大学生多米诺骨牌比赛策划书
多米诺骨牌大赛策划
策划书主办方：××××年××月××日目录一、活动名称 (3)二、活动背景 (3)三、活动意义 (3)四、活动对象 (4)五、活动主办方 (4)六、活动宣传 (4)七、报名参加 (4)八、比赛规则与评分标准（一）比赛规则 (5)（二）评分标准 (5)九、活动流程（一）活动前期 (6)（二）活动中期 (7)（三）活动后期 (7)多米诺骨牌大赛二、活动背景：多米诺是一种文化。
它起源于中国，有着上千年的历史。
漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。
一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成，骨牌需要一张张摆下去，所以码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。
遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。
就如同生命的过程：人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。
多米诺骨牌是一项能培养人的创造能力、增强自信心、品位高雅的娱乐活动，而且不受时间、地点的限制，对开发参与者的智力、创造力和想象力，对训练参与者动手能力、思维能力都非常有好处，更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神。
三、活动意义：丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，提高同学们的意志力和团结互助的精神。
多米诺骨牌游戏的核心在于考验一个集体的团结性和意志力，以及细心程度，对于个人而言，也是对个人品质的一种磨练，能培养冷静耐心的处事态度。
五、活动主办方：六、活动宣传：（1）宣传部张贴活动海报，散发传单（2）活动部利用晚自习时间宣传七、报名参加：（1）全院同学可以自由组队报名参加。
同时也接受单人报名。
各班至少有一支参赛队，至多三支；个人至多3人。
（2）每支参赛队上场参赛人数不多于4人，不少于2人。
每队设一名队长，方便通知相关事宜。
各队自拟队名，以示风采。
（3）报名办法：各班填好报名表并将报名表交到负责人处。
八、比赛规则与评分标准：1.比赛规则：（1）各支参赛队伍自行设计比赛图案并在规定时间内（定为一小时）完成500张左右骨牌的码放，作品面积不超过3*3（m）。
多米诺骨牌活动方案
多米诺骨牌活动方案1. 活动简介多米诺骨牌活动是一种团队合作游戏，参与者通过将多米诺骨牌一张张排放，在其中给予初速度，从而在触碰到第一张多米诺骨牌后，通过连锁反应使其余的多米诺骨牌依次倒下。
这种活动不仅能够培养团队合作精神，同时也能提高参与者的沟通能力、协调能力和问题解决能力。
2. 活动目标通过多米诺骨牌活动，我们的目标是：•培养团队合作精神：通过团队共同的努力，将多米诺骨牌一张张排放好，并以最佳的方式触发连锁反应，达到目标。
•加强沟通能力：参与者在活动中需要与团队成员进行密切合作和交流，从而实现排放多米诺骨牌的协调。
•提高问题解决能力：活动过程中难免会遇到问题，要求参与者能够快速地分析和解决问题，保证活动的正常进行。
•增进团队成员之间的信任感和凝聚力：在活动中展示个人的能力，培养团队成员之间的互相信任和配合。
3. 活动流程以下是多米诺骨牌活动的基本流程：1.确定参与者：确定活动参与者的人数，最好是4-6人每组。
根据参与者人数可以决定需要多少套多米诺骨牌。
2.准备多米诺骨牌：确保每个小组都有足够数量的多米诺骨牌。
根据参与者的能力和时间安排，确定多米诺骨牌的数量和难度级别。
3.规划场地：选择一个适合进行多米诺骨牌活动的场地。
确保场地的表面是平坦且稳定的，以确保多米诺骨牌的运动轨迹。
4.分配任务：将参与者分为若干个小组，并分配每个小组的任务。
每个小组负责排放一段多米诺骨牌，确保整个活动能够连贯地进行。
5.进行排放：每个小组根据任务开始排放多米诺骨牌。
确保排放顺序正确，并尽量减少出错。
6.进行初速度：在多米诺骨牌排放完毕后，给予第一张多米诺骨牌一个初速度，触发连锁反应。
7.观赏成果：观看多米诺骨牌的连锁反应过程，欣赏活动的成果。
4. 活动要求•团队合作：参与者需要紧密合作才能将多米诺骨牌进行完美的排放。
•沟通协作：参与者需要进行有效的沟通和协作，以确保每个小组的任务能够顺利进行。
•细心谨慎：需要参与者注重细节，确保多米诺骨牌的排放位置准确无误。
多米诺比赛策划书3篇
多米诺比赛策划书3篇篇一《多米诺比赛策划书》一、活动主题挑战极限，创造多米诺奇迹二、活动目的1. 培养参与者的团队协作能力和创造力。
2. 提供一个有趣且富有挑战性的活动平台，让参与者充分发挥想象力和动手能力。
3. 增强参与者的耐心、细心和专注力。
4. 营造积极向上、团结友爱的活动氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 购买足够数量的多米诺骨牌及相关辅助材料，如支架、底座等。
2. 划分活动区域，设置起点和终点，确保场地安全。
3. 准备音响设备，用于播放背景音乐和提示音效。
4. 安排工作人员负责现场秩序维护、指导和计时等工作。
5. 提前进行场地布置和多米诺骨牌的摆放准备。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和规则。
参与者代表发言，表达参与热情和决心。
领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 分组与培训将参与者分成若干小组，每组人数适中。
工作人员对各小组进行简单的多米诺骨牌摆放技巧培训。
3. 正式比赛各小组按照规定时间开始摆放多米诺骨牌，要求在规定时间内完成且不能出现失误。
摆放过程中，工作人员负责监督和记录各小组的进度和情况。
当一组完成摆放后，立即通知工作人员进行检查，确认无误后开始推倒骨牌。
4. 比赛环节各小组依次推倒骨牌，展示自己的创意和成果。
观众可以在旁边观看，感受多米诺的魅力和震撼。
工作人员根据骨牌的完整度、创意度和用时等因素进行评分。
5. 颁奖仪式根据评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
主持人宣布获奖名单，邀请领导为获奖者颁发证书和奖品。
获奖者发表感言，分享参赛心得和体会。
6. 闭幕式领导致辞，对活动进行评价和展望。
宣布活动圆满结束，组织参与者有序离场。
八、活动预算1. 多米诺骨牌及辅助材料费用：[X]元。
2. 场地租赁费用：[X]元。
3. 音响设备租赁费用：[X]元。
4. 奖品及证书费用：[X]元。
5. 工作人员费用：[X]元。
大学生多米诺骨牌比赛策划书策划方案
大学生多米诺骨牌比赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一份充满创意和趣味的大学生多米诺骨牌比赛策划方案。
作为一个有着10年方案写作经验的大师，我保证这份方案会让你眼前一亮，就让我们一起来看看吧！一、活动背景多米诺骨牌作为一种传统的智力游戏，不仅锻炼了我们的动手能力，还能培养团队协作精神。
为了让更多的大学生参与到这项有趣的活动中来，我们决定举办一场大学生多米诺骨牌比赛。
二、活动目标1.增强大学生之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
2.丰富大学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
3.激发大学生的创新思维，提高动手实践能力。
4.传承和弘扬多米诺骨牌文化。
三、活动主题“创意无限，欢乐传递”四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动流程1.报名阶段：9月15日-9月25日参赛者需填写报名表格，提交个人信息及团队名称。
2.策划阶段：9月26日-9月30日策划团队根据报名情况，制定比赛规则、评分标准及比赛流程。
3.比赛阶段：10月1日上午9:00-12:00，参赛团队进行现场搭建，期间可以休息、调整；下午13:00-15:00，比赛正式开始，参赛团队需在规定时间内完成作品；15:00-16:00，评委评分，公布比赛结果。
4.颁奖典礼：10月1日16:00颁发奖品，合影留念。
七、比赛规则1.参赛团队由4人组成，团队成员需为同校大学生。
2.比赛分为两个阶段，分别是现场搭建和正式比赛。
4.参赛团队需在规定时间内完成作品，作品要求创意新颖、结构稳固、寓意深刻。
5.比赛过程中，参赛团队不得使用任何非多米诺骨牌的物品。
6.比赛结束后，评委根据作品完成度、创意性、稳定性等方面进行评分。
八、评分标准1.完成度：作品是否在规定时间内完成，占总评分的30%。
2.创意性：作品的创意程度，占总评分的30%。
3.稳定性：作品的稳定性，占总评分的20%。
4.寓意：作品的寓意，占总评分的20%。
九、奖品设置1.一等奖：1名，奖品为价值1000元的数码产品。
2024年趣味多米诺骨牌比赛策划书
2024年趣味多米诺骨牌比赛策划书一、活动背景多米诺骨牌被广大群众所喜爱，已经成为一个备受欢迎的益智娱乐项目。
为了进一步推广多米诺骨牌运动，激发广大群众的创造力和团队合作精神，本次策划将于2024年举办一场趣味多米诺骨牌比赛，以营造热烈的活动氛围，吸引更多人参与。
二、活动目标1.推广多米诺骨牌运动，提高其在大众中的知名度和影响力；2.鼓励人们发挥创造力，培养团队合作能力；3.打造一个丰富多彩、激动人心的趣味比赛。
三、活动内容及流程1.比赛形式（1）限时比赛：规定每支队伍在规定的时间内完成多米诺骨牌的布置，时间限制为2小时。
（2）团队配合：每支队伍由5名成员组成，要求团队成员密切配合，严密组织，使多米诺骨牌能够较好地倒下。
（3）主题创作：参赛队伍可根据自己的创意和想法，设计并制作主题多米诺骨牌布置，不限制布置形式。
（4）创意互动：鼓励参赛队伍在多米诺骨牌倒塌过程中加入创意互动环节，丰富比赛内容。
2.活动流程（1）报名阶段：广泛宣传比赛信息，吸引队伍报名参赛。
（2）筹备阶段：确定参赛队伍数量，确定比赛规则、时间、地点等细节。
（3）比赛阶段：- 比赛前：参赛队伍进行准备工作，包括设计主题、制作多米诺骨牌等。
- 比赛中：- 2小时内，队伍展示创意并迅速布置多米诺骨牌，确保安全。
- 比赛由裁判员监督和评分，根据创意、布置精度等进行评选。
- 每支队伍倒下多米诺骨牌时可进行创意互动，例如投接球、变化造型等。
（4）颁奖阶段：表彰获胜队伍，颁发奖品和荣誉证书。
四、活动宣传1.社交媒体：通过各大社交媒体平台发布比赛信息，吸引更多参赛队伍和观众关注。
2.广告宣传：在电视、广播、公交等媒体上播放相关的宣传片，扩大比赛的知名度。
3.校园宣传：与学校合作，将比赛信息传达给学生群体，鼓励校内队伍的参与。
五、赛事保障1.场地保障：选定一个适合比赛的室内场地，确保场地空间宽敞、安全。
2.安全保障：设置安全警示标志，规范比赛流程，保证参赛人员的安全。
“我有我智慧” 多米诺骨牌创意大赛
青岛农业大学第九届大学生科技文化艺术节系列活动“我有我智慧”多米诺骨牌创意大赛活动方案为提高我校大学生团队协作和创新意识，增强动手能力，为大家提供一个良好的相互交流平台，让大家体味参与多米诺骨牌的无穷乐趣，特举办“我有我智慧”多米诺骨牌创意大赛。
活动方案如下：一、承办单位机电工程学院团总支、学生会二、活动时间、地点时间：2012年5月7日-27日地点：教学楼A区大厅三、活动流程1、宣传阶段5月7日前通过网络和板报在全校范围内进行“我有我智慧”多米诺骨牌创意大赛的宣传工作，并委托各学院团总支组织本学院的宣传工作。
2、报名阶段各学院参赛队员5人一组从指定公共邮箱（jdxykjsjb123@密码：jdxykjsjb）里下载报名表,并于5月14日前各学院收集整理好本学院的参赛报名表，以学院形式报送到大赛组织单位机电工程学院团总支(工程楼207)，电子档以附件形式发到 374566589@ ，标明“多米诺骨牌”大赛字样。
3、准备阶段参赛队员报名后即可在课余时间进行多米诺骨牌赛前制作。
4、初赛：每组至少500张骨牌，同时开始比赛，记录每组所用时间。
评分标准：包括码牌、倒牌、图案三部分。
①码牌在规定时间（20分钟）内完成，时间超出一分钟扣 10 分，满分 30 分；②倒牌顺畅，每出现一次故障扣 5 分，满分 40 分；③图案设计精美，线条流畅，富有创意，每幅图使用骨牌不少于 500 张，满分 30 分。
④比分前 10 名进入决赛。
5、决赛：每组至少1000张骨牌。
同时开始比赛，记录每组所用时间。
评分标准：①码牌在规定时间（15分钟）内完成，时间超出一分钟扣 10 分，满分 30 分；②倒牌顺畅，每出现一次故障扣 5 分，满分 40 分；③图案设计精美，线条流畅，富有创意，每幅图使用骨牌不少于 500 张，满分 30 分。
四、有关要求1、每队至多5人。
选取一个队长，码牌完毕后对图形进行解说。
2、摆放时间 15 分钟。
多米诺竞赛方案
多米诺竞赛方案概述多米诺竞赛是一种智力竞赛游戏，使用多米诺骨牌在平面上建立连锁反应。
这是一种富有趣味性、挑战性和创造性的游戏，既能培养参赛者的策略思维能力，又能提高他们的注意力和耐心。
本文档将提供一个多米诺竞赛的方案，包括竞赛规则、参赛人员要求、计分方式、比赛流程和奖励设置。
竞赛规则1.参赛人员需要在规定时间内建立一条完整的多米诺骨牌连锁反应，目标是倒下尽可能多的骨牌。
2.参赛人员可以团队或个人参赛。
3.每个参赛人员只能使用特定数量的多米诺骨牌，超出数量的骨牌将被视为无效。
4.参赛人员可以使用骨牌放置辅助工具，但不能使用任何电子设备。
5.竞赛时间限制为30分钟，时间结束后必须停止放置骨牌。
参赛人员要求1.年龄不限，但建议参赛人员具备一定的智力和创造力。
2.个人参赛者需要提前报名，并在比赛当天出示有效身份证件。
3.团队参赛者需要在比赛开始前提交团队成员名单，并指定一位队长负责与组织方进行沟通。
计分方式1.比赛结束后，记录参赛人员成功倒下的多米诺骨牌数量。
2.未成功倒下的骨牌不计分。
3.如果多个参赛人员倒下的骨牌数量相同，则根据完成时间来决定名次，所用时间越短，名次越高。
比赛流程1.比赛开始前，组织方将向参赛人员介绍比赛规则，并进行简单的示范。
2.参赛人员领取自己的多米诺骨牌和放置辅助工具。
3.比赛正式开始后，参赛人员开始建立自己的多米诺骨牌连锁反应。
4.在比赛时间结束前，参赛人员可以自行决定是否停止放置骨牌，可以多次尝试。
5.比赛时间结束后，参赛人员停止放置骨牌，组织方进行计分。
6.组织方宣布比赛结果，并颁发奖项。
奖励设置1.根据参赛人员倒下骨牌数量和完成时间，组织方将设立多个奖项，如“最多骨牌奖”、“最快完成奖”等。
2.奖励包括奖杯、奖金、荣誉证书等证明。
3.参赛人员可以根据自身表现获得多个奖项，但一个奖项只能获得一次。
总结多米诺竞赛是一种具有挑战性和创造性的智力竞赛游戏。
通过参与这个竞赛，参赛者可以锻炼自己的策略思维能力和注意力，同时也能体验到游戏的乐趣和成就感。
OM多米诺骨牌教案
教师指导
活动初体验
聆听活动目标和要求
1、介绍多米诺骨牌搭建活动，激发学生好奇心和积极性。
2、进行活动分组，强调团队合作。
3、分发材料，提示学生注意安全。
脑筋急转弯
与同组成员思考、讨论、合作，动手搭建多米诺骨牌，体验探究实践的乐趣。
给予学生充分的时间进行多米诺骨牌搭建，鼓励学生开动脑筋，进行创新。
OM活动主题：多米诺骨牌
活动目标：1、通过多米诺骨牌搭建的活动，能运用各种各种动手技能，创造性地解决问题。
2、通过观察、尝试、合作、制作等环节学习搭建多米诺骨牌的基本步骤与方法。
3、感受创新的乐趣，进一步增强学生的探究意识，培养团队合作精神。
活动材料：
多米诺骨牌1000块，塑料桌布五张。
活动过程：
活动模块
选优胜小组和OM霸主。
1、请小组派一名代表上台展示并介绍作品。
2、师生共同评选出活动的优胜小组，再从优胜小组中选出OM霸主。
霸主的秘密
OM霸主与同学们交流心得体会。
请OM霸主与同学互动，介绍自己搭建多米诺骨牌取得成功的心得体会。让学生体验创造的乐趣，建立科学的价值观，树立实事求是的科学精神。
多米诺比赛策划书3篇
多米诺比赛策划书3篇篇一多米诺比赛策划书一、活动主题“多米诺挑战赛”二、活动目的1. 提高参与者的思维能力和动手能力。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强参与者对多米诺骨牌的了解和兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队[X]人，至少[X]队。
2. 观众：不限。
五、活动准备1. 物资准备：多米诺骨牌：[X]副。
展示牌：[X]个。
奖品：[X]份。
2. 场地准备：清理比赛场地，确保无障碍物。
按照比赛要求布置场地。
3. 人员准备：培训工作人员，明确其职责。
安排裁判和解说员。
4. 宣传准备：制作宣传海报和宣传单。
在社交媒体上发布活动信息。
六、活动流程1. 签到入场（[时间区间 1]）参赛队伍签到，领取参赛证和号码牌。
观众签到，领取活动资料。
2. 开幕式（[时间区间 2]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
主办方代表致辞。
参赛队伍代表宣誓。
裁判代表宣誓。
主持人宣布比赛开始。
3. 比赛环节（[时间区间 3]）团队赛：每队按照要求在规定时间内完成多米诺骨牌的摆放。
创意赛：各队发挥创意，摆出独特的造型。
速度赛：各队在最短时间内完成多米诺骨牌的摆放。
4. 展示与点评（[时间区间 4]）各队展示自己的作品，并进行简要介绍。
裁判对各队的作品进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票，选出“最佳创意奖”和“最佳团队奖”。
5. 颁奖仪式（[时间区间 5]）主持人宣布获奖名单。
颁奖嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品。
获奖队伍代表发表感言。
6. 闭幕式（[时间区间 6]）活动结束，观众有序退场。
七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛，否则视为弃权。
2. 比赛过程中，参赛队员需遵守比赛规则，不得使用任何工具或外力帮助。
3. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
4. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。
多米诺比赛策划书3篇
多米诺比赛策划书3篇篇一《多米诺比赛策划书》一、活动主题“创意无限，精彩多米诺”二、活动目的通过举办多米诺比赛，培养团队合作精神，锻炼参与者的耐心和专注力，激发创意和想象力，同时也为大家提供一个有趣且富有挑战性的活动平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或范围]六、活动准备1. 准备足够数量的多米诺骨牌。
2. 确定比赛场地，清理并布置好。
3. 准备相关的比赛工具，如计时设备等。
4. 安排工作人员负责组织、裁判等工作。
七、活动流程1. 签到并分组：参赛人员按时到达现场签到，根据人数进行合理分组。
2. 规则讲解：向参赛队伍详细讲解比赛规则和注意事项。
3. 创意构思与准备：各小组有一定时间进行创意构思和骨牌摆放准备。
4. 比赛阶段：各小组按照自己的设计开始摆放多米诺骨牌。
工作人员进行计时和监督，确保比赛公平公正。
5. 成果展示：当所有小组完成摆放后，依次进行成果展示。
6. 评选与颁奖：根据评判标准评选出优胜队伍并进行颁奖。
八、评判标准1. 骨牌倒下的成功率。
2. 创意设计的新颖性和独特性。
3. 团队协作的默契程度。
九、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可设置最佳创意奖、最佳团队奖等特别奖项。
十、活动预算1. 多米诺骨牌采购费用。
2. 奖品费用。
3. 场地布置等其他费用。
十一、注意事项1. 提醒参赛人员小心摆放骨牌，避免受伤。
2. 工作人员要密切关注比赛过程，及时处理突发情况。
3. 比赛结束后，组织人员清理场地。
十二、活动宣传通过海报、社交媒体等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多人参与。
[策划人姓名][具体日期]篇二《多米诺比赛策划书》一、活动主题“创意无限，精彩多米诺”二、活动目的1. 推广多米诺骨牌这项有趣的活动，让更多人了解和喜爱。
2. 培养团队合作精神和创造力。
3. 通过比赛，增强参与者的竞争意识和耐心。
三、活动参与人员[具体参赛人员范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的多米诺骨牌。
巢主题多米诺骨牌大赛策划书
巢主题多米诺骨牌大赛策划书巢主题多米诺骨牌大赛策划书前言：伴随着“天工文化节”的到来，由建筑工程学院团学会学科部主办，办公室承办的多米诺骨牌大赛即将拉开帷幕。
本次大赛面向全校同学将在11月23日在综合楼下进行摆摊报名，也可发报名短信（姓名+学院班级+长短号）至陈吴同学。
报名时间截止25日。
大赛将在11月28日正式开展！有丰厚奖品等着你~本次大赛以“巢”为主题，分为构思、设计、码放、推倒等阶段，力求锐意创新，展示工大学生的精神风貌。
其中构思、设计、练习等阶段要求各队在比赛日前完成，练习的骨牌由办公室提供。
比赛日进行码放及推倒环节。
并要求以小组为形式，每组2到6个人。
各参赛队应合理协调分配任务，通力合作，发挥大局意识和团队精神，以求在比赛中发挥最佳水平。
建筑工程学院策划举办此次多米诺骨牌大赛，一是为了增加“天工文化节”的趣味性，二是为了增强学生间的友谊，增强团体的'合作，此次大赛能让学生们感受到团队合作的重要性，有利于参赛选手成为拥有较高综合素质人才。
活动主题：“巢”提到“巢”，你能想起什么呢是烂漫枝桠之间的精巧鸟巢，还是规则的六边形蜂巢，亦或者是袋鼠妈妈的睡袋……小伙们心里有没有对“巢”的另一番理解呢那么快用你的双手，用你的智慧把你心中的”巢”呈现在大家面前吧！活动时间xxxx.11.20-xxxx.11.29活动规则围绕主题，在600mm×600mm的空间内完成立体设计作品，使之承重最大化，兼顾美观。
关于材料提供木棒和瓦楞纸，以及丁字尺、胶水、美工刀等工具评分方式①专业评委现场点评并打分②微信投票组队要求3~4人组队不限学院班级报名方式①现场报名摆摊时间11.20~11.21（本周五、周六）摆摊地点综合楼前②短信报名编辑短信“队长姓名+联系方式+队员姓名”发送至至林同学处截止时间：11.21多米诺骨牌大赛你想把他，她，它！推到么~。
多米诺策划书3篇
多米诺策划书3篇篇一多米诺策划书一、活动主题“一触即发，排列人生”二、活动目的通过多米诺骨牌的排列，让参与者体验团队合作、耐心和精确性，同时提高他们的空间感知能力和解决问题的能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象和人数1. 对象：[参与对象]2. 人数：[具体人数]五、活动流程（一）准备阶段1. 确定活动时间、地点和参与人数，并进行场地的布置和装饰。
2. 准备多米诺骨牌、计时器、记录板等活动所需道具。
3. 邀请专业的多米诺教练进行现场指导。
（二）培训阶段1. 由多米诺教练向参与者介绍多米诺骨牌的历史和玩法。
2. 进行多米诺骨牌的基本技巧培训，包括如何放置骨牌、如何保持平衡等。
（三）团队挑战阶段1. 将参与者分成若干个小组，每个小组轮流进行多米诺骨牌的排列。
2. 每个小组需要在规定的时间内完成一幅由特定图案组成的多米诺骨牌阵。
3. 在排列过程中，每个小组成员需要密切合作，确保骨牌的顺序正确无误。
（四）评比阶段1. 由专业的多米诺教练和工作人员对每个小组的作品进行评比。
2. 评比的标准包括图案的完整性、骨牌的排列顺序、时间等。
3. 评选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等多个奖项。
2. 对参与活动的人员进行感谢和表彰。
六、活动预算1. 道具费用：购买多米诺骨牌、计时器、记录板等道具，预计费用[X]元。
2. 培训费用：邀请多米诺教练进行现场培训，预计费用[X]元。
3. 场地租赁费用：根据场地大小和租赁时间确定，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如零食、饮料等，预计费用[X]元。
总预算：[X]元七、注意事项1. 活动现场需保持安静，以免影响参与者的注意力。
2. 参与者在活动过程中需注意安全，避免因推挤、碰撞等导致受伤。
3. 活动结束后，组织者需清理场地，保持环境整洁。
[策划人][日期]篇二多米诺策划书一、活动主题"一触即发：多米诺挑战赛"二、活动目的本次活动旨在通过多米诺骨牌的排列和推倒，培养参与者的耐心、细心和团队合作精神，同时提高参与者的空间感知能力和手眼协调能力。
多米诺比赛活动方案
一、活动背景多米诺骨牌是一种古老而有趣的益智游戏，起源于中国，后传入欧洲，成为国际知名的游戏。
多米诺比赛不仅能够锻炼参与者的逻辑思维能力和动手能力，还能增进团队协作精神。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们特举办此次多米诺比赛活动。
二、活动目的1. 培养学生的逻辑思维能力和动手能力。
2. 提高学生的团队协作精神。
3. 丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感。
4. 促进学生之间的友谊，增进彼此的了解。
三、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动流程1. 开幕式（8:00-8:30）- 领导致辞- 活动规则讲解- 主持人介绍比赛流程2. 报名与分组（8:30-9:00）- 学生自由组队，每组3-5人- 每队选择一名队长，负责组内协调- 报名截止时间：2022年X月X日（星期五）下午5:003. 比赛准备（9:00-9:30）- 各队领取比赛用骨牌- 检查骨牌数量，确保无误- 队长向裁判员确认比赛用骨牌数量4. 比赛环节（9:30-11:30）- 第一轮：速度赛- 每队按照比赛规则摆放骨牌，比赛开始后，由队长依次推倒骨牌，以推倒速度决出胜负。
- 第二轮：创意赛- 每队根据裁判员给出的主题，设计并摆放骨牌图案，要求美观、独特，富有创意。
- 第三轮：团队协作赛- 每队队员分工合作，共同完成骨牌的摆放，要求在规定时间内完成，以完成度决出胜负。
5. 休息与颁奖（11:30-12:00）- 评委评分- 颁发奖品- 活动总结七、活动奖品1. 第一名：奖杯、证书、奖品（价值500元）2. 第二名：奖杯、证书、奖品（价值300元）3. 第三名：奖杯、证书、奖品（价值200元）4. 优秀团队奖：奖状、奖品（价值100元）5. 优秀组织奖：奖状、奖品（价值100元）八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、班级群等渠道进行宣传。
2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
多米诺比赛活动策划书
一多米诺骨牌多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。
一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。
骨牌需要一张张摆下去，它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。
多米诺是种文化。
它起源于中国，有着上千年的历史。
漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。
码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。
遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。
人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。
多米诺骨牌是一项能培养人的创造能力、增强自信心、品位高雅的娱乐活动，而且不受时间、地点的限制，对开发参与者的智力、创造力和想象力，对训练参与者动手能力、思维能力都非常有好处，更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神。
二多米诺玩法最原始的多米诺玩法仅仅是单线，比赛谁推倒得更多、更远。
随后多米诺骨牌从单线向平面发展，人们开始利用多米诺骨牌组成一些文字和图案。
现在多米诺骨牌进一步向着立体层次发展，并且应用高科技成果，配以声、光、电的效果，使多米诺骨牌动力的传递具有了多种形式，同时，它的艺术性也增强了。
多米诺骨牌在摆放的过程中是非常辛苦的，一张张小小的骨牌要准确无误的摆放，需要极好的耐心和耐力。
参与者基本上都采用“跪姿”操作以降低身体的重心，这其间只要有一张牌摆放的不到位就可能产生“不倒牌”而影响全局。
真可谓：一招棋错，满盘皆输。
当图案摆放好了以后，经常会因为失误或外来因素的干扰出现大面积“倒牌”现象。
每到此时，参与者抚摸着红肿的膝盖，心里都到了崩溃的边缘，勇敢者只能擦干眼泪再次默默的“跪下”，这次“跪下”实际上是他（她）人生路上一次了不起的“挺立”，一种直面失败和挫折的“挺立”。
有一些大面积的特殊图案是需要多人合作来完成的。
团结、协作的团队精神在这项活动中将体现的淋漓尽致。
每个人都有不同的生活习惯，但在此时他们不仅需要步调一致，还须“色调”一致，骨牌准确的摆放不只是对自己负责，更是对别人的负责，对全局的负责，所以骨牌摆放的越多，心理所承受的压力就会越大，体力付出的就会越多，这种全身心的付出只有融入其中才能品出其味。
多米诺骨牌策划书
西南大学资源环境学院创意多米诺活动策划书主办：西南大学资源环境学院团委学生会素质拓展部关于西南大学资源环境学院举办创意多米诺活动的策划书（方案）一、活动背景多米诺骨牌是一项能培养创造能力、增强自信、品位高雅的娱乐活动，而且不受时间、地点的限制，对开发参与者的智力、创造力和想象力，对训练参与者动手能力、思维能力都非常有好处，更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神。
多米诺也是一种文化。
它起源于中国，有着上千年的历史。
漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。
一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成，骨牌需要一张张摆下去，所以码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。
遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。
就如同生命的过程：人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。
因此结合多米诺骨牌的优点，我院团委学生会素质拓展部特举行“我有我智慧创意多米诺”活动，以培养大学生创新精神和实践能力，提高大学生的人文素养和科学素养。
二、活动主题我有我智慧创意多米诺三、活动思路参赛选手以小组为单位，按报名人数的多少分为A、B两个方案A方案（报名人数在100人以下）每个参赛小组为3-5人，比赛分为初赛、决赛两场。
B方案（报名人数在100人以上）每个参赛小组为5人以上（包括5人），比赛分为初赛、复赛、决赛三场。
四、活动具体流程1、活动准备比赛提前一到两小时布置会场，悬挂主题横幅，装饰气球，准备多米诺骨牌；主持人提前半小时到场。
2、活动流程1.主持人上台致欢迎词，介绍本次活动的背景、来宾、评委和比赛规则。
2.主持人宣布比赛开始。
3.工作人员计时，评委点评，综合打分。
3、比赛规则和评分标准A方案：分初赛和决赛1.初赛：每组1000张骨牌，同时开始比赛，记录每组所用时间。
评分标准：包括码牌、倒牌、图案三部分。
①码牌在规定时间（5分钟）内完成，时间超出一分钟扣10分，满分30分；②倒牌顺畅，每出现一次故障扣5分，满分40分；③图案设计精美，线条流畅，富有创意，每幅图使用骨牌不少于500张，满分30分。
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大学生多米诺骨牌比赛策划书
一、大赛概况
1.大赛名称
浙江工商大学建筑图案多米诺骨牌比赛
2.大赛背景
目前，工业化的发展，建筑行业的兴起，城市中越来越多独特的建筑映入大家眼帘，无论是那些古老的比萨斜塔、埃菲尔铁塔、故宫......还是鸟巢、水立方、迪拜高塔等等，这些独特的建筑都被大家津津乐道。
建筑，是一种标志，是一种象征。
所以作为一个专业性强的社团，我们决定将以“工程学会”
为背景，以各种建筑或工程学会logo为主题策划展开本次活动。
在各大学院内部宣传举行多米诺创意比赛，学生自由发挥，摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形，一方面使我们更了解那些著名建筑的图形，另一方面创建社团标志，以此来丰富我们的业余生活。
3.大赛对象
面向浙江工商大学大一到大四的全体学生。
4.竞赛题目
题目：搭建建筑图案多米诺骨牌比赛
竞赛内容：整场比赛以“工程学会”为背景，以各种建筑或工程学会logo 为主题展开。
在各大院内部宣传举行多米诺创意比赛初赛，学生自由发挥，摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形，并讲解创意来源与意义。
通过初赛的小组可代表院参加学校的比赛复赛，学生所摆图像必须与知名建筑或学校内的建筑或工程学会logo有关，否则不给予成绩，并在复赛中决出前十名。
5.大赛主办单位
浙江工商大学工商管理学院工程学会
二、具体活动安排
（一）参赛须知
1.报名方式
1. 现场报名（交纸质报名稿）
2. 网络报名（参赛选手到工程学会邮箱下载报名表，交到指定邮箱）
各参赛学生于xx年10月31日前将参赛报名表交给工商管理学院工程学会。
工程学会报名联系人电话：徐同学：663174 工程学会报名邮箱
电子稿发送邮箱
2.参赛要求
1.参赛的选手以3~6人为单位组队，成立一个项目组，有组名
2.设置答辩环节，请参赛选手提前准备
3.每个参赛队一份作品，并用汉字命名。
方案名称不得出现参赛学校名称等信息，否则理论方案按零分计。
4.每个学生只允许参加一个参赛队，各队应独立完成策划搭建方案。
5.各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺席者作自动放弃处理。
竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
3.大赛流程大赛分作品制作、决赛两个阶段进行：（1）动员、准备阶段（2）报名:（10月31日截止）
（3）制作参赛作品：（11月2日至11月11日）
（4）决赛：（11月12日）（二）大赛宣传（时间：10月27日
至10月30日）1. 大赛前期(1).在各食堂门口摆放宣传海报，并且在10月29日在行云门口进行多米诺骨牌的试摆。
(2).寝室楼、教室、外场通过分发宣传单同时以口述形式宣传(3).行云、流水食堂门口设置现场报名(4).在工程学会人人主页介绍本次活动2. 大赛中期(1).人人主页对此次大赛进行跟踪信息发布(2).及时张贴比赛赛果3. 大赛后期(1).在工程学会人人主页介绍本次活动的赛果(2).大赛后期相关活动进行跟踪报道。
（三）、作品制作1时间：11月2日至11月11日2.参赛要求利用你所学的知识，请对【工程学会】设计社团logo图案或者提出本团队多米诺骨牌所搭建的建筑或图形，进行搭建计划与控制的说明，撰写活动计划书，对其各个方面进行策划。
你可以从图形设计、搭建方案、准备工作、应急预案等方面出发。
请拟定一份策划书。
并将策划书（电子版文本及a4纸打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至邮箱。
经过评审小组评选后，选出进入决赛的作品
3.注意事项(1) 从宣传开始时即可接受报名，有效报名形式为提交团队资料和按要求制作的文档策划书，10月31日晚22:00为最终有效期，逾期者将无比赛资格；(2) 收集齐的参赛作品经由评委审批、综合评定打平均分，按分数降序排列，取前10组进入复赛；
4. 参赛作品评分标准：促使第一枚骨牌倒下的装置设计新颖，计10分。
所设计的作品推倒过程一次性完成，计40分。
中途失败者将根据所倒的多米诺骨牌的数量与总数的比例进行给分。
寓意解说：寓意内涵丰富，解说清晰，计10分。
图案设计：设计精美，线条流畅，计20分。
在规定时间内完成计20分，对不能在规定时间内完成者每晚一小时扣6分。
（四）、决赛1.时间：11月12日2.比赛流程：（1）通过抽签决定各参赛队的出场顺序。
（2）作品搭建演示及现场答辩。
（4）评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。
（5）如果参赛队伍过多，比赛将分为上下半场，上半场比赛结束后进行观众游戏互动。
在游戏期间，工作人员统计上半场参赛队的得分。
（6）统计得分：在最后一组答辩完成后，请评委老师点评本次比赛，同时工作人员统计所有选手得分，根据得分高低选出一二三等奖及其他奖项。
（7）颁奖：
由评委老师及嘉宾给获奖选手颁奖（8）结束：比赛结束后，全体工作人员留下清理现场。
3.注意事项：（1）进行决赛前，社团负责人要抓紧落实比赛的各项组织工作，确保比赛的顺利开展。
（2）所有工作人员在决赛开始之前至少1小时到场，参照比赛工作手册做好一切赛前现场准备工作。
（3）大赛期间所有工作人员，不得随意走动，不得大声喧哗，遵守现场纪律。
（4）大赛期间如有突发事件，请及时与相应的负责人联系。
（5）有时间限制的环节，一旦超过原定的时间，做相应的扣分处理，超过一分钟次扣1分，超过3分钟为3分。
每组结束后有工作人员收取计分条，计算每支队伍的分数。
4.复赛评分标准根据理论方案、人人主页投票、陈述与答辩3个方面进行评分，总分为100分。
凡不符合竞赛要求，或参赛过程中有违规行为的将不再进行加载试验。
（1）理论方案（30分）根据方案设计与理论分析的完整性、合理性、以及可行性分析结合的合理性、创新性。
（2）人人主页投票（10分）在工程学会公共主页发起投票主要是选手宣传这块评分。
（3）陈述与答辩（30分）根据现场陈述和回答情况评分。
1．阐述语言流畅动作自然思路清晰；2. 能在规定时间内表达自己的观点；3．回答问题思路清晰，语言流畅，表意明确；（4)现场效果（30分）根据所搭建的建筑图案，现场多米若骨牌效果，以及团队配合程度打分。
5.奖项设置一等奖（一名）二等奖（两名）三等奖（三名）优秀奖
6.奖品设置：(1) 冠亚季军有相对应的综测分，其余参赛队伍均有德育分。
(2)根据冠亚季军不同的名次准备不同档次的实物奖品和奖状（或证书），其余参赛队伍可准备小礼品，以资鼓励。
三、大赛与会评委及嘉宾
（1）工程学会负责人（2）相关嘉宾老师（2）其他社团的负责人
四、大赛后期
1.大赛产生的一系列作品，将在指定刊物上进行专题报道，校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。
2.在校内的公告栏张贴比赛结果。
3.在本校学生常去的网站中介绍本次活动的结果
五、可行性分析
优势：1、项目性质：首这是个团队项目，团队项目一般都是比较吸引人的。
2、活动本身：多米诺骨牌对于年轻人尤其是大学生吸引力很强，（这点不是很清楚会多米诺骨牌的人占的比例）但是因为是团队或者说是小组来比赛，有一个强悍的组员也是能组成一组的。
具体一组多少人的要求暂定。
3、宣传方面：网上的多米诺骨牌炫技的视频很多，海报也好做。
4、活动影响：围绕学校建筑或者世界上的建筑或者工程学会的logo举办活动，无论是对学校或者对学会而言都有很好的影响力。
劣势：1、场地问题：教室（过于局限）还是室外（受天气影响比较严重）2、组织问题：需要确保没有过多人员打扰参赛选手，以及天气不会干扰搭建过程。
3、赞助问题：本次活动需要大型赞助来支持，来提供丰厚的奖品以及工具。
4、道具问题：需要确保道具的充足性以及公平性，可供观赏性。
六、经费预算宣传经费预算栏
物品规格及材质
单价（元）数量（张）
金额（元）海报纸a1 25
2 50
宣传单a4
0.1 1000
100 活动经费预算栏
物品用途
单价（元）数量（张）
金额（元）备注
邀请函邀请评委与嘉宾
1 5
5
活动资料费打印、复印策划书、申报材料，给选手的信息资料等资料0.1
50 5
证书给参赛队颁奖
0.8 8
6.4
多米诺骨牌比赛所需
0.15 1000
150
文件夹比赛中给评委及嘉宾资料用
0 0
写字笔评委及大众评委打分及写评语用 2
5 10
其他费用预算栏
物品用途
单价数量
金额备注
矿泉水给现场评委、嘉宾、主持人等2 6
12
0.5 5
2.5
颜料制作手绘海报
0 0
画笔制作手绘海报
0 0
其他费用在活动过程中添加额外的费用20
1 20
主持人礼物等总计400.9（元）
浙江工商大学多米诺骨牌比赛报名表
团队名称：基本信息
名字学院
班级联系电话（长号/短号）
邮箱队长
队员
队员
队员
队员
队员
类似比赛经验及成绩
签名年月日。