弘扬沂蒙精神实践报告
2024年弘扬沂蒙精神心得体会
2024年弘扬沂蒙精神心得体会弘扬沂蒙精神是我们永远不会忘记的一段历史,它是我国革命战争时期最为耀眼、最为杰出的代表,它让我们看到了生命的力量,也让我们明白了革命的意义。
站在2024年这个节点上,我思考着弘扬沂蒙精神给我们的启示与思考,经过深入的思考与触动,我发现对于我们个人以及整个社会来说,弘扬沂蒙精神仍然具有非常重要的意义。
首先,沂蒙人民顽强不屈的斗争精神是我国人民可贵的精神财富。
在沂蒙山区的那段岁月里,沂蒙人民经历了数不尽的困难与磨难,他们没有畏惧,没有退缩,而是坚定地选择了投身革命的洪流中。
他们以自己的血肉之躯为革命事业付出了一切,不为名利所动,只为信仰而战。
他们用血汗换来了我们今天的幸福生活,值得我们永远回首与铭记。
沂蒙人民的斗争精神给我带来的启示是,在面对人生中的困难和挫折时,我们应该勇往直前,坚定信念,不畏困难。
无论是工作、学习还是生活中的各种问题,我们都要保持积极的态度,勇往直前,相信只有付出才能有回报,只有勇敢面对困难才能获得真正的成长与进步。
正如沂蒙人民用自己的努力改变了山区的面貌一样,我们也应该相信自己的力量,不断努力,为实现自己的梦想而奋斗。
其次,沂蒙人民的团结协作精神是推动社会进步的重要力量。
在沂蒙山区,面对敌人的残酷压迫,沂蒙人民没有分裂、没有内斗,而是紧密团结在一起,形成了一个整体,共同抵抗敌人的进攻。
他们互相扶持,共同为实现共同目标而努力,最终战胜了敌人。
正是这种团结协作的精神,使得沂蒙人民能够在最困难的时刻凝聚力量,取得了战争的胜利。
从沂蒙人民的团结协作精神中,我意识到在现代社会中,一个人的力量是有限的,只有团结协作,才能创造更大的价值。
在个人与团队之间,我们应该学会互相理解、互相尊重,在共同的目标下齐心协力,取长补短,共同前进。
在家庭、工作和社会生活中,我们都需要与他人合作,互相支持,这样才能激发出更大的力量,创造出更加美好幸福的生活。
第三,沂蒙人民坚守信仰的精神给了我极大的触动。
沂蒙精神的社会实践报告
一、引言沂蒙精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,是沂蒙人民在长期的革命斗争和建设实践中形成的宝贵精神财富。
为了更好地传承和弘扬沂蒙精神,我们组织了一次社会实践活动,旨在深入了解沂蒙精神的内涵,并将其应用于实际工作中。
二、实践背景沂蒙精神是指在长期的革命斗争和建设实践中,沂蒙人民形成的一种具有鲜明地域特色、富有时代精神的伟大精神。
沂蒙精神的核心是“爱党爱军、忠诚奉献、开拓创新、艰苦奋斗”,具有很高的历史价值和现实意义。
三、实践内容1. 参观沂蒙红色教育基地我们首先参观了沂蒙红色教育基地,了解了沂蒙人民在革命战争年代的英勇事迹。
通过参观,我们深刻体会到了沂蒙精神的伟大力量,为沂蒙人民的英勇斗争所感动。
2. 走访沂蒙老区群众我们深入沂蒙老区,与当地群众进行了亲切交流。
在交流中,我们了解到沂蒙人民在艰苦岁月中,如何克服重重困难,为革命事业无私奉献。
这让我们更加坚定了传承和弘扬沂蒙精神的信念。
3. 开展志愿服务活动在沂蒙老区,我们开展了形式多样的志愿服务活动,如帮助村民打扫卫生、关爱留守儿童、义务维修家电等。
通过这些活动,我们不仅为当地群众提供了实际帮助,也进一步传播了沂蒙精神。
4. 举办座谈会我们组织了一次座谈会,邀请沂蒙老区的老党员、老干部、老战士等参加。
在座谈会上,他们分享了亲身经历的故事,让我们更加深刻地认识到沂蒙精神的伟大。
四、实践成果1. 提高了对沂蒙精神的认识通过此次社会实践,我们对沂蒙精神的内涵有了更加深刻的理解,认识到沂蒙精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,具有很高的历史价值和现实意义。
2. 增强了传承和弘扬沂蒙精神的决心在实践过程中,我们深感沂蒙精神的伟大,纷纷表示要传承和弘扬沂蒙精神,为我国的发展贡献自己的力量。
3. 提升了团队凝聚力在实践过程中,我们共同面对困难,共同解决问题,使团队凝聚力得到了提升。
五、实践体会1. 沂蒙精神是中华民族宝贵的精神财富,我们要认真学习、传承和弘扬。
大学生社会实践沂蒙精神
摘要:沂蒙精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,是中华民族精神的时代体现。
本文以大学生社会实践为载体,探讨沂蒙精神在当代大学生中的传承与发展,旨在激发大学生热爱祖国、服务人民的情怀,培养他们的社会责任感和使命感。
一、引言沂蒙精神是指在中国革命战争时期,山东沂蒙地区人民群众为民族解放事业无私奉献、英勇斗争的精神。
这种精神体现了中华民族的爱国主义、集体主义、艰苦奋斗和无私奉献等优良品质。
近年来,大学生社会实践成为高校教育的重要组成部分,沂蒙精神在大学生社会实践中的传承与发展具有重要意义。
二、沂蒙精神的内涵1. 爱国主义精神:沂蒙精神的核心是爱国主义,体现在人民群众为民族解放事业英勇斗争,无私奉献的精神风貌。
2. 集体主义精神:沂蒙精神强调集体利益高于个人利益,倡导团结协作、互助友爱的精神。
3. 艰苦奋斗精神:沂蒙精神倡导在艰苦的环境中锻炼自己,勇往直前,不怕困难,为实现民族复兴而努力奋斗。
4. 无私奉献精神:沂蒙精神强调人民群众为民族解放事业无私奉献,不求回报,以人民利益为重。
三、大学生社会实践与沂蒙精神的传承与发展1. 大学生社会实践是传承沂蒙精神的重要途径(1)通过参与社会实践,大学生可以深入了解沂蒙精神的内涵,增强爱国主义情怀。
(2)在社会实践中,大学生可以亲身感受沂蒙地区人民群众的艰苦奋斗精神,激发自己的社会责任感和使命感。
2. 沂蒙精神在大学生社会实践中的具体体现(1)志愿服务:大学生积极参与志愿服务活动,为沂蒙地区人民群众提供力所能及的帮助,弘扬无私奉献精神。
(2)支教活动:大学生到沂蒙地区支教,为当地教育事业贡献力量,传承沂蒙精神。
(3)调研活动:大学生深入沂蒙地区开展调研,了解当地经济社会发展状况,为当地发展献计献策。
3. 沂蒙精神在大学生社会实践中的传承与发展策略(1)加强宣传教育:高校应加强沂蒙精神的宣传教育,让更多大学生了解沂蒙精神的内涵,激发他们的爱国情怀。
(2)创新社会实践形式:高校应创新社会实践形式,使大学生在实践中更好地传承和发展沂蒙精神。
沂蒙精神活动情况总结报告(含心得体会)
传承沂蒙精神坚持党的群众路线12月6-9日,省委党校第10期县处级干部进修班赴山东省临沂地区群众路线教育教学基地,进行了为期四天的现场体验式教学活动。
学员们通过参观孟良崮战役纪念馆、红嫂革命纪念馆,观看教学片《孟良崮》,听取《沂蒙母亲》等事迹报告,并在孟良崮战役英雄纪念碑前进行重温入党誓言,吟唱革命歌曲《跟着共产党走》等活动,接受了革命传统教育,增强了党的群众路线观念,思想和心灵得到了洗礼,提高了党性修养,坚定了理想信念,激发了革命斗志。
现将有关情况报告如下:一、基本情况沂蒙山区与井冈山、延安是中国革命战争时期最重要的三大老革命根据地,在中国现代史上,沂蒙山区与井冈山、延安、太行山、大别山齐名,是全国五大著名的革命老区,在这里,“沂蒙母亲”、“沂蒙红嫂”、“沂蒙六姐妹”的故事代代流传。
坐落在沂蒙山区腹地的山东临沂市,是抗日战争时期和解放战争时期举世闻名的“两战圣地”,也是沂蒙山区的政治文化中心。
沂蒙山区是一块红色的热土。
1926年,这里就建立了党组织,播下了革命火种。
在长达12年的抗日战争、解放战争中,山东、华东局党政军领导机关长期驻扎在这片著名的革命老区,刘少奇、罗荣桓、徐向前、陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家在这里转战。
在中国共产党的领导和培育下,沂蒙人民与山东党政军一起,共同创造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
“乡乡有红嫂,村村有烈士”。
沂蒙山区是一块英雄的土地。
1938年至1939年,随着八路军第115师挺进沂蒙山区和八路军山东纵队、八路军第一纵队在沂蒙山区组建,这里成为中国革命的重要战略基地之一。
在革命战争年代,沂蒙人民用“最后一口粮做军粮,最后一块布做军装,最后一个儿子送战场”的精神,毁家纾难,支持革命。
二、沂蒙精神的内涵、特征以及现实意义抗日战争时期和解放战争时期,以沂蒙、胶东和渤海等根据地为代表的山东各地广大干部群众,在中国共产党的坚强领导下,积极组织和行动起来,为争取中华民族的生存和发展,抵御反抗外来敌人的侵略和压迫,赢得全国的解放和新中国的建立,勇往直前,前仆后继,在艰苦卓绝的革命斗争实践中,逐步砥砺形成了以“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”为主要内涵的沂蒙精神,用鲜血和生命谱写了感天动地的军民鱼水赞歌,集中展现了我们党同人民群众血肉相连的亲密无间关系。
弘扬沂蒙精神实践报告
当代大学生如何弘扬沂蒙精神、担当社会责任荏苒的时光提醒我们,我们以一个大学生的的身份在这片红色革命孕育的热土上生活了两年,临沂作为红色历史革命的根据地创造了属于自己精神-沂蒙精神。
当代我们不能说沂蒙精神仅仅是临沂人民的精神财富,它已成为全国人民的财富。
它为当代大学生树立坚定的信念和崇高的荣誉责任、健全的人格提供了理论依据。
这次学校组织的红色育人工程“下基地”实践,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习,以“传承沂蒙精神,强化责任担当”为目的。
作为当代大学生应该如何弘扬沂蒙精神、担当社会责任呢?我们所说的沂蒙精神,就是 "爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”。
爱党爱军是沂蒙精神的灵魂,展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。
爱党爱军已成为一代又一代沂蒙人民坚定不移的思想规范和自觉行动,是沂蒙人民政治本色的根本体现。
“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识,是沂蒙精神的永恒主题。
临沂的不断发展正是沂蒙人民开拓奋进的结果。
“艰苦创业”是沂蒙人民的特殊品格,它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下,都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。
“无私奉献”,概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向,这是沂蒙精神的核心。
沂蒙精神是对历史的总结,也是对未来的展望,更是老一代向让走向未来的一代人传递的精神火把,是一个民族永生的精神财富!社会责任就是一个人作为社会的一员应对他人和社会承担的义务。
今天,我把自己这次实践的心得向大家分享,首先要思考两个互相联系的问题,即:沂蒙精神是怎样形成的和我们应该怎样继承和弘扬沂蒙精神?一沂蒙精神的形成与弘扬沂蒙精神沂蒙精神是在一定的历史条件下形成和发展起来的。
临沂有着悠久的历史文化传统,这对于沂蒙精神的形成会有影响。
但是,我们所讲的沂蒙精神,是在抗日战争和解放战争时期形成的革命精神,是在党的领导下争取民族独立和人民解放的历史进程中形成的光荣传统。
沂蒙精神考察学习报告三篇
沂蒙精神考察学习报告三篇(篇一)感悟沂蒙行当汽车在巍巍蒙山中疾驰,眼前的每一个山头、村庄、房屋都在快速后退,犹如碟片按了倒退键,把时光返回到了那段血雨腥风的峥嵘岁月。
历史选择了沂蒙山。
在中华民族进行艰苦卓绝的抗日战争和波澜壮阔的解放战争中,沂蒙山区一直是中国革命最重要的战略基地。
这里的每一个山头,都见证了八路军一一五师与日寇奋勇搏杀的场景,每一寸土地都承载了华东野战军与国民党浴血奋战的悲壮。
在这片红色的热土上,更是记载了一段党和人们群众心连心不朽的传奇。
党和人民军队为拯救群众于水火出生入死,人民群众舍身忘死,支援革命:在那个黑色的年代,沂蒙老区有20多万人参军、120多万人拥军支前、10万将士血洒战场。
红嫂乳汁救伤员感天动地,沂蒙母亲、沂蒙六姐妹的事迹广为传颂。
在这里,群众和军队骨肉相连,以至于"最后一口粮做军粮,最后一尺布做军装,最后一个儿子送战场"!在这里,家家有红嫂,村村有烈士,甚至有一门四烈的英雄之家!在这片血染的土地上,在长期血与火的战争洗礼中,沂蒙人民与党、政、军一起共同锻铸和创造了"爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献"的沂蒙精神。
沂蒙精神比井冈山精神、长征精神、西柏坡精神更具个性特色。
因为它集中反映了人民群众在抗日战争和解放战争时期对中国共产党全心全意的拥护和对人民子弟兵毫无保留的支持。
党和群众血肉相连的伟力在这里体现得最典型、最集中、最感人。
党的根基在人民。
在革命战争年代,党和军队紧紧依靠人民,取得了最终的胜利。
在推进改革开放、加快现代化建设时期,我们党要带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦,更必须紧紧地依靠广大人民群众,时刻牢记和始终保持与人民群众的血肉联系。
我们党的最大优势是密切联系群众,最大危险是脱离群众。
然而,确有部分干部在感情上、思想认识上与群众产生了距离。
现实中,"交通方便了,干部离群众却远了;通讯发达了,干部与群众交流却少了;干部文化程度提高了,做群众工作的本领却降低了;干部下基层频繁了,基层工作的底气却不足了……"密切联系群众,党员干部要把人民群众的事当家业,从而为群众真心实意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。
铭记红色故事弘扬沂蒙精神活动总结
铭记红色故事弘扬沂蒙精神活动总结
本次铭记红色故事弘扬沂蒙精神活动旨在通过回顾和弘扬红色故事,传承和弘
扬沂蒙精神,激发大家爱国热情,增强社会凝聚力。
活动期间,我们深入学习了沂蒙精神的内涵,并通过各种方式向大家传达了这个特殊时期的崇高精神。
在活动中,我们重点弘扬了红色故事。
通过组织纪录片观看、专题讲座等形式,我们深入了解了沂蒙抗战精神的壮丽篇章。
那段历史上,沂蒙地区的干部群众发扬决心、勇敢、坚韧的精神,在极其艰苦的环境下坚持斗争,获得了宝贵的胜利。
这些红色故事激励着我们坚定信念、勇往直前,铭记历史、珍视和平。
同时,通过宣传推广沂蒙精神,我们期望激发大家强烈的爱国热情。
沂蒙精神
是一种坚定的爱国主义情怀,是对英雄如斯的颂扬。
在活动中,我们举办了主题演讲比赛、纪念展览等活动,向大家展示了沂蒙人民的坚持和奉献。
通过这些活动,我们希望大家能够从中汲取力量,亲身感受到了沂蒙精神的伟大和真实。
最后,活动取得了圆满成功。
通过参与活动,我们深刻感受到了沂蒙抗战精神
的伟大、红色故事的感人和沂蒙精神的强烈。
这不仅是对历史的回顾,更是对英雄的致敬。
我们深知红色故事是我们党和人民的宝贵财富,它承载着深刻的价值观和精神追求,更是我们前进的动力。
通过本次活动的开展,我们进一步明确了传承和弘扬沂蒙精神的重要性。
我们
要将这些精神在今天的生活中发扬光大,把红色故事传递给更多的人,让他们了解和学习。
让我们铭记红色故事,弘扬沂蒙精神,坚定走中国特色社会主义道路的信心,
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!。
传承红色基因弘扬沂蒙精神心得体会
传承红色基因弘扬沂蒙精神心得体会传承红色基因弘扬沂蒙精神心得体会作为一名当代青年,我们肩负着传承红色基因,弘扬沂蒙精神的历史使命。
红色基因代表了中华民族的骄傲和勇气,沂蒙精神则是我们爱国主义精神的具体体现。
在长期的实践中,我深刻感受到了传承红色基因、弘扬沂蒙精神的重要性,并从中汲取了许多心得体会。
首先,传承红色基因需要我们对革命先辈的敬仰和学习。
红色基因是中国共产党领导下的革命先辈们为了国家和民族利益而付出的宝贵财富。
他们以牺牲、坚韧、勇敢的精神,为我们争取了解放和独立。
我们应该对他们深表敬意,并从他们身上汲取智慧和力量。
树立正确的历史观,深入了解革命先辈们的事迹和精神,从而更好地传承红色基因。
其次,弘扬沂蒙精神需要我们积极参与社会实践。
沂蒙精神是在革命战争年代形成的,它表现出来的是人们坚韧不拔、艰苦奋斗的精神。
而现在的我们,虽然生活条件得到了很大的改善,但也面临着许多新的挑战和困难。
只有积极参与社会实践,才能真正理解并弘扬沂蒙精神。
通过努力工作、学习,为社会做出贡献,我们才能忠实地继承沂蒙精神,将其发扬光大。
此外,加强思想道德修养也是传承红色基因、弘扬沂蒙精神的重要途径之一。
思想道德修养是人格的修炼,是塑造我们精神世界的基石。
我们应该树立正确的价值观,提高自身修养,注重道德操守。
这样的个体才能真正发挥红色基因的力量,弘扬沂蒙精神的价值。
思想道德修养不仅是对自己负责,也是对家庭、社会负责,是我们传承红色基因的使命所在。
最后,传承红色基因、弘扬沂蒙精神还需要我们不断学习和探索。
世界在不断变化,时代也在不断进步。
我们不仅需要对传统的红色基因和沂蒙精神进行学习,还要不断开拓新的领域,挖掘新的文化资源,以及发掘自身的潜力。
通过不断学习和探索,我们才能更好地继承和发扬红色基因、沂蒙精神。
总之,传承红色基因、弘扬沂蒙精神是我们每一个青年的历史使命。
我们应该对革命先辈们深表敬意,从他们身上学习,承担起自己的责任和义务。
弘扬沂蒙精神心得体会
弘扬沂蒙精神心得体会作为一名来自沂蒙山区的青年,我深深感受到沂蒙精神的力量和价值。
沂蒙精神是我们沂蒙山区人民在长期的革命和建设实践中形成的,它包括了坚定信念、艰苦奋斗、无私奉献、勇于创新等一系列优秀的品质。
在我看来,沂蒙精神具有以下三个方面的深刻内涵。
沂蒙精神是一种坚定信念的精神。
在革命战争年代,沂蒙山区的人民在中国共产党的领导下,坚定地相信共产主义事业的伟大前景,毫不犹豫地投身到革命斗争中去。
他们坚信革命必胜,坚信自己的事业是正义的,是以人民为中心的。
这种坚定的信念,使他们在艰难困苦中保持了高昂的斗志,迎接了革命的胜利。
在今天,我们面临着各种各样的困难和挑战,更需要这种坚定的信念,相信自己的事业是正义的,是有价值的,是以人民为中心的。
沂蒙精神是一种艰苦奋斗的精神。
在革命战争年代,沂蒙山区的人民生活极其艰难,他们不仅要面对敌人的残酷压迫,还要面对自然环境的严酷考验。
然而,他们并没有被这些困难压垮,而是以顽强的毅力,坚持不懈地奋斗着。
他们用自己的双手,开拓出了革命根据地,用自己的生命和鲜血,谱写了一曲曲壮丽的革命赞歌。
在今天,我们面临着实现社会主义现代化强国的伟大事业,更需要这种艰苦奋斗的精神,不怕困难,不畏艰险,勇往直前。
沂蒙精神是一种无私奉献的精神。
在革命战争年代,沂蒙山区的人民无私奉献,他们不仅把自己的子女送到了前线,把自己的粮食送给了红军,还积极参与到革命工作中去,为革命事业做出了巨大的贡献。
他们无私奉献的精神,展现出了人民对革命事业的忠诚和热爱。
在今天,我们面临着实现社会主义现代化强国的伟大事业,更需要这种无私奉献的精神,把自己的力量无私地投入到伟大事业中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在新时代的征程上,我们要继续弘扬沂蒙精神,让它成为我们前进的动力。
我们要以沂蒙精神为镜子,时刻反思自己的思想和行动,看看是否符合沂蒙精神的品质。
我们要把沂蒙精神内化为自己的一种行为习惯,让它成为我们日常生活的一部分。
沂蒙精神实践教学(3篇)
第1篇摘要:沂蒙精神是中国共产党领导下的山东沂蒙地区人民在长期革命和建设实践中形成的一种伟大的民族精神。
本文以沂蒙精神实践教学为主题,分析了沂蒙精神的内涵,探讨了沂蒙精神实践教学的意义和方法,旨在为高校思想政治教育提供新的思路。
一、沂蒙精神的内涵沂蒙精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,它主要包括以下五个方面:1. 爱国主义精神:沂蒙人民始终把国家利益放在首位,为国家繁荣富强、民族复兴而努力奋斗。
2. 革命英雄主义精神:沂蒙人民在革命战争年代,英勇斗争,不怕牺牲,为民族解放事业做出了巨大贡献。
3. 坚韧不拔的意志精神:沂蒙人民在艰苦的条件下,不畏艰难,顽强拼搏,为革命事业和建设事业付出了巨大努力。
4. 乐于奉献的精神:沂蒙人民无私奉献,关心他人,为他人排忧解难,体现了中华民族的传统美德。
5. 严谨求实的作风:沂蒙人民勤奋好学,勇于创新,注重实践,为国家和民族的发展提供了有力支持。
二、沂蒙精神实践教学的意义1. 增强学生的爱国主义情感:通过沂蒙精神实践教学,让学生深入了解沂蒙人民的英勇事迹,激发学生的爱国热情,培养学生的民族自豪感。
2. 提高学生的思想道德素质:沂蒙精神实践教学有助于培养学生坚定的理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 增强学生的社会责任感:沂蒙精神实践教学让学生认识到自己肩负的历史使命,激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 丰富高校思想政治教育内容:沂蒙精神实践教学为高校思想政治教育提供了丰富的素材,有助于提高思想政治教育的实效性。
三、沂蒙精神实践教学的方法1. 课堂教学:在课堂上,教师可以结合沂蒙精神的内涵,讲解沂蒙人民的英勇事迹,引导学生深入思考,培养学生的爱国主义情感。
2. 实地考察:组织学生前往沂蒙地区,参观革命遗址、纪念馆等,让学生亲身感受沂蒙精神的伟大。
3. 主题实践活动:开展以沂蒙精神为主题的演讲、征文、绘画等比赛,激发学生的创作热情,提高学生的综合素质。
沂蒙文化社会实践报告
一、前言沂蒙文化,是指以山东省临沂市沂蒙山区为中心,涵盖周边地区的一种地域文化。
它源远流长,内涵丰富,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
为了深入了解沂蒙文化,提高自己的文化素养,我们组织了一次沂蒙文化的社会实践活动。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践背景近年来,随着国家对传统文化的重视,各地纷纷开展传统文化传承与创新活动。
沂蒙文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,具有较高的研究价值和推广意义。
为了更好地传承和弘扬沂蒙文化,我们决定开展此次社会实践,旨在深入了解沂蒙文化的内涵、特色和价值,为推动沂蒙文化传承与创新贡献一份力量。
三、实践内容1. 调研沂蒙文化的历史渊源我们通过查阅资料、走访当地老人等方式,了解了沂蒙文化的起源、发展历程以及与周边文化的交流与融合。
沂蒙文化起源于远古时期,历经沧桑,形成了独具特色的民俗风情、民间艺术、传统工艺等。
2. 调研沂蒙文化的特色民俗在调研过程中,我们深入了解了沂蒙地区的婚丧嫁娶、节日庆典、民间信仰等民俗活动。
例如,沂蒙地区的婚俗讲究喜庆、热闹,新娘子要穿红嫁衣,寓意吉祥如意;节日庆典中,舞龙舞狮、扭秧歌、放鞭炮等传统习俗盛行。
3. 调研沂蒙地区的民间艺术沂蒙地区的民间艺术丰富多彩,如民间剪纸、泥塑、柳编、刺绣等。
我们通过实地考察和与民间艺人交流,了解了这些民间艺术的制作工艺、传承现状及面临的困境。
4. 调研沂蒙地区的传统工艺沂蒙地区的传统工艺独具特色,如沂蒙石雕、竹编、草编等。
我们参观了相关企业和工作室,了解了这些传统工艺的制作流程、历史渊源及传承现状。
5. 调研沂蒙文化的传承与发展通过调研,我们了解到沂蒙文化在传承过程中面临着诸多困境,如传统文化与现代生活脱节、传承人断层、市场竞争力不足等。
为此,我们提出以下建议:(1)加强政策扶持,鼓励民间艺人传承和发展沂蒙文化;(2)开展文化教育培训,提高民众对沂蒙文化的认知度和认同感;(3)创新传播方式,利用互联网等新媒体平台推广沂蒙文化;(4)加强文化交流,推动沂蒙文化与国内外优秀文化的交融发展。
弘扬沂蒙精神实践报告
当代大学生如何弘扬沂蒙精神、担当社会责任荏苒的时光提醒我们,我们以一个大学生的的身份在这片红色革命孕育的热土上生活了两年,临沂作为红色历史革命的根据地创造了属于自己精神-沂蒙精神。
当代我们不能说沂蒙精神仅仅是临沂人民的精神财富,它已成为全国人民的财富。
它为当代大学生树立坚定的信念和崇高的荣誉责任、健全的人格提供了理论依据。
这次学校组织的红色育人工程“下基地”实践,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习,以“传承沂蒙精神,强化责任担当”为目的。
作为当代大学生应该如何弘扬沂蒙精神、担当社会责任呢?我们所说的沂蒙精神,就是 "爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”。
爱党爱军是沂蒙精神的灵魂,展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。
爱党爱军已成为一代又一代沂蒙人民坚定不移的思想规范和自觉行动,是沂蒙人民政治本色的根本体现。
“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识,是沂蒙精神的永恒主题。
临沂的不断发展正是沂蒙人民开拓奋进的结果。
“艰苦创业”是沂蒙人民的特殊品格,它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下,都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。
“无私奉献”,概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向,这是沂蒙精神的核心。
沂蒙精神是对历史的总结,也是对未来的展望,更是老一代向让走向未来的一代人传递的精神火把,是一个民族永生的精神财富!社会责任就是一个人作为社会的一员应对他人和社会承担的义务。
今天,我把自己这次实践的心得向大家分享,首先要思考两个互相联系的问题,即:沂蒙精神是怎样形成的和我们应该怎样继承和弘扬沂蒙精神?一沂蒙精神的形成与弘扬沂蒙精神沂蒙精神是在一定的历史条件下形成和发展起来的。
临沂有着悠久的历史文化传统,这对于沂蒙精神的形成会有影响。
但是,我们所讲的沂蒙精神,是在抗日战争和解放战争时期形成的革命精神,是在党的领导下争取民族独立和人民解放的历史进程中形成的光荣传统。
红色沂蒙社会实践报告
一、前言沂蒙山,这片充满红色历史的土地,见证了无数革命先烈为民族独立和人民解放事业英勇奋斗的历程。
为了深入了解红色沂蒙的历史,传承红色基因,我们一行人于2023年暑期开展了红色沂蒙社会实践活动。
通过实地考察、访谈调研、学习交流等方式,我们对沂蒙精神有了更深刻的认识。
二、实践背景与目的1.实践背景沂蒙山地处山东省东南部,是革命老区,被誉为“红色沂蒙”。
在抗日战争和解放战争时期,沂蒙人民为革命事业做出了巨大贡献。
如今,红色沂蒙精神已成为中华民族宝贵的精神财富。
2.实践目的(1)深入了解红色沂蒙的历史,传承红色基因;(2)学习沂蒙人民的革命精神,增强民族自豪感和使命感;(3)结合新时代,探索红色沂蒙精神在新时代的传承与发展。
三、实践过程1.实地考察我们首先参观了临沂市沂蒙山革命根据地纪念馆。
馆内陈列着大量的革命文物和历史图片,让我们对沂蒙山革命斗争有了直观的了解。
随后,我们来到了沂蒙山革命烈士陵园,向革命先烈敬献花圈,表达我们对他们的敬意。
2.访谈调研我们访谈了当地的老红军、老八路和革命后代,他们讲述了沂蒙人民的革命故事,让我们深刻感受到了沂蒙精神的伟大。
我们还参观了孟良崮战役纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆等,进一步了解了红色沂蒙的历史。
3.学习交流我们与当地党员干部、专家学者进行了座谈交流,共同探讨红色沂蒙精神在新时代的传承与发展。
大家一致认为,红色沂蒙精神是中华民族宝贵的精神财富,要在新时代继续弘扬和传承。
四、实践成果1.深刻认识红色沂蒙的历史通过此次实践,我们了解了红色沂蒙的历史,认识到沂蒙人民在革命战争时期为民族独立和人民解放事业做出的巨大贡献。
2.传承红色基因我们学习了沂蒙人民的革命精神,深刻体会到红色沂蒙精神是中华民族宝贵的精神财富,要在新时代继续传承和弘扬。
3.探索红色沂蒙精神在新时代的传承与发展在座谈交流中,我们探讨了红色沂蒙精神在新时代的传承与发展。
大家一致认为,要将红色沂蒙精神融入日常生活,推动社会主义核心价值观的践行。
沂蒙山区社会实践(五篇模版)
沂蒙山区社会实践(五篇模版)第一篇:沂蒙山区社会实践一、社会实践的目的和意义读万卷书,行万里路。
在大学经历两年独立的生活,我已经深刻的领会到古人这句话的含义,“读万卷书,行万里路”,不仅仅是一种学习方式,更是一种学习态度,这也是以一种生活态度。
社会实践是大学学习必修的一门课程,同样也是进入社会,了解社会的一条捷径。
因此在今年7月份我组建并参加了“言文行远”社会实践小组,赴临沂蒙阴垛庄县进行名为“追寻红色足迹”的社会实践,寓意着“言之无文,行之不远”之意,即有言有行,以理论指导行动,以行动践行理论,如此这般才能行的更远。
此次的社会实践,其实也是对个人的一种历练,居于广厦之下不知陋屋之苦,避于温室之中,无风无浪,必经不起风雨的洗礼通过此次实践走出父母的庇荫之树,走出学校的围栏,运用自己的力量与智慧,解决踏出迈向社会的第一步。
同时,此次社会实践也是对人际关系的一种考验,也是为人处世必修的一门课程,如何协调好各个队员之间的关系,共同解决好实践中所面临的问题,也是一种自我的历练。
同时,此次“追寻英雄足迹,发扬红色精神”的红色之旅,深入了解当年孟良崮战役时期,我解放军与国民党74师进行的斗智斗勇的斡旋,深入了解在那艰苦的年代中那些革命前辈们永不言弃,奋死杀敌的勇气和决心,深入了解那战火硝烟中的军民鱼水情,学会感恩,懂得感恩,珍惜现今的幸福生活。
二、社会实践的内容孟良崮战役是解放战争期间,陈毅、粟裕指挥华东野战军在沂蒙山区进行的一次大规模运动战和阵地战相结合的重大战役。
中国人民解放军华东野战军取得了战役的胜利,国民党军第整编74师被完全消灭。
这一战役,开创了在敌重兵密集并进的态势下,从敌阵线中央割歼其进攻主力的范例,是打破国民党军对山东解放区重点进攻和转变华东战局的关键一战,被陈毅誉为“百万军中取上将首级”。
沂蒙山区是著名的革命老区,抗日战争和解放战争时期,这里是著名的战场,影响着一个民族的命运。
1947年,我军在孟良崮战役中全歼国民党整编74师,一举扭转华东战局。
沂蒙精神中学生社会实践
摘要:沂蒙精神是中华民族优秀传统文化的瑰宝,是革命战争年代沂蒙人民在党的领导下形成的宝贵精神财富。
为了传承和弘扬沂蒙精神,提高中学生的社会责任感和实践能力,我们组织了一次沂蒙精神中学生社会实践。
本文将从实践背景、活动内容、实践成果等方面进行阐述。
一、实践背景沂蒙精神是指以“爱党、爱军、爱人民、爱家乡”为核心,具有鲜明时代特征和地域特色的精神风貌。
在新的历史时期,传承和弘扬沂蒙精神具有重要意义。
为让中学生深入了解沂蒙精神,增强社会责任感和实践能力,我们决定开展沂蒙精神中学生社会实践。
二、活动内容1.参观红色教育基地组织学生参观临沂革命烈士纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆等红色教育基地,让学生亲身感受革命先烈的英雄事迹,传承红色基因。
2.开展主题教育活动邀请老红军、老党员讲述革命故事,让学生了解沂蒙精神的内涵,激发学生的爱国情怀。
3.开展志愿服务活动组织学生到社区、农村开展志愿服务活动,让学生在实践中体验沂蒙精神,增强社会责任感。
4.举办文艺汇演以“传承沂蒙精神,共筑中国梦”为主题,举办文艺汇演,让学生通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式展示沂蒙精神。
三、实践成果1.增强了学生的爱国情怀通过参观红色教育基地、聆听老红军、老党员讲述革命故事,学生们对沂蒙精神有了更深刻的认识,增强了爱国情怀。
2.提高了学生的社会责任感在志愿服务活动中,学生们积极参与社区、农村的各项活动,为他人提供帮助,提高了社会责任感。
3.培养了学生的实践能力通过参观、学习、实践等环节,学生们在活动中锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作能力。
4.传承了沂蒙精神通过本次活动,学生们将沂蒙精神融入自己的学习、生活和工作中,为传承沂蒙精神贡献自己的力量。
四、总结沂蒙精神中学生社会实践是一次成功的实践活动。
通过本次活动,学生们在了解沂蒙精神的同时,提高了自己的综合素质。
在今后的学习和生活中,我们将继续传承和弘扬沂蒙精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
大学生如何在实践中弘扬沂蒙精神[宝典]
大学生如何在实践中弘扬沂蒙精神“人人那个都说,沂蒙山好,沂蒙那个山上,好风光......”好山好水出圣人,圣人造美景,美景好风光!沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识,是中华民族优秀文化的重要组成部分,是沂蒙人民宝贵的精神财富。
沂蒙这片红色的沃土养育了无数英雄的中华儿女,同时也造就了伟大的沂蒙神。
沂蒙精神是以爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献为核心的优秀革命文化传统;沂蒙精神同井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样,都是中华民族的宝贵精神财富。
在这个暑假中学校组织进行了“下基地”实践活动,我们成立了实践小组以便在实践中弘扬沂蒙精神,我们参观了很多有意义的地点包括,马牧池,华东烈士陵园,山东省115师等,并且于马牧池的周边小学践行了中国梦活动。
首先,我们去了马牧池。
马牧池,抗日战争时期,曾是山东党政机关的大本营,徐向前、罗荣桓、陈毅等众多老一辈无产阶级革命家都曾在这里战斗过、工作过,当时有“山东的中心在沂蒙,沂蒙的中心在沂南,沂南的中心在常山(马牧池乡双泉峪子村)”之说。
这里很古朴,房子、道路都是用石头砌成的。
这些石头早已被岁月打磨得光滑,正向人们诉说着那段刻骨铭心的历史。
这里的风景的确是很优美,但是这里的条件也的确是很艰苦。
道路弯曲且不平坦,房屋破旧阴暗。
一切都是最原始的模样。
在这里,我们看到了石墨等最原始的生产工具。
现在已经很少见到了。
但就是在这样艰苦的条件下。
徐向前、罗荣桓、陈毅等老一辈无产阶级革命家都在这里工作、战斗过。
数十万军民曾在此浴血奋战抗击日寇侵略,王换于发动本村妇女,担负起抚养孩子的任务。
1989年1月31号,在家乡病逝,终年101岁。
被誉为“沂蒙母亲”。
“沂蒙红嫂”明德英用乳汁救伤病员的感人故事就发生在这里,至今广为流传。
解放战争中,为了取得孟良崮战役的胜利,32名沂蒙妇女在冰冷的河水中用身体当桥墩在枪林弹雨中架起了一座“火线桥”,战士们群情激昂地杀向战场。
沂蒙精神活动情况总结报告
沂蒙精神活动情况总结报告尊敬的领导、各位评审委员和各位观众:首先我代表沂蒙山区的各界人士,向大家报告本次沂蒙精神活动的情况。
自从“沂蒙山精神”被写入联合国教科文组织非物质文化遗产名录以来,我们山区人民更加珍视并传承着这种精神,努力将其发扬光大,实现新的发展。
在过去的几个月里,沂蒙山区政府和各界人士一直在积极策划和组织各种沂蒙精神相关的活动。
这些活动包括文艺演出、纪念仪式、教育宣传以及志愿服务等。
其中,最为引人注目的是沂蒙山区举办的“沂蒙精神”主题书法展览。
这次展览吸引了来自全国各地的书法艺术家前来参展,展出了大量关于沂蒙精神的书法作品。
展览内容既有传统的山水画,也有现代的抽象艺术,展现了沂蒙精神的博大精深和多元化。
此外,我们山区的各个乡村也积极开展了“感悟沂蒙精神”主题讨论活动,围绕“爱岗敬业、勤劳致富、团结协作、崇尚正义”这四个方面进行讨论和交流。
这些讨论活动旨在帮助广大乡村干部和居民更好地认识、理解和实践沂蒙精神。
此外,我们山区政府也积极开展了一系列与沂蒙精神相关的教育宣传和志愿服务活动。
通过宣传片、海报、标语等形式,向广大居民传达了沂蒙精神的核心内容,并号召大家积极参与志愿服务,为山区的经济发展和改善居民生活贡献自己的力量。
总体来说,本次沂蒙精神活动取得了一系列的积极成果。
首先,它加深了人民对沂蒙精神的认识和理解,使这种精神更加深入人心;其次,它促进了山区文化和经济的发展,拉近了城乡间的差距;最后,它也为社区居民提供了一个积极、健康、有益的交流平台。
当然,我们也意识到,对于沂蒙精神的传承和发扬还有很长的路要走。
政府和各界人士需要继续努力,通过更多的教育、文化、社区活动等方式,不断加强人民对沂蒙精神的认知和传承,让这种精神在新时代得到更好的发展和传承。
感谢各位评审委员和观众对我们本次活动的关注和支持,我们将继续努力,为传承和发扬沂蒙精神而不断努力!。
沂蒙精神考察学习报告
沂蒙精神考察学习报告沂蒙精神,即指在中国革命战争时期,山东沂蒙地区的人民在生产、生活和斗争中所形成的具有特殊精神气质和史诗性的象征。
它是中国革命史上的一个重要历史现象,反映了中国人民在革命斗争中所表现出来的英勇顽强和坚定的信念。
在沂蒙精神中,包含着对革命斗争的热爱、对信仰的坚守、对生命尊严和自由的追求以及对人民幸福的深深期盼。
作为一名学生,了解沂蒙精神对于我们来说是非常重要的。
通过了解沂蒙精神,我们可以汲取其顽强、勇敢、坚定的精神力量,并且在日常学习和工作中能够更具有信仰、奋斗,不屈服于任何困难。
同时,沂蒙精神也是中华民族文化传统的一部分,通过沂蒙精神的学习,有助于我们更深入地了解中国历史和文化。
在了解沂蒙精神时,我们发现其中最重要的精神价值是顽强不屈的斗争精神。
在当时的战争年代,沂蒙地区的人民面对着日本侵略军的攻击,但是他们没有屈服,而是选择坚定抵抗和有效斗争。
即使在生产和生活中,当时的社会环境也非常困难,但是沂蒙人民仍然没有放弃,他们依然用勤劳的双手创造出一片宜居的天地。
此外,沂蒙精神中还包含着一种信仰和奉献的精神。
当时,沂蒙地区的人民深知革命胜利的关键在于全民族的团结和奉献,所以他们不仅仅是靠个人力量去抵抗,还通过信仰和互相支持的方式,鼓励更多的人加入到革命队伍中。
对于我们这些当代的青年学生而言,今天的社会虽然相对较为安定,但是我们更需要沂蒙精神这种团结、奉献和斗争的精神,去面对当今复杂的社会现实和挑战。
只有抱持这样的精神态度,我们才能够克服挫折、超越困难,朝着成功的方向推进,实现我们的个人价值和社会理想。
总之,学习沂蒙精神对于我们来说,不仅仅是了解革命历史,更是一种精神追求和心灵升华。
通过对沂蒙精神的不断学习和思考,我们可以提高自身修养和人格力量,更好地完成自己的人生使命,为中华民族的繁荣昌盛作出应有的贡献。
沂蒙实践活动报告范文
沂蒙实践活动报告范文本次沂蒙实践活动是我们学校组织的一次社会实践活动,旨在让同学们了解沂蒙地区的风土人情,增进对农村生活的理解和认识,同时也是锻炼同学们团队合作能力和实践能力的绝佳机会。
我们一行共计30人,包括老师及同学。
活动开始前,学校老师对我们进行了详细的讲解,介绍了我们将要去的沂蒙地区的地理环境、文化习俗等相关信息,让我们大致了解了一些情况。
接着,我们整理好行装,准备出发。
到达目的地后,我们首先参观了当地的农村村庄,了解了当地的特色建筑、传统手工艺等。
接着,我们参观了当地的农田,了解了沂蒙地区的农耕文化,还有机会体验了一把农耕的乐趣。
在参观的过程中,我们还结识了一些农民朋友,和他们交流了一番,对农村的生活有了更深刻的了解。
除了参观,我们还开展了一些志愿活动,为当地的村庄和学校捐赠了物资,并且组织了一场文艺演出,为当地的居民献上了一场精彩的演出。
参与志愿活动,让我们在行动中感受到了奉献的快乐。
这次沂蒙实践活动,让我们收获了很多。
通过亲身体验,我们更加深入地了解到了农村地区的生活,感受到了勤劳朴实的农民朋友们的辛勤付出。
同时,我们也锻炼了自己的团队合作能力和实践能力,更加明白了奉献的意义和快乐。
这是一次有意义的实践活动,希望能够有更多的机会参与类似的实践活动,让我们更好地成长和锻炼。
除了深入了解当地情况和进行志愿活动,我们还参与了一些当地特色的文化体验活动。
比如,学习了当地的传统手工艺,如编织、剪纸等,让我们在体验中感受到了这些传统技艺的魅力。
在和当地居民亲密接触的过程中,我们也受益匪浅。
通过和他们的交流,我们不仅了解到了他们的智慧和善良,更加坚定了我们要努力学习,为实现乡村振兴贡献自己的力量的决心。
在这次实践活动中,我们还结交了一些志同道合的朋友,一起体验了乡村生活,一起参与到志愿活动之中,这是一段难以忘怀的经历。
通过这次实践活动,我们也意识到农村地区的发展和振兴迫切需要更多的人力和资源的支持。
沂蒙社会实践总结报告
一、前言为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面实施乡村振兴战略,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年,我校组织了为期一周的沂蒙社会实践团。
通过本次社会实践,我们深入了解了沂蒙老区的发展历程,感受了沂蒙精神的传承,为乡村振兴贡献了一份力量。
现将本次社会实践总结如下。
二、实践背景沂蒙山区位于山东省东南部,地处鲁南丘陵与鲁中山区结合部,是一个具有光荣革命传统的地区。
在抗日战争和解放战争中,沂蒙人民为民族解放事业作出了巨大贡献,被誉为“红土地”、“革命圣地”。
改革开放以来,沂蒙山区经济社会发展取得了显著成效,但仍存在一些问题。
为了深入了解沂蒙山区的发展现状,探索乡村振兴的新路径,我们组织了本次社会实践。
三、实践内容1.参观沂蒙革命纪念馆我们首先参观了沂蒙革命纪念馆,了解了沂蒙山区的革命历史。
通过参观,我们深刻认识到沂蒙精神是中华民族的宝贵精神财富,是激励我们不断前进的强大动力。
2.走访当地村民在实践过程中,我们深入走访了当地村民,了解了他们的生活状况、生产方式和文化习俗。
通过交流,我们了解到当地村民在乡村振兴过程中遇到的困难和问题,为后续的调研提供了有益的参考。
3.调研当地特色产业我们调研了沂蒙山区的特色产业,如特色农产品、乡村旅游等。
通过调研,我们了解到当地特色产业的发展现状、市场需求和存在的问题,为乡村振兴提供了有益的建议。
4.开展志愿服务活动在实践过程中,我们积极参与志愿服务活动,为当地村民提供力所能及的帮助。
我们帮助村民打扫卫生、修整道路、宣传政策等,用实际行动践行沂蒙精神。
四、实践成果1.提高了自身素质通过本次社会实践,我们深入了解了沂蒙山区的发展现状,增强了社会责任感和使命感。
在实践过程中,我们锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
2.积累了实践经验在实践过程中,我们与当地村民、干部进行了深入交流,了解了乡村振兴的政策、措施和实际情况。
这些实践经验为我们今后的学习和工作提供了有益的借鉴。
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当代大学生如何弘扬沂蒙精神、担当社会责任荏苒的时光提醒我们,我们以一个大学生的的身份在这片红色革命孕育的热土上生活了两年,临沂作为红色历史革命的根据地创造了属于自己精神-沂蒙精神。
当代我们不能说沂蒙精神仅仅是临沂人民的精神财富,它已成为全国人民的财富。
它为当代大学生树立坚定的信念和崇高的荣誉责任、健全的人格提供了理论依据。
这次学校组织的红色育人工程“下基地”实践,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习,以“传承沂蒙精神,强化责任担当”为目的。
作为当代大学生应该如何弘扬沂蒙精神、担当社会责任呢?我们所说的沂蒙精神,就是 "爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”。
爱党爱军是沂蒙精神的灵魂,展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。
爱党爱军已成为一代又一代沂蒙人民坚定不移的思想规范和自觉行动,是沂蒙人民政治本色的根本体现。
“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识,是沂蒙精神的永恒主题。
临沂的不断发展正是沂蒙人民开拓奋进的结果。
“艰苦创业”是沂蒙人民的特殊品格,它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下,都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。
“无私奉献”,概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向,这是沂蒙精神的核心。
沂蒙精神是对历史的总结,也是对未来的展望,更是老一代向让走向未来的一代人传递的精神火把,是一个民族永生的精神财富!社会责任就是一个人作为社会的一员应对他人和社会承担的义务。
今天,我把自己这次实践的心得向大家分享,首先要思考两个互相联系的问题,即:沂蒙精神是怎样形成的和我们应该怎样继承和弘扬沂蒙精神?一沂蒙精神的形成与弘扬沂蒙精神沂蒙精神是在一定的历史条件下形成和发展起来的。
临沂有着悠久的历史文化传统,这对于沂蒙精神的形成会有影响。
但是,我们所讲的沂蒙精神,是在抗日战争和解放战争时期形成的革命精神,是在党的领导下争取民族独立和人民解放的历史进程中形成的光荣传统。
我们都知道,沂蒙山区是著名的革命老区。
1938年,党中央根据抗日战争形势发展,指示建立沂蒙抗日根据地。
1939年,八路军一一五师挺进山东,到达沂蒙山区之后,山东党、政、军机关,华东局、华东军区机关相继在沂蒙山区建立;刘少奇、陈毅、罗荣桓、徐向前、粟裕等老一辈无产阶级革命家都曾经在这里工作、战斗过。
当时的沂蒙山区成了山东乃至华东地区的政治、军事、文化中心。
这样的历史背景,这样的历史实践,就是沂蒙精神形成和发展的源泉。
从这样一个基本的事实出发,我们可以注意到,沂蒙精神首先是在中国共产党和党领导的人民军队一心一意为民族解放、全心全意为人民服务的模范行为的感染下,逐步形成和发展起来的。
我们党从诞生之日起,就确立了为中国工人阶级和广大人民而奋斗的纲领,经过大革命时期、十年土地革命时期,在抗日战争时期提出了全心全意为人民服务的根本宗旨。
八路军一一五师是从井冈山走出来,在延安组建的一支精锐部队。
在他们身上体现的老红军本色和井冈山精神、延安精神,给沂蒙抗日根据地带来了全新的景象,给这里悠久的传统文化和质朴民风注入了新的活力。
这是沂蒙精神的基本来源。
同样,从这样的基本事实出发,我们应该看到,沂蒙精神是沂蒙抗日根据地的人民通过自觉的模范行动展现出来的。
临沂市委提供给我的材料告诉我们,在革命战争年代,饱受“三座大山”压迫之苦、对新生活充满强烈向往的沂蒙儿女,在党的领导下,以极大的热情和崇高的精神,积极参军参战,碾小米、做军鞋、送弹药、抬担架,全区460万人中有20多万参军入伍,100多万人参战支前,6万多革命烈士牺牲在这片土地上。
涌现出了同仇敌忾与日寇血战到底的著名"抗日楷模村"渊子崖,用乳汁救伤员的"红嫂",支前模范"沂蒙六姐妹"等大批先进典型。
党的培育,血与火革命战争的洗礼,在长期的革命实践中,沂蒙人民逐渐形成了坚信党的领导、热爱人民军队、为共产主义事业奋斗不息的政治信仰;自强不息、坚忍不拔、团结奋进的精神风貌;顾全大局、勇于奉献、自我牺牲的价值观念。
沂蒙人民在革命实践中形成的政治觉悟,无疑是沂蒙精神形成和发展的主要来源。
今年是八路军一一五师挺进山东,建立沂蒙抗日根据地73周年,也是建国63周年。
为了继承发扬优良传统,繁荣发展先进文化,发挥沂蒙精神的巨大推动作用,进一步传承红色文化,临沂大学做出红色育人工程下基地实践活动的决定深层开展弘扬、宣传沂蒙精神活动,是很有意义的事。
作为新时期的大学生我们应该怎样继承和弘扬沂蒙精神呢?首先,要看到,沂蒙精神是不断与时俱进的。
要继承和弘扬沂蒙精神,必须以新的实践为基础给沂蒙精神赋以新的内容。
我的了解中,沂蒙精神这一宝贵的精神财富虽然诞生于战争年代,但是在和平建设时期仍在不断发展着。
临沂市委提供给我的材料说,新中国成立后,沂蒙人民面对贫困的生产生活条件,积极响应党的号召,愚公移山,艰苦创业,向愚昧和贫困宣战,为了修建水库,有40万农民舍弃了自己的家园。
并勒紧腰带,省下粮食支援国家,支援灾区。
沂蒙人民靠沂蒙精神,艰苦奋斗,极大地改变了生产生活条件,成为60年代全国农业先进地区之一,涌现出了厉家寨、王家坊前、高家柳沟等先进典型,受到了毛泽东同志的批示表彰。
党的十一届三中全会以来,沂蒙人民高举邓小平理论伟大旗帜,继承发扬沂蒙精神,紧紧围绕经济建设这个中心,解放思想、开拓创新,迅速发展经济,于1996年在国务院确定的18个连片扶贫地区中率先实现了整体脱贫,走上了加快发展的道路,涌现出了被江泽民同志称为"了不起"的王廷江,全国先进基层党组织九间棚等一大批改革开放的先进典型。
如火如荼的弘扬沂蒙精神的实践,推动着沂蒙精神不断发展完善。
沂蒙精神逐渐成为临沂最大的政治优势。
另一方面新时期如何利用红色资源弘扬沂蒙精红色文化资源是我们党宝贵的精神财富和政治优势,具有独特的教化育人功能。
特别是在长期的革命和建设实践中,沂蒙革命老区形成的以“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”为主要内容的沂蒙精神,与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样,是伟大民族精神的凝炼和升华,是中国共产党人革命精神的重要组成部分,是社会主义核心价值体系在临沂的具体体现,是临沂宝贵的精神财富。
作为沂蒙革命老区的重要组成部分,全省四个一类革命老区县之一,莒南县有着非常丰富的红色文化资源。
目前,全县现有国家级爱国主义教育基地1处,市级8处,市级以上爱国主义教育基地数量位居全市第一。
革命战争年代,中共山东分局、山东省军区和八路军115师司令部长期驻扎在这里,莒南是当时山东党政军指挥中心,被称为山东的“小延安”。
这里出现过被誉为“中华抗日第一村” 的渊子崖;中国共产党领导下的第一个省级政权——山东省政府,山东第一个团支部等都诞生在这里。
所有这些红色资源都传承了沂蒙精神底蕴深厚的内涵。
在新时期,如何创新爱国主义教育方式方法,运用这些红色文化资源,大力弘扬沂蒙精神,充分发挥沂蒙精神的导向、教育、激励功能,莒南县进行了一些有益的探索。
莒南的红色文化资源是开展爱国主义教育和革命传统教育的历史课堂,沂蒙精神是最生动的教材。
围绕建设一批主题鲜明、特色突出、感染力强的爱国主义教育基地,莒南县深入挖掘境内丰富的红色文化资源内涵,搭建爱国主义教育平台,丰富教育内容和载体,切实把红色文化资源优势转化为了爱国主义教育优势。
一是依托省政府和八路军115师司令部旧址,打造党员领导干部党性教育基地。
爱党爱军”是沂蒙精神的灵魂,展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。
“无私奉献”概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向,这是沂蒙精神的核心。
自2010年开始,莒南县依托山东省政府和八路军115师司令部旧址,将抗日战争时期的光荣历史进行整合,新建了山东抗日革命根据地纪念馆,在此基础上,开办了红色教育大课堂。
“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、改革创新、敢为人先的先进思想意识,是沂蒙精神的永恒主题。
“艰苦创业”是沂蒙人民的特殊品格,它体现了沂蒙人民不管在什么困难条件下,都能自力更生、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神风貌。
莒南县先后在厉家寨、高家柳沟、王家坊前建立了纪念馆,总结了他们组织群众、尊重群众、发扬群众首创精神的群众观,依托这三个纪念馆,打造马克思主义群众观教育基地。
三是依托中国首届红色运动会场址,打造革命传统教育基地。
二强化大学生的责任担当作为一个新时代的大学生我们要认识到自己的责任,就学生来说我们的首要责任是学习,这里我们所说的学习不仅是指学习理论知识,还包括学习专业技能。
责任就是分内应做的事情。
也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作,责任无处不在,存在于每一个角色。
父母养儿育女,老师教书育人,医生救死扶伤,工人铺路建桥,军人保家卫国……人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对企业甚至对祖国承担并履行一定的责任。
责任有不同的范畴,家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任等等。
这些不同范畴的责任,有普遍性的要求,也有特殊性的要求。
责任只有轻重之分,而无有无之别。
所谓的责任意识,就是清楚明了地知道什么是责任,并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动,把责任转化到行动中去的心理特征。
有责任意识,再危险的工作也能减少风险;没有责任意识,再安全的岗位也会出现险情。
责任意识强,再大的困难也可以克服;责任意识差,很小的问题也可能酿成大祸。
有责任意识的人,受人尊敬,招人喜爱,让人放心。
责任是一种发展自我的机遇,是一种发展自我的手段,是一种发展自我份内和不得不做的事情。
让我们听从责任的召唤,珍惜自己的每一份责任!为先锋事业发光、发热!增强责任意识,首先要树立强烈的工作责任感。
责任感是工作态度,是一种品质,更是一种追求:第一,加强责任意识教育,不断提升工作自觉性。
第二,强化责任履行能力,持续提高工作水平。
第三,健全责任管理制度,全面增强制度保障性。
第四,完善责任监督机制,继续提升监管能力。
任何一项决策作出之后,关键是要强化责任抓落实,做到定人员、定岗位、定任务、定时间、定要求,使人人肩上有担子、项项工作有着落。
在现实生活中,一些部门的客观条件不相上下,发展思路也大同小异,但发展速度却迥然不同。
究其原因,就在于抓落实的力度不一样。
少数同志在工作中往往口头承诺多,具体承办少;遇到难题推诿多,破解难题行动少;执行决策计划多,具体落实措施少;开头轰轰烈烈的多,收尾富有成效的少。
这就使许多好的发展计划只是停在嘴上、写在纸上、挂在墙上。
为了促进工作发展,必须坚决克服那种看似大家都在抓、实则大家都没抓的现象,紧紧抓住“不落实的事”,严肃批评“不落实的人”,让每个人都能精心谋事、潜心干事、专心做事,自觉担负起抓落实的责任。