部编版-语文-一年级上册-《天地人》随堂练习
部编版一年级上册语文识字1 天地人课时练习附答案
识字1 天地人
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！
落红不是无情物，化作春泥更护花。
出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
1.读一读。
天地人你我他
2.口头给字组词。
天
3.读儿歌，找出本课学过的生字，画“○”。
我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。
大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
答案：
1.略
2.天空天气土地大地人口人们
3.我你天我
【素材积累】
不怕你不懂不会，旧怕你不学不干。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
摘避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。
一年级上册语文课后作业(天地人)人教(部编版)(含答案)
学生的作业相比之前有明显的进步 ，说明他在学习上很有潜力；但是 在看图写话方面还有一些不足，需 要继续努力提高。
04 教学反思与改进
学生学习情况反思
学生对生字识记存在困难
部分学生在完成课后作业时，对生字的识记不够准确，容易混淆 形近字。
学生阅读理解能力较弱
部分学生在阅读短文时，对文章的中心思想把握不够准确，理解较 为片面。
练一练
练习根据课文内容填空，并回 答问题。
试一试
让学生尝试自己阅读短文，并 回答问题。
答案
读一读：略 认一认：略 练一练
1. 填空题答案：略
2. 问题答案：是的，我们每个人都有眼睛、鼻子、嘴巴 和耳朵。它们分别负责看、闻、吃和听。
试一试：略
03 学生作品展示
优秀作业展示
总结词
字迹工整、内容丰富、表达准确
要求
生字组词应符合一年级学生的 认知水平，组词数量不限。
用每个生字说一句话时，句子 应通顺、简洁，符合语言习惯 。
描述“人”的插图应准确、生 动，能够体现人的特征和形象 。
02 作业内容及答案
作业内容
01
02
03
04
读一读
请学生朗读课文，并标出自然 段。
认一认
让学生认识课文中的生字，并 组词。
一年级上册语文课后作业(天地人) 人教(部编版)(含答案)
• 作业题目及要求 • 作业内容及答案 • 学生作品展示 • 教学反思与改进
01 作业题目及要求
题目
请列举出课文中的三 个生字，并分别组词 。
请画出课文中描述“ 人”的插图，并简单 描述图中“人”的形 象。
请根据组词，用每个 生字各说一句话。
把握文章中心思想，提高学生的阅读理解能力。
部编人教版一年级语文上册识字(一)《天地人》课时练(含答案)
第一课天地人1.我的字很漂亮。
天你人我他地2.连一连。
地tiān天rén我dì你wǒ他nǐ人tā3.下面的字谁和谁可以组成词语，成为好朋友？连一连。
4.看图画，选择正确的字在下面画“√”。
你我我他5.选字填空。
我地天你水人①飞机在________上飞。
②刺猬在________上爬。
③乌龟在________里游。
④小红是个热爱劳动的________。
⑤________们去上学。
⑥________喜欢读书吗？6.读读下面图上的字，找出今天我们认识的字，画“○”。
7.下面图中的事物，哪些是天上的？哪些是地上的？请你连一连。
天地8.看图数一数，填一填。
图上有（______）棵树，（______）只鸟。
9.下列汉字组词正确的选项是（）。
亲( ) ( )气草( ) ( )们A．人天地他B．天地人他C．天人他地10.猜字谜。
①一加一不是二。
________②一减一不是零。
________③一人，猜一字。
________11.仿写句子。
例：你是好学生，我是好学生，他是好学生，我们都是好学生。
你是_______，我是_______，他是_______，我们都是_______。
12.我会说。
我是（____）小学（____）年（____）班的学生。
我的名字叫（____），今年（____）岁。
我们班的老师姓（____），我们班有（____）个同学。
13.猜一猜，用拼音写出谜底。
(1)wān wān yízuòqiáo，jiàzài bàn tiān yāo ,qīsèpái de qiǎo ，yíhuìbújiàn liǎo.zhèshì（________）。
(2)hónɡkǒu dài，lǜkǒu dài, yǒu rén pà,yǒu rén ài。
人教部编版(人教版)一年级上册语文识字一 天地人 同步练习(含答案)
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天地人 同步练习1. 描一描，写一写。
天我 你他 2. 猜谜语。
(1)一加一不是二。
(2)一减一不是零。
(3)一人，猜一字。
2.这两个字长得一样吗？说一说。
人入3. 我会连线组词。
4.读一读下面的词语，遇到困难可以请教老师或者同学。
上天入地 欢天喜地昏天黑地 冰天雪地惊天动地 顶天立地天长地久 天荒地老亲 你 地 自 天 们 我人 气 方天地人同步练习答案2猜谜语。
(1)一加一不是二。
王(2)一减一不是零。
三(3)一人，猜一字。
大本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上，忽视了语言的输入。
这个话题很容易引起学生的共鸣，比较贴近生活，能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时，应注意将本单元情感目标融入其中，即保持乐观积极的生活态度，同时要珍惜生活的点点滴滴。
在教授语法时，应注重通过例句的讲解让语法概念深入人心，因直接引语和间接引语的概念相当于一个简单的定语从句，一个清晰的脉络能为后续学习打下基础。
此教案设计为一个课时，主要将安妮的处境以及她的精神做一个简要概括，下一个课时则对语法知识进行讲解。
在此教案过程中，应注重培养学生的自学能力，通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，才能使学生的学习积极性进一步提高。
再者，培养学生的学习兴趣，增强教案效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。
部编版一年级上册《天地人》课后习题及答案
1 .而也入
一、我会认，我会读°
tian di ren
天地人
ni \N^ta
你我他
二、选字填空。
我地天你水人
1.fei jT z.ai shang fei
飞机在（）上飞。
2.ci wei zai shang pa
刺猬在（）上爬。
3.wu guTzai I： you
乌龟在（）里游。
4.xAo hong shl ge re &i lao dong de
小红是个热殡劳动的。
5.men qu shang xue
（）们去上学。
6.xi Huan du shu ma
（）喜欢读书吗？
三、看图说一说。
1.tu shang you ji ge ren
图上有几个人？
2.tian s.hangyOu shen me
天上有什么？
v
3.di shang you shen me
地上有什么？
V V
4.xicio peng you men zai zud s.hen me
小朋友们在做什么？
5.ni / huan wan shen me
你喜欢玩什么？
V Y
6- zhe 11 de Ji ng se mei li ma 这里的景色美丽吗？
答案：
二、
1.天
2.地
3.水
4人5.我
6.你
1.2
7.小鸟风筝
8.树、草、花
9.放风筝。
部编版一年级上册语文识字1《天地人》生字解析及练习题汇总
第一课《天地人》生字解析及练习题汇总生字解析天音序：T，结构：独体部首：一，笔画：4字意：在地面以上的高空。
组词：天空，天地，天气，蓝天，晴天，阴天。
地音序：D，结构：左右部首：土，笔画：6字意：地面、土地。
组词：大地，土地，草地，天地，地方，地面。
人音序：R，结构：独体部首：人，笔画：2字意：人类。
组词：人们，人民，人口，亲人，家人，路人。
你音序：N，结构：左右部首：亻，笔画：7字意：代词，指称对方。
组词：你们，你好，你来我往，你唱我和。
我音序：W，结构：独体部首：戈，笔画：7字意：代词，自称，自己。
组词：我的，我家，我们，自我。
他音序T，结构：左右部首：亻，笔画：5字意：代词、指称你我意外的第三人称。
组词：他们，他的，他乡，他家。
知识点这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？天（tiān）地（dì）人（rén）你（nǐ）我（wǒ）他（tā）教学重难点一、能正确认读“天”等6个生字新词。
二、能通过图画和结合生活实际，了解课文内容，正确朗读课文。
反义词：天——地你——我组词：天：天上、天使、晴天、阴天、雨天地：地里、土地、草地、菜地、雪地人：人民、人们、人类、男人、女人、老人你：你好、你们我：我们他：他们、他日、他乡课后练习题1、描一描，写一写。
天（）（）（）（）我（）（）（）（）你（）（）（）（）他（）（）（）（）2、猜谜语。
(1)一加一不是二。
（）(2)一减一不是零。
（）(3)一人，猜一字。
（）这两个字长得一样吗？说一说。
人入3、我会连线组词。
4、读一读下面的词语，遇到困难可以请教老师或者同学。
上天入地欢天喜地昏天黑地冰天雪地惊天动地顶天立地天长地久天荒地老。