人生练习题及答案解析

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哲学与人生练习题及答案

哲学与人生练习题及答案一、选择题1. 哲学的首要问题是：A. 人生的意义B. 宇宙的起源C. 思维与存在的关系D. 物质与意识的关系2. 以下哪位哲学家认为“人是万物的尺度”？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉3. 存在主义认为，人生的意义是由：A. 上帝赋予的B. 社会决定的C. 个人创造的D. 命运注定的4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本原理？A. 物质决定意识B. 辩证法C. 唯心主义D. 历史唯物主义5. 庄子的“逍遥游”体现了哪种哲学思想？A. 儒家的仁义B. 道家的自然C. 法家的法治D. 墨家的兼爱答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B二、简答题1. 简述柏拉图的“理念论”。

2. 阐述庄子的“无为而治”思想。

3. 马克思的“异化”理论是什么？答案：1. 柏拉图的“理念论”认为，现实世界是不完美、变化无常的，而理念世界是永恒不变的。

理念是事物的原型，现实世界的事物只是理念的不完美复制。

人们通过理性认识理念，才能达到真理。

2. 庄子的“无为而治”思想主张顺应自然，不强求，不干预，让万物自然发展。

在政治上，意味着统治者应该减少干预，让人民自由发展，以达到社会和谐。

3. 马克思的“异化”理论指出，在资本主义生产方式下，工人被剥夺了对自己劳动产品的控制权，他们的劳动变成了一种商品，工人与自己的劳动、产品以及自身的本质异化了。

这种异化不仅体现在物质层面，还体现在精神层面，导致人的异化和社会关系的异化。

三、论述题请结合实际，论述哲学对个人生活的影响。

答案：哲学对个人生活的影响是深远的。

首先，哲学提供了一种思考问题的方法论，帮助我们更深入地理解世界和人生。

例如，通过学习存在主义，我们可以认识到个人自由的重要性，学会为自己的选择负责。

其次，哲学可以引导我们形成价值观和人生观，如儒家强调的仁爱与和谐，可以指导我们在人际关系中如何相处。

再次，哲学还能帮助我们面对生活中的困境和挑战，如道家的顺应自然和无为而治，可以教会我们在面对不可抗力时如何保持平和的心态。

中职《人生的境界》练习题及答案

三人生的境界复习指导：作者：冯友兰，河南唐河人，著名哲学家、教育家，也是中国20世纪极少数艺术大师和文化巨匠之一。

代表作品有《中国哲学简史》、《新原人》等。

同步练习：一、基础知识1.给下列加点字注音。

儒．家（）遵循．（）禅．宗（）觉．解（）2.下列加点字读音全都正确的一项是（）A．称．心（chēn）禅．让（shàn）粗糙．（cāo）B．角．逐（jué）给．予（gěi）符．合（hú）C．禅．宗（chán）埋．怨（mán）即．使（jí）D．熨．帖（yùn）差．异（chā）驯．服（xún）3．下列没有错别字的一组是（）A．与时具进狭隘振聋发聩精悍B．两全齐美奇跡安常处顺伺候C．闲情逸致蒙昧引疚自责蹋实D．枉费心机匡正夙兴夜寐妨碍4．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。

但是道德境界，也是哲学的产物。

道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。

他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。

A．理解遵守习惯给以B．了解遵循习惯给予C．了解遵守习性给以D．理解遵循习性给予5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理得．．．．。

B．每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语．．．．。

C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息．．．．民族的必然选择。

D．初春，乍暖还寒。

他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗．．．．。

二、阅读理解阅读下面文段，完成1—5题。

我在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。

第一章练习题及答案

第一章领悟人生真谛把握人生方一、名词解释:1、人生观：就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的根本看法。

2、人生目的：是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

3、人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

4、人生价值：是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

5、荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。

6、世界观：是人们对生活在其中的世界及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

二、填空题1、错误的人生观包括、享乐主义、答案：拜金主义极端个人主义3、人生价值包含答案：自我价值社会价值4、人生价值实现条件包括条件、条件和不断增强实现人生价值的能力和本领。

答案：社会客观个体自身5、和的思想以其科学而高尚的品质, 代表了人类社会迄今最先进的人生追求O 答案：服务人民奉献社会6、人生观是由人生目的、、组成。

答案：人生态度人生价值8、只有善于利用顺境，勇于和人生价值才能够实现。

答案：正视逆境战胜逆境9、大学生要牢固树立生命可贵的意识，倍加爱护和的生命，理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应有的光彩。

答案：自己他人10、大学生在成长过程中，要准确把握苦与乐的辩证关系，努力做、的开拓者。

答案：迎难而上艰苦奋斗11、幸福都是奋斗出来的。

“奋斗本身就是一种幸福。

只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。

”奋斗者是精神最为富足的人，也是、的人。

答案：最懂得幸福最享受幸福12、思考人生，树立正确的人生观，首先需要对有科学的认识。

答案：人和人的本质13、对人的认识，核心在于认识o答案：人的本质14、任何人都是处在一定的中从事的人。

答案：社会关系社会实践活动15、问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

答案：个人与社会的关系16、个人与社会的关系问题，最根本的是与的关系。

答案：个人利益社会利益17、马克思主义站在探索人类自由解放的道路，坚持的价值最求，以实现为价值导向。

人生观与价值观练习题及答案

人生观与价值观练习题及答案人生观与价值观练习题一、选择题(每小题4分，共48分)1.现阶段制约文化强国的主要障碍是旧文化体制，增强文化活力必须从顶层设计开始，深化文化体制改革。

进行文化体制改革的原因主要有()①社会存在决定于社会意识②上层建筑要适应经济基础的要求③要集中力量解决主要矛盾④文化体制改革决定经济发展A.①②B.②③C.①③D.①④[答案]B[解析]根据材料中的“现阶段制约文化强国的主要障碍是旧文化体制，增强文化活力必须从顶层设计开始，深化文化体制改革”信息可知，我国进行文化体制改革的依据有社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑，故②正确，①颠倒了社会存在与社会意识的关系，故排除。

旧文化体制是现阶段制约文化强国的主要障碍，因此要深化文化体制改革，体现了集中力量解决主要矛盾，故③符合题意。

④说法错误，错在了“决定”。

2.邓小平曾说：生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展生产，就采取哪种形式;群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式。

这一论述强调()①上层建筑一定要适合经济基础状况②必须自觉遵循社会发展的规律③按照人民群众的意志选择生产关系④必须坚持群众观点和群众路线A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]C[解析]题中材料“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展生产，就采取哪种形式”，体现了生产关系一定要适合生产力状况的规律，它是支配人类社会发展的基本规律之一，故②项符合题意，可以入选;题中材料“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式”，体现了人民群众的历史地位与作用，故④项符合题意，可以入选;①项表述正确但与题意不相符合，故不能入选;生产关系是客观的，人们不能随心所欲的进行选择，故③项表述错误，不能入选。

《人生》课后阅读练习答案

《人生》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、通读课文，探究下面的问题。

1、作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切?为什么?2、挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人各是什么样的人?从实际生活中为这三种人补充几个例子。

本题意在考查对课文的整体感知能力。

为达此目的，从几个具体“点”的分析进行设计。

另外，还考查学生表达创见的能力，第一小题和第二小题第二问都不要求答案一致，而且鼓励独到的见解。

参考答案：1、这个比喻较为恰切。

把人生比作攀登，是一般性的做法，大家广为认可;把人生进一步具体地比作攀登高塔，非常奇特，是一个成功的设喻。

大的方面没有什么问题，细节略有瑕疵，似可商榷，如“课文研讨”中“整体把握”所提到的。

至于为什么恰切，道理不难说明，学生可以各抒己见。

2、挖掘坑道的人：从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。

征服广阔领域的人：军事家、政治家，像恺撒大帝、秦始皇等。

在工场劳作的人：技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生、张衡、毕升等。

二、冰心把生命比作一江春水、一棵小树，勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道，你还可以把生命或人生比作什么?想出几个形象的比喻，写一段有深意的文字，请老师和同学评议。

此题意在延伸拓展、学以致用，并训练文字表达能力，与老师和同学合作交流的能力。

答案应该是丰富多彩的，可以顺着课文的思路延伸下去，即想几个与课文的比喻相似或相近的比喻;也可以别出心裁，想出更新颖更奇巧的比喻。

有几点要注意，一是“有深意”;二是避免与课文所描写的重复，最好要有原创性、独特性;三是语言尽量优美。

人生哲学综合练习参考答案

《人生哲学》综合练习参考答案第一章绪论一、填空题1.理论化2.生命活动的历程3.哲学世界观4.辩证唯物主义5.革命乐观主义6.社会实践社会化7.阶级8.现实生活二、单项选择题1.C2.C3.A4.B三、名词解释1.人生就是人们认识和改造自然与社会，同时也改造自己的整个生命历程，即个人一生中全部实践活动的总和。

2.人生观就是生活于一定社会条件和环境中的人们，依据一定的世界观和生活经验，对于人生的目的、价值和道路等重大问题所形成的根本看法、信念和态度。

3.人生哲学就是关于人生观的学说，是系统化和理论化的人生观。

四、简答题1.第一，无产阶级人生哲学是以辩证唯物主义为理论基础的。

第二，无产阶级人生哲学坚持社会主义集体主义原则，以全心全意为人民服务为人生的目的。

第三，无产阶级人生哲学以实现共产主义为人生的最高理想。

第四，无产阶级人生哲学以革命英雄主义和革命乐观主义为人生态度。

2.第一，揭示人生的本质及其规律，科学地回答有关人生的重大问题，建立起适应社会发展的人生理论体系，努力为建设社会主义物质文明和精神文明服务。

第二，批判封建主义、资本主义的剥削阶级人生哲学，引导人们自觉地抵制和清除腐朽的人生观念的影响，提高实践科学人生观的自觉性。

第三，为人们尤其为青少年指明人生的方向，帮助人们树立正确的人生观，为培养一代有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义新人服务。

第四，吸取旧人生哲学中一部分积极的思想内容，丰富和发展无产阶级的人生哲学。

3.学习无产阶级人生哲学的意义有：第一，有利于促进社会主义现代化建设事业的发展，是我们加强社会主义精神文明建设的一个重要方面。

第二，有利于人们增强抵制资产阶级和其他一切剥削阶级腐朽思想侵蚀的能力。

第三，有利于人们正确对待人生道路上的各种艰难困苦和坎坷曲折。

第四，有利于青年较为顺利地过渡为成熟的社会人，以积极的态度迎接时代的挑战。

4.第一，能动性。

第二，阶级性。

第三，社会历史性。

第四，相对独立性。

英语阅读理解(人生百味)专题练习(及答案)含解析

英语阅读理解(人生百味)专题练习(及答案)含解析一、高中英语阅读理解人生百味类1．阅读理解Experts note that an unhealthy lifestyle can put you at great risk of heart disease and stroke. So doctors urge us to eat healthy foods, get exercise, stop smoking and limit our alcohol intake. But there is something else you can do. And it is free and easy. Smile!Dr. Chockalingam, a heart disease specialist in Columbia, advises his patients to smile. He says a smile may be one way to help your heart. "When we smile, the brain wiring changes. The chemicals that are released are more positive." He says smiling is the first step in fighting physical and emotional stress and its sometimes harmful effects on human health. This is not just New Age advice. Several studies support his opinion.When you feel stressed or under pressure, your body releases many natural hormones (荷尔蒙) including adrenaline and cortisol. Adrenaline increases your heart rate and blood pressure. Cortisol is the body's main stress hormone. It increases sugar in the bloodstream. If you are truly in danger, these hormones can help you. They are part of what we call our fight-or-flight response. However, when we are stressed for a long period, these stress hormones are ever-present in our bodies. And that, medical researchers warn, may lead to health problems.Researchers say the connection between stress and heart disease is still unclear. However, they claim that when people are stressed for long periods of time, they may have an unhealthy lifestyle, which can lead to health problems.Dr. Chockalingam says a smile may be one way to help. He tells his patients to smile 20 times an hour. To some, that might seem like a lot of smiling. Or some might even feel foolish ... smiling for seemingly no reason. But a smile does not involve drugs. It is not invasive like a surgical operation. It is free and it has no bad side effects."Once people smile, they are relaxing. This relaxation directly lowers blood pressure, improves sugar levels in the blood. If we are smiling, we are breaking that link between stress and health." And it just may provide a little extra protection to everyone's heart health.（1）Which of the following agrees with Dr. Chockalingam's opinion?A.Smile has the same effects as laughter.B.Smile can be used to take the place of medicine.C.Smile is better than any healthy lifestyle to health.D.Smile can make our body produce beneficial chemicals.（2）What can we know about the mentioned stress hormones?A.They can lower our blood pressure.B.They will surely lead to heart diseases.C.They can benefit us when we are in danger.D.They will make us live an unhealthy lifestyle.（3）Why does Dr. Chockalingam think smiling is helpful to our health?A.It can make us relax.B.It increases sugar levels.C.It has little bad side effects.D.It can happen for no reason.（4）What can be the best title for the text?A.A Thorough Analysis of the Causes of Heart DiseasesB.One Thing You Can Do Right Now to Help Your HeartC.One Thing That Is Closely Connected with Stress HormonesD.The Clear Connection Between Unhealthy Lifestyles and Heart Diseases【答案】（1）D（2）C（3）A（4）B【解析】【分析】本文是一篇说明文，哥伦比亚的心脏病专家Chockalingam博士建议多保持微笑，他认为微笑可能是帮助心脏的一种方式。

2017高考政治历史观、人生观与价值观专项练习题及答案

2017高考政治历史观、人生观与价值观专项练习题一、选择题1.由于我国社会人口老龄化问题加剧，近年来关于延迟退休年龄的话题逐渐成为舆论焦点。

党的十八届三中全会明确提出了延迟退休年龄政策的路径规划——“研究制定渐进式延迟退休年龄政策”。

延迟退休年龄被党提上议事日程体现了( )A.社会意识总能够正确地反映社会存在B.社会意识可以先于社会存在而变化发展C.社会存在的变化决定社会意识的变化D.社会存在和社会意识的变化具有一致性解析只有正确的社会意识才能正确地反映社会存在，故排除A项。

社会意识具有相对独立性，可以先于社会存在，也可以滞后于社会存在，故排除B、D 两项。

我国社会人口老龄化问题加剧，需要我国研究制定渐进式延迟退休年龄政策，故选C项。

答案 C2.(2014·如皋期末调研)新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。

材料所包含的历史唯物主义观点有( )生产关系必须适合生产力状况生产方式变革决定社会性质的变化改革是社会主义社会发展的动力经济基础适合上层建筑就能促进生产力的发展A. B. C. D.解析本题考查生产关系一定要适合生产力状况的规律、改革的性质等知识。

新时期我国农村改革中，“大包干”、税费改革属于生产关系和经济基础的改革，乡镇机构和管理体制改革属于上层建筑改革，①③符合题意。

故选A。

答案 A3.(2014·南通二模)改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革是社会主义制度的自我完善和发展。

社会主义之所以能够自我完善和发展，是因为( )A.社会历史发展的总趋势是不可逆转的B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的D.改革是发展中国特色社会主义的强大动力解析本题考查社会主义社会的基本矛盾的知识。

A并不是改革的依据。

高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）

高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。

下面是店铺为大家整理的高考政治实现人生的价值专题训练练习题，请认真复习!实现人生的价值专题训练试题及答案解析：一、选择题1.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )A.奉献和索取存在着对立的一面B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定C.索取是实现奉献的前提和基础D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献解析：A、B、C表述都是错误的。

答案：D2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。

十七大报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。

之所以倡导“生态文明”的价值观，是因为( )A.价值观是在实践基础上形成的B.价值观对人们的行为起导向作用C.正确的价值观可以改变社会存在D.人们的需要不同，价值选择也不一样解析：A、D不是原因，C表述不对。

答案：B3.要解决漫画中反映的问题，关键要( )这也是乘法定律A.尊重客观规律，按客观规律办事B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体解析：A、D不符合题意。

B说法不对，C符合题意。

答案：C4.(2009•重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。

借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。

他就是荷兰科学家列文•虎克。

材料表明( )①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归宿③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。

实现人生的价值练习题

实现人生的价值练习题一、选择题(每题4分,共48分)“寻找最美村官〞的评选落下帷幕, “愚公支书〞王光国、女村官段爱平等10名村官脱颖而出,成为佼佼者。

据此答复1、2题:1.“最美〞,是对以这10位村官为代表的320多万名扎根基层、默默奉献的基层干部的最高赞誉。

这说明( )A.人是价值的创造者,同时也是享受者B.精神奉献往往比物质奉献价值大C.个人做事越轰轰烈烈,人生价值就越大D.人生价值与个人获得的荣誉是成正比的2.对于这些“最美〞的行为,人们也是各执一词。

有人为此感动,也有人认为不值。

这充分说明( )A.在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性B.价值判断和价值选择往往因人而异C.价值判断和价值选择没有正确和错误之分D.价值判断和价值选择具有社会历史性3.(2022·南昌模拟)“感动中国〞人物的评选标准:为推动社会进步、时代开展作出出色奉献;在各行各业具有出色奉献或重大表现;在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹;为社会公平、人类生活环境作出突出奉献;个人经历或行为,代表了社会开展方向。

这一评选标准表达出( )A.人民群众是社会变革的决定力量B.人生价值的实现是自我奋斗的结果C.人生的真正价值在于对社会的责任和奉献D.个人对社会的奉献主要是物质奉献4.“不买最好的,只买最贵的〞,这句话反映了一局部人的消费心理,经济学家称之为“夸耀性消费〞。

正是有了夸耀性消费这样一种经济现象,让肯德基、麦当劳等商家在中国有了赚大钱的时机。

消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观,以下能表达消费观与人生价值观正确关系的有( )①消费观与人生价值观是整体与局部的关系②消费品位折射着人生的价值追求③夸耀性消费扭曲了人生的价值④夸耀性消费提升了人生的价值A.①②B.①③C.②③D.③④【知识拓展】凡勃伦效应由美国经济学家凡勃伦提出,指商品价格定得越高越能畅销的现象。

消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而不是较低而增加,反映了人们进展挥霍性消费的心理愿望。

《人生哲学》综合练习参考答案

3.人生哲学就是关于人生观的学说，是系统化和理论化的人生观。

四、简答题1.第一，无产阶级人生哲学是以辩证唯物主义为理论基础的。

第二，无产阶级人生哲学坚持社会主义集体主义原则，以全心全意为人民服务为人生的目的。

第三，无产阶级人生哲学以实现共产主义为人生的最高理想。

第四，无产阶级人生哲学以革命英雄主义和革命乐观主义为人生态度。

第二，批判封建主义、资本主义的剥削阶级人生哲学，引导人们自觉地抵制和清除腐朽的人生观念的影响，提高实践科学人生观的自觉性。

第三，为人们尤其为青少年指明人生的方向，帮助人们树立正确的人生观，为培养一代有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义新人服务。

第四，吸取旧人生哲学中一部分积极的思想内容，丰富和发展无产阶级的人生哲学。

3.学习无产阶级人生哲学的意义有：第一，有利于促进社会主义现代化建设事业的发展，是我们加强社会主义精神文明建设的一个重要方面。

第二，有利于人们增强抵制资产阶级和其他一切剥削阶级腐朽思想侵蚀的能力。

第三，有利于人们正确对待人生道路上的各种艰难困苦和坎坷曲折。

第四，有利于青年较为顺利地过渡为成熟的社会人，以积极的态度迎接时代的挑战。

4.第一，能动性。

第二，阶级性。

第三，社会历史性。

第四，相对独立性。

哲学与人生练习题及答案

哲学与人生练习题及答案哲学与人生练习题及答案哲学，作为一门探讨人生意义和真理的学科，一直以来都引发了人们的思考和探索。

在我们日常生活中，我们常常会遇到一些困惑和挑战，而哲学的思考方式可以帮助我们解决这些问题。

下面是一些关于哲学与人生的练习题及其答案，希望能够引发你对人生的思考。

练习题一：什么是幸福？答案：幸福是一个主观的概念，不同的人对幸福有不同的理解。

对于一些人来说，幸福可能意味着拥有财富和物质享受；而对于另一些人来说，幸福可能是与家人和朋友分享美好时光。

总的来说，幸福是一个个体化的、多元化的概念，每个人都有自己的定义和追求。

练习题二：什么是自由？答案：自由是一个复杂的概念，它包含了政治、社会和个体层面的自由。

在政治层面，自由意味着人们有权利选择自己的领导和参与决策过程。

在社会层面，自由意味着人们有权利表达自己的观点和信仰，并且不受到歧视或压迫。

在个体层面，自由意味着人们有权利决定自己的生活方式和追求自己的目标。

练习题三：什么是道德？答案：道德是一种价值观，它涉及到人们对于善恶、对错的判断和行为规范。

道德是社会规范和个人良知的结合体，它指导着人们在日常生活中做出正确的决策和行为。

道德标准可以因文化、宗教和个人信仰的不同而有所差异，但在大多数情况下，道德都强调尊重他人、诚实和公正。

练习题四：什么是真理？答案：真理是一种对于事实和现实的正确理解和描述。

真理是客观存在的，它不受主观意见和个人感受的影响。

人们通过观察、实验和推理来寻找真理，并且不断修正和更新自己的认识。

真理是一个动态的概念，它随着人类知识的进步而不断演变。

练习题五：什么是存在？答案：存在是指事物在现实世界中的存在状态。

存在可以是物质的，如人、动物、植物等；也可以是抽象的，如概念、思想等。

存在是一个基本的哲学问题，涉及到人们对于现实世界的认识和理解。

存在的本质和意义一直以来都是哲学家们关注和探索的对象。

练习题六：为什么我们存在？答案：人类存在的意义是一个复杂的问题，没有一个简单的答案。

文学类文本《人生》阅读练习及答案(2023学年西宁高三一模)

青海省西宁市2022-2023学年高三（上）一模语文试卷（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。

人生（节选）路遥农历六月初十，一个阴云密布的傍晚，盛夏热闹纷繁的大地突然沉寂下来；连一.些最爱叫唤的虫子也都悄没声响了，似乎处在一种急躁不安的等待中。

河里的青蛙纷纷跳上岸，没命地向两岸的庄稼地和公路上蹦窜着。

天闷热得像一口大蒸笼，黑沉沉的乌云正从西边的老牛山那边铺过来。

地平线上，已经有一些零碎而短促的闪电，但还没有打雷。

只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远方的天空传来，带给人一种恐怖的信息——一场大雷雨就要到来了。

这时候，高家村高玉德当民办教师的独生儿高加林，正光着上身，从村前的小河里趟水过来，几乎是跑着向自己家里走去。

他刚站在自家窑里的脚地上，就听见外面传来一声低沉的闷雷的吼声。

他父亲正赤脚片儿蹲在炕上抽旱烟，一只手悠闲地捋着下巴上的一撮白胡子。

他母亲颠着小脚往炕上端饭。

高加林什么话也没说。

连鞋也没脱，就躺在了前炕的铺盖卷上。

他脸对着黑洞洞的窗户，说：“妈，你别做饭了，我什么也不想吃。

”老两口相互交换了一下眼色，都在心里说：娃娃今儿个不知出了什么事，心里不畅快？一道闪电几乎把整个窗户都照亮了，接着，像山崩地陷一般响了一声可怕的炸雷。

听见外面立刻刮起了大风，沙尘把窗户纸打得啪啪作响。

“加林，你是不是身上不舒服？”母亲用颤音问他，一只手拿着舀面瓢。

“不是……”他回答。

“和谁吵啦？”父亲接着母亲问。

“没……”“那到底怎啦？”老两口几乎同时问。

唉！加林可从来都没有这样啊！他每次从城里回来，总是给他们说长道短，还给他们带一堆吃食：面包啦，蛋糕啦，硬给他们手里塞，说他们牙口不好，这些东西有“养料”，又绵软。

今几个显然发生什么大事了！高玉德看了一眼老婆的愁眉苦脸，顾不得抽烟了。

把烟灰在炕栏石上磕掉，身上往儿子躺的地方挪了挪，问：“加林，到底出了什么事啦？你给我们说说嘛！”高加林一条胳膊撑着，慢慢爬起来，身体沉重得像受了重伤一般。

中职《人生的境界》练习题及答案

三人生的境界复习指导：作者：冯友兰，河南唐河人，著名哲学家、教育家，也是中国20世纪极少数艺术大师和文化巨匠之一。

代表作品有《中国哲学简史》、《新原人》等。

同步练习：一、基础知识1.给下列加点字注音。

但是道德境界，也是哲学的产物。

道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。

他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。

B．每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语．．．．。

C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息．．．．民族的必然选择。

D．初春，乍暖还寒。

他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗．．．．。

二、阅读理解阅读下面文段，完成1—5题。

我在《新原人》一书中曾说，人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。

中职人生的境界练习题答案

中职人生的境界练习题答案一、选择题1. 中职教育的主要目标是什么？A. 培养高级知识分子B. 培养专业技能型人才C. 培养学术研究型人才D. 培养管理型人才答案：B2. 中职学生在职业生涯规划中应首先考虑的是什么？A. 个人兴趣B. 市场需求C. 薪资待遇D. 工作地点答案：B3. 中职教育中，学生应如何提升自己的专业技能？A. 只关注理论学习B. 只进行实践操作C. 结合理论知识和实践操作D. 依赖他人指导答案：C4. 在中职教育中，以下哪项不是学生应具备的基本素质？A. 良好的职业道德B. 扎实的专业技能C. 强烈的个人主义D. 团队协作能力答案：C5. 中职学生在求职过程中，以下哪项不是必要的准备？A. 准备简历B. 了解行业动态C. 掌握面试技巧D. 只依赖学校推荐答案：D二、填空题6. 中职教育注重学生_______和_______的培养，以适应社会和市场的需求。

答案：专业技能，职业素养7. 中职学生在职业生涯规划时，应考虑_______、_______和_______等因素。

答案：个人兴趣，职业发展前景，自身优势8. 中职教育的课程设置通常包括_______、_______和_______等部分。

答案：理论学习，实践操作，职业指导9. 中职学生在求职时，应展示自己的_______、_______和_______等能力。

答案：专业技能，沟通能力，团队协作10. 中职学生在提升个人素质时，应注重_______、_______和_______等方面的培养。

答案：职业道德，创新思维，终身学习三、简答题11. 简述中职教育对学生个人发展的重要性。

答案：中职教育对学生个人发展至关重要，它不仅提供了专业技能的培训，还帮助学生建立起职业素养和职业道德，为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。

此外，中职教育还培养学生的创新思维和团队协作能力，这些都是在现代社会中不可或缺的素质。

12. 描述中职学生在求职过程中应注意的几个关键点。

【英语】英语阅读理解(人生百味)练习题及解析

【英语】英语阅读理解(人生百味)练习题及解析一、高中英语阅读理解人生百味类1．阅读理解Rich countries are racing to dematerialise payments. They need to do more to prepare for the side-effects.For the past 3,000 years, when people thought of money they thought of cash. Over the past decade, however, digital payments have taken off— tapping your plastic on a terminal or swiping a smartphone has become normal. Now this revolution is about to turn cash into an endangered species in some rich economies. That will make the economy more efficient—but it also causes new problems that could hold back the transition(转型).Countries are removing cash at varying speeds. In Sweden the number of retail cash transaction per person has fallen by 80% in the past ten years. America is perhaps a decade behind. Outside the rich world, cash is still king. But even there its leading role is being challenged. In China digital payments rose from 4% of all payments in 2012 to 34% in 2017.Cash is dying out because of two forces. One is demand— younger consumers want payment systems that plug easily into their digital lives. But equally important is that suppliers such as banks and tech firms (in developed markets) and telecoms companies (in emerging ones) are developing fast, easy-to-use payment technologies from which they can pull data and pocket fees. There is a high cost to running the infrastructure behind the cash economy—ATMs, vans carrying notes, tellers who accept coins. Most financial firms are keen to abandon it, or discourage old-fashioned customers with heavy fees.In the main, the prospect of a cashless economy is excellent news. Cash is inefficient. When payments dematerialise, people and shops are less open to theft. It also creates a credit history, helping consumers borrow.Yet set against these benefits are a couple of worries. Electronic payment systems may risk technical failures, power failure and cyber-attacks. In a cashless economy the poor, the elderly and country folk may be left behind. And a digital system could let governments watch over people's shopping habits and private multinationals exploit their personal data.（1）Some rich countries are trying to .A. dematerialize moneyB. get rid of the side-effects of cashC. make the economy more efficient by protecting endangered speciesD. promote payment without paper money or coins（2）In paragraph 3, several countries are mentioned to show .A. the differences between developed and developing countriesB. that cash is still king across the worldC. digital payments are becoming a trend that cannot be stoppedD. China is developing faster that those developed countries in digital payment（3）Cash is disappearing largely because .A. younger consumers are short of money to live their digital livesB. suppliers are trying to reduce costs and obtain money and dataC. the infrastructure is developing at a high speed in developed marketsD. financial firms want to abandon old-fashioned customers（4）The author's attitude towards digitalized payment is .A. favorableB. negativeC. objectiveD. indifferent【答案】（1）D（2）C（3）B（4）C【解析】【分析】本文是一篇说明文，富裕国家正在减少现金支付,现金正在因为需求等原因消失。

《人生考题》阅读练习及答案

《人生考题》阅读练习及答案清晨，小保姆起床做饭，在房门口拾到1元钱。

她想准是女主人掉下来的，就随手把钱放到厅中茶几上。

她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。

第二天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。

她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起嘴巴，很生气：“怎么这样小看人？怎么能这样侮辱人？”她越想越气，准备找女主人理论。

然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。

于是她眉头微微地蹙起，旋即用脚吧钱抛进茶几底下。

晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥视厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。

不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几下……这一镜头，小保姆看呆了，女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了。

她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便安然上床睡觉去了。

第二天清晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。

她的嘴角泛起一丝冷笑。

她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。

当晚，刚刚从科长位上退下来的女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。

可是……唉！做人刚起头，路长着呢，诚实是顶要紧的！你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！“你是不是说我捡了10元钱？”“是呀！难道你还不觉得自己有错吗？”“不，我已经将10元钱还给您了！”“咦，你啥时啥地方还我的？”“早七点，公共楼梯！”女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字，却让她像触电一样浑身一颤。

她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：“怎么让她看见了？”原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的'10元钱放在楼梯上。

女主人下楼时，看到10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中国，根本没想到有谁也在悄悄地测试她……1、加点的词语“这一镜头”表现了女主人（）2、小保姆“暗暗下定一个什么决心”指（）。

部编版九年级语文下册第12课《人生》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第12课《人生》课后练习题（附答案解析）一、知识点拨与学法引导（一）整体感知课文描写了人类攀登高塔的共同情景，以及几种人在各自不同的领域中奋斗、劳作的情景，其实“高塔”、“地洞”、“广阔领域”和“工场”是为说理而设置的四种虚拟的情景，作者从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过得更有意义的信念和志向。

课文寓深刻的道理于一系列形象之中，写得含蓄蕴藉，耐人寻味，给人以启迪和鼓舞。

（二）学法引导由于课文寓深刻的道理于一系列形象之中，写得含蓄蕴藉，所以，学习时，首先应该读懂作品的内涵，精神实质。

其次注意联系自己的生活体验，启迪自己的人生。

对本文运用形象的比喻揭示深刻道理的写法，也应注意学习。

（三）审美鉴赏含蓄蕴藉的意象美。

本文要表达的是作者对人的生命本质的认识，文中“高塔”“地洞”“广阔领域”“工场”显然都是为说理而设置的虚拟形象。

这些虚拟的意象，含蓄蕴藉，耐人寻味。

如“高塔”这一意象，借人类攀登高塔的形象特点，揭示了人类生命表现形式的千变万化和人类命运总体的相似性、一致性之间的对立统一规律；揭示了人的生命历程有攀登就必然有摔落的对立统一规律这一人类生命存在和表现的客观规律。

将两个抽象的“对立统一”的道理解说得形象、生动、可感。

（四）重点难点突破1、文中所写的挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人群各是什么样的人?试从实际生活中各举一个例子说明。

[析]本题意在考查对课文的整体感知能力。

[参考答案]：挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。

征服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。

在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生等。

2、作者描述这些人群，想表达什么意念，要肯定或赞扬什么精神?[析]本题主旨仍在考查对课文的整体感知、深入分析能力。