计算机考试Excel操作题原题及操作步骤

Excel操作练习一说明:考生必须注意选择指定的工作表,否则不得分。

在文档XLJ、XLS中进行如下操作:1、计算与填充(7分)在Sheet1中进行如下操作:(1)公式计算·按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列·按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列(2)数据填充·按日期填充第七列(日期序列),以“一九九一年一月一日”为起点,以年为单位,步长值为1,终点为第11行(包括11行)。

2、图表制作(5分)在Sheet2中制作嵌入图表,要求如下:·数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”,其中“产品名称”列为分类轴。

·图表类型为“折线图”,子图表类型为第1行第1个。

·图表标题为“电脑硬件状态图”。

3、数据库应用(3分)在Sheet3中进行如下操作:·自动筛选:筛选出“本期水费”大于15,而且“本期电费”大于40的记录。

4、数据透视表(5分)在Sheet4中制作数据透视表,要求如下:·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表(注意:位置错误不得分)。

·其中行为“名称”,列为“种类”,数据为“产量(公斤)”,汇总方式为“求与”。

5、将本文档存盘,退出EXCEL。

方法与步骤:1、(1)打开本题——在“语文总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”——依次点击输入——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩”列。

在“数学总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”——依次点击输入——E2*B2——点击“√”或按回车键——得出“4408”即总分首数——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至11行——得出“数学总成绩”列。

(2)选中第七列——起点“一九九一年一月一日”——终点11行——编辑——填充——序列——日期序列——以年为单位——输入步长1——确定——点保存按钮。

2、打开Sheet2——点“图表向导”(或插入——图表)——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“产品名称”——“单价”——“库存数”——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“电脑硬件状态图”——图标类型输入“产品名称”——下一步——完成——点保存按钮。

3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——筛选——自动筛选——本期水费——自定义——大于——15——确定——本期电费——自定义——大于——40——确定——点保存按钮。

4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表与数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式(或布局)——按要求拖动——行为“名称”——列为“种类”——数据为“产量(公斤)”——汇总方式为“求与”——确定——完成——存盘退出EXCEL。

练习二Excel操作练习二说明:考生必须注意选择指定的工作表,否则不得分。

在文档XLH、XLS中进行如下操作:1、计算与填充(6分)在Sheet1中进行如下操作:(1)公式计算·按公式“总分=语文*0、6+数学*0、7+外语*0、8”计算“总分”列。

·计算“数学”的平均值,并填写到第14行的对应单元格中。

(2)数据填充·按等比序列填充第七列,起点为第2行,步长值为3,终点为第13行(包括13行)。

2、图表制作(5分)在Sheet2中制作嵌入图表,要求如下:·数据源依次为“姓名”、“一季度奖金”,其中“姓名”列为分类轴。

·图表类型为“三维簇状柱形图”。

·图表标题为“2005年奖金发放表”。

·不显示图例。

3、数据库应用(2分)在Sheet3中进行如下操作:·对记录排序,主要关键字为“出厂价”,从小到大,次要关键字为“市场价”,从小到大。

4、数据透视表(4分)在Sheet4中制作数据透视表,要求如下:·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表(注意:位置错误不得分)。

·其中列为“影院”,数据为“卖出票数”,汇总方式为“求与”。

5、格式排版(3分)在Sheet5中进行如下操作:·设置标题“2005年奖金发放表”在A-E列水平跨列居中。

·第三行行高设为23磅。

·设置第3-15行数据区域的外边框与内部水平、垂直线为单线6、将本文档存盘,退出EXCEL。

方法与步骤:1、(1)打开本题——在“总分”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“总分=语文*0、6+数学*0、7+外语*0、8”——依次点击输入——C2*0、6+D2*0、7+E2*0、8——点击“√”或按回车键——得出“188、6”即总分首数——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至13行——得出“总分”列。

(2)选中第七列——起点第二行——终点13行——编辑——填充——序列——等比——输入步长3——确定——点保存按钮。

2、打开Sheet2——点“图表向导”(或插入——图表)——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“姓名”——“一季度奖金——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“2005年奖金发放表”——图标类型输入“姓名”——图例——不显示——下一步——完成——点保存按钮。

3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——排序——主要关键字——选“出厂价”——次要关键字——选“市场价”——递增——点保存按钮。

4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表与数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式(或布局)——按要求拖动——列为“影院”——数据为“卖出票数”——汇总方式为“求与”——确定——完成——点保存按钮。

5、(1)打开Sheet5——选中“2005年奖金发放表”即A1-E1——右击——设置单元格格式——对齐——水平对齐选“跨列居中、(2)选中或定光标第3行——格式——行——行高——输入23磅——确定、(3)第3-15行数据区域——右击——设置单元格格式——边框——单线——外边框——内部——确定——存盘关闭退出EXCEL。

<<练习三Excel操作练习三说明:考生必须注意选择SHEET,否则不得分。

在文档XLC、XLS中进行如下操作:1、计算与填充(7分)在SHEET1中进行如下操作:·按公式“成绩总评 = 平时成绩 + 期中成绩 + 期末成绩”计算“成绩总评”列·分别计算“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”三列的合计,并填写到第14行的对应单元格中。

2、格式排版(5分)在SHEET2中进行如下操作:·修改标题“银行存款汇总表”的格式为宋体、加粗、14磅,在A-E列水平跨列居中·设置第3行表头部分的格式为黑体,12磅·设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅·设置第3行行高为20磅3、图表制作(5分)在SHEET3中进行制作嵌入图表,要求如下:·数据源依次为“日期”、“货物一”、“货物二”,其中“日期”列为分类轴。

·图表类型为“簇状柱形图”(子图表类型为左上角第一种)·图表标题为“每周货物销售情况”·图例位置为“右上角”4、数据库应用(3分)在SHEET4中进行如下操作:·对记录排序,主要关键字为“计算机”,从小到大,次要关键字为“英语”,也就是从小到大5、将本文档存盘,退出EXCEL。

方法与步骤:1、(1)打开本题——在“成绩总评”下面的单元格内定光标——输入(或点击工具栏上的)“=”——按公式“成绩总评=平时成绩+期中成绩+期末成绩”依次点击第二行相应的数字并依次输入“+”——在当前单元格出现“D2+E2+F2”时——点击工具栏上的“√”或按回车键——得出“242、50”即“成绩总评”首数时——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至13行——得出“成绩总评”列。

(2)选中“平时成绩”“期中成绩”“期末成绩”三项数据区并选中三项的第14行的单元格相应处——点工具栏上的“∑”(自动求与按钮)——点保存按钮。

2、(1)打开Sheet2——选中“银行存款汇总表”即A1-E1——右击——设置单元格格式——对齐——水平对齐选“跨列居中”——字体——宋体——加粗——14磅——确定。

(2)选中第三行数据区域——字体——黑体——12磅。

(3)选中第4--12行数据区域——字体——宋体——10磅。

(4)选中或定光标第3行——格式——行——行高——输入20磅——确定——点保存按钮。

3、打开Sheet3——点“图表向导”(或插入——图表)——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl 键依次选中数据源——“日期”——“货物一”——“货物二”——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“每周货物销售情况”——图标类型输入“日期”——图例——右上角——下一步——完成——点保存按钮。

4、打开Sheet4——选中所有数据区域——数据——排序——主要关键字——选“计算机”——次要关键字——选“英语”——递增——存盘关闭退EXCEL。

Excel操作练习四1、打开Excel文件夹下的excelbja、xls工作簿文件,进行如下操作:(1)将第一列的列宽设置为1、75。

(1分)(2)合并及居中B2:J2单元格,合并及居中B3:J3单元格。

(1分)(3)"月份"列中C6:C10、C11:C14、C15:C18、C19:C23、C24:C25分别合并,水平垂直居中。

(1分)(4)"周次"列中B6:B25单元格填充蓝色。

(1分)(5)B5:J5单元格填充红色。

(1分)(6)B5:J25单元格区域的边框与内部水平、垂直线均设为绿色细实线。

(1分)(7)保存文件。

2、打开Excel文件夹下的exceljsa、xls工作簿文件,进行如下操作:(1)在"学号"列从第一个学生开始采用序列填充方式完成"0109011～0109034"文本型数据填充输入。

(3分)(2)利用函数计算每个学生的"平均分", 将F2:F25的格式设置为数值型,保留2位小数,负数格式为第四种。

(3分)(3)保存文件。

3、打开Excel文件夹下的excelgja、xls工作簿文件,进行如下操作:(1)在Sheet1工作表中进行高级筛选,筛选出"计算机"或"英语"大于85分的记录。