《大学生职业生涯发展与规划》期末考试题 - 副本
《职业生涯规划》期末试卷 含答案
《职业生涯规划》期末考试A卷考试时间:90分钟一、单选题(每题4分,总分40分)1. 下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是( )A:要随时反思 B:能拖就拖 C:要纵眼未来 D:要关注现实2. 职业生涯规划是基于( )认定的一个人生发展的方向、目标、定位A:父母 B:周围的人C:个人自主 D:其余都不对3. 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点( )A:实际型 B:事务型C:研究型 D:艺术型4. 职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与( )相关的活动与任务的计划或预期性安排()A:理想 B:职业C:家庭D:生活5.规划职业生涯的真谛在于关注职业生涯的( )A:可持续进步 B:有效管理C:制定计划 D:可持续发展6.实现社会理想的基础是( )A:金钱 B:精神C:职业理想 D:职业技能7.对于中职生的职业生涯发展来说,所学专业对应的职业群有哪两类( )A:适合中职生横向发展的职业群和适合中职生纵向发展的职业群B:适合中职生横向发展的职业群和适合中职生竖向发展的职业群C:适合中职生曲线发展的职业群和适合中职生纵向发展的职业群D:适合中职生竖向发展的职业群和适合中职生曲线发展的职业群8.表示情感智力程度的心理学术语是( )A:智能 B:情商 C:智商 D:情绪9.职业生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长这体现了生涯的什么特性( )A:综合性 B:终身性 C:发展性 D:独特性10. 关于职业生涯设计,表述最准确的是( )A:职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划B:职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计C:职业生涯设计应该以我为主,首先进行自我认知D:职业生涯设计只是一种规划,不一定能够实现二、多选题(每小题5分,总分30分)1.“五育”指的是哪五个 ( )A:德育、智育、体育 B:美育、劳育C:德育、教育、体育 D:教育、培育2.职业理想的特点 ( )A: 社会性 B: 时代性 C: 发展性 D:个体差异性3.职业素养有那三个层次 ( )A:岗位职业素养 B:行业职业素养 C:学校职业素养 D:公共职业素养4.实现目标措施的三个要素是 ( )A:任务(含方法) B:标准 C:时间 D:能力5.围绕职业,人的一生大致可分为哪三个阶段 ( )A:从业准备阶段 B:标准 C:就业发展阶段 D:从业回顾阶段6.职业素养三个层次( )A:岗位职业素养 B:行为职业素养 C:公共职业素养 D:学习职业素养三、判断题(每题3分,总分30分)1. 职业生涯规划不是静态的 ( )2. 如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成 ( )3. 对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度 ( )4. 既然兴趣是可以培养的,那我毕业的第一份工作选什么都行,都能培养出兴趣 ( )5. 每个人都只符合一种兴趣类型 ( )6. 性格存在可塑性 ( )7. 每个人的职业生涯都在不断发展变化,但是有的人发展速度快,有的人发展速度慢;有的人发展顺利,有的人屡经挫折 ( )8. 兴趣是一个人积极探索某种事物的心理倾向 ( )9. 一个人只能做他自己感兴趣的工作,否则做不出成绩 ( )10. 再次择业是从业者提高就业质量,调整发展方向的好机会 ( )参考答案一、单选题1-5:B C C B D 6-10:C A B C A二、多选题1. A B2. ABCD3. ABD4. ABC5. ABD6.ABC三、判断题1-5:对错错错错 6-10:对对对错对。
大学生职业生涯规划期末考题
《大学生职业生涯规划》必修课期末考试题一、名词解释(5×2′=10′)1、职业生涯规划个体为未来职业发展的策划和准备,确定自己的职业方向、职业目标,选择职业生涯发展道路,制定发展计划以及实现生涯目标的具体行动方案。
2、职业锚又称职业系留点。
锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。
职业锚,实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,是自我意向的一个习得部分。
二、简答题(4×5′=20)1.内外职业生涯的含义及其相互关系外部职业生涯主要是相对组织而言的。
内部职业生涯主要相对个人而言的,个人根据自身特点结合社会和企业的需求,为自己设计的职业发展通道。
从二者的关系来看:内职业生涯发展是外职业生涯的前提,内职业生涯带动外职业生涯的发展;外职业生涯的因素通常由别人决定、给予,也容易被别人否定、剥夺,而内职业生涯的因素由自己探索、获得,并且不随外职业生涯因素的改变而丧失。
2. MBTI的四个维度八个向度MBTI性格类型的评估体系基于人类性格的四个基本方面:我们与外界的互动方式以及能量向何方疏导;我们或许信息的方式;我们如何决策;我们安排时间和生活的方式。
我们把人类性格的这些方面称为“维度”,应为每一条都可以用两个相反极端的尺度表示。
其中1的互动方式以及能量向何方疏导:分为内向(i)外向(e)2或许信息的方式:分为感觉(s)直觉(n)3我们如何决策分为:思考(t)情感(f)4我们安排时间和生活的方式分为:判断(j)知觉(p)。
分析的具体含义SWOT分析即强弱机危综合分析法,企业竞争态势分析方法,是市场营销的分方法之一,通过评价企业的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、竞争市场上的机会(Opportunities)和威胁(Threats),用以在制定企业的发展战略前对企业进行深入全面的分析以及竞争优势的定位。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、单选题(每小题 2 分,共 60分)1、近期目标的设计要立足于( ),对于中职生来说,最好是一些容易就业的,要求不是很高的初级岗位。
A、学校状况B、知名企业C、资金D、本人实际(正确答案)2、社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着( )。
A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、生活理想D、社会理想3、随着技术进步的加速,用人单位对复合型人才的需求大幅度增加,有多个( )的毕业生,往往受到青睐。
A、三好学生证书B、学历证书C、职业资格证书(正确答案)D、中专毕业证书4、学校人和职业人有很多不同,就获取和付出而言,职业人侧重于( )A、付出(正确答案)B、获取C、获取和付出D、不付出也无获取5、( )是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
A、职业B、职业生涯(正确答案)C、职业生涯规划D、职业理想6、职业生涯发展规划的措施具有( )强的特点,以便于我们能更好地执行。
A、针对性(正确答案)B、随意性C、粗略性D、准确性7、中职生离开校园,踏入社会,面对找工作,应该:( )。
A、先择业,再就业B、先就业,再择业(正确答案)C、逃避现实D、随便找一个8.某职校动漫专业学生张某在校期间专业成绩优异参加技能大赛,获得市级二等奖,毕业后在一家公司任动漫设计一职,其专业接受能力受到一致认可,这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事9、下列关于目标,说法错误的是( )。
A、目标即想要达到的境地或标准B、目标明确会让人少走弯路C、目标越高越好(正确答案)D、职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标制定10、“树立小的目标,会取得小的成绩,树立大的目标,会赢得大的成功”,这句话体现了职业生涯设计的哪一步?( )A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标(正确答案)11、下列选项中,哪个不是创业者必须具备的心理素质。
《大学生职业生涯规划》期末考试
《大学生职业生涯规划》期末考试(20)题量: 100 满分:100.0 截止日期:2016-11-22一、单选题1.在EARS询问中 E是引发,R是强化,S就是再进一步寻找,那么A是()。
A、接近B、表演C、放大D、行动我的答案:C2.发射的信息通常有三种形式:言语、()、书面。
A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案:D3.技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。
那么A、KST是可以分别获取B、KST往往是同时提升的C、KST里最重要的还是SD、T是KST里最重要的部分我的答案:B4.关于面试准备,以下建议不恰当的有:A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需B、带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等C、不要刻意去准备发言,显得不真实D、事先进行一些演练,缓解紧张我的答案:C5.求职方法中,成功率最高的方法是通过____。
A、人才中介B、校园招聘C、招聘广告D、人际资源我的答案:D6.以下哪点不是倾听的作用()A、获取重要信息B、激发对方谈话欲C、获得友谊和信任D、表达自身情感我的答案:D7.梭形模型的用处在于:()A、帮助大家认识职业的分类B、帮助大家做出生涯规划C、帮助大家认清自我D、帮助大家作出有效的职业选择我的答案:D8.T是一个比较持久的特征展现,所以建立T:A、需要一段时间的行为积累B、是一个比较容易的事情C、可以是一刹那间完成的事D、是特别难以实现的我的答案:A9.面试的时候听到面试官的提问,需要:A、毫无犹豫地回答B、稍化思考再回答C、直接指出简历内容D、请面试官再做更详细解释我的答案:B10.以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题我的答案:A11.大学期间把过多的时间用于兼职,可能导致的损失是?A、入职后可能“上手快”,但“后劲不足”B、没有更好地同学建立良好的关系C、过早地“社会化”不利于人成长D、获得短期利益,而失去长期价值我的答案:D12.根据霍兰德理论,会计师这一职业的三字码最有可能是:A、ISB、SC、SID、ES我的答案:A13.从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功我的答案:C14.喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、艺术型B、研究型C、实际型D、事务型我的答案:B15.求职不是卖白菜,因为A、人与白菜是不同的B、人更会用技巧C、求职是个交易D、求职是双向选择我的答案:D16.当在面试中,HR突然说:通过刚才的面试,我们觉得你不太适合这个岗位。
《大学生职业生涯规划》期末考试(20)
《大学生职业生涯规划》期末考试一、单选题(题数:50,共50.0 分)1职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论(1.0分)A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文2四度人生中的长度指的就是()。
(1.0分)1.0 分A、人生的长短B、人生的目标C、人生的成就D、人生的经验3代课章节及考试答案()。
A、QQB、20932+C、02559D、以上都对3毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?(1.0分)1.0 分A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣4HR问我有什么缺点时,我应该:(1.0分)1.0 分A、说自己没有缺点B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点,实际上是变相表扬自己C、不加选择地说出自己的最大缺点,显得特别真诚D、说出自己的一个真实的缺点,但要是可以弥补的,并且要说说自己如何思考、改变,且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点5保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?(1.0分)1.0 分A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类6从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:(1.0分)1.0 分A、生涯探索期B、生涯生长期C、生涯建立期D、生涯混沌期7所谓求职中的“差异点”是指:(1.0分)1.0 分A、与别人不同的地方B、简历撰写的针对性C、与目标岗位有更好的吻合度D、足够多的人的认可8解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?(1.0分)1.0 分A、给学校施加压力要求提升就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业与学校的委托培养体系D、更好地发展经济以提升更多岗位9如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:(1.0分)1.0 分A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景10人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?(1.0分)1.0 分A、症状消退往往让人认为问题解决了B、症状解都比较容易操作C、症状代表着问题的本质D、症状解方面研究成果比较多11专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以(1.0分)1.0 分A、专业所学一定会过时,不能固守B、要坚持努力,把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处12以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?(1.0分)1.0 分A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限,往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断13从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?(1.0分)1.0 分A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功14生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。
大学生职业生涯规划期末考题(正式)
《大学生职业生涯规划》必修课期末考试题一、名词解释(5×2′=10′)1、职业生涯规划个体为未来职业发展的策划和准备,确定自己的职业方向、职业目标,选择职业生涯发展道路,制定发展计划以及实现生涯目标的具体行动方案。
2、职业锚又称职业系留点。
锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。
职业锚,实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,是自我意向的一个习得部分。
二、简答题(4×5′=20)1.内外职业生涯的含义及其相互关系外部职业生涯主要是相对组织而言的。
内部职业生涯主要相对个人而言的,个人根据自身特点结合社会和企业的需求,为自己设计的职业发展通道。
从二者的关系来看:内职业生涯发展是外职业生涯的前提,内职业生涯带动外职业生涯的发展;外职业生涯的因素通常由别人决定、给予,也容易被别人否定、剥夺,而内职业生涯的因素由自己探索、获得,并且不随外职业生涯因素的改变而丧失。
2. MBTI的四个维度八个向度MBTI性格类型的评估体系基于人类性格的四个基本方面:我们与外界的互动方式以及能量向何方疏导;我们或许信息的方式;我们如何决策;我们安排时间和生活的方式。
我们把人类性格的这些方面称为“维度”,应为每一条都可以用两个相反极端的尺度表示。
其中1的互动方式以及能量向何方疏导:分为内向(i)外向(e)2或许信息的方式:分为感觉(s)直觉(n)3我们如何决策分为:思考(t)情感(f)4我们安排时间和生活的方式分为:判断(j)知觉(p)。
3.SWOT分析的具体含义SWOT分析即强弱机危综合分析法,企业竞争态势分析方法,是市场营销的分方法之一,通过评价企业的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、竞争市场上的机会(Opportunities)和威胁(Threats),用以在制定企业的发展战略前对企业进行深入全面的分析以及竞争优势的定位。
《大学生职业生涯规划》期末试卷及答案(一)
《大学生职业生涯规划》期末试卷及答案一、单选题(题数:50,共50.0 分)1招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以(1.0分)A、选择上一个好大学,就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案:B2一件事情要顺利完成,需要:(1.0分)A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持答案:A3()要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。
(1.0分)A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈答案:A4乔哈里视窗理论将人的信息分成()个方面。
(1.0分)A、4B、6C、8D、12答案:A5职业生涯规划最重要的是:(1.0分)A明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案:B6给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观?()(1.0分)A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案:C7大学生主体就业在第几产业?(1.0分)A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布答案:C8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:(1.0分)A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报答案:C9就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?(1.0分)A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校,利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系答案:B10生涯规划:(1.0分)A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案:B11老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们()。
(1.0分)A、这种遥控器是不存在的B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是职业生涯规划的核心内容?A. 自我认知B. 职业定位C. 职业发展路径D. 家庭关系答案:D2. 职业生涯规划的主要目的是什么?A. 提高薪资待遇B. 提升职业素养C. 实现职业发展目标D. 满足个人兴趣答案:C3. 以下哪种方法不属于职业发展路径的规划方法?A. 目标设定法B. SWOT分析法C. 职业发展阶段划分法D. 职业规划五步法答案:D4. 在职业生涯规划中,以下哪项不是个人优势?A. 专业技能B. 人际关系C. 学习能力D. 环境因素答案:D5. 职业生涯规划中,以下哪个阶段属于职业探索期?A. 大学生阶段B. 工作初期C. 中年阶段D. 退休阶段答案:A二、填空题(每题2分,共20分)6. 职业生涯规划的基本原则包括:明确目标、充分准备、保持平衡、抓住机遇、积极应对。
7. 职业生涯规划的五步法包括:自我认知、职业定位、目标设定、策略制定、执行与调整。
8. 个人职业发展路径包括:职业探索期、职业建立期、职业稳定期、职业高原期、职业衰退期。
9. 职业生涯规划中,SWOT分析法包括:优势、劣势、机会、威胁。
10. 职业素养包括:专业技能、沟通能力、团队协作、创新能力、学习能力。
三、判断题(每题2分,共20分)11. 职业生涯规划只适用于职场新人。
(×)12. 职业生涯规划可以帮助个人找到适合自己的职业发展方向。
(√)13. 职业生涯规划需要定期调整,以适应不断变化的职场环境。
(√)14. 职业生涯规划可以提升个人的职业竞争力。
(√)15. 职业生涯规划是个人发展的唯一途径。
(×)四、简答题(每题10分,共30分)16. 简述职业生涯规划的意义。
答案:职业生涯规划的意义主要体现在以下几个方面:(1)帮助个人明确职业发展方向,提高职业发展的效率。
(2)提升个人职业素养,增强职业竞争力。
(3)有助于个人适应不断变化的职场环境。
大学生涯与职业发展规划课程期末考试复习题目
《大学生涯与职业发展规划》课程复习题一、选择题:1.按照时间顺序,职业历程4个阶段排序正确的是(C)①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期A、②→①→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、③→①→②→④2. 帕森斯提出职业选择由(D)组成。
⑴求职者的生理和心理⑵分析各种职业对人的要求,并向求职者提供有关的职业信息⑶人职匹配A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶3. 按照职业锚理论,(D)喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难。
A、管理型人B、创造型人C、生活型人D、挑战型人4。
下列不属于职业锚的描述的(D)A、技术能力型职业锚B、管理能力型职业锚C、创造型职业锚D、设计型职业锚5。
在职业生涯规划的流程中,(B )是制定职业生涯规划的关键。
A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位6。
及时诊断生涯规划出现的问题,对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的(A )A、评估与反馈B、确立目标C、环境评价D、职业定位7。
艺术型的人适合(B)的职务.A、销售人员B、导演C、公务员D、工程师8.企业型的人适合(A)的职务。
A、销售人员B、导演C、公务员D、工程师9。
兴趣的产生和发展的过程为(A)A、有趣→乐趣→志趣B、有趣→志趣→乐趣C、乐趣→有趣→志趣D、乐趣→志趣→有趣10。
培养职业兴趣的途径有(D)①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③11。
不利于职业兴趣培养的是(C)A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣12。
职业生涯规划理论中特质因素理论的提出者是美国人(D )。
A 、克朗伯兹B、舒伯C、霍兰德D帕斯森13。
以有效和实惠为中心的价值观,属于下面哪种类型的价值观。
( D ) A、理性价值观B、政治型价值观C、社会型价值观D、经济型价值观14.以群体和他人为中心的价值观,属于下面哪种类型的价值观.(C )A、理性价值观B、政治型价值观C、社会型价值观D、经济型价值观15。
大学生职业生涯发展与规划-期末试卷2参考答案
《大学生职业生涯发展与规划》期末试卷2 答案一. 单选题(题数:10,共 30分)1.当在面试中,HR突然说:通过刚才的面试,我们觉得你不太适合这个岗位。
以下哪种反应最理智。
A.HR不识货,必须反驳他B.HR没礼貌,马上生气C.HR可能是在压力面试,我需要冷静地表达自己的优势D.好没面子,我赶紧走吧答案:C2.梭形模型的用处在于:()A.帮助大家认识职业的分类B.帮助大家做出生涯规划C.帮助大家认清自我D.帮助大家作出有效的职业选择答案:D3.教练的技术千变万化,但是这些技术都是由()演变出来的。
A.教练内在的哲理B.教练技术的发展C.不断的经验总结D.多种成功的案例答案:A4.职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:A.考虑当前的行业分类B.把握人群的需求趋势C.能够量己力而行D.考虑其经济回报答案:C5.以十分量尺,邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是( A )A.我希望更快乐一点B.评价体系C.定向评价D.十分量尺答案:A6.生涯是:A.从生到死的历程B.所做的职业过程C.工作角色的连续体D.个人的职业成果答案:B7.职业生涯规划最重要的是:A.明确自己的专业所学B.明确一个自我定位C.搞清楚社会大环境D.不浪费自己的才华答案:B8.被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是()。
A.不知道自己喜欢什么职业B.能力不足,考不上公务员C.不了解职场D.父母和自己看法不一致,又无法说服父母答案:D9.生涯规划:A.完全是个人的事B.是人与环境互动的结果C.很多时候身不由己的D.由行动主导的答案:B10.给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观。
()A.领导B.多样性C.独立性D.社会声望答案:C二. 判断题(题数:30,共30分)1.人的价值观是稳定的,不会发生变化。
答案:×2.在无领导小组讨论中,为了显示团队合作性,遇到别人不同自己的观点,就应该放弃自己的想法,顺从他人。
《职业生涯规划》科目期末考试试卷及答案
《职业生涯规划》科目期末考试一、判断题1.学历文凭主要反映学生学习的经历,是文化理论知识水平的证明。
( √)2.知识、技能、能力的掌握可以在相对较短的时间内完成。
(X)3.能力与知识、技能的发展趋势相同。
(X)4.职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。
(√)5.国家职业资格等级分为初级、中级、高级、技师、高级技师五个等级。
( √)6.了解社会的需求是成功择业、就业的关键。
(√)7.职业实践是职业理想实现的必然途径。
( √)8.职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。
(√ )9.职业是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。
( √ )10.“知己”就是对自身条件的分析,是通过认识自己、了解自己,使职业生涯规划符合本、人实际。
(√)11.我国现阶段实行的是“双向选择”的就业方式,即个人和用人单位相互选择。
( √ )12.能力的高低也会影响掌握知识、技能的快慢、深浅、难易和巩固程度。
( √ )13.自觉是- -种积极向上的生活态度,它能使“要我学”,变为“我要学”。
(√)14.家庭的经济条件、社会关系、成员的健康状况均与职业生涯发展有关。
( √ )15.规划要有事实依据,具有现实可能性。
( √) 、16.理想可分为个人理想和职业理想。
(X )17.职业理想是人们对未来物质、精神、文化方面的向往和追求。
(X)18.当一个人在工作中偏离了理想目标时,职业理想就会发挥整合作用。
(X)19.成功的职业生涯设计有助于职业理想的实现。
(√)20.职业是我们生存、发展、实现自身价值的舞台,也是我们奉献社会的渠道。
(√ )二、单选题21.职业分类是以( A )的同一性为基本原则。
A工作性质 B工作内容 C工作方式 D工作方法22.( B )是高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的类别。
A、广义的专业B、狭义的专业C、职业D、行业23.作为一名中职生,树立职业理想后,首先要做的是根据这一理想( A)。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)(20200109224916)
、职业资格证书在一定程度上标志3》期末考试试题《职业生涯规划,着级考试班级:一年、转岗、晋升以及在) (开卷考试形式:中有重要作用。
、职业素质是一个统一整体。
其中,4学号:班级:是基是灵魂,分数:姓名:是重点,础,是载体。
一、名词解释(题,每题 3 155 分,总计、职业生涯发展目标,分5)分。
和、职业理想1、实现目标的措施有三个要6准标、素:。
和、职业生涯2、职业生涯发展措施的制定要领有三7须施必点:措、针对性、是、职业生涯规划管理3强的。
)8、实现制定措施的思路:(1)针对“三个方面”的思的思路;(2二、填空题(25 251 分,总计题,每题);(3路的思路。
)分角色转换的四个重点:第一,成、9、职业是一个人1 和长导向向责任导向的转变。
第是成才的重要途的基础,而。
第三,二,径。
第思维导向向行为导向转变。
、职业内涵的2要个四。
四,、点:、发展目标的实现,需要10、的保证。
、在外部条件变化导致职业生涯发11是实现人生价值和进行自我完善的展目标难以实现时,必须及时调整途径、是个人与社会相互联结的纽带。
,甚至调和1。
整就能谋到理想的工作岗位。
()三、判断题()分20 2 分,总计10 题,每题10、中职生在学生时代,不应重智、、适合中职生横向发展的职业群主要1“做轻德,在学习、生活中都要认真体现为技术等级和职务的提升,是中”,为职业生涯的顺利起步做好准人职生职业生涯发展潜在的岗位。
)备。
()(四、选择题(每题有若干个正确答案,、只要有报酬有收入的劳动就是职2请将你认为符合题目要求的填写在括)业。
()号内)(分18 6 题,每题3 分,总计、在人生道路上,人们通过职业活动3)1、职业生涯的特点包括(改善物质条件,实现自我价值,得到、发展性、阶A 、自觉性、积极性B)社会对自己的认同。
(、整合性、终生性段性C、职业生涯规划有明确的方向和可操4、可行性、确切性F、独特性、互G作性,要求目标要明确,阶段要清晰,动性)(至于措施则不必要太具体。
《大学生职业生涯规划》期末试卷及答案(二)
《大学生职业生涯规划》期末试卷及答案1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以:A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活正确答案:D 我的答案:B2职业生涯规划最重要的是:A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华正确答案:B 我的答案:B3职业生涯规划有三个核心要素是:A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验正确答案:ABD 我的答案:ABD4对于生涯目标的设定,正确的是:A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观正确答案:AC 我的答案:ABC1.3 职业生涯规划的技术1.3作业题已完成1选出正确的表述:A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室正确答案:A 我的答案:A2系统规划法的要素是:A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握正确答案:ABCD 我的答案:ABCD 3职业生涯规划应有的姿态是:A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标正确答案:BC 我的答案:BC1.4作业题已完成1生涯是:A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果正确答案:A 我的答案:A2生涯规划最重要的部分是:A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作正确答案:B 我的答案:B3生涯有所成就的人往往都有:A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案:ABCD 我的答案:BCD 4生涯目标的来源:A、内心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会正确答案:AB 我的答案:AB1.5作业题已完成1以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题正确答案:A 我的答案:C2人人都需要系统的生涯规划方法,因为:A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展正确答案:D 我的答案:D3从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期正确答案:A 我的答案:A4直觉式的生涯规划方法会:A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感正确答案:ABCD 我的答案:AB1.6作业题已完成1生涯平衡的意思就是:A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色正确答案:B 我的答案:C2Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正确答案:BC 我的答案:BC3角色扮演好的内涵是:A、有主观投入性,并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识,在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩正确答案:AC 我的答案:ABC1.7作业题已完成1生涯规划:A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的正确答案:B 我的答案:B2生涯发展中各种角色的关系是:A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的正确答案:A 我的答案:C3环境与个人的关系是:A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展正确答案:AB 我的答案:AB4生涯发展是一个螺旋上升的过程,因为A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人的能力有限,有时需要等待时机D、人与环境互动有相互改造性正确答案:AD 我的答案:D1.8作业题已完成1所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么:A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的,因为时间会改变一切C、再好的选择,未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔正确答案:D 我的答案:D2生涯阶段的衡量标准是:A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件正确答案:A 我的答案:A3Super的生涯发展阶段分成五个阶段,分别是:成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段正确答案:ABCD 我的答案:ABCD4阶段观的核心在于:A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案:ABC 我的答案:ABCD2.1 自我探索概述1被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足,考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致,又无法说服父母正确答案:D 我的答案:D2自我探索的三个重要意义是:A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求正确答案:ABC 我的答案:ABC3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。
大学生职业生涯规划考试题(附参考答案)
大学生职业生涯规划考试题(附参考答案)一、单选题(共53题,每题1分,共53分)1.就考试而言S型更有优势,是因为S型的人A、更擅长分析考题意图B、更关注细节,所以记得准C、考试的时候更冷静D、学习认真所以记得牢正确答案:B2.作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?A、多做一些兼职B、主动多实践以探索、磨炼自己C、在课堂上好好听课D、找到相关的辅导机构正确答案:B3.MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?A、布里格斯B、荣格C、迈尔斯D、弗洛伊德正确答案:B4.以下不属于就业信息收集原则的是()。
A、完整性原则B、真实性原则C、就近性原则D、针对性原则正确答案:C5.华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。
这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。
因此,通过持续的行为养成,可以:A、引起人的逆反B、直接改变人的价值观C、不理会价值观的改变D、有效影响个人的价值观的完善正确答案:D6.S类型的人与人打交道时,更会关注:A、他人的有趣性B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的需要正确答案:D7.为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域?A、兴趣是最好的老师B、兴趣是一个可以清楚分类的指标C、因为兴趣具有跨越时空的稳定性D、吻合兴趣的职业才能让人快乐正确答案:C8.职业生涯规划是:A、找到好的职业机会B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、就是做计划正确答案:C9.内向性格的人经常不善言辞,是因为:A、因为想得太深别人理解不了B、内向性的没有表达的兴趣C、等他们想好了对话已经结束D、内向性格的人表达力不够正确答案:C10.作为一个学生,其他因素相同的基础上,J与P两种类型,哪一种会有更好的成绩?A、JB、看是什么学科C、PD、无法判断正确答案:A11.企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期?()A、5、6月份B、1、2月份C、7、8月份D、3、9、10月份正确答案:D12.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:A、没有本质区别B、职业兴趣专门指向专业C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、日常理解的兴趣更灵活正确答案:C13.在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:A、有丰富的资源库B、提供更多的人际机会C、较为丰富的练习D、内化系统的知识正确答案:D14.作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。
大学生职业生涯规划期末考试
•《大学生职业生涯规划》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共 50。
0 分)1对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来"三个维度去把握。
其中“现在”信息里最重要的是:1。
0分•A、当前的收入状况•B、当前的典型工作一天描述•C、这个工作的发展前景•D、这个工作的人际关系状况正确答案: B 我的答案:B2如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?1。
0分•A、了解“不喜欢"的根源,以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对正确答案:C 我的答案:C3一个越成熟的社会,规则体系越健全.所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:1。
0分A、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工正确答案:B 我的答案:B4进入面试房间需要给面试审视观察你的机会,所以1。
0分A、始终与面试官保持目光接触B、保持一段时间的沉默C、打招呼后,整理下坐椅D、请面试官决定接下来的环节正确答案:C 我的答案:C5奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。
1.0分A、关注过去B、关注当下C、关注计划D、关注问题正确答案: A 我的答案:A6以下哪个不是演讲目标的类型( )1.0分•A、告知•B、指导•C、娱乐•D、理解正确答案: D 我的答案:D7高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于()企业文化。
0。
0分•B、市场型•C、过程型•D、硬汉型正确答案:D 我的答案:C8一件事情要顺利完成,需要:1。
0分•A、知识、技能、品质兼具•B、事情不能超过能力边界•C、完全是一个机会的问题•D、必须获得足够的支持正确答案: A 我的答案:A9所谓的生涯认同就是:1.0分•A、基于自己的专业定位自己的发展•B、根据自己的资源确定发展方向•C、对自己成为什么样的人的坚定性正确答案: C 我的答案:C10根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程.这是哪种面试形式?1。
大学生职业生涯发展与规划期末考试题副本
《大学生职业生涯发展与规划》期末考试题一、自我认知包括哪几个方面的内容?谈谈你的个人价值观在生活学习中的体现。
(20分)主要包括以下5个方面:1 个性特征2 职业价值观3 职业兴趣4 职业能力5 自我认知小结如果你想看优秀范本的话,你可以上第一职场论坛(百度一下即可搜索到地址),进入职业规划版块,置顶的帖子中,有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》,是非常详细的范本,你可以下载一下。
这个规划案例有理论有实践,写得非常不错,已经下载了3000多次了。
另外,论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载,你不妨去看看。
范本目录如下:一“知己”—自我认知1 个性特征2 职业价值观3 职业兴趣4 职业能力5 自我认知小结二“知彼”—环境评估1 行业分析3 职业分析3 职业环境分析4 SWOT分析5 最终目标路线敲定三“计划”—分期计划1职业预备期2职业初期3职业中期4职业远期5职业后期四“修正”—评估调整1 风险预测与应对2 目标管理与修正3 计划实施评估附录一:读书计划附录二:个人简历附录三:参考资料附录四:测评报告结语二、请根据“MBTI维度”的自我认知判断和“MBTI”测评,分析出自己的MBTI类型。
在MBTI类型的每个维度后面,结合自己的日常生活,写出最能描述你自己的性格特点细节和语句。
(不写个人生活细节印证MBTI类型的,不得分。
20分)三、撰写一件个人成就故事,具体详实,并结合成就故事分析其中个人用到的相关技能。
(20分)四、结合个人对职业发展方向的探索,写出在今后三年的大学生活中,个人能力提升计划和具体方法途径(知识技能——knowledge,可迁移技能——skill,自我管理技能——trait。
20分)。
现在我们的大学学习其实是以四年以后的就业为导向的,在不断提升个人能力的过程中让自己变得更加成熟,学会发现问题、分析问题和解决问题,这样我们才能在走出校园以后很快适应社会生活,将自己的兴趣、知识、能力与社会的需求很好的结合起来,取得个人更大的发展。
(本科)大学生职业发展与规划期末试卷及答案
大学生职业发展与规划期末试卷及答案一一、选择题1.以下()学习、生活习惯是大学生应该培养的。
A. 小a平时很少学习,考试前拼命熬夜B. 小b晚睡晚起,据说每月可以省几十块的早饭钱C. 小c忙于学习,几乎不去运动健身D. 小d每月都制订生活开销计划2.除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能通过()来得到学习资源,丰富扩展我们的知识面。
A. 与同学、朋友进行交流和讨论B. 聆听校园内精彩的大师讲座C. 利用图书馆或网络D. 以上都可以3.学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境,很多同学满怀希望而来,却最终伤心失望而去。
你认为避免这种尴尬,社团中成员最好的做法是()。
A. 选择那些会费充足,有能力组织大型活动的社团B. 要求社团更换领导成员C. 与社团“共患难”,在挫折失败中寻找成功之路D. 以上说法都不对4.大学时期,心理发展正在逐步走向成熟。
心理状态如何,可以用心理健康的标准来衡量。
以下不属于衡量标准的是()。
A. 情绪健康B. 自我评价正确C. 学习成绩优秀D. 人际关系和谐5.良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用,会影响工作、学习和生活。
当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是()。
A. 提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善B. 强化意志力量,培养意志独立的良好品质C. 强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力D. 以上都对6.职业生涯规划第一步是()。
A. 自我分析B. 确立目标C. 可行性分析D. 设计方案7.关于大学生涯规划,下列表述错误的是()。
A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。
B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。
C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力,合理安排大学学习与生活。
D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,为职业生涯规划做准备。
8.在做生涯抉择时,有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应,做出直接的决定。
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题2012-2013学年第1学期姓名:学号:专业:1.你的职业方向和目标是什么?试结合自我探索、工作世界探索、生涯决策相关知识加以说明和论述。
(60分)一、自我认知1、我的性格沉静,有责任感,谨慎,与人交往时较为敏感,谦逊少言、善良、有同情心,关心别人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。
虽然在很多情况下有很强烈的反应,但通常不会也不愿意将个人情感表现出来。
但过于沉默寡言,不善与人交往,有些孤僻。
2、我的兴趣我喜欢读书,经常到图书馆借阅书籍。
喜欢听音乐,看动漫,并且很喜欢推理性的节目。
运动方面没有很大的兴趣,但是比较喜欢打羽毛球。
3、我所具有的能力对于自己该做的事,能坚定不移地贯彻始终,不辞辛苦,谨慎认真,保证完成。
替人着想,细心,能够记住所重视的人的种种微小事情,关心理解别人的感受。
合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
学习能力较强,接受能力较强,逻辑思维能力较强。
4、我的价值观我具备科学的价值观。
我热爱祖国,热爱集体,有强烈的集体观念。
我认为大学生应该始终保持积极进取的精神,努力学习,奋发图强,充实自己,凭自己的能力为祖国创造更多的价值。
同时,我认为自己具备较为豁达的人生态度,遇事不退缩,积极进取。
5、我的优势和劣势优势:只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑,善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。
工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
对朋友忠诚可靠,值得信赖和依靠劣势:平时比较懒惰,不思进取,期待事情会自动解决,较为被动。
有时会为了避免问题与冲突,无原则的忍让。
没有主见,把压力和负担通通转嫁到他人身上。
不会拒绝他人,给自己和他人都带来无穷麻烦。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)
《职业生涯规划》期末考试卷子标准答案 一、名词解释〔5×2′=10′〕 1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯开展的动力。
2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的完成过程。
3、职业生涯规划治理职业生涯规划治理是对规划的实行、组织、指挥、协调和操作,高效率地完成既定目标。
二、填空题〔25×1′=25′〕1、职业是一个人 生存 和 开展 的根底,而 岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点: 稳定的收入 、 要要承担相应责任 、 是完成人生价值和进行自我完善的途径 、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在肯定程度上标志着 人的职业能力水平 ,在求职、 转岗 、晋升以及 创业 中有重要作用。
4、职业素养是一个统一整体。
其中, 思想道德素养 是灵魂, 科学文化素养 是根底,专业素养 是重点, 身体心理素养 是载体。
567、可行的 、针对性强的。
8、完成制定措施的思路:〔1;〔2〕针对“三个方面〞的思路 ; 〔39、 角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第二,队导向的转变 转变 。
10、开展目标的完成,需要 开展条件 的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯开展目标难以完成时,必须及时调整 近期目标和 开展措施 ,甚至调整 长远目标 。
三、推断题〔15×1′=15′〕1、合适中职生横向开展的职业群主要表达为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯开展潜在的岗位。
〔 × 〕2、只要有酬劳有收入的劳动就是职业。
〔 × 〕3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,完成自我价值,得到社会对自己的认同。
〔 √ 〕4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清楚,至于措施则不必要太具体。
〔 × 〕5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题2012-2013学年第1学期姓名:学号:专业:1.你的职业方向和目标是什么?试结合自我探索、工作世界探索、生涯决策相关知识加以说明和论述。
(60分)一、自我认知1、我的性格沉静,有责任感,谨慎,与人交往时较为敏感,谦逊少言、善良、有同情心,关心别人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。
虽然在很多情况下有很强烈的反应,但通常不会也不愿意将个人情感表现出来。
但过于沉默寡言,不善与人交往,有些孤僻。
2、我的兴趣我喜欢读书,经常到图书馆借阅书籍。
喜欢听音乐,看动漫,并且很喜欢推理性的节目。
运动方面没有很大的兴趣,但是比较喜欢打羽毛球。
3、我所具有的能力对于自己该做的事,能坚定不移地贯彻始终,不辞辛苦,谨慎认真,保证完成。
替人着想,细心,能够记住所重视的人的种种微小事情,关心理解别人的感受。
合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
学习能力较强,接受能力较强,逻辑思维能力较强。
4、我的价值观我具备科学的价值观。
我热爱祖国,热爱集体,有强烈的集体观念。
我认为大学生应该始终保持积极进取的精神,努力学习,奋发图强,充实自己,凭自己的能力为祖国创造更多的价值。
同时,我认为自己具备较为豁达的人生态度,遇事不退缩,积极进取。
5、我的优势和劣势优势:只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑,善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。
工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
对朋友忠诚可靠,值得信赖和依靠劣势:平时比较懒惰,不思进取,期待事情会自动解决,较为被动。
有时会为了避免问题与冲突,无原则的忍让。
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《大学生职业生涯发展与规划》期末考试题
一、自我认知包括哪几个方面的内容?谈谈你的个人价值观在生活学习中的体现。
(20分)主要包括以下5个方面:
1 个性特征
2 职业价值观
3 职业兴趣
4 职业能力
5 自我认知小结
如果你想看优秀范本的话,你可以上第一职场论坛(百度一下即可搜索到地
址),进入职业规划版块,置顶的帖子中,有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》,是非常详细的范本,你可以下载一下。
这个规划案例有理论有实践,写得非常不错,已经下载了3000多次了。
另外,论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载,你不妨去看看。
范本目录如下:
一“知己”—自我认知
1 个性特征
2 职业价值观
3 职业兴趣
4 职业能力
5 自我认知小结
二“知彼”—环境评估
1 行业分析
3 职业分析
3 职业环境分析
4 SWOT分析
5 最终目标路线敲定
三“计划”—分期计划
1职业预备期
2职业初期
3职业中期
4职业远期
5职业后期
四“修正”—评估调整
1 风险预测与应对
2 目标管理与修正
3 计划实施评估
附录一:读书计划
附录二:个人简历
附录三:参考资料
附录四:测评报告
结语
二、请根据“MBTI维度”的自我认知判断和“MBTI”测评,分析出自己的MBTI类
型。
在MBTI类型的每个维度后面,结合自己的日常生活,写出最能描述你自己的性格特点细节和语句。
(不写个人生活细节印证MBTI类型的,不得分。
20分)
三、撰写一件个人成就故事,具体详实,并结合成就故事分析其中个人用到的相关技
能。
(20分)
四、结合个人对职业发展方向的探索,写出在今后三年的大学生活中,个人能力提升
计划和具体方法途径(知识技能——knowledge,可迁移技能——skill,自我管理技能——trait。
20分)。
现在我们的大学学习其实是以四年以后的就业为导向的,在不断提升个人能力的过程中让自己变得更加成熟,学会发现问题、分析问题和解决问题,这样我们才能在走出校园以后很快适应社会生活,将自己的兴趣、知识、能力与社会的需求很好的结合起来,取得个人更大的发展。
所以,大学生活里,你首先要定位好自己的就业方向,应该在职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
有了一个大体规划以后,应该为自己做好长短期计划,长期计划是指一年或者更长时间的计划,明白这段时间干什么,要达到什么样的目标,短期计划可能是这周、这个月或者这学期的计划,是长期计划的细分,明白自己要实现长期计划所确定目标所要进行的每一步,然后努力去实现。
具体细节你可能要从知识准备和实践两个方面去准备,尤其是实践经验,我的一些同学在大三去各种公司(百度啊、攀藤网啊、当当网啊……)这样的一些公司去实习过,后来因为有过实习经验,在毕业以后找工作时也比较轻松。
五、谈谈你个人对“一个人若是看不到未来,便掌握不住现在;一个人若是掌握不了现在,就看不到未来——金树人“的理解。
(20分)看不到未来可以理解为没有理想没有目标,不知道自己将来能做什么,他就不会为了未来去奋斗。
所以就会无所
事事般把握不住现在。
把握不住现在的话,不好好为了未来而奋斗去努力,即使自己想像的未来有多美好,他所想象的未来依旧不能实现,所以说他就看不到未来。
个人理解是这样的,由于下午需要上课,所以也就回答到这吧,希望你能懂我所说的,或许你能有比我更好的见解。
借鉴别人说的然后自己好好去思考吧,用心去思考,自己会受益更多
提问者评价。