北语十年初试真题(语言学概论)

2010语言学及应用语言学专业语言学概论（150分）一、填空题（10分）1.对语言进行一个很断面的研究而不是从历史的角度，叫（）语言学（描写）2.语言能生成长度无限的句子是因为组合有（）性（递归）3.（语法单位）4.（脱落）5.一个语法范畴包含的语法意义至少有（）个6.基本词汇中那些构词力强、……的词叫（）词（根词）7.二、名词解释（20分）1.双向聚合群2.音质音位3.聚合规则4.谱系分类5.词语的替换三、判断对错，错误的请说明理由（10分）1.元音是呼出的气流不受到任何阻碍形成的音2.自愿融合的问题3.taller和****都是以词尾er作为语法手段的4.闭音节问题（考的是闭音节以何收尾）5.四、分析题（30分）1.用语流音变的知识分析说明“啊”的音变情况2.分析六个“儿化词”，说明“儿”的不同情况信儿、米儿、花儿、盖儿、尖儿、头儿3.分析They are making teaching plan when I called them yesterday.一句中的语法范畴，用的是什么语法手段4.说明汉语基本句法结构并指出汉语句法结构构成的语法手段5.用层次分析法分析我奶奶刚刚从超市买回来一箱啤酒。

这个句子中有几个语素，几个词，几个词组6.归并音位的原则五、简答题（30分）1.汉语也有表示“复数”的概念，通过哪些手段表达2.举例说明分化歧义常用的变换手段3.词根和根词的异同4.语言中舌面前辅音的来源以及与舌根音的互补分布的差异性5.词与语素的区别与联系6.语言发展演变的特点以及原因六、描写题（20分）1.语境对词义的影响和作用2.阐述|a|的音位变体和出现的条件七、论述题（30分）1.文字产生的原因以及为什么文字是最重要的辅助性交际工具。

2.以workers为例，分析词根词缀词尾三者的异同3.什么是语法范畴？英语中语法范畴有哪些？用哪些语法手段来表示？汉语言文字学专业语言学概论部分一、填空（1*10）1、从语言的研究对象来看，汉语属于——。

2、语法中最小的单位是——，最大的单位是——。

3、亲属方言是由——分化而来的。

4、俄语，英语属于——。

5、二、名词解释（4*4）1、区别性特征2、被迫融合3、形态4、社会方言三、分析（4*2）1、taller和dancer中的er有什么区别？（想不起那个单词了）2、went和sheep各是用什么语法手段表示什么语法范畴？四、简答（4*2）1、音素和音位的区别？2、洋泾浜和克里奥尔语的区别？五、论述（8）什么是组合关系，什么是聚合关系？它们在语言运用中有什么重要的作用？2009一、名词解释，要求举例4’*6=241、语法手段2、语言的层级装置3、会话含意（）4、音位的区别特征5、语言的融合6、波浪理论（）二、判断1’*20 （按想起来的先后顺序排列）1、自由语素和黏着语素都既能互相组合成词，又能独立成词2、音位是从音质角度划分的最小语音单位3、索绪尔开创的描写语言学标志语言走向独立的道路4、语音演变的规律性的三个特点（句子好长）5、常用语、非常用语，基本词、非基本词都是根据用法特点而分的类6、德国葆扑最早提出亲属语言。

7、汉语是意音文字，日语是音节文字，他们都能完整地记录各自的语言符号体系。

8、虽然语言学上把语言分为孤立语、粘着语等语法结构类型，但世界上没有一种语言是单独属于某一种结构类型的。

9, books、feet、geese是内部曲折。

10,语言的自然属性分为：音高、音强、音长、音重。

11，三、简答8’*6=481、举例说明固定用语的特点2、比较语言的组合关系和聚合关系，说明他们的作用3、比较洋泾浜和混合语4、举例语义场的作用5、文字与语言的关系6、语音有什么属性，举例说明四、分析题10‘*4=401、现在越来越多的青年人喜欢说“你有去图书馆么？”“我有吃饭。

”“你有买吗？”有些人认为这种说法不规范，应当纠正，你怎么看？2、句式转换的特征，举例说明句式转换的平行性原则。

3、歧义产生的原因有哪些，可以用哪些方法进行分化？这对你有什么启示？举例描述。

4、给出了一个表格，比较表格中古英语“数”（单数、双数、复数）和“格”（主格、与格、属格、宾格）和当代英语相比发生的变化，说明语法的发展变化会表现在哪几个方面。

五，论述题18’社会交际中有语言交际和非语言交际，论述他们的作用。

2008一、解释下列名词并做简要比较5’*6=30’1 表音文字音意文字2 民族共同语民族交际语3 语流同化语流异化4 隐喻换喻5语言言语6基本词汇一般词汇二、单项选择（1’*11=11’）题干不完全是原话，选项不全顺序有变1语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是？A可论证性b任意性和可论证性c随意性和可论证性d随意性2汉语声调由声音的什么特征决定？A音长B音强C音重D音高3被当作母语使用的语言是什么（或者是没有被当作母语的，不记得了）？A克里奥尔语B世界语C共同语D皮钦语4美国描写语言学派的代表人是谁？A乔姆斯基B布隆菲尔德C萨丕尔D不认识5臭：古汉里是名词，指各种气味；现在是形容词，指不好闻——臭的词义发生了？A缩小B扩大C转移D缩小并转移6中国语言文学-中文；united states of america-USA：缩略最小可以分割到？A音位B语素C字D音素7语言规范的对象？A书面语B口语CD忘了8“出租汽车”有歧义是由于什么原因造成的？A结构关系B结构形式C结构层次D忘了9辅助性的交际工具有？A语言文字电报语身势语B文字电报语身势语C D忘了，反正就是这几个排列组合10新语法学派的观点是什么？A语音演变无例外B语音演变有例外CD忘了11普通话/a/的因为变体有哪些个？选项略三、判断（1’*12=12’）缺3个，不记得原话的只列考点1《普通语言学教程》的作者是索绪尔；2词形变化丰富是日语的最大特点。

3阿拉伯语（弄明白它的语法特点即可）。

4语言融合的过程是：双语-竞争-排挤-替代。

5英语里skill kill的k有送气与否的区别特征对立。

6量词是如此这般出现的，量词的出现是语法化的过程。

7词义的核心是理性义和色彩义。

8主动句-把字句（有具体例子）的变换通过添加、移位实现。

9-n –m –ng韵尾的演变四、简答(6’*6=26)不是原话1 给了“锄禾日当午”和“少小离家老大回”这两首诗，问为什么第一首压韵，第二首不压韵，并举汉语的另一个例子来证明自己的观点。

2 为什么语言发展中会出现言文脱离的现象？3 为什么舌头是最灵活有用的发音器官？举例说明4 “他们学习”和“学习他们”在语法意义上有什么不同？怎么产生的？再举别的例子说明？5 给两句德语都是“我学汉语”的意思，主语宾语位置可以互换，语义不变，问汉语为什么不可以这样？6 给出古汉里一堆宾语前置句，问和现在语法结构比发生了什么变化，再举一个汉语结构变化的例子五、分析（8’*4=32’）1 语言发展变化的特点2 义素分析法的过程和意义3 借词的类型和意义4语言符号和一般符号的不同六、操作（6’+10’=16’）1 列表写谱系分类和结构类型：法语，汉语，芬兰语，维吾尔语，英语。

2 画元音舌位图，标注所给的七个元音。

七、论述语言研究的价值和功用。

13’2007一、名词解释(20分)1.语言的递归性2.句法同义3.国语4.语言的融合5.语言的共性二、简答并举例(30分)1．语言表达中抽象性与具体性的关系2．词义的基本特点3．语音演变规律的特点三、判断分析(30)1.改进文字中不适应记录语言的方面,不仅可以使文字更好的记录语言,而且还可以改进已记录的语言2．从任何语言都有拟声词这一语言现象可以看出,语言符号的形式与意义之间的必然联系.3．每一种语法范畴不但具有共同语法形式,而且具有共同的意义领域.四、将以下的语言按亲属关系分类(10)维吾尔语印地语傣语印尼语汉语阿拉伯语越南语言蒙古语土耳其语五、当代汉语中出现许多诸如"零距离,零增长,零利率,零首付"追星族,上班族,持卡族,工薪族"等等(0+X)或(X+族类词)语言现象.此现象产生机制是什么?阐释并举两组(4例)语言现象.再说明由这种机制产生的其他语言现象。

六、有人整理北京话的语言系统时,将"梯,资,知"中的元音归入一个音位,有的归入两个,有的归入三个,是否有道理?为什么?(14)七、《语言学纲要》里说孤立语的特点是”词序要求严格，不能随便变动“，汉语被归入孤立语，但是在汉语中下列例句中词序发生了变化，如：1、爷爷早就卖了房子2、爷爷早就把房子卖了3、房子早就被爷爷卖了4、房子，爷爷早就卖了5、房子早就卖了请解释一下孤立语的特点，并说明汉语的特点。

（12分）八、举例说明洋泾浜和克力奥耳语的异同。

（12分）九、以汉语为例，说说口语和书面语的关系。

（12分）2006一、简要区分下列词组1．符号和征候2．社会方言和地域方言3．4．同化和异化二、简要分析下列问题1．为什么说语言学是一门既年轻又古老的学科？2．如何区分非音质音位？3．语言的融合是指两种语言相互影响而结合成一种新的语言，成为不同民族的共同交际语言是吗？为什么？三、语音系统发展中聚合规则的演变。

四、什么是“义素分析”？请用“义素分析”分析“嫁、娶、入赘、招赘”的语义关系。

五、有人说汉语不是屈折语，是落后的语言；有人说汉语不用屈折变化就可以表达语法关系，是先进的语言。

以上两种说法你是如何认为的？请结合实例加以说明。

20051.6个名词解释24分(只记得书面语因为这刚考过的,所以印象深)2,组合关系和聚合关系.它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是一样的,关键是你要明白他考你什么3洋泾浜语也不直接出题,而是用"如果他有MONEY,你就MARRY他吧"这样的句子判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语的特点4用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原则2004一解释概念（4分*6）1 协同发音2 语法意义3 共同语音学4 亲属语言5 共同体6 自愿融合二根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）三指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）1 苗语2 蒙古语3 乌尔都语4 英语5 西班牙语6 阿拉伯语7 波斯语8 泰语9 德语10 挪威语四简答（10分*5）1 语法形式和语法意义的关系2 音位音位变体3 地域方言和社会方言的联系4 语音对应规律5 基本词汇和一般词汇的关系五“洋泾滨”和混合语产生过程和关系（13分）六语言发展的内因和外因（15分）七语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）2003一.名词解释1. 借词2.国际音标3.社会方言4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法二. 写出8个基本元音的音位图及发音情况。