高中生调查报告范文
高中生心理调查报告(共19篇)
高中生心理调查报告（共19篇）篇1：高中生心理调查报告根据学校的安排，我们在大四上学期进行校外实习工作。
在此期间，为了了解高中生的学习心理状况，以便对其研究从而总结出相应的对策，我做了关于高中生的学习心理情况调查。
本次调查主要以问卷调查的方式进行，内容涵盖学习压力、学习态度、和学习目的三个方面，调查对象为年龄在16岁到19岁之间的学生，问卷调查在承德市第二中学高二年级进行，共发问卷80份，回收有效问卷77份。
通过对调查问卷进行的数据分析，和我自己在与学生进行个别交流的记录，结合自身在实践中的感受和认识，现将此次调查问卷反映的内容、分析的结果以及问题解决的策略等有关情况报告于下：一、学生学习压力状况(一)高中生学习压力基本情况面对目前的学习任务，调查问卷统计显示36.3%学生感觉“力不从心，”48%认为“还可以”;而学生的压力来源50.3%来自于家庭，49%来自于自己;因此在对于进入高中后，面对紧张的学习生活是否感到不太适应这个问题上，有64.5%学生选择的是“基本适应”;18.4%选择的是“不适应”;这表明学生学习压力已经超负荷。
(1)在调查中发现，学生对自己的成绩关注达到73.6%。
成绩是学习效果的反映，学生对于成绩的关心和获得高分的愿望自然十分强烈，但在与学生进行个案调查的时候，学生无不表示畏惧成绩的排名，特别是在希望班，这种抗拒感十分的强大。
成绩排名于成绩优秀的学生固然是激励与肯定，同时这也会造成巨大的心理负担，他们必须始终保持领先地位，否则，被师长视为不正常;而成绩排名对基础差的学生更多的是一次又一次的被击败，受老师冷落、同学歧视、家长责备，背上沉重心理负担，甚至自暴自弃。
可见，成绩排名对于大多数学生来说是一种压力，这种压力不仅仅是在学习上的，它最大的影响是在心理上的。
(2)是否掌握科学有效的学习方法也是造成学习压力的重要因素。
在与初中学习方法的比较上，71.9%的学生选择“相同”或者“不清楚”，这说明他们还没有找到合适的学习方法。
关于高中生的调查报告(7篇)
关于高中生的调查报告（7篇）关于高中生的调查报告关于高中生的调查报告（精选7篇）关于高中生的调查报告篇1一、关于高中生人际关系处理的社会实践调查1、报告调查的原因在实习的这段时间，最令人头疼的便是对高中生如何正确处理人际关系。
近年来中学生因与同学间人际关系处理不当，而导致本不该发生的悲剧频频出现。
如：某中学一学生与同班同学经常为一些小事发生争吵，两人关系紧张，矛盾重重，终于有一天，其中一位学生带刀将另一学生活活戳死；再有，某中学一高高中生临近高考，面对高考及父母的压力，精神崩溃，为寻求解脱的办法，其结果是将他亲生母亲杀死在家中。
另外，从武汉市精神卫生中心“百忧解”热线传来消息，青少年因不善处理人际关系而引发的心理问题，成为近期咨询的热点。
咨询员反映，近一段时间，试婚、第三者插足、婚外恋的话题少了，关于青少年人际交往问题的电话逐渐增多，几乎每天都有。
咨询者包括高中生、大学生和参加工作一两年的年轻人，年龄约为17岁至25岁。
交谈中可以感觉到：他们对社会、对所处环境充满敌意，抱怨人与人之间太虚伪、互相欺骗，很难与同学同事沟通，对生活感到厌倦、绝望等等。
而悲剧的发生就在于他们不能正确处理同学间的人际交往，与父母间的情感沟通。
2、调查的结果心理的闭锁性少年期开始出现到高中阶段。
随着自我意识的增强，再加上过去生活中的经验和教训，使其发现“逢人不可再全抛一片心”，加上自尊心、文饰、内隐的需要及各种顾虑，使其嘴上相继都加上了一把“锁”。
有许多问题被作为个人的内心秘密隐藏起来，给自己蒙上了一层薄薄的面纱。
特别在非同龄的人群中，尤其是对父母、老师等成人保持心理闭锁。
但另一方面，这时期他们客观上又存在有强烈的归属的心理需求及与人交往的愿望，希望广交知心朋友。
但相互的闭锁，尤其是异性间相互的闭锁，更加使其产生特殊的好奇心和神秘感。
心中的苦闷很想找人倾诉、讨教，于是常处于左右两难的矛盾之中。
闭锁性既是适应现实社会的需要，是适应力提高的表现，但也加大了对他们了解及把握的难度。
优秀高中生社会调查报告范文5篇
优秀高中生社会调查报告范文5篇优秀高中生社会调查报告范文(一)调查人 xxx调查时间 2002年7月15日~7月30日调查方式网上调查摘集资料调查结果1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。
2.中学生上网的目的：⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天娱乐收发邮件下在音像资料或图片，再次是查阅资料做网页查阅有关知识的信息浏览新闻等等;⑵大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;3.比较热门的网站搜狐新浪等;4.中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网;5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野，扩大知识面;⑵因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师学生家长可以在网上更好的了解学生的意见建议，以及思想情况;⑷可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
8.网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
⑵容易受网上不良信息的影响。
许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响。
高中调查报告6篇
高中调查报告6篇高中调查报告篇1一、调查概况我于20__年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。
通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，堤高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，堤供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法(一)具体目标１、中学生的学习心理现状２、当前中学生的学习心理特点３、当前中学生的学习心理成因及对策(二)调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现组⒅析１、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。
74％的学生认为学习的作用是堤高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。
２、学习态度调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。
这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。
值得注意的`是，害怕学习的学生数战相当份额。
而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。
学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。
调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、天文、生物、英语不感兴趣。
在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活己乎没有用处”。
高中生调查报告范文3篇
高中生调查报告范文3篇以下是网友分享的关于高中生调查报告范文的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
高中生调查报告范文篇一高中生上网调查报告当今世界,互联网技术的发明和应用正迅速改变着人们的生活。
计算机网络已进入城市学生的学习和生活,成为学生学习、获取信息、娱乐的重要方式,使学生的生存方式和思考方式被深深打上了时代的烙印,因而网络道德教育也成为当前学校德育教育的重要内容。
我校地处武汉市电子一条街,校园周边营业性网吧密集,给学生课余上网提供了极大的便利,且许多学生家庭也已经具备上网条件,学生上网的人数众多,上网花费的时间也较多,受网络内容的影响越来越大。
络网络社会是一个充分自由由和开放的社会,人们既可可以无限度地吸取信息,也也可以无拘无束地制造信息,还可以无节息制地传播信信息,致使网络社会资源异常丰富。
网络是把双刃异剑剑,一方面,它可以开拓人人们的视野,使他们不再被单一的被一种信息、观点牵着鼻子走,也不再拜倒牵在任何权威的脚下,在他们可以对各种信息、观点做可出出比较,进行探究、思考,进,而做出选择,逐步发展独立思考、评价、选择展的能力的;另一方面,网络的虚拟和符号化的特征,的使使网络环境难以监督和控制制,良莠不齐,泥沙俱下的网络信息的存在要求人的们去自己们管理自己,自主选选择、自我约束。
高中生正正处于世界观、价值观的形成时期,在毫无监督和形约约束的状态下,如果缺乏道道1 / 11德自律,很可能会偏离道德轨道,漠视社会道德道规范,缺失规社会责任感。
因此,引导学生正确对待因网网络文化、教育学生学会选择有利于自身健康成长选的的网络信息,是当前学校德德育工作要解决的重要问题。
题我们设计了高中生网络生活调查问卷,围绕网着了解当前着高中生德育现状,了解网络与当代高中状生素质形成的关系,生分家庭、校外、学校、综合、庭题外话五个部分展开,对题我我校高一、高二两个年级的的1041名学生进行调查。
从对调查情查况的分析中中,我们发现了一、网络时代高中生精神生活特络点点1、具有独立的探索精神精学生爱上网,上网很大的诱惑在于能在虚拟很时空中探索时未知领域,挑战战自我、展现自我,实现自自我。
中学生调查报告范文4篇
中学生调查报告范文4篇一、问题的提出在全面实施素质教育的今天，我们越来越深刻地感受到，教育不仅是学校和教师的责任，也是家庭和社会的共同责任。
只有学校与家庭、教师与家长相互配合，才能塑造学生健全的人格，使他们全面发展。
本着这样的初衷，我们对全校学生的家庭教育情况进行了调查，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，形成育人整体合力，进而促进学生全面和谐发展。
二、调查方法1、调查时间：2.受访者：学校所有学生的家长（98%的家长参加了会议）3、调查方法;问卷调查法。
采取以班级为单位集中问卷，共发出问卷1000份，收到有效卷987份，无废卷。
三、结果与分析(一)家庭状况：1.家长受教育程度：16.7%的家长拥有学士学位，34.6%的家长拥有大学学位，48.7%的家长拥有高中及以下学历。
2、家庭经济情况;家庭条件以中等收入(即父母平均月收入为1000——xx元)为主，贫富两极也占一定比例，人均月收入在1000元以下的占19.1%，在3000元以上的占34.3%（二）家庭教育现状：1、家庭教育投入情况：（1）经济投资：61.1%的家庭订阅一本以上的杂志和报纸；每月为孩子购买3本以上课外书，占32.6%。
(2)时间投入：每月经常陪子女去新华书店的(不少于2次)的占38.9%;每周平均有一小时以上的时间和孩子一起交流学习占37.5%说明家长对孩子教育比较重视，但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入。
家长对孩子的关心还是不够，实质性付出太少。
2.家庭教育方法：(1)家庭教育的理念：72.1%的家长认为对子女严厉，要求严格，孩子听话;71.4%的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的话。
（2）教育孩子的方式：96.8%的电视台随时随地关注生活体验和教育，3.2%的家长通过书籍、报纸和电视获得教育方式。
(3)督促子女看课外书的方法：鼓励的占28.1%，采用物质奖励的占42.7%，引导的占13.4%，进行陪读的占16.8%。
高中生社会实践调查报告6篇
高中生社会实践调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中生社会实践调查报告6篇调查报告的结果应当客观地反映实际情况，避免夸大或缩小事实，调查报告是一份详实记录了调查过程、结果和结论的正式文档，本店铺今天就为您带来了高中生社会实践调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
高中生调查报告范文6篇
高中生调查报告范文6篇标题：高中生调查报告范文6篇摘要：本文共提供了6篇高中生调查报告范文，内容包括学习压力、心理健康、家庭教育、社交能力、职业规划和信息获取。
通过深入广度、由浅入深的方式展开讨论，帮助读者全面了解这些主题。
每篇调查报告都提供了总结和回顾性的内容，并融入个人观点和理解。
通过本文的阅读，读者将能够深入思考高中生面临的挑战和解决方案，培养他们的综合素质和未来发展。
1. 学习压力篇学习压力一直是高中生面临的重要问题。
本篇调查报告通过问卷调查和访谈的方式，对学习压力的原因进行了分析。
主要原因包括家长期望、升学压力、自身追求完美等。
报告提供了缓解学习压力的方法，如建立良好的学习计划、合理分配时间、寻求辅导和适当的休息等。
通过这些措施，高中生能够更好地应对学习压力，保持身心健康。
2. 心理健康篇心理健康在高中生的成长过程中起着重要作用。
调查报告深入研究了高中生心理健康问题的发生原因和对策。
原因包括学业压力、人际关系、自我认同和未来不确定性等。
报告提供了一些解决方案，如寻求咨询、参加心理辅导和培养艺术爱好等。
高中生可以通过这样的方法保持心理健康，增强抵抗压力的能力。
3. 家庭教育篇家庭教育在高中生成长中发挥着重要作用。
调查报告通过问卷调查和深度访谈，探讨了高中生对家教方式和效果的看法。
结果显示，家庭的关注、父母的引导和沟通是培养高中生积极性和独立性的重要因素。
报告还提到了一些家教效果不佳的情况，并建议家长在培养高中生独立性和自主学习能力方面加强引导和支持。
4. 社交能力篇社交能力是高中生发展的关键。
调查报告在大量调查数据的基础上，探讨了高中生社交困难原因和解决方法。
结果显示，社交困难主要由自卑、羞涩和过度关注他人评价等因素导致。
报告提出建议，如参加社交活动、加强沟通技巧和培养兴趣爱好等，帮助高中生克服社交困难，建立良好的人际关系。
5. 职业规划篇职业规划对高中生的未来发展至关重要。
调查报告通过调查和研究，提供了高中生职业规划的实际情况和问题。
高中生社会实践调查报告【三篇】
【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究，揭⽰出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书⾯形式陈述出来。
以下是整理的⾼中⽣社会实践调查报告，欢迎阅读！⾼中⽣社会实践调查报告【篇⼀】 ⼀、问卷调查内容 知识守护⽣命，知识是⼀⽚⽆穷⽆尽的⼤海洋，热爱知识就是热爱⽣命。
课堂上的知识远远不能满⾜我们的求知欲。
从现在开始我们要乘通往知识海洋的⼩船去探求真理。
为了更好的了解学⽣对课外书籍的阅读情况，特做以下调查： 1、你对课外知识了解多少?A、很多B、⼀般C、很少 2、你喜欢哪种类型的课外书?A、教育类B、⼩说类C、政治类D、⽂学类E、其他__________ 3、你的课外阅读频率是A、每周超过3次B、每周1～3次C、每半个⽉1次D、不定期阅读 4、你每⽉约看课外书⼏本?A、零本B、⼀本C、⼆本D、⼆本以上 5、你购买书的钱从哪来?A、爸妈给B、平时零⽤钱C、过年的压岁钱D、奖学⾦E、别⼈给的钱 6、每天阅读课外书和报刊的时间有多少?A、30分钟B、1⼩时C、2⼩时D、2⼩时以上E、⽆时间阅读 7、你的课外阅读形式是A、上浏览B、报刊杂志C、书籍 8、⽼师或家长希望你课外读哪些书?A、学习辅导类B、经典名著C、科普知识D、漫画卡通E、历史知识 9、你认为课外阅读对⾃⼰的帮助：A、很⼤B、⼀般C、不⼤D、没有 10、当前你读课外书的主要⽬的：A、备考B、扩⼤知识⾯C、充实⾃⼰D、兴趣 11、你每天花多长时间去读课本以外的书籍?A、4⼩时以上B、3–4⼩时C、1—2⼩时D、1⼩时以下 12、你有没有特别喜欢的课外书?A、有书名<<________________>>B、没有 13、你⼀般买书会去哪个书店买书?A、新华书店B、购书中⼼C、中城书店D、其他 14、假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买⼀本,这两本书分别是：第⼀本关注当今热门现象,你很感兴趣,第⼆本与考试内容有关指导你考⼀个好成绩。
高中生社会调查报告优秀6篇
高中生社会调查报告优秀6篇为了深入了解现在网吧的经营状况，今假期，我走进了飞羽、焦点、实力的知名网吧进行调查，据不完全统计，现在的网吧经营状况主要以证照不全的“半黑”网吧。
之所以称为“半黑”，这类网吧首先不具备完整的营业手续，但仍“堂而皇之”地挂牌营业，这类网吧基本能杜绝不良网站，但也有违规行为存在。
网吧经营中普遍存在的问题是：1、存在消防安全隐患，网吧采光条件极差，相对拥挤，加上吸烟人群，消防安全隐患明显存在。
2、放任青少年消费。
调查表明，有90.65%的青少年表示，到网吧从未问过自己的年龄，有的还在网吧内零售烟酒、饮料和小食品，对未成年人造成严重影响。
3、技术防范措施使用不好。
有些不法业户，没能坚持标准安装、使用防火墙及各类软件，致使网吧内上网者可以随意浏览一些不健康网站。
5、网吧的分布都在离学校较近的地区。
通过侧面了解到，导致产生这些问题的主要原因是：一是利益驱使网吧经营业户违规经营。
目前网吧经营竞争激烈，致使一些业户出于营利目的，不顾法律和道德，利用青少年好奇心，专搞不正当竞争。
二是对网络的监管不够规范有序。
目前，通信、公安、文化和工商在对网吧的管理上还不够一致，证件不全的网吧还大量存在。
防范措施和监管制度仍滞后于网络技术的发展。
三是青少年自我保护意识和防范侵害的能力相对薄弱，容易遭受“网络垃圾”侵害，难以逃脱诱惑；四是适合青少年身心特点的健康网络阵地尚未占主导地位。
目前开设的青少年专门网站，由于经费、人员、技术和体制的限制，其内容、形式等方面还与青少年实际需求存在差距，加之宣传和引导不够，尚不能真正发挥主导作用。
五是家庭环境的影响。
有些家庭不和睦，在缺少家庭温暖的情况下，多数的青少年会选择离家，而网吧又是他们最好的逗留场所。
也有一些是因为父母忙于工作，疏于对子女的管教，结果，部分自控能力较差的青少年，终日以网吧为家。
为防止“黑”网吧对青少年的继续侵蚀，政府应加强联合执法，形成规范管理合力。
高中生社会实践调查报告(3篇)
高中生社会实践调查报告（3篇）高中生社会实践调查报告（精选3篇）高中生社会实践调查报告篇1调查时间：__年6月14日调查地点：尚乐村调查课题:综合了解该地区的经济发展状况小组成员：目的地基本信息:地理位置位于北京市房山区大石窝镇西南侧,靠近河北省.面积9.67平方公里,总人口大约2300人,其中农业人口约1800人,560户.调查前,我们事先做好了细致的准备工作,并请当地学校的同学作为我们的向导帮助我们完成调查。
在当地,我们分别采访了村委会领导和许多当地村民。
组员们用自己礼貌的态度和真挚的感情令村民对我们敞开了心扉。
但令我们意想不到的是,在采访工作结束后,我们却得到了两种完全不用的信息。
一方面,是代表官方的村委会领导发表的说辞,另一方面,是来自广大基层群众反馈的信息。
首先我们前往的是该村的村委会，这栋二层小楼与周边还比较落后的景象相比格外惹眼，宽敞的办公会议室和不斐的红木家具让我们不禁感叹这还只是一个村级政府。
接待我们的是一位职务类似助理的工作人员，他向我们介绍到：北尚乐村从__年开始经济结构调整。
到目前，已经发展成以矿山开采和矿石深加工为支柱产业，农作物种植为第二产业以及少量第三产业为辅的经济结构。
北尚乐村背靠塔山，矿石开采以大理石，汉白玉，红砂岩为主，在就地加工后可制成各种石雕，板材，玻璃，胶水等，成品在销往北京市区、河北省等地的同时还出口到中国台湾和日本。
农业作为第二产业，种植作物有玉米和小麦两种，并有少量果树。
第三产业是一些企业，有月饼厂，箱包厂，福利纸箱厂，为全村提供就业岗位的同时也有一定创收。
村里有一定的基础设施，流动人口较少，并且贫富差距不大，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐渐提高。
在谈到北尚乐村未来如何发展的问题时，村为会领导告诉我们，__年5月市政府出资已经修好了一条贯通全村的水泥路为大家出行提供方便，今后将继续加紧基础设施的建设并除旧建新，即以村委会出面的形式，由投资商出资为村民推除旧房每户建起一座二层别墅，将村民住宅集中，空出的宅基地用于建设企业厂房，发展如物业公司的第三产业经济，以解决住房问题，增加就业机会。
高中生调查报告范文
高中生调查报告范文高中生昨晚调查之后就要做调查报告，那么调查报告怎么做呢?下面是学习啦为大家带来的高中生调查报告范文，仅供参考。
高中生调查报告范文1：一、背景:网络随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。
据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。
在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的!现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。
并不能真正利用好网络。
互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。
但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。
网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。
有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视!上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。
上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢?为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。
因此，我们出展了研究工作。
二、目的：1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。
三、计划：通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。
最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。
四、研究过程一、准备：二、调查：三、整理、分析：五、研究结论一、网络对青少年生活方式的影响：虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
高中生社会调查报告(通用15篇)
高中生社会调查报告（通用15篇）篇1：高中生社会调查报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。
中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。
在高中阶段，高中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而高中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，高中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。
因此，了解高中生如何消费，便知他们如何理财。
二、调查报告研究目标：1、通过活动，调查高中生学怎样消费，树立正确的消费观念。
2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
研究内容：调查高中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。
研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则――越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。
研究对象：对某中学高二(1)班43名同学进行了调查，收回有效答卷42份。
三、调查结果表1. 某中学高二(1)班同学消费情况的调查统计42人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是：A50元以下B 50―100元C 100―170元D170元以上A：18，42.9% B：16，38.1% C：3，7.1% D：5，11.9%2、你每月零花钱的来源(可多项选择)A勤工俭学B父母C祖父母和外祖父母D其他亲戚E其他来源A：6，14.3% B：34，81.0% C：7，16.7% D：3，7.1% E：4，9.6%3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)A买书籍B 储存起来C买零食D打游戏E体育运动F买衣服G朋友聚会H其他A：21，50.0% B：23，54.8% C：20，47.6% D：2，4.8% E：5，11.9%F：12，28.6% G：7，16.7% H：12，28.6%4、购买一种商品，你首先考虑的因素是A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流A：11，26.2% B：2252.4% C2：4.8% D：10，23.8%5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是A 不会因价格贵而放弃B 在经济条件允许下,可以考虑C没什么看法D不应该A：1，2.4% B：28，66.7% C：5，11.9% D：8，19.0%6、你的消费理念或消费风格来自A父母，因为他们是过来人B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么C同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍D没有人，我相信自己的眼光A：10，23.8% B：10，23.8% C：6，14.3% D：16，38.1%7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是A是中华民族的传统美德,应该大力提倡B无所谓C现在人们生活水平提高了,没必要D反对A：34，81.0% B：3，7.1% C：3，7.1% D：2，4.8%8、如果当月零花钱不够，如何解决?A. 向父母要B. 借C. 不正当方式D. 自己赚A：22，52.4% B：5，11.9% C：4，9.5% D：11，26.2%9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置?A. 用于学习B. 用于娱乐C. 人际交往D. 储蓄E. 其他A：6，14.3% B：6，14.3% C：20，47.6% D：9，21.4%篇2：高中生社会调查报告关于高中生社会调查报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。
高中生调查报告范文3篇
⾼中⽣调查报告范⽂3篇⾼中⽣寒假调查报告三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。
在这⼏天调查研究的基础上，我思考总结，得出农村发展现状及存在问题的报告。
第⼀部分：现状特点珠江镇五⾥村是⼀个当代农村的典型。
在五⾥村调查三天，我们从五⾥村的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。
我认为，当代农村的发展有以下⼏个特点：⼀、⽣产结构有所调整。
⼏⼗年来，农村的⽣产结构发⽣过多次变化。
⽬前，以经济作物为主的农业⽣产的⽐例正在逐步增加。
我们调查采访的农户中，⼤部分农民种植蔬菜等粮⾷的⽬的是⾃⼰⾷⽤，且规模不⼤。
⽽像柿⼦、⽟⽶等⾮主⾷类作物的⽐例较多。
另外，枣⼦等⼲果的种植也有⼀定的发展。
⼆、⽣产⽅式发⽣不同程度变⾰。
⽬前农村的⽣产种植⽅式有了不同程度的变⾰。
这种变⾰的程度主要有⽣产的规模决定。
既有⼤规模的机械化种植、⼤棚种植，也有规模不等的私⼈种植。
我们采访的农户由于种植规模有限，所以没有过多地使⽤现代化耕作设备；但是我们了解到，在⼤型的农场中，⼤型机械的运⽤还是⾮常⼴泛的。
三、农民素质普遍提⾼，农村基础教育显著发展。
农民是农业⽣产的直接参与者，他们的素质⾼低直接关系到农业⽣产的持续发展。
五⾥村的马飞是⼀位有名的枣⼦⼤王。
他培育的超级⼤枣已达到世界领先⽔平。
这⼀切都是凭借对科学知识的钻研精神，加上踏实的作风。
他们都是当代先进农民的代表，他们是我国农业向科技化、专业化发展的⼲将。
⽽普通农民科学⽂化素质的提⾼，则是我国农民整体素质提⾼的表现。
在短短三天中，我们接触到许多当地农民。
他们和我们交谈时，对⼀些现状的分析都⽐较客观和透彻，阐述了他们对于我国基层农村政策的看法和意见。
他们的观点充实了我们的调查报告。
农村基础教育在政府的⼤⼒⽀持下，也有了显著的发展。
我们实践基地所在的⾏知⼩学就是当地的著名的农民⼦弟⼩学，招收附近六个村⼦的农民孩⼦。
学校经过⼏⼗年的发展，已经成为⼀所设备先进、师资⼒量优良的学校。
优秀高中生社会调查报告范文(精选7篇)
优秀高中生社会调查报告范文（精选7篇）优秀高中生社会调查报告范文篇1调查背景：现如今，越来越多的高校生选择将课余时间投入到社会公益活动中去，比如各种志愿者服务。
参与公益活动，也成为高校生出国考研、寻求工作等的一种突出优势。
高校生也愈发重视高校期间各类公益活动的参与，以积累更多的活动记录。
另一方面，社会上各种名目的公益活动层出不穷，为高校生参与公益活动供应了诸多便利。
调查目标：搜集各类关于高校生参与公益活动的资料，通过采访参与过公益活动的高校生去了解他们的真实感受和阅历，盼望能够为今后高校生参与各类公益活动，供应参考和关心。
调查意义：深化了解调查高校生参与公益活动的真实现状。
现在社会上公益活动种类繁多，其中不乏有很大一部分空有噱头而没有实质意义，不能给高校生熬炼自身力量供应机会。
而这次调查，可以喂高校生参与公益活动供应第一手资料，为其参加社会公益活动制造有益的条件。
调查过程：利用高校生休息在家的暑假，多次与参与社会活动的同学进行交谈，甚至前往他们参与公益活动的现场参观调查，，从中了解高校生参与公益活动的现状，并对他们进行采访，了解活动过程以及活动结束后的感受，最终得出自己的总结。
调查结论：x同学，苏州高校医学院。
她从07年起就成为了一个名为“慈济”的公益慈善机构的会员，至今已经参与过大大小小的公益类活动不下30次。
从为汶川地震捐款，到在居民社区宣扬环保学问，从与苏州聋哑学校孩子进行春游活动，到举办各类公益类免费演出，平同学可谓是一个资深的公益活动“志愿者”。
“我从来不懊悔做一名志愿者。
虽然我们甚至称不上‘廉价劳动力’，我们是‘免费’的，但是我们付出了就有收获。
我们的收获不是物质上的，而是精神上的。
关心了别人，我们也在关心自己；为别人带去欢快，自己也能感受欢快。
”“志愿者活动的确辛苦，有时候我常常需要牺牲自己闲适的课余时间，去东奔西跑优秀高中生社会调查报告范文篇2一、调查目的了解学校生什么时候说话不礼貌及他们说不礼貌语言的起因。
高中生社会调查实践报告7篇
高中生社会调查实践报告7篇高中生社会调查实践报告篇1新课程标准》对阅读作了相应的要求。
要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
（1）调查时间20xx年7—8月(2)调查对象采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校（新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学）的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。
（3）调查内容及方法为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生进行了调查：1、学生阅读动机和兴趣；2、学生阅读时间；3、学生的阅读种类；4、学生的阅读方式；5、学生阅读书籍的来源；6、学生阅读时间及做读书笔记的情况；7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；8、学生阅读数量。
结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。
三、调查结果及其具体分析本次调查发放问卷1000份，收回768份，问卷调查整理后得到如下结果：1、阅读兴趣和动机阅读兴趣：a感兴趣70%，b一般24%c不感兴趣6%阅读动机：a增长知识，开拓视野48%b娱乐休闲8%c提高写作能力44%从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。
2、阅读时间段：a双休日24%b完成学习任务后49%c随时读27%阅读时间长度：a每周2小时内20%b2-4小时56%c4-6小时20%从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。
3、阅读的种类阅读种类：a作文选30%b故事书8%c影视娱乐10%d中国古典名著15%e童话寓言10%f武侠小说3%g杂志1%h诗歌散文2%i卡通类15%j言情小说2%k报刊类5%l外国名著0%从阅读种类看，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影视娱乐，童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对杂志、报刊、外国文学名著，诗歌散文的涉猎几乎为0。
高中生社会调查报告(精选多篇)
高中生社会调查报告(精选多篇)第一篇：高中生道德调查报告调查人 xxx调查时间 201*年7月15日~7月30日调查方式网上调查、摘集资料调查结果1．大部分中学生（包括主要包括上过网的和未上以过网的）喜欢上网。
2．中学生上网的目的：⑴中学生上网，嗜好查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的讯息、浏览新闻等等；⑵大部分男生上网是为了打游戏；一多半女生上网是为了聊天；3．比较热门的网站搜狐、新浪等；4．中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有是在放学后和同学一起上网；5．中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去赌博机或在同学、朋友家上网；6．（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
志愿但很多中学生的考生反对或控制孩子上网。
其反对原因在于大多是“上网耽误学习”及“上网容易受未经审查影响”；【)性、互动性及无政府性迎合了学生崇尚民主、自由、平等的价值观。
国际互联网络用户普遍接受的是：进入计算机网络应该是无限制的，所有的重要信息应该是自由的，网络区间好像是没有警察的社区，外溢各种各样的信息在其中可以比较自由地相互渗透。
由于互联网络空前的开放和自由，不仅使其拥有了无限的信息量，也使网络中其每一成员可以平等地并使共享这些信息。
青年学生具有很强的反抗和叛逆心理以及求新性，他们试图摆脱束缚，任意驰骋，发展自己的个性，互联网络正好提供了这样一个空间，因而，受到了青年学生学员的或多或少欢迎。
part 4：提出建议一、对社会、学校1.建设一流的青少年同站，占领网络阵地。
2.开展青少年网络道德教育，提高网络“防腐”能力。
3.家长、老师对青少年指引进行正确的引导和教育。
4.学校可以在寒、暑假向学生开放电脑房。
为学生上网提供场所。
二、对青少年1.上网时间不宜过长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中生调查报告范
文
1
2020年4月19日
篇一：高中生偏科现象课题研究报告范文
高中生偏科现象课题研究报告范文
要写清楚背景、目的意义、研究内容、学术目标、表示形式、资料收集、尽量加上图片。
3克油为而吗吃
最佳答案
不是我自各的,在网上摘的,希望对你有用
高中生偏科现象的结题报告
推荐一、课题研究的的背景：
偏科，是我们在评价学生时经常见到的一个词。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。
或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。
学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。
所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。
2
2020年4月19日
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不但影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生着不利的影响。
其中以下三种原因：
（一）教师问题：学生偏科学习，受教师影响较大。
学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。
（二）家庭影响：家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
（三）学生原因：
1.学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
2.学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，
学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，
便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
3.中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成
有意偏科，或是主动偏科。
二、目的和意义：
3
2020年4月19日
为此，我们给予高度的关注，希望经过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，促使个人及社会能够全面和谐的发展。
三、内容：
为了使课题研究更有意义，我们对以下几个问题进行探讨和研究：
一.偏科的含义是什么？
二.高中生为什么大多数偏科？
三.高中生偏科对个人和社会造成什么影响？（社会、家长、教师.……）
四.高中生如何正确科学的选科？
五.应该从那些方面来扭转偏科的局面？
四、过程：
随着素质教育思想的提出，随着高考模式在全国的实施，学生综合素质的提高成了一个新课题，可是，高中生学习过程中长期存在着偏科现象，为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因，时间以及人们对它的认识和评价，为了从人才成长过程中探索中纠正偏科的办法和措施，以有效的指导高中生的学习生活，我们高二（3）班研究性学习小组，从以下三个方面进行调查研究。
一是以三班为单位，进行全员问卷调查；
4
2020年4月19日
二是对典型的偏科生进行个案调研；
三是采访有关专家和教师。
（1）问卷调研
为了使问卷调查科学全面具有操作性，我们谈论设计出问卷调查表：高一（3）班共58人，我们以6人一表发放操作，调查前进行了细致系统的指导，同学们的配合很协调。
调查是真实可信的。
对调查结果的统计，从表中我们发现喜欢科目人数最多的是微机占78.72%，然后是音乐70.71%，再次就是语文，英语，数学分别为27.66%、30.80%、25.61%，其中语文的厌恶率最低为13.83%，次之为微机14.89%，厌恶率在20%以上的有：数学21%，化学25%，美术22%，体育29%，政治30.85%，物理40.1%，在此调查中我们发现形成偏科的原因是多种多样的。
我们先说喜欢的原因，在众多调查对象中，有的认为“从小就喜欢文科，基础一直也很好，没有掉队，因此喜欢文科。
”而有的“出于好奇心和求知欲。
”有的却是认为“由于班主任，家长或其它课老师、同学、朋友的影响。
”同时形成偏科的原因还和社会时代的发展有关系。
譬如，有的同学认为“与现实生活联系密切，希望经过学习这些科目进而了解现实生活。
”由于媒体的影响或是看书籍等影响，比如因爱着历史性的电视剧而喜欢学历史。
”再就是和自身的认识有关，如有的说：“因为自制力薄弱
5
2020年4月19日。