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30个团队建设小游戏

30个团队建设小游戏

30个团队建设小游戏1.倒立圈游戏目的:提高团队合作、沟通和信任能力。

游戏规则:所有参与者围成一个圈,每个人向后仰倒立在同伴的肩膀上,然后一起尝试站起来,不允许脚着地。

2.生命线游戏目的:鼓励团队互相支持、提高信任度。

游戏规则:参与者成为一队,每个人都用一根线围绕自己的手指,然后将线传递给下一个人,直到每个人都有了一条线。

接下来,每个人用自己的线抓住另一个人的线,直到整个队伍形成了一个人链。

最后,队员们必须一起松开线,同时保持链不断。

3.穿越毒沼泽游戏目的:鼓励团队合作、解决问题和创新。

游戏规则:将团队分成几组,每组都要穿越一片虚拟的毒沼泽。

每个小组只有一些板子作为过沼泽的道具。

要过沼泽,小组成员必须站在板子上,然后一起将板子移动到下一个位置,直到到达终点。

4.寻找宝藏游戏目的:鼓励团队合作、增加团队成员之间的信任。

游戏规则:一个人被选为队长,指挥队员去寻找“宝藏”。

队长不能参与搜寻,只能用口头指令。

队长通过语言指令告诉队员如何走到目的地,队员们根据指令前进,只有当队长和队员之间沟通良好时才能找到“宝藏”。

5.生命传递游戏目的:鼓励团队成员之间的沟通和信任。

游戏规则:参与者分成两个团队,分别站在两个圆圈内。

每个圆圈里的人手里拿着一个水球,然后团队成员必须尽可能快地将水球传递到圆圈内的另一个人手中,直到团队完成传递。

6."战队拼图"游戏目的:促进团队沟通与协作游戏规则:将一张拼图分为若干部分,每个小组只有完成自己部分拼图后才能交给下一组,每个小组之间需要进行有效的沟通与协作才能完成整张拼图。

7."齐心协力"游戏目的:锻炼团队的协作能力游戏规则:在团队中,将一个绳结成一个圆圈,要求团队成员一起脱离这个圆,但同时不能松开手,需要团队成员之间密切配合才能完成任务。

8."高山流水"游戏目的:锻炼团队协作、沟通能力游戏规则:让队员在山水之间穿行,规定只能踏在指定的颜色圈内,且每个圈只能有一个人踏在上面,需要全队一起协调完成任务。

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室内晨会团队小游戏
室内晨会团队小游戏
------------晨会趣味游戏七个呛呛
一、时机:公司晨会
二、道具:无。

三、人数:将全体平均分成三等分。

四、队形:讲话队形最佳,圆形次之。

五、歌词(指导语):
各位均是响誉中外的发音家,表现均是一流的,很高兴亦很欢迎各位到此,好好地表现一番。

六、实施方式:
1、首先先试音(以手、脚、头来指挥)七得呛,并以发指挥,来造成趣味性。

2、最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反复的发音出。

3、并最后告知此一为财神爷出巡之调,借此祝福各位财运亨通。

七、注意事项:
1、动作夸张,制造趣味性。

室内团队培训小游戏

室内团队培训小游戏

室内团队培训小游戏2008-08-15 22:28一、游戏名称:蒙眼作画教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了;目标:1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同;2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果;规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作;讨论:1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样2.怎样是这些工作更容易些3.在工作场所中,如何解决这一问题变化:1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅;2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称:解手链形式:10人一组为最佳时间:20分钟材料:无适合对象:全体人员活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神;操作程序:1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开;3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环;4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭;讨论:1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心三、游戏名称:瞎子走路游戏方法:两人一组如A和BA先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行;如:向前走;;;迈台阶;;;;跨东西;;;;向左或右拐;;;然后交换角色,B闭眼,A指引B分析:1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉;2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚;另外万一指令有错,信任很难重建;四、游戏名称:串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名队员说:我是后面的的后面的,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍;分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解五、游戏名称:循环相克令用具:无人数:两人方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状;双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始;兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽缺点:只是两个人的游戏六、游戏名称:官兵捉贼用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数:4个人方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行;兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制缺点:人数不易过多;七、游戏名称:拍七令用具:无人数:无限制方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数;如果有人报错数或拍错人则表演节目;兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术;八、游戏名称:开火车用具:无人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己;但是地点不能重复;游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开;”大家一起问:“往哪开”你说:“上海开”;那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开;”然后大家一起问:“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开;”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了;兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情;九、游戏名称:猜人名游戏形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组时间:15-20分钟材料:四顶写有名人名字的高帽适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的:训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的;该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息;操作程序:1、在教室前面摆四个椅子;2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们;3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽;4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来;5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题;如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推;6、谁先猜出自己是谁者为胜;培训师应准备一些小礼物给赢队;有关讨论:你认为哪一位名人提问者最有逻辑性如果你是名人,你回怎样改进提问的方法十、游戏名称:勇于承担责任规则:学员相隔一臂站成几排视人数而定,我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动;当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了”做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了;在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员;办事处刚成立时需要申报税项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报;两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万;这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生这要的事情”这位主管说“当时我想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的;”老板又找到这位职员,问了同样的问题;这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报;”十一、游戏名称:猜五官游戏说明:1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子;同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官;4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;十二、游戏名称:交换名字内容:这个游戏乃在于考验人们的习性;平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了;方法:1人数在 10 个人最适合2参加者围成一个圆圈坐着;3围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;4以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;5当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床”6当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰;7最后剩下的一个人就是胜利者;十三、游戏名称:代号接龙内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置;方法:1、人数在 10 个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出 1 人做鬼;3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是 1号,鬼的右边第一位是 2 号,依次为 3 号4、游戏从鬼这里开始进行;如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思;5、2 号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2 当时就是自己的代号,5 则是自己想传达者的代号,此数字可以自由选择;6、如此一直进行比赛;7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼;8、鬼的代号是从 1 开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改;重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良好的灵敏反应;十四、游戏名称:数字传递游戏步骤:1、将学员分成若干组,每组学员 5 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则:1各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上写上组名,看哪个队伍速度最快,最准确;”2全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3比赛进行三局数字分别是 0、900、0.01,每局休息 1 分 15 秒;第一局胜利积 5分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分;小组讨论:1、P计划D实施C检查A改善行动循环中,在这个游戏中如何得到体现2、四个循环中,哪个步骤更为重要十五、游戏名称:找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴 partner2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化3、回过头,彼此找找对方的变化4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手十六、游戏名称:责任1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;游戏点评:1、如何看待责任2、当别人失败的时候,有没有抱怨3、两个人有没有同心协力对付外面的压力十七、游戏名称:圆球游戏游戏规则:1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里;在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜;3、球掉在地上一次额外加 10 秒培训师必读:1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒;2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些这个游戏的最好成绩为 8 秒;”培训师可以向所有小组提出挑战;参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为 4秒这是一个绝妙的想法当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法;培训师点评:有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的”“能不能再快些”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了 0.58 秒通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃;做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做;发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动;要想成功唯有敢于超越自己的思维;对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧;为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会;十八、游戏名称:衔纸杯传水目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力;要求:人员选八名一组,男女交替配合;共选十六名员工,分二组同时进行比赛;另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜;十九、游戏名称:沟通能力形式:20 人左右最为合适时间:15 分钟材料:准备总人数两倍的 A4 纸废纸亦可适用对象:所有学员活动目的:为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异;但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性;所以什么方法是最好的这要依据实际情况而定;作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定;操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令:—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来,转 180 度,把左上角也撕下来—争开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案;3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题;室内小游戏方案步骤:1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心;2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地;3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动;4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币;5.要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来;你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布;6.之后,另一半人换过来,重复游戏;7.一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心最好头挨着头,看谁最先把硬币弄下来;为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上;二,背摔:学会相信同伴具体要求:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去;下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住;训练目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理;同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下;点评:信任是合作的基础,合作是成功的前提;三,结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜;本游戏要求参加者的配合默契;四,寻宝大行动参加人员:集体游戏规则:先准备好“宝物”即字条上可以写“表演节目、获得奖品等,然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖;主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖;比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 ;五,顶气球比赛道具:气球一个、绳子一条参加人员:两组对抗每组一般为3人到7人游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开像网球网一样,然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球;体现配合能力和竞争能力;注意只能用头,不能用身体的其它部位团队培训室内小游戏2009-06-11 00:44讲解故事和玩法:古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使;他们各自的代表动作:天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十;将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线;双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作;1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡;然后双方重新商量好后重新开始游戏;当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜;2、如果第一次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序;分出胜负后按1继续游戏;注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理;2、盲人闯雷阵★教具:实心球若干个;★场地布置:在10~15米长的前进道路上,无规则地放若干个实心球;★方法:每人预先选择捷径通过一次,碰球为失败,看哪个能闯过雷阵;★规则:1.不允许睁眼睛看;2.不许出声或其他暗示;3.碰球人不许继续前进,立即将球放回原处;要求:练习人注意开始的前后间隔,以免碰撞;3、万花筒比赛项目:50人混合团体比赛比赛规则:所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家;50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到"水仙花"时,要结成7个人的圈,"牵牛花"就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家;评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖;游戏时间:每轮15分钟左右游戏人数:每轮游戏人数30-50人奖品数量:每轮游戏奖品数量根据实际而定10份以下4、抓手指目的集中注意力;方法学生围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上;教师发出“原地踏步走”的口令后,全体踏脚步;教师可用“1、2、1”的口令调整步伐;当发出“1、2、3”的口令时,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜;规则1.抢口令者抓住无效;2.手掌不张开,抓住无效;5、-万里长城1、参加者围成一圈,向右转,双手搭住前面一人的双肩,要求所有人注意听一个口令比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐时前一人要坐在后一人腿上,叫走就走,听到后必须按口令做,否则受罚;2、游戏开始,所有人听口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般会有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罚;3、让大家依然双手搭住前面一人双肩,但距离缩短,再试一次,所有人都坐住了,开始倒数10-9-8-;;;-1,站起;4、参加者双手搭住再前面一人的双肩,再试一次,应该都能做稳了5、活动结束可以请人谈谈感受;6、强渡金沙江模拟背景:生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族,每年春江水暖的时候,都要举行声势浩荡的传统渡江比赛,有趣的是他们的渡江工具并不是“船”而是“桥”,而且除了渡江速度外,桥的美观度、比赛选手的配合熟练程度等都是决定胜负的重要因素,在他们朴素的民间游戏中,包含着丰富的团队管理思想……活动目标:体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;领导能力和创新精神的训练;练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序;强化团队沟通和团队合作意识;回归自然,娱乐身心;内容梗概:分组:所有参赛人员每10人为一组,按照龙、虎、狮、豹等命名…….;任务:每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具包括纸板箱、封箱带、百得胶等,自行设计、制作两座相同的桥,并以这两座桥作为“渡江”工具,渡过规定宽度的“金沙江”;其中,所用原材料和工具较少、制作时间较短、“渡江”速度较快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜;渡江要求:同组的10个人全部站在A桥上,然后把B桥移到A桥前,10个人再全部转移到B桥上,……如此不断前进;过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下来……7、抛接小熊活动内容:在一片空场地所有的人围成一圈,上一个抛手询问下一个目标传递者:“准备好了没有”,在接的人应答准备好之后,将球抛出,抛出后双手抱胸,依次类推,直到所有的人传接一次为止,计时;在规则熟知后,快速传接一圈,计时;再次开始,此时有不断的布熊玩具20个被抛入场中,看有多少个小熊是按照最后顺序归到最后者活动目的:流程的熟悉,可以增加工作效率;在外界环境变化,多线程工作中的处理工作能力;活动道具:球;布玩具20个8、盲人运球任务:由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中;注意,整个过程中队员的手不能接触球;不能移动桶,可使用场地内的物品;规则:以15人为例15人中选1人为队长,站在指定位置;选2人作副队长,站在距离队长10米远的位置;其余12人,每3人一组;站在距副队长5米位置,面向队长,横排站立;两两双腿绑在一起,蒙住双眼;在每组人身后1米处放置一黄桶,桶中装有30只乒乓球;在每组人侧前1米处放置两组工具;在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶;所有队员准备就绪,将任务卡交给队长;活动开始;道具:4个纸杯,8个匙,8双筷子,4把叉,1张任务卡;1张题目卡可作为副队长的干扰项目9、龙马传奇模拟背景:一个阳光灿烂的季节,一群来自现代化都市的职业探险家走入一片陌生而美丽的土地:四周群山环抱,草木森森,而眼前是一望无际的湖水……他们向往湖中那座神秘的小岛,他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受沉静在湖光山色中的生活,但是,他们首先必须抓紧时间,在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏,作为登岛的交通工具……活动目标:。

适合室内玩的团队小游戏

适合室内玩的团队小游戏

一、叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止.二、交头接耳:组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话.三、牵手:一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路??解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人.四、猜人名游戏形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组时间:15-20分钟材料:四顶写有名人名字的高帽适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的:训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。

该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。

操作程序:在教室前面摆四个椅子。

每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是?..吗?”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。

如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。

谁先猜出自己是谁者为胜。

培训师应准备一些小礼物给赢队。

游戏名称:猜五官游戏说明:1.两人面对面,先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?2.对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。

经典室内团队合作游戏8篇

经典室内团队合作游戏8篇

经典室内团队合作游戏8篇经典室内团队合作游戏1一.项目类型:团队协作型二.道具要求:网绳三.场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。

在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。

五.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。

经典室内团队合作游戏2一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员:每队派六人上场(2男4女)三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。

按时间记名次,按名次记分。

六、竞赛规则: (1)、参赛队队员在起点线外准备。

待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。

并按触地次数对比赛用时给与增加。

七、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。

提高团队精神的室内游戏

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0下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。
游戏意义:
让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道 理。
游戏十:妙手解开千千结
游戏规则:每班选(8至12人).首先,小组成员手拉手围
成一圈,记住自己左右手拉的伙伴。听口令,松开手,随意散开, 打乱原先的次序。当口令叫停时,全体站住。每个人要去寻找原 来左右手牵住的伙伴,并和他(她)继续牵着手(注意:左右手 不要弄反了)。如果距离太远,可以直线向中间靠拢,直到互相 拉住手。小组成员会发现,所有人的手交错拉在一起,就像结成 了“千千结”。现在,大家就要想尽一切办法,让这个结不松手 也能解开,并能恢复成原来的大圈的样子。 看看哪个组能在最快 的时间内解开这个结。
游戏七:突围闯关
游戏规则:小组成员站着面向内围成一个 圆圈,其中一人站在圈内向外突围,看是 否成功;然后小组成员站着面向外围成一 个圆圈,其中一人站在圈外向内闯关,看 能否成功。
游戏意义:热身并增强团体凝聚力
游戏八:“找零钱”
游戏规则:
男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人 说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组 合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视 为失败。
游戏意义:
让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得 互相尊重和珍惜。
游戏九: “生死与共”
游戏规则:
主持人挑选6对选手(1强壮,1瘦小),助手在每对选 手面前的地上铺开1大张报纸。 让每对选手站上去,并由 强壮的背廋小的,最后从报纸上站不住的一对选手即为第 一,并与助手示范一次。各对选手站到报纸上,主持人计 时,数10下,坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对 选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数1
游戏意义:
快乐要大家一起来找的,若自己去找是非常缓慢的。学会沟通 和合作。从另一个角度说,这也是一项工作,为了完成这项工作 你想出办法了吗?你是本组的最优秀员工吗?

团队协作的室内小游戏.doc

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团队协作的室内小游戏团队协作的室内小游戏一、赢得客户形式:人数不限类型:团队建设时间:讲师可自行确定材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个,将以上材料装在一只不透明的包里场地:室内外约6平方米的空间活动目的:*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序:1、将学员分成小组,每组不少于8人,以10-人为最佳2、讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点3、讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位"客户"(即绒毛玩具、乒乓球等)。

它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

4、"客户"巡回规则如下:a)"客户"必须经过每个团队成员的手游戏才算完成b)每个团队成员不能将"客户"传到相邻的学员手中c)讲师将"客户"交给第一位学员,同时开始计时d)最后到拿"客户"的学员将"客户"拿给讲师,游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5、讲师用一个"客户"让学员做一个练习,熟悉游戏规则。

真正开始后,讲师会依次将3个"客户"从包中拿出来递给第一位学员,所有"客户"都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。

6、此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。

讲师只需问"是否可以更快"即可。

有关讨论:*刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见''''''*刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进?可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。

提升团结凝聚力的训练小游戏

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提升团结凝聚力的训练小游戏(十六个)一、团队凝聚力训练小游戏:捆绑过关人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西方法:1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。

2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

二、团队凝聚力训练小游戏:合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个)方法:1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。

三、团队凝聚力训练小游戏:记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

四、团队凝聚力训练小游戏:比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。

每组五人以上。

2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!五、团队凝聚力训练小游戏:比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。

【推荐】室内团队激励游戏-word范文 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==室内团队激励游戏导语:室内团队小游戏一般是班级班会或者一些室内活动所设立的一些游戏环节,那么室内团队小游戏有哪些呢?以下经验由可可经验频道小编给大家介绍几个吧。

室内团队小游戏1、集体智慧相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏,比如前一个人为一个故事起了个开头,大家就按照这个思路把故事接下去,一直到形成一个完整的故事为止。

这个游戏就是将上述形式深化了一下,目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。

游戏规则与程序:1.将受训者两两分组,做一个与某个话题(可以任意选择,只要大家感兴趣,比如旅游)有关的演出。

2.指定每组的两个成员中,一人为A,一人为B。

被称为A的人是这场游戏的演员,被称为B的人是A们的台词提示者。

3.B组挨着A组的同伴站着,当轮到自己的角色说话时,就会把台词告诉A。

而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词,在此基础上再加以发挥,把戏演下去。

A组成员要密切配合B成员的意思,好像这些台词就是他们本人想出来的一样。

4.为了使受训者充分理解培训者的意图,培训者可以先做一下示范。

挑选一位学员后,培训者开始说:“我非常想和你一起旅游,因为小王你——”5.培训者然后拍一下小王(B组人)的肩膀。

小王需立刻接下去,“我总是与你的喜好一致。

”培训者结合小王的话继续说,“总是与我的喜好一致。

事实上,我们有过一次愉快的旅游经历,那一次——”6.再次拍小王的肩膀。

他也许会说:“我俩结伴去了黄山,”培训者接着说:“我俩结伴去了黄山,真是一次美妙的经历。

”7.又一次拍小王的肩膀,小王可能说:“什么时候我们还能共同休假呢?”培训者说:“ 什么时候我们还能共同休假呢?那时我们再一起出游吧……”8.让所有受训者观看示范,然后让他们各组散开练习一下,5分钟后大家集合,集体完成一次演出。

团队执行力的室内游戏

团队执行力的室内游戏

团队执行力的室内游戏团队执行力的室内游戏团队是一个整体,需要有一颗凝聚的心,可以通过做游戏来提高团队之间的默契,有哪些游戏呢?一、游戏名称:蒙眼作画教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15 分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

目标:1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。

规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。

讨论:1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更容易些?3.在工作场所中,如何解决这一问题?变化:1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。

2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称:解手链形式:10 人一组为最佳时间:20 分钟材料:无适合对象:全体人员活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的.重要性以及团队的合作精神。

操作程序:1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

讨论:1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?三、游戏名称:瞎子走路游戏方法:两人一组(如A 和B) A 先闭上眼将手交给B,B 可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A 进行。

适合室内团队游戏(9篇)

适合室内团队游戏(9篇)

适合室内团队游戏(9篇)共同分担目的:让大家体会同心的重要内容:1.2人一组,背对背坐在地上,手臂互扣,然后一起运力,互相依靠的站立起来。

2.若两人合作成功,则可尝试多加一位或多位。

3.这游戏人数越多,难度越大,也需更多的默契。

我爱你VS不要脸听上去有些"暧昧",实际上是个练反应的好游戏。

规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说"我爱你",对右边的人说"不要脸"。

两人之间只能连续对话3次。

一旦有人说错,即受罚。

亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。

贴牌道具:一副扑克牌(拿走大小怪)规则:一人抽一张牌,贴在额头上。

自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。

A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。

此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。

如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。

直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。

亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。

当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人"猜数字规则:猜数字(1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。

每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。

下一轮由受罚者再写数字,依此循环。

道具:准备三个签,1、满汉全席。

那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。

这叫撑死他。

2、替罪羊。

这个可真是中头彩。

你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。

在房间内你可以让他做一件事情。

比如:背你饶一圈等。

这叫整死你。

团队协作的室内小游戏

团队协作的室内小游戏

团队协作的室内小游戏团队协作的室内小游戏一、赢得客户形式:人数不限类型:团队建设时间:讲师可自行确定材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个,将以上材料装在一只不透明的包里场地:室内外约6平方米的空间活动目的:*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序:1、将学员分成小组,每组不少于8人,以10-12人为最佳2、讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点3、讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。

它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

4、“客户”巡回规则如下:a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师,游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习,熟悉游戏规则。

真正开始后,讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。

6、此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。

讲师只需问”是否可以更快“即可。

有关讨论:*刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见''''''*刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进?可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。

*这活动让你们有什么体会?可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结:*要想赢得客户,企业的每个部门要相互支持和合作。

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室内团队励志小游戏室内团队励志小游戏:直呼其名时间:10~15分钟人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。

道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。

概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的:帮助大家记住彼此的名字。

准备:步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.队员们以小组为单位站成一圈。

每人相距约一臂长。

作为培训专员的你也不例外。

3.告诉小组游戏将从你手里开始。

你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。

接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。

这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。

现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

讨论问题示例:安全:注意扔球的时候不可用力过猛。

你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。

变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

2.让队员们可以随心所欲地更换小组。

被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。

室内团队励志小游戏:流星雨时间:20~30分钟人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20 30个人组成的小组。

道具:(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

概述:这是一个很容易组织的游戏。

在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。

目的:让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。

准备:步骤:1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。

2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。

3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。

这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。

4.告诉站在圆周上的队员们:听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。

告诉站在圆心的3个人:你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。

5.大喊:l,2,3,抛!6.检查3个志愿者各接住了多少可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。

7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的接球纪录。

讨论问题示例:安全:要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

变通:可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。

或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。

室内团队励志小游戏:大扫除时间:15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。

人数:不限,人数越多,需要的垃圾就越多。

道具:1 大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。

2 一个排球网。

3 一个秒表。

4 一个哨子。

5 三张钉在一起的小纸片。

概述:如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。

目的:让两个小组展开竞争。

准备:1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上120秒,第二页写上140秒,第三页写上160秒。

2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。

步骤:1.告诉队员们将要玩一个新游戏。

这是一个绿色游戏,因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。

2.把队员们分成两个人数相同的小组,让两个小组分别站到排球网的两边。

3.把所有的垃圾平分给两个小组。

4.告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。

游戏开始后,大家要尽量向对方场地中扔垃圾。

注意,每人一次只能仍一件垃圾,而且只允许从球网的上面扔垃圾,不可以从球网下面或侧面扔垃圾。

游戏结束时,自己场地中垃圾较少的小组获胜。

5.告诉队员们,他们将进行3轮比赛,每轮比赛将持续不同的时间。

为了避免吹黑哨,你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上。

一轮比赛结束后,你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的持续时间。

6.让两个小组准备好垃圾,各就各位,然后吹哨,开始比赛。

7.第一轮比赛结束后,根据两方场地中的垃圾裁判胜负。

8.问失败的一方是否希望再比一次。

按照下一张纸片上规定的时间,开始新一轮比赛。

讨论问题示例:1 你们在游戏过程中碰到的主要问题是什么?2 每个小组都使用了什么战略战术?安全:确保没有人投掷危险物品。

变通:1.可以进行多轮比赛,不必局限于3轮比赛。

2.可以把一些队员的眼睛蒙起来。

这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容。

室内团队励志小游戏:炸药时间:5分钟人数:不限道具:(每个小组)一个气球。

概述:这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑。

目的:培养整体观念。

准备:步骤:1.让队员们每3人组成一个小组。

2.给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度,让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。

3.让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈,如主图所示。

4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。

5.让队员们向圆心的方向走,直到3个人能够用腹部夹住气球。

然后,大家都要把手从气球上拿开,注意,不能让气球落地。

6.告诉队员们他们的任务是走3步,并挤碎气球。

第一个挤碎气球的小组将会获得特别奖励。

7.如果有些小组始终不能挤碎气球,让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下。

讨论问题示例:变通:1.如果由两个人组成小组来挤气球的话,这会成为一种非常亲密的举动。

2.为了加大游戏的难度,你可以让4个人一组来挤气球。

3.可以蒙上队员们的眼睛,并且让大家保持绝对的安静,然后再按照上面的规则来玩这个游戏。

4.如果大家是在游泳池里,那么可以让大家在水里玩这个游戏。

室内团队励志小游戏大全_适合团队玩的新颖小游戏室内团队励志小游戏大全_适合团队玩的新颖小游戏室内团队励志小游戏一:电波的速度时间:10分钟人数:不限,越多越好。

道具:秒表。

概述:这个一个快速而且简单的小游戏。

它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。

目的:1.增强小组凝聚力。

2.激励小组挑战自我、超越自我。

准备:步骤:1.让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。

问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为电波。

告诉大家收到电波后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。

这样一直继续下去,直到电波返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录电波跑一圈所需要的时间。

然后大喊:游戏开始! ,并开始计时。

4.告诉大家电波传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。

6.等大家都熟练起来之后,变更电波的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7. 电波沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转电波的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递电波,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。

讨论问题示例:1 为什么电波传递方向突然改变后,电波传递速度会变慢?2 为什么闭上眼睛后,电波传递速度会变慢?3 在电波沿两个方向同时传递的情况下。

电波源对面的队员们感受如何?变通:可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。

室内团队励志小游戏二:系在一起时间:10~15分钟人数:如果时问允许的话可以不限人数。

通常情况是每个小组不超过24人。

概述:这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。

目的:1.使小组充满活力。

2.让大家动起来、笑起来。

3.增强团队精神。

准备:步骤:1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让大家都举起左手,右手指向圆心。

等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。

一旦抓住后就不许松开。

3.现在要大家在不松手的情况下,把自己从链子中解开。

解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。

有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原来的大圆圈。

如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。

随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到捏手信号返回到第一个人的左手上。

如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。

你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。

讨论问题示例:1 你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?2 每个人的任务是什么?3 如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?安全:告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好姿势,重新抓住队友的手。

如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可,不必一定要紧握住队友的手。

这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。

变通:蒙上所有队员或一半队员的眼睛室内团队励志小游戏三:福尔摩斯时间:10分钟人数:不限概述:这是一个很好的游戏,可以在培训之初开展。

通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样,并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

目的:向大家展示,怎样才能称得上是具有观察力的人。

准备:步骤:1.让队员们结对儿。

2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。

3.一分钟后,彼此转过脸去,再不能看自己的搭档。

4.每人做7处以上的外观改变,改变可以是细微的,也可以一目了然。

5.让搭档们再次相互观察,依次说出对方都做了哪些改变。

讨论问题示例:1 多少人能准确说出搭档所做的一切改变?2 为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?3 如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?4 如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?。

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