小学二年级美术教案《点线面》

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自主学习 (10 分)
教师用课件出示图片, 师生共同体会作品中所 蕴含的丰富的思想感情。有优雅飘逸的;有慷慨激 昂的;有痛苦、沮丧的;有愤怒的;有快乐的…… 每一种形式的组合都有不同的含义,它们是画家思
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想情感的直接表达, 反映了他们的人生观和价值观。
点拨释疑 (12 分)
教师用课件出示图片,师生共同体会作品中所 蕴含的丰富的思想感情。有优雅飘逸的;有慷慨激 昂的;有痛苦、沮丧的;有愤怒的;有快乐的…… 每一种形式的组合都有不同的含义,它们是画家思 想情感的直接表达, 反映了他们的人生观和价值观。
在美术的星空里,点、线、面才是真正的主人, 让我们遨游其中,同它们共舞。 教师用课件出示图片,师生共同体会作品中所蕴含 的丰富的思想感情。 有优雅飘逸的; 有慷慨激昂的; 有痛苦、沮丧的;有愤怒的;有快乐的……每一种 形式的组合都有不同的含义,它们是画家思想情感 的直接表达,反映了他们的人生观和价值观。
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课题
授课时间
教( 学教 目学 的目 要标 求)
课时教案
点、 线、 面 2
教案序号
4
2013 年 3 月 7 日
课型
新授课
训练学生对点、线、面构成的认知和组织能力;培养学生
自由创造的能力;启发学生对形式美感的感受力(色彩问
题本节不另作要求) 。
教点
学难 重点
教学重点:对点线面的认知及其画法。 教学难点:画面组织的均衡和多样统一。
教 具

准 备
电脑多媒体教学系统、课件、教材、范图。

点、 线、 面
书 1 欣赏图片


2 练习
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ห้องสมุดไป่ตู้
环节 与时控
导入 (1 分) 揭示目标 (1 分)
自学指导 (3 分)
师生活动
教师运用多媒体展示作品,学生欣赏,激发学 生的学习兴趣。
教师运用多媒体展示教学目标,学生明确学习 的内容及任务要求。
达标测评 (12 分)
学生作业,教师巡回辅导 用线、碎纸片或其他材料进行点、线、面的排 列。
课堂小结 (1 分)
教师小结,布置作业。
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