七年级生物上册第三次月考试卷及答案

七年级生物上册第三次月考试卷
（时间60分钟，分值100分）
单项选择题 (请将每题的选项填在下表中，每题2分，共50分)
一、选择题：（每题2分，共50分）
1．构成生物体的结构和功能的基本单位是（）。

A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
2．下列能构成一个完整食物链的是（）。

A. 虎→鹿→绿色植物
B. 虾→小鱼→大鱼
C. 绿色植物→蛇→鹰
D. 绿色植物→兔→狐
3．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）。

A.草履虫
B.人的成熟红细胞
C. 根毛细胞
D. 人的口腔上皮细胞4．动物细胞中的能量转换器是
A. 液泡
B. 染色体
C. 线粒体
D. 叶绿体
5．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）。

A. 都没有根、茎、叶的分化
B. 都生活在水中
C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖
D. 体内都有输导组织
6．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）。

A. 铁、镁、钙
B. 氮、磷、钾
C. 氮、铁、锌
D. 硫、锌、硼7．与根的生长发育有关的部位是（）。

A.根冠和分生区
B. 分生区和伸长
C. 分生区和成熟区
D. 伸长区和成熟区8．构成染色体的物质主要是（）。

A.DNA和蛋白质
B.DNA和糖类
C.蛋白质和糖类
D.DNA和脂类9．按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.细胞→器官→个体
C.细胞→器官→组织→个体
D.细胞→组织→系统→器官→个体10．一株绿色开花植物的营养器官包括（）。

A.花,果实和种子
B.根,叶和种子
C.根,花和种子 D .根,茎和叶
11．二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。

下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是（）。

A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
12．在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（）
A. 光线的明亮与阴暗
B. 土壤的干燥与湿润
C. 温度的高与低
D. 光线的强弱与土壤的湿润
13．用显微镜观察一个成熟的植物细胞时，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细的一侧。

造成这种现象的原因是（）。

A细胞质的流动 B．细胞的分裂 C．细胞核的活动 D．液泡的挤压14．右图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（）。

①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈
A．①② B．①③
C．③④ D．①②④
15、熟的花生种子不可能萌发的原因是（）。

A.缺少水分
B.缺少空气
C.温度不适宜
D.胚不是活的16．养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是
A.水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的
B.鱼排出的粪便是绿色的
C.水中长出了大量的绿色的细菌
D.水中长出了大量的绿色微小的藻类植物
17．某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是（）。

A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了
C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能
D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了
18．下列各项叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是（）。

A.蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量
B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土
C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输
D.蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输
19.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，右图中的
①和②分别表示细胞的哪个生理过程？（）。

A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞生长和细胞分化
C．细胞分裂和细胞分化 D．细胞分化和细胞生长
20.下列生物中属于竞争关系的是（）。

A.水稻和稗草
B.猫和老鼠
C.人和猪
D.蚂蚁和蚱蜢
21.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。

”“红帐子”是
指：（）
A 果皮
B 种皮
C 种子
D 胚
22.在下列实例中，通过食物链而引起的危害是：
A.大气中的臭氧层出现空洞；
B.温室效应；
C.汞、DDT等有毒物质的积累；
D.酸雨
23.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。

（）
A.种皮
B.子叶
C.胚
D.胚乳
24.绿色开花植物的生殖器官是指（）
A.果实和种子 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子 D．果实
25.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”
万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）
A. 根
B. 芽
C. 叶
D. 茎
非选择题：（共50分）
二、判断题（每小题1分，共5分）
26、能够运动的物体就一定是生物。

( )
27、一猪生九仔,连母十个样",这句话描述了生物的遗传现象。

( )
28、观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图。

( )
29、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。

( )
30、所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。

( )
三．连线题(每小题1分，一共10分。

)
（一）1.上皮组织 a.运动
2.根尖的分生区 b.能量转换器
3.纤毛 c.保护和分泌
4.线粒体 d.运输有机物
5.筛管 e.分裂产生新细胞
（二）1.藻类植物 a.具有根茎叶，体内有疏导组织
2.苔藓植物 b.没有根茎叶等器官的分化
3.裸子植物 c.植株矮小，茎和叶内没有疏导组织
4.被子植物 d.种子外有果皮包被
5.蕨类植物 e.种子裸露，无果皮包被
四、填空题(每空1分，一共25分。

)
1、生物体从小长大，是与细胞的和分不开的。

2、种子萌发需要的条件是适宜的____________、一定的_________和充足的空气, 在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是。

3、下图为生态系统中各生物之间的关系，据图回答问题
（1）、图中[ ]能够利用光能把无机物制造成有机物，因而在生态系统______。

（2）、图中[ ]和[ ]不能够把无机物制造成有机物，只能摄取现成的有机物，因而在生态系统中叫做_______。

（3）、图中[ ]能把动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中叫______。

（4）、生态系统中各种生物的生存除了需要阳光以外，还需要_______等非生4、【B】草履虫是一种单细胞（植、动）物，它的身体像一只倒置的。

它靠呼吸，靠运动，靠排出食物残渣，靠排出多余的水分。

草履虫的消化器官是，食物通过进入细胞内。

草履虫细胞内遗传物质存在里。

5、种子萌发的过程：①种子吸收②子叶或胚乳中的转运给、、。

五、综合题（10分）
王刚在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

下面是他的操作过程：
取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。

用凉开水把口淑干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察。

请回答：
（1）使用生理盐水的目的是：
（2）制作前，将口淑干净的目的：
（3）王刚操作过程中有两出错误，请指出其中一处并改正：
①。

②。

（4）请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。

（4分）
七年级生物上册第二次月考试卷答案
一、选择题：（每题2分，共50分）
二、1-5 ADACC 6-10BBAAD 11-15 BBDBD 16-20
DBBCA 21-25 BCCCB
二、判断题（每小题1分，共5分）
错对对错错
三、连线题
（一） 1.—（ c ） 2.—（ e ） 3.—（ a ）
4.—（ b ）
5.—（ d ）
（二）1.—（ b ） 2.—（ c ） 3.—（ e ）
4.—（ d ）
5.—（ a ）
四．填空题(每空1分，一共25分。

)
1. 分裂、分化。

2. 温度、水分、胚根。

3.（1）[ ① ] 生产者（2）[ ② ] 和 [ ③ ] 消费者（3）[ 4 ]、分解者（4）水、空气。

4．动物（植、动）物、鞋，它靠表膜呼吸，靠纤毛运动，靠胞肛排出食物残渣，消化器官是食物泡，遗传物质存在细胞核里。

5、种子萌发的过程：①种子吸收水②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
五、综合题(一共10分）
（1）使用生理盐水的目的是：保持细胞的形态
（3）制作前，将口淑干净的目的：清除口腔内的食物残渣
（3）王刚操作过程中有两出错误，请指出其中一处并改正：
① 0.9%的生理盐水。

②盖上盖玻片后观察。

（4）请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。

（4分）。