中小学基本教学设备装备统计表1
初,中,高级教师教学设备一览表
初,中,高级教师教学设备一览表初、中、高级教师教学设备一览表
简介
本文档旨在提供初、中、高级教师教学设备的一览表，以便教师们了解不同级别所需的教学设备。
初级教师教学设备一览表
1. 教室黑板或白板
2. 教室投影仪
3. 计算机
4. 打印机
5. 活动板或幻灯片投影机
6. 音响设备
7. 手写板或电子书写板
8. 学生桌椅
中级教师教学设备一览表
1. 教室黑板和白板
2. 教室投影仪和幻灯片投影机
3. 计算机及其配套设备
4. 打印机和复印机
5. 电子屏幕与音响设备
6. 手写板或电子书写板
7. 学生桌椅和电脑桌椅
8. 实验室设备（如果适用）
高级教师教学设备一览表
1. 教室黑板、白板和电子白板
2. 教室投影仪和幻灯片投影机
3. 计算机、高性能计算机和服务器
4. 打印机、复印机和扫描仪
5. 音响设备和混音器
6. 视频摄影设备和摄像机
7. 手写板和触控显示器
8. 学生桌椅和电脑桌椅
9. 实验室设备及其软件
10. 化学实验、物理实验和生物实验设备（如果适用）
以上为初、中、高级教师所需的教学设备一览表，根据个人需要和教学要求，还可根据实际情况进行适当的调整。
教师们在选择和使用设备时，应根据学科需求以及学生的需求进行思考和决策。
注意：本文档提供的仅为参考，请根据实际情况和学校的要求进行具体的设备选择和采购。
教室用品统计表
教室用品统计表一、引言教室用品是教学过程中不可或缺的重要资源，合理统计和管理教室用品是确保教学正常进行的基础。
本文将从几个方面展开，分析教室用品的重要性以及如何进行统计和管理。
二、教室用品的种类和用途教室用品包括但不限于教学用书、黑板、椅子、桌子、纸张、笔记本、橡皮擦等。
这些用品在教学过程中有着不同的用途，教学用书是师生交流的重要媒介，黑板是展示教学内容的主要工具，椅子和桌子则是学生学习的基本设施。
纸张和笔记本作为学生记录和整理知识的工具，橡皮擦则是纠正错误的重要辅助。
三、教室用品的重要性教室用品的充足与否直接影响到教学的顺利进行。
合理的统计和管理教室用品，能够及时发现和补充不足的物品，保障学生正常使用和师生顺利教学。
同时，教室用品的整齐与否也会影响到学生的学习积极性和教学效果。
四、教室用品统计的方法和步骤1. 制定统计表根据教室用品的种类和用途，制定一个完整的教室用品统计表。
统计表应包括物品名称、数量、使用情况、维护情况等重要信息。
2. 按科目分类将教室用品按照不同科目进行分类，便于更清晰地统计和管理。
比如分为语文用品、数学用品等。
3. 定期盘点制定定期盘点的时间表，按照一定的周期对教室用品进行盘点。
通过盘点，及时了解物品的使用情况和损耗情况。
4. 统计和记录根据盘点结果，对教室用品进行统计和记录。
记录中应包括物品的名称、数量、维护情况等信息，便于后续的管理和补充。
五、教室用品管理的重要性教室用品的管理是为了确保教室用品的充足和正常运转。
好的管理方式能够提高教室用品的使用效率，节省成本，减少资源浪费。
六、教室用品管理的方法和措施1. 统一管理设立专门的负责人或小组来统一管理教室用品，制定相关的管理制度和流程，明确责任和权限。
2. 购置合适的用品根据教学需要和学生人数，合理购置教室用品，确保数量足够，并考虑品质和价格的平衡。
3. 定期检查和维护定期对教室用品进行检查和维护，及时发现并处理问题，确保教室用品的正常状态和使用寿命。
教育装备使用登记表
连江县中小学教育技术装备日常应用表格目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、连江县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表26、中小学光盘借阅记录簿实验教学进度表20 ——20 学年第学期学科年级教师学科实验开出率统计表20 ——20 学年第学期年级实验室人员统计表年月日学校学科教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡学校实验室仪器设备登记卡仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 11003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别：0通用编号：02一般02001——02125类别：编号：学科____________化学药品（低值材料）领用登记卡学科____________实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实用大全实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日实用大全实用大全连江县教学仪器设备完好率定期检查表实用大全分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______实用大全实用大全教学仪器设备明细分类帐仪器名称规格单位存放 10 号橱第 3 层实用大全总账教学仪器账册实用大全总账续教学仪器账册实用大全总账首页教学仪器总账实用大全实用大全低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层连江县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册实用大全注：本表用于计算机网络教室、多媒体教室、语音室的设备登记。
江西中小学现代教育技术设备及软件配备标准小学
1、江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准（小学）说明：一、每个计算机教室配备的计算机数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
二、校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统(应用)软件等.每个专用教室及普通教室均需设有网络端口,教师办公室设置网络端口数不少于教师数，有条件学校可以将校园闭路电视系统、广播系统、监视系统合一.不少于10M速率接入互联网。
三、多媒体教学设备主要包括大屏幕显示设备(投影机及银幕、大屏幕背投电视、等离子电视机或液晶电视机）、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，条件较好的学校可配备中央控制台.专用教室是指除学生固定学习的普通教室外用于满足特定教学需求的其他校内教学场所。
四、每个语言实验室配备的学生终端数量不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数。
五、括号中数字为选配数量。
六、如某种设备具备标准中两种及以上功能，可以作为其中任一种功能设备纳入统计，但一种设备只能统计一次。
七、如有未列入设备装备标准中的设备具备标准中某项设备功能，可以纳入统计。
八、素材类软件素材类软件是以知识点为基础、按一定分类规则组织的可检索的素材资源，主要类型有：图形、表格、公式、曲线、文字、声音、动画、视频等。
主要从管理功能、内容覆盖、容量大小、数据规范等四个方面来给予评价。
1、管理功能指该软件有检索、上传下载及编辑等功能.检索功能:在浏览界面上输入“关键字”，即可将其检索出来,可多库检索和多种文件格式检索.上传：将该素材库之外的素材拷贝到素材库平台的过程。
下载：将素材库平台中的素材拷贝至自己或本地计算机中的过程.编辑：可将素材库平台中的素材进行整理、选择。
2、内容覆盖包括素材形式和学科覆盖两个方面。
素材形式：音频、视频、动画、文本、图片等。
音频素材：纯声音的素材，主要类型有音乐类、音效声、语音等。
视频素材：可视的活动的图像信息，主要类型有娱乐类视频、教学视频、实验视频等。
动画素材：利用FLASH和GIF等技术制作的动画素材,主要类型有教学动画、游戏动画、实验动画等。
河南省中小学教育技术装备标准
河南省小学教育技术装备标准编制说明为适应新课程标准的需要，贯彻落实教育部日前发布的《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，加快小学实验室标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展，依据部颁标准，结合我省实际，特制定《河南省小学教育技术装备标准(试行)》。
一、指导思想1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。
二、适用范围：本标准适用于河南省各级各类小学。
标准设置了三种配备方案，条件好的学校应努力按第一种方案配备。
各级各类小学应努力创造条件，尽可能地提高配备的规格和档次。
三、装备项目1、本标准涵盖目前小学阶段的教育技术装备项目，它们分别是：科学实验室/探究室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、综合实践活动室、电子备课室、生物园地、小气象站、图书馆（室）、运动场所及校园网络系统装备标准。
2、教育技术装备的发展要与学校建设同步发展，必须坚持先规划设计后建设的原则。
规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。
四、技术依据1、按教育部规定，小学每年级4个平行班、每班45人的标准计算。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准（试行）》（建标［1996］640号）和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅［1990］037号）、教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》（教基（2003）5号）、《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，结合河南省实际作了部分调整。
中小学基本办学条件统计表
中小学基本办学条件统计表（二）
说明：
1.填报范围为教育部门办公办学校。
2.学校类别：幼儿园、小学、教学点、初中、高中、职业学校、特殊教育、九年一贯制、完全中学、十二年一贯制。
3.校舍为学校内全部建筑物。
4.在建校舍建筑面积填规划建设面积，房屋价值填规划投资。
5.照片：2006年以后的新建楼房校舍和塑胶跑道田径场上报新旧对比照片，新建学校、迁建学校除上报单体照片外，另需提供学校整体校貌新旧对比照片。
6.区县、学校分别提供学校基本情况简介。
7.金额单位为万元保留两位小数。
江苏省中小学教育技术装备标准
江苏省中小学教育技术装备标准((小学）江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（试行）江苏省教育厅印发二○○六年三月目录关于印发《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加快教育装备现代化建设的通知 (1)江苏省小学实验室装备标准 (3)江苏省小学图书馆装备标准 (11)江苏省小学信息技术装备标准 (15)江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准…………………………………24江苏省小学艺术装备标准 (28)江苏省小学体育装备标准 (37)编制说明一、本标准依据省委省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》（苏发〔2005〕15号）精神，到2010年全省率先基本实现教育现代化，各级各类学校的基础设施和教育技术装备基本达到中等发达国家水平的战略目标；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。
本标准参考或直接引用以下标准文件：1、GBJ99—86 中小学校建筑设计规范（1986年）2、GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年）3、《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）4、《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）5、《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年）6、《建设部城市普通中小学校校舍建设标准》（2002年）7、《江苏省中小学基本实现现代化校舍建设标准（试行）》（1995年）8、《江苏省中小学基本实现现代化装备条件建设标准（试行）》（1995年）9、《江苏省小学教学仪器设备配备目录（试行）》（2003年）本标准包括实验室、图书馆、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。
编制原则：1、本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2、每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
中小学设施标准
四 川 省 中 小 学 教 育 技 术 装 备 标 准
四川省小学功能教室、教学场地装备标准一览表-2
装备标准 教室类别 音乐教室 音乐 舞蹈教室 音乐器材室 运动场地 音乐、 体育 体育、 美术、 卫生、 劳技、 科技 美术 卫生 室内运动场 器械游戏场地 篮排球场 体育器材室 美术(书法)教室 美术器材室 卫生（保健）室 心理咨询室 每间≥73 每间≥120 每间≥23 环型（m） 合计面积 合计面积 篮球场：28m×15m 排球场：18m×9m 每间≥30 每间≥73 每间≥23 每间≥23 每间≥23 每间≥54 每间≥23 间 数（块） 使用面积（㎡） 不足2个平行班(完 2～3个平行班 全小学) 1 －－ 1 200 －－ 200 1 1 1 1 －－ 1 1 1～2 (1) 1 200 (300) 200 1/6 1 1～2 1 1 （1） 1 1 1 2～3 1 1 1 1 1 2 3～4 2 1～2 1 1～2 1 4～5个平行班 2～3 (1) 1 300 (570) 300 6～8个平行班 3～4 (1) 2 300～400 (670) 300 每6个教学班需设置一个篮球场 或排球场。 备注
劳技(科技)教室 劳技 (科技) 器材室
注：1、学校规模小于6个班的非完全小学，应根据办学规模和班额实际，参照“不足2个平行班(完全小学)”标准执行，最低要求：应设置多功能教室、图书室、体育 器材室各1间和60m直跑道。2、学校规模大于48个班的，每增加12个班（2个平行班）时，在上限基础上科学实验室及其附属用房各增加1套，音乐教室、美术教室、计 算机网络教室各增加1间。
四 川 省 中 小 学 教 育 技 术 装 备 标 准
中小学实验教学仪器设备统计表
√ QB/T 1534
块
64
13～ 25
√
块
169
13～ 25
√
QB/T 1908
块
51
13～ 25
√
12010 节拍器
电子式或机械式
个 108 1 √
12011 沙漏
个 32.2 1 √
12015 日晷
个 88 1 √
13
温度
13001 温度计
红液，(0～100)℃
支
2.1
30～ 60
√
JJG 130
台 3500 1 √
D20001
台 580 1 √
D40201
台 480 1 √
D40001
个 280 1 √
D40110
台 4500 1～9 √
GB/T 9813
S02001
开放式软件系统，智
能接口，温度、声、
1002
计算机数据采 集处理系统
压强、力、运动、位 移、光、磁、电等传 感器，在线和离线系
√
15
电
15001 演示电表
直流电压、电流，检 流；2.5级
只
139
3√
JY 0330
J00205 J00205 J00231
J00706 J00707
J01215
J01206
J01303 J01303 J01301
J37008
J01305 J00701 J00701 J00701 J00701 J00703 J00703 J00704 J00705 J04027 J00702 T70060
台
72
13～ 25
√
QB/T 2087
江苏省中小学教育技术装备标准
江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（“十二五”版）江苏省教育厅印发二○一一年七月目录江苏省小学图书馆装备标准……………………………………………………………………江苏省小学科学实验室装备标准………………………………………………………………江苏省小学信息技术装备标准…………………………………………………………………江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准…………………………………江苏省小学艺术装备标准………………………………………………………………………江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………编制说明一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践，在原《标准》（试行）稿的基础上进行修订。
本标准参考或直接引用以下标准文件：1．GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范（2009年征求意见稿）2．GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年）3．JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范4．《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）5．《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）6．《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年）7．《教育部中小学实验室规程》（2009年）8．《教育部中小学理科实验室装备规范》（2006年）9．《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》（2006年）本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。
二、编制原则：1．本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2．每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
3．劳技根据学科的特殊性和师资配备情况，采用菜单形式供学校选择合适的模块。
中小学现代教育装备标准目录 中小学音乐教室设备器材配备达标情况表
浙江省中小学现代教育装备标准目录一、中小学现代教育装备总体要求：见表1.0.1二、普通教室装备要求：见表2.11、课桌椅：按嵊教装（2005）22号文，GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
2、课桌椅排距及黑板：按国家计委计标（1986）2618号文，GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》。
课桌椅排距不宜小于小学850mm、中学900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于200mm,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于小学8000mm、中学8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
黑板高度不应小于1000mm，宽度不宜小于小学3600mm、中学4000mm；黑板下沿与讲台面的垂直距离为小学800-900mm、中学1000-1100mm；讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
三、专用教室装备要求：见表3.1.3-3.10.31、各学科实验室和仪器：见表3.1.3-3.1.10（1）中学理科、小学数学自然仪器：按教育部教基（2000）9号、浙教装（2005）171号、浙教装（2006）2号文件执行。
（2）思想政治（品德）、语文、历史（社会）、外语和健康仪器：按国家教委教备（1995）36号文件执行。
2、科技活动、劳动与技术教室：见表3.2.1,按国家教委（89）教备字014号、浙教装（2005）226号（初中）文件执行。
3、天文、地理、气象观察室：见表3.3.1，学校根据条件配。
4、图书馆（室）：见表3.4.4-3.4.5,按教育部教基（2003）5号文件执行。
5、视听阅览室：见表3.5.1,有条件学校配。
6、电子软件资料室：见表3.6.1.1，学校必配。
兴华学校中小学功能室建设情况统计表
教师阅览室 学生阅览室 图书总册数 （不含电子 个数 面积 个数 面积 个数 面积 个数 面积 图书） 生均册数
合
1 2 -2 95 -95 1 0
48 47.5 0.5
1 0 1
21 0 21
1 1 0
91 52.9 38.1
22200 15875 6325 26.9 10.7
#DIV/0! 件数
中小学功能室建设情况统计报表(2014年4月15日
学校
物理实验室 设备设施 个数 应配 现有 尚缺 建室达标率 该功能室仪器设备 种（件）数 应配 现有 尚缺 仪器设备达标率 该学科仪器设备或 图书总价值（万 元） 尚缺资金（万元） 1 1 0 面积 93 64.5 28.5 个数 1 1 0 面积 93 64.5 28.5 个数 1 1 0 面积 90 64.5 25.5 0 0
乐、体育、美术设备器材达标率100%。多功能室建设与配备以及音乐、体育、美术学科设备器材，都要达到《吉林省义务教育学校教育技术装备标准（试 和“规划建议”，义务教育学校现阶段应全部达到“基本要求”。教学仪器设备的配备，分为“基本”和“选配”两种配备要求，“基本”是学校按规定开全 配备要求的，均要求为基本配备。同时还要求，每个年级的平行班中，最大班额的学生数少于标准人数的，应按比例减少分组仪器的配备数量；最大班额的学 、初中理化生学科的实验室建设间数是按照平行班级的个数设置的，应根据学校班级数按要求保证实验室的数量和相应的仪器配备，满足教育教学的需要。新 册是40册，且要求藏书应质量较好，复本率不高，适合师生阅读；报刊、教学参考资料、工具书种类基本达到省定标准。
0.00 11 56.00%
100.00 台数 42 39 3
件数 3390 2730 660
中小学教育技术装备标准
前 言
本标准按照GB/T 1.1－2009给出的规则起草。
本标准代替2005年版的《省中小学现代教育装备标准》和2006年版的《省中小学校教育信息化暂行标准》。
本标准与原标准相比，除了编辑性修改外，主要变化如下：
——仪器配备全部按原 类方案；
——提高了环境要求，规定了采光、照明、通风换气、噪声、室内温度；
3.2.2本标准第4、5、6、7章均为必配，选配部分见附录A（资料性附录）。
学校可根据条件装备选配部分的内容。
表1中小学教学仪器设备装备要求
序号
类别
名称
装备要求
备注
1
理科
高中
数学、物理、化学、生物、地理教学仪器
必配
《省普通高中理科教学仪器配备目录》（待公布）
初中
数学、科学教学仪器
《省初中数学科学教学仪器配备目录（试行） 》
表2中小学校各专用教室和场所装备要求
序号
类别
名称
装备要求
备注
1
学科实验室
高中：理化生实验室
必配
b
初中：科学实验室
小学：科学实验室
附属用房：准备室，仪器（标本、模型）室
2
技术教室、实践活动室
高中：通用技术教室
必配
b 劳动技术教室
初中：劳动与技术教室
b 劳动技术教室
小学：实践活动室
b 劳动教室
3
生物园地
GB/T 12062－1989高保真声频组合设备最低性能要求
GB/T 14200－1993高保真声频放大器最低性能要求
GB/T 16260.1－2006软件工程产品质量第1部分:质量模型
GB/T 17226－1998中小学校教室换气卫生标准
山东省中小学基本办学标准
山东省普通小学基本办学条件标准(试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置(二）学校规模(三)校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1．建设用地2．体育用地3．绿化用地(二)学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成1．教学及教学辅助用房2．办公用房3．生活用房（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、学校装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科专用教学设备1．语文、英语和品德学科专用教学设备2．数学、科学学科专用教学设备3．艺术科专用教学设备4．体育与健康教育专用教学设备5．综合实践活动教学设备(三）现代教育技术设备（四）图书资料配备(五）办公及生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准附件：1. 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准2。
山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准3. 山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准4. 山东省普通小学卫生保健与健康教育专用设备配备标准5。
山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准6. 山东省普通小学现代教育技术设备配备标准7。
山东省普通小学图书（阅览)室配备标准山东省普通小学基本办学条件标准(试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要,满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展,推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划,特制定《山东省普通小学基本办学条件标准（试行)》（以下简称《标准》)。
本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准。
《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。
在达到《标准》的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标,以充分满足教育教学及学校发展的需要。
XX市义务教育阶段公办中小学教学仪器设备值统计表
填报 学
学生人数：
人
填报人：
填报时间：
类别 编号 项目
单位
1 小学教学仪器
批
教学 仪器
2 中学教学仪器
批
3 其他仪器
批
1 学生电脑室（电子阅览室）
间
2 计算机
台
3 多媒体教学平台（含一体机）
套
4 多功能教室（含准备室）
间
5 中学物理实验室设备（含探究实验室、准备室） 间
6 中学化学实验室设备（含探究实验室、准备室） 间
7 中学生物实验室设备（含探究实验室、准备室） 间
8 音乐/舞蹈室设备（含准备室）
间
教学 9 美术（书法）室设备（含准备室）
间
设备
设施 10 小学科学/技术教室（含准备室）
间
11 心理辅导室
间
12 特教资源室
间
13 地理室设备
批
14 历史室设备
批
15 体育器材室设备
批
16 卫生保健室设备
批
17 校园网络设备
套
18 其他教学设备设施
批
合计（元）
生均教学仪器设备值（元）
数量
金额（元）
小学科学教学设备统计表
02020 仪器车
02041 生物显微镜
02043 生物显微演示装置
02045 学生显微镜 02051 放大镜 02052 放大镜
江西省小学科学教学仪器配备标准
规格 型号 功能
学校名称： 单位
一
信丰县第六小学
配备数量
二
三
执行标准代号
备注
分类与代码 实有数 缺额数
250mm×250mm CRT或背投或平板
5
挂图、软件及资料
59
小学科学
590
教学挂图 图片
59001 中国政区地图
59002 中国地形地图
59003 小学科学安全操作挂图
59004 小学科学生命世界教学挂图
59005 小学科学物质世界教学挂图
59006 小学科学地球与宇宙教学挂图
59007 科学史挂图
59008 植物分类图谱
59009 动物分类图谱
力
14002 条形盒测力计
14003 条形盒测力计
14004 条形盒测力计
15
电
15011 多用电表
16
其它
16004 湿度计
16007 指南针
16016 肺活量计
16022 雨量器
16025 风杯式风速表
江西省小学科学教学仪器配备标准
1500mm
规格 型号 功能
单位 个
配备数量
一
二
三
24
12
8
执行标准代号
片
591
教学投影片、幻灯片
59101 小学科学生命世界教学投影片
59102 小学科学物质世界教学投影片
江西省小学科学教学仪器配备标准
规格 型号 功能
中小学实验教学仪器设备统计表
GB/T
14531
GB/T
14531
GB/T 13668G
图书馆（室）用
B/T
14532
0
0
0
0
0
0
0
0
24 报架
25 期刊架 26 目录柜
个 160 1个/8种x订阅报刊数
个 260 1个/40册x订阅杂志数 个 2600 按需要配备
GB/T 14533
0
0
0
0
0
0
00 0
0
按二人桌计
0
0
4 化学实验桌 5 生物实验桌
张 2800 13张/化学实验室x化学实验室数 张 2800 13张/生物实验室x生物实验室数
按四人桌计
0
0
0
0
6 实验凳 7 仪器柜 8 易燃品储存柜 9 毒害品储存柜
10 药品柜
个 60 52个/实验室x实验室数
个 800 按需要配备 个 1800 1 个 1800 1 个 800 按需要配备
个 900 2
0
0
17 标本陈列柜
个 1300 按需要配备
0
0
18 计算机桌椅
套 800 按需要配备
0
0
19 出纳台
个
-1
0
0
20 大书架 21 阅览桌 22 阅览椅(凳)
23 书柜
个 1500 8个/万册x图书总数 张 1600 与阅览椅(凳)配套 个 450 教师数x30%+学生数x10%
个 650 1个/500册x藏书数
应保证所有仪器 入柜 化学学科用，按 相关法规要求管 理 应保证所有实验 药品入柜
0ห้องสมุดไป่ตู้
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装备数量
备注
6 7 8 9 10 11 12 13 14
电视机/投影仪 教学用计算机 计算机 办公桌椅 资料柜 数码相机 录音笔 录音机 数码摄像机
说明：在备注中填写学校剩余的数量
ห้องสมุดไป่ตู้
普通初中基本教学设备装备统计表
编号 1 2 3 4 5 黑板 讲桌 板书工具 展示板 学生桌椅 符合GB/T3976-2002要求，在2～6 号课桌椅中至少采用两种型号 （四年制至少三种型号）。 粉笔、黑板擦等 名称 规格 型号 功能 4000 mm×1200mm 单位 块 张 套 块 配备标准 1/班 1/班 随时补充 1/班 50/50人 套 台 多媒体 台 台 套 个 用于学生综合实践活动 用于学生综合实践活动 台 台 台 用于学生综合实践活动 台 1/班 1/班 1/教师 1/教师 1/教师 1/班 1/班 1/班 3/校 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 配备要求 基本 √ √ √ √ √ 选配