幼教班班主任工作计划
幼儿园班主任工作计划14篇
幼儿园班主任工作计划14篇幼儿园班主任工作计划篇1新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划。
一、班级分析情况本学期我班一半均为刚刚入园的新生。
每个幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里每个孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。
部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚；课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不认识———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的新的进步。
本班26名男生，12名女生，比例非常的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿，让其全面、健康、快乐的成长。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德。
增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
关于班主任幼儿园工作计划5篇
班主任幼儿园工作计划关于班主任幼儿园工作计划5篇日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的关于班主任幼儿园工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于班主任幼儿园工作计划1新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有情况下，有一名教师的更换，注入了新的力量，我们一定能办出特色。
为开展好本学期工作，故计划如下：一. 教学方面：1.建构式课程的开展：本学期，我们又更换了一套建构式教学。
建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会。
构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。
这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。
在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。
2.蒙氏教学的开展：我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。
本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育，我们将在上学期的基础上，制定一系列的.观察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展。
3.常规教育的发展：良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。
我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养，得到了较好的效果。
我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班最后一年里，将他们平平安安快快乐乐的送入小学。
4.读经活动的开展：因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小衔接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。
幼儿园班主任工作计划8篇
幼儿园班主任工作计划优秀8篇幼儿园班主任工作计划篇一崭新的第二学期开始了，在短暂的四个月的时间里，作为预备4班班主任，我将继续努力抓好幼儿们的安全工作、德育工作、转化工作，为他们进入小学更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本学期新增幼儿一名，本班共有27名幼儿，孩子们个性活泼好动，几个尤为调皮，和他们相处了一个学期，在各方面，孩子们都有明显的进步，可是也存在一些不足。
如：班级常规有待加强，孩子自控力不够、喜欢把手放抽屉玩、还有随意下座位的现象。
个别孩子有挑食的习惯，中午不能很好的午休等。
二、本学期工作目标：1、继续抓好幼儿的常规教育，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
（如：主动问好、认真倾听，学习的自觉性、主动性等）2、做好户外体育活动及区角活动。
3、做好幼小衔接，加强家校联系，做好与家长之间的沟通。
4、加强自身的学习，提高自身的业务素质及班级管理能力。
5、提高班级留校率。
三、具体措施1、做好新学期开学准备，细心制订各项工作计划，并认真落实与实施。
2、更深入地了解孩子们在家的生活情况，家长接送时和家长多沟通，对于做校车的孩子每周与家长进行一次电话家访。
3、教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，一切好习惯的养成先从自身做起，严于要求自己，以自己的行为为孩子树立榜样。
4、多亲近表扬孩子，关心爱护每个孩子，做孩子生活与学习中的朋友，了解和摸透每个孩子的性格，有利于班级管理的实施。
5、培养好班干部，优秀的班干部的培养有利提高班级工作的展开。
6、安全第一，每天强调安全，严抓安全教育和幼儿的常规教育。
7、坚持教室、宿舍卫生工作的打扫，每周一消毒，确保幼儿的健康安全。
8、做好家长工作，多于家长沟通，多于家长介绍好的教育经验和本校的优势，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。
幼儿园班主任工作计划篇二新的学期很快就要开始了！在上一个学期里，我作为xx小班的班主任老师，在教育和保育上的互相配合，我们较好的完成了xx小班的教育工作。
幼儿园班主任班务工作计划8篇
幼儿园班主任班务工作计划8篇第1篇示例：幼儿园班主任班务工作计划一、前言作为幼儿园班主任，我们肩负着培养孩子们的责任和任务。
在每日的工作中，我们需要有清晰的班务工作计划，以便更好地指导和监督孩子们的学习和生活。
下面将结合幼儿园班主任的工作实际，制定一份班务工作计划，以便更好地完成我们的工作任务。
二、晨间活动1. 晨间接待：班主任在每天早上到校后，首先要做好接待工作。
包括做好晨间的安全检查工作，确保幼儿园的安全环境。
要与其他老师和保育人员进行及时沟通，了解学生的情况以及是否有需要特别关注的学生。
2. 分班整理：晨间活动的一个重要环节是分班整理，班主任需要带领学生整理自己的座位和物品，同时在整理过程中注重培养学生的自理能力和团队协作能力。
3. 早读活动：每日早上进行早读活动，班主任需要带领学生一起读书，逐渐培养学生对书籍的兴趣，同时也可以在早读活动中进行道德和品德教育。
三、课堂教学1. 课前准备：班主任需要提前准备好教学内容和教学素材，确保课堂教学的质量和效果。
要充分了解每个学生的学习情况，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
2. 课堂管理：班主任在课堂上需要做好课堂管理工作，包括保持课堂的秩序和学生的注意力集中，引导学生积极参与课堂活动，并及时纠正学生的不良行为。
3. 课后跟踪：课堂教学结束后，班主任需要做好学生学习情况的跟踪工作，了解学生的学习情况和学习动态，及时与家长进行沟通和交流。
四、午休时间1. 午饭时间：班主任在午饭时间需要带领学生有序进餐，培养学生良好的餐桌礼仪，同时注意学生的饮食安全和卫生习惯。
2. 午休安排：午休时间是学生们放松休息的时间，班主任需要带领学生有规律地进行午休活动，包括午休前的放松活动和午休后的清醒活动，保证学生有一个良好的午休状态。
五、课外活动1. 课外游戏：在课外活动时间，班主任需要带领学生进行一些有益身心和团队合作的游戏，促进学生之间的交流和友谊。
2. 课外辅导：在课外活动时间，班主任要着重进行学生学习、生活、心理等方面的辅导，让学生在课余时间得到全面发展。
幼师班主任工作计划8篇
幼师班主任工作计划8篇篇1一、引言本学期，我继续担任幼师班主任工作，将全面负责本班的教育和保育工作。
根据班级实际情况，我制定了以下工作计划，以帮助幼儿在身体、认知、情感和社会等方面得到全面发展。
二、班级情况分析本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
经过上一学期的相处，我了解到本班幼儿在身体发展和认知发展方面表现出不同的特点。
部分幼儿动作协调能力较强，但语言表达能力和社会交往能力有待提高；部分幼儿则相反，需要加强动作协调能力的训练。
因此，本学期将针对幼儿的不同特点，制定个性化的教育方案。
三、教育目标1. 身体发展：通过日常活动和游戏，促进幼儿动作协调能力的发展，增强体质。
2. 认知发展：培养幼儿的阅读兴趣和表达能力，激发幼儿的求知欲和探索精神。
3. 情感发展：通过亲子活动和情感教育，培养幼儿的自信心和责任感，形成积极的情感态度。
4. 社会交往：通过分享玩具、合作游戏等活动，提高幼儿的社会交往能力和合作意识。
四、教育措施1. 日常活动：组织丰富多样的日常活动，如晨间活动、户外游戏、室内手工等，以促进幼儿的身心全面发展。
2. 亲子活动：定期举办亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进家长与幼儿的情感交流。
3. 阅读活动：开展阅读活动，如图书角、绘本阅读等，激发幼儿的阅读兴趣和表达能力。
4. 情感教育：结合节日和主题活动，进行情感教育，如感恩节、母亲节等，培养幼儿的责任感和爱心。
5. 社会交往：通过角色扮演、合作游戏等活动，提高幼儿的社会交往能力和合作意识。
五、保育工作1. 饮食管理：合理安排幼儿的饮食，确保营养均衡，养成良好的饮食习惯。
2. 睡眠管理：创造良好的睡眠环境，保证幼儿的睡眠质量。
3. 疾病预防：定期进行健康检查和预防接种，增强幼儿的体质和免疫力。
4. 意外伤害预防：加强安全教育，预防意外伤害的发生。
六、家长工作1. 定期召开家长会，向家长汇报班级工作进展和幼儿表现。
2. 定期发布家园联系册，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
幼师班主任工作计划13篇
幼师班主任工作计划幼师班主任工作计划13篇日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的幼师班主任工作计划，欢迎大家分享。
幼师班主任工作计划1新的一学期又开始了，由于本学期为二年级学生在校的最后一个学期，有着极为重要的意义。
为了使学生能够及早进入角色，稳定情绪，做好从学校到社会的心理过度期，适应未来工作、生活的要求。
我将按照学校的办学理念，完善德育内容，加强安全教育，针对本班学生特点，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
一、班级情况分析本班班风总体积极健康，学生阳光活泼，团结向上。
班干部有较强的工作能力及责任心，班级具有较强的凝聚力，大部分学生已经完全适应学校生活及学习风格。
但仍有部分学生对未来职业方向不明确，认为自己将来不会从事与本专业相关的工作，故学习积极性不强，懒散拖拉，得过且过。
本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，提升学生的学习热情，树立职业方向，形成上进、好学、团结、认真、活泼、严肃的班级氛围。
二、具体措施（一）高度重视安全问题，加强安全教育工作。
利用班会课加强安全主题教育，尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事项，从思想上提升学生对生命健康的重视程度。
形成外出必须由家长亲自电话请假、到家到校短信报道的流程。
（二）明确职业方向，引导学生完成从学生角色向职业角色的过度。
通过班会课、实践模拟课等课程，为学生提供相关职业信息，注意从精神和心理上给予学生指导和教育。
鼓励学生上讲台表达自我，展现职场人的风采。
让学生明确职业方向，提升职业信心，增强学习动力，能以积极、乐观、努力、上进的心态面对未来生活。
（三）加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，结合社会案例，说明学无止境，不进则退，在竞争激烈的现代社会，人们的学习过程伴随一生。
在校学生尤其要珍惜在学校学习的时光，培养良好的学习习惯，以适应未来复杂多变的社会。
幼儿园班主任班务工作计划5篇
幼儿园班主任班务工作计划5篇篇1一、引言本学期作为幼儿园班主任，我将肩负着孩子们健康成长的使命。
在此，我结合幼儿园实际情况和班级特点，制定了本学期班务工作计划。
本计划旨在明确工作目标、落实措施，确保班级工作的有序开展，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平。
2. 营造和谐、温馨的班级氛围，促进幼儿身心健康发展。
3. 培养幼儿基本生活自理能力，养成良好的生活习惯。
4. 引导幼儿形成良好的道德品质和行为习惯，强化礼仪教育。
5. 开展丰富多彩的活动，激发幼儿的兴趣和潜能。
三、具体措施（一）教育教学工作1. 制定详细的教学计划，确保课程内容的丰富性和趣味性。
2. 结合幼儿特点，采用游戏化教学，提高教学效果。
3. 注重家园共育，定期与家长沟通，共同促进幼儿发展。
4. 开展主题活动，如“环保小卫士”、“我爱我家”等，培养幼儿的责任感和爱心。
（二）保育工作1. 做好每日晨检工作，关注幼儿的健康状况。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
3. 注重幼儿心理健康，及时发现并解决问题。
4. 做好季节性预防措施，如防暑降温、防寒保暖等。
（三）班级管理1. 制定班级规章制度，明确奖惩制度，维护班级秩序。
2. 培养幼儿自我管理能力，选拔优秀的小组长，协助老师管理班级。
3. 定期开展家长会、家园互动等活动，加强与家长的沟通与合作。
4. 注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（四）安全工作1. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 定期进行安全隐患排查，确保幼儿园环境安全。
3. 加强与家长的沟通，共同做好幼儿的安全监护工作。
4. 建立安全应急预案，应对突发事件。
四、活动安排1. 开学初，组织家长会议，共同制定班级规则。
2. 每月开展一次主题活动，如“我们的节日”、“环保小卫士在行动”等。
3. 定期组织亲子活动，增强亲子关系。
4. 定期开展艺术表演、运动会等活动，展示幼儿的才艺和能力。
幼儿园班主任工作计划（15篇）
幼儿园班主任工作计划幼儿园班主任工作计划(15篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为接下来的学习制定一个计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的幼儿园班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园班主任工作计划1主题实施：主题实施：开展主题活动《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事。
行为习惯：强化一日活动常规，区域活动保持安静。
疾病预防：及时提醒幼儿勤洗手，多喝水。
安全工作：在日常活动中渗透安全教育，增强幼儿自我保护意识。
环境与社区⒈完善作业口袋和家园联系墙的布置。
丰富自然角，引导幼儿观察和照顾班级的种植物和小动物。
区域材料⒈数学区：提供数字轨道，练习数字与数量的配对。
生活区：提供指甲钳和画有指甲的手型模板，锻炼幼儿的手眼协调和控制力。
家长工作⒈和插班生家长进行沟通，并向家长介绍班级基本情况。
请幼儿准备一本图书和一盆植物，并带到幼儿园，美化自己的教室。
一二三四五日常生活来园⒈热情接待家长，主动和幼儿打招呼。
引导幼儿安静、有秩序地进行桌面游戏。
⒈.晨锻时注意幼儿的活动量，提醒幼儿注意休息，不玩得满头大汗。
加强游戏时的常规教育，提醒幼儿学会友好合作，懂得谦让。
根据天气情况，适当安排户外活动。
密切关注新插班幼儿的表现，帮助其尽快适应新班级。
教育幼儿勤剪指甲，做一个爱干净、讲卫生的好孩子。
午睡故事:小熊想长高晨间锻炼集体游戏：木头人集体游戏：走平衡木集体游戏：切西瓜集体游戏：捉小鱼玩沙教学活动语言：别说我小(诗歌) 科学：会动的身体数学：我身上的数社会:我的生日音乐：我们是中班小朋友(歌曲)(二) 音乐：我们是中班小朋友(歌曲)(一)美术：瓶花(撕纸) 散步：寻找幼儿园的数美术：老师像妈妈(绘画) 生活课程学习叠被子区域活动数学区：提供数字轨道，练习数字与数量的配对。
体育室美工区：提供彩纸供幼儿进行撕纸练习。
幼儿园班级班主任工作计划5篇
幼儿园班级班主任工作计划5篇工作打算的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能消失的状况或问题设置应对预案。
下面是我给大家整理的幼儿园班级班主任工作打算，盼望大家喜爱!幼儿园班级班主任工作打算1一、思想、看法方面，及要求。
(1)树立正确的教育观、儿童观，敬重信任幼儿。
(2)充分熟悉幼儿老师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的互相关系。
(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
(4)充分熟悉老师应具备的良好素养及老师在教育工作中所起的作用。
(5)遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。
(6)主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。
帮助幼儿园，做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。
(7)对工作要主动主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干边学。
保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。
(8)发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。
(9)抱有4心来实习：虚心、有心、耐烦、细心。
不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。
(10)主动参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业。
无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
二、努力提高自己的专业素养。
首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。
3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题讨论方法，主动参加课题的讨论。
其次，在实践中成长：1、主动参与专业学习培训和教研活动。
2、敬重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
2023幼儿园班主任工作计划7篇
2023幼儿园班主任工作计划7篇学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
这里给大家分享一些关于2023幼儿园班主任工作计划，方便大家学习。
2023幼儿园班主任工作计划（精选篇1）一、身体保健：1、初步了解自己的性别，学会正确入厕的方法。
2、认识自己的标记，知道自己的座位。
3、知道白开水的用处，养成主动喝水的习惯。
4、初步认识自己的身体器官，知道其重要性，并了解简单的保护方法。
5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。
6、能辨别认识正确的行为，体验与同伴分享食物的快乐。
7、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。
8、认识书的结构，知道封面上有书的名。
9、有初步的安全意识，知道一些自我保护的方法。
10、了解小动物与人们的关系，有爱护小动物的情感。
二、体育：1、愿意参与体育锻炼，能听指令向指定方向走。
2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。
3、知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。
4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。
5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。
6、练习在相距25厘米的平行线中间走，锻炼平衡能力。
科学：1、认识自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。
2、认识自己的同伴，并能通过声音来辨认自己的同伴。
3、认识梧桐树感知其外形特征初步探索自然，感知和体验大自然的美。
4、知道秋天的季节特征，认识秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果。
数学：1、知道一和许多的之间的关系，认识数并能手口一致的点数。
2、认识各种标记，能按做作要求进行操作活动，并能边操作边讲述。
3、会把相应的物体归类，知道物体的类别特征。
4、学习由上及下，有远及近的观察，判断物体的特征。
5、通过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和一样多。
音乐：1、感受音乐喜欢唱歌，能用自然、连贯的声音唱歌。
幼儿园班主任工作计划5篇
幼儿园班主任工作计划5篇一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，对于班主任来讲，做好工作计划很重要，下面小编给大家分享一些幼儿园班主任工作计划，希望能够帮助大家，欢迎阅读!幼儿园班主任工作计划1在一个新开始的学期里，每一位教师都将对新学期的教学工作进行计划。
以下是小编为大家精心整理的“幼儿园班主任工作计划精选”，欢迎大家阅读，供您参考。
更多详请关注!本学期，我担任中(2)班班主任。
我班现有幼儿25名。
女生32名;男生10名，其中插班生12名。
经过1年半的教育、培养，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的积极性很高;幼儿的动手能力大大增强。
通过一年半的了解，幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节：幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。
其次，幼儿规则意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。
二、班级工作总目标：1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。
2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。
3、幼儿行为习惯的培养。
本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过榜样激励，家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养。
4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。
每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿。
5、保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。
因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。
培养好幼儿的各种生活习惯，教育幼儿要注意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动。
2023年幼儿班主任工作计划7篇
2023幼儿班主任工作计划7篇幼儿班主任工作计划7篇为了制定出优秀的工作计划，我们一定要专心对待才行，在工作开头前，大家一定都养成制定工作计划的好习惯了，以下是我精心为您推举的幼儿班主任工作计划7篇，下面是我为大家整理的幼儿班主任工作计划7篇,供大家参考。
为了制定出优秀的工作计划，我们一定要专心对待才行，在工作开头前，大家一定都养成制定工作计划的好习惯了，以下是我精心为您推举的幼儿班主任工作计划7篇，供大家参考。
幼儿班主任工作计划篇1一、班情分析：本班有29位活泼可爱的小天使，平均年龄都在5岁以上。
孩子们大部分都来自xx省机关幼儿园，和武警幼儿园。
从整体上看孩子们都很聪慧，乐观向上，语言表达能力强，也能和小伴侣们友好相处，听从老师的安排。
为了做好幼小链接工作，得培育孩子各个方面的习惯和提升各方面的知识与技能。
开学前根据班级主题教学，创设丰富多彩的背景墙，教室的布置根据三大原则去实施，1、平安性原则2、审美性原则3、参加性原则，为孩子们营造一间的舒适学习环境。
开学初期老师需要和每个孩子做最亲切的沟通与沟通，孩子的心灵需要安抚与关怀，情感上让他们喜欢他的学校，喜欢他的伴侣，信赖她的老师。
二、常规习惯养成教育学前班生活常规对幼儿每日生活活动的内容，时间，程序等均有明确的规定，使幼儿一日生活能保证在一定的节奏，一定的秩序和一定的规律中进行，有利于培育幼儿良好的生活习惯和基本的生活自自理能力，同时生活常规教学也是学前班教学目标之一。
所以，面对这么多孩子必须制定一套班级规章，便于有序地管理，也可以订正孩子一些不良行为习惯。
1、开学了，每日准时上学，不哭不闹，主动向老师为好2、上课专心听讲，勤于动脑，勇于参加课堂活动，乐观举手发言，大方表达。
课堂中不说小话，不任意下座位，不随便上厕所，有事先举手。
3、进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。
幼儿园班主任个人工作计划（精选6篇）
幼儿园班主任个人工作计划幼儿园班主任个人工作计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园班主任个人工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园班主任个人工作计划1愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，孩子们通过上半个学期的接触我们都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿清晰，大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望，并有了良好的饮食习惯，幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生，哭闹现象较少，本学期又加入了几位新成员，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。
根据新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
本学期我班将从常规训练、生活、卫生习惯、家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面。
在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。
每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
在情绪发展方面在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进行活动；知道自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探索食物，学习解决困难，认识自己情绪的变化；喜爱大自然，乐于思考，喜欢联想；学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感；享受节日的快乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。
幼儿园班主任工作计划及安排5篇
幼儿园班主任工作计划及安排5篇第1篇示例：幼儿园班主任是负责管理班级和关心照顾幼儿的重要角色，他们的工作计划和安排直接关系到班级的运转和幼儿的成长。
在幼儿园班主任的工作中，需要注意以下几个方面：一、每日例行工作安排1. 早晨迎接幼儿: 每天早晨班主任要准时到校，迎接幼儿的到来，与家长交流幼儿的情况。
2. 早晨活动安排: 安排早晨的集体活动，如晨间操、唱歌、游戏等，以活跃幼儿的身心。
3. 早餐时间安排: 协助幼儿在早餐时间内吃饭、用餐，注意幼儿的营养摄入。
4. 教学活动安排: 根据教学计划，安排幼儿园的教学活动，包括绘画、手工、游戏等。
5. 午休时间安排: 安排幼儿午休，保障幼儿的休息时间。
6. 下午活动安排: 安排幼儿下午的学习活动，如故事会、游戏、观察等。
7. 下课时间安排: 协助幼儿整理书包、准备离校。
二、幼儿情绪管理1. 关注每个幼儿: 班主任要关心每一个幼儿的情绪变化，及时发现问题。
2. 处理纠纷: 当幼儿之间出现纠纷时，班主任要及时进行调解，教育幼儿解决问题的方法。
3. 鼓励激励: 鼓励幼儿尝试新事物，肯定他们的努力和进步，提升幼儿的自信心。
三、与家长沟通合作1. 定期家长会: 定期召开家长会，介绍班级工作情况、幼儿学习情况等。
2. 家访工作: 定期进行家访工作，了解幼儿的家庭情况，与家长交流幼儿的成长情况。
3. 合作共同进步: 与家长建立良好的合作关系，共同关心照顾幼儿，促进幼儿的全面成长。
四、安全保障工作1. 保障幼儿安全: 在校园内做好安全防范工作，确保幼儿的人身安全。
2. 疏导危机: 当出现突发事件或危机时，班主任要冷静应对，及时疏导解决。
五、个人成长提升1. 学习提升: 不断学习更新教育教学知识，提升专业水平。
2. 团队合作: 与同事共同探讨交流经验，共同进步。
以上是幼儿园班主任的工作计划及安排，希望每位班主任能够认真贯彻执行，成为幼儿成长路上的坚实后盾。
【注：学校管理者可根据情况具体调整工作计划内容及细节安排。
幼儿园班主任工作计划（精选28篇）
幼儿园班主任工作计划幼儿园班主任工作计划幼儿园班主任工作计划（精选28篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园班主任工作计划（精选28篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园班主任工作计划1一、班级情况分析新学期孩子们穿上校服又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
孩子们的个头都长高了，自豪感、责任感、荣誉感均较强。
我班有幼儿34名，女孩子15名，男孩子19名。
其中广东东莞户籍的有29名幼儿，市外户籍的有5名（周益民、越、白海珊、符芳婷、陈宁欢）。
全班坐双程校车的幼儿有10名，坐单程校车的幼儿有6名。
二、保教工作（1）保育教育这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习。
俩师工作要耐心、细致，保持一日常规有序进行，让幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，并负责认真记录好幼儿的晨检、一日在园情况、吃药登记、后勤的消毒记录。
还要进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对孩子加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力。
在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官；注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电；独立生活能力的准备：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快；培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼师班主任的工作计划(六篇)
幼师班主任的工作计划一、指导思想：班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析：三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。
加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到____%以上。
2、教学管理目标在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。
利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。
3、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。
注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。
协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
四、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。
同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。
幼师班主任工作计划4篇
幼师班主任工作计划4篇幼师班主任工作计划第1篇一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。
对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。
对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。
做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
幼儿园班主任工作计划15篇
幼儿园班主任工作计划15篇幼儿园班主任工作计划1一、班况分析1、概况本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。
经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按照老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
2、本班特点及主要表现——优势表现1) 大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。
2) 大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3) 大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。
5) 愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。
4) 大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。
6) 大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。
7) 具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。
本班特点及主要表现——弱势因素分析1) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。
2) 有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
3) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
4) 幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。
3、个体幼儿情况1) 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
2) 个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练。
3) 个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。
4) 个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。
5) 个别幼儿的性格较内向，需要教师多关系、呵护他。
4、家长情况平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都在寄予了很多期望。
幼儿园班主任工作计划(15篇)
幼儿园班主任工作计划(15篇)幼儿园班主任工作计划1新学年的工作开始了，为了使每一个孩子都获得更好的发展，能更健康全面的成长，为了使自己更好有序的开展工作，并在学习工作中得到成长，特制订班主任工作计划：一、班级情况分析：本班共有幼儿36名，其中女孩20名，男孩16名。
本班幼儿经过一年的在园学习，大部分幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规，但幼儿之间的个体差异比较大，个别幼儿自我约束能力弱，针对这种情况，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱和小朋友们的友好，使他们喜欢自己的幼儿园，喜欢所在的班级。
根据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受能力的主题活动。
二、加强幼儿保教工作：1、做好观察分析。
在工作中我以观察在先介入指导，通过观察来发现问题，制定出符合本班幼儿实际的教育教学工作计划，这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高，有所发展。
在区域活动过程中关注每一个孩子的发展，观察他们的兴趣，扑捉幼儿感兴趣的问题，从而引导幼儿去探究，去解决问题。
发展幼儿的观察能力，动手操作能力以及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
从本班的幼儿实际情况出发，设计好主题活动，在活动中，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的发展。
为了让幼儿从小养成会观察的习惯，开展“花儿朵朵开”评比活动，通过让幼儿自评、互相评、老师评，提高孩子的自我约束能力。
2、从生活抓起。
培养幼儿良好的常规习惯，重点开展以下活动促进班级常规良好风气的形成。
对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿予以鼓励。
在活动中，有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”，就是说话轻、做事轻，玩玩具轻。
每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。
带领幼儿认真开展各项户外活动，在每周活动计划中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的兴趣活动，使每一个幼儿的自身素质得到最好的提高。
根据上学期幼儿体检情况的反馈，针对王嘉营养不良的状况，进一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩饭。
有关幼儿班主任工作计划（通用6篇）
有关幼儿班主任工作计划（通用6篇）有关幼儿班主任工作计划（通用6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编收集整理的有关幼儿班主任工作计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿班主任工作计划1我们中班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班培养，入园后情绪还比较稳定，能正常的参与各项活动。
由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。
一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：一、教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施：1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。
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2013-2014（下）学期秋季幼教班班主任工作计划
马军艳
2014-2-23
古人云：“凡事预则立，不预则废。
”无论什么事，都需要一定的计划，有了计划，才能胸中有数，才能事半功倍。
一个好班级也需从好工作计划开始。
为更好地展开新的工作，将班级建设的更好，让同学们在一个和谐积极的环境中成长，现制定一下本学期幼教专业班级计划。
一、班级概况：
总人数：44人，全班均为女生，住校生为44人。
年龄均在16-17周岁。
班内学生在2013—2014年第一学期中总体情况有进步，但还有一些学生存在一些问题。
我计划在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活情况，逐步了解、认识、熟悉全班学生。
只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，养成习惯做得还不够。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但也有个别会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、工作目标
1、帮助学生树立正确的价值观，建设积极向上的学风。
2、加强对个别学生的引导。
3、积极配合学校安排的政治思想，卫生，纪律工作，同时做
好本班制定的工作安排，逐步形成本班的班级特色。
4、培养一支高素质的班干部队伍,加强班集体建设,全面提升
学生的素质。
三、德育工作目标：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。
4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使全体学生养成良好的文明行为习惯。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
四、主要措施：
1、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系
由于上学期的一些问题，在第一周需要对班委进行部分调整。
在本着学生自荐的原则，在民主选举的基础上，根据学生的能力，性格及职位所需，重新组建一批班干部。
并认真利用有能力、有号召力、品学兼优的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。
制定班级管理档案，认真记录一周中学生的出勤、纪律、学习等情况，随时关注及引导学生，班委会每周进行一次工作汇报，用以加强学生管理。
2、加强常规管理，培养良好生活习惯
卫生工作计划：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责;生活委员需随时检查，并将检查结果以及学校各部门的检查结果，公布给学生，并及时改正。
每位同学都会分配到一项卫生工作，检。
查的结果与相应值日生的考核挂钩。
通过班级的卫生工作逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。
纪律工作计划：教室内应保持安静，班干部轮流负责每天课前，课上，课后的监督工作，认真填写班级日志，;在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。
宿舍长负责监督纪律、安全，每天向班主任汇报一次宿舍情况。
有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。
由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。
班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了锻炼学生的能力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。
例如，由宣传委员带头，有能力的同学组成一个宣传小组，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作。
生活委员，文艺委员每月组织一次娱乐活动，丰富同学们的课余生活。
3、创建学习氛围，培养良好的学习习惯
要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，加强学法指导，从而为将来的工作打下坚实的基础。
具体工作如下：
学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课教师的联系，督促同学们的学习，并经常开展一些活动，交流学习方法。
并适时开展相关的比赛，增强学生学习的积极性。
如绘画、钢琴、普通话、唱歌、跳舞等等。
班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如下：
(1)写一份学期计划书。
(2)完成每天的学习任务。
(3)做好每天纪律、出勤的考核。
(4)及时向家长汇报学生在校的学习、生活情况。
四、利用班会和其他途径加强学生安全教育，组织学生学习《学生守则》和日常行为规范,要求学生以《学生守则》和《学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内化
为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。
五、工作日程安排
第一周：1.组织学生学习中学生日常行为规范，中学生守则，以制度约束规范其行为，营造一个遵纪守法、团结向上的班集体。
2.开好“控辍保学”及安全教育主题班会。
第二周：1.完善班级管理，学生竞选班干部，制定班级管理方案，各班委执行各自的职责，相互协作，严格按班级制度与班主任一起管理班级，完善班风建设。
2.参加学校开展的安全“行为”教育及文明礼貌教育活动。
3.办好以“安全”为主题的相关板报。
第三周：1. 在平时也将文明礼貌教育融入班会、课下教育等，努力在一学期将安全意识和文明礼貌意识灌输给学生，让大家在以后的学习生活中自己时刻注意。
2．召开主题班会：怎样才能树立学习的信心？让女童珍惜学习机会，刻苦努力地学习知识，提高自身各方面的才能，使女童继续完成学业的信心。
3.开展学习雷锋活动。
第四周：1.
2.布置教室。
给学生照相，做好展示台。
第五周：1.开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
2.开展第一次主题班会———《仪容仪表》。
第六周：1.组织学生听法制教育讲座。
2.参加“我的社会公德意识”竞赛活动。
第七周：1.深入学生当中，对近段时间在学习、生活、思想上都不太积极的、精神压力比较大、学习成绩差的学生进行谈心，对症下药找出解决办法。
2.做好本班负责的第一次升旗仪式的准备工作。
3.组织学生为第七届校园文化周活动做准备。
第八周：1. 组织学生办好第二期黑板报。
2.. 开展一次主题班会———《尊重》。
第九周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第十周：五一放假。
第十一周：1.组织好学生进行消防演练。
2. 做好本班负责的第二次升旗仪式的准备工作。
3.开好第三次主题班会—《小游戏活动：“六人组”的快乐》。
第十二周：1.让学生写前阶段的学习总结，找出自己的优缺点，继续发扬优点，找出对策克服缺点。
2.组织学生办好第三期黑板报。
3.“我的社会公德意识”践行活动。
第十三周：1.组织学生参加防震演练——安全意识教育。
第十四周：1. 开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等
情况，发扬优点，改掉不足。
2.校园之星评选活动。
第十五周：1.办好第四期黑板报。
2.第七届校园文化周活动。
第十六周：开好第四次主题班会----《逆风飞扬-直面挫折》。
第十七周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第十八周：. 做好本班负责的第三次升旗仪式的准备工作。
每十九周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第二十周：组织学生参加期末考试。