八年级上语文题库 二(浙江省湖州市)

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浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷(二)

浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷(二)

浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2019八上·绍兴期末) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A . 据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。

B . 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。

C . 平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。

D . 如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。

2. (2分)(2013·鄂州) 下列句子中没有语病的一项是()A . 教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。

B . 加强对青少年的教育,增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力,是目前中小学思想政治工作的当务之急。

C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

D . 2013年6月12日,正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。

二、情景默写 (共1题;共5分)3. (5分)默写句子。

(1)《使至塞上》:________,归雁入胡天。

(2)《浣溪沙》:一曲新词酒一杯,________。

(3)《水调歌头》:我欲乘风归去,________,________。

(4)《无题》:________,夜吟应觉月光寒。

(5)《约客》:有约不来过夜半,________。

(6)《如梦令》:________。

浓睡不消残酒。

(7)《卖炭翁》:________,心忧炭贱愿天寒。

(8)孔子谈论时间易失难得时说:________,________。

(9)辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中表明军民收复失地决心坚定的句子是:________,________。

八年级上语文题库 二(浙江省湖州市)

八年级上语文题库 二(浙江省湖州市)

《信客》单元重点与难点1. 学习写人的记叙文,掌握记叙文的一些特点,提高阅读记叙文的能力。

2. 理解文章通过事件来刻画人物的方法。

3. 在理解文章中心的基础上,看看围绕中心选择了哪些材料,其中哪些是详写,哪些是略写,注意课文围绕“普通人”所表现的平凡真挚的感情,从而陶冶自己美好的情操。

4. 了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。

教学过程:(一)生字词语1. 生字注音:唏嘘xīxū嫉妒jí晦气huì噩耗è猝然cù 诺诺nuò呵斥hē诘问jié 文绉绉焦灼zhuó伎俩jì吊唁yàn 跋涉bá shè颠沛pèi2. 多音字辨析:3. 形似字辨析:4. 词语解释:晦气——① 不吉利:倒霉。

② 指人倒霉或生病时难看的气色。

文绉绉——形容人的谈吐、举止文雅的样子。

诘问——迫问,责问。

颠沛——穷困,受挫折。

猝然——突然,出乎意外。

呵斥——大声斥责。

焦灼——非常着急。

伎俩——不正当的手段。

吊唁——祭奠死者并慰问号家属。

克扣——私自扣减应该发给别人的财物。

噩耗——指亲近的人死亡的消息。

号啕——形容大声的哭。

(二)文章脉络信客做信客的缘起——信客是怎么做信客的——信客是怎么不做信客的——信客当教师、校长也是好样的。

(三)突出重点作者重点写了信客的两个事迹:一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹。

二是具体写一次遭人诬陷。

这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。

(四)修辞1. 比喻:这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分:这些眼神,是千年故土对城市的探询都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统;他是最敏感的神经末梢。

2. 排比:现在,他正躲在山间坟场边的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。

浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含解析)

浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含解析)

八年级语文练习卷2024.01请考生注意:1.全卷分试题卷和答题卷。

试题卷8页,共14题。

全卷满分120分(含全卷书写4分)。

考试时间120分钟。

2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。

作文不能另加附纸。

温馨提示:请仔细审题,细心答题。

相信你一定会有出色表现!某校八年级学生开展“典籍里的湖州”研学活动,请你参加。

【研学准备】根据要求答题。

【任务一】初探典籍,明要义1.下面是两位同学的交流,请你补充完整。

我找到了“典”这一字的多个解释(如右),我觉得“典籍”一词的意思应该是(1)。

①〈名词〉重要的书籍、文献。

②〈名词〉法则;制度。

③〈名词〉从前的文物、制度。

④〈动词〉掌管;主管。

⑤〈动词〉抵押。

⑥〈形容词〉文雅;不粗俗。

⑦〈名词〉典礼。

——《古汉语常用字字典》嗯嗯。

“典籍”是根zhí(2)在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀,yùn(3)涵着穿越时空、直抵人心的文化力量。

【任务二】典籍溯源,定方案走进“典籍里的中国”陈列馆◎材料一《典籍里的中国》陈列馆坐落于“世界丝绸之源”——钱山漾遗址所在地,总面积约为1800平方米,致力于打造集文化陈列、科普展示、沉浸式体验、创意互动等功能于一体的典籍文化时空。

茶圣陆羽在湖州著就世上第一部茶文化专著《茶经》;惊艳于世的凌、闵两家五色套印技术,将中国的雕版印刷术推向了顶峰;湖州高超的印刷技术结合独具特色的“书船业”,极大地促进了中国古籍贸易与交流的发达盛况;书写典籍的湖笔被誉为笔中之冠;湖州词学大师朱祖谋词学研究成果颇丰……(选自微信公众号《湖州微宣》)◎材料二湖州与典籍的不解之缘及其深厚的文化积淀,正是《典籍里的中国》陈列馆选择落地湖州的理由。

一厅(数字化新媒体艺术体验厅)、一阁(研学品读阁)、一廊(文化回廊),以独特视角讲述古籍的前世今生,让古籍里的文字和这座古城一同“活”起来,“火”起来。

一厅:数字沉浸进入大厅,首先映入眼帘的是“通天书径”(如图所示),。

浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷

浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷

浙江省湖州市八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中划线成语使用恰当的一项是()A . 因为身材矮小,他经常感到自惭形秽。

B . 他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。

C . 几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座。

D . 她是个非常认真的学生,在学习上遇到不明白的地方,就及时向老师请教,非弄个水落石出不可。

2. (2分)下列句子没有语病的一项是()A . 2009年10月1日,北京天安门广场阳光灿烂、繁花似锦,20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。

B . 去年入秋以来,我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气,云南地区甚至达到特大干旱等级。

C . 举办上海世界博览会,目的是通过这一国际性的展览平台,让广泛参与的国家得到深入的交流。

D . 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

二、句子默写 (共1题;共10分)3. (10分) (2019七下·南山期中) 请在下列横线上填上相应的句子。

(1)谁家玉笛暗飞声,________。

(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ________,凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(3)有约不来过夜半,________。

(赵师秀《约客》)(4) ________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(5) ________,贾生才调更无伦。

(李商隐《贾生》)(6)政入万山围子里,________。

杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)(7) ________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(8)独坐幽篁里,________。

王维《竹里馆》)(9)《(凉州词》诗云:“醉卧沙场君英笑。

古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是:________,________。

三、字词书写 (共1题;共4分)4. (4分)阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

浙江省湖州市八年级上学期语文教学质量检测试卷(二)

浙江省湖州市八年级上学期语文教学质量检测试卷(二)

浙江省湖州市八年级上学期语文教学质量检测试卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列文学常识表述正确的一项是()A . 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。

B . 《春》的作者是朱自清,原名朱自华,字秋实,现代诗人,散文家。

代表作品有诗文集《背影》,散文集《踪迹》等。

C . 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南宋时期的刘义庆编写的,是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫言谈轶事的著作。

D . 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦凯勒,美国女作家,教育家。

二、字词书写 (共2题;共2分)2. (1分) (2018九上·金华月考) 根据拼音写出相应的汉字,并给划线字选择正确的读音。

说理总是让人看到思考的力量,陶行知强调教育是创造,平凡单调不能创造,只是懒惰者之遁________(A.dùn B.xún)词;毕淑敏自省,为自己的精神修建小屋,盛________(A.shèng B.chéng)放爱恨、事业和自身;顾颉刚告诫我们要保有怀疑的态度,不能mó________守前人的旧说;鲁迅先生说中国人没有失掉自信力,因为有一大批社会“脊梁”在前pū________后继地战斗。

3. (1分) (2016九上·单县期末) 把下列成语补充完整。

趋之若________ ________枯拉朽居心________测________不成军三、句子默写 (共1题;共7分)4. (7分)根据语意,写出相关的句子。

(1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景,表达物是人非感慨的诗句是:________,________。

(2)表达吊古思乡情怀的诗句是:________?________。

(3)以写景出名的诗句是:________,________。

八年级上语文题库二(浙江省湖州市)

八年级上语文题库二(浙江省湖州市)

新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网信客内一打牢基1.以下加点字注音完整正确的一是()A .克扣 (kē)接 (jì)罕见 (hǎn)愁游倒 (li áo)B. (ji é)训斥 (hè)悼念 (yàn)声 (nuò)C.伎 (zhī)唏嘘 (xū)急躁 (zhuó)途跋涉 (shè)D.仇恨 (zēng) 昏迷 (ju é)捆扎 (zā)从命 (shù)2.以下加点的字注音。

跋涉 ()灰黯()昏迷() 唏嘘()倒霉 ()妒忌()伎() 悼念()3.依据意思写出相的。

(1)做的事竟然能做到,得宝。

()(2)世和人情世故。

( )(3)特别静、不慌不急的子。

()(4)表达、描绘生传神。

( )4.剖析以下句子所用的描绘方法。

(1)直到他流了几身汗,了多罪,才倒霉地走出死者的家。

( )(2)他能不干档子事 ?不可以,什么也是同,能不尽一点情之?()(3)回到,他就上一把黑,柄朝前,朝死者家里走去。

()5.指出以下各句所使用的修辞方法。

(1)的眼圈里射出迷惑的利,信客身不自在,真像做了什么事一般。

()(2)小南店口挂出一只色箱,也包裹寄,些村又与城市接通了血脉。

()(3)都市里的升沉荣辱,震着期的村神系,他是最敏感的神末梢。

()(4)在,他正在山的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中着眼,迷迷乱乱地回忆着一个个,一条条船只,一个个面影。

( )6.合境解以下句中加点的。

(1)他不想沛在外的同承受暗影。

(2)听此后信客已在家⋯⋯使他深受感。

(3)他死,前来悼念的人特别多。

(4)有一个信客,年不小了,已途跋涉了二三十年。

7.你文中的信客是个什么的人?出来。

掘潜力下边段文字,达成8~ ll 。

只需信客一回村,他家里是人。

多半都不是来收信、物的,不过来看个,看看各家的出人前途如何,来了什么罕见物件。

民的目光里,有敬羡,有妒忌;比得多了,也有蔑,有嘲讽。

浙江省湖州市2020届语文八上期末模拟试卷(2)

浙江省湖州市2020届语文八上期末模拟试卷(2)

浙江省湖州市2020届语文八上期末模拟试卷(2)注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。

当你烦躁不安时,不妨静下心来,________;当你心灰意冷时,不妨静下心来,________;当你志得意满时,不妨静下心来,________。

①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①2.下面各句中标点符号运用有误的一项是()A.这幅图卷必有其特殊意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。

B.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,进而转入尾声,留下无尽的回味。

C.一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道,船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。

D.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”,“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。

3.下列各项搭配错误的一项是( )A.《背影》——朱自清——中国作家B.《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家C.《永久的生命》——严文井——中国作家D.《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家4.下列说法正确的一项是()A.蟋蟀的洞穴不豪华,很粗糙。

B.蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。

C.蟋蟀的住所远胜于其他动物,就连人类也没有它高明。

D.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。

5.下列加点字注音全部正确的一项是()A.差.使(chāi)狼藉.(jì)簌.簌(sù)浦.口(pǔ)B.迂.腐(yū)蹒跚.(shān)擦拭.(shì)橘.子(jú)C.颓.唐(tuí)举箸.(zhù)丧.事(sāng)交卸.(yù)D.游逛.(guàng)搀.扶(chān)赋.闲(fù)嘱.托(shǔ)二、名句默写6.默写。

浙江省湖州市2021年八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

浙江省湖州市2021年八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

浙江省湖州市2021年八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题;共5分)1. (5分) (2017七下·京口月考) 默写。

(1)普兴深沉有岸谷,________,________。

《赵普》(2)曲径通幽处,________。

《题破山寺后禅院》(3)前面是一条路,先生没有走完就倒下了,________,________。

(4)________,________。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣。

《从百草园到三味书屋》(5)是她那对世界无私的爱丰富了我,使________。

《童年的朋友》(6)在这四年里,我历尽艰苦,________,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

《一面》二、综合性学习 (共2题;共27分)2. (12分) (2017九·宁德月考) 阅读下面文字,回答后面问题。

一个人听雨,就像玩味岁月的回声,就像欣赏A(幽雅、优雅、文雅)的曲子,无人叨扰,无须jiáo情,悠闲自在。

不管外面的天空是B(寂静、幽静、沉静)tuí废,抑或是空灵祥和,且听着漫天细细碎碎的雨声。

听雨就是聆听自己心的声音,听雨就是感受春天脉搏的跳动,。

(1)给划线字注音,根据拼音写汉字。

________________jiáo tuí叨扰悠闲________情________废(2)在A,B处各选一个合适的词语填在横线上。

A________;B________(3)仿照划波浪线的句子,续写一句。

3. (15分)学习本课后,你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。

请你积极参与并完成以下任务。

(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容?(2)请为下面新闻拟写标题。

(15字以内)据圆明园相关负责人介绍,为了推动公众考古的发展,也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作,今天,圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场,并通过实时互动,让更多人了解考古发现和考古知识,进一步传播历史文化,让公众走近文化遗产,也让文化遗产融入大众的生活。

人教版八年级上册语文 湖州市 试题

人教版八年级上册语文 湖州市  试题

2017年浙江省湖州市中考语文试卷一、语文知识积累(20)1.读下面文字,根据拼音写出汉字。

春从熟睡的大海登上山巅,它无形的躯体shuò大无边,在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱,优yá飘然。

春从山顶重返大海,树叶的沙沙声响是它的嘴唇,亲吻昏睡的赤裸身体,亲吻着清chè透明的静寂。

﹣﹣﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥•帕斯(春日在望)2.根据语境,填写合适的古诗文名句。

中国经典诗文,因为情怀,自带光芒。

触摸经典,既为遇见,也为远方。

青山绿水,潮平岸阔,风正帆悬。

“,”,时序交替,匆匆不待。

乡书归雁,轻染惆怅。

北固山下,王湾把故乡放的那么好:我有亲人,我就有故乡。

锦官城外,映阶草碧,黄莺空鸣。

“,”。

自出南阳,忠贞不渝。

念及一样的壮志未酬,杜甫不禁泪流满面:蜀相,一个摸得到的名词,理应保持不熄的庄严。

驿外断桥,雨骤风狂,暮色太浓。

无人眷顾,陆游却压上了自己的一生,给梅花一个流芳百世的灵魂:“,”。

我爱惜自己,我亭亭净植;我身处俗世,我不蔓不枝。

“,”,周敦颐借莲明志;我要我的心,和莲一样干净。

3.根据要求,完成下面题目。

(1)解释下列句中加点的词语。

①衣食所安.,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》)②在宋城上而待楚寇.矣(《公输》)(2)“安”“寇”都是“”首部,表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关?4.学校开展“整本书阅读”系列活动,请按要求完成下面任务。

(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母)。

(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。

下面是甲乙两位同学的发言,你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

二、现代文阅读(24)5.(一)阅读小说,完成下列各题。

我为什么没有翅膀袁省梅①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。

浙江省湖州市2021届语文八上期末模拟试卷(二)

浙江省湖州市2021届语文八上期末模拟试卷(二)

浙江省湖州市2021届语文八上期末模拟试卷(二)一、选择题1.下列加点词语使用不恰当的一项是()A.这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望,屏声敛息....的一刹那。

B.这两位美术家的绘画都非常好,画法各有千秋....。

C.比赛即将拉开帷幕,队员们彼此发出海誓山盟....,立志夺冠。

D.舰载战斗机上舰,中国白手起家....,一切从零开始。

2.下面没有语病的一句是()A.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。

B.中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。

C.保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。

D.为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。

3.下面对诗句的赏析,不恰当...的一项是()A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程。

B.仍怜故乡水,万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情。

C.大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮美的塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。

D.小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体。

4.下列加点字注音全对的一项是( )A.锐不可当.(dāng) 引吭.高歌(háng) 桅.杆(wéi) 澎湃.(pài)B.娴.熟(xián) 一丝不苟.(gǒu) 咆.哮(páo) 歼.灭(qiān)C.镌.刻(juān) 翘.首而望(qiào) 屏.息敛声 (bǐng) 刹.那(shà)D.旌.旗飘扬(jīng) 沃野平畴.(chóu) 纷纷溃.退(kuì) 仲.裁(zhōng)5.下列词语书写有误的一项是()A.锤炼飓风苔痕坦荡如砥B.吆唤交卸肆意潜滋暗长C.赋闲星辰狼藉张目接舌D.踌躇荫蔽震颤深不可测二、名句默写6.请根据提示填写相应的古诗文。

浙江省湖州市八年级上学期语文调考试卷

浙江省湖州市八年级上学期语文调考试卷

浙江省湖州市八年级上学期语文调考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是()A . 踱步(duó)勉强(qiáng)随声附和(hé)B . 迁徙(xǐ)投奔(bèn)宽厚仁慈(cí)C . 惩罚(chéng)周济(jǐ)任劳任怨(yuè)D . 溺死(nì)衙门(yǎ)不辍劳作(chuò)2. (2分)(2019·贵港模拟) 下列词语的字形与划线字的读音完全正确的一项是()A . 元勋(xūn)殷(yān)红战栗(lì)前仆后继B . 伫(zhù)立刹(chà)那酷似(shì)断章取义C . 炽(zhì)热衣褶(zhě)矫(jiǎo)首形销骨立D . 呢(ní)喃颧(quán)骨赘(zhuì)余不屑置辨3. (2分) (2017八下·重庆月考) 下列句子中划线成语运用不当的一项是()A . 回到家乡重庆,我欣喜地发现不仅高楼林立,而且车流也鳞次栉比。

B . 他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。

C . 阅读中,很多人都容易犯断章取义的毛病。

D . 每当夜阑人静的时候,她总喜欢就着一杯清茶,在灯下读书。

4. (2分) (2017七上·滨州月考) 下列句子没有语病的一项是()A . 小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

B . 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。

C . 今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

D . 通过这次学习,使我受到了很大的教育。

5. (2分)(2016·建湖模拟) 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。

浙江省湖州市2020年(春秋版)八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

浙江省湖州市2020年(春秋版)八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

浙江省湖州市2020年(春秋版)八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列各句中标点符号使用有误的一项是()A . 第二个抉择,是l961年在24岁的时候,我做了一生中最重要的决定,就是在有了几年搞硬件经验的基础上,投身到软件,投到程序设计、程序自动化——就是编译系统——这样一些领域来。

B . 他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。

C . 所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。

”我说,“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。

”D . 名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻。

2. (2分) (2017七上·永定期中) 下列句子中划线的成语运用正确的一项是()A . 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。

B . 一些沿海城市建设飞速发展,现在的景象日新月异,和内地相比真可谓世外桃源。

C . 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。

D . 这些含有三聚氢胺的婴幼儿配方奶粉造成的危害骇人听闻,乳制品市场非整顿不可。

二、字词书写 (共1题;共5分)3. (5分)改正错字:遇闷误乐污瑟裨女伥然________ ________ ________ ________ ________ 。

三、情景默写 (共1题;共7分)4. (7分)(2012·哈尔滨) 按课文原文填空。

①黄鹤一去不复返,________。

(崔颢《黄鹤楼》)②________ ,江入大荒流。

(李白《渡荆门送别》)③秋风萧瑟,________。

(曹操《观沧海》)④________ ,可以为师矣。

(《<论语>十则》)⑤明月几时有?________。

浙江省湖州市2020版八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

浙江省湖州市2020版八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

浙江省湖州市2020版八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列划线字注音有误的一项是()A . 公孙衍(yǎn)提携玉龙(xié)畎亩(quǎn)丈夫之冠也(guàn)B . 法家拂士(fú)彀弓弩(gòu)始龀(chǐ)惩山北之塞(sè)C . 无穷匮也(kuì)浑欲不胜簪(zān)折戟沉沙(jǐ)一厝朔东(cuò)D . 一厝朔东(shuò)曩者霸上(nǎng)路长嗟日暮(jiē)军棘门(jí)2. (2分)(2015·抚顺) 选出下列词语中划线字的字音形完全正确的一项是()A . 沉浸(jìng)蜕化(tùi)钻空子(zuān)前仆后继(pū)B . 祈祷(qí)压轴(zhòu)老两口(liǎng)人才辈出(bèi)C . 签订(dìng)笨拙(zhuō)煞风景(shā)悬梁刺骨(gǔ)D . 嘉宾(jiā)布署(bù)和稀泥(huò)水到渠成(qú)3. (2分)(2011·河北) 依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()①春天来了,天气变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

②我和同行的人谈起这件事,大家的并不十分强烈。

③这篇文章段落之间自然,前后相互照应,结构十分严谨。

A . 逐步反映过度B . 逐渐反应过渡C . 逐步反应过渡D . 逐渐反映过度4. (2分)下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是()A . 岗仁波齐神山是一个美的世界,美的景,美的人,美的情,无不令人触目伤怀。

B . 温家宝总理多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建工作,确保灾区人民安居乐业。

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生物入侵者·综合能力测试一、给下列加粗字注音入侵()归咎()厄运()酝酿()()二、在括号内填上恰当的字,并解释这个词语和括号内的字1.无动于():2.()所欲():3.束手无():三、为下列语句填上恰当的关联词语1.它们()会破坏某个地区原有的生态系统,()还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。

2.()各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但()进出口货物量极大,很难保证漏网之“虫”。

四、指出下列语句的说明方法,写在括号内1.近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。

()2.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。

()3.在自然条件卞,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。

()4.事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。

()五、阅读(一)如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,它很可能会无节制地繁衍。

1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意,它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。

然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。

由于没有天敌的制约,斑贝的数童便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。

到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。

来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”,前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木,后者则专门叮咬人畜,传播疾病。

“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。

二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门()鸟类,()鸟巢,()鸟蛋。

从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。

一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。

他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。

1.请在括号内填上恰当的动词。

2.如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字,它起到了什么作用?3.第一段中为什么在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受同类食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件呢?4.第一段中用两处事例来说明其危害,请说说作者在材料安排上有什么不同。

5.“生物入侵者’在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”在文中起什么作用?其中“以及物种的多样性”是否重复,能否去掉?为什么?(二)天使也会变魔鬼①引种外来植物,丰富本地物种,本是件大好事,然而,如果盲目引进外来植物,造成“生物入侵”,就会破坏生态环境平衡,甚至带来生态灾难。

②美国引种葛藤便是其中一例。

葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物,其祖籍在中国。

它不但是贫瘠地区绿化先锋,是改良土壤、保水固土的优良植物,而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等,是畜、禽的良好饲料;也可作为轻纺工业以及造纸业的原料;葛根、葛种还有医疗价值。

1930年美国引种葛藤后,使许多被破坏的农地和山坡,成为草木繁茂的肥沃土地,因而葛藤被誉为“大地的医生”。

到了50年代中期,全美繁衍葛藤7000万株以上,真是谁人不夸葛藤好!③然而,乐极生悲。

在人们的赞扬声中,葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息,将当地的许多植物“吃”光。

70年代,葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公项的土地,演变成了意想不到的公害。

面对这个“绿怪”,亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民”,然而其结果却是“野火烧不尽,春风吹又生”,造成了严重的生态灾难。

④在我国,最有名的生物入侵事件是从花园中“逃”出来的水生观赏植物水葫芦。

水葫芦原产南美洲,有着紫色美丽的花朵,最上面的花瓣上有一块蓝色的扇形斑块,中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑,实在惹人怜爱。

不过最吸引人的是它杯状的绿叶,叶茎基部膨大,使植物能够漂浮在水面。

可是,正是这种看似纤弱、婀娜的水草,曾一统美丽的云南滇池,使人们不得不花巨资予以铲除。

水葫芦长长的根扎入水中泥土下,可通过根块迅速而大量地繁殖,一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城,只要条件适合,即以势不可当之势覆盖整个水面。

它挡住了阳光,吸尽了营养,使水中其他植物死亡,破坏水下动物的食物链,导致水生动物无法生存,生态系统完全失去平衡。

同时,任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。

在国外和国内,水葫芦都被认定为目前最令人头痛的水草,也是让人类为控制其数量花钱最多的植物之一。

⑤高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障,然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧,越来越多的物种正在跨越屏障做环球“旅行”,只要条件适宜,这些物种就有可能大规模扩张,抢夺“殖民地”。

有科学家认为,生物污染比化学污染的影响更甚,化学污染是惰性的,不会再生和繁殖,而且会随时间的流逝而逐渐消失;但是当外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张,甚至对本地物种的生存构成长久的威胁。

地球上大多数的湖泊和江河系统、大多数沿海地区、几乎所有的岛屿甚至南极都受到这个问题的困扰。

⑥生态系统是经过长期变化形成的,系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助,才形成了现在相互依赖又相互制约的密切关系。

一个外来物种引入后,有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外;也有可能因新环境中没有与它相抗衡或制约它的生物,使它成为“入侵者”而打破平衡,改变或破坏当地大生态环境。

⑦生物入侵是自然向人类敲响的又一警钟;在树种、种花成为新时尚的今天,我们在引进外地或国外物种的时候,务须慎重,谨防“生物入侵”造成的严重后果,那将是又一个难以收拾的环境残局!1.用简洁的语言说说题目的含义。

2.第③段和第⑤段中的加粗词“吃”和“旅行”在文中是什么意思?3.作者为什么把葛藤比喻为“大地的医生”?4.第④段哪个词把水葫芦逐渐覆盖整个水面的情况概括了出来?5.水葫芦入侵造成的危害是什么?6.第⑤段中画线语句用了什么说明方法?说明了什么?7.这段文字的结构特点是________。

8.生物入侵造成危害的根本原因是什么?(三)谁将成为新的杀手?①就在我们不断攻克现有的疾病时,将在21世纪时刻陪伴我们左右的一颗颗新定时炸弹已经悄然准备就绪,它们就是天然或者人造的新型病菌。

②我们面临的21世纪无疑将是一场血腥的捉虫大赛。

可以肯定的是,各种古怪恐怖的新传染病将此起彼伏,针对这些新病魔的战斗将令我们今日与艾滋病所作的艰难斗争显得微不足道。

届时,我们手中早已有了艾滋病疫苗,人们只需花几美元或者根本不用付钱就可以得到疫苗。

③今天,新病毒正走出大自然,“发现”人类。

在医院和丛林诊所里,异常强大的变异细菌不断出现,人类根本来不及找出对付它们的抗生素。

仅从1994年以来,已有30多种新病毒现身,它们之中像艾博拉出血热、F和G型肝炎、安第斯病毒、法基病毒、比利多病毒、白水旱谷病毒等等已经令医学界一筹莫展。

而2003年春季出现的SARS冠状病毒,由于易于传播,严重的威胁着我们的健康和生活。

④病毒越来越易于侵入人体的原因之一便是人口膨胀。

在病毒看来,我们人类无异于一顿越来越丰盛的午餐。

在自然界,当某种生物种群的数量过高、并且过于集中时,由病菌引发的疾病势必爆发,有效地减少该种群的数量。

没有理由认为,我们人类就可以逃过这条自然法则。

⑤推动大自然着手实施这项法则的因素之一便是我们正在兴建的超级城市,它们通常都建立在热带地区的发展中国家。

联合国的一项调查表明,到公元2015年,地球上将有26个这样的超级城市,其中的22个将出现在并不发达的地域。

到2030年,世界上60%的人口都将住进城市,届时,一些巨型城市的固定人口将超过3000万。

可以设想一下,把所有这些人都塞入一座城市,撤走绝大部分医生,只留下几座医院,而且连最基本的卫生设施也不复存在。

这样你得到的就是一颗随时都可能发作的生物炸弹。

现在你要复制8到10枚这样的炸弹,然后把它们分别安放在世界各地。

⑥更糟糕的是,这些炸弹之间是有导火索相连的。

人们乘坐飞机四处旅行,把病毒迅速有效地带往世界各地。

人类已经结成了一个高速严密的生物互联网,下个世纪,这个生物互联网的运行速度只会更快。

越来越多的人口日益频繁地外出旅行,结果自然加快了疾病的传播。

⑦除此之外,令人心悸的还有生物武器。

20世纪80年代,原苏联曾运用最基本的基因工程技术制造了可以抵抗一切传统药物的黑死病系列病毒,并将这种病毒装入导弹弹头。

随着生物技术日臻完善,人类将解开越来越多的生物基因密码,生物学家们也将学会怎样混合不同病毒的基因,从而制造出致命的、非天然的病毒系列,最终用于弹无虚发的新式武器。

⑧科学家们已经发现了一种坚不可摧的细菌,它被称作“能够抵御辐射的恶魔细菌”。

这种细菌在受到伽马射线的轰击后依然故我,同样剂量的射线是人体承受量的数千倍,它足以粉碎玻璃。

科学家们在南极纯洁的冰山里发现了恶魔细菌的“死孢子”,它们已经被紫外线灼烤了100多年。

这些孢子被放入营养液后,它们的DNA发生重组,再次大量繁殖。

如果科学家们成功地将恶魔细菌植入炭疸杆菌,其结果将是一种谁也无法消灭的新病毒。

从生物武器的制造、贩卖和使用者的角度来说,未来真是一片光明。

⑨不过我们还是平安度过了20世纪,突飞猛进的经济和科技也给我们带来了不少欢乐。

同样的局面也可能出现在21世纪。

我们对付疾病的手段层出不穷,可以在几秒钟内隔离出病毒的新设备也有望研制成功。

⑩不论我们的技术多么先进,我们还得踏踏实实地与细菌做斗争。

我们也许赢不了21世纪与细菌展开的大战,但我们也不一定就会输掉这场不见硝烟的战争。

1.结合第④段内容,你认为“我们人类就可以逃过这条自然法则”中的“这条自然法则”指什么?2.第⑥段中的“人类已经结成了一个高速严密的生物互联网”一句中的“生物互联网”指什么?3.第②③⑤段分别采用什么说明方法来说明不同内容的。

4.新病毒产生的渊源有哪两方面?5.第④⑤⑥段分别从什么角度进行说明的?6.用竖线给文章划分层次。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩7.第⑧段末句“从生物武器的制造、贩卖和使用的角度来说,未来真是一片光明”。

反其意,模仿该句,将下句填充完整。

从________角度来说,未来确实充满危险。

【参考答案】一、qīn jiùè yùn niàng二、1.衷;一点也不动心,不为感情所动;衷,内心。

2.为;为;想干什么就干什么,任意行事(贬义);为,做。

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