童话故事作文:标点符号成了精
标点的故事作文(优秀7篇)
标点的故事作文(优秀7篇)标点符号的故事作文篇一在那遥远的字典王国里,住着字典爷爷和一群标点符号,它们世代都和睦相处,过着无忧无虑、幸福、开心的生活,可是有一天,它们在玩闹中发生了争吵,事情是这样的。
这天,它们正在谈论昨日那位作家写的文章,逗号说道:“昨日那位作家写的文章可真不错,把我运用得恰到好处,我的作用最大!”他这话一出,句号不乐意了,说:“你这算什么,要是没有我,文章就会像一条长长的面条,无休无止,所以说,我的作用最大。
”这时,双引号兄弟蹦蹦跳跳地出来,愤愤不平地说:“要是没有我们,文章怎样引用人物说话,我的作用最大。
”这时,其他的标点符号也你一言我两语地参与了进来,争吵不休。
这会儿,一向有着哲学理念的感叹号向绅士一般的拄着拐杖从容不迫地走过来,对正在争吵的标点符号大声说:“你们别吵了,你们的作用都不大,我的作用才最大,要是没有了我,文章就没有了对某事某物的感叹之情!”“我的作用最大。
”“我的”“我的”。
它们又争吵不休了起来。
这时,字典爷爷绕着白胡子,走过来对标点符号们说:“你们别吵啦,你们都十分重要,缺一不可,要是文章少了你们其中一个都不成。
”标点符号们听了,都羞愧得低下了头来。
标点符号的故事作文篇二一天,天空碧空如洗,万里无云,标点符号们准备摘果子给生病的国王吃。
句号发现了一棵梨树,句号惊喜地说:我发现了一棵梨树,大家快过来呀!大家都跑了过来。
句号惊喜地说:我身体圆圆的,我撞上那棵树应该能掉下来吧!句号撞上树,梨子没有掉下来,反而句号头上长了个大包。
感叹号跳了跳说:别看我瘦瘦的,我最能跳了,个子最高,伸手就可以摘到果子了。
感叹号的手一伸结果也没有摘到梨子。
逗号扬了扬眉,自信地说:我爬到树上,能摘到梨子吧!逗号爬到树上就滑了下来!逗号也没有摘到梨子。
问号说:我身体像钩子,应该能摘到梨子!问号站在树下,脚往上一伸,没有摘到梨子。
他们唉声叹气,眼巴巴的望着树上的果子,却无计可施。
字典爷爷看到了,说:你们要团结才能摘到梨子啊!标点符号们听了之后,立刻知道了答案。
人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文
人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文人教版小学三年级语文上册第七单元作文300字200字1.一天,书本里的标点符号发生了争吵。
破折号说:瞧,我多苗条,有谁比得过我?我还能转折解释呢!句号不服气的把破折号滚了下去,得意洋洋的说:我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。
一句话完了就要用我,我这个位置谁也代替不了!顿号马上抢过来说:人们都说我长的像芝麻。
芝麻可有营养了,这不人们夸我很健康嘛!我能并列词语,你们谁比我强?感叹号愤怒极了,一棒子把把顿号打了下去。
气势汹汹的说:吵什么吵!喜、怒、哀、乐喊口号,有时哭来有时笑,有时闹来有时叫,脾气要属我最大。
而且我长得比你们漂亮,身材好,还穿着一只水晶球形状的鞋子,你们有吗?你瞧瞧这破折号,一条线多难看!还有这句号,不知好歹的被人拍来拍去的,有什么好的?再瞧瞧这顿号,哎呀!难看死了,还说自己长得像芝麻。
其他的标点符号听了,气的理都不理感叹号了!他们之间却吵了起来。
吵着吵着还打了起来……就在这时,书本公公发话了:你们别吵了,都要记住,谁都有作用,谁的作用都很大,你们少了一个文章就不完美了……他们听了羞愧的低下了头。
2.笔盒一天,笔盒里传来了吵闹声,原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。
铅笔气呼呼地说:每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了,凭什么?笔擦也生气了,大声地说:没有我帮你擦掉错字,小主人会拿你撒气,把你扔掉的。
铅笔不服气,说:不可能,我们走着瞧!后来,铅笔写字的时候,一有错字,笔擦就不肯帮忙,本子上的错字越来越多。
小主人生气了,真的把铅笔扔掉了。
这时,笔擦拉住铅笔说:你看,我们各有各的用处吧。
铅笔脸红了,感到很不好意思,后悔当初没听笔擦的话。
之后,铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴,它们不吵了。
笔盒里又一团和气了。
3.一天,鸟类公园里唧唧喳喳,热闹非凡。
原来,鸟类们在争辩谁叫得最美。
百灵鸟说:不用比了,小学课本里都有,形容人嗓音好,就说婉转得像百灵一样,可见,我叫得最美!八哥不甘示弱:我八哥除了叫得婉转悦耳,还会学说人话呢!鹦鹉笑着,不屑地说:要说美,我鹦鹉长得比你八哥美,至于学说人话嘛,我还懂英语,粤语……乌鸦也来凑热闹:美的标准是什么?叫得有个性才叫最美,呱呱呱!小黄莺反驳道:你还想乌鸦变凤凰呢,我叫得和谐动听,这才叫最美!……鸟儿们互不相让,吵得不可开交。
编童话写童话的作文6篇
编童话写童话的作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级童话故事范文[小学生优秀作文]
小学三年级童话故事范文范文一:标点符号争功记“我的功劳大。
”咦,这是哪里发出来的声音?原来是一群标点符号在争功劳。
首先发言的是感叹号,它的声音像铜锣:“伙伴们,我的功劳是最大的,如果没有我,整篇作文就没有感情,一点也不生动!”感叹号说的话引发了一阵嘲笑。
不服气的小逗号甩了甩它的小尾巴,和顿号一起反驳感叹号:“错了!我们的功劳才是最大的,要不是我们把句子隔开,句子就会像一根长长的面,这样的话,小主人就要说得喘不过气来了!”小问号很不服气地说:“你们也错了,我的功劳是最大的,因为没有我的话小主人就不会思考,不会思考就不会动脑筋呀!”可是小问号的话激怒了旁边正在看电视的6个点的省略号,它们排着整齐的队伍走到小问号面前大声地说:“你们永远都不可能比我的功劳大,要是没有我,小主人碰到很多很多答案的时候,就得一个个写下去,无休无止。
”这时,在楼上睡觉的字典公公被吵醒了,它慢慢地掀开了被子,缓缓地走到了楼下说:“你们都别吵了,每一个标点都很重要,少了哪一个文章都没有那么美妙。
”标点们听了,惭愧地低下了各自的头。
范文二:小兔子得救了天朗气清的一天,三只小兔:小黄、小灰和小白蹦蹦跳跳、高高兴兴地在森林里玩耍。
忽然,远处传来一阵咆哮声,三只小兔扭头一看,哇呀,原来是一只又高又壮的老虎,张着血盆大口向小兔们扑过来。
小兔们吓坏了,撒腿就逃,可是,前面一条小河挡住了它们的去路。
怎么办呢?它们又转身一看,大象伯伯正在河里洗澡。
小兔们急忙向大象伯伯求救:“大象伯伯,那边有一只凶猛的老虎在追我们,想吃掉我们。
你能救救我们吗?”大象伯伯马上说:“别害怕。
你们从我的长鼻子爬到我的背上,再从我的尾巴那里下去,就到了河对面了。
老虎不会过河,它就抓不着你们了!”三只小兔很高兴,按照大象伯伯说的做了,一下子就到了河对面。
老虎干着急没办法,只好大失所望地离开了。
三只小兔得救了。
他们赶忙想大象伯伯鞠躬道谢:“谢谢你,大象伯伯。
你救了我们,你是我们的救命恩人。
编童话故事作文400字标点符号的争吵锦集七篇
编童话故事作文400字标点符号的争吵锦集七篇以下是我整理的编童话故事作文400字标点符号的争吵锦集七篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵在标点符号的王国里,逗号、句号和问号它们三个互帮互助,和谐相处,是特别要好的伴侣。
可是有一天,它们在一起为了谁的用处大而喋喋不休地争吵起来。
句号挺起胖胖的身子,高傲地说:“假如没有我,小仆人说话就会始终不停地说下去,没完没了,所以我的用处最大。
”都好清了清嗓子,双手叉腰,理直气壮地说:“假如没有我,小仆人说的话就无法停顿,所以我的用处最大。
”“不我的用处最大”,问号撇了撇嘴,不服气地说,“假如没有我,小仆人无法提问题,平铺直叙的说下去,平淡无味。
所以,谁的作用也没有我大。
”正值它们各抒己见、真论不休的时候,标点王国里的国王――字典公公笑容可掬地走了过来。
句号、逗号和问号都热忱地迎了上去,异口同声地问:“字典公公,你最有学识,最有权威,最公正,您说我们三人谁的用处大?”字典公公摩挲着他们三兄弟的头,语重心长地说:“不要吵,孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没有这样奇妙。
你们只有齐心协力,团结全都,才能共同表达好语言,写好文章……千万不要片面强调个人作用,什么时候都不能傲慢!”听了字典公公的话,三兄弟知道自己错了,都悄悄的点了点头。
就这样,一场争吵的**就此平静了。
从今以后,他们再也不争吵了,又做成了好伴侣。
它们同心协力,紧密协作,为小仆人的读写文章做出了很大的贡献。
第2篇: 编童话故事作文400字标点符号的争吵夜深了,人们都上床睡觉了。
字典公公的房子里却传出了争吵声。
小逗号用劲地蹦着说:“我是老大,我可以表示句子的停顿。
没有我,人们读起文章就会没有停顿,累得不得了。
”句号转了一个圈,不服气地说:“要是没有我,句子就会没完没了。
” 感叹号不服气地说:“我是老大!我可以表示剧烈的感情!没有我,文章就会没有感情!”问号跺着脚说:“我可以引起读者的思索。
【三年级】标点符号的争吵 童话故事作文350字
【三年级】标点符号的争吵童话故事作文350字
从前,在一个美丽的果园里,住着一群标点符号。
他们和睦相处,相互帮助,为果园增添了无限的魅力。
有一天,标点符号们突然因为一个小问题而产生了争执。
这个问题就是:谁是最重要的标点符号呢?
句号自认为自己是最重要的标点符号,因为他可以结束一句话,让人们知道该停下来思考了。
逗号认为自己是最重要的,因为他可以连接两个分句,让句子更加流畅。
问号则认为自己是最有趣的,因为他可以疑问句的结尾,让句子充满了神秘感。
他们争论不休,声音越来越大,果园里的小动物们听到了声音,都纷纷过来围观。
这时,一个智慧的老师傅出现了,他问他们:“为什么要争执呢?你们每个人都有自己独特的作用,都是果园里不可或缺的一部分。
没有谁比谁更重要,因为你们每一个人都是独一无二的。
”
标点符号们听了老师傅的话后,恍然大悟。
他们明白了,每个标点符号都有自己的价值和作用,没有谁比谁更重要。
他们决定重新和睦相处,互相理解和包容。
从此,果园里又回到了和谐的状态,标点符号们更加团结,相互配合,为果园带来了更多的欢乐。
通过这次争执,标点符号们学会了互相理解,互相包容,更加团结,相互配合的重要性。
他们懂得了,只有和睦相处,才能让果园更加美丽。
【三年级】标点符号的争吵 童话故事作文350字
【三年级】标点符号的争吵童话故事作文350字一天,标点符号之间发生了一场激烈的争吵,他们各自认为自己最重要,最有用。
感叹号一脸得意地说:“我最重要了,我能表示强调、惊讶和感叹,没有我,语言就会非常苍白无力。
”
疑问号不屈地回应:“你们错了,我最有用,我代表疑问和不确定,能让语句更有深度。
”
逗号不屑一顾地说:“你们两个真是不懂装懂,我才是最实用的,我能分割句子,让语言更流畅。
”
句号无声地坐在一旁,看着三个“小伙伴”争吵不休。
他深深地明白,每个标点符号都有自己独特的作用,没有哪一个比另一个更重要。
于是他轻轻地说:“争吵并不能解决问题,我们应该团结一心,配合默契,让语言更加表达得恰当。
”
感叹号、疑问号和逗号听了句号的话,都静下来,思考了一会儿。
他们明白了句号的意思,知道了团结才能完成一篇优美的文章。
从此,他们共同努力,相互依托,各司其职。
感叹号为文章增添了锐利的切入点,疑问号让文章更具深度,逗号让文章行文流畅,句号为文章划上了完美的句号。
最终,他们找到了平衡,团结合作取得了丰硕的果实,诠释出标点符号的价值所在。
2019年五年级童话寓言作文-标点符号家族的故事
可是,让单引号大吃一惊的是,竟然真的没有人肯和他搭档。它找到了自己的远房亲戚——逗号,想让逗号和它做伴。逗号一听,想了半天,才有些抱歉地说:“那个,那个,大哥啊,我也是没办法。我一向不和单引号合作的,如果我和你合作,就写不出文章来了。”单引号一听,叹了口气,又去找经常和双引号搭档的句号。
标点符号家族的故事
单引号最近一直愤愤不平,走路都气哼哼的,这是怎么了。原来,它又开始生气自己老是被双引号管。
可不么,双引号走到哪里单引号就跟到哪里,如同一个跟屁虫一样,有时候还不能出面。单引号心里想着:“哼,可恶的双引号,对我的管束这么严。让我跟班也就罢了,好多时候还都不让我登台,导致我被好多人冷落,有人竟然不知我的大名!”结果,单引号头发都气的立了起来,真是气炸连肝肺,咬碎口中牙。这天,当双引号得意洋洋,哼着歌、跳着舞回来,满脸得意地说:“太棒了,今天一位作家又多次用到了我!可惜你,就不能登台了。”单引号听了,忍无可忍,它决定——远走高飞。
句号一开门,见到是单引号,寒暄了几句,也委婉地拒绝了。还有问号、感叹号、顿号……大家都不肯和单引号合作。单引号弄不懂为什么,它原本打算给双引号一个下马威,让它知道自己也是可以脱离双引号的。可结果,怎么这么奇怪,单引号眉头紧锁:“难道大家都嫌我不认真、不负责,还是觉得我丑?”
标点家族中的长者——省略号看出了单引号的心事,于是咳了两声,清清嗓音,庄重地说话了:“单引号啊,凡事要以大局为重。我们的任务,就是配合文字兄弟们写出一篇句子明白的好文章,所以不能够乱组合的。你只能在双引号中间使用,这是不可改变的。孩子,回去吧。”单引号听了,还是有点犹豫。
符号的争吵童话故事
符号的争吵童话故事:
我们在写作文的时候都会用到标点符号,像句号、逗号、感叹号等等。
它们都是符号王国里面的人,有一次,符号王国决定要选领导了,那么最后谁当选了呢
小逗号、感叹号、问号、句号……都是符号王国里的"嘉宾"。
今天,字典公公就要选一位符号做下一届的领导。
第一个表态的是小逗号,只见小逗号急得蹦蹦跳,它拍了拍胸,骄傲地说“我是最重要的标点,你们没有我,句子就像长长的绳子,没有停顿,让人念起来喘不过气来。
”
第二个发表讲话的是问号,它弯着身子走上讲台,咳嗽了两声说“你们谁也没有我重要,只有我才能吸引读者的兴趣,让大家带着问题读下文,学会在阅读中思考!”
感叹号拄着拐杖来到了台上,仰着头,并指了指自己说“我的感情最强烈!”
小句号总爱在后面做报告“没有我的话,句子深到了宇宙尽头,也不会结束。
”
大家争得不可开交,字典公公听了也觉得都有道理。
小标点都有自己的优点,这个比赛不是毫无意义。
于是字典公公结束了这场“大战”,决定自己继续担任这帮小家伙的“领导”。
符号的争吵童话绘本点评:
字典公公本来是想选一个新的领导的,但是最后才发现,原来每一个标点都是有自己的特点的,所以最后还是字典公公结束了这场战争,还是自己继续的当着小家伙的领导。
【三年级】标点符号的争吵 童话故事作文350字
【三年级】标点符号的争吵童话故事作文350字在一个不太平常的小镇上,有一个神奇的标点符号工厂。
这个工厂的每个工人都是一个标点符号,他们有着不同的外形和功能。
逗号是一个比较懒惰的符号,在句子中经常停下来,让读者呼吸一下。
句号是一个非常严格的符号,它会告诉你这个句子已经结束了。
问号是一个好奇的符号,它会用它的尖尖问号头表示一个疑问。
这些标点符号一直过着和平的生活,直到有一天,逗号和句号开始争吵起来。
逗号认为自己比句号更重要,因为句子中会用到很多逗号,而只用到一个句号。
句号对此表示强烈反对,因为它的存在意义就是用来结束一句话的。
问号和感叹号也加入了辩论,认为自己在需要的时候也非常重要。
最终,这些标点符号决定向工厂的老板寻求解决方案。
老板是一个明智的标点符号——冒号,他听取了每个符号的想法,然后提出了一个惊人的计划。
“我们每个符号都很重要和必要,”冒号说,“但我们的用途有所不同。
我建议我们一起工作,通过协作来达成我们的目标。
逗号可以帮助阐明意思,句号可以帮助结束思想,问号可以帮助提出问题,感叹号可以帮助表达情感。
把我们的力量结合起来,我们将变得更强大。
”所有的标点符号都沉思了一会儿,然后开始思考如何合作。
他们意识到,如果把自己的优势结合起来,将会有更好的工作效果。
于是,他们开始共同工作,合作地阐述、结束、提出问题和表达。
这个标点符号工厂的故事教会了我们一个重要的道理:合作才能让我们的生活更加美好。
虽然每一个人都有自己的想法和个性,但如果我们彼此间相互尊重并协作,我们将能产生巨大的力量。
[标点符号的童话故事]很短的童话故事1:标点的故事
[标点符号的童话故事]很短的童话故事1:标点的故事很短的童话故事1:标点的故事白兔妈妈是动物世界里赫赫有名的种萝卜能手,曾多次获得动物世界的“全国劳动模范奖章、奖杯”。
但是,白兔妈妈文学不好,常常闹出笑话来,就拿一件事来说吧!白兔妈妈种的萝卜成熟了,萝卜地里红通通的一大片,可爱极了,看着这群戴着绿帽子的红娃娃躺在温暖的泥床里,白兔妈妈咧嘴笑了!她还来不及收下,又担心自己辛辛苦苦种的萝卜被糟蹋,于是,在萝卜地里立了一个牌子,上面写着:山羊等不得在此拔萝卜。
第二天早晨,白兔妈妈惦记着这群红娃娃,很早醒来,为小白兔们准备了早餐,把家整理得井井有条后,急忙来到萝卜地里。
哎呀!意想不到的事发生了,只见山羊正在田里拔萝卜,装了一筐又一筐,忙的不亦乐乎。
白兔妈妈见了,顿时火冒三丈,瞪大双眼,张大三爿嘴,生气地说:“我都已经立了牌子,你们竟敢还拔我种的萝卜!”山羊急忙解释道:“什么呀?!白兔,不是你让我拔的么,你看你看,你立的牌子不是:山羊,等不得,在此拔萝卜。
不是吗?”白兔妈妈顿时羞红了脸,火气也消得无影无踪了,她低下头不好意思地轻轻说“都怪我粗心,没加标点,其实应该是:山羊等,不得在此拔萝卜。
”一个小小的标点竟然会闹出这么大的事,还辛苦了山羊从老大远来帮助她拔萝卜,白兔妈妈为了表示歉意,把山羊装的萝卜送给了他们,山羊欢欢喜喜地走了。
从此,白兔妈妈发奋学习,再也不闹笑话了。
很短的童话故事2:动物上网记大千世界,无巧不成书的事儿可真不少!自从老虎上次被狐狸骗了之后,老虎就“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。
他时时刻刻都在提醒自己,不要再一次被狐狸骗了。
没过几年,大家的生活殷实了。
老虎家买了电脑,狐狸的家也买了电脑,而且都上了宽带网。
老虎很快在网上下载了腾讯qq,并有了自己的qq号。
他的昵称叫什么“最恨狐狸的老虎”。
他准备找一个网友好好聊聊,过一把上网聊天的瘾。
很快,就有一个叫“大雄”的网友的帖子进来了,请老虎跟他聊天。
三年级语文上册第七单元《编写童话故事》
会讲笑话的垃圾箱大森林里,有许多小动物都乱扔垃圾,不爱护环境。
一天,小白兔博士发明了一种会讲笑话的垃圾箱,只要往里扔垃圾,垃圾箱就能讲笑话,而且笑话非常好笑。
一些小动物都不相信,都来争着来试。
小象扔掉了水果皮,垃圾箱说:“我给你讲个笑话,《逗你玩》……”哈、哈、哈,所有在场的小动物们全都开心地笑起来。
小孔雀又扔了一卷包装纸,垃圾箱又说话了:“我的笑话是……。
”哈、哈!天哪,所有的小动物们都笑起来了。
从此往垃圾箱里扔垃圾的小动物,越来越多,大森林里也变得非常干净了。
这时,小动物们才明白:我们应该爱护家园,如果没有了森林,等于没有了生存的家。
动物赛跑比赛一年一度的动物赛跑比赛开始了,参加这次赛跑的有小狗波比、灰兔通瑞、波斯猫冬冬和小马达玲。
赛场上,到处都是观众,都快要挤到了跑道上。
鸭子裁判宣布:“本次赛跑比赛的参赛的选手有:“波比、通瑞、冬冬和达玲。
现在,比赛正式开始。
”枪声刚响,波比就像风一样地冲出了起跑线,达玲紧追在其后,通瑞和冬冬并排跑。
一会,达玲追不上了,落在了后面。
通瑞和冬冬也追累了,速度越来越慢。
波比扭头一看:“哈哈!一个也没追上,我休息一下再跑。
”20分钟后,达玲追上来了,看见波比在睡大觉,就加快了速度,使劲向前奔去。
波比还在睡,通瑞和冬冬也追上来了,见波比睡得香,也加快了速度。
波比一觉醒来,看看后面:“咦?还没追上来,不管了,反正到终点我也是第一名。
”他哪知道其实达玲、通瑞、冬冬已到终点了呀!波比到了终点一看,怎么他们已经到终点了?比赛结果出来了:“第一名达玲,并列第二名通瑞、冬冬,最后一名波比。
”比赛结束了,波比回到家,妈妈问他:“你拿了第几名?”“最后一名。
”“最后一名?”狗妈妈简直不敢相信自己的耳朵。
因为波比太骄傲了,所以拿了到数第一。
狗妈妈说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。
”狐狸和狼有一天,一只狼饿的快疯了,突然它眼前一亮,看见一只狐狸,狼一下猛扑过去,狐狸吓的惊慌失措,好一会儿才醒来。
二年级作文童话寓言:自编故事-有趣的标点符号
二年级作文童话寓言:自编故事-有趣的标
点符号
标点符号各有各的用处,也各有各的长处,可是他们有一天吵架了,他们在争论谁最有用处。
屋子里一片混乱,大家七嘴八舌地喊叫。
其中感叹号的声音最大,因为他的个子高,他自认为是老大,“别吵啦!都听我的!我才是最有用处的。
只有我才能表示最惊叹的词语!”
逗号不服气地哼了一声,“你是可有可无的,我是必不可少的,文章里没有我,人们念起来会被憋死的!”
句号像车轳辘一样滚了过来,生气地说:“如果没有我,这篇文章就无法结尾啦!”他边说,边把一片饼干塞进嘴里。
省略号气得真跺脚:“不一定要用你,也可以用我结尾呢!有我在,文章才不会这么罗嗦!”
问号憋着一肚子气说不出来,他弯着腰像只虾米:“你们说的都不对,如果没有问号,疑问句后面能用你们代替吗?
这时,冒号和一对儿双引号牵着手出来了,他们三个最胆小,两个双引号同时拱了拱冒号,三个人异口同声地说:
“我们能把说的话扩起来!还是我们厉害吧!”
他们正吵得厉害,甜甜走过来,笑眯眯地说:”别争了,你们各有各的长处,要取长补短,这样才能写出精彩的文章!”。
童话作文赏析—标点符号大会
童话作文赏析—标点符号大会
在一张白纸上,所有标点符号在开会。
这时,感叹号说:“我们来比一比谁的本领大,谁就当老大。
”其它的标点符号纷纷赞同道:“好呀!”句号说道:“我能在一遍文章中出现很多,所有句子都要我来总结。
”这时感叹号说道:“我可以让句号变得更加生动、具体。
”省略号听了说道:“我可以省略后面好多数字。
”逗号说道:“我可是经常受到小朋友的喜爱,应该我是老大。
”这时大家都吵了起来,这时,分号也不甘落后的说道:“我经常能在稳重出现好几次呢!”于是,标点符号们争论了很长时间,大家都以为自己能当上老大。
这时,字典爷爷出现了,温和地说:“大家安静听我说,其实你们都很棒,如果没有你们,一篇文章不可能会写的那么生动,具体。
你们不用比谁是老大,其实你们都是老大,你们每一个都是重要的。
你们应该和平相处。
”标点符号们听了都很惭愧!
点评:
以标点符号为主角的童话故事十分新颖有趣,从作者对各种标点符号的特征细微的观察和把握中可以看出作者对标点的运用十分熟练。
拟人化的语言使文章生动有趣。
标点大战_童话故事作文350字
标点大战_童话故事作文350字
冬天,寒风刺骨,风雪交加,大雪纷飞,大地像雪的海洋,小鸟冻得在树上直打哆嗦。
大人被冻得不敢出门,有的小朋友在玩雪。
这天,标点们没事做,在家里争说自己的功劳大。
第一个说的是感叹号,它说:“我的感情最丰富,没有我,文章就没感情了,我对文章非常的重要。
”第二个是句号,它说:“我是一句里的总结,没有我,句子就没完没了了,所以我是最重要的。
”第三个就是逗号,它说:“文章里面的句子,如果不是我把它分开,它就变成一条长长的面条,所以我才是最重要的。
”第四个出场的是小问号,它说:“只有我才能引起读者的思考,所以我也很重要。
”最后是前引号和后引号两兄弟,它们大声说:“如果文章没有我们,那么,文章就没有人可以说话了。
”它们在家里热烈地争辩着。
文章叔叔听到它们的争辩,对它们说:“你们别吵了,你们个个都有用。
文章里不但只有文字,还需要你们这一班标点符号才能完成一
篇好文章。
”
标点们听了文章叔叔的话,没有争吵了,商定以后同心协力把文章写好。
【三年级】标点符号的争吵 童话故事作文350字
【三年级】标点符号的争吵童话故事作文350字标点符号的争吵从小到大,我们学习了很多知识,其中有一门我们最常接触的就是语文了。
语文中有一个非常重要的知识点,就是标点符号。
标点符号可以让我们的语言更加准确、清晰地表达出来。
今天,我就要给大家讲一个关于标点符号的故事。
从前,有一个小镇,镇上有各种各样的标点符号居住在一起。
他们个个形态各异,有的高傲自负,有的谨小慎微,各有各的个性。
一天,他们决定举行一个比赛,看谁的用处最重要。
于是,所有的标点符号相约到了一个空场上。
首先出场的是最小的标点符号——逗号。
逗号向大家展示了自己的身手,她说:“我是连接词与词、短语与短语之间的重要标点符号,可以让文章更加通顺。
”逗号一边说一边演示了示意它的用处。
大家看了都觉得逗号很厉害。
随后,冒号上台了。
冒号说:“我是用来引出一段话的,可以让文章更具有吸引力。
”冒号一说完,台下的观众们都想要听下去。
接下来,分号登场了。
分号说:“我是用来分隔一些列举的内容,表示这些内容之间有关系。
”分号一说完,大家都觉得分号在列举时确实有很大的作用。
大家都期待已久的问号和感叹号上场了。
问号说:“我是用来表示疑问的,可以表达一个疑问句。
”感叹号说:“我是表达强烈感情的,可以表达一个惊讶或者兴奋的心情。
”观众们纷纷向问号和感叹号投去了热烈的眼神。
比赛结果出来了,逗号、句号、冒号和分号平局,同时获得了第一名。
问号和感叹号也获得了第二名。
这一次,大家看到了每种标点符号的重要性,明白了每种标点符号都有它独特的用途。
从那以后,每一种标点符号都得到了他们应有的尊重和重视。
大家团结一致,和谐共处。
从此,标点符号之间不再争吵,相互配合,让语言更加准确、清晰地传递。
童话故事标题符号
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一天,标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。
句号说:“逗号老弟,你怎么长出这一条腿呢?”“因为只要一句话的意思未完,我就要赶快用我这条腿跳过去,来表示这个句子的意思。
”逗号问:“句号大哥,你看看你圆圆的身子,连一条腿也没有,怎么走路啊?”“滚着走呀!”句号答道。
逗号又问:“怎么滚呀?”“我趴在地上,前后左右的滚啊!”句号又说:“我的作用可大了,只要人们把一句话写完,我就滚过去,来表达这句话的意思。
”
逗号看到破折号大姐站在一棵树那里,吃着面包便跑过去对破折号说:“大姐,你是怎样保持这苗条的身材呢?”破折号听了,美滋滋地说:“我每天吃完饭,就出去跑步,每天都坚持着,所以我才能保持着苗条的身材。
”
这时,感叹号看到问号弟弟正站在树旁,便问:“你怎么了!”问号回答说:“为什么?”感叹号说:“它是不是傻了啊?怎么一问它问题它就说为什么。
这孩子真的傻了。
”原来它是问号啊!所以-张嘴就是为什么。
今天他们在-起知道了朋友的优点和长处,相信它们以后会过得更好更快乐!。
【精华】童话故事优秀作文8篇
【精华】童话故事优秀作文8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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吴克汉
很久以前,有一个准时的王国,王国生活了各种标点符号。
有一天,问号国王和逗号的神空闲无事,问号部长提出了全家出国旅行,王子立即举行双手同意。
第二天早上,标点没有犹豫地收拾行李。
王子走得最快,他滚到前面。
问号国王去相当快,跳跃开始的跳跃也充满了气体,但很快就厌倦了出汗。
逗号神走的速度最慢,一条细小的小腿拖着一条小裙子,走路的脚都麻木了。
他们走,去,意外地走了四个小时,结果不能跟上飞机。
虽然他们没有完成旅游计划,但标点仍然很开心!
导师:黄老师
指导意见:真的很精彩,看到国王跳跳的时候,老师一直在笑肚子!这个童话充满了乐趣,小小的作家想象力非常丰富富啊!非常期待这组标点背后会遇到更有趣的事情。