中考生物结业考试试卷(附答案)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。
C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。
D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。
7．图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（ ）
2．安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（ ）
A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素
B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的
C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构
D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成
3．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①过程表示细胞生长
B．②过程表示细胞分裂
A．安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内
B．蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响
C．合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水
D．蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于砧木
19．下列有关生物学实验分析的叙述，不正确的是（ ）
A．在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使它的体表保持湿润，以保证蚯蚓能正常呼吸
浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是
A．本实验ຫໍສະໝຸດ Baidu果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入
C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好
D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱
9．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）
A．通过杂交选育得到高产奶牛B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子
C．太空椒果型硕大、产量较高D．不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大
16．如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（ ）
A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度
B．a、c分别代表的器官是口腔和胃
C．蛋白质化学性消化的起始部位是b
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
13．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了
A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央
B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋
8．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑
B．“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“馒头在口腔中的变化”两个实验中用到的碘液分别是用来染色和检测淀粉的
C．“测定种子的发芽率”需要测三次，取平均值，以减少误差
D．“花生果实大小的变异”实验，测得大花生中有小花生，一定属于可遗传的变异
20．下列关于生物技术的描述，正确的是（ ）
A．鲜牛奶在无氧条件和适宜的温度下一定能变成酸奶
中考生物结业考试试卷（附答案）
一、选择题
1．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）
做法
主要原理
A
正其行，通其风
能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
B
及时排涝
减少根对水和无机盐的吸收
C
带土移栽花草
保护根毛和幼根，提高成活率
D
及时晾晒收获的小麦
抑制呼吸作用，延长贮藏时间
A．AB．BC．CD．D
A．补充大棚CO2B．补充大棚O2
C．降低大棚温度D．降低大棚湿度
10．番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（ ）
A．剪掉根尖的幼苗B．剪去一片子叶的幼苗
C．剪去两片子叶的幼苗D．完整的幼苗
D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸
17．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）
A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生
C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫
D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪
18．成熟的安丘蜜桃果面底色为黄绿色。下列相关叙述不正确的是（）
11．图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能
B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果
C．丙表示的细胞结构是细胞核
D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统
12．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．生物种类的多样性B．数量的多样性
C．基因的多样性D．生态系统的多样性
14．下列关于被子植物的叙述，正确的是（ ）
A．种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多
B．受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳
C．双受精是被子植物所特有的现象
D．有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
15．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（ ）
A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶
6．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（ ）
A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。
C．③过程表示细胞分化
D．①②③过程中遗传物质发生改变
4．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（ ）
A．RR×RRB．RR×Rr
C．Rr×RrD．rr×rr
5．某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（ ）
C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。
D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。
7．图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（ ）
2．安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（ ）
A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素
B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的
C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构
D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成
3．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①过程表示细胞生长
B．②过程表示细胞分裂
A．安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内
B．蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响
C．合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水
D．蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于砧木
19．下列有关生物学实验分析的叙述，不正确的是（ ）
A．在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使它的体表保持湿润，以保证蚯蚓能正常呼吸
浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是
A．本实验ຫໍສະໝຸດ Baidu果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入
C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好
D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱
9．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）
A．通过杂交选育得到高产奶牛B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子
C．太空椒果型硕大、产量较高D．不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大
16．如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（ ）
A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度
B．a、c分别代表的器官是口腔和胃
C．蛋白质化学性消化的起始部位是b
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
13．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了
A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央
B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③
C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋
8．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑
B．“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“馒头在口腔中的变化”两个实验中用到的碘液分别是用来染色和检测淀粉的
C．“测定种子的发芽率”需要测三次，取平均值，以减少误差
D．“花生果实大小的变异”实验，测得大花生中有小花生，一定属于可遗传的变异
20．下列关于生物技术的描述，正确的是（ ）
A．鲜牛奶在无氧条件和适宜的温度下一定能变成酸奶
中考生物结业考试试卷（附答案）
一、选择题
1．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）
做法
主要原理
A
正其行，通其风
能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
B
及时排涝
减少根对水和无机盐的吸收
C
带土移栽花草
保护根毛和幼根，提高成活率
D
及时晾晒收获的小麦
抑制呼吸作用，延长贮藏时间
A．AB．BC．CD．D
A．补充大棚CO2B．补充大棚O2
C．降低大棚温度D．降低大棚湿度
10．番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（ ）
A．剪掉根尖的幼苗B．剪去一片子叶的幼苗
C．剪去两片子叶的幼苗D．完整的幼苗
D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸
17．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）
A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生
C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫
D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪
18．成熟的安丘蜜桃果面底色为黄绿色。下列相关叙述不正确的是（）
11．图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（ ）
A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能
B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果
C．丙表示的细胞结构是细胞核
D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统
12．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．生物种类的多样性B．数量的多样性
C．基因的多样性D．生态系统的多样性
14．下列关于被子植物的叙述，正确的是（ ）
A．种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多
B．受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳
C．双受精是被子植物所特有的现象
D．有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
15．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（ ）
A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳
B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶
6．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（ ）
A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。
C．③过程表示细胞分化
D．①②③过程中遗传物质发生改变
4．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（ ）
A．RR×RRB．RR×Rr
C．Rr×RrD．rr×rr
5．某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（ ）