学会用语言表达实际情境中物体间的位巻关系。

3.引导孩子仔细地观察和有条理地描述物体的位置关系，发展孩子的空间观念。

的认识及书写格式。

二、课后作业：1.复习字：上、下、前、后、左、右。

2.练习2题标注日期（家长需帮忙读题目）3.按要求规范书写数字（田字本）剩下的写完。

4.复习空间方位。

I■5.订正上一节的内容（涂颜色和尺子的内容做对了但是画错了，重新画）书写注意：1不能对角顶，4两边的长短是不一样，注意不要写成小红旗。

备注：空间方位相对比较难，在家里可用物体跟孩子进行互动，数字1-5的书写必须规范要求，书写格式如下图，出字格只写半边，另外，前后两个字相对难，很多孩子不会写，在家里可以握着孩子的手带写。

第三节幼小衔接一一数学内容:一、学习目标：1.复习上一节内容空间方位。

的基数含义，认读、写数的顺序，这部分内容，是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。

通过让孩子初步经历从日常生活中抽象出数的过程，来强化数概念，帮助孩子初步建立数感与符号感。

3.大于号、小于号及等于号的认识、区分及运用。