《网络营销实务》学习指南
《网络营销实务(第2版)》-教学计划
课程负责人:制订时间:2021年3月
周次
节次
教学内容
教学方式
作业及训练
1
1、2
第01讲网络正在改写传统商业规则
第02讲网络营销:传统营销的继承与超越
案例分析
课堂讨论
3、4
实训1传统企业经营现状及网络平台建设情况调研
实务体验,分组讨论
作品展示,经验分享
P20:技能训练1-2
2
1、2
第03讲创新创意:网络营销的核心竞争力
第30讲网络营销效果优化
案例分析
课堂讨论
作业6:P266
第六章思考与练习之选择题1-5,简述题1-2
3、4
实训15网络推广效果评估及优化
实战演练,分组讨论
作品展示,经验分享
P264:
技能训练6-1、6-1
16
1、2
总结分享
竞赛激励
3、4
考试考核
头脑风暴
作品展示,经验分享
P98:
技能训练3-5
7
1、2
第13讲营销型企业网站诊断
第14讲搜索引擎基础
案例分析
课堂讨论
作业3:P129
第三章思考与练习之选择题1-5,简述题1-2
3、4
实训7营销型企业网站评测
实务体验,分组讨论
作品展示,经验分享
P110:
技能训练3-7
8
1、2
第15讲搜索引擎推广
第16讲搜索引擎优化(1)
技能训练4-4
12
1、2
第23讲短视频营销
案例分析
课堂讨论
3、4
实训12短视频的制作及发布
实务体验,分组讨论
作品展示,经验分享
《网络营销实务》授课计划
《网络营销实务》授课计划一、课程简介网络营销实务是一门综合性较强的课程,旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法和技巧,以便在未来的职业发展中更好地适应市场需求。
本课程主要内容包括网络营销环境分析、目标市场定位、产品推广策略、在线销售渠道、客户服务与管理等方面。
二、教学目标1. 掌握网络营销的基本理论、方法和技巧;2. 能够根据市场需求制定合理的网络营销策略;3. 具备在线销售渠道的管理和运营能力;4. 培养良好的团队协作精神和沟通能力。
三、教学内容与方法1. 网络营销环境分析:介绍网络营销市场的现状和趋势,分析各种影响因素,帮助学生了解网络营销环境的复杂性。
通过案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握市场调研和数据分析的方法。
2. 目标市场定位:讲解市场细分、目标市场选择和定位的重要性,培养学生制定合理的市场定位策略的能力。
通过案例分析、小组讨论等方式,使学生了解不同类型客户的需求和行为,掌握市场调查和分析的方法。
3. 产品推广策略:介绍产品策略、价格策略、促销策略在网络营销中的应用,培养学生的创新能力。
通过案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握各种推广方法和技巧,并能够根据市场需求进行调整和优化。
4. 在线销售渠道:讲解电子商务平台、社交媒体等在线销售渠道的特点和优势,培养学生的在线销售渠道管理能力。
通过实践操作、案例分析等方式,使学生掌握各种在线销售渠道的运营和管理方法。
5. 客户服务与管理:介绍客户服务和客户管理的理念和方法,培养学生的客户服务意识。
通过案例分析、角色扮演等方式,使学生掌握有效的沟通技巧和服务流程,提高客户满意度和忠诚度。
四、实践环节1. 课堂实践:学生分组进行市场调研、数据分析、推广方案制定等实践活动,培养团队协作精神和沟通能力;2. 课后实践:学生自主选择在线销售渠道进行实践操作,提高在线销售渠道的管理和运营能力;3. 校企合作实践:与相关企业合作,安排学生参加实习或实践活动,了解企业实际需求,提高实践能力。
《网络营销实务》教学大纲与教学进度表
《网络营销实务》教学进度表《网络营销实务》教学大纲【本课程简介】:据统计,截至2020年3月,我国网民规模超过9亿,互联网普及率达到64.5%。
在此基础上,网络市场蓬勃发展,为众多的企业开展网上经营活动提供了广阔的空间。
然而,由于网络市场具有很多与传统市场不同的特点,企业传统的市场营销策略无法照搬到网络市场上来。
因此,如何利用网络营销开拓网络市场,成为大部分企业开展网上经营活动的一个重要课题。
【本课程教学目标】:(一)基本知识目标1.了解网络营销的含义和特点2.了解网络营销的8个职能3.了解网络营销的常用工具与策略(二)能力培养目标1.能够使用各种常用的网络营销工具则、医德规范、医德范畴2.能够辨识各种常用的网络营销策略【本课程教学内容】第一章基础知识:初识网络营销第一节认识网络营销【本节的教学目标】:了解网络营销的含义和特点及8个职能【本节的教学重难点】:理解营销的含义和特点及职能【教学内容】:一、网络营销的含义二、网络营销的特点三、网络营销的8个职能【本节作业】:模拟网络营销岗位招聘活动【本节小结】:网络营销是企业市场营销的组成部分,无论是传统企业还是互联网企业都需要网络营销第二节了解网络营销的常用工具与策略【本节的教学目标】:了解网络营销的常用工具与策略【本节的教学重难点】:了解网络营销的常用工具及特点,熟悉网络营销的策略。
【教学内容】:一、网络营销的常用工具:1.企业网站。
2. 网上商店。
3. 搜索引擎。
4. 网络社区。
5. 电子邮件。
6. 博客和微博。
7. 网络即时通信工具。
8. 微信。
9. 网络视频。
二、网络营销策略:1.病毒式营销。
2. 口碑营销。
3. 事件营销。
4. 软文营销。
5. 社交媒体营销。
【本节作业】:收集一个较为经典的网络营销案例,分组讨论,分析案例中使用了哪种网络营销策略,并评价其营销效果。
【本节小结】:通过本节的学习,要掌握了解网络营销的常用工具与策略。
第二章了解客户:网络消费者分析第一节认识网络消费者【本节的教学目标】: 1.了解网络消费者的含义与特征。
《网络营销实务》课程标准
《网络营销实务》课程标准(2022版)课程代码:学时:108学分:6适用专业:电子商务专业名称及代码:电子商务(121100)第一部分课程概述一、课程性质与作用本课程是电子商务专业的专业核心课程,属于专业必修课。
通过本课程的学习,使学生从互联网技术,市场营销和信息管理等多学科的角度,了解和掌握网络营销的基本理论和核心内容。
通过本课程的教学,使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解,对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容,得到全面的领会和感性认识,并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。
前导课程为电子商务基础,本课程为后续网络推广课程做好准备。
本课程以互联网技术为基础的高新技术与营销资源融合在一起的新的营销模式,网络营销具有独有特性,网络营销作为促成商品交换的企业经营管理手段,它是企业基于互联网上的电子商务活动中最基本的重要的商业活动。
二、课程基本理念本课程是电子商务专业的核心课程之一,随着计算机网络大规模的使用,企业开始改变自己的营销模式,通过网络做产品营销,在网上寻找新的商机。
本课程以培养学生的网络营销能力为目标,理论知识与实践相结合。
着重培养学生的动手能力、分析能力、解决问题以及自主创新能力。
通过教学,要求学生具备网络营销环境策略与网络品牌战略制订、网络营销管理等方面的知识与能力;具有对网络环境、网络消费这行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力,具有网络市场调研方案策划与实施的能力,掌握一定的网络促销技巧。
三、课程设计思路及依据1.设计思路本课程在设计思路上充分体现理论与实践相结合。
以工作任务为中心组织课程内容,完成具体项目来构建学习单元,依据完成具体工作任务需求来学习相关的理论知识,逐步拓展职业岗位的能力。
网络营销作为一种全新的营销模式,对传统市场营销有着重大的影响和冲击。
为了满足实践对网络营销知识的需要,作为电子商务专业和经营类专业的主干课程,网络营销的基本理论,基本概念及基本程序方法,直接影响到学生对本专业知识的掌握。
《网络营销实务》教学计划
深圳市全民素质提升计划电子商务专业《网络营销实务》教学计划2015年3月1一、依照大纲要求,制定本教学计划。
二、教学对象从事或准备从事电子商务应用、网站建设与维护、电子商务安全管理、网络营销、电子支付、配送、策划等活动的相关工作人员。
三、教学要求1、掌握网络商务信息的收集与处理技巧。
(1)使用浏览器收集信息(2)使用搜索引擎收集信息(3)使用下载工具收集信息(4)使用新闻组收集发布信息(5)使用电子邮件交换信息(6)网络市场调研的操作方法2、掌握网上商店开设与管理步骤(1)第三方平台上网上商店开设与管理(2)熟悉商品图片拍摄与处理技巧(3)熟悉B2C网上商店管理方法(4) 熟悉基本的网页制作技术3、熟悉网络营销的手段和方法(1) 电子邮件营销、论坛营销、博客营销、第三方平台营销(2)搜索引擎登录及优化方法、搜索引擎关键字广告(3)掌握搜索引擎推广方法(4) 掌握搜索引擎广告联盟操作技能(5) 网络广告4、熟悉电子交易(1)B2C网上购物流程(2)网络银行支付流程、第三方支付流程(3)熟悉网上采购操作技能2(4)网上合同洽谈、签订、合同执行的操作方法。
5、掌握电子商务安全管理操作技能(1)文件加密(2)防病毒软件的使用和更新(3)数字证书的使用(4) 熟悉网上贸易安全防骗的操作方法四、教学目的《网络营销实务》是电子商务专业课,有很强的知识性和实用性。
让学生理解电子商务的操作原理与方法,掌握电子商务日常操作技能,并培养学生的应用知识能力和实际操作能力,为进一步实际应用奠定基础,这是电子商务教学的总体目标。
五、课时安排《网络营销实务》:总学时 54 课程学分:9六、考试安排考试分为理论知识(90分钟)和技能操作(120分钟)2部分,理论部分共90道题,操作部分包括50道题(必须经过实际操作才可能正确作答)七、教学方法:此课程为网络视频授课为主,集中答疑为辅、采用IPAD网络学习。
八、教材说明3教材:电子商务师( 电子商务员、助理电子商务师 )广东省职业技能鉴定指导中心组编(2012年7月第2版)参考书: 《电子商务实务》高等教育出版社2010年7月第1版程越敏主编九、技能操作考试重点4567。
《网络营销实务》课程标准
《网络营销实务》课程标准一、课程基本信息课程名称:网络营销实务适用专业:市场营销、电子商务等授课对象:高职二年级学生二、课程目标本课程旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法和实践技能,能够运用网络营销策略和手段,提高企业的市场竞争力。
通过本课程的学习,学生应能够:1. 掌握网络营销的基本理论;2. 熟悉常用的网络营销工具和方法;3. 掌握网络营销的市场调查与分析方法;4. 能够制定合理的网络营销计划;5. 能够运用各种网络营销手段实现销售目标;6. 具备团队协作和沟通能力。
三、教学内容与要求本课程包括以下教学内容和要求:1. 网络营销概述:介绍网络营销的概念、特点和发展历程;2. 网络市场调查与分析:介绍网络市场调查的方法和技巧,如何分析市场数据,为制定网络营销策略提供依据;3. 网络营销工具与方法:介绍常用的网络营销工具和方法,如搜索引擎优化、社交媒体营销、电子邮件营销、网络广告等;4. 制定网络营销计划:指导学生如何制定合理的网络营销计划,包括目标、策略、预算和执行计划等;5. 网络营销实施与评估:介绍如何实施网络营销计划,如何进行效果评估,如何调整优化网络营销策略。
四、教学方法与手段本课程采用多种教学方法和手段,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实战演练等,以提高学生的学习积极性和主动性。
同时,结合线上线下教学资源,充分利用多媒体教学优势,提高教学效果。
五、教学评价与考核本课程的考核包括平时成绩和期末考试成绩两部分。
平时成绩包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等;期末考试采用闭卷笔试形式,考核学生对网络营销知识的掌握程度和实际应用能力。
同时,鼓励学生积极参加与网络营销相关的实践活动和竞赛,以积累实践经验,提高综合素质。
六、课程资源本课程需要以下资源:1. 教材:推荐使用适合高职学生的网络营销实务教材;2. 课件:提供多媒体课件、案例分析等教学资源;3. 实践平台:提供相关实践平台和工具,帮助学生进行实战演练;4. 参考网站:提供一些常用的网络营销相关网站,供学生参考学习;5. 互动社区:建立课程互动社区,鼓励学生交流学习心得和经验。
网络营销实务完整版课件全套教学教程最新
网络营销实务完整版课件全套教学教程最新一、网络营销入门网络营销是指利用互联网技术手段,通过网站、电子邮件、社交媒体等渠道,为目标客户提供最合适、最贴心的产品或服务,从而达到营销目的的过程。
网络营销的发展历程:1. 网络媒体的出现2. 网络广告的兴起3. 搜索引擎广告出现4. 社交媒体的普及5. 移动互联网的崛起网络营销的优点:1. 精准定位目标受众2. 低成本高效率3. 可及性强,异地客户也可以接触到4. 能快速满足客户需求网络营销的缺点:1. 竞争激烈2. 假冒伪劣信息泛滥3. 知名度、信誉度差会影响销售二、网络营销策略1. SEO优化策略SEO(搜索引擎优化)是指通过各种方式来提升网站在搜索引擎中的排名,从而增加网站的流量和曝光度。
常用策略如下:1) 搜索关键词研究和定位2) 网页标题及描述优化3) 关键词密度优化4) 增加外部链接5) 网站内容优化2. PPC广告策略PPC(按点击付费)广告指的是通过Adwords或百度等搜索引擎竞价排名的方式来增加网站的曝光度。
常用策略如下:1) 竞价关键词研究和定位2) 广告组织和定向3) 相应落地页的设计和优化4) 监测和优化广告投放效果3. 内容营销策略内容营销是指通过网站的博客、论坛、视频等平台发布一系列与产品或服务相关的文章、视频等,以此来吸引潜在客户的关注和兴趣。
常用策略如下:1) 确定网站或平台的受众群体2) 研究受众群体的兴趣点和关注点3) 制定合适的内容发布计划4) 多元化的内容形式和媒体的选择5) 定期分析和调整发表内容和平台4. 社交媒体营销策略社交媒体营销是指通过微博、微信、知乎、抖音等社交媒体渠道,以品牌传播、社群营销、直播活动等形式来达到销售目的。
常用策略如下:1) 精确定位和评估平台触达客群的效果2) 制定有吸引力的内容策略3) 发布优质的社群与互动营销方案4) 推出独具特色的微信投放广告5) 不断跟进和调整营销成果5. 移动营销移动互联网的兴起使得移动营销成为一种影响力不断扩大的流行方式,其中包括移动应用、短信营销、移动广告等。
《网络营销》教学指南
《网络营销实战》(第3版)数字教材版任务一网络营销基础一、本章重点与难点重点:分析网络营销环境。
难点:掌握网络营销方法。
二、本章提要1.了解网络营销的现状及发展趋势;2.能够应用营销理论分析一个特定行业的营销环境;3.能够注册并认证淘宝和支付宝账户;4.掌握网络营销企业的岗位设置。
三、教学目标通过本章的学习,学生可以能够根据企业的需要进行市场调研,掌握市场竞争对手和网购群体消费者行为。
四、学习任务学习目的与要求:认识网络营销市场,并能根据企业需要,对市场竞争对手和消费者进行调研分析。
考核目标与具体要求识记:市场调研的方法;网络营销的优势与方法;企业网络营销框架设置。
领会:网络营销岗位设置;相关电子商务法律法规。
五、知识结构图认识网络营销——>市场调研——>网络营销模式与优势——>网络消费者特征——>网络营销功能与方法——>全渠道营销——>电子商务相关法律法规任务二网络营销策划一、本章重点与难点重点:网络营销策划方案的撰写。
难点:网络营销策划的实施。
二、本章提要1.熟悉网络营销策划的内容;2.掌握网络营销策划的方法与流程;3.能够根据营销目标制订营销策划方案。
三、教学目标通过本章的学习,学生可以能够根据企业的商业目标制定网络营销策划方案。
四、学习任务学习目的与要求:以企业、组织、团队设置的整体经济效益为出发点,为店铺制订一整套切实可行的营销策划方案;以提升市场占有率、品牌知名度和经济效益为目标,提升网络营销的整体销售额、利润、行业竞争力。
考核目标与具体要求识记:网络营销原则;网络营销策划的目标与提纲。
领会:网络营销策划的实施。
五、知识结构图网络营销原则——>网络营销策划的目标与提纲——>网络营销策划的实施——>网络营销策划的预算、控制与测评任务三商品货源与渠道一、本章重点与难点重点:商业理论的认识与应用。
难点:根据商业理论确定竞争商品。
二、本章提要1.了解网络营销商品选择的方法;2.掌握网络营销商品选择的流程;3.能够综合运用产品生命周期理论、波士顿矩阵理论、马斯洛需求层次理论;4.能够通过市场分析选择有竞争优势的商品货源。
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《网络营销实务》
项目2 搜索引擎营销
学习目标
【知识目标】 理解搜索引擎的工作原理; 掌握搜索引擎优化的方法; 掌握付费商业推广的两种方式。 【技能目标】 能够说出搜索引擎网站和电商平台网站搜索的工作原理; 能够列出搜索引擎营销的四大目标,并能掌握其中方法; 能够掌握搜索推广和网盟推广方法。 【素养目标】 树立搜索引擎营销意识。
《网络营销实务》
项目1 网络营销认知
学习目标
【知识目标】 理解身边的网络营销现象; 理解电子商务与网络营销、市场营销与网络营销的区别与联系; 了解网络营销的实际工作岗位、工作内容及任职能力的要求。 【技能目标】 能够列出身边的网络营销表现形式; 能够列出电子商务与网络营销、市场营销与网络营销的区别与联系; 能够根据岗位工作内容和岗位要求,分析和归纳出应具备的能力结
能树立电商平台营销意识、数据分析意识
《网络营销实务》
项目4 网络广告
学习目标
【知识目标】 理解网络广告的概念、优势及发展趋势; 掌握网络广告的主要形式; 掌握网络广告的计价方式; 熟悉网络广告联盟的广告形式及展示原理; 理解常见网络广告联盟形式。 【技能目标】 能列出网络广告的主要形式; 能列出网络广告的计价方式; 能列出网络广告联盟的广告形式; 能列出网络广告联盟展示原理; 能区分搜索引擎广告联盟、淘宝联盟、一般广告联盟。 【素养目标】 树立网络广告意识。
评价标准
职业能力
微博营销 微信营销 邮件营销 论坛营销 新闻营销 岗位意识
评价指标
1.能说出微博营销的相关专业术语 2.能进行基本的微博营销操作 1.能说出微信营销中朋友圈与公众号的特点 2.能进行基本的服务号和订阅号运营 1.能说出邮件营销的概念 2.能进行基本的邮件营销操作 1.能说出论坛营销的特点 2.能实施论坛营销 1.能说出新闻营销的特点 2.能说出新闻营销的展现形式 能树立网络推广意识
《网络营销实务》课程纲要
《网络营销实务》课程纲要一、课程名称:网络营销实务二、适用专业:三年制中职电子商务专业三、课时:72 四、学分:4学分五、课程目标通过本课程的学习和实践,学生能操作、懂网络、会营销,使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识和基本技能,学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传,学会从事企业、个人网店的网络营销活动,具备分析和解决实际问题的能力,培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质,对电子商务专业学生职业能力培养和职业素养的养成起主要支撑作用。
知识目标1.了解网络市场调研的基本知识,熟悉网络市场调研的方式、方法、网络问卷设计等; 2.了解搜索引擎相关知识,掌握网络商务信息的收集与搜索引擎优化的技术和常用方法; 3.了解网络广告,识别网络广告的形式,掌握如何设计网络广告; 4.了解邮件系统的相关知识,理解邮箱广告的设计要求,掌握许可营销的相关知识; 5.了解网络论坛的作用,掌握论坛贴的写作技巧; 6.了解博客的概念、作用,掌握博文写作基本技巧与博客推广的基本形式;7.了解微博的定义,认识各个微博平台,掌握微博常用功能及使用方法,体会微博的营销价值;8.了解微信本质,掌握微信公众账号的注册、维护和运营方法;9.了解即时通讯及即时通讯营销相关知识,掌握各种即时通讯软件安装和配置及即时通讯营销的各种方法;10.理解组合营销四因素,掌握实施营销组合的策略;11.了解网络营销方案的本质与效果评价实施,掌握网络营销方案制定的七个步骤、评价实施过程与评价方法。
技能目标 1.能进行网上调查问卷的设计、发布,能利用多种网络搜索方法收集整理数 1据; 2.能使用搜索引擎收集信息,能进行单个网页的优化; 3.能正确投放网络广告; 4.能电子邮件的注册与配置,能设计邮箱广告,进行邮件列表的操作; 5.能进行网络论坛的使用,会撰写论坛贴; 6.能对网络博客进行管理与使用,会撰写博文并能运用博客推广;7.能区分微博与微信的差异,进行微博与朋友圈的互动营销;8.能添加即时通讯工具,使用即时通讯的基本功能进行交流与营销推广;9.能针对特定企业的运营情况,制定一份较为全面合理的网络营销方案并进行效果评测。
《网络营销实务教案》课件
《网络营销实务教案》PPT课件第一章:网络营销概述1.1 网络营销的定义与特点介绍网络营销的定义解释网络营销的特点强调网络营销的优势和劣势1.2 网络营销的组成部分介绍网络营销的基本组成部分解释网络营销策略的各个层面强调网络营销与传统营销的区别第二章:网络营销环境分析2.1 互联网环境分析分析互联网的发展趋势和影响介绍互联网用户的行为特征强调互联网环境对网络营销的重要性2.2 网络营销SWOT分析解释SWOT分析的概念指导学生进行网络营销SWOT分析强调SWOT分析在网络营销中的应用第三章:网络营销策略制定3.1 网络营销目标制定介绍网络营销目标的重要性指导学生制定网络营销目标强调网络营销目标与整体营销目标的协调性3.2 网络营销组合策略介绍网络营销组合策略的各个要素解释产品策略、价格策略、渠道策略和推广策略强调网络营销组合策略的灵活性和可调整性第四章:网络营销实施与评价4.1 网络营销计划实施介绍网络营销计划实施的基本步骤指导学生制定网络营销计划强调网络营销计划实施的有效性和可持续性4.2 网络营销效果评价解释网络营销效果评价的指标和方法指导学生进行网络营销效果评价强调网络营销效果评价的重要性和改进意义第五章:网络营销工具与技巧5.1 社交媒体营销介绍社交媒体营销的概念和特点解释社交媒体营销的策略和技巧强调社交媒体营销在网络营销中的应用5.2 搜索引擎优化(SEO)解释搜索引擎优化的概念和原理指导学生进行搜索引擎优化实践强调搜索引擎优化在提高网站流量和排名的重要性第六章:内容营销与博客营销6.1 内容营销策略介绍内容营销的重要性和目标解释内容营销的策略和规划强调内容营销与品牌形象的关系6.2 博客营销技巧介绍博客营销的概念和优势指导学生进行博客营销实践强调博客营销在网络营销中的作用和价值第七章:电子邮件营销与客户关系管理7.1 电子邮件营销策略介绍电子邮件营销的基本概念和目标解释电子邮件营销的策略和技巧强调电子邮件营销在客户关系管理中的应用7.2 客户关系管理(CRM)解释客户关系管理的重要性和功能指导学生进行CRM系统的使用和优化强调CRM在提高客户满意度和忠诚度中的作用第八章:网络营销中的电子商务8.1 电子商务概述介绍电子商务的概念和类型解释电子商务与网络营销的关系强调电子商务在网络营销中的重要性和发展趋势8.2 电子商务营销策略介绍电子商务营销的基本策略和技巧指导学生进行电子商务营销实践强调电子商务营销在网络营销中的关键作用第九章:网络营销案例分析9.1 成功案例分析分析网络营销成功的案例解释成功案例中的关键因素和经验教训强调学习成功案例对网络营销实务的启示9.2 失败案例分析分析网络营销失败的案例解释失败案例中的问题和教训强调避免失败案例中的错误对网络营销实务的重要性第十章:网络营销的未来趋势10.1 社会化媒体营销的发展介绍社会化媒体营销的最新趋势解释社会化媒体营销的发展方向和机会强调社会化媒体营销在网络营销中的重要性10.2 创新技术与网络营销介绍创新技术如、大数据等在网络营销中的应用解释创新技术对网络营销的影响和改变强调跟随创新技术发展趋势对网络营销的重要性和必要性重点和难点解析一、网络营销概述:理解网络营销的基本概念、特点及其与传统营销的差异。
《网络营销实务课程》课程标准
《网络营销实务》课程标准一、课程名称网络营销实务二、适用专业本课程标准适用市场营销专业三、课程性质本课程是市场营销专业三年制高职学生的一门必修课程,在人才培养目标中处于核心地位,是专业培养方案中属于“专业能力与职业素质”模块课程。
四、教学目标通过该课程的学习,培养学生对网络营销重要性的认识,使学生们能够系统掌握网络营销的基本原理和方法,了解网络营销的技术基础,灵活掌握运用网络营销的基本工具和方法,开展网络营销各项职能,从而在实践中有效地帮助企业进行有效的网上经营活动,使企业切实以顾客为导向,提高企业网络经营管理水平,最终培养市场欢迎的具有实际操作能力的市场营销专业的应用型专门人才。
(一)知识目标1.了解有关网络营销的概念、熟悉网络营销基本方法及方式,掌握网络营销基本实质。
2.了解网络市场调研的内容与结构,网络消费市场分析与报告撰写:如市场细分、定位以及商情分析等方面的知识,网络品牌的建设。
3.掌握网络营销过程中各种网络工具的使用,并运用网络营销的组合策略进行营销推广等方面的知识。
(二)能力目标1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写调研报告的能力。
2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力,如站点宣传策划、网络广告策划等。
3、具有网络营销策略综合运用的能力。
4、培养学生基本能力(学习能力、语言能力、信息能力、实践能力)、专业能力和发展能力(如公关能力、创新能力、管理能力)等。
(三)素质目标(人文素质目标)1.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观。
2.遵法守纪(遵守《电子商务法》等)、诚实守信(保证网络信息的真实性等),履行道德标准和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
3.乐观向上,具有自我管理能力(身体、心理、情绪等),有较强的集体精神和团队合作精神(多部门协作、多岗位配合)。
五、课程内容(一)课程设计思路课程开发设计以网络营销就业能力培养为导向;以专业人才培养目标和满足学生职业生涯发展为依据;以专业知识和技术应用能力、自主学习与创新能力、综合职业素质培养为指导思想。
网络营销网络营销实务
四、网络营销的特点
跨时空多媒体交互式人性化融合性
课后小结:
1、网络营销的概念2、网络营销的主要内容;3、网络营销的常见工具;4、网络营销的特点
第四次课 讨论题目
比较 LENOVO和DELL公司的成功之道
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。五月-21五月-21Monday, May 31, 202110、雨中黄叶树,灯下白头人。。08:07:3908:07:3908:075/31/2021 8:07:39 AM11、以我独沈久,愧君相见频。。五月-2108:07:3908:07May-2131-May-2112、故人江海别,几度隔山川。。08:07:3908:07:3908:07Monday, May 31, 202113、乍见翻疑梦,相悲各问年。。五月-21五月-2108:07:3908:07:39May 31, 202114、他乡生白发,旧国见青山。。31 五月 20218:07:39 上午08:07:39五月-2115、比不了得就不比,得不到的就不要。。。五月 218:07 上午五月-2108:07May 31, 202116、行动出成果,工作出财富。。2021/5/31 8:07:3908:07:3931 May 202117、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。8:07:39 上午8:07 上午08:07:39五月-219、没有失败,只有暂时停止成功!。五月-21五月-21Monday, May 31, 202110、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。08:07:3908:07:3908:075/31/2021 8:07:39 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。五月-2108:07:3908:07May-2131-May-2112、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。08:07:3908:07:3908:07Monday, May 31, 202113、不知香积寺,数里入云峰。。五月-21五月-2108:07:3908:07:39May 31, 202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。31 五月 20218:07:39 上午08:07:39五月-2115、楚塞三湘接,荆门九派通。。。五月 218:07 上午五月-2108:07May 31, 202116、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/5/31 8:07:3908:07:3931 May 202117、空山新雨后,天气晚来秋。。8:07:39 上午8:07 上午08:07:39五月-219、杨柳散和风,青山澹吾虑。。五月-21五月-21Monday, May 31, 202110、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:07:3908:07:3908:075/31/2021 8:07:39 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2108:07:3908:07May-2131-May-2112、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。08:07:3908:07:3908:07Monday, May 31, 202113、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。五月-21五月-2108:07:3908:07:39May 31, 202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。31 五月 20218:07:39 上午08:07:39五月-2115、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。五月 218:07 上午五月-2108:07May 31, 202116、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/31 8:07:3908:07:3931 May 202117、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。8:07:39 上午8:07 上午08:07:39五月-21
《网络营销实务》课件
竞争导向定价
根据市场竞争对手的价格水平制定价格,以提 高竞争优势。
价值导向定价
根据产品的独特价值和消费者需求制定价格,以提高消费者满意度。
渠道策略
直接渠道
通过自有平台或实体店铺直接销售产品,与 消费者建立直接联系。
间接渠道
通过经销商、代理商等中间商销售产品,扩 大市场覆盖范围。
《网络营销实务》课 件大纲
目录
• 网络营销概述 • 网络营销策略 • 网络营销工具与方法 • 网络营销实践案例分析
01 网络营销概述
网络营销的定义
总结词
网络营销是一种利用互联网技术进行 的市场营销活动。
详细描述
网络营销是指利用互联网平台和工具 ,通过在线渠道进行品牌推广、产品 展示、销售促进等一系列市场营销活 动,以实现企业营销目标的过程。
案例二:某企业网络推广实战经验分享
总结词
注重用户体验和口碑传播
详细描述
该企业通过优化网站设计、提供优质服务和产品,以及运用SEO、SEM等网络 推广手段,提高了用户满意度和口碑传播,实现了业务的快速增长。
案例三:某网站SEO优化过程及效果评估
总结词
持续优化网站SEO效果
详细描述
该网站通过合理的关键词布局、优质的内容创作和外部链接建设等手段,提升了搜索引 擎排名,并通过数据分析和用户反馈不断优化SEO效果,实现了良好的流量和转化率。
电子邮件营销
A
建立邮件列表
通过各种渠道获取潜在客户的电子邮件地址, 建立邮件列表。
设计邮件内容
根据目标受众的特点,设计有吸引力的邮 件内容,包括主题、正文、图片等。
B
C
发送邮件
网络营销学习指南
网络营销学习指南一:了解网络营销的根本目的以及手段是什么?网络营销,根本在于营销2字。
也就是说把东西卖出去,而网络是卖东西的载体和手段。
通过网络这个载体卖东西的行为都叫做网络营销。
二:网络营销只是一个总的概述,下面有很多的细分类别。
上面说到通过网络卖东西的行为都是网络营销,而通过网络有很多种形式。
所以网络营销只是一个总的概念。
比如,建立独立商城进行卖东西,就是B2C的网络营销模式。
在淘宝上开店卖东西也属于网络营销范畴。
但是我们狭义上的网络营销是指,通过网络上的一些工具包括但不限于QQ、百度知道、百度贴吧、文库、微博、博客、论坛等来提升自身网站流量以及直接宣传产品的营销方式。
而类似的B2C、C2C等属于独立分类的形式。
三:如何选择最适合自己的营销类别?网络营销类别细分下来有多达数十种,常见的百度竞价、百度知道、百度贴吧、百度文库、百科、QQ、QQ群、QQ空间、博客、微博、论坛、软文等。
这么多种类,每一个都需要人力物力,而且每一个都需要去学习。
这是不现实的。
那么我们怎么样才能选择最适合自己的类别呢?这时候最重要的一个点就是对自己的产品进行分析,你想把产品卖给什么样的人,而这些人在哪些地方更容易找到她们。
我是卖苹果转接头的,那么我的目标人群就是拥有苹果设备的人。
那么这些人会聚集在哪里呢?首先,苹果爱好者聚集论坛肯定是可以的。
其次,经常找MAC技巧的人也属于目标群体。
最后购买苹果产品的人,很多是互联网的一些精英群体,在微博上也很活跃,等等。
这时候使用论坛营销,微博营销就是很靠谱的选择。
四:营销技巧的积累与使用网络营销的流程图:认识自己的产品→认识产品的针对人群→这些人聚集在哪里(哪里可以找到这些人)→勾搭这些人(硬性或软性宣传自己的产品)→诱惑购买其中如何勾搭用户,如何诱惑购买,这些都是营销经验的积累,包括话术、广告等文案的积累。
五:营销思路与思维的扩展很多传统老套的营销方式,经常会被使用得很烂。
效果很难达到理想的状态。
-网络营销基础与实务(第2版)-何晓兵教学大纲[4页]
《网络营销基础与实务》(第2版)教学大纲课程类别:专业基础课开课单位:电子商务系适用专业:电子商务、物流管理、市场营销周学时:3学分:3先修课程:市场营销学建议修读学期:2-6一、课程介绍网络营销是一门实践性强的应用学科,本课程以理论与实践的有机结合为基本原则,注重网络营销理论的科学性、系统性,同时关注对网络营销实践的指南价值。
通过《网络营销基础与实务》课程的学习,引导学生利用互联网的综合特性准确把握网络市场机遇、快速找到网络市场切入点、制定科学的网络营销策略,培养学生网络营销实践能力。
二、教学方法和手段《网络营销基础与实务》课程着重培养学生的网络营销基础理论和基本技能,综合多种教学方法,采取灵活的教学手段,以学生为中心进行教学。
本课程经常采用的教学方法有:课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式及任务驱动教学法等。
主要采用的教学手段有:使用多媒体课件,网络信息技术等来开展教学,针对典型网络营销案例,进行分析点评和相关操作训练。
体现以学生为主体,强调学生对知识的主动探索、主动建构,以达到培养学生网络营销实际工作的基本技能和初步能力。
三、教学内容和基本要求第一章网络营销基础知识基本要求1. 了解和认识网络营销的基本概念、特点、主要内容及其产生与发展过程。
2. 掌握网络营销战略的概念,把握网络营销战略的概念及目标。
3. 熟悉网络营销战略分析的内容。
教学重点1. 网络营销的基本概念2. 网络营销战略的选择和实施教学难点1.网络营销战略的内容和实施教学内容第一节网络营销概述一、网络营销的概念与内容二、网络营销的发展趋势第二节网络营销战略一、网络营销战略的目标二、网络营销战略分析的内容第二章网络营销环境与市场研究基本要求1. 掌握网络营销环境的含义及特征。
2. 掌握网络营销环境的构成及影响因素。
3. 了解网络市场调研过程和方法,把握网络市场调查抽样方法与问卷调查设计,能熟练进行网上调研及相关数据分析。
《网络营销实务》教学大纲
《网络营销实务》课程教学大纲适应专业:电子商务、市场营销专业课程性质:必修课总学时:68总学分:4一、课程性质和任务《网络营销实务》是高职高专电子商务专业的一门核心专业课程。
其主要任务是使学生掌握胜任网络营销各岗位群工作的基本能力,并通过实践训练使学生掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧,提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力,培养其创新精神、创业能力、实践能力,使之成为网络营销方面中高级应用型专门人才。
网络营销是在电子商务实践中和适应实践需要而出现的一门新兴学科,其研究内容来自实践。
从实践角度讲,网络营销是指利用计算机网络开展的营销活动;从理论角度分析,网络营销学是研究网上营销活动的运行及其规律的学科,是以网上市场营销活动及其规律为研究对象的一门学科,旨在通过对网络营销特点、网络营销实施、相关技术和管理手段的配套等的研究,为盈利性组织进入及从事网上业务活动提供有效的理论指导。
二、课程教学目标作为高职高专的网络营销课程的教学,更强调以实践导向来研究、学习网络营销,强调网络营销实践性的基本特征与实施控制等相关内容,得到全面的领会和感性认识,并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。
(一)能力目标1.具备网络营销网站设计、规划、维护、管理的能力2.具备网站推广专员岗位工作能力(网站推广、搜索引擎营销:排名、关键字等)和工作技巧;3.具备网络编辑岗位工作能力和工作技巧(数据信息维护、流程设计规划、版面设计);4.具备网站推广专员岗位工作能力和工作技巧;5.具备客户关系与服务专员岗位工作能力和工作技巧(Email营销:邮件列表、群发;CRM、论坛、FAQ、即时通讯、新闻组);6.具备网络促销员岗位工作能力和工作技巧(网络促销策划与实施)7.具备在线服务专员岗位工作能力和工作技巧(BtoC、网上支付、C2C交易)8.具备市场调研员岗位工作能力和工作技巧(调查方案、问卷设计、调查实施、调查报告)9.具备网络交易专员岗位工作能力和工作技巧(负责网上供应链实施与管理:网上采购、BtoB等交易)10.具备网站维护管理专员岗位工作能力和工作技巧(为网络营销提供能正常工作的平台:数据库维护、安全管理)11.具备网络营销部经理岗位工作能力和工作技巧(网络营销管理与控制)(二)知识目标1.掌握网络营销的基本概念2.了解网络营销的基本原理(4P—4C—4R组合理论)3.掌握网络营销环境分析依据(直接环境、间接环境、市场环境、消费者行为分析、网络营销条件等)4.掌握网络营销平台构建的基本知识(站点规划、建设、维护)5.掌握网上市场调查方式和方法(调查方案、问卷设计、调查实施、调查报告)6.掌握网络营销策略(市场定位、网上产品策略、网上价格策略、网络营销渠道策略、网上促销策略)的相关知识7.掌握网上服务营销与网络营销管理等知识(三)素质目标1.具备良好的职业素养和较强的法制观念2.具备网络安全意识和较强的社会责任感3.具备电子商务经营中应遵循的职业道德4.具有诚信品格5.具有实事求是的精神三、教学方法1.网络营销是一门实践性很强的课程,必须坚持理论与实践相结合的原则,在讲清楚基本理论知识的基础上,要特别重视案例教学和实践环节。
《网络营销实务》教案
《网络营销实务》教案一、课程性质与任务1.课程性质本课程是电子商务实践的需要而出现的一门新兴学科。
该学科以经济学、电子商务、营销学为基础,同时也涉及电子技术学科,特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析,掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理,提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力。
2.课程任务通过本课程教学使学生掌握网络营销与传统营销的关系,现状、发展、存在的问题以及网络营销学的理论体系,网络营销赖以生存的内外环境,网络消费者的购买动机、购买程序和实际购买操作,正确理解网络消费行为,网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法,掌握与运用网络促销方法,制定促销组合,掌握网络广告的相关知识等。
3.与相关课程的分工和联系本课程学习需要具备一些条件,如经济学、计算机网络等方面的基础知识,需要在掌握相关知识的基础上进行学习。
作为电子商务、计算机网络、物流等专业的课程,先期课程有:经济学,计算机基础,计算机网络。
二、教学内容:第一章网络营销的理论基础(一)教学目的、要求本章是对网络营销课程的初步介绍。
学习本章,要求掌握网络营销的诞生和发展状况、网络营销的基本概念、网络营销的职能和内容体系、网络营销信息传递及一般原则、网络营销环境及其影响因素分析。
(二)教学主要内容第一节网络营销与传统营销一、网络营销的内涵二、网络营销的特点三、传统网络营销与网络营销的整合第二节中国网络营销的环境分析一、中国互联网基本环境二、关于E-mail营销信息三、什么网络营销工具最有效四、新网站推广方式五、浏览与点击网络广告第三节中国网络营销的环境分析一、网络营销给企业带来的机遇二、企业开展网络营销存在的困难三、企业开展网络营销成功因素分析(三)教学重点、难点学习重点:一、网络营销和传统营销的整合。
二、网络营销的环境分析。
学习难点:一、网络营销的策略分析。
二、网络营销对企业的影响。
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《网络营销实务》学习指南目录一、课程性质和学习目标 (1)1、知识目标 (1)2、技能目标 (1)3、能力目标 (2)二、课程学习方法 (2)1、理论和实践要结合 (2)2、思路比方法更重要 (2)3、总结与分享是关键 (3)三、学习教材及参考资料 (3)1、教材选用 (3)2、参考资料 (3)四、课程考核说明 (4)五、课程学习要求及内容 (5)第一章网络营销导引 (5)第二章网络营销市场定位 (7)第三章企业网络营销平台建设 (9)第四章网络产品在线推广 (11)第五章网络营销方案策划与实施 (16)第六章网络营销效果评估及优化 (17)第七章网络营销课程总结与展望 (19)附录一:课程主要学习内容清单:理论学习 (20)附录二:课程主要学习内容清单:实训项目 (21)一、课程性质和学习目标本课程适用于高职电子商务、网络营销、市场营销等相关专业学生学习。
总课时为60学时,其中理论学时为30学时,实训学时30学时。
《网络营销实务》是一门典型的“技术与商务融合、传统与网络对接”的实务性课程,是电子商务专业最重要的核心骨干课程,同时也是市场营销、国际贸易、物流管理等经贸类专业重要的拓展课程。
通过先导课程的学习和体验,要求学习者已经对计算机、互联网、网页/网站等相关知识技能已经有了比较深刻的体验和感受,学习者已经是一群对互联网有一定偏好和依赖的“网络爱好者”;同时,对营销和贸易方面知识也已经有了一定程度的了解。
但是,他们对于如何利用互联网开展商务活动,如系统搜集企业商业情报、在互联网上推广企业产品服务、拓展企业销售渠道,以及如何提升站点流量、扩大产品销售、提高网络营销投资回报率(ROI)等电子商务的核心内容方面,还缺乏系统的学习和探究和体验。
因此,建立网络营销的方法体系(分析框架),深化网络营销的业务体验,是本课程学习的重要目标。
具体学习目标包括:1、知识目标通过课程的学习,要求学生不仅仅只是掌握关于网络营销的知识、概念、定义和原理,更重要的是帮助建立良好的网络营销分析框架,能在网络营销方法论层面占据一定的制高点,能对具体企业的网络营销业务提出系统的解决方案,而不是头痛医头,脚痛医脚。
2、技能目标熟练掌握目前市场上主流的网络推广的方式和工具,如搜索引擎、网络广告、电子邮件、论坛、博客、网站联盟等,并能根据行业、企业和产品的特点,制订务实可行的推广创意和策划文案。
初步掌握毒性营销、事件营销、名人营销、数据库营销、网络公关等网络营销推广的方法和手段,并能根据企业的实际情况,形成切实有效的网络推广的创意与方案。
3、能力目标本课程系列技能训练的精心设计和有效实施,将经管类专业人才最重要的分析、思辩、判断、决策、表达、沟通及创新、创意能力的培养贯穿始终,特别是在创新创意能力的培养、意识的强化、方法的掌握、手段的应用等方面,打下深深的烙印、留下不可磨灭的印象,以确保学生综合素质及职业能力的全面提升。
具体能力培养任务表现在:第一是提升视力:让大家把事情看得更明白一些——会分析、善思辩;第二是挖掘智力:让大家把问题想得更透彻一些——能判断、会决策;第三是美化形象:让大家把沟通练得更精彩一些——会表达,善沟通。
二、课程学习方法1、理论和实践要结合近几年,随着互联网发展日新月异,网络营销实务新理论、新方法也层出不穷,《网络营销实务》课程内容也在不断更新。
因此,本课程的学习要求学习者关注行业的理论更新,随时关注互联网发展的新动向;同时,要求学习者理论和实践相结合,学习中,须认真完成课程里设置的14个实训中的每个技能训练,在完成课程实践训练的同时,尽量寻找一些真实的企业网络营销业务,加入真实项目的运营,这将更利于学习者网络营销实践能力的培养。
2、思路比方法更重要本课程的学习要求学习者掌握基本的网络营销实务分析思路,从而建立良好的网络营销分析框架,能在网络营销方法论层面占据一定的制高点,能对具体企业的网络营销业务提出系统的解决方案。
因此,本课程的学习不单只是学方法,也要学分析思路。
网络推广方式方法很多,如果只学会了一个行业的推广方法,不学会分析思路,换一个企业做网络营销就会陷入困局。
网络营销的分析思路和思维模式,这些才是最核心和本质的东西。
网络营销从产生发展,到成熟壮大,无不是创新思维与开拓实践的结果。
在网络营销市场竞争白热化的今天,创新能力与创意思维,已经成为网络营销企业实战的核心竞争力。
因此,在每一次实训过程中,有要意识地培养加强创新创意能力培养和思维训练。
每次实训任务的完成,大家会切切实实的感受到:任何一个成功的作品,任何一次精彩的展现,都是艰辛探索、创新创意的必然结果;任何一次实训、任何一次展示,都没有标准答案,都不可能有两份相同的作品。
唯有创新创意,才能精彩呈现。
3、总结与分享是关键要想学好网络营销,一定要善于总结,比如说论坛推广、博客推广、邮件推广、事件营销、病毒性营销、网络营销方案等,都会涉及到方案的策划与实施。
策划是对网络营销实践活动的前期规划,规划的好坏会直接决定网络营销实施的成败。
因此,学习者应及时总结前期实施过的相关网络营销项目,及时评估网络营销策划方案的效果,并对不妥的地方进行调整优化,并为下一期的网络营销策划提供理论和实践指导。
网络营销,没有最好,只有更好。
在每一次实训之后,要积极参与实训作品的总结和分享。
无论是台上展示,还是台下聆听,都是总结经验、发现不足、明确目标的最佳时期,也是培养我们分析、思辩、决策、沟通能力的关键时刻。
每一次实训,都是由“任务布置-探索体验-总结分享”三个环节构成。
在探索体验环节,要求学习者调研、分析、探索、体验企业网络营销的应用情况,帮真实的企业设计网络营销推广的方法、手段、策略或方案,并对项目运行的结果进行分析诊断,明确成败得失,提出优化策略。
在总结分享环节,老师会以随机点名方式确定本次实训上台展示的团体或个人,通过实训成果的讲解展示及学生和老师的点评,让每一位学习者都能深刻地分享经验教训,总结成败得失,发现问题所在,明确努力方向。
三、学习教材及参考资料1、教材选用[1]方玲玉.网络营销实务.北京:高等教育出版社,2013.(已定稿)[2]方玲玉.网络营销实务.长沙:湖南大学出版社,2008.2、参考资料[1]昝辉.网络营销实战密码—策略.技巧.案例.电子工业出版社,2011(03)[2]昝辉.SEO实战密码——60天网站流量提高20倍(第2版).电子工业出版社,2012(05)[3] 冯英健.实用网络营销教程.清华大学出版社,2012(08)[4]电子商务 艾瑞网..[5]艾瑞咨询集团..[6]中国互联网络信息中心..[7]派代网./.四、课程考核说明五、课程学习要求及内容第一章网络营销导引(一)学习要求1、知识要求(1)了解互联网对经济社会带来的冲击(2)熟悉网络营销发展的三个阶段(3)熟悉市场营销的4Ps理论(4)深刻领会网络营销的业务流程(5)清晰理解网络推广与传统促销的区别与联系(6)清晰理解网络营销与电子商务的区别与联系(7)准确理解20/80定律、长尾理论、利基市场等理论的基本内涵(8)了解网络营销创新创意的方法与路径2、技能要求(1)能利用市场营销的4Ps理论分析企业的经营状况(2)能利用互联网对企业网络营销平台建设情况进行比较分析(3)能合理分析与借鉴成功网络卖家的营销创新与创意(二)学习重点、难点1、学习重点(1)网络营销的业务流程(2)网络推广与传统促销的区别与联系(3)网络营销与电子商务的区别与联系(4)网络营销创新意识的强化和创意能力的培养2、学习难点(1)网络推广与传统促销的区别与联系;(2)20/80定律、长尾理论、利基市场等网络营销创新相关理论;(3)网络营销创新意识的强化和创意能力的培养。
(三)学时分配理论学时:4学时实践学时:4学时(四)学习内容第一节网络营销:传统营销的继承与超越1、网络正在改写商业规则2、课程发展的历史沿革3、市场营销的分析框架4、网络营销的内容体系5、网络推广与传统促销6、网络营销与电子商务实训1 传统企业经营现状及网络平台建设情况调研技能训练1-1 传统品牌企业经营状况及4P策略调研技能训练1-2 传统品牌企业网络营销平台现状调研第二节创心创意:网络营销的核心竞争力1、没有创意就没有眼球2、20/80定律和长尾理论3、利基市场与网络营销创新实训2 成功网络卖家网络营销创新创意分析技能训练1-3 成功的网络卖家营销创新创意的调研与分析第二章网络营销市场定位(一)学习要求1、知识要求(1)掌握网络市场调研的一般流程和常用方法(2)了解网络市场调研的常用工具、手段和主要平台(3)掌握网络市场竞争对手调研方法和步骤(4)了解网络用户消费模式的内涵及研究途径(5)了解目标市场选择的原则和依据(6)了解产品独特卖点的内涵和定义2、技能要求(1)能合理利用网络渠道及在线工具,对特定的目标市场开展调研,并形成合理的调研结论(2)能通过多种途径发现竞争对手,并通过网络调研对他们的优缺点做出恰当评价(3)能通过网络市场的调研,准确清晰地描述网络用户的行为特征,并形成具有实用价值的“网络目标用户快照”(4)能根据网络市场的特点和企业的规模实力选择合适的利基市场(5)能根据网络产品的市场定位提炼出产品的独特卖点(二)学习重点、难点1、学习重点(1)了解目标市场选择的原则和依据(2)了解产品独特卖点的内涵和定义(3)竞争对手的选择与分析(4)网络目标用户快照的描述与刻画(5)网络产品独卖点提炼2、学习难点(1)目标市场的选择(2)网络目标用户快照的描述(3)网络产品独卖点提炼(三)学时分配理论学时:4学时实践学时:4学时(四)学习内容第一节目标市场及竞争对手分析1、目标市场调研2、竞争对手分析第二节网络目标用户消费模式分析1、网民结构2、上网行为3、购物方式4、购物路径5、用户特征描述6、目标用户快照实训3 网络目标用户、竞争对手及消费模式调研分析技能训练2-3 产品网络市场竞争对手调研第三节网络目标用户选择1、避免与大公司竞争2、选择合适的利基市场第四节网络产品独特卖点提炼1、独特卖点的陈述2、独特卖点的表达3、提炼的技巧与策略实训4 网络推广产品目标市场选择及独特卖点提炼技能训练2-4 产品网络目标市场的选择技能训练2-5 产品独特卖点的分析和提炼第三章企业网络营销平台建设(一)学习要求1、知识要求(1)理解网络营销平台的主要职能(2)掌握网络营销平台的构成、特点及构建方式(3)了解营销型企业网站的主要功能、种类(4)掌握营销型企业网站类型选择方法(5)理解营销型企业网站建设的可行性分析方法(6)理解营销型企业网站建设的基本原则(7)了解第三方网络营销平台的概念和特点2、技能要求(1)能找出企业最需要上网的环节(2)能调查并归纳目的客户对企业网站的需求(3)能调查并提炼竞争对手的网络营销策略(4)能合理规划企业网站的特色和优势(5)能恰当地设计并注册企业域名(6)能合理规划企业网站的访问对象和主要内容(7)能合理规划企业网站首页和网站风格(8)能设计良好的网站客户体验(9)能规划网站后台、安装流量统计软件、测试网站效果(10)能根据产品帮企业选择合适的第三方网络营销平台(11)能利用第三方网络营销平台建设企业商铺(二)学习重点、难点1、学习重点(1)域名设计和注册(2)营销型企业网站用户和内容的规划和建设(3)营销型企业网站的诊断2、学习难点(1)营销型企业网站的定位、功能和目标的实现。