义务教育经费财务管理制度

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义务教育学校财务管理制度

第一章总则第一条为规范义务教育学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教育事业发展，根据国家有关法律法规，结合本学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本学校所有财务活动，包括预算编制、资金筹集、资金使用、资产管理、财务监督等。

第三条学校财务管理的基本原则是：依法管理、公开透明、勤俭节约、高效运行。

第二章财务管理职责第四条学校校长对本学校财务管理工作全面负责，分管财务的副校长协助校长工作。

第五条财务部门负责学校财务管理工作，其主要职责包括：（一）编制学校财务预算，执行预算计划，确保预算的合理性和有效性；（二）依法筹集资金，确保资金来源合法合规；（三）加强资金管理，提高资金使用效益；（四）建立健全财务规章制度，确保财务活动的规范性；（五）做好财务监督工作，及时发现和纠正财务问题。

第三章预算管理第六条学校财务预算应按照国家有关政策和法规，结合学校实际情况编制。

第七条预算编制应遵循以下原则：（一）量入为出，确保预算的合理性和可行性；（二）科学合理，保证预算的准确性；（三）突出重点，优先保障教育事业发展需要。

第八条预算执行过程中，如遇特殊情况需调整预算，需经学校校长批准，并及时向相关部门报告。

第四章资金管理第九条学校资金管理应遵循以下原则：（一）依法筹集资金，确保资金来源合法合规；（二）加强资金监管，防止资金挪用、侵占、浪费；（三）提高资金使用效益，确保资金合理分配和有效利用。

第十条学校资金筹集渠道包括：（一）财政拨款；（二）教育基金；（三）社会捐赠；（四）其他合法途径。

第五章资产管理第十一条学校资产管理应遵循以下原则：（一）依法购置、使用、处置资产；（二）加强资产监管，防止资产流失、闲置；（三）提高资产使用效益，确保资产合理配置。

第十二条学校资产分为固定资产、流动资产和无形资产，应按照国家有关法律法规进行分类管理。

第六章财务监督第十三条学校财务监督应遵循以下原则：（一）依法监督，确保财务活动合规合法；（二）公开透明，接受社会监督；（三）及时发现问题，及时纠正。

义务教育学校公用经费使用管理办法

马上乡中心学校义务教育保障经费财务管理暂行办法为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据上级有关文件精神，结合我中心校实际，特制定本办法。

第一章公用经费来源及使用范围第一条学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费、杂费。

第二条公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

第二章公用经费使用管理原则与办法第三条我校义务教育学校公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

第四条学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由校长核准、经手人“两签”后，再报乡中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

第五条公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

第六条公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。

各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行。

各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。

第七条建立、健全学校内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金支出超出2000元必须经学校领导班子集体研究决定。

城乡义务教育补助经费管理办法

城乡义务教育补助经费管理办法为了促进城乡义务教育均衡发展，提高义务教育经费保障水平，规范和加强城乡义务教育补助经费管理，确保资金使用安全、规范和有效，特制定本办法。

一、经费来源城乡义务教育补助经费由中央财政和地方财政共同承担。

中央财政通过转移支付给予支持，地方财政按照规定的比例和要求落实配套资金。

二、补助范围城乡义务教育补助经费覆盖城乡义务教育学校，包括公办学校和民办学校。

具体涵盖以下方面：1、对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。

2、对城乡义务教育学校（含民办学校）按照不低于生均公用经费基准定额的标准补助公用经费。

3、巩固完善农村义务教育学校校舍安全保障长效机制，支持公办学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施。

三、经费分配1、中央财政根据各省义务教育在校生数、校舍面积、困难学生比例等因素，结合相关政策要求，合理分配补助经费。

2、地方财政应根据本地实际情况，在省以下合理分配补助经费，重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜。

四、经费管理1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费的预算管理，按照预算管理的有关规定和程序编制预算。

2、补助经费应当严格按照规定的用途使用，不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面。

3、学校应当建立健全财务管理制度，加强内部控制，规范经费使用，确保资金安全。

五、监督检查1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费使用情况的监督检查，定期组织开展绩效评价。

2、对于截留、挤占、挪用补助经费等违法违规行为，要依法依规严肃处理。

六、公开公示1、各级财政、教育部门应当按照政府信息公开的有关要求，及时公开城乡义务教育补助经费的相关政策、分配结果等信息。

2、学校应当将补助经费的使用情况在校内进行公示，接受师生和社会监督。

七、责任追究1、对于在城乡义务教育补助经费管理和使用过程中出现的违法违规行为，要追究相关单位和人员的责任。

义务教育经费财务管理制度

义务教育经费财务管理制度义务教育经费的财务管理制度是指对义务教育经费进行预算、拨付、使用和监督的一系列制度的规范和安排。

它的目的是确保义务教育经费使用的合理合法，并提高经费使用效益。

下面，将从预算、拨付、使用和监督四个方面详细介绍义务教育经费的财务管理制度。

第一，预算。

预算是义务教育经费财务管理的起点。

相关部门应该根据国家法定的义务教育经费标准，编制年度的义务教育经费预算。

预算应该合理安排各项经费，确保学校及学生的基本需求得到满足。

预算应该包括教育设施建设经费、教材资料购置费、教师工资及奖励福利费、学生营养费等各项费用，并根据实际情况进行分配。

预算编制过程中，应该注重参与广泛，听取相关部门和学校的意见和建议，形成科学、合理、可行的预算方案。

第二，拨付。

拨付是指上级教育行政部门按照预算，定期将相应的义务教育经费拨付到学校的指定账户。

拨付应该按照一定的程序进行，确保资金拨付的及时性和准确性。

相关部门要及时核查学校的拨款资格，确保拨款对象的合法性。

同时，拨付不应该将全部经费一次性拨付给学校，应该根据实际需要和进度进行分段拨付，以防止经费的浪费和滥用。

第三，使用。

经费使用是义务教育经费财务管理的核心环节。

学校应该按照预算和拨付的经费，合理安排使用，确保经费的效益最大化。

使用经费时，必须按照相关法律法规进行，不得超出规定界限。

学校要制定详细的经费使用计划，明确经费用途和范围。

同时，要加强经费使用的监督和审计，确保经费使用的合理合规。

对于经费使用过程中的违规行为，应该及时查处，追究相关责任。

第四，监督。

财务管理制度的完善离不开有效的监督机制。

监督是保证义务教育经费财务管理制度有效实施的重要手段。

相关部门要加强对学校的监督，确保学校按照制度规定进行经费的使用和报账。

监督部门要建立健全内部审计机构，及时查处违规经费使用行为，维护财务管理制度的权威性和严肃性。

同时，家长和社会各界也应积极参与学校经费使用的监督，对发现的问题及时举报和反馈，共同维护经费使用的透明化和合法合规性。

关于义务教育学校公用经费使用管理办法

第一章公用经费来源及使用范围第一条学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费、杂费。

第二章公用经费使用管理原则与办法第三条我校义务教育学校公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

第四条学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由校长核准、经手人“两签”后，再报乡中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

第五条公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

第六条公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。

各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行。

各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。

第七条建立、健全学校内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金支出超出2000元必须经学校领导班子集体研究决定。

义务教育学校财务制度管理办法

义务教育学校财务制度管理办法为了规范义务教育学校的财务管理工作，加强学校财务制度建设，提高财务管理效率，确保财务资产的安全、合法和有效运转，制定本办法。

第一条本办法适用于各级各类义务教育学校的财务管理工作。

义务教育学校应当严格遵守有关财务法规，健全财务管理制度，加强财务监管，规范财务活动，保障财务资产安全。

第二条义务教育学校应当建立健全财务管理规章制度，包括但不限于以下内容：1. 财务管理职责分工制度：明确各部门、各人员的财务管理职责，任何人员都不得有挪用、私分、挤占学校财产的行为。

2. 财务预算制度：制定年度财务预算，明确经费收支情况，确保支出合理、收入稳定。

3. 财务资产管理制度：对学校财产进行统一管理，建立相应档案资料，做到真实清晰，便于监管。

4. 财务管理信息化建设：建立财务管理信息系统，实现财务信息的及时、准确、完整和保密。

5. 财务审核制度：设立财务审核机构，对学校财务收支情况进行定期、全面的审核。

6. 财务监督制度：建立财务监督委员会，对学校财务管理工作进行监督，及时发现和纠正问题。

第三条义务教育学校应当建立健全财务监管机制，加强对财务管理情况的监控和评估，确保财务活动合规、规范进行。

1. 财务监控：建立相应财务监控机制，及时掌握财务信息，发现问题及时纠正。

2. 财务评估：定期对学校财务绩效进行评估，发现问题及时采取改进措施。

3. 财务报告：定期编制财务报告，向相关部门和社会公开学校财务运行情况，接受监督。

4. 财务风险管理：建立健全风险管理制度，制定相应措施应对各类风险，确保学校财务安全。

第四条义务教育学校应当加强对财务人员的管理，建立健全财务队伍，提高工作效率和质量。

1. 财务人员素质培训：加强对财务人员的培训和考核，提高专业素质和管理水平。

2. 财务人员激励机制：建立绩效考核和激励机制，激励财务人员积极工作，提高工作积极性。

3. 财务人员监督管理：建立对财务人员的监督机制，发现问题及时处理，确保财务管理工作顺利进行。

义务教育学校公用经费使用管理规定

义务教育学校公用经费使用管理规定第一章总则第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，提高资金的使用效益，保障义务教育的顺利进行，依据相关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于全国范围内的义务教育学校公用经费的使用管理。

第三条根据学校实际情况，灵活运用全国范围内的行政许可事项“学校公用经费使用管理制度”,探索创新公用经费使用的方式和方法。

第二章经费的保障和分配第四条学校应当按照中央和地方政府相关规定，保障义务教育学校的公用经费需求。

公用经费使用范围包括但不限于教学设备购置和维护、教学材料购置和使用、学校建筑维护等。

第五条公用经费的分配应当实行统筹管理和分类管理相结合的原则。

学校应当根据实际需要提出公用经费申请，由相关部门进行审核和审批，并按照相关规定分配经费。

第六条公用经费分配应当公平合理，充分考虑学校的实际情况和需求。

重点支持学校基础设施建设、师资队伍建设和教学质量提升等方面的需求。

第三章经费使用的管理第七条学校应当建立健全公用经费使用的管理制度，并严格按照制度执行。

制度应当明确经费使用的权限、程序、责任和监督等内容。

第八条学校应当制定年度经费使用计划，明确每项经费的用途和金额，并报相关部门审核和批准。

未经批准不得随意使用经费。

第九条学校应当对使用经费进行监督和检查，确保资金使用的合法性和规范性。

建立专门的财务管理部门，负责经费使用的监督和审核。

第十条学校应当加强对公用经费使用的跟踪和评估。

对于使用不当的经费，应当及时整改并追究相关责任人的责任。

第四章处理经费违规行为第十一条对于经费使用过程中存在的严重违规行为，学校应当进行严肃处理，包括但不限于通报批评、责令整改、追究责任等。

第五章附则第十三条对于特殊情况下的公用经费使用，学校可以根据需要向上级部门申请。

特殊情况包括但不限于自然灾害、突发事件等。

第十四条本规定解释权归中央和地方政府相关部门所有。

相关部门有权根据实际情况对本规定进行解释和修改。

义务教育学校财务制度内容

义务教育学校财务制度内容一、预算编制与管理1. 预算编制义务教育学校每年都需要根据教育部门的指导意见和学校实际情况编制年度预算。

预算编制应当充分考虑学校各项支出和收入，合理安排学校经费的使用，确保资金的安全和合理运作。

预算编制应当遵循财务规章制度，确保支出与收入相平衡，合理分配各项支出款项。

2. 预算管理义务教育学校应当建立健全的预算管理机制，制定相关的预算执行细则和控制措施，定期对预算执行情况进行监督和检查。

预算管理应当严格执行，避免出现超支或资金被挪用的情况，确保资金使用的合法性和有效性。

二、经费使用与监督1. 经费使用义务教育学校应当按照预算和规章制度的规定，合理高效地利用经费，确保教学质量和师生生活的正常开展。

学校经费使用应当公开透明，公正合理，不得私用或挪用。

对于一些特殊支出，学校要进行事先申请和审批，确保资金的合理分配和使用。

2. 监督机制为了加强对学校财务的监督，义务教育学校应当建立专门的财务监督机构，对学校财务活动进行实时监督和检查。

监督机构应当独立运作，有权对学校的经费使用进行审计和检查，并对发现的问题及时处理和纠正。

监督机构应当对学校经费使用、财务管理等情况进行定期报告，向上级部门和社会公开。

三、会计核算与报告1. 会计核算义务教育学校应当建立健全的会计核算体系，确保资金的合理统计和核算。

学校会计核算应当按照国家财务会计准则和学校的实际情况进行，真实准确地记录学校的资产和负债情况，保障学校财务信息的独立性和公正性。

2. 财务报告学校应当定期编制年度财务报告和财务预测报告，及时向上级教育部门和社会公开。

财务报告应当包括资产负债表、经营活动表、现金流量表等内容，真实反映学校的财务状况和经营情况。

学校财务报告应当经过财务监督机构的审核，确保其真实性和可靠性。

综上所述，义务教育学校财务制度的建立和完善对于学校财务管理和教学质量的提升至关重要。

学校应当建立规范的预算编制与管理机制，加强对经费使用的监督和管理，完善会计核算和财务报告，健全财务监督机制。

城乡义务教育补助经费管理办法

城乡义务教育补助经费管理办法一、引言教育是国家发展的基石，而义务教育更是教育事业的基础。

为了促进城乡义务教育均衡发展，提高义务教育质量，保障适龄儿童少年接受良好的义务教育，国家设立了城乡义务教育补助经费。

为了规范和加强对这笔经费的管理，提高资金使用效益，制定了城乡义务教育补助经费管理办法。

二、经费的来源和分配城乡义务教育补助经费的来源主要包括中央财政的转移支付、地方财政的配套资金以及其他合法渠道筹集的资金。

在分配上，会综合考虑各地区义务教育阶段的学生人数、学校规模、教育质量、贫困程度等因素。

重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜，以缩小城乡之间、区域之间义务教育发展的差距。

对于农村小规模学校和寄宿制学校，会给予适当的倾斜和支持，以保障其正常运转和发展。

三、经费的使用范围（一）公用经费补助主要用于保障学校正常运转、完成教育教学活动和其他日常工作任务等方面发生的支出。

包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

（二）家庭经济困难学生生活补助用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用，帮助他们顺利完成学业。

（三）校舍安全保障长效机制资金用于支持学校校舍及其附属设施的安全排查、鉴定、维修改造和抗震加固等方面。

（四）农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师工资性补助用于支付特岗教师的工资待遇，吸引优秀人才到农村任教。

（五）农村义务教育学生营养改善计划资金为农村义务教育学生提供营养膳食补助，改善学生的营养状况。

四、经费的管理和监督（一）预算管理各级教育部门和学校要按照预算管理的有关规定，科学合理地编制预算。

将城乡义务教育补助经费纳入预算管理，确保经费足额安排，专款专用。

（二）财务管理建立健全财务管理制度，加强财务核算。

严格按照规定的用途使用经费，不得截留、挤占、挪用。

规范经费的支出手续，确保经费使用的合规性和合理性。

义务教育学校的财务管理制度

一、总则为规范义务教育学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，确保义务教育事业健康发展，根据国家有关法律法规和财务规章制度，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、财务管理原则1. 遵守国家法律法规，严格执行财务规章制度。

2. 坚持勤俭办学，合理使用资金，提高资金使用效益。

3. 依法依规进行财务收支，确保财务活动合法、合规、透明。

4. 强化内部控制，防范财务风险。

三、财务管理任务1. 合理编制学校预算，严格执行预算管理。

2. 依法多渠道筹集事业资金，确保资金来源合法、合规。

3. 加强财务核算，做到科目齐全、帐目清楚、明细分类、日清月结。

4. 加强资产管理，防止国有资产流失。

5. 建立健全财务规章制度，对学校经济活动进行财务控制和监督。

6. 定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

四、财务收支管理1. 收入管理（1）收入来源：财政补助收入、上级补助收入、事业收入、附属单位上缴收入、勤工俭学收入和其他收入。

（2）收入管理要求：严格按照国家有关规定依法组织收入，各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。

2. 支出管理（1）支出范围：学校日常教学、科研、行政、后勤等方面的支出。

（2）支出管理要求：严格执行预算管理，合理控制支出，确保支出合法、合规、透明。

五、预算及收入管理1. 学校预算编制（1）预算编制依据：教育事业发展规划、学校年度工作计划、财务状况等。

（2）预算编制原则：合理编制、统筹兼顾、确保重点、厉行节约。

2. 预算执行（1）严格执行预算，不得随意调整。

（2）预算执行过程中，如遇特殊情况需调整预算，需按规定程序报批。

（3）预算执行情况定期向学校领导班子和教职工代表大会报告。

六、财务监督与考核1. 学校设立财务监督机构，负责对学校财务活动进行监督检查。

2. 定期开展财务审计，确保财务活动合法、合规。

3. 对财务人员实行绩效考核，奖优罚劣。

七、附则1. 本制度由学校财务部门负责解释。

教育经费管理制度

教育经费管理制度第一篇：教育经费管理制度李集一中教育经费管理制度1、财会人员要认真贯彻执行“会计人员职权条例”。

2、按国家财务制度的规定，认真编制、严格执行财务计划和预算，遵守各项收入制度、费用开支标准，合理使用资金。

3、认真审核原始凭证（单位名称、年月日、品名数量、单价金额、公章、税章），原始凭证背后必须有经手人、验收人和负责人签章。

4、按照国家会计制度规定，进行记帐、算帐和报销，做到帐目清楚，日清月结，按期报表。

5、根据预算，分析执行情况，挖掘增收节支的潜力，考核资金使用情况，发现问题及时向领导汇报和提出建议。

6、妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。

7、预算和决算必须在主管局长审查和监督下执行，重大开支由局长领导集体审议决定。

8、认真执行现金管理办法，超过100元以上的开支，必须持转帐支票结算，并及时到财会部门报销。

9、财会人员及时清理往来款项，经费不借给个人，公出人员返回后及时报销。

10、采购物品必须有正式发票，白条子不准报销。

11、库存现金不得超过规定的限额。

12、未经领导同意，擅自购买物品不予报销。

第二篇：学校教育经费管理制度黄渡学校公用经费管理制度为有效管理学校公用经费和正确使用经费，避免盲目浪费公用经费，做到合理合法。

经学校校委会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。

一、学校的预算内外经费均纳入学校行政统一管理。

财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。

总务处负责经办学校用费的开支。

二、由校长直管财务管理工作，经费收支实行审批制度。

各机构需要使用经费的必须请示汇报学校领导。

五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校校委会讨论通过开支。

三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理预算经费开支。

四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人，经校长签字后方可办理支出，否则财务人员不准予报销。

中小学校经费管理制度5篇

中小学校经费管理制度5篇规章制度可以建立健康而良好管理秩序，同时也因其中所包含员工的行为规范及员工的责权利，对规范企业的管理起着至关重要的作用。

以下是小编给大家带来的中小学校经费管理制度，希望可以帮助到大家中小学校经费管理制度篇1一、义务教育经费的管理和使用范围。

1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。

2、支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。

3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、帆务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。

对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。

二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。

1、中小学预算以立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。

2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。

3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。

基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。

提高预算编制的科学性、准确性和规范性。

三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准：义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。

（1）一类支出项目标准：占公用经费支出总额的25%。

1、师训费：占预算内公用经费支出总额的7%。

用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。

不准用于公款旅游休假、疗养等与教学无关的支出。

此项费用由中心学校统筹管理使用。

2、书报杂志费标准：占公用经费支出总额的1.5%。

由村完小、初级中学管理使用。

3、专用资料费标准：占公用经费支出总额的1.5%。

义务教育经费管理制度

义务教育经费管理制度义务教育经费管理制度第一章总则1.1 目的本制度的目的是规范义务教育经费的管理，确保教育资金的有效使用，提高学校教育教学质量。

1.2 适用范围本制度适用于全国范围内的义务教育机构的经费管理，包括公立学校、民办学校、农村学校等。

1.3 定义1.3.1 义务教育经费：指用于支持义务教育机构各项教育教学活动的经费，包括拨款、捐赠、学费收入等。

1.3.2 学校经费管理人员：指负责义务教育机构经费管理的工作人员。

1.3.3 学校财务管理系统：指用于义务教育机构财务管理的电子化系统。

第二章经费筹措与拨款2.1 经费筹措2.1.1 公共财政拨款：根据相关法律法规规定，中央和地方应向义务教育机构提供必要的公共财政拨款。

2.1.2 学生家长支付的学费：学校可以根据家长的经济情况，合理收取适当的学费。

2.1.3 捐赠和赞助：学校可以接受社会各界的捐赠和赞助，但需按照相关规定进行管理和使用。

2.2 拨款管理2.2.1 拨款程序：中央和地方按照相关程序和要求将拨款直接划入学校经费账户。

2.2.2 拨款使用限制：学校在使用拨款时必须按照规定的用途进行，不得挪用或滥用拨款。

2.2.3 拨款监督和审计：相关部门对学校使用的拨款进行监督和审计，确保拨款的合法有效使用。

第三章经费管理3.1 经费管理机构3.1.1 学校经费管理委员会：由学校负责人和相关部门代表组成，负责管理学校的经费相关事务。

3.1.2 财务部门：负责学校经费的核算、预算、执行和监督。

3.1.3 资产管理部门：负责学校固定资产和设备的购置、验收和管理。

3.1.4 教育部门：负责学校教育教学方面的经费管理。

3.2 经费管理制度3.2.1 经费管理规定：学校应制定经费管理规定，明确经费的使用范围、程序和责任。

3.2.2 经费核算和报表：学校应按照相关规定进行经费核算，并定期编制经费报表。

3.2.3 经费审批程序：学校在使用经费时，应按照预算程序和相关规定进行审批，确保经费使用的合理性和合法性。

义务教育学校公用经费管理暂行办法

义务教育学校公用经费管理暂行办法为进一步加强义务教育学校公用经费使用管理,严格规范公用经费支出，切实提高资金使用效益，根据《财政部、教育部关于印发<农村中小学公用经费支出管理暂行办法〉的通知》、《中小学校财务制度》及《山西农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《晋中市财政局、教育局关于进一步加强农村中小学公用经费财务管理的意见》等有关文件的规定，结合我县实际，特制定本办法。

第一章公用经费使用范围及分配原则第一条中小学公用经费是指保证中小学校正常运转,在教学活动和后勤服务等方面开支的费用.具体开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、校园环境整治、校园文化建设、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支.为便于中小学校加强公用经费的财务管理和会计核算，根据财政部制定的《2012年政府收支分类科目》,我县中小学公用经费支出二级会计核算科目定为以下两大类23款：一类是：商品和服务支出共2０款，分别为办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、专用材料费、劳务费公务用车运行维护费其他交通费用、其他商品和服务支出;一类是:基本建设支出共3款分别是房屋建筑物购建、办公设备购置、专用设备购置（含图书的购置）；各学校应按《科目》要求,对公用经费进行明细核算,以准确反映学校公用支出状况.第二条中小学公用经费分配,主要依据学生人数，同时兼顾不同规模学校运转的实际情况，适当向办学条件薄弱的学校倾斜,以保证规模较小学校和教学点的基本需求。

同时分类别制订公用经费分项开支定额标准,保障学校教学业务的正常开展.第二章经费预算编制管理第三条公用经费使用实行预算管理制度。

各校在每学期开学初要严格按照科学合理、规范透明的原则进行公用经费预算编制，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要区分轻重缓急、突出重点、解决难点,集中财力办大事。

中小学义保经费管理制度

中小学义保经费管理制度一、总则为了保障中小学义务教育阶段教育资源的公平合理分配和利用，促进教育公平，提高中小学教育质量，确保中小学教育公益性质的基本稳立收入和支出的管理和监督，根据《中小学义务教育法》和《预算法》等相关法规，制定本制度。

二、经费筹集（一）中央财政中央财政拨款，包括中央专项拨款和一般拨款；中央对地方义务教育经费的专项拨款和一般拨款，专项拨款主要用于中央对当地义务教育工作的补助，一般拨款作为中央预算安排的一部分。

（二）地方政府县级以上地方财政收入，由县级以上地方政府财政部门根据教育投入需求和财政收入情况安排，财政部门在编制地方财政预算时，将义务教育经费支出列为财政支出的重点内容。

（三）其他收入学校办学经费定额中的其他涉及教师福利、校舍维护费、校服费、补课费等。

三、经费管理（一）预算管理1.中央财政部门将中央对地方义务教育经费和中央专项教育拨款通过国家财政部门直接拨入县级以上地方政府教育部门专用账户。

2.县级以上地方政府教育部门应当及时将中央对地方义务教育经费拨付到学校，不得迟滞。

3.县级以上地方政府教育部门编制有关地方财政预算时，将学校办学经费列为财政支出的重点内容。

（二）使用管理1.学校要严格按规定使用中央对地方义务教育经费，严禁挪用和截留，确保经费使用在教育方面。

2.学校财务部门要建立健全财务管理制度，加强财务监督，做好经费入账和支出审查工作。

3.学校应当加强经费使用监督检查，保证中小学生的正常教育教学和生活需要。

（三）绩效管理1.学校要建立合理的经费绩效考核制度，对中央对地方义务教育经费使用情况进行定期检查和考核。

2.县级以上地方政府教育部门要结合中央对地方义务教育经费使用情况，加大对学校的经费管理和绩效考核力度。

3.县级以上地方政府教育部门要建立国家教育基本均衡发展目标的统计监测体系，对中央对地方义务教育经费使用情况进行监测和评估。

四、监督管理（一）政府监督1.国务院教育主管部门要定期组织专项督导检查，对中央对地方义务教育经费使用情况进行监督，发现问题及时纠正。

义务教育经费财务管理制度

义务教育经费财务管理制度为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据上级文件精神,结合我校实际，特制定本办法。

一、公用经费来源及使用范围1、经费来源。

学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费、杂费。

2、使用范围。

公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等.二、公用经费使用管理原则与办法3、我校义务教育学校公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用.4、学校报帐员加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

学校费用由校长核准、经手人“两签”后方可列支。

5、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，学校各部门根据实际需要进行公用经费预算编制，然后报学校校长办公会议审核。

确定学校年度支出预算方案。

学校严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点,集中财力办大事。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口,确保每一分钱用到学生身上.6、建立、健全学校内部财务管理制度，单项资金支出超出2000元以上由校长办公会议研究决定，单项支出超过5000元以上由领导班子研究决定，单项资金支出超过10000元需经教代会通过后方可执行. ‘学校对照年度预算的总体目标，定期分析公用经费在执行过程中的问题，及时采取整改措施，确保经费的正常使用。

三公用经费使用要求与标准7、公用经费使用要严格按照教育、财政部门核定的预算及内控计划执行，做到厉行节约，杜绝浪费，学校公用经费不得用于教师奖金、福利(按规定标准计提的福利费除外)的开支、不得用于基本建设投资、偿还债务等方面的开支。

义务教育学校的财务管理制度

第一章总则第一条为加强我校财务管理工作，确保资金安全、规范使用，提高资金使用效益，根据国家有关法律法规和财务管理相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工，适用于学校所有财务活动。

第三条学校财务管理工作应遵循以下原则：（一）依法依规：严格遵守国家法律法规和财务制度，确保财务活动的合法性、合规性。

（二）公开透明：财务活动公开透明，接受教职工监督。

（三）勤俭节约：厉行节约，反对浪费，提高资金使用效益。

（四）权责分明：明确财务人员的职责，确保责任落实。

第二章财务管理组织机构第四条学校成立财务管理工作领导小组，负责学校财务工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条财务管理工作领导小组下设财务部，负责具体实施财务管理日常工作。

第三章资金管理第六条学校资金管理实行“统一领导、分级管理、集中核算、分口负责”的原则。

第七条学校资金来源包括财政拨款、学费收入、社会捐赠、其他收入等。

第八条学校资金支出按照预算执行，严格控制非预算支出。

第九条学校预算编制遵循以下原则：（一）实事求是：根据学校实际情况，合理编制预算。

（二）量入为出：预算编制应遵循量入为出的原则，确保预算平衡。

（三）重点保障：优先保障教育教学、科研、师资培训等重点工作。

第十条学校预算执行过程中，如需调整预算，需经财务管理工作领导小组批准。

第四章财务核算与监督第十一条学校财务核算实行权责发生制，按照《小企业会计制度》进行会计核算。

第十二条学校财务人员应做到：（一）认真履行会计职责，保证会计信息的真实、完整、准确。

（二）严格执行财务制度，抵制违反国家法律法规和财务制度的行为。

（三）加强会计档案管理，确保会计档案完整、安全。

第十三条学校财务监督实行内部审计和外部审计相结合的方式。

第十四条内部审计由财务部负责，外部审计由上级审计部门或委托专业审计机构进行。

第五章财务报告与信息公开第十五条学校财务报告应定期编制，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

关于义务教育学校公用经费使用管理办法

关于义务教育学校公用经费使用管理办法义务教育学校公用经费是指为保障学校正常运转所需的支出，包括设备维修、教学用品、水电费、保洁费等，是教学活动与管理工作不可或缺的重要支持。

为了规范义务教育学校公用经费使用和管理，教育部提出了《关于义务教育学校公用经费使用管理办法》（以下简称办法），以下从办法的背景、主要内容和相关评价三个方面进行阐述。

一、办法的背景义务教育阶段是从小学学习开始到初中毕业，共九年。

学校的教育工作对于学生的成长与发展至关重要，而教育工作离不开设备维护、环境整洁、教学资料供应等基础支持，需要依靠公用经费的支持。

但随着我国教育事业的不断发展，义务教育学校公用经费的使用管理也存在着一些问题，如公用经费使用不规范、使用欠明确、使用效果不尽如人意等问题，这些问题直接关系到学校的教育质量和社会责任。

为此，国家教育部制定并实施了《关于义务教育学校公用经费使用管理办法》，旨在规范义务教育学校公用经费使用，保障学校的教育教学工作，同时加强公用经费的监管，提高财务透明度，增强公众的监督和信任。

二、办法的主要内容1.公用经费的范围。

公用经费包括学校日常运转和教学活动所需的支出，如设备维修、维护、水电费用、教学用具和教学资料、学生伙食费、保洁费以及行政管理费用等。

2.公用经费使用的原则。

公用经费的使用应当遵守公平、透明、规范、节约的原则。

学校应当按照需要和经费款项来进行公用经费的使用，同时保证公用经费的合规性。

3.公用经费的管理。

学校应当按照财务制度和财务管理要求，对公用经费进行分类、归口、定额管理和分级授权。

各级财务部门同步实行计划与执行、收支两条线，及时开展财务监管和审计检查工作。

4.公用经费的审核。

学校应当对公用经费使用的申请进行规范审核，并按照申请流程、申请人资格、审核程序等进行严格审核和验收，确保公用经费的使用真实、合法和有效。

5.公用经费使用的监督和评估。

学校应当建立健全公用经费使用监督机制和评估机制，定期对公用经费使用情况进行检查和评估，对违规使用的公用经费进行追究。

学校教育经费管理制度最新修订(精选7篇)

学校教育经费管理制度最新修订（精选7篇）学校教育经费管理制度（篇1）为进一步规范学校财务收支行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，依据《中华人民共和国会计法》、《中小学会计制度》（财会[20_]28 号）等相关法律法规及政策文件等要求，结合学校实际，制定本制度。

第一条学校财务工作原则。

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，将全部收支纳入单位预算，统一核算，统一管理。

本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。

通过记账、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，严格监督资金的有效使用。

根据学校教育事业发展需要和财力状况，做到量入为出、收支平衡。

第二条经费收入管理。

学校财务部门管理以下各项资金：1.上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。

2.上级拨入的预算外资金。

3.其他杂项收入等。

财务部门对事业费.基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。

第三条编制经费支出预算。

学校各处室、部门根据年度需求编制分部门项目预算，财务部门汇总各处室、部门预算，提交校办公会讨论、修改，根据学校财力情况进行总的平衡，形成年度预算初稿。

预算初稿提交校长办公会研究，确定、形成学校年度经费预算。

第四条经费计划管理。

1.学校根据年度经费预算，合理安排相关工作。

2.在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经学校负责人签字批准。

第五条经费支出管理。

1.费用支出按照计划申报、审批、支出办理、获取合法合规凭据的流程执行。

2.费用报销时需要报销人、财务人员、分管领导签字后，报校长审批，校长审批通过签字方可执行。

3.预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

第六条计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。

1.学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定，认真审核各项财务收支的合法性和合规性及合理性，认真审核各项原始凭证。

义务教育学校公用经费使用管理办法

义务教育学校公用经费使用管理办法第一条：为加强义务教育学校的财务管理，规范公用经费的使用，提高教育资源的利用效益，特制订本办法。

第二条：义务教育学校的公用经费主要用于学校的教学和管理活动，包括但不限于校园设施和设备的维护、教学仪器的采购、教育教学资源的开发等。

第三条：义务教育学校的公用经费由财政拨款和其他资金组成。

学校应按照预算规定的用途和金额，合理、规范地使用已经到位的公用经费。

第五条：学校应建立公用经费使用管理制度，并在学校范围内张贴公示，以便全体师生和家长了解。

制度内容应包括公用经费的申请程序、审批程序、使用方式、使用时限、监督管理等。

对于特定金额以上的公用经费使用，学校应通过公开招标或者询价等方式，确保公平、公正、公开，防止财务风险。

第六条：学校应建立统一的公用经费管理账户，财务部门负责公用经费的收支管理和账务核对。

所有公用经费的收支必须经过相关部门负责人签字确认，并严格按照财务制度进行核算。

第七条：学校应加强公用经费的监督和审计工作，确保公用经费的使用合法合规。

教育部门和学校行政管理部门有权对学校的公用经费使用情况进行监督检查，对违规使用公用经费的学校和责任人予以通报批评、罚款、解聘等处理。

第八条：学校应加强公用经费的使用效益评估工作，定期评估公用经费的使用情况和效果，对使用不当的项目进行整改，提高公用经费的利用效益和教育资源的配置效率。

第九条：学校应加强公用经费的信息公开工作，及时向社会公布公用经费的收支情况和使用情况，接受社会各界监督。

第十条：本办法自颁布之日起施行。

原有的相关规定与本办法不符的，以本办法为准。

总结：通过制定本办法，可以有效规范义务教育学校的公用经费使用，提高财务管理的科学性、规范性和透明度。

这将有助于改善学校的教育资源配置和利用效益，提升学校的发展质量和水平，为广大学生创造更好的学习环境和条件。

同时，本办法的实施也将提高公用经费的使用效益，防止财务风险的产生，确保公用经费的合法合规性。