西南财经大学本科生科研创新项目评审结果
西南财经大学本科生科研创新项目立项结果
一般学习型（管理类）
李芹
59
工商管理学院
基于大学生熬夜现象分析及组织行为学视角下的高效管理方案设计探索——以西南财经大学本科生为例
一般学习型（管理类）
林芷若
60
工商管理学院
微商达人，高效出单：基于消费者购买意愿的经营策略探究
——以大学生群体为例
一般学习型（管理类）
马丽
61
会计学院
大数据、云计算下的审计全覆盖推进路径研究
一般学习型（经济类）
王迪
18
会计学院
基于PPP模式下对非物质文化遗产消费性保护的研究
——以国家级非物质文化遗产新繁棕编为例
一般学习型（经济类）
杨帆
19
会计学院
“互联网+”背景下共享经济中短租行业在中国市场的适应性研究——以空中食宿Airbnb为例
一般学习型（经济类）
廖泓颖
20
会计学院
农村产权抵押融资的现状及路径选择研究
20
我国大学生专业知识与实践科研对接现状与改善构想
——以西南财经大学为例
重点创新型
（教育类）
田佳欢
一般学习型项目（109项）
编号
学院
项目名称
项目类别
负责人
1
金融学院
精准扶贫视角的小额信贷发展的现状研究
——以贵州省黎平县为例
一般学习型（经济类）
赵仲鹏
2
金融学院
基于“茶交所”新模式对传统茶产业链的影响以及未来的发展路径研究——以四川雅安茶叶交易所为例
——以成都市为例
一般学习型（经济类）
唐雅婷
53
通识教育学院
借助互联网的私厨平台的可持续性发展研究
大学生创新实验计划项目开题报告
国家大学生创新实验计划项目
开题报告
项目名称：
项目负责人：
项目组成员：
指导教师：
所在学院：
西南财经大学教务处制
填写说明
一、《项目开题报告》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、《项目开题报告》中栏目“1至7”由学生填写，栏目“8”由教师填写，栏目“9”由学院负责人填写。
项目名称
项目类型
（划“√”）
基础研究
应用研究
开发研究
其它
1、项目来源及选题依据
2、选题过程中已经阅读的文献资料，以及各项准备工作（如调研、计算、实验等）
3、国内外同类课题研究现状
4、详细阐述所选课题的目的和意义
5、根据选题所要完成的工作和预期成果及成果形式6、拟采用的研究方案和要解决 Nhomakorabea关键技术问题
7、研究工作进度的初步安排
8、指导教师意见
指导教师签字：
年月日
9、学院意见
单位（公章）：负责人签字：
年月日
10.学校意见
负责人签字：
年月日
西南财经大学校级教学改革项目拟立项项目
５
经贸外语学院
构建教学体系,培养创新型应用型商务英语本科人才
张家瑞
6
X学院
基于卓越法律人才培养计划推行法学本科生双导师制的探索
黄丽娟
７
经济数学学院
财经类院校实变函数论的课堂教学策略与教学艺术
张文燕
８
统计学院
提升学生三大能力 优化教学模式——《抽样技术》教学探索
夏怡凡
９
经济信息工程学院
财经高校计算机专业工程教育认证的研究与
康立
１0
人文学院
基于“慕课"的通识课程教学模式
谷飙
１1
国际X学院
全英文课程案例教学瓶颈与对策
张敬惠
１2
教务处
自主学习理念下经管类专业学生自主学习体系构建
李永强
13
X学院
财经类法学本科生问题与文献意识的培养-—场景重现教学法的探索
唐清利
14
经济数学学院
线性代数翻转课堂教学模式探索
韩本三
１５
经济信息工程学院
冯卫
２9
教师研究中心
“以学为中心”的教学质量评估体系的研究与
王远均
3０
主义学院
研究型大学思想治理论课教学范式探究
俞国斌
会计学院
财经类高校学生创新创业教育联动模式探究 ——基于府、投融资机构、多校联动的合作
吴颖洁
2５
工商管理学院
影响财经院校X学院学生学业不良的因素及对策研究
寇刚
26
职业规划与就业指导中心
体验式教学在职业规划课程中的运用
徐利军
２7
证券与期货学院
金融学(证券期货方向）定量分析能教育现状与改进—－以西南财经大学创业教育为例
西南财经大学第十届本科生科研创新项目立项结果公示
王丽娟 王婧怡、熊霞、王怡平、张维、杨玲、王佳妮 童牧
“金钥匙”项目 序号 1 2 项目名称 校车不同时段需求量调研 社区银行区域选择的优化组合——基于四川 省县级单位的研究 队长 李齐 姜宇 成员 夏秋荻、刘畅、夏一然、吴轩帆、张新慰 聂嘉、杨琳辉、刘婉苡、王李卿 指导老师 杨祥茂 童牧
11 12 13 14 15 16 17 18
网络口碑对消费者购买决策的影响——以淘 宝集市C2C网店为例 关于乡镇小学空壳问题的调研 从物流视角探究国内新型电商模式——以成 都市各大重点高校“京东自提点”为例 资助人主动参与众筹项目的动机、激励机制 及其与项目绩效的关系研究 车辆监控系统优化的理论模型建立——基于 物联网技术在交通上的应用 基于第三方支付研究影响电子商务发展的因 素及解决方案 第三方支付发展与宏观经济 关于扩大在校大学生投资市场的可行性分析 ——以成都高校为例
西南财经大学第十届本科生科研创新项目立项结果公示
校级立项 编号 项目名称
2Sc01 3Ec30 移动支付近场模式在国内的前景探索及建议 3Ec31 大金融学科群背景下非金融支付机构对金融支付影响研究——基于互联网支付视角 1Ed13 对高三学子压力成因的评估以及提升心理资本的策略探究 3Ec32 高考成绩保险的研发设计与市场推行的探索 3Ec3 李倩 朱雪梅
蔡柔佳、苏筱舟、覃丹阳、高亚芬、汪哲 健 覃延、梁翩翩、冯倩昀、刘秋雯、周典 付凌云、钱鑫、邱思淼、许贻园、刘帆、 杨韬 李娜、朱惠招、刘远洪、张侃 蒋冰洁、唐珏、杨俊杰、刘甜甜
罗川 周小林 李忠俊 郑海超 李自力 徐赟 帅青红
杨永恒、尹怡、黄厚妹、高瑞婕、陈韵宜 吴荣霞、邓闵、任江会
基于统计软件分析与国外先进算法相结合的新型计算机音乐旋律创作方法
西南财经大学第二届本科生学术论文大赛决赛入围-西南财经大学教务处
4
商业保险对于居民家庭贫困的影响分析
王杨白雪、庞志远、刘欣煜
5
以互动评估指标最优化为目标的微博互动预测 ——基于新浪微博百万条历史记录的研究
林泓
6
中欧铁路桥对沿线国家贸易潜力的影响——国家层面数据的反事实模拟
冯乾彬、张沁雪、廖宇新
7
预期对区域房地产价格的影响
李唯、方荣、付元朝
8
新慈善公益经济——如何用区块链重塑慈善
西南财经大学第二届本科生学术论文大赛决赛入围名单
序号
论文名称
完成人
1
劳动力迁移对代际教育流动性的影响
甘露、叶青青、石蕾
2
技术创新与知识创新耦合关系及其对人类发展的影响——基于我省际截面数据分析
李倩、叶璐婷
3
Understangding WeChat user's Intention to Use Various Functions:from Social Cognitive Perspective
方楷文
9
环境保护财政支出与绿色发展效率——基于我国省级面板数据的分析
朱延景
西南财经大学第二届本科生学术论文大赛优秀奖获奖名单
序号
论文名称
完成人
1
聚美优品如何摆脱“巨没有品”？——女性消费者美妆购物平台使用意愿影响因素研究及发展建议
谭麟羽、丁雨
2
“双一流”建设背景下对中国特色高等教育的思考及对西南财经大学推进世界一流学科建设的建议
李和泽、卢思宇、冉心竹
3
新农合对农村劳动力流动的影响——基于heckman两步法模型的研究
黄小曼
4
财产保险市场集中程度对财险产品价格的影响--基于中国280余个地级以上城市的面板数据
西南财经大学科研立项书
西南财经大学第十一届本科生科研创新项目经济学类立项书一、项目申请人情况二、申请人对研究项目简要说明三、指导教师简况四、指导教师对申请人的评价五、申请资助金额和经费预算六、申请人所在（院）系审核意见七、审核意见附件一:成都市“以房养老”可行性分析调查问卷先生/女士：您好！我是西南财经大学的学生，为了了解成都市市民对“以房养老”模式的态度以及对养老方式的期望，我们利用空闲时间实地调研，收集相关数据，目的是为成都市政府完善我市养老政策提供有效信息。
您被选取为调查对象，您的见解和相关情况非常重要。
我想就此征求您对相关问题的意见，了解您的一些基本情况，请您放心，我们将会为您的所有答卷内容保密。
诚挚感谢您的支持和配合！“以房养老”：也被称为“住房反向抵押贷款”或者“倒按揭”。
是指老人将自己的产权房抵押出去，以定期取得一定数额养老金或者接受老年公寓服务的一种养老方式，在老人去世后，银行或保险公司收回住房使用权。
请您在选项上打“√”，如没有注明，题项都是单项选择。
一、基本情况1、请问您的年龄是A、30岁以下B、31-40岁C、41-50岁D、51-60岁E、60岁以上2、您所在的地区为：A、成华区B、金牛区C、锦江区D、武侯区E、青羊区3、您的婚姻状况：A、未婚B、有配偶C、离婚D、丧偶4、您的子女个数：A、无B、1个C、 2个D、3个E、4个及以上5、您的居住状况：A、独居B、仅与配偶居住C、与子女同住D、祖孙同住E、其他(请注明)_________________6、您的职业：A、机关干部/教师B、技术人员C、企业管理人员D、一般职员/工人/服务员E、个体经营户F、待业/失业人员G、学生F、退休人员H、其他（请注明）__________________7、请问您的文化程度：A、硕士/博士B、大专/本科C、中专/高中/职高D、初中E、小学及以下8、请问您个人的平均月收入是：A、1500元以下B、1500-3000元C、3000-5000元D、5000-8000元E、80000元以上9、请问您现拥有几套住房：A无 B、一套C、二套 D、三套 E、四套及以上10、请问您现有住房面积：A、50平米以下B、50-70平方C、70-100平方米D、100-140平方E、140平米以上二、关于您收入状况及生活质量状况：1、您对自己的身体健康状况满意程度：A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、非常不满意2、您觉得您家庭的储蓄能否满足老年生活的需要？A、非常满足B、比较能够满足C、一般D、不能满足E、完全不能满足3、您觉得自己的养老金能否满足老年生活的需要？A、非常满足B、比较能够满足C、一般D、不能满足E、完全不能满足4、每个月家庭的医药治疗费用占月收入的比重大小程度：A、非常大B、很大C、一般D、不大E、几乎没有三、您对未来养老趋势的看法1、您是否认同“以房养老”这种养老模式：A、非常认同B、比较认同C、无所谓D、不认同（A/B/C则跳问2）1a、您不认同“以房养老”的原因：A、违背传统观念 B 、担心子女埋怨 C、担心被占便宜D、担心房价上涨E、不熟悉F、不需要G、其他(请说明)__________________________2、您是否认为“养儿防老”依然适用于当今社会：A、适用B、不适用C、看情况3、您觉得老年人的养老主要应该由谁负责？A、老人自己负责B、子女负责C、政府负责D、老人、子女、政府责任均摊4、您参加各类补充养老模式保障模式的愿意程度A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不愿意E、非常不愿意5、您认为老人百年之后是否有必要为子女留下房产？A、有必要B、无所谓C、没有必要6、如果您现在正在养老，请问您的养老方式是哪种？A、子女养老B、养老金/退休金养老C、储蓄养老D、商业养老保险养老E、其他（请注明）__________________四、您接受“以房养老”方式的意愿或者倾向1、如果让您“以房养老”，您的接受程度如何：A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不愿意E、非常不愿意2、最近（将来）您是否愿意参加“以房养老”：A、非常不愿意B、比较不愿意C、中立D、比较愿意E、非常愿意3、如果条件合适，您采取“以房养老”的可能性：A、非常小B、比较小C、中立D、比较大E、非常大4、您认为市民愿意参加“以房养老”模式可能的原因是：A、有房产但无继承人B、想提高养老生活水平和质量C、养老金收入无法保障生活D、避免给子女增加负担E、自己创造的财富自己消费5、那么您认为市民不参加“以房养老”模式的原因可能是：A、没有产权B、将房产留给子女C、收入足以保障生活D、不了解且担心房产评估和信用风险E、适应了节俭的生活6、若您参加“以房养老”，目前你更倾向于哪种方式？(可以多选)A、租售换养，将房子出售出租，用租金或者售房款养老B、以大换小，售出/租出大方再换购/租入小房，用差价款养老C、售后返祖，将住房出租，再租回原住房，，用该笔款项缴纳房租和养老D、倒按揭，将房屋进行抵押，获得贷款作为养老金E、看情况衷心感谢您的配合参与！附件2：西南财经大学第十一届本学生科研创新项目申报统计表学院：学院负责人签名：（单位印章）年月日。
西南财经大学科研成果认定表
西南财经大学科研成果认定申请表申请人：单位：申请时间：年月日
申请认定标准：2013版、2018版认定用途：人才引进编号：
二、科研项目
三、科研获奖
四、研究报告
五、学术著作
注：1. “申请认定标准”请填写2009版或2013版。
认定用途填写“职称评聘”、“年薪制考核”、“人才引进”、“博导评聘/考核”、“博士生成果认定”、“学生评优评奖”等。
2. 科研论文：如第一作者为校内学生，请以“×××（学生）”格式填写；外文通讯作者如非第一作者，填写在“所有作者”一栏中，并在作者前加*。
3.“著作类别”包括专著、教材、译著、编著。
4. 本表请在科研处主页“资料下载”一栏下载。
5. 教师、学生个人申请单独认定科研成果，需提前2天将电子版发至kycgrd@，每周五到科研处304办公室领取纸质认定材料。
5. 尚未录入科研管理系统的成果在领取纸质认定材料时需提供原件备查。
认定结论
依据《西南财经大学教师教学科研社会服务成果认定标准及奖励办法》（《西南财经大学科研管理规范》）的规定，对×××老师提交的编号为号的科研成果认定申请表进行了审核认定。
经认定，共有论文篇，其中A级论文篇,B1级论文篇，B2级论文篇；科研项目项，其中A级项目项,B1级项目项，B2级项目项；科研获奖项，其中A级获奖项，B1级获奖项，B2级获奖项；研究报告项，其中A级报告项，B1级报告项，B2级报告项。
经办人签字：
单位负责人签字：
办理时间：
科研处（盖章）。
西南财经大学第五届本科生科研项目立项通过名单
23
从心理学角度研究“校园商业行为“——基与成都地区大学的调查分析报告
冯月
30
中国股票市场个人投资者行为研究
安杰
37
成渝新特区城乡统筹发展新思路——基于双流县“全民创业计划”的研究
鲍璇
43
公益营销，走入心灵深处——关于公益营销的调查分析与对策探讨
梅芸畅
45
关于城镇居民个人理财现状的调查及对策分析——以成都温江为样板
顾倩
204
发展创意产业经济——拟建成都第一家文化创意产业园区
刘冰冰
229
西南财经大学本科生就业创业体系研究
张薇薇
246
转型时期城市棚户区改造的最佳解决模式探究——来自吉林市棚户区改造的调查分析
徐博
257
成都市居民股票投资调查报告
李驭龙
285
大学生创业，从激情走向理性
敖戈文
提示：1、本次立项成功通过的项目共计146个
欧玉珊
172
大学生实验超市经营模式分析以及前景预测——以西南财经大学为例
王宇宸
176
ERP实践性教学对策研究——以财务模块为例
朱云
193
大型主题乐园对区域经济的影响——以“国色天乡”为例
王绍曾
202
当代大学生理财规划完备性的研究
徐倞
203
电子商务之C2C和B2C模式下的税收黑洞问题的研究及其解决对策
西南财经大学第五届本科生科研项目立项通过名单
编号
项目名称
负责人
4
四川高校职业规划发展现况调查——探讨完善我国大学生职业生涯规划教育新思路
杨吉通
5
科研立项申请书-大学生初期创业融资方式的优化性研究
西南财经大学本科生科研创新项目
附件3：西南财经大学本科生科研创新项目经费管理办法一、经费支持额度1. 重点创新型项目支持经费2000元。
通过立项审查，一期拨款1000元；结项获得“A”评级，二期拨款1000元。
2.一般学习型项目支持经费500元。
通过立项审查，一期拨款250元；结项合格，二期拨款250元。
3.创业计划类项目支持经费800元。
通过立项审查，一期拨款400元；结项合格，二期拨款400元。
二、经费使用范围类型额度限制比例要求办公用品费不超过项目经费的5%需附明细且明细章与发票章一致。
打印、复印不超过项目经费的20%需附明细且明细章与发票章一致。
调研差旅不超过项目经费的10%往返票单，非火车硬座均自行折算成两地间硬座价格，飞机票需行程单与登机牌保持一致。
(其中城市内交通不超过调研差旅经费的10%；同一辆车同一天只可报销一张发票；同一辆出租车的多张票据、票据连号的不能同时报销。
)邮寄费，电话费，网费不超过项目经费的5%相关姓名需与项目团队成员或指导教师一致。
图书，数据库使用费不超过项目经费的20%需附明细且明细章与发票章一致。
其他相关票据（非餐饮）需提供与项目相关的正规发票。
三、报销规范（1）办理所有报销手续时，均应持有正规发票，不接受任何财务收据。
（2）发票须为带有椭圆形财务专用章的正规发票，日期在应届本科生科研创新项目举办期限内（2015-1016年），抬头为“西南财经大学”。
（3）票据正反面不能有污损和涂改的痕迹。
（4）小票上的阿拉伯数字要和中文大写相一致。
（5）所有票据背面需要要写明项目编号、项目名称、日期、金额、事由，并由至少一名经手人签字。
（6）所有票据按要求粘贴至粘贴单，城市间交通费粘贴至差旅费报销单。
（粘贴单、差旅费报销单在财务处主页进行下载）四、报账流程1.结项通过的团队填写支出报表并持有效报账票据向学院进行报账，具体时间地点由学院通知，报账金额不得超过团队项目所属类别规定的额度。
2.中期审查所交材料未通过的团队可继续调研，可以参加结项审查，若结项通过可颁发结项证书,但不予补拨款。
西南财经大学本科生科研成果奖励办法
西南财经大学本科生科研成果奖励办法（本办法2004年10月制订，2014年7月第2次修订）第一条为贯彻我校“人才强校、学术兴校”的基本方针，引导和支持本科学生积极从事科研活动，鼓励本科生多出成果、出好成果，结合我校本科生培养目标和我校科研管理的相关制度，制定本办法。
第二条申报资格和奖励范围1、申报资格：我校全日制普通本科学生2、奖励范围：(1) 成果署名单位为西南财经大学、第一作者为我校本科生且正式出版(即具有国际统一书号ISBN)的学术著作(专著、编著、译著、译文集等)；(2) 成果署名单位为西南财经大学、第一作者为我校本科生且在正式刊物(即具有国际统一刊号ISSN或国内统一刊号CN)上发表的学术论文、译文、调研报告等。
第三条奖励标准(均为一次性奖励人民币)(一) 学术著作，专著、译著每项2000元，论文集(须为主编)每项100元。
(二) 学术论文、调研报告1、核心刊物(分A、B1、B2三类)A类刊物上发表的，每项8000元；B1类刊物上发表的，每项3000元；B2类刊物上发表的，每项300元；2、在报纸上发表的篇幅在800字及以上的，按等级奖励，其中全国性报纸每项300元，省部级报纸每项200元，地市级报纸每项100元。
低于800字的成果每项奖励额度依次减半。
3、多人共同完成的成果，按学校的有关分摊办法分摊。
4、其他形式的成果，由科研处视其篇幅、等级和质量决定奖励额度。
第四条申报办法1、由成果第一作者向所在学院申报并提交相关成果材料；2、提交材料内容：具有刊物封面、目录、版权页及成果全文的原件或复印件一份。
第五条申报程序1、申报者在规定时间内将成果相关材料提交所在学院；2、各学院指定专人将所报成果进行分类并填写《西南财经大学本科生科研成果登记表》，同成果一起统一报送学生工作部（处），由学生工作部（处）汇总各学院申报成果并核定奖金金额。
学工部和科研处均不接受学生个人申报；3、科研处审核后由学生工作部（处）统一发放奖金。
西南财经大学本科教育教学研究与改革项目结项书【模板】
西南财经大学本科教育教学研究与改革项目
结项书
项目名称
项目负责人
完成单位
填表日期
西南财经大学制
填表说明
1. 项目负责人只限一人，项目主要成员一般不超过10人。
2. “主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
3. 正文字体为仿宋小四，1.5倍行距，小标题加粗。
4. 本表须用A4纸双面打印，左侧装订成册。
一、基本情况
注：项目组主要成员按成果出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、最终成果简介
注：本栏可加页。
三、项目的主要成果
四、所在单位审核意见
五、学校审核意见。
西南财经大学大学生创新训练计划项目结项报告书
西南财经大学大学生创新训练计划项目结项报告书项目级别：□国家级口省级口校级项目名称：________________________项目编号：________________________起止时间：___________ _ _________项目______________________________联系电话：_____________________ __所属学院：________________________指导老师：________________________教务处制填表说明一、结项报告书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达严谨。
二、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
三、材料规格：用A4纸张双面打印（复印），左侧装订。
四、材料报送：结项材料需纸质材料和电子文档一并提交。
二、成果总结报告主要内容包括项目研究内容，预定计划执行情况，研究成果（包括发表论文、获得专利、科研奖励等）及项目特色，需要进一步研究的问题等。
三、收获及自我评价四、经费使用情况五一诚信承诺我承诺在国家级（省级）大学生创新训练计划项目实施过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人项目成果中除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。
如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。
负责人签字：年月口六、审批意见导师意见指导教师签名:年月口专家评审意见专家签名:所在学院意见负责人（签字）:公章年月日学校意见公章。
中南财经政法大学大创结项29
中南财经政法大学大创结项29各项目负责人：根据《教育部高等教育司关于开展2022年国家级大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知》《关于开展2021年大学生创新创业训练项目结项验收工作的通知》等文件要求，并结合大学生创新创业训练项目实施进程，学院决定对2021年立项的“大学生创新创业训练项目”开展结项验收工作。
现就结项验收相关工作通知如下：一、项目组总结并提交结项材料（一）认真准备项目总结材料请各项目组认真准备并按要求如实填写并提供下列结项准备材料：1.《2021年大学生创新创业训练项目结项验收书》（附件1）。
2.《2021年大学生创新创业训练项目结项报告》（附件2）。
3.《2021年大学生创新创业训练项目学术交流报告》（附件3）。
4.《2021年大学生创新创业训练项目成果统计表》（附件4）。
5.个人总结。
要求项目组成员各需完成一份，主要介绍个人在项目研究中承担的工作、发挥的作用，以及在能力培养和素质提高特别是在创新创业思维和实践方面的体验和收获，字数要求在2000以上。
6. PPT讲稿。
时长5分钟左右，重点介绍项目特色和创新点，项目实施过程中的收获、体会，以备答辩和交流使用。
7.电子照片。
项目组提供电子照片5张，jpg格式，要求能够反映创新创业实践成果或记录实施活动的开展情况（需含一张项目组成员和指导教师的合影）。
（二）按时线上提交结项材料本年度“大创项目”结项验收通过“学生网上事务大厅”“大创项目”结项申报系统进行。
该系统将于2022年6月13日正式开启，请各项目组于6月19日前完成线上提交所有项目结项材料。
逾期不能按时提交结项材料的项目且没有申请延期的，视为自行终止。
二、学院组织专家验收评审学院根据项目组线上提交的结项材料，按照《中南财经政法大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》中“项目结题验收”的相关规定，对结项材料进行重复率检测并组织专家进行答辩评审，给出相应的评审结果。
（答辩时间另行通知，请同学们及时关注“2021金融学院大创立项/群号：651483473”群的通知）三、学校组织复审并评定等级（一）学校复审确定等级学校将根据各学院提交的2021年大创结项材料，在院级评审的基础上进行校级复审，综合院校两级评审成绩为最终结项等级依据。
西南财经大学教师教学科研社会服务成果认定标准及奖励办法
西南财经大学教师教学科研社会服务成果认定标准及奖励办法目录第一章总则 (1)第二章教学成果认定与奖励 (2)第三章科研成果认定与奖励 (3)第一节期刊分类与分级 (3)第二节课题分类与分级 (5)第三节科研获奖、专著分类与分级 (7)第四节科研成果奖励 (7)第四章社会服务成果认定与奖励 (9)第五章其他 (9)第六章附则 (10)第一章总则第一条为进一步完善教师教学科研社会服务成果认定标准体系和激励机制，促进学术繁荣和人才队伍建设，不断提升学校竞争力，特制定本办法。
第二条主要原则1．分类分级认定。
注重人才评价激励的国际国内竞争因素，考虑不同用人机制的实际情况，按照教学成果、科研成果和社会服务成果制定认定标准体系和奖励标准。
2．突出成果质量。
教学成果认定以教学奖励与项目的级别以及影响程度作为主要依据。
科研成果认定按照国际国内公认的第三方学术评价机构发布的学科分类体系和评价体系，以学术影响力作为主要依据。
社会服务成果认定以社会影响力和综合效益作为主要依据。
3．符合学术规范要求。
本办法给予奖励的所有成果均必须符合学术规范的要求。
存在学术不端行为的成果不属计奖范围。
已经给予奖励的成果，如发现存在严重学术不端行为的，学校追回计发的相关奖励。
第三条认定范围及奖励对象1．教学成果包括各级教学成果奖、“教学名师”、“优秀学位论文指导教师”、“优秀教师”、青年教师教学竞赛奖、教材、教改项目和其他教学成果。
2．科研成果包括学术论文、科研课题、科研获奖、学术专著和研究报告等科研活动产生的成果。
3．社会服务成果是指科研活动服务于社会实践而产生的应用对策性研究类成果，包括咨询报告、调研报告和政策建议等。
4．奖励对象为我校所有教师（包括在职和离退休）。
成果要求以我校为第一署名单位，要求以我校教师为第一署名人（第一作者、主持人或项目负责人）。
年薪制教师的成果奖励应扣除聘期合同规定的目标任务部分。
5．我校组建的协同创新中心相关协同单位人员以协同创新中心为第一署名单位形成的成果按本办法相关条款给予奖励。
西南财经大学十六届本科生科研创新项目结项报告书
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西南财经大学十六届本科生科研创新项目结项报告书共青团西
南财经大学委员会西南财经大学学生会二○一九年五月项目名称：
负责人：
学院名称：
项目类别：
指导教师：
项目名称项目类别项目负责人所在学院完成情况□验收达到预期效果，□超过预期效果，□未达到预期效果。
主要成果（可多选）新产品（）项，□新技术、新工艺，新材料（）项获专利（）项、国外发明专利（）项、国内发明专利（）项研究报告（）篇；论文（）篇：国内发表（）篇，国外发表（）篇;核心期
刊（）篇，一般期刊（）篇获奖（）项：市级（）项，省级（）项，国家级（）项应用情况成果转让合同数成果转让合同额经济效益新增产值新增税利出口创汇最终成果形式（可多选）□论文□研究报告□著作（部）□发明创造注：若成果形式为研究报告，则下栏使用单位必填序号代表性成果名称成果形式作者刊物年期、出版社和出版日期、成果使用单位
是否授权校团委出版研究成果是/否（）作者签名：
参考文献（填所参阅的重要书目或论文资料等）序号参考文献类别作
者刊物年期、出版社和出版日期项目团队信息（含负责人）姓名性别年级专业学号联系方式签字确认
项目经费支出情况（单位：元）类别金额支出说明合计（元）项目完成情况（简要说明项目完成结果有关情况，字数400字以上）其中一项代表性成果简介（包括基本内容、学术价值、社会效益等，字数300字以上）
指导教师意见导师签字：
学校评审专家组意见评审意见：
评审等级：□A优秀□B良好□C合格□D不合格评审专家签字：。
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基于统计软件分析与国外先进算法相结合的新型计算机音乐旋律创作方法
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