大课间活动实施方案1

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2024最新-学校大课间活动方案(优秀6篇)

2024最新-学校大课间活动方案(优秀6篇)

学校大课间活动方案(优秀6篇)为了确保活动能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?本文是美丽的编辑为家人们整编的学校大课间活动方案(优秀6篇),欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

大课间活动方案篇一一、指导思想为了更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则(一)目标1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4、创新型原则。

根据我校场地的特点,大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、各负责人起统筹安排作用,各班主任与任课教师密切配合。

2、值日教师要做好一天的安全工作,特别是学生到外操场去活动,值日教师一定要拦住来往的车辆,确保学生的安全。

大课间体育活动方案(六篇)

大课间体育活动方案(六篇)

大课间体育活动方案(六篇)第一篇:大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间。

紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念,以校园足球大课间为平台,创建浓厚的学校足球文化特色。

通过校园足球大课间活动增强学生体质,增进师生足球技能,树立师生的团队意识,营造积极、健康、和谐的校园文化。

二、目标和原则(一)目标1、通过足球大课间活动,落实“健康第一”的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。

2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣,创设浓厚的校园足球氛围。

3、通过足球大课间活动,进一步推进我校足球特色运动的开展,提高师生的足球技能。

4、通过足球大课间活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。

全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程内容。

3、全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4、创新型原则。

大课间足球项目具有多变性,倡导师生积极创新活动内容、活动形式,力争有趣、新颖。

三、实施措施一建立保障体系,确保大课间活动有序开展1、时间保障。

学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动为每天上午10:10——10:40,每天上午第二节下课,时间为30分钟。

早操包含在大课间活动里,大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。

任何老师不得挤占大课间活动时间,阴雨天另作安排。

2、制度保障。

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动,将建立领导督查制、教师指导制的制度。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案学校大课间活动实施方案「篇一」为了丰富同学们的课外文体活动,全面推进素质教育,我校定时开展大课间活动。

活动时间:下午2:30——2:50活动项目:一、二年级:(6项) 跳绳、拍皮球、动物跳跃、跳皮筋、投沙包。

60米三至六年级:(5项)跳绳、跳远、跳皮筋、投沙包、60米(备注:年级组活动项目由学校制定的大课间活动项目转动盘转动确定通知,每个项目活动1周后就轮换下一个项目。

)活动场地:按指定地点进行活动,详见大课间活动场地分布图。

活动要求:1、每个班由班主任带队负责组织活动,由于学校场地有限,活动时注意组织好练习队形,不可让学生散点活动,抓好班级纪律,以免发生意外事故。

除下雨天外一律到活动场地参加活动,不可在教室逗留。

2、同学们如遇身体不适,不能参加运动的及时向班主任请假。

3、值周生和负责教师对大课间活动进行检查监督。

学校大课间活动实施方案「篇二」一、大课间活动目的学校教育始终贯彻“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的理念,树立健康第一的思想,切实加强体育工作,促进学生身心健康和谐发展。

“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”,其目的就在于提高学生身体素质,为了配合镇文教办四月份的大课间评比,更好地开展学校大课间体育活动,培养学生热爱集体,热爱学校的团队精神,增强学校凝聚力,增进师生情感,团结奋进,丰富校园文化,形成良好的校风,具有特殊的教育意义,同时对发展学生体能,增进身体健康,培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识,陶冶学生的情操,开拓学生的创新思维,养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式,消除脑力疲劳,减轻紧张的课堂压力,提高学习效率,具有重要作用。

二、大课间人员安排1、活动组织:体育科组活动组长:李峻峰校长、黎勇坚副校长、李亮兴主任、李润华主任、温学深主任、潘伟主任、凌正伟大队辅导员、李艳琼老师活动成员:全体教职员工三、大课间活动要求:1、活动组织由该班的班主任和副班主任负责;2、班主任和副班主任都要参与本班活动;3、注意课堂纪律,要求每个同学都进行体育活动;4、注意安全;5、各班由体育委员组织领取、交还器材;四、大课间活动项目呼拉圈、搬运接力、迎面接力、绕标志杆接力、二人三足、跳绳、篮球。

小学大课间活动方案7篇

小学大课间活动方案7篇

小学大课间活动方案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023学生大课间活动方案

2023学生大课间活动方案

2023学生大课间活动方案2023学生大课间活动方案【精选9篇】对于学生大课间活动方案,你会写吗?来看看吧。

为保证活动高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。

下面是小编收集整理的2023学生大课间活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2023学生大课间活动方案(精选篇1)一、指导思想:为全面实施素质教育,切实推进“阳光体育运动”,培养德智体等全面发展的人才,为全面推进《学生体质健康标准的实施》,坚持“健康第一”的指导思想,丰富学生的课余生活,为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。

最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性,积极开发利用我校现有的体育资源,变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举,进一步丰富大课间体育活动的内容。

增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

在大课间中体现民主、合作、创新的意识。

并以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。

二、目标和原则(一)目标1.通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2.在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的'运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3.通过大课间体育活动,全面提高学校师生的综合素质,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

5.通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则1.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】中小学大课间活动实施方案(篇1)为了贯彻落实__县中小学大课间体育活动实施方案精神,结合我校实际,特制定此实施方案,进一步规范我校大课间体育活动。

一、指导思想坚持“健康第一”,全面实施素质教育,推动学校积极开展体育活动,促进学生加强体育锻炼,保证学生每天一小时的活动时间,努力增强学生素质。

二、领导机构组长:;副组长:;成员:所有班主任。

三、参与对象全校师生四、活动时间每天第二节课后安排30分钟,第六节课后安排30分钟。

五、活动形式大课堂活动讲求实效。

根据季节的变化灵活安排活动内容,变换活动形式。

六、活动内容每天第二节课后进行学校集体项目:首先进行有氧健身操,然后进行跑操。

下午课后行班级特色项目:游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

七、活动管理大课堂体育活动的日常管理是关键,要求“五落实、六到位”:班班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,值班督促落实,带班教师落实;领导督促到位,班主任组织到位,各方协调到位,体育老师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。

日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理,做到图文并茂。

八、大课堂体育活动分工职责及要求1、校领导:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到操场参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。

2、政教处(少先队):负责安排制定体育大课间活动计划,实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。

3、教务处:负责制定大课间作息时间表,并把大课间纳入学校课程表。

4、总务处:负责提供大课间活动场地、器材,并做好对大课间场地器材的管理和维修。

5、班主任:认真组织本班学生按时出操;指导学生大课间活动;摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础,协助体育教师一起制定大课间活动内容。

6、体育教师:负责大课间活动的安排、乐曲的选择;负责班级活动场所及进退场的.安排;负责组织课间操的全过程,并协助班主任组织好所带年级的大课间活动;组织体育委员检查评比大课间。

小学大课间活动安排方案(通用8篇)

小学大课间活动安排方案(通用8篇)

小学大课间活动安排方案(8篇)小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神,确保学生每天有一小时的体育活动时间,我校决定从20__年5月1日起,学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外,另加每天25分钟的大课间活动。

为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效,现将大课间活动的有关事项安排如下:一、活动时间:周一至周二的大课间安排在上午第二节下课;周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

二、活动项目:1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目(踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等),每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。

2、充分运用学校体育器械,有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。

具体安排如下:周一:四(1)、四(2)、四(3);周二:四(4)、五(1)、五(2);周三:五(3)、五(4)、五(5);周四:五(6)、六(1)、六(2);周五:六(3)、六(4)、六(5)、六(6)。

3、所有的运动器械学生自带。

如需要借用学校的器械,请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。

三、活动地点安排:1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。

2、二年级在学校东边的田赛场地里。

3、三、四、五年级在塑胶操场上。

4、六年级统一在篮球场。

四、活动要求:1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排,不得个人单独行动。

2、大课间活动时,请各位班主任老师组织好本班学生的秩序,保证学生安全、健康地进行锻炼。

3、大课间活动期间,所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动,不得坐在办公室。

以上是关于大课间活动的有关操作安排,不完善之处我们将随时调整。

小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实“生命和谐”的教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一定量的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间活动为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,促进学生的健康成长。

大课间活动方案(共9篇)

大课间活动方案(共9篇)

大课间活动方案(共9篇)大课间活动方案(一): 中学大课间活动方案在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动.那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇.没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到:球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋:“哎呀!我怎么会分”大课间活动方案(二): 一次“大课间”活动作文“玲玲铃”,上课了,体育老师在舞台上喊口号了:“立——正,向右看——齐,向前看——齐,稍息,立——正。

好,同学们,今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动,下面开始第一项内容——广播体操。

”“一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八......”随着柔和的声音,我们很快的做完了广播体操。

“下面开始第二项内容——跑步。

”今天的任务是三圈。

随着音乐声,我们跑完了这艰苦的三圈。

终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。

我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。

同学们有的打篮球,有的跳绳,有的转呼啦圈,有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”,因为没有乒乓球台,没办法,只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”,就是用球拍把球拍给另一个同学,那个同学再拍另一个同学,就这样轮流玩。

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案(精选7篇)大课间活动方案篇一一、实施形式:1、学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排;具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2、学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位,将所有任课教师划分到所任课班级中,全过程参与该班活动,并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作,确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。

学校所有行政人员确定责任班级,准时进行督促、检查,并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3、体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上,要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体,整体提高中学生的综合素质。

活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求:1、学校在制订活动方案的基础上,加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育,引导全校师生高度重视该项活动。

2、各班要高度重视室内大课间活动。

班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组,并配备好指导教师。

3、各班要制定详细活动计划和活动安排。

所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响,根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动;又要充分发挥本班教师的特长,把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4、各班的活动开展要有组织、有步骤;要认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率,合理掌控学生的运动量。

5、所有教师要更新管理观念,注重过程指导和管理,并积极参与到学生活动中去。

6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题,活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下,尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目(推荐):1、综合实践类:编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2、艺术类:合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3、室内体育小游戏:如:趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

大课间活动实施方案3篇

大课间活动实施方案3篇

大课间活动实施方案大课间活动实施方案精选3篇(一)大课间活动是指学生在课间休息时间进行的活动,旨在丰富学生的课间生活,促进学生的身心健康发展。

下面是一份大课间活动实施方案:1. 活动目标:提高学生的身体素质、培养学生的兴趣爱好、促进学生间的交流和合作。

2. 活动内容:a. 运动类活动:例如跑步、跳绳、Football、篮球等。

b. 艺术类活动:例如绘画、手工制作、音乐欣赏、舞蹈等。

c. 游戏类活动:例如棋类游戏、桌面游戏、团队合作游戏等。

3. 活动时间:每节大课间时间为15-20分钟,活动占据10-15分钟,剩下的时间用于准备和打扫。

4. 活动安排:a. 活动由学校的老师和其他专业人员组织和辅导。

b. 学校制定每周的活动计划,包括具体的活动内容和参与的学生群体。

c. 活动安排在特定的场地进行,例如体育馆、音乐室、美术室等。

d. 学校提供必要的活动器材和材料,以及活动的安全保障。

5. 活动评估:a. 学校建立评估机制,收集学生和老师的反馈意见。

b. 对每个活动进行评估,包括活动的参与度、满意度、难易度等。

c. 根据评估结果,对活动进行优化和改进。

通过以上方案的实施,学校可以提供多元化的大课间活动,丰富学生的课间生活,促进学生的全面发展。

大课间活动实施方案精选3篇(二)大课间活动是学生在上课中的休息时间,可以帮助他们放松身心,提高注意力和学习效果。

以下是一些大课间活动方案:1. 伸展运动:学生可以站起来,进行一些简单的伸展运动,如伸展臂膀、转转脖子、扭扭腰等。

这有助于缓解长时间坐姿带来的身体不适,增加血液循环。

2. 舒适调整:学生可在教室内找一个舒适的角落,进行深呼吸和冥想放松。

这有助于提高学生的注意力和专注力。

3. 快步走:学生可在操场或教室周围进行快步走活动。

这有助于疏散体内的能量,提高新陈代谢。

4. 轻松游戏:可以组织学生进行一些轻松愉快的游戏,如扔球、抢包子等小活动。

这不仅能帮助学生放松,还可以培养他们的合作和竞争意识。

阳光大课间活动方案(必备3篇)

阳光大课间活动方案(必备3篇)

阳光大课间活动方案(必备3篇)1.阳光大课间活动方案第1篇一、指导思想:为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、活动主题我运动,我健康,我快乐三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织机构组长:包祝明副组长:凌太明、王国建成员:苏宪庆、宋正荣、李文泉、俞卫国、徐俊、吴小平、闻开胜、施小兵、全体班主任、值日教师五、实施目标:1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。

保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。

通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。

建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。

通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

六、实施的主要内容第一阶段(20xx年2月—4月)以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。

1、规范作息时间坚持科学规范的`学生作息制度。

制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

大课间活动实施方案

大课间活动实施方案

大课间活动实施方案学校阳光大课间活动方案篇一为进一步落实“健康第一”的思想,响应“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号,根据市教育局要求,积极开展全民健身运动,确保学生每日在校的一小时活动时间,推进校园群众性体育活动的开展,切实提高学生身体素质和身心健康水平,我校特制订“阳光体育——快乐大课间”活动方案。

一、指导思想坚持“快乐童年,健康第一”的活动主题,牢固树立“终身体育”的理念,丰富学生课余生活,为学生身心健康发展创设有利条件,培养学生参与体育活动的兴趣,促使学生主动参与体育活动,形成终身体育意识,养成坚持锻炼的习惯,有效提高学生的身体、心理和道德素质,进而带动校园文化的建设。

二、活动目标1.优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并养成坚持锻炼的习惯。

2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐发展。

3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

4.树立全员参与、全员管理的意识,促进我校教师管理能力、组织能力、协调能力、创新能力等方面得到提高,5.以体育活动为载体,积极培育健康和谐的校园文化。

三、活动原则1.全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

2.安全性原则。

严密场地、器材管理,落实正副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。

3.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,体现活动的趣味性、教育性、多样性、实效性,从实际出发,合理安排,有效组织。

四、活动组织1.领导小组组长:全面负责活动的组织与开展。

副组长:具体落实活动的组织与开展。

组员:具体负责检查协调一年级组活动。

2.技术指导小组组长:组员:3.医护组:4.器材出借负责人:5.工作职责(1)领导职责:行政人员到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度,并对联系的年级负责。

学校大课间活动实施方案9篇

学校大课间活动实施方案9篇

学校大课间活动实施方案9篇学校大课间活动实施方案 1一、指导思想全面实施“学生体质健康过程”,积极开展阳光体育运动“,进一步推进快乐“大课间”活动,以“体育、艺术‘2+1’项目”活动为内容确保学生校内不少于1小时课外活动时间,使每位小时能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

二、实施要求1、各校要根据《阳泉市郊区关于开展体育、艺术“2+1”项目活动的实施方案》和《体育、艺术“2+1”项目技能测试标准》,认真做好体育、艺术“2+1”项目的测试认定工作。

各校力求做到规范+特色。

2、各校要制定切实可行的活动方案,校长为第一责任人,做到专人负责,以班组织活动,从课间操到体育、艺术(乐器、舞蹈、唱歌、美术等)活动都要有安排、有检查、有记录、有评比、有总结。

3、根据学生年龄特点、年级特点,依照标准进行实施,同时结合开展“乐器”进课堂和“名曲、名画、名著”进校园活动,依托校园广播、校园文化专栏开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动,积极搞好“六一”、“十月”艺术教育月活动。

4、3月份---5月份为集中活动时间,5月份中下旬联校进行检查、评比,区教育局进行“快乐大课间”(“文化环境创设”)落实情况调研。

6月份区组织此项工作的测试和情况汇报。

学校大课间活动实施方案 2一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想,以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线,认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神,本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求,结合学校的实际,系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系,促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。

并以大课间体育为辐射点,推动学校体育及其它工作的不断深化。

二、目标和原则(一)目标1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

初中体育大课间活动实施方案

初中体育大课间活动实施方案

初中体育大课间活动实施方案初中体育大课间活动实施方案「篇一」一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想,“牢固树立”终身体育的新课程理念,丰富学生的课余生活,以大课间体育活动为辐射点,全面开展学校体育工作。

促使学生每天有一小时的`时间参加体育锻炼。

二、工作思路深刻领会“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号精神,积极开展体育运动,努力创建健康学校。

努力加强体育设施建设,兴建体育乐园,开发和利用体育资源,将民间的造房子、跳绳、跳皮筋、踢毽子、走高跷、斗鸡、竹竿舞等引进校园。

同时引进滑轮、独轮车、飞镖、哒哒球、健美操等现代体育活动。

最大程度地发挥学生参与体育活动的主动性和创造性,变原有单一集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式,进一步丰富大课间体育活动的内容,在大课间活动中体现合作、自主、探究的教学理念。

三、大课间模式1、上午第一节下课后播放《运动员进行行曲》,学生自由活动3分钟后马上集合在教室的走廊上。

(5分钟)2、学生在《解放军进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。

(2分钟)3、军姿站立30秒。

(1分钟)4、学生做《初升的太阳》、《毽子操》。

(7分钟)5、领导晨间讲话。

(5分钟)6、学生在《运动员进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。

(2分钟)7、学生自主体育活动。

(17分)(1)按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参加活动。

(2)学生自购的小器材活动。

(毽子、跳绳、跳方格、跳皮筋等)(3)自创游戏活动。

(4)班级体育活动。

(5)完成课堂作业活动。

四、实施办法(一)推行全国小学生广播体操(2)《初升的太阳》,要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。

能体现出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

并将原有的《小学生健舞操》改编成《毽子操》。

(二)进一步开放器材,提高器材的利用率。

1、场地、器材:一号场地:篮球二号场地:体育乐园、篮球三号场地:高跷、跳竹竿四号场地:哒哒球、体育乐园五号场地:健身圈、滚铁环2、年段轮流表星期年段项目篮球体育乐园、篮球高跷、跳竹竿哒哒球、兵兵球健身圈、铁环(三)体育社团活动1、社团名称:乒乓球、四径、篮球、中国象棋、毽子、滑冰2、社团活动时间及辅导老师:名称时间辅导老师乒乓球田径篮球中国象棋毽子滑冰3、各社团间每学期各举行一次比赛。

2024年一中大课间活动实施方案

2024年一中大课间活动实施方案

2024年一中大课间活动实施方案活动目标:一中大课间活动旨在促进学生身心健康发展,增进同学之间的交流与合作,培养学生综合素质,提高学习效果。

为了实现这一目标,我们制定了以下活动方案。

活动内容:一、运动健身类活动1. 开展晨间操活动:每天早上课间,广播播放激励性音乐,全体学生参与晨间操活动,进行简单的热身运动,增强身体灵活度,提升学生精神状态。

2. 开设操场运动区:利用操场空地,设置篮球场、足球场、排球场等多功能运动区,供学生自由组织运动。

引导学生积极参与各项体育运动,增强体质,提高体育技能。

3. 组织团体游戏比赛:每周一次,由各学生社团组织团体游戏比赛,如接力赛、拔河比赛等。

通过比赛,培养学生团队合作精神,增强同学之间的集体凝聚力。

二、文化艺术类活动1. 实施文化讲座:每周定期举行一次文化讲座,邀请校外专家学者进行讲解。

讲座内容包括文学、艺术、历史等多个方面,拓宽学生文化知识面,培养审美能力。

2. 开展演讲比赛:定期举办学生演讲比赛,鼓励学生积极参与演讲活动,提升演讲能力和表达能力。

比赛分为主题演讲和即兴演讲两个环节,注重培养学生思辨和逻辑能力。

3. 组织艺术展览:学校定期组织艺术展览,展示学生的艺术作品,如绘画、摄影、手工制作等。

通过艺术展览,激发学生的创造力,培养审美意识。

三、实践体验类活动1. 实施实验科研活动:在课间时间开展科研实验活动,利用学校实验室资源,供学生开展小型科学实验。

鼓励学生自主设计实验,培养科学探究能力和实践操作能力。

2. 组织社会实践活动:每学期组织学生进行社会实践活动,参观企事业单位、农村、社区等地,体验实际工作和生活环境,增加社会阅历,培养学生对社会问题的敏感度。

3. 开设创新课程:每学期增设一门创新课程,鼓励学生进行跨学科的创新实践。

课程内容包括科技创新、社会创新等,引导学生进行项目研究和实践探索,培养创新精神和解决问题能力。

活动实施方式:1. 设置活动时间:在每天第一节课结束后,留出20分钟左右的时间进行课间活动。

大课间活动方案范文(通用5篇)

大课间活动方案范文(通用5篇)

⼤课间活动⽅案范⽂(通⽤5篇)⼤课间活动⽅案范⽂(通⽤5篇) 为了确保活动取得实效,往往需要预先制定好活动⽅案,活动⽅案是阐明活动时间,地点,⽬的,预期效果,预算及活动⽅法等的书⾯计划。

活动⽅案要怎么制定呢?以下是⼩编为⼤家收集的⼤课间活动⽅案范⽂(通⽤5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

⼤课间活动⽅案1 ⼀、指导思想: 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第⼀”的指导思想,促进学⽣健康成长,切实增强学⽣的体质,减轻学⽣的课业负担,提⾼学⽣的学习效率。

改变单⼀的课间操活动模式,丰富⼤课间活动的内容,为学⽣每天锻炼⼀⼩时创造良好的条件。

充分发挥学⽣和教师的主动性和创造性,开发体育资源。

积极创新⼤课间活动的形成和⽅法,与学校艺术活动相结合,陶冶学⽣情操,提⾼审美素养,体现合作、⾃主、探究的教育理念。

以⼤课间为辐射点,促进体育课堂教学的改⾰与创新,展⽰学⽣的精神⾯貌,推动校园⽂化建设。

⼆、活动时间: 每周⼀⾄周五第⼆节课后 三、活动内容: 1、晴天室外项⽬: 上午课间活动项⽬为⼴播体操(七彩阳光)和⾃编操活动项⽬以及各班⾃创⾃编的项⽬。

体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两⼈三⾜跑、摸⽯⼦过河、袋⿏跳、迎⾯接⼒、传球接⼒、⽊板鞋等项⽬及⾃创⾃编的项⽬。

2、⾬天室内项⽬: 棋类活动、室内游戏、观看电视节⽬等。

四、活动程序: 上午课间25分钟活动: 程序⼀:⼊场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——⾃编操(4分钟)——⼴播操(七彩阳光)(5分钟)——乒乓球特⾊操(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟) 程序⼆:⼊场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟) 五、活动组织 1、组织分⼯: 政教处:负责统筹安排,组织评价。

教科室:负责对⼤课间活动项⽬的开发。

2024小学大课间活动方案6篇

2024小学大课间活动方案6篇

2024小学大课间活动方案6篇活动方案是为了确保活动的各项工作有条不紊地进行而制定的指导性文件,活动方案的具体性可以帮助我们更好地与赞助商和合作伙伴沟通和合作,网作者今天就为您带来了2024小学大课间活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

2024小学大课间活动方案篇1一、指导思想通过阳光体育大课间活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力,不断提高学生的体质健康水平。

二、活动主题及形式以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施“快乐体育,“大课间体育”等体育游戏活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。

三、领导机构及监督电话组长:魏xx副组长:蒋xx组员:体育组全体教师、各班主任四、总体活动安排:上午:希望风帆+韵律操下午:京韵操+分场地活动1.全校学生到操场做“希望风帆,“京韵操,“韵律操,要求动作到位,队伍整齐,有良好的精神面貌。

2.分场地活动:各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的练习,各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材,在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。

注:1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。

2、遇阴雨天气,各班按阴雨天气方案执行。

2024小学大课间活动方案篇2晴天活动:夏季5月——11月集体项目为广播操(希望风帆)和集体跳绳(广播操延续我校传统集体项目,跳绳为了结合体质健康测试中的一分钟跳绳,锻炼身体的同时也进行了训练。

各班排成4列,两两相对,两列跳两列数轮换进行,每人完成两次)冬季12月——4月集体项目为跑操和集体跳绳(根据上级文件要求冬季长跑活动安排)班级活动以“传统体育项目”为元素,以运动和趣味性相结合来设计,可以让孩子们玩爸爸妈妈们小时候玩的游戏,让父母教孩子玩、一起玩,既提高了运动能力和技巧,又可以培养亲子关系,同时也增进同学之间的友谊。

课间活动方案6篇

课间活动方案6篇

课间活动方案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中洲中心初中大课间活动实施方案
为适应新形势下实施素质教育的需要,更好的贯彻落实《怀集县教育局关于深入开展中小学“大课间”活动》的文件精神,开展中小学“大课间”活动,把大课间活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排,遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则,制定针对性和操作性强的实施方案,以班级为单位,分阶段每天组织学生进行大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,有计划、有组织的开展学校大课间活动,经校领导班子研究决定,特制定《中洲中心初中大课间活动实施方案》。

一、指导思想
开展中小学“大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。

旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,促进全区“体育、艺术2+1”活动深入开展,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则
1、全体性原则。

大课间活动的开展做到面向全体学生,人人参与活动,个个都有喜爱项目。

达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理安排大课间活动的计划和内容。

3、因地制宜原则。

根据我校场地的特点,为达到锻炼的效果,大课间活动开设了篮球、蛙跳、足球、单脚跳接力、体育游戏等高效性体育活动。

4、安全的原则。

在大课间体育活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定出必要的安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导
(一)领导小组
组长:曾天锋
副组长:莫世斌罗敏元
成员:欧勇文李集光梁兆煜刘迎光何尉群
职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。

(二)工作小组
组长:欧勇文
副组长:奉光灿
组员:体卫艺科组全体人员,各班正副班主任,陈文钊(负责摄像)
职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

四、活动内容与实施办法
大课间体育活动的内容,包括出场、广播体操、自编操、自主活动、退场五个部分。

(广播体操或自编操音乐响起到第一个班退场止,时间为30分钟。


(一)出场(各班副班主任等工作人员的安排见附件1)
各班在听到哨或音乐响起以后,迅速到各班教室外走廊成两列纵队集合,班主任
在后,副班主任在前,按出场顺序与制定线路实行。

每层楼梯口要安排教师机动、联
系。

各班到达早操地点以后迅速拉开前后距离,依次向八9班看齐。

出场顺序与线路:按早操顺序与线路
(二)广播操与自编操
1、自编操在10月14号之前由范燕翔、郭小丽负责创编和音乐制作。

2、组织学校领导、体卫艺组教师、班主任与副班主任学习自编操和复习广播体操时间另行通知。

3、各班自编操教学与复习广播体操教学,由体育课、美术课、音乐课或其他时间组织学习与复习,各班主任到场督导。

(请各班主任做好学生大课间思想动员工作。

)(三)自主活动
转场:七9向后转,从教师宿舍与饭堂之间到达本班自主活动地点
七8、七7、七6向后转从教师宿舍与办公楼达到本班自主活动地点
七1、七2、七3向后转从教师宿舍与办公楼,经办公楼前达到本班自主活
动地点
七5、七4左转弯达到本班自主活动地点
八9向左转弯达到本班自主活动地点
八8、八7、八6原地踏步等其他班级撤空出之后再到达本班自主活动地点
八5向左转弯达到本班,八4向后转到达本班自主活动地点
八3向前移动,八1、八2向后转从办公楼与教学楼之间到达本班自主活
动地点
九9、九8、九7、九6、九5向前到达自主活动地点
九4向后转达到本班活动
九1、九2、九3右转弯达到本班自主活动地点
要求:转场都是慢跑到自己班主动活动地点,到达自主活动地点以后马上分
组开展自主活动。

1、结合场地分配合理安排自主活动项目(各班所任教体育教师负责自主活动指导)
2、各班必须在自己自主活动场地,进行规定项目练习,活动所需要器材到体艺组领取,各班主任认真指导,按要求完成。

(四)放松
听到集合音乐响起按分组队形集合,各班在自主活动场地进行放松练习。

放松操跟各班领操员做。

练习动作按规定动作进行。

(五)退场
各班在自主活动场地放松以后,以两列纵队有序离场,副班主任在前,班主任跟后。

(六)每个环节之间的连接及活动顺序安排协商后通知,演练措施与办法另行通知。

2016年10月9日
大课间活动各班副班主任安排如下
七(1):范燕翔八(1):陈春九(1):黄聚文七(2):李国滠八(2):甘桂文九(2):陈燥生七(3):黄骥八(3):陈棉九(3):倪伟文七(4):李法文八(4):黄坚山九(4):马泽念七(5):孔辉八(5):程丽锦九(5):陈树汉七(6):陈石保八(6):张金莲九(6):卢明扬七(7):邓文婷八(7):黎少芳九(7):黄期晓七(8):苏维召八(8):郭小丽九(8):李永武七(9):程漫华八(9):吴必静九(9):邓红英
机动人员
七、八年级教学楼楼梯口:
东边:1楼李钢文2楼黄丽炳3楼石妙琼4楼蔡玉萍
西边:1楼冯育梧2楼李蓝然3楼钟剑玲4楼罗宇琼
九年级教学楼楼梯口:
1楼谢罗坤2楼邓雪英3楼覃洁文
疏导接应点:
校园塑像旁:文伟玲小卖部前:扈坚华八年级办公室前:朱应兴
校门口广场:李小桃办公楼与教师宿舍楼之间:马乃学
器材分配:卢如觉、马永超、李昭年、马劝辉、陆若枝
医务处:马旺年
广播系统:何健朝
九年级教学楼指挥:吴勇泳
一号教学指挥:周荣生
全面指挥:奉光灿
自主活动练习项目
七(1):体育游戏八(1):毽球九(1):跳绳七(2):体育游戏八(2):毽球九(2):跳绳七(3):体育游戏八(3):拔河九(3):跳绳七(4):乒乓球八(4):拔河九(4):跳绳七(5):单、双杠八(5):弯道跑九(5):跳远七(6):羽毛球八(6):足球九(6):篮球七(7):羽毛球八(7):足球九(7):篮球七(8):羽毛球八(8):足球九(8):篮球七(9):冲坡八(9):足球九(9):篮球
大课间体育活动领导分工
组长:曾天锋负责全面工作
副组长:莫世斌负责组织九年级
马钻生操场八年级
罗敏元操场七年级
成员:
黄党1号楼西边楼梯口八4—6班
李作劲3号楼办公楼通道七4—6班
梁兆煜1号楼东边楼梯口七1—3班
刘迎光4号楼楼梯梯口九1—3班
曾庆新小卖部前八7—9班
黄意荣办公楼前广场九4—6班
何尉群4号楼前广场九7—9班
莫伟志3号楼后面八1—3班
蒙树杰负责广播站
覃醒文教师宿舍和办公室之间宿舍
欧勇文操场组织七7—9班
李集光1号楼前广场负责后勤保障。

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