阿力的烦恼
幼儿情绪的教案7篇
幼儿情绪的教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小阿力的大学校
《小阿力的大学校》在一个温馨的小镇上，有一个可爱的小男孩叫小阿力。
小阿力马上就要去上小学了，他既兴奋又有些紧张。
小阿力的房间里堆满了他即将要带去学校的东西，新书包、新铅笔盒，还有妈妈为他准备的新衣服。
他一会儿摸摸这个，一会儿看看那个，心里满是对学校生活的期待和想象。
然而，随着开学的日子越来越近，小阿力的心里也越来越不安。
他担心自己在学校会迷路，担心交不到新朋友，担心老师不喜欢他。
有一天，小阿力做了一个梦。
他梦到自己在学校里，周围都是陌生的面孔，他怎么也找不到自己的教室，急得哭了起来。
小阿力把这个梦告诉了妈妈，妈妈轻轻地抱住他说：“别担心，小阿力，学校是一个很有趣的地方，你会喜欢那里的。
”可是小阿力还是很担心。
开学的前一天，小阿力和妈妈一起在花园里喂小鸟。
小鸟们欢快地吃着食物，叽叽喳喳地叫着。
小阿力看着小鸟，心想：“小鸟们多勇敢啊，它们从来不怕去新的地方找食物。
”妈妈似乎看出了小阿力的心思，说：“小阿力，就像小鸟要勇敢地寻找食物一样，你也要勇敢地去面对新的学校生活。
”小阿力点了点头，但心里还是有些忐忑。
终于，开学的日子到了。
小阿力背着大大的书包，紧紧地拉着妈妈的手，走进了学校。
学校里有大大的操场，高高的教学楼，还有许多和他一样背着书包的小朋友。
小阿力被分到了一个明亮的教室里，老师微笑着迎接他和其他小朋友。
老师的笑容很温暖，让小阿力的紧张感稍微减轻了一些。
但是，在课堂上，小阿力还是不敢举手发言。
他看着其他小朋友们积极地回答问题，心里很羡慕。
课间休息的时候，小阿力一个人坐在座位上，不知道该怎么办。
这时，一个叫小明的小朋友走过来，主动和他打招呼：“你好，我叫小明，我们一起去玩吧。
”小阿力犹豫了一下，还是跟着小明去了操场。
在操场上，小阿力和小明一起跳绳、跑步，玩得很开心。
小阿力发现，原来交新朋友也不是那么难。
中午吃饭的时候，小阿力又开始担心了。
他不知道学校的饭菜会不会好吃，自己能不能吃得饱。
当他看到餐盘里香喷喷的饭菜时，他的肚子咕噜咕噜地叫了起来。
头脑特工队优秀观后感
头脑特工队优秀观后感当品味完一部作品后，从中我们收获新的思想，撰写观后感可以帮助我们提升自己。
快来参考观后感是怎么写的吧，下面是作者为大家整理的头脑特工队优秀观后感内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
头脑特工队优秀观后感 1本片讲述一个出生在明尼苏达州平凡家庭中的可爱小女孩莱莉，她从小在父母的呵护下长大，脑海中保存着无数美好甜蜜的回忆。
当然这些记忆还同几个莱莉未曾谋面的伙伴息息相关，他们就是人类的五种主要情绪。
其中乐乐作为团队的领导，协同其他伙伴致力于为小主人营造更多美好的珍贵回忆。
某天，莱莉随同父母搬到了旧金山，肮脏而令人恐惧的公寓、陌生的校园环境、逐渐失落的友情都让莱莉无所适从，她的负面情绪逐渐累积，内心美好的世界渐渐崩塌。
快乐越来越难以控制，取而代之的悲伤险些占据主导。
乐乐总希望能够再次主导小女孩的大脑，于是就开始了一场冒险。
在冒险中，因为忧忧和乐乐的缺失，怕怕，怒怒和厌厌掌握了了莱利的情绪，他们想让莱利变得快乐，可是却使莱利失去了友谊岛，搞怪岛和家庭岛，负面情绪占据了莱利的全部，情绪指挥中心一片混乱。
而另一边的乐乐和忧忧也在想方设法的回指挥部。
在途中她们遇到了莱利的儿时的幻想玩伴冰棒，而冰棒因为莱利可能永远也不会想起它而难过，乐乐想要安慰它却怎么都没用，而一直被认为在指挥部没有任何作用的忧忧只用了三言两语就使冰棒不再难过。
这使得乐乐明白任何情绪都有她的作用。
在生活的道路上，没什么是一帆风顺。
该开心时开心；该难过时难过；该讨厌时讨厌；该愤怒时愤怒；该害怕时害怕，没什么好隐藏的，做最真的自己，率性而活，才能成为一个心理健康的人。
在我很小的时候，我似乎还是那么的无忧无虑，浪漫天真。
可是随着年龄的增长，我多了不少烦心事。
我总是在想为什么不见了那个快乐的自己，那时的我就如同11岁的莱利一样为此烦恼。
现在回想起来，我真的很感谢当时的自己，努力的想要长大。
为了保留那个曾经快乐的自己，我做了许多尝试。
比如那时处于青春期很敏感的我，每次调皮捣蛋后，爸妈对我严厉的说教都莫名的使我的相当委屈，可在面上我却又假装毫不在乎。
大班社会活动《我永远爱你》
大班社会活动《我永远爱你》
活动目标：
1、理解绘本内容，感受作品中熊妈妈有原则的爱，懂得对自己的错误负责。
2、尝试用语言、制作表达对妈妈的爱。
活动准备：
1、绘本ppt
2、爱与不爱的爱心标志
3、音乐《爱我你就抱抱我》
活动过程：
一、谈话引题
1、小朋友，你们的爸爸妈妈爱你吗？你从哪些事情感受到的？如果你做错了事，想想他们还会爱你吗？（哎呀，这真是个烦恼的问题。
）
2、有一只叫阿力的小熊，它也为这个问题烦恼着：“我做错了事，妈妈还会爱我吗？”让我们一起来听一听小熊阿力的故事吧！
二、解读绘本，体验妈妈有原则的爱
1、段落一
今天阿力早早地起床，他跑下楼到厨房，“我要给妈妈做早餐，烤面包，抹蜂蜜，她一定爱吃！”正当阿力兴奋地去拿盛蜂蜜的碗，只听见“砰”的一声，妈妈最爱的碗摔成了九块碎瓷片。
阿力当然不是故意的，但是妈妈会怎么说呢？（1）发生了什么事？那现在阿力的心情是怎么样的？为什么会感到害怕呢？学一学难过、害怕的表情和动作。
（2）阿力也像你们一样很担心妈妈会不爱他了，你猜阿力还会把这件事情告诉妈妈吗？为什么？
（3）过度：阿力不敢直接告诉妈妈，所以它想了个办法……
2、段落二
妈妈正在做早操“嗨，阿力，我好像听到什么东西摔碎了？”“妈妈，是不是我乖乖的你才爱我呀？”阿力问。
“我永远爱你呀！”妈妈笑着说。
“要是我做了坏事呢？”阿力问。
“我还是一样爱你”妈妈说“真的不骗你。
”“那如果我和乔乔用枕头打仗，弄得里面的羽毛满天飞，你还爱我吗？”。
阿力的烦恼（庄洁）
大班语言活动：阿力的烦恼主题：《我要上小学》设计思路：即将步入小学的大班幼儿他们会有很多的烦恼，比如同伴的玩具自己想要、担心上小学、害怕自己长不高、担心自己身体不好等等，这些都是我们孩子常有的烦恼，可以如何引导他们克服烦恼呢？无意间看到了绘本《阿力的烦恼》，该绘本画面简单，内容分为两个部分，其一是阿力的烦恼，其二是阿力如何解决烦恼，阿力就像是孩子们的影子一样，于是借此开展语言活动势必能够让孩子在绘本阅读中感受克服烦恼让自己快乐的秘诀。
活动的关键在于“快乐”，由绘本故事幼儿想办法让阿力快乐迁移自己的生活经验，当面对烦恼时我们该如何让自己快乐为主线开展教学活动。
另外，大班幼儿能够和同伴合作，也能够和同伴协商，因此在活动中对于“如何让阿力变得快乐、摆脱烦恼”的部分，可以采用小组商讨和绘画的形式将小组同伴的想法进行表述和表达，提高幼儿同伴协作能力。
这也是为他们能够进行小学开展小组探究活动奠定了基础。
活动重难点：了解自我调节心情的简单办法，能以小组的形式进行交流。
活动目标：1、在帮助阿力变快乐的故事情境中，了解自我调节心情的简单方法，懂得要做个快乐的孩子。
2、合作以小组的形式大胆用清晰的语言表达自己的理解和想法。
活动准备Ppt、笔、纸活动过程一、说说心情图——集中幼儿注意，引出活动内容1、出示快乐的心情图：说说自己遇到的快乐事情。
提问：看，我今天带来什么心情图？提问：你有过快乐的事情吗？幼儿：和朋友在一起玩，我觉得很快乐。
回应：是啊，朋友在一起真快乐。
幼儿：爸爸妈妈给我买好吃的，我也觉得很开心。
回应：能够得到好吃的也会让你很满足啊！……小结：我们的生活中，总有许多高兴的事情，让我们的心情变得快乐。
2、认识主人公阿力。
过渡：今天，我也带来了一个朋友，他叫阿力，是个快乐的男孩，可这几天，阿力有些不开心，他会为了什么事情烦恼呢？我们一起来看图书。
二、自主阅读图书——了解阿力不开心的故事中引出问题情境1、幼儿阅读图书要求：每人一本书，自己安静翻看。
阿达那帝亚守护经
阿达那帝亚守护经1. 如是我闻：一时，世尊住在王舍城附近的灵鹫山。
其时，四大天王带了一大队的夜叉、乾达婆、鸠盘荼和龙，在四方设立了守护、警卫及防御军力之后，在夜晚将尽时去见世尊，以自己的光明照亮了整座灵鹫山，礼敬世尊之后坐在一旁。
有一些夜叉礼敬世尊之后坐在一旁；有一些与世尊互相问候之后坐在一旁；有一些向世尊合掌问讯之后坐在一旁；有一些在报告自己的族姓名字之后坐在一旁；有一些则默声不响地坐在一旁。
2. 如是坐在一旁时，多闻天王（Vessavana）向世尊说道：「世尊，有一些高级的夜叉对世尊没有信心，而其他的则有信心；有一些中级和低级的夜叉对世尊没有信心，而其他的则有信心。
然而，世尊，多数的夜叉对世尊没有信心。
为什麼呢？世尊教导戒止杀生、戒止偷盗、戒止邪淫、戒止妄语、戒止服用导致放逸的酒及麻醉品。
但大多数的夜叉并不戒止杀生、不戒止偷盗、不戒止邪淫、不戒止妄语、不戒止服用导致放逸的酒及麻醉品，这些对他们来说是不可喜、不愉快的事。
如今，世尊，世尊有些弟子住在偏僻的森林，其处幽静少声、远离吵杂的人群、无人烟、适合禅修。
而在该地住著对世尊的言教没有信心的高级夜叉。
为了给予他们信心，请世尊接受阿达那帝亚守护经。
以此，比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷就能获得守护、保护及安全地安住。
」而世尊则默然许可。
3. 明白世尊已默许之后，多闻天王即诵出阿达那帝亚经：「礼敬具（慧）眼且祥瑞的观慧佛（Vipassi Buddha）；礼敬悲愍一切有情的尸弃佛（Sikhi Buddha）。
礼敬已断除诸烦恼且精勤的维沙浮佛（Vessabhu Buddha）；礼敬已击败魔军的迦鸠孙陀佛（Kakusandha Buddha）。
礼敬已断除诸恶且具足梵行的拘那伽摩那佛（Konagamana Buddha）；礼敬已脱离一切烦恼的迦叶佛（Kassapa Buddha）。
礼敬肢体散发光辉且祥瑞，教导断除一切苦之法的释迦子（乔达摩佛）。
於此世间，已止息贪欲之火者，以智如实知见诸法；他们（阿罗汉）不搬弄是非，伟大且无畏。
粤语流行歌曲20年(1983-2003)
粤语流行歌曲20年（1983-2003） 1983年：
1.《祝福》- 张学友
2.《风雨无阻》- 高凌风
3.《月亮代表我的心》- 邓丽君
1.《一无所有》- 五月天乐队
2.《一生何求》- 伍思凯
3.《阿力行》- 黎明
1.《忘情水》- 刘德华
2.《谁明浪子心》- 张学友
3.《怀念你》- 赵传
1.《梦醒时分》- 黄家驹
2.《情人节》- 周润发
3.《最爱》- 龚秋霞
1.《广岛之恋》- 伍佰 & China Blue
2.《琼花香》- 林子祥
3.《牵手》- 张学友
1.《飘》- 齐秦
2.《外面的世界》- 舒淇
3.《心有所属》- 古巨基
1.《千千阙歌》- 陈慧娴
2.《爱情万岁》- 张学友
3.《蓝色血脉》- 梁汉文
1.《喜欢你》- 何耀珊
2.《风雨同路》- 梁静茹
3.《痴情女子心》- 叶倩文
4.《细水长流》- 黄品源
1.《菊花台》- 周杰伦
2.《爱情转移》- 陈奕迅
3.《他一定很爱你》- 曹格
1.《一眼瞬间》- 费翔
2.《爱上一个无情的人》- 黄凯芹
3.《起飞》- 林子祥
1.《无能的力量》- 陈奕迅
2.《伤心太平洋》- 王菲
3.《女儿情》- 徐小凤
1.《大米和小米》- BEYOND
2.《欢喜就好》- 陈奕迅
3.《一场游戏一场梦》- 林志颖
1.《你快乐所以我快乐》- 陈奕迅
2.《男人不该让女人流泪》- 孙楠
3.《真的爱你》- F.I.R
2000年：
1.《手心里的阳光》- 萧蔷
2.《烦恼歌》- 陈奕迅
3.《海阔天空》- Beyond。
大班语言活动小阿力的大学校
大班语言活动：小阿力的大学校（早期阅读）活动目标：1.能仔细观察画面，感受小阿力的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。
2.感知小阿力成功消除上小学的担忧，产生积极乐观的入学心理。
活动准备物质准备：PPT课件、记号笔、一个大红爱心、若干个小爱心。
活动过程一.出示绘本《小阿力的大学校》，激发幼儿阅读的兴趣。
引导语：今天老师给你们带来了一本绘本，你们看看封面上有什么？二、共同阅读绘本第1页，引导幼儿猜想小阿力的心情。
（一）通过与幼儿交流，引导出小阿力的担心。
提问：小阿力要小学了，他是什么心情?你是怎么知道的?（二）出示爱心图片表示开心的表情。
1.提问：除了开心还有什么心情？从哪里可以看出来？为什么不开心？2.引导幼儿找出小阿力的担心，出示担心的各个图片。
（鼓励幼儿大胆猜想小阿力不开心的原因，担心什么。
）（1）提问：他有一点点不开心、还有一点点担心。
他到底再担心什么呢？（2）提问：你们也快要上小学了，你担心是什么？3.幼儿用简单的图画或者符号记录自己的小担心在小爱心图片上。
三、幼儿自主阅读绘本，能仔细观察画面，感受小阿力的情绪和心理活动，愿意与同伴分享自己的想法。
引导语：接下来会发生什么事情呢？（一）提出阅读要求：认真仔细观察画面。
（二）幼儿自主阅读，教师巡回观察。
（三）通过讨论，引导幼儿大胆表达自己的看法。
1.提问：这是一只什么样的小鸟？小阿力遇到这样的一只小麻雀是怎么做呢？2.共同进行讨论、交流“小麻雀放飞好还是不放飞好？”提问：小阿力是怎么决定的？小结：小阿力决定放飞小麻雀，让小麻雀自由的在天空中翱翔，让它勇敢的去面对未来任何的事情和困难。
四、集体交流，感知小阿力成功消除上小学的担忧，产生积极乐观的入学心理。
引导语：对于我们小阿力自己呢？他是选择勇敢的面对困难，还是继续担心好呢？（一）提问：小阿力在学校里发生了什么事？他的担心消除了吗？（二）结合绘本中小阿力，引导幼儿消除自己的担心。
引导语：小朋友你们是怎样消除自己的担心的？可以用什么办法来解除掉？小结：刚才小朋友们都说了自己的担心，并消除自己的担心，老师很开心，如果你的担心还不能消除的话，也没有关系，这是很正常的事情，只有我们勇敢的面对，相信总会有办法去解决的，今天我们来了很多小学的老师，我们可以问问他们，他们有什么办法可以帮助你们消除自己的担心。
小阿力的大学校读后感简短
小阿力的大学校读后感简短《<小阿力的大学校>读后感》嘿，小伙伴们！你们知道吗？我最近读了一本超级棒的书，叫《小阿力的大学校》。
哇塞，这书可太有意思啦！小阿力呀，就跟我们差不多大，他马上就要去上大学校啦！这可把他愁坏了，就像一只迷路的小兔子，心里慌慌的。
我就在想，要是我马上要去一个完全陌生的地方，我也会害怕的吧？小阿力担心在学校里没有朋友，担心自己会迷路，担心很多很多事情。
这不就跟我有时候一样嘛，面对新的挑战，心里总是七上八下的。
不过呀，小阿力有一只超级可爱的小鸟朋友。
小鸟一开始也不敢飞出去，可是后来勇敢地飞走了，去探索大大的世界。
这难道不像我们吗？一开始不敢迈出第一步，但是只要勇敢一点，说不定就能看到更美的风景。
小阿力的妈妈也特别好，她没有跟小阿力说“这有啥好怕的”，而是耐心地听他倾诉，还给他准备了新书包。
哎呀，我多希望我的爸爸妈妈也能这样理解我呀！还有小阿力的老师，那叫一个温柔亲切。
她带着小朋友们一起玩，一起学习，让小阿力慢慢地不再害怕。
读到这里的时候，我就在想，要是我遇到了这么好的老师，是不是也能很快适应新环境呢？小阿力在学校里还认识了很多新朋友，他们一起做游戏，一起欢笑。
这画面多美呀！想想看，我们不也会在新的环境里遇到新的朋友吗？就像小阿力一样，只要勇敢地去交流，去分享，就能收获友谊。
这本书让我明白了，面对新的事物，害怕是很正常的，但是只要勇敢地迈出第一步，就会发现其实没有那么可怕。
就像爬山一样，看着山顶觉得好高好难爬，可是真的一步一步往上走，就能看到不一样的景色。
小伙伴们，你们是不是也有过像小阿力一样害怕的时候呢？别怕，勇敢地向前冲吧！。
阿力的烦恼读后感
阿力的烦恼读后感以少年的视角和口吻，记录了阿力烦恼生活的点点滴滴和忧郁诗人般的少男情怀。
他的喜怒哀乐读来质朴诙谐又不乏天真可爱，这种调调在辛酸苦辣中却又让人捧腹大笑，而阿莫记录的这些已经逝去的、似曾相识的经历也让我们无限动容。
阿力记录的烦恼有一部分来自家庭。
爸爸妈妈的婚姻在琐碎的争吵中岌岌可危，他们在日常生活中对阿莫疏于照顾，一家人的饮食和生活习惯都很不健康，妈妈和邻居卢卡斯先生关系暧昧、绯闻不断，这些都让年少敏感的阿莫陷入深深的苦恼和无可奈何之中。
然而阿莫依然热爱生活，爱自己的家，早早地成熟独立起来。
他学着做家务，尝试改变家里糟糕的环境，在空闲时间去送报纸赚些零花钱，还参加了慈心社的活动，负责照顾独居老人伯特·巴克斯特。
在与这位脾气古怪的老人朝夕相处的过程中，阿莫虽然不可避免地增添了一些小烦恼，比如要帮伯特做家务、帮忙照顾狗狗军刀，但也收获了更多的乐趣和成长。
比如节选片段中所体现的，阿莫经常向伯特倾诉心事，也想方设法为伯特提供更多帮助，日久天长，两人成了可以彼此信任的好朋友，成就了一段珍贵的忘年之交。
阿力的学校生活也不那么尽如人意。
阿力因为善良和体格弱小，常常遭受恶霸一般的同学巴里·肯特的欺负和勒索，他每天必须交给肯特25便士，否则就要挨揍。
后来阿力买了巧克力去跟身材最魁梧的同学克雷格·托马斯套交情，希望受到保护，但却被拒绝了，愤愤不平的阿力只能每天乖乖地交“保护费”给肯特。
阿力对这个世界上为什么会存在以大欺小的事情感到困惑，下定决心上了大学要写论文研究为什么上帝允许这样的事情发生，并且写完论文还要印一本寄给肯特。
在忍气吞声很久之后，阿力那67岁的奶奶雷厉风行地替阿莫摆平了这桩“奇耻大辱”，并且把被勒索的钱全都要了回来。
更戏剧化的是第一个买下创刊号的人，因为杂志上刊载了阿力揭露肯特恶行的文章。
对阿力来说，这样的结局真是大快人心啊！在这样单调、琐碎又苦闷的生活中，阿力却也有一个可以任想象自由驰骋，暂时忘却烦恼的精神世界，那就是诗的世界。
小阿力的大学校绘本故事读后感
小阿力的大学校绘本故事读后感《小阿力的大学校》读后感嘿，你知道吗？我最近读了一本超级棒的绘本，叫《小阿力的大学校》，哎呀，这可真是让我感触多多呀！小阿力要上学啦，就像我将来也要走进那大大的学校一样。
一开始，小阿力可害怕啦，他担心自己会在学校迷路，担心交不到朋友，担心自己会不适应。
这难道不像我们面对新事物时的那种忐忑不安吗？绘本里，小阿力照顾一只受伤的小鸟，就好像我们在生活中努力去照顾那些需要帮助的小伙伴一样。
他那么小心翼翼，那么用心，这不就是善良的我们吗？小阿力的妈妈多温柔呀！她耐心地听小阿力倾诉他的担心，还给他讲了一个温暖的故事。
妈妈说：“你就像一只还没长满羽毛的小鸟。
”这多形象呀！我们不也像一只只正在努力长大、努力长出丰满羽毛的小鸟吗？小阿力在学校里遇到了好多新朋友，他们一起玩耍，一起学习。
这不就和我们在学校里一样吗？大家一起欢笑，一起成长。
我就在想啊，如果我是小阿力，我会不会也像他那么勇敢地面对新学校呢？我会不会也能交到那么多好朋友呢？小阿力的老师也特别好，她总是笑眯眯的，就像温暖的阳光一样。
她会鼓励小阿力，会帮助小阿力解决问题。
这让我想起了我的老师，他们不也是这样一直陪伴着我们，给我们力量吗？这本绘本里的画面也特别美，色彩鲜艳，每一幅都好像在跟我说话。
小阿力的表情那么生动，一会儿皱着眉头担心，一会儿又绽放出开心的笑容，这不就是我们心情的真实写照吗？读完这个故事，我觉得上学好像也没那么可怕啦！就像小阿力一样，只要我们勇敢地迈出第一步，去尝试，去探索，总会发现新的惊喜和美好。
我想说，我们都可能会像小阿力那样有担心和害怕的时候，但是只要我们勇敢面对，学校一定会成为我们快乐成长的地方！。
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绘阅读绘本分类表有关妈妈形象的绘本《我们的妈妈在哪里》（浙图）《我的妈妈真麻烦》《做妈妈的都是这样》《妈妈的红沙发》《我永远爱你》《我家有个坏好宝宝》《莎莉，离水远一点》（浙图）《让我安静五分钟》（浙图）《猜猜我有多爱你》《妈妈的奶》《我妈妈》《有一天》《逃家小兔》《大卫不可以》《朱家故事》《妈妈你好吗？》《大嗓门妈妈》《我讨厌妈妈》《永远永远爱你》《你醒了吗？》《像妈妈一样》《抱抱》《妈妈心妈妈树》《爱是一捧浓浓的蜂蜜》《快点儿妈妈，等会儿爸爸》《愿望树》《忘了说我爱你》《让我安静五分钟》《妈妈的吻》《我和妈妈》《我和妈妈的宝贝》《我的妈妈真麻烦》《妈妈的礼物》《我爱妈妈》《晚安，跟屁熊》《妈妈错了》《妈妈，你知道吗？》《有些时候我特别喜欢妈妈》《爱心树》《妈妈，为什么》《狐狸电话亭》《妈妈不知道我的名字》有关爸爸形象的绘本《爸爸，你爱我吗？》《爸爸，你看我在做什么！》《爸爸，我要月亮》《我爸爸》《一个不能没有礼物的日子》《我的爸爸叫焦尼》《像爸爸一样》《有些时候，我特别喜欢爸爸》《这是我爸爸和我妈妈》《小鸭子有爸爸吗？》《我的爸爸真麻烦》《熊爸爸》《巴巴爸爸系列》《会魔法的爸爸》《爸爸去上班》《那只深蓝色花的鸟是我爸爸》《海马先生》《爸爸原来是这样的》《大嗓门爸爸》《爸爸真好玩》《爸爸做饭啦》《爸爸真可爱》《养只小龙很简单》《爸爸，你能给我月亮吗？》《给爸爸的吻》《我要去找我的爸爸》《团圆》《大猩猩》《记忆的项链》《父与子》《爸爸，你爱我吗？》《完美的父亲节》《和爸爸一起读书》《爸爸！》《和爸爸一起散步》《爸爸的围巾》《偷蛋贼》关于亲情的绘本《爱的纪念册》《爸爸的肖像画》《会飞的抱抱》《金发女孩和三只熊》《小鸡海蒂》《一直爱你，永远爱你》《101个蝌蚪宝宝》《宝贝，下雪了》《逃家小兔》《月下看猫头鹰》《致宝贝》《美丽星期五》《驴小弟变石头》《汤姆爷爷》《绿色小家伙》《抱抱》《天上的帆船》《小小的早餐》《小猫头鹰》《春神跳舞的森林》《竖琴海豹母子》《帝企鹅的一家》《猜猜我有多爱你》《妹妹的大男瓜》《再见了，艾玛奶奶》《爱玛画画》《宝贝小声点》《幸福的大桌子》《晚安弗朗西斯》《小乔逃跑了》《你睡不着吗》《杰德爷爷的理发店》《海边的早晨》《我是这样的爱着你》《楼上的外婆和楼下的外婆》《爷爷的幸福口令》《你最喜欢谁》《我和你》《麦夫和99个宝宝》《安德列的愿望》《爱心树》《房子再见》《小老鼠忙碌的一天》《你喜欢……》《魔法亲亲》《两列小火车》《爷爷一定有办法》《院子里的小岛》《世界上最最温馨的家》《小塞尔采蓝莓》《睡吧，我亲爱的宝贝》《我是这样的爱着你》《爱的摇篮曲》《小女巫》关于亲子沟通的绘本《我要大蜥蜴》关于上学的绘本《魔法亲亲》《小阿力的大学校》《不一样的上学日》《迟到的理由》《我上一年级啦》《迟到大王》《大卫上学去》《我喜欢上学》可以引导小朋友学习面对死亡的绘本《爷爷有没有穿西装》《外公》《獾的礼物》《一片叶子落下来》《阿星的婚礼》《小鲁的池塘》《再见，爱玛奶奶》《长大做个好爷爷》《爷爷变成了幽灵》《苏菲的杰作》《我想要爱》《祝你生日快乐》《爷爷的天使》可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本《生气的亚瑟》《生气汤》《啊！烦恼》《菲菲生气了－非常，非常的生气》《我变成一只喷火龙了》《妈妈，我真的很生气》《请不要生气》《杰瑞的冷静天空》《我好生气》《爱生气的安娜》《一生气就大吼大叫的妈妈》《小绵羊生气了》《爱生气的瓢虫》《发脾气大叫的妈妈》《我不乱发脾气》系列《敌人派》《猜猜我在想什么》《你感觉怎么样》《好疼呀好疼呀》《阿内宫大战塔罗拉》《我们和好吧》《女王吉瑟拉》《壁橱里的冒险》难过：《卡夫卡变虫记》《我讨厌妈妈》《仅仅是个梦》《再见了，艾玛奶奶》《莎娜想要演马戏》可以引导小朋友勇敢的绘本《雷公糕》《魔奇魔奇树》《洁西卡和大野狼》《我好担心》《第五个》《我没生病》《打破杯子的鼠小弟》《小心大野狼》《穿靴子的猫》《胆小的老鼠》《大象小不点》《蛤蟆爷爷有秘诀》《好饿的老狼和猪的小镇》《不一样的卡梅拉系列》《谁说乌鸦不会唱歌》《三只山羊嘎啦嘎啦》《我不会害怕》《怪老头来了》《凯能行》《没有做不到的事》《大鲸鱼玛莉莲》《大脚丫跳芭蕾》《长颈鹿不会跳舞》《勇敢的克兰西》《我不要去看牙》《大英雄威利》《西魃天》《攀登世界最高峰》《咕噜牛小妞妞》《有个性的羊》《咕噜牛》《九只小鬼的故事》《一只幸运的羊》关于怕黑不敢睡觉的绘本：《你睡不着吗，小小熊？》《吃掉黑暗的怪兽》《怕黑的夜游神》《我的壁橱里有个大噩梦》《一个黑黑，黑黑的晚上》《艾美丽和小鬼怪》《胆小的猫头鹰》《讨厌黑暗的席奶奶》《床底下的怪物》《吃黑夜的大象》《我要来抓你啦！》《恶狼，妖怪，快滚开》《我不困,我不想睡觉》《黑黑是我的朋友》《梦的守护者》《我的床底下有条大鳄鱼》《会说晚安的故事》《到处都有大妖怪》《我家阁楼上有个大盗贼》《晚安，大猩猩》《小乌龟富兰克林》《小老鼠漫长的一夜》《晚安，黛西》《阿文的小毯子》《我不要去睡觉》《再过十分钟就睡觉》《小老鼠亚历山大》《小兔不睡觉》《我床上的老虎》《我喜欢说晚安》可以鼓励小朋友自由创作、美学的书《蜡笔盒的故事》《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话国》《阿罗房间要挂画》《野蛮游戏》《美术课》《哈啰，你要什么？》《当熊遇见熊》《点》《米琪》《米琪和月亮花》《米琪和许愿心》《小丑普什卡》《海马先生》《花城》《地球之舞》《彼岸》《画了一匹蓝马的画家》《格尔尼卡》《卢利尤伯伯》《小黑鸟》《走进生命花园》《重要书》《你能听见我的声音吗？》《看！画家也会捉弄你》《看！观察画里的光》《看！线条怎么说话》《看！各种角度看名画》《小船的旅行》《我的连衣裙》《太阳风琴》《篮子的月亮》《莱尼喜欢蓝色》《小泥人》可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（人际交往）《嘉嘉》《大手握小手》《平克与薛伊》《最珍贵的宝贝》《没有你，我怎么办》《月亮，地球，太阳》《我最讨厌你》《我喜欢你》《玛德琳》《你是我的朋友吗？》《我是老大》《通通是我的》《为什么》《鸽子的天使》《我的兔子朋友》《两棵树》《我有友情要出租》《南瓜汤》《胡椒南瓜汤》《阿秋和阿狐》《狼狼》《小黄和小蓝》《青蛙王子历险记》《好朋友》《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《怎么才能不吃掉我的朋友？》《利勒比找到一个好朋友》《鸭子说“不可以”》《鳄鱼莱莱》《兔子先生的麻烦》《月亮的味道》《月亮是谁的》《一个红苹果》《友好的臭鼬》《弗朗西斯和他的好朋友》《西奥多和会说话的蘑菇》《小恐龙》《我爱当河马》《变色龙不变色》《小茶杯的环球航行》《月亮生日快乐》《爱花的牛》《乒乓和乒乓钓大鱼》《你真好》《你看起来很好吃》《本吉和鹦鹉》《本杰和菲菲》《本吉的狗房子》《本吉坐船去旅行》《小毛驴和小老鼠》《你不知道的三个朋友》《约瑟夫有件旧外套》《威利和朋友》《咬人大王布奇奇》《大树上的朋友》《小黑鱼》《蚂蚁和西瓜》《当毕加索遇上马蒂斯》《我爱你》《小毛驴和小老鼠》《彩虹色的花》《不是那样，是这样的！》《穿狼外套的羊》《讨厌的青蛙》《山猫怎么办》《我和你》《兔子先生有个大工程》《黑兔和白兔》《爱音乐的马可》《小机灵和小迷瞪》《你大我小》《小猫皮皮》《幸运的小贝和蓝色大怪兽》《入侵者》《我们永远在一起》《黑象和白象》《圆圆和点点的家》《三只捣蛋猫》《小羊和蝴蝶》《旅行，旅行！》《昨天的太阳去哪儿了？》《兔子的心愿》《一起出去玩吧》《企鹅大酒店》《餐具总动员》可以引导小朋友学习面对成长的绘本《小女儿长大了》《有什么毛病》《精彩过一生》《我小时候长什么样子》《你很快就会长高》《阿虎开窍了》《最想做的事》《大脚丫学芭蕾》《大脚丫和玻璃鞋》《大脚丫游巴黎》《我不要去幼儿园》《丽莎想要一只狗》《西红柿女孩》《大卫圣诞节到了》《奥莉薇》《奥莉薇不想当公主》《蓉蓉和气球》《魔术师威利》《哭了》《闪光的乌夫》《阿力会穿裤子了》《等巴士的时候》《忍者》《约瑟芬想要跳舞》《我的小鞋子》《小阿力的大学校》《羊群里的依依》《奥古斯汀》《我的名字克莉桑丝美美菊花》《不一样的小豆豆》《不会唱歌的小鸟》《怪男孩》《蒂尼的长头发》《世界上最美的歌声》《坐巴士》《小皮斯凯的第一次旅行》《玛德琳游伦敦》《奥莉薇拯救马戏团》《淘气包淘淘》《毛头小鹰》《窗边的小豆豆》《“不”的故事》《第一次上街买东西》《我喜欢玩》《我喜欢自己》《爱音乐的马可》《爱看书的男孩》可以引导小朋友了解读书真好的绘本《三重溪水坝事件》《最想做的事》《我讨厌书》《爱书人黄茉莉》《有谁看到我的书》《米爷爷学认字》《谁怕大坏书》《爱书的孩子》《这是一本书》《傻鹅皮杜妮》可以和小朋友一起发挥想像力的绘本《假装是鱼》《戴帽子的猫》《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》《恐龙王国历险记》《神秘的生日礼物》《在一个晴朗的日子里》《喂！下车》《永远吃不饱的猫》《门铃又响了》《好饿的毛毛虫》《好安静的蟋蟀》《你喜欢》《当我想睡的时候》《谁吃掉了？》《藏在哪儿呢？》《动物绝对不应该做的事》《狐狸先生的宴会》《龟兔赛跑新故事》《哇——呜！》《鼻子变变变》《白骨小哥》《子儿，吐吐》《美术馆奇遇》《小天使失踪了》《狼来了》《啊~蜘蛛》《咿 -哦！别叫了！》《卢森堡公园的一天》《狼和七只小羊》《拉封丹寓言》《比尔的气球之旅》《我变成了一只猫？》《班班的梦》《仅仅是个梦》《酷阿婆的魔法口袋》《七彩下雨天》《滴水兽的夜晚》《一个下雨天》《变成了怪物》《如果我是第七只小羊》《月光男孩》《最可怕的一天》《点点点》《名字的故事》《帽子里的小兔》《佐姆去航海》《小泥人》《看情况罗》《放屁的苍蝇》可以引导小朋友学习了解性，并懂得安全的绘本《小威向前冲》《乳房的故事》可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本《小种子》《会爱的小狮子》《一片叶子落下来》《花婆婆》《帽子先生和他的独木舟》《敌人》《小狐狸阿权》《假如再给我三天时间》《沙漠的礼物》可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本《白鸽少年》《公主的月亮》《卡夫卡变虫记》《阿文的小毯子》《聪明的小乌龟》《眼镜公主》《魔法音符》《第一次上街买东西》《你是谁的老鼠》可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本《和我玩好吗？》《我爱大自然》《在森林里》《森林大会》《我和我家附近的野狗们》《小羊的宠物》《流浪狗之歌》《燕子和春天》《蝙蝠和黑夜》《好饿好饿的鳄鱼》《小猫头鹰的夜游》《昆虫捉迷藏》《昆虫去远足》《昆虫运动会》《昆虫游园会》《123到动物园》《河马能干啥？》《逛了一圈》《想要一棵好大的树》《鲸鱼》《和雨蛙爸爸一起去采集昆虫》《艾莉丝的树》《火焰》《小泰的小猫》《老人和猫》《森林大熊》《浮冰上的小熊》《一只流浪狗的幸福生活》《狮子漱漱口》《雪人》《老鼠，小心！》《小蚯蚓宽太郎》《100万只猫》《克里克塔》《让路给小鸭子》《奶牛的埋伏》《绿眼睛》《原野上的小屋》《晴朗的一天》《安迪和狮子》《月亮蛋糕》《植树的男人》《九色鹿》《小种子》《动物绝对不应该穿衣服》《我想有个家》《沙漠的礼物》《猫太噼哩噗噜在海里》可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书《洛贝尔－青蛙与蟾蜍故事系列》（四册）《洛贝尔故事集》（１－９）．《鲸鱼与鬼屋》《灵灵》《三个强盗》热爱世界，与人为善的绘本《请为每个孩子着想》《达刚尔温柔的光》《不要地雷，只要花》《爱花的牛》《世界上最美丽的村子》《请不要忘记那些孩子》《不是我的错》《和平万岁》《每一个善举》《太阳面包》《战役》《玛德琳卡》《大问题》《缆车梅波儿》《爱音乐的马可》《企鹅大酒店》好玩的书《我为什么快乐》《今天运气怎么这么好》《石头汤》《我不知道我是谁》《圆白菜小弟》《神奇的糖果店》《杜噜嘟嘟》《豆豆牛》《别让鸽子开巴士！》《疯狂星期二》《妞妞的鹿角》《讨厌黑夜的席奶奶》《逃跑的小火车头》《鸭子骑车记》《小鸡的一千个秘密》《狼大叔的红焖鸡》《麻烦系列》《顽皮公主系列》《怕浪费婆婆》《妖怪油炸饼》《壳斗村的面包店》《松鼠先生和第一场雪》《松鼠先生和月亮》《当狐狸和兔子互道晚安》《动物绝对不应该穿衣服》《好奇的乔治去野营》《母鸡萝丝去散步》《可爱的鼠小弟系列》《憋不住了，憋不住了》《点，点，点》《打瞌睡的房子》《乱挠痒痒的章鱼》《都是放屁惹的祸》《三只山羊嘎啦噶啦》《妈妈生了一个蛋》《聪明豆绘本系列》《壳斗村的警察先生》《眼镜兔子》《好奇的乔治和黄帽子》《不会写字的狮子》《超人兔》《臭粑粑》《这不是我的帽子》《灰王子》《欧诺的家》《我要把我的帽子找回来》《下怪蛋的鸡》《米头诈降面》《想出名的河马》《快活的狮子》《最奇妙的蛋》《好奇的乔治看游行》《小老鼠奇奇去外婆家》《一只聪明的笨狼》《别让鸽子太晚睡》《坏掉的电话》《爱打嗝的斑马》《小泥人》趣味、益智的书《小房子变大房子》《三只小猪的真实故事》《两只坏蚂蚁》《阿朵莱朵》《肚子里的肚子里的肚子里有老鼠》《看情况罗》《23》关于安全的绘本《小兔子走丢了》《汤姆走丢了》《警官巴克尔和警犬葛芮雅》《我的第一套亲子安全绘本》《自我保护意识培养》《儿童安全365》《变形警车珀利——我的第一套交通安全故事》《我的安全养成书》《学会爱自己》《SOS安全教育童话绘本》关于科普类的绘本《神奇的校车》《四季时钟》《第一次发现》《法布尔昆虫记》《牙齿大街的新鲜事》《肚子里有个火车站》《美国国家地理少儿版百科》《可爱的身体》《100层房子》《小牛顿科学馆》《地铁开工了》《火车出发了》《是谁嗯嗯在我头上》《世界动物地图》《世界名胜古迹地图》《妙趣科学立体翻翻书》《蒲公英科学绘本系列》关于大自然的绘本《雨河》《落叶跳舞》《遇见春天》《下雨天》《迷路的北风宝宝》《森林》《没有鸟儿的天空》《城市假日》《地底下的动物》《海边的动物》《我眼中的世界》《森林》《云娃娃》《夏日的一天》《红红红》《野马之歌》《我是小花匠》《在草原上》《宝儿》《蚯蚓的日记》《断喙鸟》《虫虫虫》《好鼠兔》《月亮先生》《多多老板和森林婆婆》《放屁的苍蝇》关于认知的绘本生活习惯——《小猪害我打喷嚏》认知学习——《完美的小狗阿波罗》《海鹦就是海鹦》《贪心的小狼》《我的地图书》《神奇的恐龙骨骼》《世界第一傻瓜和他的飞船》《了不起的测量员》《三顶帽子几个人》《你不知道的三个朋友》《五只小鸭去露营》《五只小鸭去海边》《五只小鸭去滑雪》《下雨了，它们去哪儿》《数字在哪里》《昆虫音乐会》《猫太噼哩噗噜在海里》《鼹鼠博士的地震探险》《门后的秘密》《森林探险》《小小画室》《霍金斯的恐龙世界》《毛头小鹰》《好安静的蟋蟀》《拼拼凑凑的变色龙》《大家来听音乐会》《爱思考的青蛙》《一寸虫》《请让我留在火车上吧》《派克的小提琴》《是谁嗯嗯在我头上》《跟着邮票去旅行》《好饿的毛毛虫》《院子里的小岛》《海洋上下》《为什么小孩不可以》《为什么小猫会离开》《为什么我不能买玩具》《为什么小猫不会说话》《蓝色海洋中的海豚们》《扑通》《帝企鹅的一家》《歌剧院之谜》《博物馆奇案》《变色龙卡罗》《换一换》《凯迪和一场很大的雪》《生命的故事》《驾驶机器人看恐龙》《七只瞎老鼠》《微生物看不见的魔术师》《365只企鹅》《海滩假日》《海象海象在哪里》《一条聪明的鱼》《会说话的蛋》《狮王的蛋糕》《飞行者》《都是放屁惹的祸》《野地上的花园》《变焦1》《变焦2》《建筑师杰克》《黄色的是蝴蝶》《金老爷买钟》《这是什么队列》《爸爸烤的苹果派》《噢噢噢，大猩猩》《我要是一只狗就好了》《我的秘密阁楼》《欢迎来到神奇船》《谢谢你，小苹果》《鱼为什么没有舌头》《神奇变身水》《风喜欢和我玩》《英文字母猜猜猜》《分针大冒险》《嗨！身体的各位》《穿越魔镜》《草莓》《可爱动物操》《北纬36度线》《火车上的乔安娜》《汉堡男孩》《迈克·马力甘和他的蒸汽挖土机》《风到哪里去了》《在肯尼亚种树》《萝斯勇闯尖叫屋》《疯狂星期二》《鳕鱼的故事》《了不起的工具》《海底的秘密》《我的超级大笨猫》《汉娜的母鸡》《汉娜的惊喜》《神奇的蓝色水桶》《莎娜的红毛衣》《莎娜的雪火车》《幸运的内德》《阿利的红斗篷》《火车出发了》《红气球》《苹果与蝴蝶》《做梦》《蜡笔小黑和神奇的朋友》《这就是巴黎》《各种各样的家》《好多记忆的书》《这是什么形状》《棕色的熊，棕色的熊，棕色的熊，你的看什么？》《环游世界做苹果派》《猜猜洞里有什么？》《我不知道我是谁》关于原创绘本《迷戏》《安的种子》《北京》《蛋糕哪儿去了》《我要变大》《谁偷了包子》《团圆》《棉婆婆睡不着》《火城》《九千九百九十九岁的老奶奶》《求雨》《门》《北冥有鱼》《葡萄》《老轮胎》《荷花镇的早市》《北京的春节》《咕叽咕叽》《老鼠娶新娘》《从百草园到三味书屋》《那只深蓝色的鸟是我爸爸》《进城》《胖嫂回娘家》《躲猫猫大王》《小鱼散步》《遥遥的风筝》《小桔灯》《好想吃榴莲》《花木兰》《童年之歌》《村小学》《过新年》《爸爸的田野》《小姐姐》《我爱妈妈》《宝儿》《驿马》《小鸭向前冲》《妈妈买绿豆》《上厕所》《悟空，乖》《跑跑镇》《寻猫启事》《小鲸鱼回家》《荷塘月色》《风筝》《不得了的野餐》《妹妹的大南瓜》《夜莺》《新学堂歌》《打开诗的翅膀》《耗子大爷在家吗》《一园青菜成了精》《非武装地带的春天》《漏》《黑米走丢了》关于二孩的绘本《跟屁虫》《我想有个弟弟》《彼得的椅子》《隧道》《富兰克林和小妹妹》《我当大姐姐了》《我当大哥哥了》《阿惠和妹妹》《第一次上街买东西》《小凯家不一样了》《菲菲生气了》《愿望树》《男孩皮皮和女孩西西》《查理与劳拉》《奇怪的小妹妹》《101个蝌蚪宝宝》《999个青蛙兄弟》《999个青蛙兄弟大搬家》《999个青蛙兄弟的春天》《小象欧利找弟弟》《我当哥哥了》《小鳄狼喜欢他的小妹妹》《红色棒棒糖》《阿内宫大战塔罗拉》《我会有个弟弟吗？》《你们都是我的最爱》《你好！熊猫兄弟》《宝宝的摇篮》关于节日的绘本新年的绘本：《小熊的特别愿望》《团圆》《年》《小莉的中秋节》《什么是圣诞节》《完美的父亲节》《新房子里的复活节》其他《世界上最美丽的村子——我的家乡》《我一直一直朝前走》《小野人》《我只爱你》《罗伯生气了》《你好，月亮！》《小红帽》《因为是哥哥》《红绿灯》《晚安，宝贝》《城里最漂亮的巨人》《尿床大神》《没了就没了》《我的第一本艺术书》《小河里的草帽》《鸭子骑车记》《爷爷的天使》《如果你想看鲸鱼》《弗洛拉和火烈鸟》《凯文不会飞》《科隆城里的小矮人》《不洗手的战争》《女巫扫帚排排坐》可以引导小朋友学会分享的书《安妮的椅子》《昨天的太阳去哪儿了？》可以引导小朋友养成良好生活习惯的书《老狼，老狼，几点了》关于认识自我，尊重个性价值《我喜欢美好》《小海螺和大鲸鱼》《我不知道我是谁》《婷卡》民间故事《狼婆婆》情绪管理，情商培养《一只倒霉的羊》。
我的妹妹小桃子观后感
我的妹妹小桃子观后感我的妹妹小桃子观后感（一）月奴动画片《我的妹妹小桃子》讲述了小桃子虽然身体患病残疾、内心却美好善良，勇敢面对现实，努力去生活的故事。
小桃子和双胞胎哥哥阿力都是早产儿，力是一位健康的孩子，小桃子却在5岁时患上了一种肌肉逐渐僵硬的绝症，这种病逐年加重，以至于支持肺部呼吸的肌肉都变被僵硬了，需要一直佩带呼吸机才能维持生命。
面对人生的不幸，小桃子努力保持着乐观和上进的心态，生活中的每件事情她都尽量独立完成。
这种心态也逐渐影响和改变了很多人。
正是小桃子那种"努力不懈"的样子，激励着妈妈从"内心深处产生力量",战胜了痛苦与绝望，变得豁然和坚强。
她领悟到"反正是无法改变的现实，哭也是一天笑也是一天，与其沮丧不如积极一点，把握机会跟孩子度过每一个快乐的时光……".小桃子妈妈的这些话又激励了其他残疾孩子的家长们，让更多人燃起了面对艰难的勇气，大家都下定决心，在这条崎岖的道路上，陪自己的孩子坚强的走下去。
更可敬的是，在妈妈的努力争取下，阿力上的小学和小桃子上的特教学校一致同意小桃子在来年春天去阿力的学校听课，这圆了小桃子最大的梦想。
欣喜过后，更多的惆怅，健全人的世界里怎能轻易的接受一个残疾的小姑娘。
关于小桃子到小学上课这件事，内心震动最大的是哥哥阿力。
在阿力眼中，那个经常缠着自己带她一起去上学的妹妹简直是"无理取闹".因为疾病使小桃子发育迟缓，无论身体还是心智，她都远远落后于同龄的孩子们，妹妹怎么能到他的学校上学呢。
更重要的是，老师们、同学们看到他有一个这样的妹妹会怎么想呢。
在阿力心中始终认为有这样一个妹妹是件很丢脸的事情！这种内心的刻画是真实的，对于一个孩子而言我们更无可厚非。
小桃子后来的遭遇也证明了阿力的担心不是空穴来风。
为了让小桃子提前适应一下小学的环境，爸爸妈妈带小桃子参加了阿力小学的教学观摩课。
校园里，小桃子蹒跚的步履，矮小的身形，歪向一边的脖颈，尤其是鼻子里插着的软管，吸引了不少人的目光。
吴佳瑛优质课教案
吴佳瑛优质课教案【篇一：大班美术(吴佳瑛教案)】大班美术：哈哈小人〔吴佳瑛〕－－“走进童心”优秀获奖作品时间: 2013-7-4 作者: 吴佳瑛单位:虹口区友谊幼儿园设计意图：学前教育课程指南中指出：5—6岁的幼儿在年龄特征上“有强烈的创造欲望，能长时间专注探索物体的操作；能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系”。
在对此年龄的阶段目标中也提到了“探究、操作、实验，对实物变化过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题，解决问题”。
其次，细致地观察、回忆、再现以及理解方法后的想象创造对大班幼儿是能力上的挑战，将对幼儿后续的学习习惯和学习能力起到铺垫作用。
活动目标：探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受并表现其中的趣味。
重点：发现人物造型与折纸之间的变化规律。
难点：引导幼儿发现上述变化的规律，并能根据规律进行想象与表现。
活动准备：1、长方形桌子4张，一半幼儿，小筐4个，小型吸铁石假设干，记号笔15支，黑板一块。
2、2种浅色的纸，其中折好的长方形纸42张、没折的〔如a4纸的1/4大小〕同幼儿人数。
活动过程：一、观察理解，表现“顶天立地的小人”造型1、幼儿表述自己喜欢画什么。
教师提问并鼓励：很多孩子非常喜欢画画，你最能画什么？〔此问题切中幼儿的已有经验，能很快使活动进入正题〕2、幼儿理解并绘画“顶天立地的小人”〔1〕教师：今天，我们来画一个“顶天立地的小人”。
〔教师观察幼儿是否理解“顶天立地”，一般情况幼儿都能理解与表述，教师亦可借助肢体语言帮助幼儿理解。
〕〔2〕出示图片，引导幼儿仔细观察“小人”的造型。
〔如图一〕〔此时，教师可以留意每个孩子观察的特点，请观察完的幼儿举手表示“观察完毕”。
〕3、幼儿在画纸上表现“顶天立地的小人”。
教师请幼儿找出小筐内的纸〔没有折过的〕，把观察到的“小人”顶天立地画在这张纸上。
〔教师边交代边取走图片，观察幼儿绘画的过程和结果，留意幼儿观察后所绘画出的“小人”造型。
心理课教案（通用6篇）
心理课教案心理课教案（通用6篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的心理课教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心理课教案1教学目标通过活动，帮助学生寻找快乐、留住快乐、创造快乐。
教学重点帮助学生学会寻找快乐、创造快乐。
教学难点让学生初步体验如何创造快乐。
教学对象小学一年级学生教学准备ppt课件，卡片（提前准备好的自我介绍、笑脸卡纸），图片。
教学过程一、卡片师：孩子们，我们从今天起都是小学生啦，我们每个人也都要有自己新的小伙伴，你愿意和大家做朋友吗，那就让我们先来做个自我介绍吧。
同桌之间互相介绍。
二、听儿歌：《找朋友》全体学生参与，先听再唱，调动积极性。
师：同学们，你们认识自己的同桌了吗，那就让我们一起听一首儿歌，会唱的同学跟着唱，我们一起来找朋友，选10名左右的学生站在教室空地上玩找朋友的游戏。
三、快乐之旅师：孩子们，现在你们的心情怎么样？开心吗？让我们就带着这样的心情，一起乘坐“快乐大巴”进行一次快乐的旅行，好不好？（一）、说说快乐（出示课件）第一站：“寻找快乐”1、师：生活中什么事让你感到快乐？2、（小组交流，画笑脸）先和你同桌之间说一说，想到几个就在你的大笑脸上画几个小笑脸。
师：谁愿意跟大家分享你的快乐？（学生分享快乐的往事。
）3、小结：刚才我们找到了许多生活中快乐的事情，我感觉到了你们的快乐和幸福，还有一个好朋友也感觉到了，你们看谁来了？（出示小兔卡片）师：小兔也想加入我们的“快乐之旅”，你们欢迎吗？（师扮演小兔子：同学们你们好，我是小兔豆豆。
谢谢你们欢迎我加入你们的“快乐之旅”，我之前和你们一样快乐，只是这几天我不快乐，我烦恼极了。
你们想知道为什么吗？（二）小兔找快乐（出示课件）第二站：“小兔的烦恼”1、（课件出示故事加配图）故事前段：小兔之前的快乐。
小兔天天开开心心的无忧无虑的生活，它和很多小动物都是好朋友，每天都在一起玩。
成长的烦恼166全集国语(优选3篇)
成长的烦恼166全集国语（优选3篇）【成长的烦恼166全集国语第1篇】我已经渡过了十四个春秋，经历了无数个日日夜夜，而烦恼也一直陪伴着我成长。
我听说唱歌能够愉悦心情，便一直渴望能够去学习唱歌，让谁教我呢？我就缠着爸爸。
爸爸听后摇摇头说：“谁有这闲功夫？你呀，是学习最重要，其他什么都不许想。
”我只好闷闷不乐地走了。
我又去找妈妈，她正在看电视。
听了我的诉说，一把回绝：“没事唱什么歌，多去做点作业，考上蛟川书院，才是有用的呢！”蛟川书院，又是蛟川书院，在妈妈眼里学习才是最最重要的。
我才不这么轻易放弃呢，看我的。
星期日一大早，我急忙跑向雅乐学校，“我要报声乐”我自信的对报名处的老师说道，呵呵，我这是先斩后奏。
“请交200元。
”遭了，出来时忘记还要带钱的。
真是的，我一边责怪自己，一边往家里跑。
“妈妈，我在雅乐报了声乐，请给我200元钱。
”“什么？你胆子倒是越来越大了，我不给。
”“妈妈，就这一次，以前都是你们帮我安排的，就这一次。
”“不行，我说不行就是不行，别说了，赶快给我做作业去，嫌时间多的话，我给你在多个老师的地方报奥数。
告诉你，我宁可购物用掉，也不会给你的。
”唉，真是，亏妈妈还是研究生，就这点道理也不明白，他们为什么不为我想想呢？这个问题搅得我心烦意乱！可心烦的事又岂止这一桩呢？现在是个人才济济的社会，如果不努力拼搏就会落后。
爸爸妈妈望女成凤心切，为我能够考上重点中学，而不断施加压力。
一放假，许多同龄人沉浸在快乐之中，玩电脑、看电视、做作业……劳逸结合。
而我呢？整天不是为去雅乐学习奥数，就是忙着为参加区乐器比赛而拼搏。
本想假期里可以美美地休息一番，可更沉重的担子却压在我的肩上，妈妈为我买了一大堆练习纸、参考书、作业本……一天晚上，妈妈拿着本厚厚的练习本走到我跟前“女儿，乖，今天晚上把这本练习本做完，妈妈明天带你出去玩！”我信以为真，挑灯夜战，终于大功告成。
可第二天让她带我出去玩，她却说“我有说过吗？什么时候？”这么赖账，我只好无可奈何地摇摇头，大人就是这样不守信用。
阿力的烦恼大班语言教案
阿力的烦恼大班语言教案一、教案背景在大班语言教学中，往往会遇到一些学生的学习困难和问题。
阿力是大班中的一名学生，他在语言学习方面遇到了一些烦恼。
针对阿力的困扰，本教案旨在通过一系列的活动和教学方法，帮助阿力克服障碍，提高语言学习的效果。
二、教学目标•了解阿力的语言学习问题并找出解决方案•提高阿力的语言表达能力•增加阿力对课堂内容的理解和应用能力•培养阿力的自信心和积极参与课堂活动的意愿三、教学重点•解决阿力在语言学习中遇到的问题•提高阿力的语言表达能力四、教学内容本教案中的教学内容将针对阿力在语言学习中遇到的困扰进行解决，主要包括以下几个方面：1. 问题识别和分析通过和阿力进行交流和观察，找出他在语言学习中存在的问题，如词汇量不够、语法运用不准确、句子表达困难等。
2. 针对性教学活动基于阿力的问题，设计一系列针对性的教学活动，以提高他的语言能力和解决他的困难。
例如：•词汇练习：通过课堂游戏和互动，帮助阿力学习并巩固新的词汇。
•语法讲解：结合实例，讲解常见的语法问题，让阿力更好地掌握语法规则。
•句子表达练习：通过角色扮演和情景模拟等活动，提高阿力的句子组织和表达能力。
•听说训练：利用听力材料和口语练习，训练阿力的听、说能力。
3. 课堂引导和激励在课堂上，老师需要给予阿力特别的关注和鼓励，引导他积极参与课堂活动，并提供适当的帮助和反馈。
老师可以采取以下措施：•定期与阿力进行个别交流，了解他的进步和问题。
•设立小组合作任务，让阿力与其他学生合作完成任务，提高他的合作与交流能力。
•在阿力表现出色时，及时给予奖励和赞扬，增强他的自信心。
五、教学方法在教学过程中，老师应当综合运用多种教学方法，以满足阿力的不同需求和优化教学效果。
以下是建议的教学方法：1.情景教学法：通过设计真实情景和场景，让阿力在实践中学习和应用语言，提高学习兴趣和参与度。
2.游戏化教学法：通过课堂游戏和竞赛，激发阿力的学习兴趣和积极性，增加他对语言学习的投入和参与。