高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力？①深化文化体制改革。
高中政治必修三文化生活知识点概括
必修3——《文化生活》第一单元文化与生活第一课文化与社会1．文化的内涵与特点（1）内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）特点：A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
2．文化的形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
3．文化的社会作用①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
②文化与经济政治的关系。
③文化在综合国力竞争中。
④文化塑造人生。
4．文化与经济、政治的关系①相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
②相互交融：文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
5．文化与综合国力①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化在越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。
高中政治必修三《文化生活》第一单元笔记
2013-2014学年高中政治必修三《文化生活》基础知识整理第一单元：文化与生活第一课文化与社会一、体味文化1.文化万花筒(1)文化现象的特征：文化形式多种多样；文化现象无处不在，无时不在；不同区域的文化各具特色(2)文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(其范围既包括如世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，；又包括如自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
)(3)文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
②人们的文化素养不是天生的，是通过社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，在社会生活中获得和享用文化。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2.文化是什么(1)文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
(2)文化的力量(作用)文化作为人类全部精神活动及其产品，是一种社会精神力量，它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
二、文化与经济、政治1.文化与经济、政治相互影响(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(3)不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。
注意：经济发展是文化发展的基础。
但这并不意味着文化的发展始终与经济发展同步，不能简单认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
高中政治必修三《文化生活》第一单元文化与生活_知识总结_复习
B
• .(2013· 广东卷· 31题)2013年3月，广东某市 的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。 建设文化强市过程中，读书的意义不可替代 。强调读书的文化意义，是因为( ) • ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 • ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 • ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 • ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 • A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（2）文化的特点 P6
文化是人类社会特有的现象。文化是一种精神现象；文化是一 种社会现象；文化是一种素养；文化离不开物质载体。
（3）文化的表现形式
P8
①静态形式：思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等；
②动态形式：人们进行文化生产、传播、积累的 过程，都是文化活动
考点2*：文化的社会作用 P9
• （2011· 浙江卷） “竖大拇指”在北美一般被认 为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无 礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩 国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这 类现象表明( ) • A． 各地的文化几乎没有共同性 • B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的 文化背景 • C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是 不同的 • D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义
考点3*：优秀文化对塑造人生的作用 （1）优秀文化能够丰富人的精神世界
P17-21
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身 的精神世界，是培养健全人格的重要途径。P18 （2）优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品，以其特有的感染力和感召力， 引领人们前进。P19 （3）优秀文化能够促进人的全面发展 社会发展和人的发展的过程，相互结合、相互促 进。表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康 素质等各方面得到全面提高。P21
政治必修3文化生活第一、二单元知识点
12．文化创新的途径？（如何实现文化创新）
• （1）文化创新的根本途径： • 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 • （2）文化创新的基本途径： • ①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”， 改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文 化、发展先进文化的过程。 • ②实现文化创新，需要博采众长，在社会实践的基础上，不同民族文 化之间需要交流、借鉴与融合，这是文化创新必然要经历的过程。 • 要求: • 在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养， 充分吸收外国文化的有益成果，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果 时，要以我为主，为我所用。 • （3）坚持正确方向，克服错误倾向： • 文化创新的过程中，既要克服守旧主义“和”封闭主义“。又要 克服 ”民族虚无主义“和”历史虚无主义“。
5、尊重文化多样性的意义(原因)
• （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要 求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定 的重要作用，是民族生存和发展的精神根基。
• （2）尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。 尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的 基础。
6、文化交流的意义和态度？
（1）意义：推动文化交流，既有利于本民族 文化的发展和进步，也促进世界文化的发 展。 （2）既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化 在中国传播，又要更加主动地推动中华文 化走向世界。做中外文化交流的友好使者， 是时代赋予我们的使命。
7、传统文化的特点：继承性、相对稳定性、鲜明 的民族性 • 8、如何看待传统文化？
• （1）传统文化有精华，也有糟粕，既有促进社会和个人 发展的积极因素，也有阻碍社会和个人发展的消极因素， 不能全盘肯定，也不可全盘否定。 • （2）对待继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”，批 判继承，古为今用。 • A、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内 容，应该继续保持和发扬。 • B、对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐 朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
政治必修3（文化生活）复习要点第一单元文化与生活第一课、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
★2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
★4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
（这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中）△一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，要做到物质和精神都富有。
5、文化与经济、政治★（1）关系：政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路，不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
★（2）关系的特点：文化与经济相互交融。
表现在：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
高中政治必修三文化生活必背主干知识
《文化生活》主干知识归纳第一单元《文化与生活》1、文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：（1）文化是精神活动，而不是经济和政治。
（2）文化是人类特有，而不是自然具有。
（3）文化是一种素养，不是天生的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的社会作用——文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）（1）、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）、相互影响。
经济、政治决定文化，文化又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（3）、相互交融。
文化与经济相互交融的表现：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；②为推动经济建设，发展教育事业、培养高素质人才，提高劳动者素质越来越重要；③文化生产力在现代经济格局中的地位越来越突出。
文化与政治相互交融的表现：①公民为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际斗争的重要内容。
4、文化在综合国力中（1）地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（2）如何提高？①把文化建设作为社会主义现代化建设的的重要战略任务，牢牢把握先进文化前进的方向；②积极推进文化创新，打造具有中国特色的民族品牌；③大力弘扬中华民族精神，优先发展教育和科技；④深化文化体制改革，大力发展文化生产力；⑤积极贯彻落实好“人才兴国”“科技强国”战略。
5、文化对人的影响（1）来源：来自特定的文化环境与各种形式的文化活动。
（2）表现：① 文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（3）特点：潜移默化、深远持久。
高中政治必修三文化生活知识点总结
人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走人民群众相结合的道路。 注 5：文艺工作者在文化创新中起着重要的作用，但不能否定人民群众是文化创新的主体，。立足人民群众的伟大
社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 第三单元、： 中华文化与民族精神
一、灿烂的中华文化 22．了解中华文化源远流长、博大精深（基本特征）
文化生活
第一单元：文化与生活 一、文化与社会 1.了解文化的内涵与形式
（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观 等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文 化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
②区域性---一方水土，一方文化。 受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征。 不同区域文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合有保持着各自的特色 ③民族性---中华之瑰宝，民族之骄傲。 注 1：中华文化与各具特色的民族文化之间的关系？ ①中华文化的构成中体现了多种各具特色的民族文化，民族文化异彩纷呈。 ②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，都是中华文化宝库中的瑰宝，都为中华文化的形 成和发展作出了重要贡献。 ③在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同铸就了灿烂的中华文化。 ④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 23．理解中华文化的包容性（中华文化特征之一，另外两个是源远流长和博大精深） （1）包容性的含义：即求同有异和兼收并蓄。 ①所谓“求同有异”能与其他民族文化和谐相处。 ②所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 （2）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因就是在于它所特有的包容性。 （3）包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，和对其他民族文化的理 解。同时这种包容性，也有利于世界文化的多样性。 二、弘扬和培育民族精神 24．中华民族精神的基本内涵 （1）中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 25．理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题 （1）爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民千百年来的形成的一种对祖国的最深厚感情，贯穿于民族精神 的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 26．民族精神的时代特征 民族精神是随着时代变化而不断丰富的。 27．为什么要弘扬和培育民族精神 （1）中华民族民族精神的作用：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族民 族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 （2）必要性 ①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 ②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。 ③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。 28、弘扬民族精神的途径 ①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”——中国特色社会主义理论体系 ②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 ③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化思想的影响。 ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。 ⑤对青年而言，人人都应当成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，肩负起为中华民族强本固基的文化使命。 ⑥立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
高中政治必修三文化生活知识点总结
政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(完整word)高中政治必修三文化生活知识点总结,推荐文档
政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记
高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记一、文化一）内涵1、文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，人类在实践中创造和发展文化，也在社会和生活中享用和获得文化，文化是一种素养，是后天培养的。
2、含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
3、范围（1）意识形态部分——三观：世界观、人生观、价值观（文化素养的核心和重要标志）、艺术、宗教、文化（具有阶级性）（2）非意识形态部分——自然科学（数物化生）、技术、语言、文字4、我们所讲的文化既不是广义上的文化（人类改造世界的一切活动和全部意识物质精神成果）也不是狭义文化（科学知识、文学和艺术）而是中特的社会主义文化。
二）特点 1、文化是一种精神现象。
2、文化是人类社会特有的现象，是人创造的，为人所持有的。
（纯自然的东西不是文化）3、文化是一种素养——通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来。
4、文化离不开物质载体——人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
三）形式——多种多样1、静态：思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术。
2、动态：文化活动、人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
四）作用总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会（国家\民族）和个人的发展产生深刻的影响。
1、对社会影响 1）文化与经济、政治相互影响①一定的文化由一定的政治经济所决定：经济是基础，政治是集中表现，一定的文化对一定的经济、政治的反映）②一定的文化反作用于一定的政治经济，给予政治经济重大影响。
2）文化与经济、政治相互交融、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，经济离不开文化，经济文化化。
、随着文化产业发展，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，（作用、关系）文化经济化。
素养。
政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力中地位与作用日益提高①文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素。
高中政治必修三文化生活知识点整理全
第一单元文化与生活1、文化的特点①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。
每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化与经济、政治的关系（1）文化与经济、政治相互影响（决定反作用）①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
积极的健康的文化会促进人和社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍人和社会的发展。
（2）文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要②发展文化教育事业可以培养各种高素质的人才、提高劳动者的素质越来越重要。
③文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出。
（文化产业）（3）文化与政治相互交融①随着民主法治建设的发展，人们参与文化生活，需要更高的文化素养。
②国际反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3、发展中国家应对文化挑战的措施我国作为世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
★4文化的作用：（一总两分）总：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
对社会：（1）文化与经济相互影响、相互交融。
（2）文化与政治相互影响、相互交融。
(3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
对个人：①来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
新人教版政治必修三第1单元《文化与生活》知识梳理
内蒙古海拉尔第三中学高中政治（必修三文化生活）基础知识总复习：第一单元文化与生活第一单元1、如何理解文化的含义和特点？（1）含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）特点: ①从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会特有的现象。
文化是由人创造，为人所特有，纯“自然”的东西不能叫文化。
②从文化与人类个体的关系看：个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过社会实践逐步培养出来的。
③从物质载体与精神文化的关系来看：精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
★ 2、文化的作用？文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化会促进社会和个人的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会和个人的发展。
★ 3、文化与经济、政治的关系是什么？（1）相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）相互交融：①文化与经济相互交融表现在：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融表现在：人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
4、文化对人的影响的表现在哪些方面？①文化影响人们的交往行为和交往方式。
高中政治必修三文化生活笔记
KL政治必修3文化生活个人笔记1.0版本USER -滦子2017必修三·文化生活△文化与生活Part one 核心考点（一）文化与社会1、文化的内涵与形式内涵：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品（不是指人们从事的经济活动、政治活动）。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术…2、文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的作用①文化是一种社会精神力量。
（文化的本质）②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
4、文化与经济政治的关系①文化与经济、政治相互影响。
（经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化有其自身的传承性、相对独立性。
）②文化与经济、政治相互交融。
5、文化与综合国力的关系①文化在综合国力中的地位和作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②增强综合国力的必要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家不仅在经济上面临严峻的挑战，而且在文化发展上也面临严峻的挑战。
③对策：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、文化一）内涵 1、文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，人类在实践中创造和发展文化，
也在社会和生活中享用和获得文化，文化是一种素养，是后天培养的。
2、含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
3、范围（1）意识形态部分——三观：世界观、人生观、价值观（文化素养的核心和
重要标志）、艺术、宗教、文化（具有阶级性）
（2）非意识形态部分——自然科学（数物化生）、技术、语言、文字
4、我们所讲的文化既不是广义上的文化（人类改造世界的一切活动和全部意识物质精神
成果）也不是狭义文化（科学知识、文学和艺术）而是中特的社会主义文化。
二）特点 1、文化是一种精神现象。
2、文化是人类社会特有的现象，是人创造的，为人所持有的。
（纯自然的东西不是文化）
3、文化是一种素养——通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐
步培养出来。
4、文化离不开物质载体——人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
三）形式——多种多样
1、静态：思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术。
2
、动态：文化活动、人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
四）作用总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会（国家\民族）和个人的发展产生深刻的影响。
1、对社会影响 1）文化与经济、政治相互影响
①一定的文化由一定的政治经济所决定：经济是基础，政治是集中
表现，一定的文化对一定的经济、政治的反映）
②一定的文化反作用于一定的政治经济，给予政治经济重大影响。
2）文化与经济、政治相互交融
、在经济发展中，科学技术的作用越来越
重要，经济离不开文化，经济文化化。
、随着文化产业发展，文化生产力在现代
经济的总体格局中的作用越来越突出，（作用、关系）
文化经济化。
素养。
政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力中地位与作用日益提高
①文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济社会发展的重
要支撑，成为综合国力竞争的重要因素。
②随着世界多极化，经济全球化已成为国家核心竞争力重要因素，对发展中国家来说，文化是综合国力中维护国家利益和安全的主要精神武器。
③措施：我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力（文化竞争力），为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
1、对社会影响
（作用、关系）
1）来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2
）表现 ①文化影响人们的交往行为、交往方式。
（不同的时代、民族、地域、阶级、阶层的价值观念或风俗习惯、文化程度不同，所以交往行为方式不同） ②文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式。
——不同文化
、认识事物的角度 深度 广度。
B 、在实践中目标的确定和行为的选择。
C 、不同思维方式的形成。
3）特点 ①潜移默化 A 、对人影响是看不见摸不着、无形的、不自觉的过
程中实现的。
B 、虽然是潜移默化的影响，但也不是消极被动的接
受，人们必须主动的接受健康向上的文化。
2、对人影响
（作用、关系）
②深远持久
A
、文化对人的交往方式、思维方式、生活方式影响具有相对稳定性，一般在短期内不改变。
B 、世界观、人生观、价值观是人们文化素养核心和
标志，具有确定方向性，对人影响是持久的。
4）文化对塑造 ①优秀的文化能够丰富人的精神世界。
A 、积极参加健康有益的文化活动，丰富自身精神世界，是培育健康人格的重
要途径。
B 、改革开放以来，空前繁荣的社会主义文化，也极大的丰富了认得精神世界
——竞争、自主、效率、民主、法律意识大大增强。
②优秀的文化增强人的精神力量。
A 、优秀文化作品总能以感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们
去创造美好生活。
B 、中共始终代表先进文化方向，它给人以无穷的精神力量，鼓舞人们谱写美
人生的作用
③优秀的文化能促进人的全面发展。
A、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。
B、人的全面发展表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得
到全面发展。
C、优秀文化在人的全面发展过程中具有不可替代的作用。