第20课北方民族大融合

孝文帝迁都洛阳
原因： 1 、平城出产的粮食不足。
2 、平城位置偏北，不利于统治和发展。 影响：
1 、使洛阳获得发展和繁荣。 2 、为孝文帝进一步改革奠定了基础。 3 、促进了民族融合。
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北 现了魏统民族一黄大融河流合域的趋后势，出
﹙1﹚迁都洛阳 2、内容：﹙2﹚迁都后的进一步改革：
必须向先进的文化学习。
２．个人因素：早年受到汉文化的熏陶。
问题：是什么推动北魏孝文帝改革？ （思路引领：从社会大环境和个人因素分析）
马克思说过：“野蛮的征 1．客观服上者：总在 先民 进是族 的被融文合化那的学些的习他趋势们下所，必征须向
服的民族的较高文明所征 ２．主观服上。：”孝文帝仰慕汉人文物制度，影响其
但也有人认为孝文帝是一个杰出 的改革家。
你同意哪种观点？ 为什么？
评价孝文帝，主要根据他的改革；评 价他的改革，主要根据以下两个标准：
一、是否顺应历史发展趋势， 促进历史前进。
二、是否有利于整个中华民族 的进步。
三、北朝
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
拓展与提高：
1、比较商鞅变法和孝文帝改革。 ﹙背景、时间、内容、影响、相同点 ﹚
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北 现了魏统民族一黄大融河流合域的趋后势，出 ﹙1﹚迁都洛阳 ﹙2﹚迁都后的进一步改革：
2、内容：
动脑筋
自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号 多采用‘孝'字，如‘孝武帝'‘孝明帝' 等。结合我们学过的课文想一想，这是为
什么？
因为自北魏孝文帝改革以后，北魏 王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子， 提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多 采用“孝”字。
﹙1﹚迁都洛阳 2、内容：﹙2﹚迁都后的进一步改革：
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉 姓 鲜卑姓 汉 姓
拓拔 元 丘穆陵 穆 步六孤 陆
贺赖
贺
独孤
刘
贺楼
楼
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北 现了魏统民族一黄大融河流合域的趋后势，出
﹙1﹚迁都洛阳 2、内容：﹙2﹚迁都后的进一步改革：
与汉族通婚
孝文帝选择中原大姓女子作 后宫，并分别为五个皇弟聘中原 大姓女子为王妃，很多鲜卑公主 也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互 为姻亲。
后期
2、北魏统一黄河流域：
时间：439年
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南北流行服饰－－裤褶服
北魏骑兵俑
穿裤褶服的南朝乐队
起源于北方游牧民族的裤褶服，本来是便于骑马打
仗的小袖上衣和窄腿裤子；传入中原后，适应汉人的衣
着传统，袖子逐渐变宽，裤腿也变得肥大，像喇叭一样。
裤褶服成为那时南北流行的服装，不仅打仗时穿，平时
也穿。 这种变化体现了北方游牧民族和汉族在生活习俗
魏 蜀吴
西晋
十六国 东晋
北朝 南朝
在今天的日常生活中，汉族和 少数民族相互影响的现象有哪些？
课后练习
1.北魏孝文帝将都城从平城迁到：
A、长安
B、许
C、洛阳
D、殷
2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权： A、羯 B、鲜卑 C、氐 D、匈奴
3.下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是
①加速了北方各族封建化的进程
上的互相影响。
穿汉族服装的少数民族贵族
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏 晋时在中原却很风行。
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
在生产方式上，少数民族学习汉族 的先进生产经验，成为农业居民。
鲜卑族的文化极其落后 ,统一北 方后,面对民族融合的趋势，摆在北 魏统治者面前的最大的难题就是巩 固统治，如果你是孝文帝，你该怎 么办？
推行汉化的决心（与冯太后的教育 有关）
“唧唧复唧唧, 木兰当户织”
木兰的家庭已经汉化， 木兰家庭成了众多汉 化脍了炙的人鲜口的卑《家木庭兰的诗》一是一部流传 个了写千照百！年的北朝民歌
我国的民族政策：
民族平等， 民族团结， 各民族共同发展。
三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你 能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号 入座，填入下面的图表中吗？
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北魏统一黄河流域后，出 现了民族大融合的趋势 ﹙1﹚迁都洛阳 ﹙2﹚迁都后的进一步改革：
2、内容：
3Βιβλιοθήκη Baidu意义：加速了北方各族封建化进
程，促进了北方大融合。
分组讨论：评价孝文帝？
鲜卑族作为一个民族，已经不 存在了。
因此，有人认为“孝文帝的改革 使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑 族及其文化和语言很快消亡，所以 他是千古罪人”。
②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
5.简述北魏孝文帝改革的主要内容和历史作用
主要内容： ①迁都洛阳 ②改用汉语 ③改穿汉服 ④改姓汉姓 ⑤与汉族联姻 ⑥采用汉族的官制、律令。 ⑦学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国 ,
（打我国古代一少数民族）
敕勒歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
第20课
北方民族大融合
崇尚武力，文化落后
游牧民族 (胡人) 鲜卑
匈奴
羯
羌
中原
氐 农耕民族
(汉人)
文化先进，不善征战
一、北方的统一和民族的融合
时间 都城 民族 1、北魏的建立： 4世纪 平城 鲜卑族
改革
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北 现了魏统民族一黄大融河流合域的趋后势，出
﹙1﹚迁都洛阳 2、内容：
孝文帝迁都洛阳
平城
洛阳
二、北魏孝文帝的改革
?①保守的鲜卑贵族会怎么想？ （作为保守者的角度）
?②北魏孝文帝又会怎么想？ （作为改革者的角度）
? （思路引领：可从地理位置、自然条件 以及生活习俗、最终目的等方面分析）
居若得
官有以
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——
者俗孝 ，之文
《
免语帝
魏
所言）
书
于诏
》
朝不
廷
，
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北 现了魏统民族一黄大融河流合域的趋后势，出
﹙1﹚迁都洛阳 2、内容：﹙2﹚迁都后的进一步改革：
鲜卑族服饰俑 汉族服饰俑
二、北魏孝文帝的改革
1、背景：北 现了魏统民族一黄大融河流合域的趋后势，出
2、了解我国目前主要的民族政策。
反思：你怎么看待孝文帝？
参考答案：
孝文帝的可贵之处，就在于他的改革完全 是自觉、积极、主动的。
北魏孝文帝的改革加速了北方少数民 族封建化的进程，促进了北方民族大 融合，有利于社会的进步，应加以肯 定，他是我国历史上一个有胆识的改 革家。
问题：是什么推动北魏孝文帝改革？ （思路引领：从社会大环境和个人因素分析） 1．社会大环境：在民族融合的的趋势下，