校园风采的广播稿
教师节校园风采广播稿
甲：在这熟识而又暖和的音乐声中，红领巾广播台又和大家见面了。
乙：金秋九月，硕果累累，校内里处处是学子们欢庆的笑颜，空
乙：尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好!
气中飘荡着丰九月的天空分外清亮高远，金色的阳光下有一群悄悄无闻的
乙：我是主持人贾斯琦。
身影，她们才是这个季节最秀丽的身影，那就是朴实勤劳的'人民教师。
乙：放下碗筷，你又来到我们身边投入工作; 甲：放学了，你还在关心那部分管不住自己的言行，完不成学习 任务的学生。 乙：因为您知道，每一天对我们都特别重要; 甲：因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。 乙：老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我 们能健康欢乐的成长，能成为有用之人。 甲：在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您 的感谢之情。 乙：我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少 为我们操劳; 甲：我知道，给您最好的礼物，是课堂上我们能够仔细听讲，让 您在用心上课之余不必为们我分神; 乙：我知道，给您最好的礼物，是我们尽力完成自己身为学生应
合：很高兴，今日我们能在这美妙的时刻相聚。
乙：9 月 10 日，全部的花儿都在流溢芳香;
魏
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甲：9 月 10 日，全部的心灵都在舞蹈翱翔。 乙：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师， 甲：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾画教师容貌， 乙：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。 甲：但我们却知道 乙：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是宏大的; 甲：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永久 的。 乙：老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是 担忧我们浪费早上珍贵的时光; 甲：课堂上，你的目光紧随着我，是提示我上课要仔细; 乙：课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行; 甲：中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，关心我们养 成健康的用餐习惯，
校园风采100字广播稿
校园风采100字广播稿男：敬爱的老师们!女：亲爱的同学们!男、女：大家中午好!男：今天是5月4日，星期五。
欢迎大家准时收听七色光广播站的“校园风采”栏目。
女：本期“校园风采”栏目由六(4)班承办。
我是本期的主播唐亦英。
男：我是主播翁博洋。
女：诶，翁博洋，在你心目中，最美丽的地方是哪儿呢?男：马尔代夫、荷兰、法国、夏威夷……我在电视上看到过这些地方，感觉美极了!女：那你知道我们班徐清韵同学心目中最美丽的地方在哪儿吗?男：在哪儿呢?女：让我们到她充满深情的文字中去找答案吧。
配乐诵读《最美丽的地方》片段；音乐《日光海岸》女：在你心目中，最美丽的地方是哪儿?也许你会说：马尔代夫，荷兰，法国，夏威夷……但我要说：最美丽的地方是我最熟悉的校园。
男：在我们学生眼中，学校就是我们的第二个家。
在这个大家庭中，我们经历了酸甜苦辣。
从一年级懵懂无知的小朋友到六年级成熟稳重的哥哥姐姐，这个“家”给了我们多少欢乐与美好。
我的心开始漫步在校园的每个角落了。
女：两棵大松树站在小操场的后端，静静地看着同学们在1号楼和2号楼之间玩耍、嬉戏。
身旁，矮矮的桂树像士兵一样站在方阵的边上。
中间，长塘里小学的标志矗立着，像威严的国王，又似强壮的巨人。
它似乎在告诫每一个长小人做人的道理，又好像在教导每一个六年级的学生，要珍惜在长小的时光。
男：大操场上并没有往日的热闹，显得那么宁静。
或许它是在仰望我们吧，又或许它是想起了我们学习的样子?一阵风拂过，它的绿长袍便轻轻抖动起来，有点像日益爬上老师额头的皱纹。
女：我的校园不像别的学校那样金碧辉煌，也不像有些学校那样气派雄伟，但我真心喜欢我的学校，它就是我心目中最美丽的地方。
如今我即将离去，心中有万般不舍。
但我必须启程，必须离开这美丽的校园。
我想祝愿我的校园永远美丽!男：徐清韵写得多好啊，作为六年级的同学，我们对校园确实有着非同一般的情感。
快要毕业了，我们就要告别多姿多彩的小学生活了。
我们将以崭新的姿态去开启更绚烂的明天。
教师节校园风采广播稿
教师节校园风采广播稿教师节校园风采广播稿教师节校园风采广播稿一女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。
女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。
男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。
合：xx小学校园广播又和大家见面啦!女：欢迎大家收听本期节目，我是xxx男：我是xx。
今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。
本期的主要内容有：女：新闻直通车男：心心诗朗诵。
女: 跟大嘴巴说英语。
男: 好书女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情;男：无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
合：老师，我们永远爱您!女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?男：happy teachers’ day!女：请跟我们一起说吧：happy teachers’ day!男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。
教师节校园风采广播稿二九月是一首诗，饱含深情和希望;九月是一支歌，充满成功和喜悦。
在这花香满园、硕果累累的'季节，我们又迎来了这个盛大的节日——教师节。
感谢您，老师!您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛，带领我们遨游知识的海洋。
感谢您，老师!是您启迪了我们的心灵，矫正好我们前进的方向。
感谢您，老师!是您使我们拥有美好的思想，坚贞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不经过辛勤汗水的精心培育，怎能开放万紫千红鲜花满园;雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀，又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。
我们怎能忘记：是您告诉我们应当怎样做人，擦亮眼睛，辨别黑白忠奸;是您带领我们闯进书的宝库，漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿;是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨练意志。
是您，亲爱的老师!多么热情，多么细致，动人心弦!虽然时光流逝，您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。
校园采风校园广播稿范文
校园采风校园广播稿范文引言概述：校园生活是每个学生成长的重要部分，通过校园采风可以展现出校园的独特魅力。
校园广播是一个很好的宣传平台，可以让更多人了解校园的风采。
本文将介绍一篇校园采风的广播稿范文，希望能够展现出校园的美好之处。
一、校园环境1.1 学校建筑：校园内有宽敞明亮的教学楼，绿树成荫的操场和美丽的花园，让学生在舒适的环境中学习。
1.2 设施设备：学校配备了先进的实验室、图书馆和体育设施，为学生提供了良好的学习和生活条件。
1.3 美化环境：学校注重环境卫生和美化工作，校园整洁干净，花草树木扮靓了校园的每一个角落。
二、师生风采2.1 师资力量：学校拥有一支高素质的教师团队，他们严谨治学，关爱学生，为学生提供了优质的教育资源。
2.2 学生活动：学校举办各种形式的学生活动，如文艺演出、运动会等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
2.3 学生风采：学校的学生活泼开朗，积极向上，他们在学习和活动中展现出了自己的才华和风采。
三、教育教学3.1 课程设置：学校注重课程设置的科学性和实用性，为学生提供了多元化的学习选择，满足学生的个性化需求。
3.2 教学方法：学校采用多种教学方法，如互动式教学、实践教学等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3.3 教学成果：学校教学成绩优异，学生在各类竞赛中屡获佳绩，展现出了学校教育的成果和实力。
四、校园文化4.1 校园精神：学校倡导“团结、友爱、励志、创新”的校园精神，引导学生积极向上，努力拼搏。
4.2 校园活动：学校举办各类文化活动，如书法比赛、诗歌朗诵等，丰富了学生的文化生活，培养了学生的审美情趣。
4.3 校园氛围：学校营造了浓厚的校园文化氛围，让学生在这里感受到温馨、和谐的氛围，促进学生成长。
五、展望未来5.1 学校发展：学校将继续致力于提高教育教学质量，完善校园设施设备，为学生提供更好的学习环境。
5.2 学生成长：学校将继续关注学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，助力学生成长为栋梁之才。
关于校园风采的广播稿范文格式
关于校园风采的广播稿范文格式校园风采的广播稿一放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美好、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座宏伟高峻的雪山，令人憧憬。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼！~理想，包含着我们对将来的向往，对将来的希望，对将来美妙的神往。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真诚的心灵去呵护。
”确实，每个人都有理想，但要让这美妙的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中发奋，在发奋中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向拂晓。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~校园风采的广播稿二敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好！今天我的广播稿的习题目是《周末的趣事》。
一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。
”然后我就去把积木拿出来玩。
我们非常快乐，玩的全神贯注。
妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。
我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
传承校园文化展示风采广播稿
传承校园文化展示风采广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的广播节目主持人。
欢迎各位收听我们学校的校园文化展示广播节目。
在这里，我将为大家带来一场关于传承校园文化展示风采的精彩演讲。
校园文化是我们学校的瑰宝，是我们共同的记忆和骄傲。
它承载着丰富多彩的历史和传统，是我们共同的精神寄托。
如今，我代表全校师生，来向大家展示我们学校独特的校园文化。
首先，让我们从校园建筑开始了解我们学校的文化魅力。
作为学校的标志性建筑物，办学理念和校园文化体现在每一个角落。
主楼的雄伟，绿荫掩映之下的教学楼，还有花园广场上的雕塑……这些都是我们学校浓厚文化氛围的象征。
其次，让我们一同感受校园里充满艺术气息的活动。
学校每年都会举办丰富多彩的文化活动，包括艺术展览、音乐会、话剧表演等等。
这些活动是我们展示自己才能的平台，也是跨年级交流的桥梁。
通过参与这些活动，我们不仅可以培养自身的艺术素养，还能够感受到校园文化的魅力。
第三，让我们认识一下我们学校丰富多样的社团和学生组织。
这些组织为学生提供了展示才华和交流的平台，不仅有文学社、美术社等传统类社团，还涵盖了慈善社、科技社等时尚新潮的社团。
在这些社团中，我们不仅可以学到知识，还能结识志同道合的朋友，一同探索校园文化的魅力。
而要传承校园文化，我们不能忽视学校的传统与历史。
作为学校的一份子，我们需要了解学校的历史，珍惜学校的传统。
每年的校庆日，我们都会举行一系列的庆祝活动，回顾学校的发展历程，让每位学生都能从中感受到学校的成长与进步。
传承校园文化需要每位学生的参与。
在日常生活中，我们要注重校规校纪的遵守，树立正确的价值观和行为规范。
只有通过自觉遵守和积极传承校园文化，我们才能使学校的文化氛围更加浓厚。
最后，让我们一起展望未来。
我们要在传承校园文化的基础上，创造出属于我们自己的时代特色。
作为新时代的学子，我们应该努力学习，培养自己的综合素质，为学校的发展和校园文化的传承贡献自己的力量。
校园风采的广播稿
校园风采的广播稿校园风采的广播稿1风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.创建和谐校园,需要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.创建和谐校园,需要从我做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉.和谐的校园是我们的.追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!校园风采的广播稿2人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多功了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人，加油吧，动动健儿们。
校园风采的广播稿3A：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
A：我是初中的###。
B：我是初中的###。
A：想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八（1）班的###吧！B：是啊！下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一齐来分享这段慈母的爱吧！A：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。
初中校园风采广播稿100字范文
初中校园风采⼴播稿100字范⽂ 在学校的⾥的氛围校园风景都是很美好的，对于校园的风采我们要懂得去欣赏。
校园风采100字⼴播稿的有哪些呢?下⾯是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
校园风采100字⼴播稿篇⼀ 背景⾳乐《其实你不⽤去远⽅》 男：敬的⽼师们! ⼥：亲爱的们! 男、⼥：⼤家中午好! 男：今天是5⽉4⽇，星期五。
欢迎⼤家准时收听七⾊光⼴播站的“校园风采”栏⽬。
⼥：本期“校园风采”栏⽬由六(4)班承办。
我是本期的主播唐亦英。
男：我是主播翁博洋。
⼥：诶，翁博洋，在你⼼⽬中，最美丽的地⽅是哪⼉呢? 男：马尔代夫、荷兰、法国、夏威夷……我在电视上看到过这些地⽅，感觉美极了! ⼥：那你知道我们班徐清韵同学⼼⽬中最美丽的地⽅在哪⼉吗? 男：在哪⼉呢? ⼥：让我们到她充满深情的⽂字中去找答案吧。
配乐诵读《最美丽的地⽅》⽚段;⾳乐《⽇光海岸》 ⼥：在你⼼⽬中，最美丽的地⽅是哪⼉?也许你会说：马尔代夫，荷兰，法国，夏威夷……但我要说：最美丽的地⽅是我最熟悉的校园。
男：在我们学⽣眼中，学校就是我们的第⼆个家。
在这个⼤家庭中，我们经历了酸甜苦辣。
从⼀年级懵懂⽆知的⼩朋友到六年级成熟稳重的哥哥姐姐，这个“家”给了我们多少欢乐与美好。
我的⼼开始漫步在校园的每个⾓落了。
⼥：两棵⼤松树站在⼩操场的后端，静静地看着同学们在1号楼和2号楼之间玩耍、嬉戏。
⾝旁，矮矮的桂树像⼠兵⼀样站在⽅阵的边上。
中间，长塘⾥的标志矗⽴着，像威严的国王，⼜似强壮的巨⼈。
它似乎在告诫每⼀个长⼩⼈做⼈的道理，⼜好像在教导每⼀个六年级的学⽣，要在长⼩的时光。
男：⼤操场上并没有往⽇的热闹，显得那么宁静。
或许它是在仰望我们吧，⼜或许它是想起了我们学习的样⼦?⼀阵风拂过，它的绿长袍便轻轻抖动起来，有点像⽇益爬上⽼师额头的皱纹。
⼥：我的校园不像别的学校那样⾦碧辉煌，也不像有些学校那样⽓派雄伟，但我真⼼喜欢我的学校，它就是我⼼⽬中最美丽的地⽅。
校园风采的广播稿9篇
校內風采的广播稿 9 篇在學校广播站锻炼的學生，我們广播前都会預先做好广播稿，沒有广播稿就不会有好的广播效果，如何把广播稿做到重點突出呢？下面是我為大家整理的校內風采的广播稿，欢迎阅读与收藏。
校內風采的广播稿 1人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一個跌倒的故事，汗水使我多功了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于現实，失敗是生活的一部分，誰也無法选择，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在風雨中百折不挠勇往直前，在人生的每個驿站上都留下一段不悔的回顾。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，胜利属于那些战胜失敗，坚持不懈，勇于追求幻想的人，加油吧，動動健兒們。
校內風采的广播稿 2你們是蔚蓝天空里的一朵朵白云，有了你們，天空才如此秀媚，你們是大海里的一只只小魚，有了你們，海底才如此丰富多彩;你們是森林里的一顆顆小树;有了你們，森林才如此茂密;你們是赛場上的勇者，有了你們，运動場才如此的精彩。
运動員們，加油吧!就算跌倒，也要豪迈的微笑。
校內風采的广播稿 3人生多姿多彩，然而却艰难，考验重重，它不会一帆風順，不会一馬平川，它充滿艰辛，布滿荆棘;它会让你跌倒，让你流泪。
但是，我們要明白，人最大的敵人是自己，跑在 3000m 的徵程上，你是极度的难过，步伐沉重，可是，运動健兒們，給自己一個永不言弃的信念吧!給自己一個必胜的信念吧!你已胜利了一半，只需再坚持，胜利就属于你了，加油啊!請記住：士气是胜利的开始，信念是胜利的支柱，付出是胜利的关键。
你能行的。
坚持下去，创造你無悔的程吧!校內風采的广播稿 4伴随着日出日落，云卷云舒。
运動会转瞬到了最終的一個下午了。
在此期间，运動会們不轻言放弃，勇于拼搏，挑战自我，突破极限的精神已為我們前进的道路上點亮了一盏盏明燈。
在这些燈的引导下，我們的將來將走向更好的明天!运動会是一場团結与协作精神，力量与智慧相結合為一的竞赛。
这里所突显出來的人性的精神与潜能將是更好，更秀媚。
校园新风尚广播稿
校园新风尚广播稿校园新风尚广播稿校园新风尚广播稿【1】(女)“校园之声”新学期的第一次播音(合)现在开始(男)“一年春作首，万物气象新”(女)新学期开学的第一天请允许我们(男)向全体老师(女)亲爱的同学(男)真诚地说声(合)Everybody is good!(女)a new term hope everybody to greater efforts!(稍停)(音乐起：最新流行歌曲)(男)“一年好运随春到，大家努力迎春来。
”(女)新学期，“校园之声”将继续在校委会的领导下，传正声、扬正气，积极配合学校思想政治教育大局，播报校园新鲜事，言说师生心里话。
继续在活跃师生文化生活、提升校园文化品位的同时，为铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚、鼓胀校园好学风方面，做出我们应有的贡献!(男)本学期，“校园之声”将继续坚持正确的舆yú论导向，围绕工作大局，及时采编、快速播报校园里的新鲜事，弘扬团结协作、敬业奉献的好作风，破难攻坚、勤奋乐学的好学风。
特别是要将校委会的声音传遍校园四处，让关乎学校健康发展、不断壮大的新精神、新要求，迅速传播到广大师生之中，形成呼应，产生成效。
(女)为给校园文化建设作出新贡献，新学期，“校园之声”将继续坚持“以宏亮的声音鼓舞人、以雄壮的声音感染人、以美妙的声音启发人”的广播宗旨，紧切时代脉搏地鸣黄钟、唱大吕，以团结奋进的精神组织各方，以蓬勃向上的风貌动员宣传。
(男)我们更恳切地希望，并真诚地欢迎各位老师，在百忙之中，拿起笔来，为“校园之声”写稿。
我们也真诚地希望同学们乘借新学期的良好东风，深入校园、深入教室、深入课堂、深入师生之间，及时发现，深入挖掘好人好事好风尚，形成稿件，快速投给“校园之声”。
(女)各位老师，同学们：本学期，“校园之声”仍将坚持每天两次播音。
第一次播音，早上8:05至8:30 。
第二次播音，下午6:20至6:50。
对我们的播音，有什么建议和意见，欢迎提出。
校园风采的广播稿
校园风采的广播稿校园风采的广播稿范文校园风采广播稿精选篇一：1我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!2.人生如白驹过隙。
昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。
体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。
曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。
“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。
记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。
我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。
我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
校园风采(校园校园广播稿)
校园风采（校园校园广播稿）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是校园广播的主持人，今天非常荣幸能为大家带来一期特别节目，让我们一起来分享校园里的风采。
校园，是我们每个人成长的地方，是知识的摇篮，更是我们美好回忆的源泉。
走过校园的每一条小巷，我们都会怀揣着梦想和希望，朝着未来勇往直前。
首先，我们来看一看我们学校的环境。
学校位于郊区，紧邻一片优美的云杉林。
那里的空气清新，四季分明，是我们游玩和放松的好去处。
而学校内部，绿树成荫，花香四溢。
每当春天来临，樱花绽放的时候，整个校园都仿佛变成了一个粉色的仙境。
每一天，我们都能在这片净土上感受到大自然的美好和神奇。
除了优美的环境，我们学校还注重校园文化的培养。
在这个喧闹的校园里，我们校园广播成立了多个社团和俱乐部，给同学们提供了一个展现自己优秀才华和个性的机会。
音乐社团的同学们经常在操场上演出，他们的琴声和歌声让我们校园充满了艺术的氛围；美术社团的同学们则用自己的画笔为校园增添了无限的色彩。
而摄影社团的同学们则用镜头记录下了校园中的每一个精彩瞬间。
正是有了这些积极向上的校园文化活动，我们的校园才更加丰富多彩。
另外，我们学校还非常注重学生的综合素质培养。
每年，学校都会组织各类比赛和活动，让同学们在比拼中锻炼自己，展现自己。
不论是科技创新大赛，还是英语演讲比赛，每个同学都能找到自己的舞台，发挥自己的才华。
这些经历让我们更加自信，也为我们将来的发展奠定了良好的基础。
除了学习和活动，我们校园中还有一群非常特殊的人，他们是我们的老师。
他们用自己的智慧和爱心，教导我们知识，引导我们正确的人生道路。
他们不仅是我们的知识传授者，更是我们的朋友和聆听者。
每当我们遇到困难和挫折时，他们总是在背后默默地支持和鼓励着我们。
正是有了他们，我们才能茁壮成长。
校园风采，是我们学校的骄傲。
在这个充满温暖和阳光的地方，我们每个人都能找到属于自己的位置，追逐着属于自己的梦想。
让我们珍惜这来之不易的机会，努力学习，成为更好的自己！感谢大家收听！祝大家学业进步，校园生活更加精彩！再见！。
校园风采展示(校园校园广播稿)
校园风采展示（校园校园广播稿）尊敬的各位师生，大家好！今天，我代表学校广播站的小伙伴们，向大家介绍一项即将在我们校园举办的盛大活动——“校园风采展示”。
这个展示活动是为了展示我校学生的多元才艺和丰富多彩的校园生活而举办的，希望能够为大家带来一次精彩绝伦的视听盛宴。
在这个校园风采展示中，我们将邀请到学校的各个年级和各个社团组织，他们将带来各种精彩的表演和展示，让大家可以更全面地了解学生的才艺和特长。
无论是舞蹈、音乐、戏剧还是体育、书法、绘画等各个领域，都会在这里融合出一场炫彩多姿的生活盛宴。
首先要介绍的是各个年级的班级表演。
每个年级的各个班级将准备一台精彩的节目，展示他们的团结协作和才艺水平。
这些节目不仅仅是一次班级展示，更是同学们努力训练、奋发向前的见证。
我们相信，他们会用最美妙的声音和最灵动的肢体语言，为大家呈现出一出出精彩绝伦的表演。
除了年级班级的表演外，各个社团组织也将在校园风采展示中发挥出最大的潜力。
学校的音乐社团、舞蹈社团、戏剧社团等等，将带来各种各样的节目，展示他们的专业技能和艺术魅力。
无论是激情四溢的舞蹈表演，热情洋溢的音乐演奏，还是生动活泼的话剧表演，都会给大家带来一次次的震撼和惊喜。
此外，在校园风采展示中，我们还将邀请一些优秀的个人才艺进行表演。
他们可能是一位出色的歌手、一位技艺高超的乐器演奏者，或者是一位书法家、画家，他们都将以自己独特的方式向大家展示自己的才华和魅力。
在活动进行的同时，我们还将组织一些互动游戏和小活动，让大家能够积极参与其中，共同感受校园的欢乐氛围。
这些小活动既能带给大家快乐，又能增加同学们之间的交流和友谊。
最后，我想提醒大家，校园风采展示将于接下来的一个月内陆续进行，请大家做好时间的合理安排，踊跃参与其中。
同时，也希望广大师生们能够积极支持和鼓励参赛的同学们，为他们送上真诚的掌声和祝福。
让我们一起期待这次校园风采展示，相信一定会成为我们校园生活中一次难忘的回忆。
校园广播稿件怎么写(7篇)
校园广播稿件怎么写（7篇）校园广播稿件（精选篇1）合：校园红领巾广播站，现在开始播音男：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女：这里有飞扬的梦想男：这里有温馨的合：欢迎您走近新晓红领巾广播站!女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!女：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了!男：我是四年四班的播音员——曲浩华女：我是四年四班的播音员——王羽欢迎大家收听本期节目。
男：同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：首先是《校园快讯》和《温馨提示》女：接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目男：最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。
女：首先，让我们走进《校园快讯》。
(快乐号角音乐声响起)男：新闻之后，为大家送上《温馨提示》(钢琴乐响起)(稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低)女：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。
(读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》)男：听说有一种仙草，吃了不会变老。
我要把它找寻，老师吃了不会老。
女：皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。
《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。
(音乐声起，伴音乐朗读)女：这学期我们来了一位新英语老师———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了!课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心!we like games, we like engish, we like miss hua . 男：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。
校园风采的广播稿9篇
校园风采的广播稿9篇校园风采的播送稿1人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多功了一份沉重，几多成熟。
抱负究竟不同于现实，失败是生活的一局部，谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，胜利属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求幻想的人，加油吧，动动健儿们。
校园风采的播送稿2你们是蔚蓝天空里的一朵朵白云，有了你们，天空才如此漂亮，你们是大海里的一只只小鱼，有了你们，海底才如此丰富多彩;你们是森林里的一颗颗小树;有了你们，森林才如此茂盛;你们是赛场上的勇者，有了你们，运动场才如此的精彩。
运发动们，加油吧!就算跌倒，也要豪迈的微笑。
校园风采的播送稿3人生多姿多彩，然而却困难，考验重重，它不会一帆风顺，不会一马平川，它布满艰辛，布满荆棘;它会让你跌倒，让你流泪。
但是，我们要明白，人最大的敌人是自己，跑在3000m的征程上，你是极度的难过，步伐沉重，可是，运动健儿们，给自己一个永不言弃的信念吧!给自己一个必胜的信念吧!你已胜利了一半，只需再坚持，胜利就属于你了，加油啊!请记住：士气是胜利的开头，信念是胜利的支柱，付出是胜利的关键。
你能行的。
坚持下去，制造你无悔的程吧!校园风采的播送稿4伴随着日出日落，云卷云舒。
运动会转瞬到了最终的一个下午了。
在此期间，运动会们不轻言放弃，勇于拼搏，挑战自我，突破极限的精神已为我们前进的道路上点亮了一盏盏明灯。
在这些灯的引导下，我们的将来将走向更好的明天!运动会是一场团结与协作精神，力气与才智相结合为一的竞赛。
这里所突显出来的人性的精神与潜能将是更好，更漂亮。
让我们连续发扬这种精神，继承这种精神吧!信任将来定会更美妙的。
运发动们，是你们使这种精神得到了宣传与张扬，你们是最棒的，加油，努力，再努力!校园风采的播送稿5时间还在连续，不变的是运发动们的坚持，不变的是运发动们的毅志，不变的是运发动们的实力。
校园风采的广播稿3篇
校园风采的广播稿3篇导读：本文是关于校园风采的广播稿3篇，希望能帮助到您！广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。
校园风采的广播稿，希望可以帮助到大家。
欢迎阅读。
校园风采的广播稿1大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！校园风采的广播稿2我是今天的播音主持人xx，今天的话题：春天里的阳光。
校园广播稿中的学生风采展示
校园广播稿中的学生风采展示尊敬的校内听众们，大家好！我是来自学生自律委员会的小明，今天我有幸能够为大家带来一期精彩纷呈的校园广播节目。
在这个节目中，我们将为大家展示校园中一些优秀学生的风采，希望能够给大家带来一些启发和激励。
第一位要介绍的学生是我们学校的英语系学霸，小玲同学。
小玲同学自小就对英语充满了浓厚的兴趣，通过自己的努力和不懈的学习，她在国际英语竞赛中多次获奖，并代表我们学校参加了国际交流活动。
她的学习成绩优秀，同时还积极参加各种社团活动，以及帮助其他同学提高英语水平。
小玲同学的学习态度和个人魅力一直是我们学校的榜样。
接下来，我们要介绍的是来自音乐学院的小李同学。
小李同学是我们学院最具才华的音乐人之一，他擅长钢琴演奏，并且参与了多个音乐比赛和演出。
他的音乐才华得到了大家的广泛认可和赞赏，他的演奏总是能够带给人们一种宁静与美妙的感觉。
小李同学还经常组织音乐表演和音乐讲座，帮助其他同学提高音乐技巧。
他的音乐才华和对音乐事业的热爱，让我们学校的音乐氛围更加浓厚。
除了优秀的学业和音乐才华，我们学校还有一位非常优秀的体育健将，他就是我们的田径队队长小刚同学。
小刚同学是一位多次获得校内外田径比赛冠军的选手，他在短跑项目上有着惊人的速度和灵活的身姿。
他一直认真地训练和比赛，为学校争得了荣誉。
他还积极参加各种社会活动和义工工作，用自己的实际行动诠释了优秀运动员应有的品质。
当然，校园风采展示不仅仅局限于学霸、音乐家和运动员，还有许多其他领域的学生也在默默耕耘、不断进步。
他们或许是科技创新方面的天才，或许是文学艺术方面的才子才女，抑或是社会公益方面的活动家。
每个学生都有自己的风采和特点，他们以自己独特的方式在校园中发光发热。
在这里，我代表学生自律委员会想对这些优秀的学生们说一声“加油！”感谢你们的辛勤付出和不懈努力，你们是学校的骄傲和希望。
同时，我也希望通过校园广播，能够为更多的学生提供一个展示自己风采和才华的平台，让更多的人看到你们的努力和成就。
校园风采广播稿15篇
校园风采广播稿15篇校园风采广播稿1你们是蔚蓝天空里的一朵朵白云，有了你们，天空才如此美丽，你们是大海里的一只只小鱼，有了你们，海底才如此丰富多彩;你们是森林里的一颗颗小树;有了你们，森林才如此茂密;你们是赛场上的勇者，有了你们，运动场才如此的精彩。
运动员们，加油吧!就算跌倒，也要豪迈的微笑。
校园风采广播稿2其实，梦很浅，万物皆自然，其实汗也甜，当你有所成就，其实心很宽，在你向竞争对手露出鼓励的微笑，伸出友谊之手，你就会明白，我们的梦都很简单，运动会的本质，并不是赛出你的成绩，它更注重团结、拼搏，望每一位运动员都能赛出风格，赛出水平，本着运动会的宗旨：“友谊第一，比赛第二。
”一起加油吧!校园风采广播稿3三天的校运会，演绎了多少悲悲喜喜。
一些运动健儿发挥失当了，与成功擦肩而过。
这是遗憾，是一种残忍，但更是一种收获。
要装进一杯新水，你就必须倒掉杯内已有的陈木，要拥有一份独特的体验，你就必须接受一次心灵的磨难。
100m、900m、800m、甚至你参与的所有比赛都失败了，也不要太伤心，你参与了，你努力了，你就成功了。
表面上看，你失去了成功，但是在此同时，你收获了掌声，收获了鼓励，收获了友谊，失去的远少于收获! 校园风采广播稿4人生多姿多彩，然而却困难，考验重重，它不会一帆风顺，不会一马平川，它充满艰辛，布满荆棘;它会让你跌倒，让你流泪。
但是，我们要明白，人最大的敌人是自己，跑在3000m的征程上，你是极度的难受，步伐沉重，可是，运动健儿们，给自己一个永不言弃的信念吧!给自己一个必胜的信心吧!你已成功了一半，只需再坚持，成功就属于你了，加油啊!请记住：勇气是成功的开始，信念是成功的支柱，付出是成功的关键。
你能行的。
坚持下去，创造你无悔的程吧!校园风采广播稿5人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多功了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
校园风采广播稿(6篇)
校园风采广播稿（6篇）校园风采广播稿校园风采广播稿（精选6篇）校园风采广播稿篇1风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。
但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这是对老师的评价。
一日为师，终生为父。
父母给了我们生命，老师给了我们知识。
因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。
路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。
严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从我做起。
水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。
老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧~！校园风采广播稿篇2亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习，学校就是希望的摇篮，那么什么是希望呢？当你在泥土中买下一粒花籽，在苦苦等待那间嫩的幼芽萌生；当你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到温柔的芬芳，希望之声已经骗人而至了。
希望就是婴儿落地是洪亮的哭声；希望就是迷路的小孩突然听见的狗叫；希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。
希望就是白雪皑皑中的一点翠绿；希望就是炎炎酷暑中的一缕清风；希望就是白日大旱后的一声惊雷。
希望就是人生奋斗的远大目标，是平凡中的小小期待；希望就是生命之舟的动力，是补充能量的加油站；希望就是绿遍田野的春风，是驱除黑暗的灯光。
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校园风采的广播稿
感恩——给生命中的每一个人
我们的生活中，遇到过许多人：朋友、同学、师长，乃至是过路的陌生人。
在这些形形色色的人中，或许有些我们记得，有些已忘却了;或许有些与我们共经风雨，有些与我们擦肩而过。
但无论怎样，我们是确确实实相遇过了。
这些存在于我们生命中的，与我们相遇过的人让我们产生了许多感情，例如感恩。
远在天边
我们生命中的这些人被我归为四类，第一类就是“远在天边”。
远在天边的这些人往往在我们的生活中曾占有过很重的地位，一个原因，各奔东西。
自此后天天思念夜夜想起，于是见面也成了生活最大的动力。
曾相处过一段时间的这些人偶尔会来个电话，寥寥数语便温暖如昔。
他们似总懂得把握分寸，雪中送炭，于是便越觉得贴心。
当他们渐渐淡出只留下个轮廓，却也觉得美宛异常。
该感谢他们的是他们不知从多久以前的那段时光寄来的问候吧!真正是千里送鹅毛。
近在眼前“近在眼前”的这一类意即是那些天天见面，又如走马观花般的人们。
曾自问：那些人甚至不曾有过交集，感恩些什么?提笔时，却几乎被这问题笑翻。
他们所给予的可不曾少过分毫! 感谢他们，在每个赶早上学的早晨，让我们感到人流也急匆匆地向前奔着;感谢他们，在每个晚归的半夜，让我们感到其他的忙碌;感谢他们，在每次行走于街道时让我们忘却了孤单;感谢他们，在我们每次走进小店时，带来沁心的温暖。
该感恩的是他们永远奉随左右的给予，每朝每夕，从不间断。
陪你共苦后面的两类人都是身边的好友，其一就是“陪你共苦”。
这类的人往往是我们认为最知心的人。
他们是极好的倾听者，也是理解力超强的天才。
每每心里有些什么烦恼苦闷不吐不快时，便第一时间想到他们。
当你左一个郁闷右一个无奈的抱怨甚至是在哭诉的时候，抬头总是能看到他们递来的“了解”甚至是“我有同感”的眼神，刹时便得到安慰了。
那种心有灵犀的感觉，远胜过一切语言。
对于他们，没有什么需要保留，可以将心比心。
是难解的苦恼，无奈的苦闷，还是烦心的悲苦，尽可倒豆子般吐出来，心上顿时少了块石头般，舒畅了。
而最大功劳者，此刻正宁静的看着你，一如往昔。
他们会时时刻刻关注着你，担心你、关怀你，深怕你有什么闪失。
得到安心的回复后，又没事人似的扯开话题。
如此年复一年日复一日。
该感恩他们，为你默然的付出，几乎无法察觉而又细微似网的忙碌，只为了让你开开心心的。
感谢他们，帮着你陪着你走过每一条苦难的沟与壑。
与你同甘共苦。
这一类人是我认为最应被感激的，却常常被忘记感激的一类人。
他们喜欢大笑。
他们似乎随时都在笑，浑身轻松地散发着阳光般明媚、温暖、欢快的气氛，也都如阳光般弥散，让整个环境也变得开朗起来。
他们的快乐似是个源泉，取之不尽，用之不竭。
他们似是永永远远都在笑啊笑啊，拼命把这些笑声灌满我们的耳朵，让我们也只记得那嘻嘻哈哈的代表快乐的声音。
也许有人说，他们只是些缺心眼儿的乐天派。
不管别人怎么看，我倒是觉得他们是付出最多的，也是我们亏欠最多的。
从他们这个源头流出的泉水成为支持生命的必须，每个人也每日的汲取以维持自己。
而回报呢?谁给过这个源头些什么?谁又能给他们些什么?
那个掩藏在坚硬的石层中的源头，用石头来修补自己的伤口，用藤蔓来挡住伤痕，然后自己处理好伤口，在让那快乐源源不断地流泻出来，关怀温暖着每一个人。
而谁看见石层深处的伤痕累累?谁又会为他心痛呢?
感谢他们，感谢他们日复一日的创造着快乐却藏好自己的悲伤;感谢他们，感谢他们用自己照亮我们而又努力着成为无法熄灭的光辉。
感谢他们无私无悔的付出。
该感恩所有认识与不认识的人，见过与没见过的人，爱着或恨着的人，快乐或悲伤的人。
感恩他们一切的付出一切
的给予，也请用同一种方式回报他们，所有应被感恩的人。
(后记：南开大学八十五周年的校庆，在那里长到7岁的我，与父母共赴。
周六的晚上，一个曾经的同学找了一群人出来聚会。
来了很多人，我的同班同学，小时玩伴，邻班的好友，一起上学的邻居，很热闹，也很感动。
我在南大附小总共上了一年半的学，可是我曾与如此多的人有过来往，有点感叹人生的遇合。
离开六年后再回到这里，我们开心雀跃一如往昔。
有个从小一起长大的好友最近动了手术住院，家里也发生变故，狂欢前打电话给爱凑热闹的乐天派他一个问候。
免提的喇叭里是他虚弱疲惫的声音，低沉伤感却又强打精神想一如既往地做带给我们明媚阳光的太阳。
数十人的包间里一片沉寂。
回家之后，我记了这篇文。
他总是把他的所有难过都掩藏起来而最大限度的给予我们快乐的泉水。
可我们不是愚昧的饮水人，我们发现他的伤并为他心痛，也很想跟他说一句“别逞强”帮他分担些。
也许他又会假装一脸无所谓的说些什么“没事”“我是谁呀”之类的话吧。