2015慕课考试正确答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II)及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II)英语本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项:1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在本试卷上,否则无效。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话,每段对话后有一个小题。
从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £ 19.15B. £ 9.18C. £ 9.15答案是C。
1. 1. What time is it now?A. 9:10B. 9:50C. 10:002. What does the woman think of the weather?It’s nice. It’s warm It’s cold.3. What will the man do?A. Attend a meeting.B. Give a lectureC. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course?A. Too hardB. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do?A. Speak louderB. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5短话或独白,没段话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
西交15年7月课程考试《教育人类学》作业考核试题及满分答案
15年7月课程考试《教育人类学》作业考核试题总分:100 | 及格分数:60 | 建议答题时间:90 分钟| 最大答题次数:5 | 剩余答题次数:5第一模块单选题(50 道题,共100分)、绝对的自制只是幻想,个体需要()去成长和变得成熟。
(2 分) A内省B集体C营养D锻炼、只有在以一种积极的态度去维护其他国家的()的基础之上,我们才有可能实现和推进国际间的交流与理解。
(2 分)A共同点B利益C差异D尊严、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会学习、学会生活、学会做事以及()(2 分)A学会生存B学会认知C学会交流D学会共同生活、“和平学之父”的约翰•加尔通提出了“直接暴力”“结构性暴力”“文化暴力”,以及对应三种暴力方式提出“()”“消极和平”“文化和平”等概念(2 分)A直接和平B积极和平C建构性和平D全球化和平、基于生命存在前提的、在生命活动过程中进行的、为着提升生命意义和价值的教育,我们可以称作()(2 分)A终身教育B全人教育C生命教育D价值教育、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出:重视安全教育、()、国防教育、可持续发展教育。
促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2 分)A应试教育B素质教育C人文教育D生命教育、生态主义教育的形式主要有多元文化教育课程、生态政治课程观、开发教育、后现代课程观、()(2 分)A生命教育B国际理解教育C价值教育D道德教育、图画和图像在意识发展之前就已经存在了,主要是出于人们对()的恐惧。
(2 分)A出生B存在C衰落D死亡、图像可以作为技术的模拟存在,目前存在一种把任何东西都变为图像的趋势,图像使得()消失了(2 分)A色彩B内容C真实的事物D想象、想象最早作为一个概念出现在()的《理想国》中。
----绘画被定义为是对“显现的形象”的模仿(2 分)A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D色诺芬、GG荣格将原型图像定义为:生活中的每一个重要经历,每一个意义深远的冲突,都可以唤起这些图像的价值,并将这些图像归为()。
心理行为与文化慕课考试答案
一、单选题1“许氏假设”中的“轴”,指的是;A、B、C、D、我的答案:B2菊与刀是一本关于国民性研究的学术着作; A、B、C、D、我的答案:B3中国宗族的变化不包括以下哪项A、B、C、D、我的答案:D4在契约原理影响下,人际关系的主要倾向不包括;A、B、C、D、我的答案:D5中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关A、B、C、D、我的答案:C6在下列人类学学者中,属于结构主义学派的是; A、B、C、D、我的答案:C7在美国,人际关系的缔结是下面哪一种模式A、B、C、D、我的答案:C8下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议A、B、C、D、我的答案:D9“自由结社”的特点不包括; A、B、C、D、我的答案:A10西方社会的共济会,其前身是; A、B、C、我的答案:C11以下选项中,不属于文化的社会造物的是;A、B、C、D、我的答案:B12对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是; A、B、C、D、我的答案:B13台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项B、C、D、我的答案:C14以下说法不正确的是;A、B、C、D、我的答案:A15霍曼斯现代交换理论中,其命题的缺陷不包括; A、B、C、D、我的答案:D16以下哪一层的关系产生不均衡时,会给人带来心理紧张感A、B、C、D、我的答案:C17在美国人的PSH均衡模式中,第0层特别大的属于以下哪种类型A、B、C、D、我的答案:B18以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是;A、B、C、D、我的答案:C19中国社会交往具有零距离化倾向,这种交往关系的极致表现是; A、B、C、D、我的答案:C20夫妻关系占优势地位,不会导致以下哪种问题A、B、C、D、我的答案:D21中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的A、B、C、D、我的答案:C22在个人社会中,占主导地位的交易形式是;A、B、C、D、我的答案:B23传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸A、B、C、D、我的答案:D24下列说法错误的是;A、B、C、D、我的答案:D25关于交往或交换,不正确的是;A、B、C、D、我的答案:C26伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点A、B、C、D、我的答案:D27下列关于中国人际交往的说法中,不正确的一项是; A、B、C、D、我的答案:D28宗族集体为个人提供的保障不包括; A、B、C、D、我的答案:A29以下说法不正确的是;A、B、C、D、我的答案:B30以下说法不正确的是;A、B、C、D、我的答案:C31为了某种目的而进行的一般性交往,指的是; A、B、C、D、我的答案:C32交易型交换模式的特点是;A、B、C、D、我的答案:D33弗洛伊德认为,政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是; A、B、C、D、我的答案:C34构成现代交换理论的核心命题不包括;A、B、C、D、我的答案:D35在“伦人”社会中,关系的属性决定了亲属关系的特点;A、B、C、D、我的答案:C36文化限制满足人的需要所需三系统不包括; A、B、C、D、我的答案:C37对于文化,下列说法正确的是A、B、C、我的答案:C38讨价还价这一行为体现了契约原理的哪个特点A、B、C、D、我的答案:A39以下不属于代际关系的是;A、B、C、D、我的答案:A40以下属于影响人心的客观因素是;B、C、D、我的答案:D41心理文化学派认为,是人类人生中最重要的集团;A、B、C、D、我的答案:C42在修订后的PSH模型中,“意识谱”指的是以下哪个范围A、B、C、D、我的答案:C43隐私跟人的有关系;A、B、C、D、我的答案:D44关于文化与人格学派,下列说法不正确的一项是; A、B、C、D、我的答案:D45下面哪一项不是信用借贷型交换的特点A、B、C、D、我的答案:D46提出“人类的各种知识中,最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识;”的人是; A、B、C、D、我的答案:B47美国的马丁路德金日是每年的;A、B、C、D、我的答案:D48“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句,体现了心理文化研究的哪项原则A、B、C、D、我的答案:A49提出应当“各美其美,美人之美”的学者是;A、B、C、D、我的答案:C50下面哪一项不是中国宗族的特点;A、B、C、D、我的答案:C二、判断题1信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结;我的答案:×2在美国人的社团中,缔结社团的个体都是相互依赖的;我的答案:×3祖先崇拜是忠义这一道德规范的延伸形式;我的答案:×4根据弗洛伊德学说,力比多性仅存在于母子之间;我的答案:×5狭义的交换是指:物,在人与人之间除掠夺以外的流动过程;我的答案:√6美国亲属体系的特点是,以集体生活为中心;我的答案:√7大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中,夫妻关系常常要让位于父子关系;我的答案:√8夫妻之间的交往属于社会性交往;我的答案:×9同宗者必定同族;我的答案:×10在中国乡村集团中,非亲属非地域的自愿性团体数量众多;我的答案:×11语言和宗教都属于文明的观念造物;我的答案:√12社会科学的许多概念以定量描述为主;我的答案:×13等意义交换在后现代经济中被理解为交往,作为交往的交换,是不等价交换;我的答案:√14夫妻关系具有连续性的特征;我的答案:×15在信用借贷型模式下,交换的结果是确定的;我的答案:×16在基本人际状态类型中,古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型;我的答案:×17宗族的连带感反映在荣誉共享,责罚共担上;我的答案:√18国民性研究的初始目的带有很强的政治性;我的答案:√19意义价值相等时要求交换价值必须相等;我的答案:×20拟亲属关系不属于亲属关系;我的答案:×21人的身体进化过程也人类学的研究内容之一;我的答案:√22“生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称;我的答案:×23传统中国的家庭模式中,夫妻关系占优势地位;我的答案:×24印度教徒之间占优势地位的交换关系是信用借贷型交换;我的答案:×25生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层;我的答案:×26比起欲望,需要更强调人的生物性;我的答案:×27在中国,乡村社会的两类随礼网络是亲情和人情;;我的答案:√28生物性需要是人类需要的最高层次;我的答案:×29非洲人与亚洲人一样,都属于自人种;我的答案:√30PSH模型中的第四层指的是人的限表意识;我的答案:×31PSH模型存在文化上的差异,但是没有个体上的差异;我的答案:×32在契约原理影响下,人际关系的交往是一种去感情化的交往模式;我的答案:√33在中国人的现实生活中,每一个人都有一张关系网;我的答案:√34以夫妻关系为主轴的家庭,家庭规模通常较大;我的答案:×35我们对PSH模型中的外部世界层的理解,通常比较无知,会存在诸多错误;我的答案:√36日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质;我的答案:√37超级爱国者型按照PSH图式来讲,它的第3层十分大;我的答案:×38在古希腊人的家庭中,夫妻关系占有优势地位;我的答案:√39在社会科学的研究方法中,比较法的运用具有十分重要的意义;我的答案:√40用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系;我的答案:×41古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系;我的答案:√42基本人际状态有个体的差异,也有文化的差异;我的答案:√43雇佣型交换中,受雇者也通常不是单纯的提供劳动,他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等;我的答案:√44初级集团就是次级集团,它们在构造上没有差异;我的答案:×45许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要;我的答案:√46在美国人的家庭中,公开示爱是一种不合乎道德规范的行为;我的答案:×47政党是一种契约性的次级集团;我的答案:√48基本人际状态和国民性是一致的,重点是对人的性格和状态的研究;我的答案:×49潘光旦认为,中国人的人际关系是一种差序格局;我的答案:×50在中国传统家庭语境中,提倡夫妻间应当互相表达爱意;我的答案:×。
慕课;教师职业道德专题全部试题与答案
慕课;教师职业道德专题全部试题与答案1、为了公平客观地反映学员的学习程度,希望你可以承诺做到以下要求。
(同意请选择正确)答案:正确2、作业都是原创,不抄袭,如果有引用别人资源的地方,一定注明出处。
(同意请选择正确)答案:正确3、不泄露本课程测验和考试的考题及答案,不和他人讨论试题内容,不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。
(同意请选择正确)答案:正确4、不冒名顶替他人学习,拒绝做替考、替学的“枪手”。
(同意请选择正确)答案:正确5、不借作业供他人抄袭,一旦发现,两人都是零分。
(同意请选择正确)答案:正确6、自觉遵守讨论区各论坛的话题约定,不发与论坛话题无关的帖子。
不把一个帖子到处粘贴。
(同意请选择正确)答案:正确7、不发“支持”、“同意”这样的帖子----这种支持赞同可以直接对所认同的帖“点赞”即可。
我们希望留在论坛上的每个帖子都有内容。
这有几个好处:一是论坛讨论了哪些问题会看得比较清楚,二是哪些问题有多少人关注也比较直观。
(同意请选择正确)答案:正确8、先看别人的帖子再发言,如果英雄所见略同就点赞。
如果有补充,就在其后加几句。
不要上来就发帖,这样很容易出现观点重复帖,对于上万人学习的课程来说,就是帖灾了,会影响大家交流的深度。
(同意请选择正确)答案:正确9、严禁言语暴力,与人为善。
(同意请选择正确)答案:正确10、对人行为评价,要看“该行为增多还是减少当事者的幸福”,这是评价主张。
A、动机论的B、效果论的C、动机效果统一论的D、这里不涉及道德评价的问题答案:B11、认为“公正是支撑整个大厦的主要支柱,如果去掉了这根柱子,人类社会这个巨大而广阔的建筑物必定会在一瞬间分崩离析”的是:A、亚里士多德B、伊壁鸠鲁C、亚当·斯密D、康德答案:C12、道德中的“道”主要指:A、人所走的道路B、人生活依循的社会规范C、万物运行存灭的内在规律D、一种形而上的预设答案:B13、“吾有三宝,持而保之。
大学生心理健康教育【2015考试答案】
0-46厘米
B、
46-122厘米
C、
1.22-3.66米
D、
3.66米以上
我的答案:C
8
个人距离应该保持在()
A、
0-46厘米
B、
46-122厘米
C、
1.22-3.66米
D、
3.66米以上
我的答案:B
9
在人际交往的形式中,与口头交往相对应的是()
A、
单向交往
B、
书面交往
C、
双向交往
D、
直接交往
我的答案:B
A、
4—6
B、
4—7
C、
5—8
D、
5—9
我的答案:D
3
关于遗忘的规律是由()发现的。
A、
佛洛依德
B、
巴甫洛夫
C、
华生
D、
艾宾浩斯
我的答案:D
4
“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的()现象。
A、
学习疲倦
B、
高原现象
C、
D、
父母或重要他人对自己的期望
我的答案:ABCD
7
下列属于不合理信念的是()
A、
过度概括
B、
任意推论
C、
二分想法
D、
负性想法
E、
主观思维
我的答案:ABCDE
8
下列属于信念类型的不合理信念的是()
A、
过度概括
B、
任意推论
C、
二分想法
D、
负性想法
我的答案:CD
9
下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有()
2015年普通高等学校招生全国统一考试(答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅱ)第Ⅰ卷第一部分阅读理解第一节A[语篇解读]本文作者以幽默的口吻介绍了自己购买彩电后遇到的种种麻烦。
1.C推理判断题。
根据第一段中“I realized this a day later...at seventy-five dollars less than I had paid.”可知,作者之所以认为被愚弄买了电视机,是因为一天后他在看报纸的广告时得知自己多花了75美元。
故选C。
2.A词义猜测题。
根据第一段最后一句“Fortunately,I didn’t get any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed.”可知,画线短语的意思为“结束所有的电视节目”。
故选A。
3.D细节理解题。
根据文章最后一句话可知,最后作者不得不到维修店去修理电视机,让其重新工作。
故选D。
[评析]本题虽然属于细节理解题,但如果考生不注意审题,未抓住“finally”和“get his TV set working again”这两处关键内容,则容易误选A。
4.D推理判断题。
根据文章中多处细节及最后一句中“but I keep expecting more trouble”可判断作者以幽默的口吻叙述了自己购买彩电后遇到的种种麻烦。
故选D。
B[语篇解读]本文主要介绍了几种通过改变屋内环境进行饮食调节的方法。
5.B细节理解题。
根据文章第一句和第二句可知,本文的阅读对象主要是那些关心自己体形的人。
故选B项。
6.B细节理解题。
根据文章第三段第三句话可知,研究发现人在蓝色房间里比在黄色或红色房间里吃饭时少摄入33%的食物。
故选B。
7.C细节理解题。
根据文章最后一段第四句话可知,我们使用大的汤匙时摄入食物的总量比使用小的汤匙时摄入食物的总量多14%。
故选C。
8.A主旨大意题。
整篇文章主要介绍了几种通过改变屋内环境与设施进行饮食调节的方法。
西交15年7月课程考试《专题讲座(计算机用)》作业考核试题满分答案
西交15年7月课程考试《专题讲座(计算机用)》作业考核试题满分答案一、简答题(共6道试题,共60分。
)1.自由软件和开源软件有什么差别?答:源软件和自由软件一样,具备一可以免费使用二是公布源代码的主要特征,所以在不刻意追究微小差异的情况下,我们可以认为开源软件和自由软件是两个等价的概念。
但是开源软件的理念不像自由软件那样极端,自由软件和开源软件差不多是一样的东西,都是软件,但是两种不同的哲学。
自由软件和开源软件从哲学的角度看是非常不同的,因为它们基于不同的价值观。
自由软件是关于自由以及社区,是一场道德运动,这场运动要求我们尊重其他人的自由,我们不应当忍受剥夺其他人的自由,我们不能让其他人成为被殖民者,因此自由软件涉及到对错的问题。
而开源软件的哲学并不涉及到对与错,它仅仅是一个实际的价值观,这种哲学认为,他们有一个开发的模式,如果你按照这个开发的模式来做的话,那么就会得到一个高质量的软件。
因此这就像是一个自由软件的一个非常浮浅的一部分就是开源软件,但是这个自由软件不光是如此,看一看如何来做更好的自由软件,这一点才是非常重要的,因为从使用的角度来看的话,这些研究是可以非常有用的。
但是如果自由能够给我们得来技术先进带来的好处,我觉得不会有任何的抱怨,而且我也喜欢技术含量更高的软件,这个更为重要。
因此开源软件的哲学,忽视了非常重要的一个问题,也就是如果让其他人成为被殖民者的话这是错误的,我们必须阻止。
从哲学层面上它们是完全不同的,但是如果这两种哲学还有一个标准,就是什么是软件可以接受的,而这两种标准是完全不一样的。
有一些部分的开源软件是自由软件,但是几乎所有的自由软件都是开源的。
2.在操作系统、万维网、文字处理、多媒体处理领域,我们倾向哪些应用标准?答:在各各领域中,每个领域都是为人们服务,提供人娱乐,方面等等方面,不同领域有这一定的应用标准,操作系统是为其他领域提供平台,方便对其他领域操作;万维网是互联网为人们提供信息,学习,娱乐等等;文字处理是办公平台,提供学习,工作等等;多媒体处理提供新闻,娱乐等等!3.为什么存在如此众多的“开放标准”的定义?答:教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试课标全国卷Ⅰ1.A “借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点”不符合原文意思,根据原文第2段“典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的”可知,只有“典”的产生是“宋代金融的一个新特点”。
2.C “各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的”不符合原文意思,根据原文第3段第二句可知,这些新型纸质信用工具是“通过民间自发力量的作用和官府的强制推行”而出现的。
3.D “宋代各种信用形式和信用工具对当时的经济发展都起到非常积极的作用”的说法过于绝对。
4.A 欲断句,先明其意。
“高丽入贡使者”句意不通,排除C、D项;由于主语承前省略,可知“(宰相)被贬至蕲州安置”的表述错误,排除B项。
5.D 太子只能有一个,所以“有时也可指其他儿子”的说法错误。
[评析] 当代社会非常注重传统文化的传承,文言文是传统文化的载体,设置这道考题体现了新课标培养和提高学生的人文素养的要求。
考生应该关注这类考题,积累相关的古代文化常识,提升自己的人文素养。
6.B “杀二宦者”错,原文为“别求状类宦者二人杀之”。
7.答案(1)(5分)我只知道我的君王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将为此而死。
译出大意给2分;“帝”“苟”“死”三处,每译对一处给1分。
(2)(5分)金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领当面指责他们,或许有成功的可能。
译出大意给2分;“不吾索”“面责”“庶或”三处,每译对一处给1分。
解析(1)帝:名词用作动词,称帝。
苟:连词,表假设,如果。
死:为之死,“死”的为动用法。
(2)不吾索:即“不索吾”。
面责:当面指责。
面,名词作状语,当面。
庶或:大概,或许。
[参考译文]孙傅,字伯野,海州人。
考中进士,担任礼部员外郎一职。
当时蔡翛任尚书,孙傅向他陈述天下政事,劝他早点做些更改,否则一定会失败。
蔡翛不听。
孙傅升任中书舍人。
宣和末年,高丽人入朝进贡,使者所过之处,调发民夫修船,引起骚动,用度又颇多。
mooc计算机科学导论5 6 7 8单元答案
B.数学家关心的不是“是什么(What is it)”的问题,而是“怎么做(How to do it)”的问题
C.数学家关心的是“是什么(What is it)”的问题,不是“怎么做(How to do it)”的问题
该题无法得分/4.00
D.计算机科学家不仅要知道“是什么(What is it)”的问题,而且要解决“怎么做(How to do it)”的问题
.
得分/总分
.
A.递归定义从来不是以某一事物自身来定义的
B.递归定义是以比自身简单一些的说法来定义的
C.调用自身中的“自身”两个字不加引号,会出现循环定义的问题
0.00/4.00
D.递归定义中“自身”是指计算的规模小于自身
.
正确答案:D你错选为C
解析:D、调用自身中的“自身”两个字加了引号。若不加引号,就会出现循环定义的问题。事实上,递归定义从来不是以某一事物自身来定义的,而是以比自身简单一些的说法来定义的。在计算中,这种比自身简单的说法,就是要在计算结构相同的情况下,使计算的规模小于自身。
6
多选(4分)
下列关于将一个具体的数字逻辑转换成抽象的代数表达式而加以分析和研究的说法正确的是( )
.
得分/总分
.
A.研究数字逻辑电路,我们所关心的是电路所完成的逻辑功能,而不是电的或机械的性能
1.33/4.00
B.代数表达式是以理想的形式来表示实际的数字逻辑电路,反映了逻辑电路的特征和功能
C.一般只考虑输入变量和输出变量之间的逻辑关系,并用数学的方式来描述
2
单选(4分)
计算学科常采用分层抽象的方法降低和控制系统的复杂程度,而分层抽象背后的原理是数学中的等价关系。请指出下列满足等价关系的是( )
慕课测试题答案
1计算之树中,通用计算环境的演化思维是怎样概括的?________。
A.程序执行环境—由CPU-内存环境,到CPU-存储体系环境,到多CPU-多存储器环境,再到云计算虚拟计算环境B.网络运行环境---由个人计算机、到局域网广域网、再到InternetC.元器件---由电子管、晶体管、到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路D.上述全不对正确答案:A2计算之树中,网络化思维是怎样概括的________。
A.局域网、广域网和互联网B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会C.机器网络、信息网络和物联网D.局域网络、互联网络和数据网络正确答案:B3人类应具备的三大思维能力是指_____。
A.抽象思维、逻辑思维和形象思维B.实验思维、理论思维和计算思维C逆向思维、演绎思维和发散思维D.计算思维、理论思维和辩证思维正确答案:B4如何学习计算思维?_____。
A.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识B.不断训练,只有这样才能将思维转换为能力C.先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习D.以上所有正确答案:D5自动计算需要解决的基本问题是什么?_______。
A.数据的表示,数据和计算规则的表示B.数据和计算规则的表示与自动存储C数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行D.上述说法都不正确正确答案:C6计算机器的基本目标是什么?_______。
A.能够辅助人进行计算,能够执行简单的四则运算规则B.能够执行特定的计算规则,例如能够执行差分计算规则等C.能够执行一般的任意复杂的计算规则D.上述说法都不正确正确答案:C7摩尔定律是指_______。
A.芯片集成晶体管的能力每年增长一倍,其计算能力也增长一倍B.芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍,其计算能力也增长一倍C.芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍,其计算能力也增长一倍D.芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍,其计算能力也增长一倍正确答案:C8计算之树概括了计算学科的经典思维,它从几个维度来概括的?________。
MOOC慕课大学英语II单元测试及考试答案
1单选(1分)Please select a word to replace the underlined one.Doing homework is important,but it’s not always enough.得分/总分A.adoptiveB.admirableC.adaptableD.adequate1.00/1.00正确答案:D你选对了解析:A、表示收养的B、表示令人倾佩的C、表示适应的D、表示充足的2单选(1分)Please choose the right answer which reflects the right meaning of the underlined word. University should,adjust the curriculum into a broad and balanced one.得分/总分A.设备B.安排C.环境D.课程表1.00/1.00正确答案:D你选对了解析:A、是equipment B、是arrangement C、环境是circumstances3单选(1分)How to express“think”in another English word?得分/总分A.ponderousB.applicationC.applyD.ponder1.00/1.00正确答案:D你选对了解析:A、是笨重的B、是申请,应用,名字形式C、是应用,动词形式4单选(1分)Please choose the right answer which reflects the right meaning of the underlined words.It is not your aptitude,but your attitude that decides your altitude.得分/总分A.能力,态度,高度1.00/1.00B.能力,高度,态度C.态度,高度,能力D.高度,态度,能力正确答案:A你选对了解析:A、aptitude的含义为某人在某领域擅长的能力,attitude表示态度,altitude表示高度。
2015年普通高等学校招生全国统一考试及答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国II卷)语文试题卷注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2. 作答时,将答案卸载答题卡上。
卸载本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起,一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去,通常只是从艺术品的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说,接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”,因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活经验与想象去补充;所谓“空缺”,是语言结构造成的各个图像间的空白,接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来,整合成一个有机的图像系统;所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能,它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”,即理解前的心理文化结构,这种结构影响着理解。
中国大学慕课化学实验安全知识考试答案
化学实验安全知识慕课 mooc 测试题答案一、化学品管理、存放及有机试剂分类存放基础知识1、问题:下列药品除了()以外都需要用专柜由专人负责贮存。
选项:A:氰化钾B:氯化汞C:硫酸铊D:甲醛答案: D【甲醛】2、问题:有关化学试剂存放的说法中错误的是:()。
选项:A:易潮解吸湿、易挥发、易挥发的化学试剂需密封储存。
B:化学性质或灭火方法相抵触的化学试剂不得在同一柜中储存。
C:为取用方便,实验室可多储存一些常用试剂。
D:灭火器、沙桶等消防用品应设置在显眼顺手的地方。
答案:C 【为取用方便,实验室可多储存一些常用试剂。
】3、问题:有机物化学药品着火,应采用的措施是()。
选项:A:其它有机物灭火,避免碰撞。
B:高压水枪。
C:灭火器或沙子扑灭。
D:湿布盖灭。
答案: C【灭火器或沙子扑灭。
】4、问题:关于购买剧毒药品说法正确的是:()。
选项:A:向学校保卫处申请并批准备案B:经过公安局审批C:经过环保局审批D:通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买答案: ABD【向学校保卫处申请并批准备案;经过公安局审批;通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买】5、问题:下面哪些化学药品的存放期限不得超过一年,且在见光条件下若接触空气可形成过氧化物?()选项:A:乙醇B:四氢呋喃C:乙醚D:苯酚答案: BC【四氢呋喃;乙醚】二、无机化学试剂存放1、问题:关于镁的存储说法错误的是?选项:A:应储存在阴凉、通风、干燥处B:库房照明和排风设备应使用防爆和封闭式电器C:可与其他金属粉末或卤族元素同库贮存D:D、需与氧化剂、酸类及相互反应的物品分开存放;答案: C【可与其他金属粉末或卤族元素同库贮存】2、问题:非金属元素在所有化学元素中占了多少种?选项:A:18B:22C:25D:28答案: B【22】3、问题:关于溴说法错误的是?选项:A:溴常温下为黑褐色液体,极易挥发B:溴对金属有强腐蚀性,遇氨、氢等气体能引起爆炸C:实验室保存溴时需置于无色试剂瓶,加水形成水封D:溴不得与有机物、还原剂、氧化剂等同库贮存答案: C【实验室保存溴时需置于无色试剂瓶,加水形成水封】4、问题:汞与下列哪些化合物作用会生成爆炸性化合物?选项:A:叠氮化物B:乙炔C:盐酸D:氨答案: ABD【叠氮化物;乙炔;氨】5、问题:关于氰化钠说法正确的是?选项:A:氰化钠不易潮解B:遇酸即分解放出氰化氢剧毒气体C:接触皮肤或吸入微量粉末极易中毒D:属于剧毒品类,实行“五双”管理制度答案: BCD【遇酸即分解放出氰化氢剧毒气体;接触皮肤或吸入微量粉末极易中毒;属于剧毒品类,实行“五双”管理制度】三、无机化学试剂存放二及常见试剂应急处理方法1、问题:下列无机酸中,不属于一级腐蚀性酸的是选项:A:发烟硝酸B:高氯酸C:盐酸D:发烟硫酸答案: C【盐酸】2、问题:过氧化氢中含有下列哪种物质时会加速其分解选项:A:乙酰苯胺B:二氧化锰C:锡酸盐D:焦磷酸钠答案: B【二氧化锰】3、问题:室温较高时,有些试剂如氨水等,打开瓶塞的瞬间很易冲出气液流,应先如何进行预处理,再打开瓶塞选项:A:无需处理,直接使用B:振荡一段时间C:先将试剂瓶在冷水中浸泡一段时间D:先将试剂瓶颠倒一下,再打开答案: C【先将试剂瓶在冷水中浸泡一段时间】4、问题:以下试剂无需避光保存于低温阴凉处的是选项:A:过氧化氢B:硝酸银C:汞D:氢溴酸答案: C【汞】5、问题:氢氟酸属于二级腐蚀性无机酸,其危害性较低,若不慎将其与皮肤接触,不会产生严重烧伤选项:A:正确B:错误答案: B【错误】分析:【因为氢氟酸中的氢离子对人体组织有脱水和腐蚀作用,而氟是最活泼的非金属元素之一。
2015年普通高等学校招生全国统一考试全国卷1及参考答案解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷1)英语(试题及答案)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷第一部分听力(共两节, 满分30分)做题时, 先将答案标在试卷上。
录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题; 每小题1.5分, 满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C。
1. What time is it now?A. 9:10B. 9:50C. 10:002. What does the woman think of the weather?A. It’s nice.B. It’s warm.C. It’s cold.3.What will the man do?A. Attend a meeting.B. Give a lecture.C. Leave his office.4. What is the woman’s opinion about the course?A. Too hard.B. Worth taking.C. Very easy.5. What does the woman want the man to do?A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节(共15小题; 每小题1.5分, 满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
2O15年继续教育答案(比较完全)
2O15年继续教育答案(比较完全)第一篇:2O15年继续教育答案(比较完全)一、单选择题1.如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化?A.官僚制文化B.使命型文化C.小团体文化D.企业家精神文化2.对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是A.高三之前,以全面发展为基础B.尽早确定自己的职业生涯发展规划C.形成自己的爱好和优势学科D.注意自己的职业兴趣3.新中国成立初期实行的职称制度是A.职务聘任制B.职务任命制C.职称评定制D.职业资格制4.如果组织选择低成本发展战略,那么组织最需要的人才类型是 A.创新型人才B.全能型人才C.高水平管理人才D.专业技术人才5.随着社会的发展,大量新的职业不断出现,其中大部分新职业与()相关。
A.旅游产业B.知识产业C.教育产业D.食品产业6.世界上最早的关于社会保障的法律法规是A.德国《劳工疾病保险法》B.国际劳工组织的《社会保障公约》C.美国的《社会保障法》D.中国的《社会保险法》7.人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是A.人格价值B.社会价值C.自我价值D.社会价值和自我价值8.从组织类型上讲,研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型?A.灵活型B.制度型C.小生意型D.创业型9.如果退休年龄按65岁计算,将职业生涯分为六个阶段,那么18到30岁是A.职业生涯选择期B.职业生涯准备期C.职业生涯稳定期D.职业生涯适应期 10.根据人社部对职称制度改革的战略定位,职称评定的核心功能是A.专业技术人才评价B.增加专业技术人才数量C.专业技术人才聘用D.提高专业技术人才待遇11.在职业生涯发展中要学会对职业进行管理,不同类型的职业采取不同的对策,对待黄昏职业应该A.促使消亡B.帮助成长C.大力提倡D.维持现状12.下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是A.工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位B.工作人员连续两年年度考核不合格C.受聘人员患病的医疗期满后,不能从事原工作,也不服从其他合理工作安排D.受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 13.关于工伤保险的下列说法中,错误的是A.工伤保险的缴费全部由职工承担B.工伤的一次性补偿和长期补偿相结合C.工伤保险实行行业差别费率和企业浮动费率D.工伤保险是强制缴纳的 14.关于职业锚的下列说法中,错误的是A.职业锚是不可能变化的B.职业锚在实践中选择、认识、强化C.职业锚与能力、动机、价值观互动D.职业锚有助于职业定位15.一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境,下列选项中不属于社会大环境的是A.人才市场B.组织文化C.产业结构D.法律法规16.对于世界各国的社会保险基本模式,下列说法正确的是A.新加坡为社会共济型B.英国和北欧为公共福利型C.德国和日本为个人储蓄型D.美国为国家供养型 17.引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是 A.领导成员B.聘用人员C.普通职员D.在编人员18.分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于()差距 A.知识B.观念C.能力D.阅历19.下列选项中,属于聘用合同的约定条款的是A.聘用合同期限B.竞业限制C.岗位名称、类别、等级、职责任务D.工作人员的身份信息 20.传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是A.做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状B.根据需要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯C.增加员工晋升的难度D.减少金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端 21.关于事业单位奖励制度的特点,下列说法错误的是A.奖励的对象是工作人员或者集体B.奖励的主体是各级财政部门C.奖励的条件是有显著成绩和贡献D.奖励是依法进行的22.下列做法中,不利于大学生就业求职的是A.既注意提升智商,又注意提升情商B.在大学高年级进行“创造性演习”,即做一些有创新意义的事情C.在大学阶段一心关注学业,做到“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”D.开始求职前,首先了解宏观就业形势,做到知晓全局,掌握总体形势 23.下列目标抉择原则中,错误的是A.挑战性原则B.不可衡量性原则C.清晰性原则D.可行性原则24.职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分,其中属于目标选择的是A.在现实和理想之间建立阶梯通道,拾阶而上B.集中时间、精力和其他资源,聚焦主要目标C.把主要目标分解成多个循序渐进的小目标D.找出不同目标之间的内在联系,互相促进 25.职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是A追求认可、追求稳定B最高地位C不被控制D挑战、冒险26.马斯洛需求层次理论中位于最低层的需求是A安全的需求B生理的需求C友爱和归属的需求D自我实现27.一个人在进行目标抉择时,首先要做的是A内外环境分析B发展战略分析C个人自我分析D职业岗位分析28.美国生涯理论专家萨珀认为,职业生涯的中心是 A社会B职位C组织D个人29.高中生填报大学志愿要慎重,在填报志愿时,下列做法错误的是A一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B不一味追赶时髦专业C根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人D把自己的志愿与未来职业联系起来考虑 30.关于事业单位人员培训的下列说法中,错误的是A从目的来看是提高素质和工作能力B从性质上看,它是一种继续教育C从内容上看,突出实用性D从形式上看,固定单一,不够灵活31.下列气质类型与职业选择的匹配中,不恰当的是A粘液质--教师B抑郁质--作家C胆汁质--画家D多血质--律师32.对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作应该是()的工作 A锻炼最大B实现人生价值最大C收入最多D最轻松33.职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属于外职业生涯的是 A能力B经验C身体素质D工资待遇 34.事业单位工资制度的基本形式是A岗位绩效工资制B固定工资制C计时工资制D岗位技能工资制二、多选题 35.一个人时时都可以进行生涯设计,但有些人特别需要重视生涯设计,他们是A高中毕业前的学生B即将退休的老员工C大学刚毕业的求职者D工作不久的年轻职工 36.一个目标成为好的职业生涯目标需要具备哪些条件 A可能实现B有挑战性C可以衡量D具体明确37.职业生涯规划是一个过程,这个过程包括哪些内容? A设置目标B绘制具体实施图C研究可行性D设计方案38.目前,我国基本医疗保险面对的挑战有A保障可持续性不足B适应流动性不足C保障水平总体过高D人群待遇差距较大39.每个人都应该避开职业生涯中的人才埋没陷阱,以下哪些选项属于社会埋没类型的陷阱A经济文化科技不发达B制度伯乐缺失C人际关系不佳D社会动荡 40.通过内部环境分析法寻找职业锚,需要进行的分析有A组织发展阶段分析B组织文化分析C组织发展战略分析D组织类型分析 41.从组织的角度出发,职业生涯规划的工作有A开发组织职业生涯阶梯与职业B理清组织未来人员需求C把合适职工放到合适的职位上D评估职工潜能与培训需求42.后工作时代的到来是未来职业发展的趋势,后工作时代的特征有A在哪上班变得不太重要B虚拟单位出现C很多人将改变工作方式D职业出现模糊性 43.职业是一种谋生的手段,以下属于职业的是 A 义工B企业家C公务员D学生 44.下列情形中,可以认定为工伤的有A在工作期间自杀、自残或故意犯罪B在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、火车事故伤害C在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害D因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明45.新员工在早期工作中逐渐加深认识,得出更为清晰的职业自我观,这种职业自我观的组成包括A自省的动机和需要B自省的原因和结果C自省的才干和能力D 自省的态度和价值 46.个人领取失业金的前提条件有A已经进行失业登记,并有求职要求B失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险C因本人意愿中断就业D失业保险缴费满一年47.作为一名职员,应当如何进行职业锚的自我开发?A制定人力资源发展规划B培养提高抉择能力C提高职业适应性D借助组织职位表,选择职业目标48.下列职业生涯的战略考虑中,正确的有A寻找导师和其他起辅助作用之人B支持组织发展C胜任当前工作D扩展相关业务,准备进一步升迁所需才能49.职业锚有哪几部分组成?A自省的动机和需要B自省的时间和地点C自省的才干和能力D 自省的态度和价值观 50.事业单位工作人员的正常的工资调整方法有哪些?A调整基本工资标准B岗位变动人员工资调整C调整津贴补贴标准D正常增加薪级工资 51.目前,职业变动呈现加快趋势,这是因为A科技高速发展B人们普遍对所从事的工作的忠诚度降低C知识更新加速D产业结构升级与调整加快52.在职业生涯规划中需要对组织进行分析,组织分析包括A组织产品在市场上的发展前景B组织在本行业中的地位和发展前景C组织文化D组织的发展领域53.自我分析有助于职业锚的选择,自我分析包含的内容有哪些?A社会自我B心理自我C生理自我D心理自我54.职业生涯成功标准的多样性体现在哪些方面 A个人标准B他人标准C社会标准D家庭标准55.在职业生涯发展中缩小现状和目标之间差距的方法有 A教育培训B顺其自然C实践锻炼D讨论交流56.职业生涯设计与管理的科学依据有哪些?A人的主观能动性与能力有限性的统一B世贸规则与宪法赋权的统一C生命路线的不可逆性与生涯路线的可逆性统一D个人职业发展成功与组织功效增强的统一 57.未来一段时间,事业单位养老保险改革的内容主要有A养老保险基金单独建账,纳入社会保障基金财政账户,实行收支两条线管理B新型农村养老保险C退休人员逐步实行社会化管理服务D保险费由单位和个人共同负担 58.职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属于内职业生涯的是A工作职务与职称B工资待遇C心里素质D内心感受59.云南电网公司昆明供电局通过对其职工职业生涯路径进行改革,取得的收获有哪些?A使单功能人才变为多功能人才B使职工的职业生涯顺畅化、丰富化C激发了不同类型员工的进取心D利于发现人才、使用人才,提高了企业绩效 60.人社部对职称制度的改革需要把握的重点有A评价体系和管理平台的建立B改革速度的把握C导向要素及分类标准的确定D国际交往的拓展61.聘用制合同订立的原则有A平等自愿原则B公平合法原则C诚实信用原则D协商一致原则62.在职业生涯规划中,应匹配好个人目标与组织目标,为此个人需要做好的事情有哪些?A确定个人生活目标、工作目标及职业生涯策略B关注职业阶段的变化,及时进行调整C寻找并正确选择个人的职业锚D切实努力,提升能力及绩效 63.具有探索倾向的人,适合下列哪些职业?A科研人员B机械制图员C法庭速记员D地质学者64.一个组织的下列现象中,不利于人才发展的有A组织风气不佳B组织人员的年龄、才性存在差异C组织的领导嫉贤妒能D组织无晋升空间和渠道65.在下列情形中,受聘人员个人可以随时解除聘用合同的有A处于试用期内B被录用或者选调到国家机关工作C找到待遇更好的工作单位D考入普通高等院校的66.本课讲师对于岗位、职位、职务、职称有独特的见解,下列对其见解的解读正确的是A职称指向责任和权力B职位是针对组织的中高层C岗位是针对组织的最基层D职务指向资格和能力67.我国社会保险制度的基本方针有 A保基本B保基本C可持续D 多层次68.对事业单位公职人员进行考核的基本方法有A领导考核与群众考核相结合B定性考核与定量考核相结合C平时考核与定期考核相结合D考试考核与评审考核相结合69.下列情况中,可以对个人进行奖励的有A在工作中有发明创造、技术革新,将科研成果转化为生产力,取得显著社会和经济效益B在培养人才、传播先进文化、促进社会文明进步中作出突出贡献C长期扎根基层,爱岗敬业,履行职责模范作用突出D孝敬父母、家庭和睦70.职业人士在职业生涯中需要具备的职业化素质体现在哪些方面?A道德社会化B能力结果化C言行专业化D性格角色化71.职业承压由三个维度组成,即时间、广度和深度。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(答案)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅱ)一、选择题1.A 因为B={x|(x-1)(x+2)<0}={x|-2<x<1},A={-2,-1,0,1,2},故A∩B={-1,0}.选A.2.B ∵(2+ai)(a-2i)=-4i⇒4a+(a2-4)i=-4i,∴4a=0,a2-4=-4,解得a=0.3.D 由柱形图可知:A、B、C均正确,2006年以来我国二氧化硫年排放量在逐渐减少,所以排放量与年份负相关,∴D不正确.4.B 设{a n}的公比为q,由a1=3,a1+a3+a5=21得1+q2+q4=7,解得q2=2(负值舍去).∴a3+a5+a7=a1q2+a3q2+a5q2=(a1+a3+a5)q2=21×2=42.5.C ∵-2<1,∴f(-2)=1+log2[2-(-2)]=3;∵log212>1,∴f(log212)=2log212-1=2log26=6.∴f(-2)+f(log212)=9.6.D 如图,由已知条件可知,截去部分是以△ABC为底面且三条侧棱两两垂直的正三棱锥D-ABC.设正方体的棱长为a,则截去部分的体积为16a3,剩余部分的体积为a3-16a3=56a3.它们的体积之比为15.故选D.评析本题主要考查几何体的三视图和体积的计算,考查空间想象能力.7.C 设圆心为P(a,b),由点A(1,3),C(1,-7)在圆上,知b=3-72=-2.再由|PA|=|PB|,得a=1.则P(1,-2),|PA|=(1-1)2+(3+2)2=5,于是圆P的方程为(x-1)2+(y+2)2=25.令x=0,得y=-2±26,则|MN|=|(-2+26)-(-2-26)|=46.8.B 开始:a=14,b=18,第一次循环:a=14,b=4; 第二次循环:a=10,b=4; 第三次循环:a=6,b=4; 第四次循环:a=2,b=4; 第五次循环:a=2,b=2. 此时,a=b,退出循环,输出a=2. 评析 熟悉“更相减损术”对理解框图所确定的算法有帮助. 9.C∵S △OAB 是定值,且V O-ABC =V C-OAB ,∴当OC ⊥平面OAB 时,V C-OAB 最大,即V O-ABC 最大.设球O 的半径为R,则(V O-ABC )max =13×12R 2×R=16R 3=36,∴R=6,∴球O 的表面积S=4πR 2=4π×62=144π. 评析点C 是动点,如果以△ABC 为底面,则底面面积与高都是变量,因此转化成以△OAB 为底面(S △OAB 为定值),这样高越大,体积越大. 10.B当点P 与C 、D 重合时,易求得PA+PB=1+ ;当点P 为DC 的中点时,有OP ⊥AB,则x=π2,易求得PA+PB=2PA=2 2.显然1+ 5>2 2,故当x=π2时, f(x)没有取到最大值,则C 、D 选项错误.当x ∈ 0,π4 时, f(x)=tan x+ 4+tan 2x ,不是一次函数,排除A,故选B. 11.D设双曲线E 的标准方程为x 2a2-y 2b2=1(a>0,b>0),则A(-a,0),B(a,0),不妨设点M 在第一象限内,则易得M(2a, 3a),又M 点在双曲线E 上,于是(2a )2a -( 3a)2b=1,解得b 2=a 2,∴e= 1+b 2a = 2. 12.A 令g(x)=f (x )x ,则g'(x)=xf '(x )-f (x )x ,由题意知,当x>0时,g'(x)<0,∴g(x)在(0,+∞)上是减函数.∵f(x)是奇函数, f(-1)=0,∴f(1)=-f(-1)=0,∴g(1)=f (1)1=0,∴当x ∈(0,1)时,g(x)>0,从而f(x)>0; 当x ∈(1,+∞)时,g(x)<0,从而f(x)<0. 又∵g(-x)=f (-x )-x=-f (x )-x=f (x )x=g(x),∴g(x)是偶函数,∴当x ∈(-∞,-1)时,g(x)<0,从而f(x)>0; 当x ∈(-1,0)时,g(x)>0,从而f(x)<0. 综上,所求x 的取值范围是(-∞,-1)∪(0,1). 评析出现xf '(x)+f(x)>0(<0)时,考虑构造函数F(x)=xf(x),出现xf '(x)-f(x)>0(<0)时,考虑构造函数g(x)=f (x )x.二、填空题 13.答案 12解析 由于a,b 不平行,所以可以以a,b 作为一组基底,于是λa+b 与a +2b 平行等价于λ1=12,即λ=12. 14.答案 32解析作出可行域,如图:由z=x+y 得y=-x+z,当直线y=-x+z 过点A 1,12 时,z 取得最大值,z max =1+12=32. 15.答案 3解析设f(x)=(a+x)(1+x)4,则其所有项的系数和为f(1)=(a+1)·(1+1)4=(a+1)×16,又奇数次幂项的系数和为12[f(1)-f(-1)],∴12×(a+1)×16=32,∴a=3.评析二项展开式问题中,涉及系数和的问题,通常采用赋值法.16.答案-1n解析∵a n+1=S n+1-S n,∴S n+1-S n=S n+1S n,又由a1=-1,知S n≠0,∴1S n -1S n+1=1,∴1S n是等差数列,且公差为-1,而1S1=1a1=-1,∴1S n=-1+(n-1)×(-1)=-n,∴S n=-1n.三、解答题17.解析(Ⅰ)S △ABD=12AB·ADsin∠BAD,S△ADC=12AC·ADsin∠CAD.因为S△ABD=2S△ADC,∠BAD=∠CAD,所以AB=2AC.由正弦定理可得sin∠Bsin∠C =ACAB=12.(Ⅱ)因为S△ABD∶S△ADC=BD∶DC,所以BD=2.在△ABD和△ADC中,由余弦定理知AB2=AD2+BD2-2AD·BDcos∠ADB,AC2=AD2+DC2-2AD·DCcos∠ADC.故AB2+2AC2=3AD2+BD2+2DC2=6.由(Ⅰ)知AB=2AC,所以AC=1.评析本题考查正弦定理,余弦定理的应用,以及三角形的面积公式.属常规题,中等偏易.18.解析(Ⅰ)两地区用户满意度评分的茎叶图如下:464 2 6245568864 3 73346992865 18 32 175529 1 3通过茎叶图可以看出,A地区用户满意度评分的平均值高于B地区用户满意度评分的平均值;A地区用户满意度评分比较集中,B地区用户满意度评分比较分散.(Ⅱ)记C A1表示事件:“A地区用户的满意度等级为满意或非常满意”;C A2表示事件:“A地区用户的满意度等级为非常满意”;C B1表示事件:“B地区用户的满意度等级为不满意”;C B2表示事件:“B地区用户的满意度等级为满意”,则C A1与C B1独立,C A2与C B2独立,C B1与C B2互斥,C=C B1C A1∪C B2C A2.P(C)=P(C B1C A1∪C B2C A2)=P(C B1C A1)+P(C B2C A2)=P(C B1)P(C A1)+P(C B2)P(C A2).由所给数据得C A1,C A2,C B1,C B2发生的频率分别为1620,420,1020,820,故P(C A1)=1620,P(C A2)=420,P(C B1)=1020,P(C B2)=820,P(C)=1020×1620+820×420=0.48.19.解析 (Ⅰ)交线围成的正方形EHGF 如图:(Ⅱ)作EM ⊥AB,垂足为M,则AM=A 1E=4,EM=AA 1=8. 因为EHGF 为正方形,所以EH=EF=BC=10. 于是MH= EH 2-E M 2=6,所以AH=10.以D 为坐标原点,DA 的方向为x 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则A(10,0,0),H(10,10,0),E(10,4,8),F(0,4,8),FE =(10,0,0),HE =(0,-6,8). 设n =(x,y,z)是平面EHGF 的法向量, 则 n ·FE =0,n ·HE =0,即10x =0,-6y +8z =0, 所以可取n =(0,4,3).又AF =(-10,4,8),故|cos<n ,AF >|=|n ·AF||n ||AF|=4 515. 所以AF 与平面EHGF 所成角的正弦值为4 515. 评析本题背景常规,设问新颖,鼓励动手试验、创新尝试、独立思考.对空间想象力有较高要求. 20.解析(Ⅰ)设直线l:y=kx+b(k ≠0,b ≠0),A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),M(x M ,y M ).将y=kx+b 代入9x 2+y 2=m 2得(k 2+9)x 2+2kbx+b 2-m 2=0,故 x M =x 1+x 22=-kb k +9,y M =kx M +b=9bk +9.于是直线OM 的斜率k OM =yM x M=-9k,即k OM ·k=-9. 所以直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值. (Ⅱ)四边形OAPB 能为平行四边形.因为直线l 过点 m3,m ,所以l 不过原点且与C 有两个交点的充要条件是k>0,k ≠3.由(Ⅰ)得OM 的方程为y=-9k x.设点P 的横坐标为x P .由 y =-9k x,9x 2+y 2=m 2得x P 2=k 2m 29k 2+81,即x P =3 k 2+9. 将点 m 3,m 的坐标代入l 的方程得b=m (3-k )3,因此x M =k (k -3)m 3(k +9).四边形OAPB 为平行四边形当且仅当线段AB 与线段OP 互相平分,即x P =2x M . 于是3 k 2+9=2×k (k -3)m3(k 2+9),解得k 1=4- 7,k 2=4+ 7.因为k i >0,k i ≠3,i=1,2,所以当l 的斜率为4- 7或4+ 7时,四边形OAPB 为平行四边形. 评析本题考查直线与圆锥曲线的位置关系,设问常规,但对运算能力要求较高,考查学生的思维能力. 21.解析(Ⅰ)f '(x)=m(e mx -1)+2x.若m ≥0,则当x ∈(-∞,0)时,e mx -1≤0, f '(x)<0; 当x ∈(0,+∞)时,e mx -1≥0, f '(x)>0.若m<0,则当x ∈(-∞,0)时,e mx -1>0, f '(x)<0; 当x ∈(0,+∞)时,e mx -1<0, f '(x)>0.所以, f(x)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,对任意的m, f(x)在[-1,0]单调递减,在[0,1]单调递增,故f(x)在x=0处取得最小值.所以对于任意x 1,x 2∈[-1,1],|f(x 1)-f(x 2)|≤e-1的充要条件是 f (1)-f (0)≤e-1,f (-1)-f (0)≤e-1,即 e m -m ≤e-1,e -m +m ≤e-1.①设函数g(t)=e t -t-e+1,则g'(t)=e t -1.当t<0时,g'(t)<0;当t>0时,g'(t)>0.故g(t)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增.又g(1)=0,g(-1)=e-1+2-e<0,故当t∈[-1,1]时,g(t)≤0.当m∈[-1,1]时,g(m)≤0,g(-m)≤0,即①式成立;当m>1时,由g(t)的单调性,g(m)>0,即e m-m>e-1;当m<-1时,g(-m)>0,即e-m+m>e-1.综上,m的取值范围是[-1,1].22.解析(Ⅰ)由于△ABC是等腰三角形,AD⊥BC,所以AD是∠CAB的平分线.又因为☉O分别与AB,AC相切于点E,F,所以AE=AF,故AD⊥EF.从而EF∥BC.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,AE=AF,AD⊥EF,故AD是EF的垂直平分线.又EF为☉O的弦,所以O在AD上. 连结OE,OM,则OE⊥AE.由AG等于☉O的半径得AO=2OE,所以∠OAE=30°.因此△ABC和△AEF都是等边三角形.因为AE=23,所以AO=4,OE=2.因为OM=OE=2,DM=12MN=3,所以OD=1.于是AD=5,AB=1033.所以四边形EBCF的面积为12×10332×32-12×(23)2×32=1633.23.解析(Ⅰ)曲线C 2的直角坐标方程为x2+y2-2y=0,曲线C3的直角坐标方程为x2+y2-23x=0.联立x2+y2-2y=0,x2+y2-23x=0,解得x=0,y=0,或x=32,y=32.所以C2与C3交点的直角坐标为(0,0)和32,3 2.(Ⅱ)曲线C1的极坐标方程为θ=α(ρ∈R,ρ≠0),其中0≤α<π.因此A的极坐标为(2sin α,α),B的极坐标为(2cos α,α).所以|AB|=|2sin α-23cos α|=4sin α-π3.当α=5π6时,|AB|取得最大值,最大值为4.24.解析(Ⅰ)因为(a+b)2=a+b+2ab,(c+d)2=c+d+2cd, 由题设a+b=c+d,ab>cd得(a+)2>(c+2.因此a+>c+(Ⅱ)(i)若|a-b|<|c-d|,则(a-b)2<(c-d)2,即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd.因为a+b=c+d,所以ab>cd.由(Ⅰ)得a+>c+.(ii)若a+c+则(a+2>(c+)2,即a+b+2ab>c+d+2cd.因为a+b=c+d,所以ab>cd.于是(a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2.因此|a-b|<|c-d|.综上,a+c+|a-b|<|c-d|的充要条件.。
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一、单选题1()是中国人民解放军的军魂。
A、坚持中国共产党的绝对领导B、双主官制C、绝对服从命令D、一切为人民服务我的答案:A2()不属于大力加强国防建设、早日实现强国梦、强军梦的举措?A、在全民族大力加强爱国主义、英雄主义、国防教育、尚武精神的教育B、加强自由、民主、平等等普世价值的宣传C、纯洁党的队伍,加强党的建设,坚持党的领导D、维护宪法的权威性、维护公民的应有权利我的答案:B3()不是现代科学技术的支柱。
A、信息技术B、能源技术C、材料技术D、转基因技术我的答案:D4关于毛泽东提出的“三个世界”的理论,说法错误的是()。
A、美苏两个大国属于第一世界B、英法德意等老牌资本主义国家属于第二世界C、二战前后独立的殖民地、半殖民地国家属于第三世界中国夹在第二世界和第三世界之间我的答案:D5()是衡量军队指挥自动化的一个重要指标。
A、战略指挥系统B、战术指挥系统C、作战平台与单兵指挥系统D、战役指挥系统我的答案:C6()是中国人民军队的宗旨。
A、为世界和平而奋斗B、紧紧和中国人民站在一起,全心全意地为中国人民服务C、为全世界被压迫民族而服务D、绝对服从党的命令我的答案:B7根据国防的涵义,()不属于国防的作用或目的。
A、防备和抵抗侵略B、制止颠覆C、保卫国家主权、领土完整和安全D、为公民正常生活提供公共服务我的答案:D8()是伪装技术发展的方向。
A、侧重于隐身涂料的发展B、侧重于隐身草的发展C、侧重于高科技纳米方向发展D、和武器装备一体化我的答案:D9一个国家强大的基础是()。
经济B、广袤的国土面积C、教育D、国防我的答案:B10美军在海湾战争中所使用的“霹雳计划”的打击重心是()。
A、作战指挥系统B、能源系统C、交通系统D、战场军事力量我的答案:A11()不是当今世界各国的常备军发展趋势。
A、持续削减国防投入,确保战争能力不断增长B、适当减少军队员额,协调发展各军兵种C、加速高科技研究,努力提高武器装备质量D、注重后备力量建设,积蓄战争潜力我的答案:A12()是一体化联合作战的核心。
A、结构的力量B、兵种间的默契度C、目标的一致性D、武器装备的高精度我的答案:A13《军争篇》的中心思想是()。
A、兵马未动,粮草先行B、争取先机之利,掌握战场主动权以少胜多D、避实击虚我的答案:B14()不属于化学武器的发展趋势。
A、杀伤高效化B、使用常规化C、杀伤性能持久化D、存储二元化我的答案:C15()不属于胡锦涛国防和军队建设思想的主要内容。
A、军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保障B、为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障C、为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑D、为维护地区和平提供坚强的经济支持我的答案:D16()不是判断战争是否正义的因素。
A、战争的目的B、战争发动的阶级C、战争中使用的手段D、战争的结果我的答案:C17()不是当今物质世界构成的基本方面。
A、物质B、能量C、精神D、信息我的答案:C18()不是人民军队的建设方向。
A、革命化B、现代化C、武装化D、正规化我的答案:C19()不属于中国古代军事思想的基本内容。
A、战争的起源、性质和作用B、士兵修养C、战争与政治D、战争与经济我的答案:B20以下哪个不是中国拥有原子弹的影响和意义?()A、彻底地洗去了自1840年以来所遭受的民族耻辱B、使中华民族终于能够平等地屹立于世界民族之林C、为中国打破美苏两国的双重包围奠定了坚实的物质基础D、在未来的反侵略战争中取得现代高技术条件下的人民战争的胜利奠定了坚实的物质基础我的答案:A21()不属于宋至前清的军事思想代表作或代表人物。
A、陈规B、《守城录》C、《救命书》D、岳飞我的答案:D22()不是伊拉克在1991年海湾战争中所做的战争准备工作。
A、宗教宣传组织群众游行C、集结盟友D、利用阿以冲突我的答案:C23抗日战争中,()不是国民党失败的原因。
A、没有正确的抗日纲领B、实行片面抗战C、假抗战,真反共,随时准备同日本妥协D、坚持全面抗战我的答案:D24国防战略的涵义是()。
A、谋划和指导国防发展的战略B、制定与国防相关的经济发展战略C、与国防相关的教育方针D、制定与国防相关的政治策略我的答案:A25()不属于导弹常规战斗部的装料。
A、爆破型战斗部B、特种战斗部C、破片型战斗部D、聚能战斗部我的答案:B26()不包含在作战要素联合一体化之中。
A、指挥系统B、军事人才C、战争手段战场环境理念我的答案:A27()不属于高功率微波武器的构成。
A、能源B、传播介质C、高功率微波发生器D、大型天线我的答案:B28()不属于导弹的组成部分。
A、战斗部B、动力装置C、制导系统D、推进系统我的答案:D29()不是信息战的作战原则。
A、破坏性最大化B、电子斩首C、战场透明D、敏捷我的答案:A30()是消灭战争的途径。
A、以正义战争去消灭不义的战争B、削减军费开支C、实行大规模军队裁员D、签订和平友好条约我的答案:A31()不属于《地形篇》的主要内容。
知道考察地形的规律B、遵循战场情况的发展趋势C、善待士卒D、满足士兵的一切需求我的答案:D32()不属于发展毛泽东军事思想的途径。
A、认真学习毛泽东军事思想及其精髓,完整地准确地掌握和学习毛泽东军事思想的科学体系B、注重研究国内外军事活动的现状C、注重研究战争史,尤其是一战之前的战争发展史和战争特点D、以与时俱进的态度研究当代的军事问题我的答案:C33()不属于获取信息的技术手段。
A、可见光技术B、震动探测技术C、红外信息获取技术D、多光谱信息获取技术我的答案:B34侦察监视过程不包括以下()环节或阶段。
A、获取信息B、传递信息C、选择潜伏的位置D、分析处理信息我的答案:C35阶级社会中的战争与和平在哲学上的关系是()。
A、矛盾B、对立统一互不相关D、相互渗透、相互转化我的答案:D36()不属于国家安全的保障。
A、有一个能凝聚人心的政党B、有民族自豪感和不屈不挠精神的国民C、有不畏艰险、敢打硬仗的军队D、有勤劳勇敢的人民我的答案:D37下列关于民兵的说法,错误的是()。
A、是保卫家乡的地方部队B、是正规军的后备队C、是野战的主力部队D、是支前大军的骨干我的答案:C38()代表了冷兵器时代军事思想发展的最高峰。
A、《历史》B、《论战争》C、《孙子兵法》D、《论持久战》我的答案:C39关于文革期间,中国国防形势和取得的成就,说法错误的是()。
A、经济上没有外债和内债B、发明了计算机激光照排技术C、没有国家同中国建交D、牛胰岛素我的答案:C40()不是航天技术在军事领域中的具体表现。
A、GPS全球定位系统B、航天运输系统C、航天载人系统D、空间武器系统我的答案:A41按工作的介质,激光可以分为不同的种类,()不属于这一种类。
A、固体激光器B、液体激光器C、胶体激光器D、气体激光器我的答案:C42《对美英军目前应实行战术的小包围,打小歼灭战》写于()时期。
A、抗日战争时期B、土地革命战争时期C、解放战争时期D、建国后抗美援朝战争时期我的答案:D43()不属于军事思想发展的内在规律。
A、以新的生产力和新的社会关系作为自己发展的前提B、其进步依赖于军事实践,特别是战争实践C、在激烈尖锐的军事对抗中产生飞跃D、其进步依赖于理论发展,尤其是哲学理论的创新我的答案:D44下列关于一体化联合作战的描述,错误的是?()A、基于效果的作战以兵器为中心的作战C、本质上的联合D、完全的网络化我的答案:B45海湾战争中,()不属于联军摧毁的要害目标。
A、领导与指挥设施B、学校和医院C、电力生产设施D、空军部队和机场我的答案:B46()不属于《行军篇》的主要内容。
A、军队在各种地形情况下的处置原则B、具体的行军布阵图,克敌制胜的具体方法C、军队在战场上观察判断敌情的各种方法D、用道理去教育军队,用军法、军纪去统一军队的行动我的答案:B47下列关于毛泽东军事思想的定位,说法错误的是()?A、是中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结B、是毛泽东思想重要组成部分C、是全世界被压迫民族和被压迫人民、以及广大第三世界国家的军事思想的理论基础D、是马克思的思想同中国革命战争具体实践相结合的产物我的答案:D48()不是毛泽东人民战争思想的主要内容。
A、中国革命斗争的主要形式是武装斗争B、中国革命斗争的主要形式是阶级斗争C、坚持中国共产党对革命战争的统一领导坚决依靠人民群众进行武装斗争我的答案:B49人民军队担负着各种各样的任务,以下哪点不是人民军队的任务种类所分的队伍?()A、战斗队B、工作队C、救援队D、生产队我的答案:C50()不是海湾战争给中国国防建设的启示。
A、“和平与发展”仍是当今世界两大主题,但是过程曲折B、注意周边地区的安全与稳定的控制C、加强对作战理论研究,提高战略决策指导能力D、扩充军队实力,随时做好打仗的准备我的答案:D二、判断题1基因武器可以简单分为病毒基因武器和种族基因武器两大类。
()我的答案:√2根据《辞书》的解释,科学是关于自然的客观知识体系。
()我的答案:×3人是战争胜负的决定因素。
()我的答案:√4了解敌情是一件很困难的事情,光靠间谍是不够的,还应当依靠鬼神和占卜的力量。
()我的答案:×5国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。
()我的答案:√6信息技术改变了现代战争的方式和形态。
()我的答案:√7无论在什么时候,凡是资产阶级进行的战争就是正义的。
()我的答案:×8俄国历史上的伟大统治者有:彼得大帝、叶卡捷琳娜二世、斯大林、列宁和伊凡三世。
()我的答案:×9国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。
()我的答案:√10毛泽东首次科学地阐述了军事辩证法及其若干范畴,系统地论述了关于研究和指导战争的认识论和方法论。
()我的答案:√11《中国革命战争的战略问题》是毛泽东军事思想形成的标志。
()我的答案:√12解决中东地区的问题,依靠军事和武力是完全可行的。
()我的答案:×13国防经费是巩固和加强国防建设的基础。
()我的答案:×14《作战篇》主要讨论了速战速决的进攻战略及其客观依据。
()我的答案:√15定向能武器是指利用具有一定能量的光束或大范围供给目标区域的武器。
()我的答案:×16解放战争第一年度,国民党军处于战略进攻阶段,而中国人民解放军则处于战略防御阶段。
()我的答案:√17战争的胜利不是由一个因素决定的,它取决于作战双方的政治、经济、自然环境、决策能力等多方面因素的共同作用。
我的答案:√18世界上所有军队的本职任务是工作队。
()我的答案:×19《势篇》中“势”的涵义是在战场上所表现出的实际战斗能力。