亲子阅读父母心得体会1000字5篇

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家庭阅读心得1000字(精品10篇)

家庭阅读心得1000字(精品10篇)

家庭阅读心得1000字(精品10篇)家庭阅读心得1000字篇1首先,要培养孩子的学习兴趣。

俗话说,父母是孩子最好的老师。

父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。

要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。

在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。

在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。

其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。

现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。

作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。

像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。

针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。

通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高。

再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。

小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师。

中途调换老师,有些孩子就不能马上适应。

记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了“状况”。

我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。

我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢。

这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。

亲子阅读家长心得体会范文(通用28篇)

亲子阅读家长心得体会范文(通用28篇)

亲子阅读家长心得体会亲子阅读家长心得体会范文(通用28篇)当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。

那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编收集整理的亲子阅读家长心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲子阅读家长心得体会篇1在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多情况是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一齐学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。

一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每一天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一齐享受书中人物的喜怒与哀乐,一齐感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不能够遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。

20xx年,新的一年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!亲子阅读家长心得体会篇2和儿子共读书有一段时间了,感悟颇深,在之前,一向认为,读书是自己的事,只要我把书买给他,让他自己读,自己消化,就能够了。

但在和儿子共读的这段时间,明白了,共读能够提高读书的质量,共读能够提高读书的乐趣。

捧起这些充满童趣的书,仿佛回到了童年。

《长腿叔叔》是和儿子最近共读的一本书。

亲子阅读心得体会家长篇范文(通用20篇)

亲子阅读心得体会家长篇范文(通用20篇)

亲子阅读心得体会家长篇范文(通用20篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家收集的亲子阅读心得体会家长篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子阅读心得体会家长篇篇1与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。

他曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。

”呵呵!你瞧瞧孩子,他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个寒假,我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导他探索知识世界的奥妙!亲子阅读心得体会家长篇篇2女儿上小学一年级了,本以为可能因为作业太多等方面的原因而与女儿一起读书的时间会减少,没想到李老师特别强调亲子阅读,作为家长我感到特别欣慰。

女儿上小学前,就问我小学生与幼儿园小朋友有什么不同,我告诉她最大的不同就是很多事情要自己做,不能再依赖父母和老师了,而且以为我们家长应该比女儿上幼儿园要轻松一些,很多事情在学校有教师教孩子就足够了,但亲子阅读,让我们清醒地认识到女儿的教育需要我们家长与学校共同来完成。

亲子阅读心得作文1000字(通用10篇)

亲子阅读心得作文1000字(通用10篇)

亲子阅读心得作文1000字(通用10篇)亲子阅读心得作文1000字篇1“多读书、读好书长大了才有出路”这是儿时母亲对我的勉励。

年少时便痴迷于读书,父母把大人读的书与小孩看的书分的特别清楚,小孩的书开放着,大人的书被锁在柜子里,直到小学4年级暑假的某一天母亲忘了锁柜子,被我一次性“偷”出10几本书来。

至今依然很清楚的记得那些书名《薛仁贵征东》、《薛丁山征西》、《薛刚反唐》、《杨家将》、《玉娇龙》、《七剑下天山》这几本该是我后来爱看武侠小说的启蒙。

用了一个暑假啃完《红楼梦》,书中最喜爱的人物是探春。

《西游记》配合着电视看的津津有味。

读《聊斋志异》使得自己晚上通常一个人不敢睡。

《三国演义》因为是繁体字版本所以没能啃下来,却也因此促使我后来自学繁体字爱上甲骨文,自习篆刻。

非常喜欢那句在《聊斋志异》里读到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”( 出自宋皇帝赵恒)当然对我来说它的寓意非美女与金钱,而是知识与快乐,在那个家教非常严厉的年代,读书无疑是我精神的粮食,快乐的源泉。

读书是现代人在社会上获得成功的基础,足见读书对于一个人的重要性。

自觉读书对我受益匪浅,绮绮是家里唯一的孩子,我们总希望把最好的东西给她,把最好的习惯给她。

一周岁多的绮绮在语言能力方面特别的突出,记忆力也非常的强,听觉方面更是十分的敏感,一首唐诗给她念个三四次后便能一字不漏的背诵,让全家人很是兴奋。

对于不识字的孩子来说,能听能看的碟片何尝不是一种另类的读书方式,《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《温州童谣》、《巧虎》等便是她读的第一批书,对于小小年纪的她我们没想过让她读这些书就必须了解些什么掌握些什么,只希望用其“耳濡目染”的方式养成其读书的能力。

现在的少儿图书美观而精致,然而相对于好动、没耐性、不识几个字的三岁小儿而言“看书”与“听书”都是枯燥的,时间一长便乏了,厌了。

古有云“读万卷书,不如行万里路”,“看”与“听”结合“行动”才是对孩子最好的读书方式。

家庭亲子阅读心得体会(精选5篇)

家庭亲子阅读心得体会(精选5篇)

家庭亲子阅读心得体会(精选5篇)家庭亲子阅读心得体会篇2大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。

读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。

我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。

这两天杨老师布置了“亲子共读”的作业,我和儿子一起翻阅了“大个子老鼠小个子猫”里的一个小篇章“喷嚏王”。

故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。

大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。

后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。

故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。

我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。

听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,“猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?”“大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?”我对儿子说:“同学之间就是要互相关心互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。

”这样简单的道理儿子一点就通了。

我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的“组词”给了没有的同学郑徽阳。

儿子显得非常的高兴,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。

一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。

优选亲子阅读家长心得15篇

优选亲子阅读家长心得15篇

优选亲子阅读家长心得15篇亲子阅读家长心得1每天晚上入睡前,女儿总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事。

在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像朋友,我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。

我有时就在想:为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事讲给我听,我时不时给予表扬肯定,她就越发来劲了,她会学着我的口吻讲,有时会插进很多她自己的想象,到后变成了看图说话了,这样子,她所讲的故事更接近她自己的生活,总能营造一种似乎是自己经历的.事情(其实多是自己的想象),这真是一种很大的进步,我在表扬的时候内心也是感到很高兴。

这样坚持下来,图书常常更换,故事也经常变换,孩子进书店的习惯慢慢养成了,阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里:慢慢养成。

在和女儿阅读的日子里,她说:“妈妈,我特别喜欢你给我讲故事。

”每每看到她脸上洋溢着纯真快乐的笑容,我内心觉得这就是幸福的时光。

多年以后,我们会发现,孩子依偎在你身边听绘本的时光,将是你们之间温暖的回忆。

亲子阅读家长心得2自从孩子进入幼儿园后,我也开始步入了亲子阅读的漫漫长路。

阅读是一种沟通,是一种交流,不仅能引领孩子走进美好的童话世界,更能为孩子的成长提供极大的帮助。

在这几年的亲子阅读中,我发现许多感悟。

第一,亲子阅读对幼儿的性格魅力起到了巨大的影响。

亲子阅读可以让孩子早早接触到众多的人物,丰富孩子的生活经验。

同时通过不同颜色、音调和语言的运用,可以拓展孩子的感官和感受能力。

而当孩子接触到一些一见倾心的人物时,他们会从中学习到这些人物的优点,进而能够有意识的去学习这些优点。

比如有些经历过痛苦的人物,无论是孔乙己、老舍先生的小炮手,还是张爱玲的小艾或者是茨威格的马约尔斯中尉,都会让孩子明白在痛苦面前如何勇敢地坚持下去。

而这样的感悟对孩子的个性塑造具有非常重要的意义。

亲子阅读家长心得体会参考6篇

亲子阅读家长心得体会参考6篇

亲子阅读家长心得体会参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子阅读的家长心得体会推荐6篇

亲子阅读的家长心得体会推荐6篇

亲子阅读的家长心得体会推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子共读心得体会1000字【7篇】

亲子共读心得体会1000字【7篇】

亲子共读心得体会1000字【7篇】亲子共读心得体会1000字(精选篇1)书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,我和老公都是喜欢读书看报的人,读书看报成了我们生命中不可缺少的需要,在做了妈妈后,我更有了一种领悟:作为家长,尽自己最大的力量给孩子一个快乐的童年,不给孩子过多的压力。

我觉得把学习变成轻松的事,孩子的学习就可以变得轻松愉快!通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里,随机教育很重要,从女儿懂事以来,除了多带她出去游玩开阔见识外,我们带她去得最多的地方就是南海购书中心,我们送给她最多的礼物就是图书,因为我们明白亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

在幼儿期开始,我在为女儿读书时,我会注意读书的语调,注意富有感情地朗读,对书中的主要角色采用不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读兴趣。

现在,我会注意调动阅读的互动性。

在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简单的问题,启发她主动思考,引导她说出自己的想法。

这是非常重要的交流机会,与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。

我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

每当看到一篇好的*,我会叫女儿做好读书笔记,写读书笔记是亲子阅读的后续工作,是一种重要的写作训练方法。

我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句,积累词汇,随着阅读次数的增加,孩子积累掌握的好词好句就更多了,能为以后的写作文打下良好的基础。

以后我们会不断改进亲子读书的方式方法,进一步激发孩子读书、求索和创造的热情,使孩子与书为友,与书为伴,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯,在读书中健康快乐地成长。

愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪,扬帆远航!因为自己学习的经历,深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

家长亲子阅读心得体会摘编(精选5篇)

家长亲子阅读心得体会摘编(精选5篇)

家长亲子阅读心得体会摘编(精选5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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父母对亲子阅读的心得体会(通用6篇)

父母对亲子阅读的心得体会(通用6篇)

父母对亲子阅读的心得体会父母对亲子阅读的心得体会(通用6篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这么做能够提升我们的书面表达能力。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家整理的父母对亲子阅读的心得体会(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

父母对亲子阅读的心得体会1亲子阅读在大多数家庭里都有,起源却是各有不同:有些来自孩子对画面的迫切解读,有些来自父母的殷切期望,我家开始亲子阅读的起因是孕前育儿教育。

当计划有一个宝宝之前,我和爸爸除了做好当父母的心理准备,还到处学习如何可以孕育一个身心健康的宝宝。

刀刀马上七周岁了,但是亲子阅读的时间已经快8年了,这是因为当他还在肚皮里东敲西打时,却能在每晚的九点安静下来听故事,爸爸最初对着大肚皮讲故事还觉得很尴尬,但随着刀刀一天天长大,阅读带来了翻天覆地的变化,同时也催促着我们不断给他选择更好的书籍,逐步提高孩子的阅读能力、理解能力、表达能力。

下面具体谈一下我的感受,也算是给大家个参考吧。

一、精神专注地与孩子共读:有时候懒了或者身体不舒服,大人总想着快点照本宣科地读完,像完成任务一样,这样孩子没领略内容的精彩,反倒学会了大人的敷衍了事。

有次在和刀刀读《青蛙弗洛格的成长故事》中《幸福的新年晚餐》,我很想睡觉,迷糊地快速读,不可避免地读错了人物,刀刀却是听的很认真,马上就纠正我,倒是让我难为情起来,马上坐好认真地讲,并且随时提问他故事情节,刀刀都能一一回答出来,可见故事内容真的深入他心了,他也能从故事中明白朋友该如何相处。

二、选择适应阶段书籍:如果说胎教阅读对宝宝有作用,我想可能让孩子养成了习惯,并非学到了具体知识,那么随着年龄增长后,需要根据孩子掌握知识程度选择进一步学习书籍,比如2岁前以鲜艳图画书为主,卡片书、绘本书为佳。

3-4岁以启发语言、理解感情关系为主,童话、儿歌、贴纸书尚好。

三、在固定时间精读一本书:孩子们和大人一样,书籍多的时候都不会一一认真阅读,走马观花翻翻,也起不到读书的作用。

亲子共读家长心得体会(精选20篇)

亲子共读家长心得体会(精选20篇)

亲子共读家长心得体会亲子共读家长心得体会(精选20篇)家长和孩子共读好书,不仅能帮助孩子从小养成阅读习惯,而且能增进亲子交流,找到两代人沟通的桥梁,那么,关于亲子共读怎样写心得体会呢?下面给大家分享亲子共读家长心得体会,欢迎参考!亲子共读家长心得体会篇1作为年轻的父母,我们经常有这样的困惑,如何和自己的孩子沟通,如何培养孩子良好的品质。

其实,亲子共读就是最好的方法之一。

一本书就是一座桥梁,一个故事包含许多人生哲理,可以引申出很多话题,孩子在轻松愉快地读书过程中对自己的想法和评价不再掩饰,碰到的问题也乐于向父母请教。

作为家长,在和孩子看书、共读的过程中,我们也体会到许多乐趣和惊喜。

老师推荐的《小眼睛大世界》这套书非常好,孩子读起来很有兴致。

这套书中有一部分介绍了人类的起源和朝代的更替,孩子对此很有兴趣,有时候会问,为什么以前的人会长成那个样子啊,为什么会有奴隶啊?为什么要打仗啊?在给孩子解释的同时,感觉自己也回到了孜孜求学的孩童时光,心里的快乐无语言表。

我们做家长的所期待的是孩子渐渐认识故事书里的优美字汇与辞藻,培养对图文的审美观,以及启发想象力和创造力,并藉此探索自我,了解外在世界,进而建立对事物的积极态度。

可我觉得,对孩子要求不要太高,现在这个阶段,最重要的是培养孩子的阅读习惯。

而亲子共读的重点是孩子“想要阅读”,因为有了阅读欲望,孩子才会主动去接近图书,而不断的阅读才会带来持续的进步。

还有一点感受就是在共读活动里,家长作为引导者,我们应经常表出现鼓励孩子的行为,不管孩子选择什么书,提出什么问题,发现什么观点,都要去鼓励,在他们自己理解的基础上加以引导,并延伸问题激励孩子的想法、肯定孩子自己的思考方式,正面回答孩子的回应等等。

现在的孩子跟我们小的时候不一样,社会的发展,多媒体的普及让孩子了解的世界更加宽广,而我们的思维在他们看来就有点落伍了,而亲子共读给我们与孩子的交流提供了机会。

亲子同读要确立这样的原则:首先、读经典的书、读适合的书;其次,每天有一个固定的时间和孩子一起读书;然后,要经常和孩子聊聊书中的内容。

亲子阅读心得体会家长优秀5篇

亲子阅读心得体会家长优秀5篇

亲子阅读心得体会家长优秀5篇亲子阅读心得体会家长篇1现代家庭,手机、电视充斥着我们的生活,减少电子产品对孩子的影响,是每一位父母必须要考虑的问题。

阅读是一个好办法,同时,阅读也是帮助孩子识字,使孩子获取知识的一种方法。

在丁锦佳三岁左右的时候,我通过手机给她订了一套识字软件《叫叫识字》,通过这套软件,丁锦佳认识了不少字,开始有了一点阅读的兴趣。

上幼儿园之后,记得给她买的第一套书是《爱上幼儿园》,这套书主要是教育孩子养成良好的生活习惯,比如要自理,要养成良好的卫生习惯等,要学会与小朋友相处等。

到后来的《学拼音》、《智慧公主》、《谁的颜色》、《简单学画画》《儿童思维训练》等,随着阅读书籍的增多,孩子渐渐喜欢上了读书。

孩子上了中班以后,每逢有时间的时候,我都会带着她去新华书店。

在书店里,秉承着开卷有益的原则,无论孩子看什么书,我都会持鼓励的态度。

一开始,孩子喜欢比较简单的,有水果类的,汽车类,国旗类的。

这些书里有中文的,也有英文的,英文本里,她尤其喜欢《字母歌》系列丛书,有一阵子,孩子最喜欢唱字母歌和生日快乐歌。

之后,我开始带着孩子看一些思维训练的书。

如《找不同》,《猜谜语》等,还有科普类的,比如《鼹鼠打洞记》《365夜睡前故事》等。

丁锦佳读书有一个习惯,那就是喜欢重复的看,有的故事读了好多遍,都能背下来了,也不换另一个。

到后来,我们发现,她认识了很多字,有些字连我自己都弄不清楚,她是怎么认识的。

有时也会闹出一些笑话,例如吉祥的“祥”,她总是念成“样”。

这些事情,给我们的家庭增加了不少欢乐。

阅读不仅增长了孩子的知识,还提高了辨识能力。

走在街上,丁锦佳看见招牌上的字,多数都能念出来,然后就问一些问题,我就给他解释。

当我们读《找不同》时,她不仅关注人物的活动、服饰,她还关注小动物的颜色,植物的叶子;还能给我介绍出小动物们最喜爱的食物是什么。

对于孩子看书,我们只会提醒,从来不会强迫她。

我平时也看书、写字,希望给孩子潜移默化的影响。

有关家长亲子阅读的心得体会(精选20篇)

有关家长亲子阅读的心得体会(精选20篇)

有关家长亲子阅读的心得体会(精选20篇)有关家长亲子阅读的篇1女儿已经上小学二年级了,每当看到她穿上校服,戴上红领巾,背起书包走进校门的时候,心中总会产生莫名的激动感。

是啊,她去学校接受教育,学习新知去了!书籍能带给孩子们无尽的知识。

在他们的世界里,充满了纯真,洋溢着快乐。

我想走进孩子的世界,想要与孩子做到真正零距离的接触,于是,在家里的时候,我选择了亲子阅读,它无疑是一次次快乐的体验。

学校每天都会布置阅读课外书的作业,女儿听老师的话,每天都会保证阅读的时间。

但在她阅读的过程中,我会时不时地发现她在阅读时缺乏语感,阅读只是为了读而读,而并非是喜欢读。

怎样才能培养孩子形成浓厚的阅读兴趣,享受阅读带来的快乐呢?我想,在这一点上,家长的引导是起着至关重要的作用的。

阅读是一个循序渐进的过程,我不要求女儿每天能达到多少阅读量,但却告诉她对每一篇文章都要用心读,多读,要理解阅读的内容,试着去领悟书本中主人公的思想感情,喜他们所喜,怒他们所怒,尽可能地朗读出人物的不同语气来,体会阅读带来的快乐。

每次初读一篇文章后,我会让她看看文章中有哪些词语的意思是自己所不懂的,并要求她做下记号,然后告诉她这些词语的意思。

接着,在理解意思的基础上再让她重读。

显然,后一遍的阅读效果就会比前一遍好得多。

很多时候,我也会与她或一起朗读,或我读她听,或她读我听,甚至鼓励她复述故事,共同交流对故事的体会。

渐渐地,我发现她在阅读的时候坐得更端正了,多遍朗读后,虽说不上有抑扬顿挫之感,但在读到精彩部分时也不失感情了。

对于她每一次小小的进步,我总不忘记适时表扬,看着她充满信心的微笑,我的心里也无比快乐。

在与女儿一起阅读的同时,我仿拂也回到了孜孜求学的学生时代。

我告诉女儿我小时候读书的经历,告诉她一些名人勤奋读书的故事和读书名言。

在阅读之后,我鼓励她画出文中的好词好句,积极做好,存进自己设立的“词库”中。

周末休息的时候,我俩拿来家中订阅的《宁波晚报》,找到《小记者专刊》中二、三年级小学生写的习作进行剪报阅读。

亲子共读父母读书心得5篇

亲子共读父母读书心得5篇

亲子共读父母读书心得5篇通过分享心得体会,我们能够帮助他人看到生活中的积极面,传递希望和力量,在撰写心得体会时,尝试使用幽默的语言,可以吸引读者的注意力,增加趣味性,本店铺今天就为您带来了亲子共读父母读书心得5篇,相信一定会对你有所帮助。

亲子共读父母读书心得篇1亲子共读是教育的好方法之一、值得提倡。

孩子到了刚上学的年龄,各方面都比较模糊,幼小的心灵应该得到多方面的教育,使之慢慢懂得许多道理,在与孩子共同读书的同时也可以教育孩子。

给孩子讲解故事的起因与结果,让孩子懂得一些基本做人的道理;读一些科学家的故事,可以鼓励孩子热爱祖国,刻苦学习,积级上进,从小培养学习书本知识的兴趣与习惯,将来可以用知识回报祖国,回报社会,回报父母的关怀,做一个对社会有用的人;读一些勇敢的好故事,教育孩子做一个诚实可信的人,诚实的人总能得到人们的尊重,并有意想不到的收获;读一些热爱劳动,热爱生活的章节,讲一些谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的故事,尽量让孩子学做一些力所能及的家务,认识粮食,蔬菜,水果及种植过程,让孩子懂得珍惜来之不易的果实。

亲子共读的时候,鼓励孩子说出自己的想法,试着从孩子的角度去思考问题,重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,你会发现与孩子的沟通不再是很困难的事情。

总的来说,亲子共读的同时,使我们父母也收获受教育的机会。

亲子共读父母读书心得篇2行千里路,读万卷书。

书是人类进步的阶梯,是我们最诚挚的朋友。

在儿子读幼儿园的时候我们就会一起读书。

读《幼儿儿歌集》、读《睡前故事会》、读《三字经》等等。

这些儿歌短小精炼,读起来琅琅上口,孩子也容易记住。

同时也他让明白了一些道理,享受到读书的快乐。

现在儿子上一年级了读书就更为重要了。

为了能积累和丰富词汇,让孩子掌握更多的知识,丰富他们的课余生活,我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。

我和儿子要么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一起读书,这样就营造了一个有亲情的读书氛围,也能拉近家长和孩子的距离。

亲子阅读家长心得简短1000字(4篇)

亲子阅读家长心得简短1000字(4篇)

亲子阅读家长心得简短1000字(4篇)关于亲子阅读家长心得简短,精选4篇范文,字数为1000字。

亲子阅读家长心得简短亲子阅读家长心得简短时间如流水,不知不觉一个学期就要结束了!作为家长,我们有责任、有义务去关心和支持孩子们的阅读,让孩子们能更好地与快乐的学习。

我们的孩子们就像是一张张白纸,我们的老师就像是绘画家,用自己的笔去写画,用自己的想像画去表现,用自己的思维去表现,所以这一张张白纸就是一个个生命的写照!。

亲子阅读家长心得简短(范文):1亲子阅读家长心得简短时间如流水,不知不觉一个学期就要结束了!作为家长,我们有责任、有义务去关心和支持孩子们的阅读,让孩子们能更好地与快乐的学习。

我们的孩子们就像是一张张白纸,我们的老师就像是绘画家,用自己的笔去写画,用自己的想像画去表现,用自己的思维去表现,所以这一张张白纸就是一个个生命的写照!家长会上,在家长会上,还有许多家长的发言,我们都是积极踊跃地参与和投票,大家畅所欲言,发表自己的看法,对老师和家长的意见也都积极主动配合,并且能够积极地回答老师的提问。

在家长会上,我们也发现了一些问题:1、有些家长在家对孩子的要求太高,导致孩子不能够自主地学习知识,而且不能够自觉地将家里的学习内容与自己的学习内容相联系。

2、有些家长在家不能够自觉地将孩子交给老师,导致一个学期下来,孩子的自理能力有很大的不足。

3、部分家长对孩子的学习内容和学习要求不能够及时的了解、掌握,导致孩子学了的知识不能够得到巩固和提高。

4、有些家长在与老师的谈话中,不能够正确对待孩子的要求和教育,导致家长不能正确看待孩子的优点和缺点,导致孩子在家的学习情况不理想。

这些是我们的教师在日常工作中要注意和引起家长们的共鸣,并及时采取有效措施,才能达到教育的效果。

通过家长会,我们了解到家长对于班级工作的关心程度,并且对于老师的工作提出了要求,家长们能够积极配合老师,使家长能够更多地参与到班级的管理中来。

亲子阅读家长感言【五篇】

亲子阅读家长感言【五篇】

亲子阅读家长感言【五篇】1.亲子阅读家长感言刚有孩子的时候, 也不知什么叫亲子阅读, 只是认为孩子接触事物越早越好, 于是, 在女儿刚出生没几天, 我就想着一定让孩子尽早接触图书, 让她爱上阅读, 为此查阅了大量书籍、资料。

首先, 培养孩子的阅读兴趣。

兴趣的培养不是一朝一夕的事, 需要家长耐心, 以身示范, 影响是潜移默化的。

这种影响当然越早越好。

不要以为孩子什么也不懂, 孩子的大脑刚出生时是一张白纸, 是海绵, 事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。

婴儿时一张卡片就是阅读, 及至长大, 一个词语就是阅读, 久而久之, 孩子就会喜欢上阅读。

记得我给孩子买得第一本书, 上面是红红的苹果, 可爱的小猫, 女儿歪着脑袋看得很起劲。

另外, 还得为孩子创造阅读的氛围。

我专门给孩子买的书柜, 这样她能每天将自己看完的绘本整理好, 想阅读什么样的绘本她能随时取出。

我坚持每天晚上都要给读不少于两本绘本, 给孩子一起用心看, 最主要的是用心读, 我们的用心程度孩子能感受到。

其次, 亲子阅读不应片面化。

时代在进步, 知识的获得也不仅仅可以从书中获得。

我从不反对孩子看电视, 玩电脑。

关键是要有度, 培养孩子正确的看电视, 玩电脑习惯更重要。

不要采取“堵”的方式, 而应运用“疏”的策略, 看电视玩电脑堵不住, 即使堵住, 孩子也要落伍。

我认为, 与孩子看电视, 玩电脑也是一种亲子阅读。

当然, 内容不是成人连续剧, 暴力游戏。

女儿经常看的电视是动画片, 时间要控制好, 动画片的内容, 要让女儿讲讲。

最后, 亲子阅读要与生活相结合, 与孩子聊聊天, 谈谈班里发生的事, 说说自己工作上的事情, 让孩子随时了解大人的工作, 我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。

多让孩子说, 父母多听听, 这是很有益的。

书是一颗小小的种子, 当父母把它种在孩子的心田, 再用耐心去浇灌, 小小的种子就会爆发出勃勃生机, 长成参天大树, 启迪心灵, 滋养智慧。

亲子阅读家长心得体会必备(5篇)

亲子阅读家长心得体会必备(5篇)

亲子阅读家长心得体会必备(5篇)亲子阅读家长心得体会1众多周知,“读书破万卷,下笔如有神!”“行千里路,不如读万卷书!”无一不说明了阅读的重要性,孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。

国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子,语言发展明显优于较晚开始共读,读得次数较少的幼儿。

跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天,在这段亲子阅读的美好时光里,不单止是我们作为父母的单向爱的表达,更是双向的促进了亲子互动的`了解,让孩子自小感知到了阅读的乐趣,给予父母与孩子共同学习一起成长,增进了亲子间的沟通,还培养了亲子间更亲密的感情!现在女儿每天放学回家都期待着我们的亲子共读时间。

因为女儿觉得书很神奇,有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌,每次读书,我都会用手或笔指着文字,一句一句地念,虽然女儿并不认识所有的字,但是她都会随着我手指的滑动,看得非常认真、专注,每次我把故事讲完之后,她都会自己把书拿过去,自己看上很长一段时间,还会提出很多问题!后来慢慢的,我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来,有时也会完整的念出来,并用手指着。

虽然我知道把句子分开来,女儿不一定都认识每一个字,但这也说明了孩子在阅读的过程中,不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。

慢慢得,我发现女儿的词汇量积累越来越强!比如我们放学时看到了太阳下山,女儿就会开心的说“哇!妈咪!您看!好美好美的太阳啊!好像一个美味的咸蛋黄哦!妈咪您想吃吗?”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话!”亲子阅读就像是一棵小小的树苗,当我们和孩子一起用心去灌溉,小树苗就会发芽,生机勃勃,长成参天大树,启迪心灵、滋养智慧!亲子阅读家长心得体会21、亲子阅读的氛围正好首先真的得感谢这个时代,让我们的孩子拥有了更多的可能,单就书籍这块,他们可以接触到比上世纪出生的我们更丰富的资源,比如现在的童书除了绘本以外,还有翻翻书、立体书、AR互动书等诸多品种。

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亲子阅读父母心得体会1000字5篇泡一杯清茶,读一本好书,看一次人生百态,品一次酸甜苦辣,读书似读人,长知识,磨性情,长经验,明是非,世界读书日,去静静感悟一本书,方知人在路途不孤独。

书是甜甜的,爱是浓浓的,每天与女儿一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。

每天晚上入睡前,女儿旃如总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事。

在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像同学。

我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。

我有时烦了,就在想:为什么不让她讲给我听呢?于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听,我时不时给予表扬肯定,她就越发来劲了,她会学着我的口吻讲,有时会插进很多她自己的想象,到最后变成了看图说话了,这样子,她所讲的故事更接近她自己的生活,总能营造一种似乎是自己经历的事情,这真是一种很大的进步,我在表扬的时候内心也是感到很高兴。

这样的情形至今已坚持快两年了,图书常常更换,故事也经常变换,孩子进书店的习惯慢慢养成了,阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。

女儿从小爱买书,这可能跟家庭氛围有关。

家里的藏书不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父亲因为工作的原因,有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情,她在一旁就常常觉得好奇,总是“参与”进来,老问一些为什么。

他爸爸每一天都带回一份报纸,孩子不识字,只看图,她就是连图也看得情趣盎然。

我在家备课写教案,她也拿一本书凑上来;我批改作业,她也拿一支红笔要帮我;有时拿起我的课本翻看课文插图,或是找出她认识的几个简单的汉字念给我听,她感觉自己很棒,我都适时地给予夸赞,她的成就感更是油然而生,对书籍更有亲近感了。

每每周末一到,我经常带她去逛超市、书店,每次必定带回一两本她喜欢的书,回到家后,她总是迫不及待地看上一会儿书,忘掉了其它一些事情,经常是在玩的时候偶然间发现了她曾经读过的熟悉的故事书,她就会静下来看一会儿,表现出难得的专注。

涓涓细流汇聚成浩瀚,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。

中国有句古话:“潜移默化,自然似之。

”阅读也是这样,做父母的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读。

和孩子一起读书,一起快乐,其妙无穷。

我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。

现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。

学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。

以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。

好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子知识面,培养孩子的语言表达能力和阅读能力,有助于提高孩子的写作水平。

通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式,可给孩子创造阅读的空间,使孩子在书中体会快乐,学会做人、懂得生活。

苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。

”因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。

所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。

对于一二年级的孩子来说,首先是培养孩子读书的兴趣,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感兴趣了,也达到一定阅读水平了,这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。

二是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。

言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。

上学前,孩子识字量不多少,家长可以以读故事形式念给孩子听,然后由孩子复述故事内容,这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后,就让她慢慢自己读,家长可以在旁边读自己的书,为孩子做好榜样,给孩子营造一个良好的读书氛围。

三是要互相交换角色阅读,从中体会文章不同意境。

为提高孩子的读书兴趣,家长可以变换着花样,变换着角色来读。

比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段,让孩子体会不同人读时表达的不同意思。

有时碰到了文字比较优美的文章,可以要求孩子大声诵读几遍,让孩子用心灵去体会作品中的美。

四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛超市时看书,是我们经常做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。

同时鼓励孩子和同学交换书看,我发现要是孩子和同学交换的书,她知道要赶紧还给人家,所以就看得特别快,看得特别认真。

五是要坚持阅读,让孩子多动手,做好摘抄和读书笔记。

每天都应该保证孩子有半小时到一小时的读书时间,读书时家长一定不要去打扰孩子,让孩子全身心投入到读书中,这样才有读书效果。

看到好的词句,可以让孩子做好标记,回头让孩子摘抄下来,从而积累孩子的文字功底。

总之,阅读,能给孩子带来愉悦感,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。

作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。

俗话说:读书破万卷,下笔如有神。

多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。

记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。

这和我们古人所说得书中自有颜如玉,书中自有黄金屋有点异曲同工吧。

所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。

在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读,其次就是家长的参与。

现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。

俗话说:近朱者赤,近墨者黑。

在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?亲子阅读,再者就是家长们的坚持。

众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。

这时,细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。

久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。

有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。

记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。

现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。

最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。

近年来,二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的,开展的假期亲子共读活动,使我们全家人受益匪浅,我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。

我们家崇尚“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

”从学校开展读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先,我们尽量找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的举趣,在这个过程中,会涉及到他以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了他的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。

对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。

我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。

激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。

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