河北省唐山市玉田县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题答案和解析

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2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)(1)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)(1)一、九年级化学上册选择题、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确1．相同质量的C、CH4的是A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气3．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。

则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g4．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙6．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D7．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D8．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水9．最早使用的充电电池是铅蓄电池。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．对于化学反应a+b→c+d，有关说法不正确的是（）A．若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加2．符合下图装置设计意图的有( )①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得到氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A．①②B．②④C．②③④D．①②③④3．在反应X + 2Y → M + 2N中，已知M和N的摩尔质量之比为，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g M。

则在此反应中Y和N的质量之比为A ．B．C．D．4．现有A、B、C三种物质各15g，充分反应后生成D物质30g，此时C已完全反应，若再加入C物质5g,A恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比为A．3:2B．3:1C．1:1D．2:35．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。

若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）6．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应7．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O38．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

下列说法错误的是A．反应①可用于实验室制取氧气B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．气体E不支持燃烧，可用于灭火D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到9．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤10．下列示意图与表述内容不相符的是（）A．二氧化碳的状态变化B．电解水的微观示意图C．氯化钠的形成D．微粒的运动速率与温度有关MgCO+2HCl=MgCl+CO+H O。

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2020-2021年上册期末化学试题(含答案) 一、九年级化学上册选择题1．已知：CO+CuO ΔCu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。

y表示的是（）A．固体中铜元素的质量分数B．参与反应的CO的质量C．固体中氧元素的质量D．气体中碳元素的质量2．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率3．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O34．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y5．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中6．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

下列说法错误的是A．反应①可用于实验室制取氧气B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．气体E不支持燃烧，可用于灭火D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到7．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%8．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤9．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．将水通电一段时间B．测定空气中氧气的含量C．加热一定质量的氯酸钾制氧气D．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧10．蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．木炭在空气中燃烧产生红色火焰，并放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放热2．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。

下列说法中正确的是（）物质a b c d反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2x7.2 2.8A．x＝2B．d是催化剂，加快反应速率C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变3．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应4．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D5．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O36．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:17．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D8．某校学习小组利用石灰石与稀盐酸反应，收集并测定 CO2的体积（如图所示）。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某气体可能由H2、CO2、CO组成，为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全进行）。

①通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色；④最后通入澄清的石灰水，出现浑浊现象。

对该气体成分推断合理的是A．一定含有H2、CO和CO2B．一定含有CO、H2，一定不含CO2C．一定含有CO，一定不含H2和CO2D．一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H22．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D3．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y4．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应5．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。

称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B 增重4.4g 。

查资料可知：碱石灰由NaOH 和CaO 组成，其作用是吸收H 2O 和CO 2。

下列说法正确的是（）A ．装置B 的作用是吸收反应生成的H 2O 和CO 2 B ．若缺少装置C ，则实验所得Cu 、O 个数比偏高 C ．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu 2OD ．实验开始前应先关闭K 2，打开K 1，让CO 通一段时间 6．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A ．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B ．将相同质量的Zn 粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中C ．水的电解D ．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液7．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

唐山市2021初三化学初三化学上册期末试题和答案

唐山市2021初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．对于化学反应a+b→c+d，有关说法不正确的是（）A．若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率4．已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为A．1-3xB．1-2xC．1-xD．无法计算5．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g6．下列实验能达到目的是A．探究二氧化碳与水是否发生反应B．用水吸收COC．验证氧气已收集满D．验证质量守恒定律7．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液8．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气9．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A生活中的化学B安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A．A B．B C．C D．D10．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤11．化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图，下列有关曲线图的说法正确的是A．图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B．图②是硝酸铵溶于水时溶液温度的变化C．图③是用一定量的双氧水制取氧气D．图④是电解水一段时间12．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。

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2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列推理正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量（g）1810221反应后质量（g）01215待测A．反应物是X和Y，生成物是Z和QB．该反应是化合反应，Q可能是催化剂C．Y、Z两种物质中元素种类一定与X中元素种类相同D．反应后Q的质量为24g2．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满3．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应4．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A．B．C．D．5．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:16．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%7．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/g X2820A．该反应的基本类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：78．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:39．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。

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唐山市2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。

下列说法正确的是物质O2H2O CO2W反应前质量（g）36428反应后质量（g）422x0A．x的值为22 B．该反应为置换反应C．W由碳、氢、氧三种元素组成D．W中碳元素的质量分数为75 %2．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。

它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功。

下列关于分子机器的说法中，正确的是A．肉眼能直接观察到分子机器B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化C．分子机器的驱动不需要能量D．分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同3．在反应X + 2Y → M + 2N中，已知M和N的摩尔质量之比为，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g M。

则在此反应中Y和N的质量之比为A ．B．C．D．4．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO5．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应6．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D7．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g8．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H29．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。

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2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（）A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列实验操作中，能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D4．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水5．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液6．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D7．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（）选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同D CO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同A．A B．B C．C D．D8．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为A．2:1 B．1:2 C．3:4 D．3:82．推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是()A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成3．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。

将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。

下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变4．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g5．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D6．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降7．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

根据上述条件推断下列说法中正确的是( )A．第一次反应停止后，B剩余9 g B．第二次反应后，D的质量是50 gC．反应中A和B的质量比是3∶2 D．反应中A和C的质量比是3∶58．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气9．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列说法正确的是A．12g 碳和80g 的氧气充分反应生成92g二氧化碳B．用酚酞试液无法区分稀盐酸和食盐水C．加热Ca(OH)2的饱和溶液，溶质的质量分数保持不变D．加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中钾元素的质量分数保持不变2．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。

下列说法中正确的是（）物质a b c d反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2x7.2 2.8A．x＝2B．d是催化剂，加快反应速率C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变3．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y4．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g5．下列实验能达到目的是A．探究二氧化碳与水是否发生反应B．用水吸收COC．验证氧气已收集满D．验证质量守恒定律6．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能溶于水C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D7．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

2020-2021学年第一学期期末检测九年级化学试题答案

2020-2021学年第一学期期末检测九年级化学试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，1-8题，每小题2分，9-16题，每小题3分，共40分）1—5 CBDDB 6—10 CABCD 11—15 ADADC 16、C二、填空题（本题包括5个小题，每空2分，共26分）17．（1）H2 （2）Ca(OH)2 （3）CaO18．（1）属于（2）有机合成材料 +1价/+119．（1）Cl （2）Na2S20．（1）B （2）20% 30021．（1）置换反应（2）Fe +CuSO4= FeSO4 + Cu三、实验探究题（本题包括2个小题，每空2分，共24分）22．（1）锥形瓶（2）2H2O MnO22H2O+ O2 ↑有气泡连续均匀冒出（3）afec （4）AC 23．（1）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （2）蓝色沉淀【猜想假设】猜想三：Na2SO4、 H2SO4猜想二错误；加入稀硫酸后溶液变为无色（氢氧化钠能使无色酚酞试液变红/酚酞在酸性或中性溶液中都是无色）答案合理即可【实验结论】猜想三成立； AC四、计算题（本题包括1个小题，共10分）24.（1）3.3 （2分）（2）解：设碳酸钙的质量为X -------------------------------1分（格式分）CaCO3+2HCl ==CaCl2 +H2O +CO2↑---------------2分100 44X 3.3g---------------1分100 X =443.3g---------------------------1分X=7.5g ---------------------------------------------1分7.5g10g×100%=75% -----------------------------1分答：大理石中碳酸钙的质量分数为75% --------------1分1。

唐山市2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

唐山市2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 ( )A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出2．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O33．下列实验能达到目的是A．探究二氧化碳与水是否发生反应B．用水吸收COC．验证氧气已收集满D．验证质量守恒定律4．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:15．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量容器中完全A．A B．B C．C D．D6．某校学习小组利用石灰石与稀盐酸反应，收集并测定 CO2的体积（如图所示）。

实验数据在相同温度、相同压强条件下测定：时间/min12345678910注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0以下说法错误的是（）A．实验前向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，则装置气密性良好B．实验中需快速地将 10mL 稀盐酸推入烧瓶内C．反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D．根据以上数据综合分析，最终生成CO2的体积是 30mL7．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气8．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。

2020-2021学年河北省唐山市玉田县九年级(上)期末数学试卷

2020-2021学年河北省唐山市玉田县九年级（上）期末数学试卷1.已知AB是半径为5的圆的一条弦，则AB的长不可能是()A. 4B. 8C. 10D. 122.方程5x2=4x的解是()A. x=0B. x=45C. x1=0，x2=45D. x1=0或x2=543.已知函数y=ax2+bx+c的图象经过点(0,3)，c的值是()A. 0B. 1C. 2D. 34.如图，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，点P是CD⏜上不同于点C的任意一点，则∠BPC的大小是()A. 22.5°B. 45°C. 30°D. 50°5.如果反比例函数y=a−2x(a是常数)的图象在第二、四象限，那么a的取值范围是()A. a>2B. a<2C. a>0D. a<06.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BCAC =12，则下列结论中正确的是()A. sinA=12B. sinB=√55C. cosA=√55D. tanB=27.如图，顽皮的小聪在小芳的作业本上用红笔画了个“×”(作业本中的横格线都平行，且相邻两条横格线间的距离都相等)，A、B、C、D、O都在横格线上，且线段AD、BC交于点O.若线段AB=4cm，则线段CD长为()A. 4cmB. 5cmC. 6cmD. 8cm8.先画一个半径为4cm的圆，再画出该圆的一个内接直角三角形，则这个内接直角三角形的斜边长是()A. 2cmB. 4cmC. 4√2cmD. 8cm9.已知二次函数y=−x2+2x+m的部分图象如图所示，则关于x的一元二次方程−x2+2x+m=0的解为()A. −1，0B. −1，1C. 1，3D. −1，310.有下列说法：①直径是圆中最长的弦；②同弧所对的圆周角相等；③圆中90°的角所对的弦是直径；④相等的圆心角对的弧相等.其中正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个11.如图，两个三角形是以点P为位似中心的位似图形，则点P的坐标是()A. (−3,2)B. (−3,1)C. (2,−3)D. (−2,3)12.一款便携式音箱以锂电池作为电源，该电池的电压为定值，工作时电流I(单位：A)与电阻R(单位：Ω)之间的函数关系如图所示，则当电阻R为4Ω时，电流I为()A. 6AB. 32A C. 1A D. 23A13.在直角坐标平面内，已知点M(4,3)，以M为圆心，r为半径的圆与x轴相交，与y轴相离，那么r的取值范围为()A. 0<r<5B. 3<r<5C. 4<r<5D. 3<r<414.如图，将抛物线y=−x2+x+5的图象x轴上方的部分沿x轴折到x轴下方，图象的其余部分不变，得到一个新图象．则新图象与直线y=−5的交点个数为()A. 1B. 2C. 3D. 415.如图，菱形OABC的顶点A，B，C在⊙O上，过点B作⊙O的切线交OA的延长线于点D.若⊙O的半径为1，则BD的长为()A. 1B. √2C. √3D. 216.二次函数y=x2−ax+b的图象如图所示，对称轴为直线x=1，下列结论不正确的是()A. a=2B. 顶点的坐标为(1,−4)C. 当−1<x<3时，y>0D. 当x>3时，y随着x的增大而增大17.某校共有学生1200人，为了了解学生用手机参与“空中课堂”学习的情况，随机调查了该校400名学生，其中320人用手机参与“空中课堂”学习，由此估计该校用手机参与“空中课堂”学习的人数大约为______ 人.(k≠0)图象上第二象限内的一点，若△18.如图，点A是反比例函数y=kxABO的面积为3，则k的值为______ ．19.如图，在正方形网格中建立平面直角坐标系，一条圆弧经过网格点A(0,8)、B(−8,8)、C(−12,4)，请在网格图中进行如下操作：(1)若该圆弧所在圆的圆心为D，则D点坐标为______ ；(2)连接AD、CD，则⊙D的半径长为______ ；(结果保留根号)(3)若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥的底面圆的半径长为______ .(结果保留根号)20.如图，∠CAE=∠BAD，∠E=∠C．(1)△ADE与△ABC相似吗？为什么？(2)如果AB=3AD，S△ABC=9，那么△ADE的面积为多少？(k为常数，k≠1)．21.已知反比例函数y=k−1x(1)若点A(2,−4)在这个函数的图象上，求k的值；(2)若在这个函数图象的每一分支上，y随x的增大而减小，求k的取值范围；(3)若k=11，试判断点B(3,4)、C(2,5)是否在这个函数的图象上，并说明理由．22.为提高学生的数学思维能力，某中学开展“迎元旦数学知识竞赛”，八年级(1)、(2)班各选出5名选手参加竞赛，整理5名选手的竞赛成绩(满分为100分)绘制如图所示的统计图和不完整的统计表．平均数中位数众数八年(1)班87______ 80八年(2)班______ 85______(1)请你把表格补充完整；(2)结合两班竞赛成绩的平均数、中位数和众数，你认为哪个班的竞赛成绩较好；(3)计算两个班竞赛成绩的方差，并说明哪个班的成绩较为整齐．23.如图，在△ABC中，点O是AB边上一点，OB=OC，∠B=30°，过点A的⊙O切BC于点D，CO平分∠ACB．(1)求证：AC是⊙O的切线；(2)若BC=12，求⊙O的半径长；(3)求阴影部分的面积．24.有一种升降熨烫台如图1所示，其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度.图2是这种升降熨烫台的平面示意图.AB和CD是两根相同长度的活动支撑杆，点O是它们的连接点，OA= OC，DB//AC，ℎ(cm)表示熨烫台的高度．(1)如图2，若AO=CO=80cm，∠AOC=120°．①点O到AC的距离为______ cm，AC的长为______ cm(结果保留根号)；②若BO=20cm，则熨烫台的高度ℎ=______ cm；(2)爱动脑筋的小明发现，当家里这种升降熨烫台的高度h为128cm时，两根支撑杆的夹角∠AOC是74°(如图3).求该熨烫台支撑杆AB的长度．(参考数据：sin37°≈0.6，cos37°=0.8，sin53°≈0.8，cos53°≈0.6)25.某工厂上班高峰期员工到达单位的累积人数y随时间x的变化情况如图所示，已知前10分钟，y可看作是x的二次函数，并在10分钟时，累计到达人数为最大值500人，10分钟之后员工全部到岗，累计人数不变．回答下列问题：(1)求出0～10分钟内，y与x之间的函数解析式．(2)受新型冠状病毒影响，员工在进入单位大门时都应该配合监测体温.如果第一位员工到达工厂大门就开始接受体温测量，工厂大门口有体温检测岗位2个，每个岗位的工作人员每分钟检测10人．①设第x分钟时的排队人数为w人，求w与x的函数关系式；②求工厂门口等待接受体温测量的队伍第几分钟最多？最多时有多少人？答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】考查了圆的认识，在本题中，圆的弦长的取值范围0<L≤10．根据圆中最长的弦为直径求解．【解答】解：因为圆中最长的弦为直径，所以弦长L≤10．故选：D．2.【答案】C【解析】解：5x2=4x，5x2−4x=0，x(5x−4)=0，∴x1=0，x2=4，5故选：C．利用提公因式法将方程化为x(5x−4)=0，即可求解．本题考查了解一元二次方程--因式分解法．因式分解法就是先把方程的右边化为0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想)．3.【答案】D【解析】解：∵函数y=ax2+bx+c的图象经过点(0,3)，∴3=c．∴c的值为3，故选：D．代入(0,3)点，根据待定系数法即可求得．本题考查了二次函数图象上点的坐标特征，图象上点的坐标适合解析式是解题的关键．4.【答案】B【解析】解：如图，连接OB、OC，则∠BOC=90°，根据圆周角定理，得：∠BPC=12∠BOC=45°．故选：B．本题主要考查了正方形的性质和圆周角定理的应用．连接OB、OC，首先根据正方形的性质，得∠BOC=90°，再根据圆周角定理，即可得∠BPC的度数．5.【答案】B【解析】解：∵反比例函数y=a−2x的图象分布在第二、四象限，∴a−2<0，解得a<2，故选：B．根据反比例函数的图象和性质，由a−2<0即可解得答案．本题考查了反比例函数的图象和性质：当k>0时，图象分别位于第一、三象限；当k<0时，图象分别位于第二、四象限．6.【答案】D【解析】解：∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BCAC =12，∴设BC=x，则AC=2x，故AB=√5x，故sinA=BCAB =√5x=√55，故A选项错误；sinB=ACAB =√5x=2√55，故B选项错误；cosA=ACAB =√5x=2√55，故C选项错误；tanB=ACBC=2，故D选项正确；故选：D．分别利用未知数表示出各边长，再利用锐角三角三角函数关系得出答案．此题主要考查了锐角三角三角函数关系，正确记忆边角关系是解题关键．7.【答案】C【解析】解：如图，过点O作OE⊥AB于点E，OF⊥CD于点F，则OE、OF分别是△AOB、△DOC的高线，∵练习本中的横格线都平行，∴△AOB∽△DOC，∴ABCD =OEOF，即4CD=23，∴CD=6cm．故选：C．过点O作OE⊥AB于点E，OF⊥CD于点F，则由相似三角形(△AOB∽△DOC)，根据平行线分线段成比例可得ABCD =OEOF，代入计算即可解答．本题主要考查了相似三角形的应用，此题利用了相似三角形对应边上的高之比等于相似比求得相关线段的长度．8.【答案】D【解析】解：∵∠BAC=90°，∴BC是圆的直径，∴BC=2×4=8(cm)，故选：D．根据圆周角定理的推论得到BC是圆的直径，得到答案．本题考查的是三角形的外接圆与外心，掌握90°的圆周角所对的弦是直径是解题的关键．9.【答案】D【解析】解：由图象可知，该函数的对称轴是直线x=1，与x的轴的一个交点是(3,0)，则该函数与x轴的另一个交点是(−1,0)，即当y=0时，0=−x2+2x+m时x1=3，x2=−1，故关于x的一元二次方程−x2+2x+m=0的解为x1=3，x2=−1，故选：D．根据函数图象可以得到该函数的对称轴，该函数与x轴的一个交点，然后根据二次函数的对称性即可得到另一个交点，从而可以得到关于x的一元二次方程−x2+2x+m=0的解，本题得以解决．本题考查抛物线与x轴的交点，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质和数形结合的思想解答．10.【答案】B【解析】解：直径是圆中最长的弦，所以①正确；同弧所对的圆周角相等，所以②正确；90°的圆周角所对的弦是直径，所以③错误；在同圆或等圆中，相等的圆心角对的弧相等，所以④错误．故选：B．根据直径的定义对①进行判断；根据圆周角定理对②③进行判断；根据圆心角、弧、弦的关系对④进行判断．本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．也考查了圆的认识和圆心角、弧、弦的关系．11.【答案】A【解析】解：如图点P为位似中心，∴PBPA =12，即PBPB+3=12，解得，PB=3，∴点P的坐标为(−3,2)，故选：A．根据位似变换的概念找出位似中心，根据相似三角形的性质列出比例式，计算即可．本题考查的是位似变换的概念和性质，如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心．12.【答案】B【解析】解：设用电阻R表示电流I的函数解析式为I=kR，∵反比例函数图象过(2,3)，∴k=3×2=6，∴I=6R，当R=4Ω时，I=64=32，故选：B．根据函数图象可用电阻R表示电流I的函数解析式为I=kR，再把(2,3)代入可得k的值，进而可得函数解析式，然后代入R=4Ω求得电流I即可．此题主要考查了待定系数法求反比例函数解析式，关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式．13.【答案】D【解析】解：∵点M的坐标是(4,3)，∴点M到x轴的距离是3，到y轴的距离是4，∵点M(4,3)，以M为圆心，r为半径的圆与x轴相交，与y轴相离，∴r的取值范围是3<r<4，故选：D．先求出点M到x轴、y轴的距离，再根据直线和圆的位置关系得出即可．本题考查了点的坐标和直线与圆的位置关系，能熟记直线与圆的位置关系的内容是解此题的关键．14.【答案】D【解析】【分析】本题考查了二次函数图象与几何变换，基础题求出翻折前顶点坐标为(12,214)，翻折后该点对应(12,−214)，结合图像可解．【解答】解：y=−x2+x+5=−(x−12)2+214所以翻折前顶点坐标为(12,214)，翻折后该点对应(12,−214)因为−214<−5所以翻折后，新图像和直线y=−5有4个交点故选D．15.【答案】C【解析】解：连接OB，∵BD是⊙O的切线，∴∠OBD=90°，∵四边形OABC为菱形，∴OA=AB，∵OA=OB，∴OA=OB=AB，∴△OAB为等边三角形，∴∠AOB=60°，∴∠ODB=30°，∴OD=2OB=2，由勾股定理得，BD=√OD2−OB2=√3，故选：C．连接OB，根据切线的性质定理得到∠OBD=90°，根据菱形的性质、等边三角形的判定定理得到△OAB为等边三角形，得到∠AOB=60°，根据直角三角形的性质、勾股定理计算，得到答案．本题考查的是切线的性质、菱形的性质、等边三角形的判定和性质，掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键．16.【答案】C【解析】解：∵二次函数y=x2−ax+b对称轴为直线x=1，∴−−a2×1=1，得a=2，故选项A正确；∵该函数图象过点(−1,0)，∴0=1−2×(−1)+b，得b=−3，∴y=x2−2x−3=(x−1)2−4，∴该抛物线的顶点坐标为(1,−4)，故选项B正确；∵二次函数y=x2−ax+b对称轴为直线x=1，过点(−1,0)，∴该函数过点(3,0)，∴当−1<x<3时，y<0，故选项C不正确；∴当x>1时，y随x的增大而增大，故选项D正确；故选：C．根据题意和二次函数的性质，可以判断各个选项中的说法是否正确，从而可以解答本题．本题考查二次函数的性质、二次函数的图象，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质和数形结合的思想解答．17.【答案】960=960(人)；【解析】解：该校用手机参与“空中课堂”学习的人数大约为：1200×320400故答案为：960．用该校的总人数乘以参与“空中课堂”学习的人数所占的百分比即可．本题考查样本估计总体的思想等知识，解题的关键是学会利用样本估计总体，属于中考常考题型．18.【答案】−6【解析】解：由反比例函数k的几何意义可得，1|k|=3，2∴k=±6，又∵图象在第二象限，即k<0，∴k=−6，故答案为−6．|k|=3，再根据图象所在的象限，得出k的值．根据反比例函数k的几何意义可得12本题考查反比例函数k的几何意义，掌握反比例函数k的几何意义，是得出正确答案的前提，理解反比例函数的性质是解决问题的关键．19.【答案】(−4,0)4√5√5【解析】解：(1)如图，点D的坐标为(−4,0)；(2)在Rt△OAD中，AD=√42+82=4√5，即⊙D的半径长为4√5；(3)设该圆锥的底面圆的半径长为r，∵CD=AD=4√5，AC=√42+122=4√10，∴CD2+AD2=AC2，∴△ACD为等腰直角三角形，∠ADC=90°，根据题意得2πr=90×π×4√5180，解得r=√5，即该圆锥的底面圆的半径长为√5．故答案为(−4,0)；4√5；√5．(1)利用网格特点，作BC和AB的垂直平分线．它们的交点为D点，然后写出D点坐标；(2)利用勾股定理计算AD的长即可；(3)先利用勾股定理的逆定理证明△ACD为等腰直角三角形，∠ADC=90°，设该圆锥的底面圆的半径长为r，利用弧长公式得到2πr=90×π×4√5180，然后解方程即可．本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．也考查了垂径定理．20.【答案】解：(1)△ADE与△ABC相似，理由：∵∠CAE=∠BAD，∴∠CAE+∠CAD=∠BAD+∠CAD，即∠DAE=∠BAC，又∵∠E=∠C，∴△ADE∽△ABC；(2)∵AB=3AD，∴ADAB =13，∵△ADE∽△ABC，∴S△ADES△ABC =(ADAB)2=19，∵S△ABC=9，∴△ADE的面积为1．【解析】(1)证得∠DAE=∠BAC，由相似三角形的判定定理可得出结论；(2)求出ADAB =13，由相似三角形的性质可求出答案本题考查的是相似三角形的判定和性质，掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键．21.【答案】解：(1)∵点A(2,−4)在这个函数的图象上，∴k−1=2×(−4)，解得k=−7；(2)∵在函数y=k−1x图象的每一支上，y随x的增大而减小，∴k−1>0，解得k>1；(3)∵k=11，有k−1=10，∴反比例函数的解析式为y=10x，将点B的坐标代入y=10x，可知4≠103，点B的坐标不满足函数关系式，∴点B不在函数y=10x的图象上，将点C的坐标代入y=10x，由5=102，可知点C的坐标满足函数关系式，∴点C在函数的图象上．【解析】(1)直接把点A(2,−4)代入反比例函数解析式中，求出k的值即可；(2)根据函数图象的每一分支上，y随x的增大而减小可得k−1>0，解得k的取值范围；(3)当k=11时，求出反比例函数的解析式y=10x，把点B、C的坐标代入函数解析式进行一一验证．本题考查了反比例函数的性质，待定系数法求反比例函数解析式．注意：反比例函数的增减性只指在同一象限内．22.【答案】85 89 85【解析】解：(1)八(1)班5名选手的成绩分别是80分，85分，90分，80分，100分，把这些数从小大排列为80，80，85，90，100，则八(1)班成绩的中位数是：85分；=89(分)，八(2)班成绩的平均数是80+100+95+85+85585分出现了2次，出现的次数最多，则众数是85分；故答案为：85分，89分，85分；(2)∵八(1)班的平均成绩是87分，八(2)班的平均成绩是89分，(2)班高于(1)班，两班的中位数都是85分，八(1)班的众数是80分，八(2)班的众数是85分，(2)班高于(1)班，则八年级(2)班竞赛成绩较好；×[(80−87)2+(85−87)2+(90−87)2+(80−87)2+(100−87)2]=56，(3)八(1)班的方差是：15×[(80−89)2+(100−89)2+(95−89)2+(85−89)2+(85−89)2]=54，八(2)班的方差是：15∵八(1)班的方差大于八(2)班的方差，∴八(2)班的成绩较为整齐．(1)根据平均数、中位数和众数的定义进行解答即可得出答案；(2)从平均数、中位数和众数三个方面进行分析，即可得出答案；(3)根据方差的意义进行解答即可．此题考查了平均数、中位数、众数和方差的意义，解题的关键是正确理解各概念的含义．23.【答案】(1)证明：∵OB=OC，∠B=30°，∴∠OCB=∠B=30°．又∵CO平分∠ACB，∴∠ACB=2∠OCB=60°．∴∠BAC=90°．∴OA⊥AC，∴AC是⊙O的切线；(2)解：如图，连接OD，设OC交⊙O于点F．∵⊙O切BC于点D，∴OD⊥BC．又∵OB=OC，∠B=30°，BC=12，∴∠COD=∠BOD=60°，CD=12BC=6，∵tan∠COD=CDOD，∴OD=CDtan∠COD =√3=2√3；(3)解：∵OD=2√3，∠DOF=60°，∴S阴影=S△OCD−S扇形ODF=12×6×2√3−60π⋅(2√3)2360=6√3−2π．【解析】(1)根据等腰三角形的性质得出∠OCB=∠B=30°.由角平分线的定义以及切线的判定定理即可得到结论；(2)连接OD，设OC交⊙O于点F.得出∠COD=∠BOD=60°，CD=12BC=6，解直角三角形即可得到结论；(3)由三角形的面积公式和扇形的面积公式可得出答案．本题考查了切线的判定和性质定理，解直角三角形，扇形的面积的计算，正确的识别图形是解题的关键．24.【答案】40 80√350【解析】解：(1)①如图2，过点O作OE⊥AC，垂足为E，∵AO=CO=80cm，∴∠AOE=12∠AOC=12×120°=60°，AC=2AE．在Rt△AEO中，OE=12OA=40(cm)，AE=AO⋅sin∠AOE=80×√32=40√3(cm)，∴AC=2AE=80√3．答：AC的长为80√3cm.；②延长EO交BD于F，∵DB//AC，∴∠BFO=90°，∠FBO=30°，∵OB=20cm，∴OF=12OB=12×20=10(cm)，∴ℎ=OF+OE=10+40=50(cm)，故答案为：40，80√3，50；(2)如图，过点B作BF⊥AC，垂足为F，则BF=128cm，∵AO=CO，∠AOC=74°，∴∠OAC=∠OCA=180°−74°2=53°，在Rt△ABF中，AB=BFsin∠BAC =1280.8=160(cm)，答：支撑杆AB长160cm．(1)过点O作OE⊥AC，垂足为E，利用等腰三角形的三线合一可得出∠AOE的度数及AC=2AE，在Rt△AEO 中，通过解直角三角形可求出AE的长，再结合AC=2AE即可求出AC的长；(2)过点B作BF⊥AC，垂足为F，则BF=128cm，利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理可求出∠OAC 的度数，在Rt△ABF中，通过解直角三角形即可求出AB的长．本题考查了解直角三角形的应用、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理，解题的关键是：(1)在Rt△AEO中，通过解直角三角形求出AE的长；(2)在Rt△ABF中，通过解直角三角形求出AB的长．25.【答案】解：(1)设y与x之间的函数解析式为：y=a(x−10)2+500，把O(0,0)代入上式得：0=a(0−10)2+500，解得：a=−5，故y与x之间的函数解析式为：y=−5(x−10)2+500(0≤x≤10)；即y=−5x2+100x；(2)①由题意可得：w=y−20x，=−5x2+100x−20x=−5x2+80x；②∵w=−5x2+80x=−5(x−8)2+320，∴当x=8时，w的最大值=320，∴第8分钟等待人数最多，最多时有320人；【解析】(1)由于抛物线的顶点为(10,500)，设y与x之间的函数解析式为：y=a(x−10)2+500，把O 点的坐标(0,0)代入即可求得a，问题即可解决；(2)①设第x分钟时的排队人数为w人，到厂人数减去检测人数，即可得到w与x的函数解析式；②根据二次函数的性质健康得到结论．本题考查了二次函数的应用，二次函数的性质，一次函数的性质，一元一次不等式的应用，理解题意，求出y与x之间的函数关系式是本题的关键．。

2020—2021学年上学期期末考试九年级化学参考答案

2020—2021学年上学期期末考试九年级化学参考答案一、选择题（每小题2分，共28分）1.B2.B3.C4.B5.A6.D7.A8.D9.A 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C二、填空题（每空2分，共32分）15．N2（或氮气），SiO216．以氧气为例：（1）2KMnO4△═══K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。

（3）把带火星的木条伸入集气瓶口，木条复燃。

或以二氧化碳为例：（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（2）向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊。

（3）将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭。

17．（1）将燃着的木条分别放入盛有空气和呼出的气体的集气瓶中。

（2）木条燃烧剧烈程度不同，O2含量不同。

18．（1）52.4%（2）配成热饱和溶液并冷却（3）升高温度19．（1）（2）最外层电子数相同（3）2︰1（或1603：800）20．（1）3（2）50（3）量筒、烧杯、胶头滴管三、简答题（共20分）21．CO2 + C 高温═══2CO CO + CuO△═══Cu + CO2（4分）22．（1）单质：C、O2、Cu ；化合物：CuSO4、CO2、NaCl（1分）（2）由原子构成的物质：C、Cu （1分）由分子构成的物质：O2、CO2 （1分）由离子构成的物质：CuSO4、NaCl （1分）23．（1）红磷只与空气中的氧气反应，且生成固体，对试剂瓶内压强几乎无影响。

（2分）（2）红磷与白磷都是可燃物、红磷与白磷的着火点不同。

（合理即可）（4分）24．点燃三种气体，分别用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯瓶壁上没有水珠的是一氧化碳；向烧杯壁上有水珠的两个集气瓶中，分别注入澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是甲烷，不变浑浊的是氢气。

（合理即可）（6分）四、综合应用题（共20分）25．（1）b （1分）（2）①铝与空气中的氧气反应，其表面生成了一层致密的氧化铝薄膜。

2020-2021学年唐山市玉田县九年级上学期期末化学试卷附答案详解

2020-2021学年唐山市玉田县九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列说法错误的是()A. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差B. 氮气化学性质不活泼，可用于填充灯泡C. 氧气具有可燃性，可用作火箭燃料D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源2.古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。

下列诗词中涉及化学变化的是()A. 日照香炉生紫烟B. 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间C. 白玉为床金做马D. 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来3.如图示的实验操作中，不正确的是()A. 加热液体B. 稀释浓硫酸C. 氢气验纯D. 称固体质量4.化学知识可以帮助我们远离灾害。

以下做法不合理的是()A. 油锅起火时，可直接用锅盖盖灭B. 进入溶洞探险使用火把照明前行C. 火灾现场逃生时，可用湿毛巾捂口鼻D. 烧煤炉时，在室内放一盆澄清石灰水减缓温室效应5.下列关于Fe、Fe2+和Fe3+的说法中，正确的是()A. 它们属于不同种元素B. 它们是同一种粒子C. 它们的核内质子数相同D. 它们具有相同的核外电子数6.实验室配制50.0g质量分数5.0%氯化钠溶液的操作中，正确的是()A. 取用氯化钠B. 称取2.5g氯化钠C. 量取50.0mL水D. 溶解7.松油醇(C10H18O)是一种调香香精，多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中，其性质和醇类物质一样，可以在浓硫酸(H2SO4)作用下发生脱水反应．下列说法正确的是()A. H2SO4中硫元素的化合价为+4B. 松油醇由碳元素、氢元素、氧元素组成C. 松油醇中碳、氢、氧元素的质量比为10：18：1D. 松油醇属于氧化物8.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是()A. CaCO3固体(CaO固体)----高温煅烧B. N2气体(O2气体)----通过灼热的铜网C. CO气体(CO2气体)----通过蒸馏水D. CO2气体(CO气体)----点燃9.在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是()①原子中质子数一定等于核外电子数；②某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子：③自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质：④过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同：⑤化学变化中分子可以再分而原子不可分；⑥只由一种元素组成的物质一定是单质A. ①②④⑤⑥B. ②③④⑤C. ①④⑤D. ①③⑤10.化学与人体健康密切相关。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡2．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。

下列实验方法设计不合理的是（）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中A．A B．B C．C D．D3．下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧4．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H25．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为A．+6 B．+4 C．+2 D．+16．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气7．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为A．7：25 B．50:21 C．21:50 D．25：142．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。

在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。

根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 3．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法A生石灰碳酸钙先加水，再过滤B铁粉铝粉先加入稀HCl，再过滤C N2O2通过足量灼热的铜网D CO2CO点燃A．A B．B C．C D．D4．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水8．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是A．A B．B C．C D．D9．完全燃烧2. 8g某有机物，生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是()A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是A．A B．B C．C D．D6．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO27．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g8．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D9．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降10．在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质M N Q P反应前质量（g）181232反应后质量（g）x26212A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质x的值为13C．反应中 N、P 的质量比为5：4D．物质 Q 可能是该反应的催化剂11．含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应)，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀．则下列说法正确的是( )A．通入的CO质量为8.4g B．还原后的固体质量为11.2gC．样品中氧化铁的质量分数为80% D．样品中氧元素质量分数一定为24%12．下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同13．在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。

2020-2021年初三化学上册期末化学试题(含答案)

下列说法中正确的是（）物质a b c d反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2x7.2 2.8A．x＝2B．d是催化剂，加快反应速率C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变3．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。

若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）4．下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧5．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H26．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应7．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。

河北省唐山市玉田县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析

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