新闻稿件写作及图片拍摄

消息稿写作原则
2.强调主题，其他以辅助资料整理
一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在 后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件 或辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊焦 点，变成没有主题。
新闻消息稿写作原则
3.“倒三角”写作，每段均可独立 除了特殊的特稿、新闻分析或专题报道之外，一般新闻写作 最典型的就是“倒三角”写作，也就是越重要的越放在前 面，因此最重点的内容要放在第一段的导语部分，同时导 语也不宜过长，一般不要超过100个字。实在很长的，也 要多开几个段落。
历史的见证 永恒的记忆 ——亲历者及后代谈万隆会议印象
• • 新华社记者 ６０年前，２９个亚非国家和地区的代表团在印度尼西亚万隆齐聚一堂 ，召开了历史上首次由亚非国家自发举行的国际会议。 • ６０年后，新华社记者走访万隆会议亲历者或其后人。过去的２１００ ０多个日子，并未令那段记忆蒙上烟尘，许多点滴细节至今说起，依然那么 鲜活。 • （小标题）万隆精神应当继续弘扬下去 • １９５５年，时年３１岁的新加坡《南洋商报》采访主任李炯才，赴万 隆采访那次历史性的会议，他第一次见到周恩来总理。 • 如今已９１岁高龄、历任新加坡外交部政务部长和总理公署高级政务部 长等职的李老先生回忆说，中国代表团成员从酒店步行到会场时，沿路都有 华侨华人热烈掌声相随。 • 李老先生说，万隆会议上，周恩来上台演讲前，有些国家对中国进行了 不少指责和非议。轮到周恩来演讲时，他临场发挥，做了一场令人震撼的演 讲。 • “‘中国代表团是来求团结而不是来吵架的，’周恩来说完，整个会场 气氛就变了。周恩来成了最中心的那个人，”李老先生边说边竖起大拇指。
美丽的劳动，壮丽的梦想 ——全国“最美职工”事迹综述
• 新华社记者董峻、徐庆松 • 劳动创造价值，劳动创造光荣，劳动创造伟大。中央宣传部、全国总工 会２４日发布了王进等１０位“最美职工”先进事迹。这些“最美丽：的劳 动者，有人长期扎根一线坚守岗位，有人勇于创新攻克技术难题，有人无私 奉献谱写亮丽青春，在热爱与奉献中追逐着自己壮丽的中国梦，成为亿万劳 动者学习的楷模。 • （小标题）坚守职责 • 凭着对工作的热爱和执著，“最美职工”群体用辛勤劳动绘就最美人生 。 • １９６７年出生的谢坚是广东省珠海市外伶仃岛邮政所邮递员。由于外 伶仃岛条件艰苦，气候恶劣，在岛上的所有部门采取轮休制，一般工作人员 在海岛工作时间不超过３年就会轮换一次，谢坚却一干就是２７年。 岛上流动人口多、出海渔民多、通讯不发达，邮政几乎是渔民与外界联 系的唯一通信方式，每月寄到岛上的２００多件邮件，很多都没有详细地址 。２７年来，谢坚凭着对工作的负责、对渔民的热爱，妥投疑难邮件３万多 件，救活“死信”３０００多封。
新闻稿件写作 新闻图片拍摄
新闻稿件的写作 新闻图片的拍摄
通讯和消息
通讯
是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、 形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式，是 记叙文的一种。
消息
消息主要告诉人们发生什么事情（包括新的情况、经验、问 题等），往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节 ，是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁。
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１９５９年步入政坛后，李炯才与中国的联系日益紧密。１９７５年， 他随新加坡外交部长拉惹勒南首次访问中国，周总理当时甚至抱病接见他们 。 后来，他又以官员、游客和商人等身份访华１００余次，除见证两国关 系的发展外，也目睹了中国日新月异的变化。 谈到万隆会议对今天的意义，李炯才说，当今国际事务中应继续提倡和 平共处原则，万隆精神应当继续弘扬下去。 （小标题）“我曾为周总理献花” 梁思谋今年７４岁，６０年前，还是翩翩少年的他，被选中在印尼万隆 向周恩来总理献花，这一幕，他一生难忘。 “周总理穿着浅灰色中山装，步子迈得不是特别快，但特别稳健，他眉 毛很浓，双眼非常有神，”梁思谋在香港接受记者采访时说。 １９５５年４月１７日，中国代表团到了。周恩来总理走出飞机舱门， 朝着人群挥手。梁思谋跟随时任印尼总理阿里·沙斯特罗阿米佐约上前迎接 。“两位总理握手、拥抱、问候。阿里总理回头来招呼我：孩子、孩子，过 来„„”梁思谋说。 “我把鲜花献给周总理，提前想好的话都忘了，只说了一句‘敬爱的周 总理您好’。周总理握住我的双手，他的手修长而又柔软，”梁思谋回忆说 。摄影师为梁思谋记录下这珍贵一瞬。
通讯的特点
●容量大，范围广，取材比较全面、完整。 ●展开情节，情景交融，还讲求结构的变化。 ●对事实的表达多样化，结合叙述，兼以描写、说明、抒情 或议论，富有感情色彩或理论色彩。与消息相比较，通讯 的描写偏多。 ●比起消息，通讯的文字篇幅稍为长一点，发稿时间也可以 稍缓一些。
通讯的写作技巧
准备工作
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（小标题）开拓创新 在平凡岗位上做出不平凡的业绩，是“最美职工”群体的又一个共同特点。 沙夕兰是南京港集团港口机械厂技术管理部部长、高级工程师。她主持 开发设计的系列港机产品，创造了多个第一：４０吨煤炭带斗门机创下了国 内卸煤炭带斗门机吨位之最；２８吨木片带斗门机填补了世界港机行业的空 白；５０吨单臂架门机、双四连杆臂架起重机、２８吨高门架木片带斗门机 和手自一体旋转锚定装置等４项新技术，相继获得国家实用新型技术专利。 • 被称为“华夏第一炼钢工”的河北钢铁集团唐钢公司首席操作技能专家 、热轧部转炉车间高级技师郑久强，摸索出的“大渣量、低温度、全程化渣 冶炼法”在国内率先实现转炉一次成功冶炼气体保护焊丝钢。他还在国内率 先提出并应用“两长一短高拉碳控制法”“造渣、调渣、溅渣”等多项技术 ，为全行业提供了可资借鉴的经验。 • 中航工业哈尔滨飞机工业集团有限责任公司首席技能专家、数控铣工秦 世俊，工作１４年来实现技术创新、小改小革６８５项。他首创的“逆向思 维、反向采点加工腹板法”等２０多种新型加工方法已纳入到产品工艺规程 中。２０１４年，以他名字命名的高技能人才（劳模）创新工作室解决了攻 关课题１５项，申报国家发明专利８项。 • 国家电网公司山东省电力公司检修公司带电班主责王进，２０１１年１ ０月成功完成了±６６０千伏线路世界首次带电作业。今年１月，他凭借 “±６６０千伏直流架空输电线路带电作业技术和工器具创新及应用”，获 得了国家科技进步二等奖。
通讯和消息的区别
标题不同
●一般而言，通讯采用一行标题，即主标题。需要时，通讯也可以加副 标题，即用破折号附加在主标题后面，用以解释或说明标题。 ●通讯不采用三行题形式；消息标题则一行、两行、三行都常用。消息 不仅在引题方面区别于通讯，其副题也与通讯的副题不同，它直接说 明内容，不采用破折号附加的形式。
主体可以包括泛写和特写。 1.泛写：就是把整个事件的过程，大略地叙述出来 。但不是流水式的叙述，要挑其特点。 2.特写：特写时抽取其中一个片段，从侧面描写带 出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也 较一般新闻深入。
结尾
升华总结一下此次活动，写一下此次活动的意义。
消息写作原则
1.“新”闻重点
既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算 是“旧”闻，也要想办法“旧瓶装新酒”。
消息的特点
●比较短，多为百字或数百字，内容简明扼要。 ●常有一段导语，开门见山，吸引读者。 ●叙事朴实，通常一事一报，讲究用事实说话。 ●时间性强，注重时效，报道快速及时。 ●基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述。 ●结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最 重要、最新鲜的事实写在最前面，然后再写次要的，更次 要的；也可以依照事物的产生、发展、变化的顺序来写， 但要突出主要部分。 ●交代必要的背景。写清楚被报道事物的历史背景，事件发 生、发展、变化的环境，条件以及与其它事物的联系。
全面了解采访对象。这里指的全面，要求不囿于采访对象本 人，可以从对采访对象的家人、同事、朋友的采访中获得 更多有用信息。 在采访过程中，一是要注意观察细节，二是要留心人物个性 化的语言。
采访获得的材料越丰富，越有利于写作顺利完成。
通讯的写作技巧
写作步骤
第一，明确主题。先从繁杂的材料中提炼中心思想，确定中心思想后， 进一步思考打算怎么围绕这个中心思想来叙写。
消息是新闻报道中的快速文体，讲求速报与时效。主题简明扼要，一目 了然。通讯则必须提炼出主题，作者要将在采访中收集的各种各样、 粗细庞杂的事实材料组织在一起，用这一主题贯穿起来进行写作。
通讯和消息的区别
表现手法不同
●通讯与消息的表现手法和写作要求有很大区别。 ●出于反映事实的需要，消息报道讲究客观。与此相应，消息写作主题 采用第三人称叙事，即以局外人的姿态出现，极少让“我”出现在报 道中；通讯则不然，第一、二、三人称都有，“我”、“你”、“他 ”在描写、议论、叙述、抒情中各取所需。 ●消息较少有议论、描写，极少有抒情；通讯常常融描写、议论、抒情 于一体。 ●通讯通常借助文学手法表现主题，通讯包括报告文学，和一般意义上 的文学作品的根本区别在于“真实性”。 总结：通讯感染力远远超过消息，甚至让人伤感、落泪，也可以让人兴 奋、欢呼，而消息一般做不到。还有一项特别功能——情感传播。
现在我们的新闻应该提倡快速直接的特性，直接告诉读者到 底要说什么，因此应该以最简短的方式让读者明了最重要 的内容。所以在新闻写作上，起转承合可以不多作讲究， 直接开门见山就好。
消息写作原则
通讯报道的事实比消息详细、完整、富有情节，可以满足读者知详情的 需要。消息是将事件的几个新闻要素报道出去（时间、地点、人物、 事件、经过、结果等），使受众尽快了解到最重要的概括性信息。通 讯则往往在消息之后，将事件的来龙去脉、前因后果等读者渴望知道 的详尽信息加以整合，然后完整地报道出去。
主题结构不同
消息的写作技巧
导语
消息的第一段或第一句话，是由消息中最新鲜、最主要的事实组成，以 吸引读者。概括叙述在什么时间（When）、什么地方（Where）、 什么人（Who）做了什么事（What），为什么（Why）和怎样做（ How）。
主体
把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第 三人称叙述，句子保持简洁，多用句号。