第十一章《大气压》复习提纲
八年级(下)物理知识点预习、复习提纲
第七章力八年级（下）物理知识点预习、复习提纲第七章力一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值；右图量程为 5 N ，分度值为 0.2N(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻度面垂直说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。
高一地理大气压知识点
高一地理大气压知识点地理是一门引人入胜的学科，其中涉及的大气压是地理学中的重要知识点之一。
在我们日常生活中，大气压的变化会对天气造成影响，也会影响到我们的生活和健康。
今天，我们将深入探讨高一地理中关于大气压的知识点，帮助大家更好地理解和应用。
一、大气压的定义和产生原因大气压是指大气对于地面单位面积所产生的作用力。
这是由于大气中的空气受到地球引力的作用产生的，同时也受到气体分子的热运动所引起的分子碰撞所产生的压力。
换句话说，大气压就是大气对于地表单位面积的重量。
二、大气压的测量单位和仪器大气压的测量单位是帕斯卡(Pascal)。
普通的气压计以毫米汞柱(mmHg)或百帕(hPa)为单位，例如标准气压760mmHg或1013.25hPa。
测量大气压的仪器有许多种，其中最常见的是汞柱气压计。
它利用了汞柱在外界大气压作用下上升或下降的原理来测量大气压力。
除了汞柱气压计，还有气囊气压计、无水仪和电子气压计等。
三、大气压的变化和影响大气压会因为地理位置、海拔高度、气温等因素而发生变化。
在赤道附近和地处海洋中心的地区，大气压较低；而在中纬度地区和地处内陆的地区，大气压相对较高。
此外，气温的升降也会导致大气压的产生变化。
温暖的空气上升，冷空气下沉，因此冷空气比温暖空气更重，大气压相对较高。
大气压的变化对于天气的产生和变化起着重要的作用。
高气压区域意味着较为稳定的天气，天空晴朗且风力较小；而低气压区域往往伴随着阴雨天气和强风等不稳定的天气状况。
四、大气压的应用大气压的应用在我们的日常生活中是无处不在的。
一个常见的应用就是气象预报。
气象预报人员通过对大气压的观测和分析，来推测未来天气的变化趋势。
他们会注意各地的气压变化，并结合其他气象因素，以预测可能的天气情况。
此外，大气压也对我们的身体健康产生影响。
在高海拔地区，空气压力较低，因此氧气含量也相对较低。
人们在这样的环境下容易出现高原反应，包括头晕、恶心、呼吸困难等症状。
九年级物理复习提纲
九年级物理复习提纲第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宇宙→银河系→太阳系→地球 :物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4 nm)。
2.物质三态的性质：固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。
固体有一定的形状和体积。
液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。
气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
3.分子由原子组成，原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似），原子核由质子和中子组成。
纳米科技：（1nm=10-9 m）。
研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
二、质量 1.质量：物体含有物质的多少。
质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。
物理量符号：m。
单位：kg、t、g、mg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.2.天平：1、原理：杠杆平衡原理。
3.注意事项：被测物体不要超过天平的测量范围；物体放于左盘，向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中4.使用：（1）把天平放在水平台上；（2）把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等）。
（3）把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。
(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
注：失重时（如：宇航船）不能用天平称量质量，但是物体的质量不变。
三、密度 1.密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。
2.密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3.密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。
4.公式：。
单位：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。
第十一章 热学11-1(新课标复习资料)
易 错 易 混 分 析
(1)热量不能自发地从低温物体传到高温物体． 低温 高温 (2)不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而 不产生其他影响．
选修3-3
第十一章 热学
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热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但
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热学
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2.
阿伏加德罗常数是联系微观量和宏观量的桥梁，
设阿伏加德罗常数为NA，物体的体积为V，物质的质量 为m，物质的密度为ρ，摩尔体积为Vmol，摩尔质量为
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mol－1 2．分子的热运动
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第十一章
热学
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(1)布朗运动
无规则 ①永不停息、无规则运动．
剧烈 ②颗粒越小，运动越剧烈. 剧烈 ③温度越高，运动越剧烈. 位置连线 ④运动轨迹不确定，只能用位置连线确定微粒做无
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高三物理
②r<r0时，F引<F斥，分子力F表现为斥力； 斥力
引力 ③r>r0时F引>F斥，分子力F表现为引力；
0 ④r>10r0时，F引、F斥迅速减为零，分子力F＝0.
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考 技 案 例 导 析
(3)分子力随分子间距离的变化图象
九年级物理十一章知识点
九年级物理十一章知识点九年级物理十一章知识点【第十一章：多彩的物质世界】1.物质是由分子或原子组成的，金属类物质是由原子组成的，大多数非金属物质是由分子组成的。
2.分子是保持物质化学性质的最小微粒。
3.物体所含物质的多少叫质量，国际制单位是千克(kg)4.1t=103kg1kg=1000g=103g1g=103mg质量不随物体的形状改变而改变。
(纸片变成纸团)质量不随物体的地理位置改变而改变。
(篮球放在教室和太空)5.质量不随物体的状态改变而改变。
(一定质量的水变成冰) 质量不随物体的温度改变而改变。
(餐具消毒)6.天平的使用:先看、估测再使用。
①看天平的称量，分度值(每一小格代表的质量)②估测被测物体的质量：避免被测物体超过天平的量程;方便加砝码。
使用口诀：天平放平;游码归零，调节平衡;左物右码，加码从大;求和为称，正确记录。
7.特殊测量：取多测少法例：测量1个大头针的质量m，可取10的整数倍个大头针(一般20-30个)，测出总质量m总，再除以总个数就是一个大头针的质量。
写成公式：m=m总/n形状规则：利用数学公式直接计算8.测量物体体积可以下沉的物体：排液法溢液法形状不规则不能下沉的物体：捆绑法悬挂法9.具有吸水性物质的体积测量：先把它放在水中吸足水后再测量。
10.常用到的体积单位：ml、l、cm3、dm3、m31ml=1cm3=1×10-3dm3=1×10-6m311.等容法：在没有量筒的情况下使用，利用的是转换的思想。
例：一位同学要测量牛奶的密度，实验器材：天平(带砝码)、水、量筒、烧杯。
结果一不小心将实验室中的量筒打碎了，问该实验能不能继续进行?如果可以，应该怎么进行该实验?分析：①先测出空烧杯的质量m空。
②给烧杯中装满水，测出总质量m总，则水的质量m水=m总-m空③此时烧杯中水的体积就是瓶子的容积，V烧杯=V水=m 总-m空/ρ水④把水倒掉，给烧杯中装满牛奶，测出总质量mˊ总，则牛奶的质量为m牛奶=mˊ总-m空因为是装满，所以V牛奶=V烧杯=V水⑤ρ牛奶=(mˊ总-m空)ρ水/m总-m空12.剩液法：测量具有粘滞性液体的密度。
高考物理气压知识点归纳总结
高考物理气压知识点归纳总结一、引言在物理学中，气压是指气体分子对物体单位面积的压力。
在高考物理中，气压是一个重要的知识点。
本文将对高考物理气压的相关知识进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握这一知识点。
二、气压的概念和基本原理1. 气压的定义：气压指的是单位面积上受到气体分子碰撞的力的大小。
单位通常用帕斯卡（Pa）表示。
2. 气压的基本原理：气压是由气体分子的热运动引起的。
气体分子的碰撞产生的冲击力在单位面积上形成气压。
三、大气压1. 大气压的定义：大气压是指地球表面以上的空气对地球表面单位面积的压力。
通常来说，大气压随着海拔的增加而递减。
2. 大气压的测量：大气压可以使用气压计来测量。
常用的气压计有水银气压计和无水银气压计。
四、液体压力与气压之间的关系1. 液体压力的定义：液体压力是指液体对容器壁或其他物体表面单位面积上的压力。
2. 质量密度和压强的关系：液体压强与液体的质量密度和液体深度成正比，与重力加速度成正比，与液体表面积成正比。
3. 液体中的气体溶解与气压关系：液体中溶解的气体在液体表面形成一定的气压，当气压低于液体中溶解气体的饱和气压时，气体会从液体中逸出，反之则会溶解进入液体中。
五、气压与大气现象的关系1. 大气压和天气的关系：气压的变化与天气的变化密切相关。
气压的升高通常意味着天气晴朗稳定，气压的降低通常意味着天气转差。
2. 大气压对风的影响：气压差是大气风的形成和运动的主要原因。
气压差越大，风速越快。
六、应用领域1. 气压在气象学中的应用：通过观测气压的变化，可以推断天气的变化趋势，对天气预报具有重要意义。
2. 气压在生活中的应用：气压计被广泛应用于气象观测、海洋航行、工业生产等领域。
七、结语高考物理中的气压知识点是一个相对较为简单的概念，但在应用上具有广泛的意义。
通过对气压相关知识的总结和归纳，我们可以更好地理解气压的概念、基本原理以及与大气现象的关系。
希望本文对同学们能够提供帮助，更好地备战高考。
初一大气压原理知识点归纳总结
初一大气压原理知识点归纳总结大气压原理是初中物理学习中的一个重要内容，它是解释自然界许多现象的基础。
本文将对初一大气压原理的知识点进行归纳总结，帮助初中生更好地理解和掌握这一概念。
一、大气压的概念和表示方法大气压是指大气对单位面积的压力，是由大气分子的碰撞产生的。
大气压的常用单位为帕斯卡（Pa），也常用毫米汞柱（mmHg）和标准大气压（atm）来表示。
二、大气压的测量1. 用水银柱测量大气压：利用水银的密度大于大气压的原理，在密闭的玻璃管中，将一段一端封闭的水银倒置于水盆中，可以测量大气压力。
三、大气压的变化因素1. 高度对大气压的影响：随着高度的增加，大气的密度减小，大气压力也随之减小。
2. 温度对大气压的影响：温度升高时，气体的分子运动增强，撞击容器表面的次数增多，大气压力增大。
四、大气压与物体的压强1. 物体受大气压力的影响：当物体表面积相同时，受到的大气压力与物体高度成正比。
2. 物体受大气压力的结果：物体受到来自上方和下方的大气压力，两个方向的压力差会导致物体产生浮力。
五、大气压与液体的压强1. 液体受大气压力的作用：液体受到上方和下方液柱以及大气压力的作用，液体的压强会随着深度的增加而增大。
2. 液体压强的计算：液体压强等于液体的密度乘以重力加速度乘以液体的深度。
六、大气压与气体压力1. 气体压力的定义：气体压力是单位面积上气体分子对容器壁的冲击力。
2. 气体与容器的压强关系：容器壁面积不变时，气体压强与气体温度成正比，与气体分子数和容器体积成反比。
七、大气压与气团的运动1. 高压和低压的形成：气团上升时，压力减小，形成低压；气团下降时，压力增大，形成高压。
2. 大气压力和气流的关系：气流从高压流向低压，形成风。
总结：从以上的知识点归纳可以看出，大气压原理是初中物理中的重要内容。
学习和理解大气压原理有助于我们解释自然现象，如气候变化、物体浮沉等。
加深对大气压原理的理解和掌握，对于培养学生的科学思维、逻辑思维和综合分析能力都具有重要意义。
初三物理总复习教程(六)-压强 液体压强 大气压强
初三物理总复习教程（六）一、主要内容:初中物理总复习:第一册第十章压强液体压强第十一章大气压强二、学习指导1.压力(1)定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力.(2)方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(3)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.(4)作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.2.压强(1)定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强.(2)计算公式:Fp＝S上式中F为压力,单位用牛;S为受力面积,单位用米2,p即为压强.(3)单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕.1帕＝1牛/米2它表示每平方米面积上受到的压力是1牛.(4)在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法.3.液体压强(1)产生原因由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.(2)特点液体对容器底和侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关.(3)计算液体压强的计算公式是p＝ρgh式中ρ为液体密度,单位用千克/米3;g＝9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.由公式p＝ρgh可知,液体的压强大小只跟液体的密度ρ、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.由公式p＝ρgh还可归纳出:当ρ一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度ρ成正比.(4)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平.船闸就是连通器原理的应用.4.大气压强(1)产生原因空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强.(2)马德堡半球实验:有力地证明了大气压的存在.同时还可说明,大气压强是很大的.(3)大气压的测定托里拆利实验测出了大气压的大小.在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右.5.大气压的变化(1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小.(2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高.6.气压计(1)测量大气压的仪器叫气压计.(2)常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种.水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计.7.液体的沸点与液面气压大小有关,液面气压减小,液体沸点降低;液面气压增大,液体沸点升高.8.活塞式抽水机和离心式水泵,都是利用大气压来工作的.普通的抽水机工作时,其抽水高度约10米左右.这是由于1标准大气压大约能支持10.3米高的水柱.二、典型例题例1．如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。
大气压强知识点
大气压强知识点一、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
二、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
三、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。
四、大气压的实验测定：托里拆利实验。
1、实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变2、结论：大气压p化而变化)3、说明：⑴实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
⑵本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m⑶将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
五、大气压的特点：1、特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
2、大气压变化规律研究：（课本164图11-9）能发现什么规律？①大气压随高度的增加而减小。
大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢七、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
八、沸点与压强：1、内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时高。
2、应用：高压锅、除糖汁中水分。
九、体积与压强：1、内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
2、应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。
大气压强知识点资料
【大气压强】2.28—、基础知识讲解1. 概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2. 产生原因：因为空气受并且具有性。
3. 大气压的存在一一实验证明：历史上著名的实验一一_______________ 。
4. 大气压的实验测定：_______________实验。
1）实验过程：在长约m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm 2）结论：一标准大气压p o=760mmHg=76cmHg= Pa （其值随着外界大气压的变化而变化）3）说明：⑴ 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满, 则测量结果偏/小。
⑵本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为m⑶ 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差______ ，将玻璃管倾斜，高度____ ，长度变。
5. 大气压的特点：1、特点：空气内部向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而____ ，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
2、大气压变化规律研究：（课本164图11-9）能发现什么规律？①大气压随高度的增加而减小。
大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢6. 应用：活塞式抽水机和离心水泵。
7. 沸点与压强：1、内容：一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。
2、应用：高压锅、除糖汁中水分。
8. 体积与压强：1、内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
2、应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？①____________________ ②______________________ ③ ____________________1、经典例题1 •下列现象中不属于应用大气压的是2 •在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化A .向水银槽里加少量水银B .将管倾斜3 •做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将4 •有关大气压的说法，哪句话是错误的5.下列实验不能说明大气压存在的是6 .下列现象中能说明存在大气压的是（）A.潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C.水从高处流下,形成瀑D. 在三峡大坝旁修建大型船闸7•下列各现象中，与大气压有关的是（）A.用力将钢笔中的墨水甩出B.宇航员穿特制的太空服D. 装酒精的瓶子要盖紧A •塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B •纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C •用吸管吸起汽水瓶中的饮料D •用注射器能把药液注进肌肉里C •将玻璃管变粗•外界大气压发生变化A •往上喷出B •稍微下降•保持原来的高度不 D •降到与管外水平面相平A .大气压的值不是固定不变的•大气压的值跟天气有密切的关系C •大气压的值随高度的增加而增.同一地点，不同时间大气压的值不完全相同纭托水杯OR凸出C.三峡大坝旁修建船闸(( LI > ( 1^)9 •做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀10.大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A.1NB.10NC.100ND.1000N11 •著名的 _______ 实验证明了大气压强的存在•__________ 实验第一次测定了大气压强的数值• 一标准大气压相当于—厘米高的水银柱产生的压强,合______________ 帕,约 ________ 帕•12 •把钢笔水吸入笔囊中是利用了________________ 的作用。
大气压知识点总结
大气压知识点总结一、大气压的定义和单位大气压是指大气对地面单位面积的压力，通常用帕斯卡（Pa）为单位。
标准大气压是以地面海平面上的大气压力作为基准，定义为101.325kPa，即1013.25hPa。
它是国际单位制中的典型单位之一。
二、大气压的测量1. 气压计气压计是一种测量大气压的仪器，按工作原理可以分为水柱压力计、汞柱压力计和气体扩散压力计等。
其中，最常用的是汞柱气压计。
它利用气体对液体的压力来测量大气压力的变化，通过读取汞柱的高度来得出大气压力值。
2. 气象雷达气象雷达是一种利用雷达原理来探测大气中的云层、降水等天气现象的仪器，通过测量雷达回波的强度和反射点的密度，可以推算出大气压力的变化情况。
它是现代气象观测中常用的一种设备，具有较高的精度和灵敏度。
三、大气压的影响因素1. 海拔随着海拔的增加，大气压逐渐减小。
这是由于海拔增加，气体的分子密度和重力对空气运动的影响力变弱，同时大气列压的高度也变大，导致气压逐渐降低。
2. 气温气温的变化也会影响大气压力的大小。
一般情况下，气温升高时，气体的分子动能增加，分子之间的相互碰撞增多，从而导致大气密度减小，大气压降低；相反，气温降低时，大气压则增加。
3. 湿度大气中水蒸气的含量也会对大气压力产生影响。
在相同的温度和海拔条件下，湿度越高，大气压力也越大。
这是由于水蒸气分子比空气分子轻，因此在同样的体积内，水蒸气所占的体积比例较大，从而增加了气体的总体积，进而增加了大气压力。
四、大气压的地理分布1. 热带地区热带地区大气较为稳定，气压较高。
这是由于热带地区阳光直射，地表温度高，导致大气上升，形成热带高压带。
在这一带上，大气压力通常较高，风向平稳。
2. 极地地区极地地区大气较为不稳定，气压较低。
这是由于极地地区阳光倾斜，地表温度低，大气下沉，形成极地低压带。
在这一带上，大气压力通常较低，风向多变。
3. 中纬度地区中纬度地区大气压变化较大，主要受季节变化和地形等因素影响。
气压知识点总结
气压知识点总结气压是指大气对单位面积的压力，是大气的基本物理量之一。
了解气压对于我们理解气象现象、气候变化以及飞行、气象预报等方面都有重要意义。
本文将对气压的定义、测量、影响以及气压系统等知识点进行详细总结。
一、气压的定义气压是指大气对地球表面或其他物体单位面积上的压力。
在地球上，由于大气的存在，空气分子会受到地球引力的作用而向下运动，压在地球表面上，形成了气压。
通常情况下，气压的单位为帕斯卡（Pascal），国际上也常用毫巴（hPa）来表示气压。
1毫巴等于100帕斯卡，1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
二、气压的测量气压的测量通常使用气压计进行。
气压计可以分为汞气压计和差压计两种类型。
汞气压计是利用汞的密度大，纵深小而形成的气压计。
差压计是测量一点的气压与另一点的气压之差。
在实际的气象监测中，通常使用的是汞柱气压计。
通过气压计可以测量出地面气压以及高空气压等。
此外，气压还可以通过雷达、卫星等技术进行测量。
三、气压的影响1. 气候影响气压与气候有密切的关系。
在赤道附近，由于地球自转的作用，空气受到离心力的作用而向外运动，导致气压较低；而在极地地区，离心力较小，气压较高。
因此，气压的分布影响了气候的形成和变化。
2. 大气环流气压也决定了大气的运动。
地球上的气压差异会引发气流形成，从而产生一系列的大气环流。
例如，在高压系统与低压系统之间就会产生气流，这也是风的产生原因之一。
通过对气压的观测和分析，可以更好地理解大气环流的运动规律。
3. 气象预报气压的变化也是气象预报的重要依据之一。
气压的升高通常会使天气变得稳定，气温下降；而气压的降低则会引发降水等天气变化。
通过对气压的变化进行观测分析，可以预测未来的天气情况，为人们的生活和工作提供重要的信息支持。
4. 飞行影响在飞行中，气压也扮演着非常重要的角色。
飞机在升降过程中需要根据气压的变化来进行高度的调整，以确保飞行的平稳和安全。
此外，气压也会影响飞机的发动机性能等。
2025年中考物理一轮复习第十一讲 大气压强
第十一讲大气压强思维导图知识梳理1.大气压强：空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强.产生原因：空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强.(1)证明大气压存在的实验：马德堡半球实验.(2)测量大气压的实验：托里拆利实验.注意：①管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关.②由于大气压值是变化的，所以只用仪器测定而难以直接用公式进行计算.③测量工具：气压计.常用的有：水银气压计、空盒气压计(无液气压计)、管式弹簧压强计.※水银气压计：准确但携带不方便.金属盒气压计(无液气压计)：可改装为登山用的高度计.2.大气压强的变化(1)标准大气压：托里拆利实验中规定：760 mm汞柱产生的压强即1个标准大气压=1.01×10⁵Pa.(2)大气压随高度的增加而减小，但大气压随高度减小的变化是不均匀的.在海拔2 000 m 以内，每升高12 m，大气压强降低133 Pa(即1毫米汞柱).大气压强随天气的变化规律是冬高夏低，晴高阴低.3.沸点与大气压的关系一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高.同种液体的沸点不是固定不变的.4.流体压强与流速的关系流体流速越大的位置压强越小.反之，压强越大.5.应用(1)机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因.(2)跑车尾翼、列车安全线等.6.利用大气压的知识解释有关现象在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等.利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进吸管.实验一：模拟马德堡半球实验两个皮碗对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开.马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这有力地证明了大气压强的存在.实验二：“瓶吞蛋”实验用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整压入瓶内.再将点燃的棉球扔入装有细沙(防止烧裂瓶底)的瓶中，迅速将熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋掉入瓶内.上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内.实验三：“覆杯”实验玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来.该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来.分析上述三个实验，不难理解大气压强存在的问题.因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强.实验四：“虹吸现象”虹吸是生活中最常见的物理现象之一.虹吸原理就是连通器的原理，加在密闭容器里液面上的压强，处处都相等.而虹吸管里灌满水，没有空气，来水端的水位高，出水口用手掌或其他物体封住.此时管内压强处处相等，但是来水端的水位高，压强大，推动来水不断流出出水口.分析上述现象，其原理是由于液态分子间引力与位能差所造成的，即利用水柱压力差，使水上升后再流到低处.由于管口水面承受不同的大气压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压力相等，容器内水面变成相同的高度，水就会停止流动.利用虹吸现象很快就可以将容器内的水抽出.例题精讲一、理解气体压强【例题1】如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760 mm,下列描述正确的是( ) 76 0mmA.将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B.如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760 mmC.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果在玻璃管顶穿一个小孔，管中的水银将从上面喷出【例题2】如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a 端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动.用力F向下按压活塞，在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中，壶内气体的温度保持不变.则下列说法中错误的是( )A.壶内气体的压强大小不变B.壶内气体的体积逐渐变小C.向下按压活塞的力F 逐渐变大D.壶底内表面所受的压力大小不变【例题3】如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A 处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B 管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，则p水p酒精(选填“>”“=”或“<”),B、C管中的液体上升的原因是A 处空气流速加快，.【变式训练1】如图所示，用截面积相同的粗细均匀玻璃管对三种不同的液体做托里拆利实验时的情形，玻璃管的顶端为真空，露出液体中的玻璃管内的液体质量分别是m₁、m₂、m₃,则m₁、m₂、m₃的大小关系是( )A.m₁>m₂>m₃B.m₁<m₂<m₃C.m₂>m₃>m₁D.m₁=m₂=m₃【变式训练2】下列情况中，可能会使气压计读数变大的是( )A.把气压计从山下拿到山顶B.季节从夏季变为冬季C.天气由晴变阴D.上述几种情况都不可能【变式训练3】在做托里拆利实验时，由于不小心将封闭顶端打破了一个小洞，这时管内水银将( )A.立即从小洞内外喷出B.保持原状C.落回水银槽中，直到管内外水银面相平为止D.无法确定【变式训练4】如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是( )A.用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来B.用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出C.将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中，水会进入试管D.往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平二、大气压的变化及测定【例题1】在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置.将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g.烧杯质量为100g，活塞面积为7×10⁻⁵m²,g取10N/ kg，轮轴间的摩擦和细线重不计.则所测大气压的值应为多少帕?【例题2】小明同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是(2)水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p= .(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值(选填“偏大”“偏小”或“不变”).(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 cm²和2 cm²,若弹簧测力计量程为10 N,实验时应选用(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是.【例题3】学习了大气压的知识后，小明对大气压强通常有1.0×10⁵Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下.小明买来一个塑料挂钩(质量可忽略不计)，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10 cm²，又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，并在桶中装入8 kg水.(1)小明经过理论计算，认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉下来，请你帮他写出计算过程和判断依据.(g 取10 N/ kg)(2)当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉下来了，是不是大气压没有那么大呢? 如果不是，你认为可能是其他什么原因造成的呢?【例题4】如图所示是自制水气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度，水对容器底的压强(均选填“变小”“不变”或“变大”).【变式训练1】如图所示为覆杯实验.(1)硬纸片不会掉下的事实是存在的证据.(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验.随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能.若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会(选填“变短”“变长”或“不变”).【变式训练2】如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( )A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些三、流体压强与流速的关系【例题1】物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连.老师将抽气机与C 管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图乙所示.则下列描述正确的是( )A.抽气过程中，三节管中的气体流速相同B.实验室的大气压为101.0 kPaC.0~4s ，C管中的气体压强变化最大D.图像③是A 管中的气体压强随时间变化的图像【例题2】把一根长约10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B 的管口贴靠在A 管的上端，往B管中轻轻吹气，会看到A管中液面，这是因为A管上方空气流速增大，使压强而造成的结果.【变式训练1】你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变.下列有关这一现象及其解释，正确的是( )A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方【变式训练2】有一种家庭使用的淋浴器，设备很简单，设计却很巧妙，如图甲所示.淋浴器有两个进水口，一个是冷水口，一个是热水口，冷水口直接与自来水管连接，热水口的管道很细，插在热水壶或热水瓶里.使用的时候，拧开自来水龙头，热水会自动向上流，冷水、热水混合后，从喷头里喷出适宜淋浴的温水.其工作原理如图乙所示，冷水和热水是通过混合阀混合后变成温水的.混合阀像个三通管，冷水管比较粗，在汇合点附近突然变细.由于出水口狭窄使水流速度(选填“加快”或“减慢”)，出水口处压强(选填“增大”或“减小”)，水壶里的热水在的作用下升到三通管中，与冷水混合后，从喷头喷出.【变式训练3】弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.图为某人拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是( )A.球在空中继续前进是受到惯性力的作用B.球在空中前进时受平衡力作用C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快【变式训练4】如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机翼.跑车行驶时，下列说法正确的是( )A.流过气流偏导器上方的气流速度大于下方气流速度，偏导器上方压强大B.流过气流偏导器上方的气流速度大于下方气流速度，偏导器上方压强小C.流过气流偏导器上方的气流速度小于下方气流速度，偏导器上方压强小D.流过气流偏导器上方的气流速度小于下方气流速度，偏导器上方压强大四、大气压与沸点的关系【例题1】将烧瓶内的水加热至沸腾后移去酒精灯，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是( )A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高【例题2】高压锅是生活中一种密闭的加热容器.锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制.如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S₀，限压阀质量为m₀，限压阀顶部面积为S，.(大气压强p₀)(1)写出液体沸点与气压的关系；(2)求使用高压锅时锅内气体的最大压强；(3)为保证使用安全，不可随意增加限压阀质量.如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少.【变式训练】20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想.她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了.对此可采用的方法是( )A.用微火加热使溶液慢慢沸腾B.用旺火加热缩短沸腾的时间C.减小容器内的气压D.增大容器内的气压五、玻意耳定律专题【例题1】如图，粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口，管内有一段水银柱，右管内气体柱长为39 cm，中管内水银面与管口A 之间气体柱长为40 cm.先将口B封闭，再将左管竖直插入水银槽中，设整个过程温度不变，稳定后右管内水银面比中管内水银面高2 cm,求:(1)稳定后右管内的气体压强p；(2)左管A 端插入水银槽的深度h.(大气压强p₀=76 cmHg)【例题2】一粗细均匀的U形管ABCD 的A 端封闭，D端与大气相通.用水银将一定质量的理想气体封闭在U形管的AB一侧，并将两端向下竖直放置，如图所示.此时AB 侧的气体柱长度l₁=25cm.管中AB、CD 两侧的水银面高度差ℎ₁=5cm.现将U 形管缓慢旋转180°，使A、D两端在上，在转动过程中没有水银漏出.已知大气压强. p₀=76cmHg.求旋转后，AB、CD 两侧的水银面高度差.【例题3】左端封闭的“□”形玻璃管，左侧与右侧的竖直玻璃管长度相等，左端封闭，右端开口，放置在水平地面上.开始时在玻璃管内注入液体A，液体A 的密度为ρA，当平衡时封闭的气体的长度为l₀，玻璃管右侧的液面距离管口的距离为2l。
高三地理气压知识点归纳
高三地理气压知识点归纳1. 简介气压是指大气层中空气对地球表面或物体表面的压力。
它是天气变化的重要因素，对人类生活和自然界都有着重要影响。
本文将对高三地理气压的相关知识点进行归纳和总结。
2. 气压的测量单位气压的常用测量单位是帕斯卡（Pa），也常用百帕（hPa）来表示。
1百帕等于1千帕，相当于1000帕，它也是气象中常用的气压单位。
3. 气压的变化气压的变化与地球局部地形条件和季节有关。
由于地球自转和温度的差异，地表的气压呈现出时间和空间的变化。
气压的垂直变化主要受重力的影响，垂直高度越高，气压越低。
4. 气压的分布全球范围内，气压的分布呈现出明显的特征。
在赤道附近，气压较低，形成热带低气压带。
在两个副高带之间，气压最高，形成副高气压带。
在极地附近，气压也较低，形成极地低气压带。
5. 气压的影响因素气压受多种因素的影响，包括地形、季节、气候和天气等。
地形因素会产生山谷风、地形风和山脉对流等效应，从而导致气压的变化。
季节的变化会影响大气的温度和湿度，进而影响气压的分布。
气候和天气因素也会对气压产生影响，例如气温的升高会使空气膨胀，从而降低气压。
6. 气压与天气变化气压的变化对天气变化有着重要影响。
气压低的地区常常出现阴雨天气，而气压高的地区则通常为晴朗的天气。
气压的变化还与气团和气压系统的形成和移动有关，这决定了气象现象的发展和演变。
7. 气压的应用气压的测量和预测在气象学和航空航天等领域有着广泛的应用。
气压计是测量气压的常用仪器，气象预报也利用气压变化来预测天气的变化。
航空航天领域利用气压的变化来进行气候和天气监测，以确保飞机等航空器的安全。
8. 气压的环境影响气压的变化对环境和生态系统也有一定的影响。
气压的增大会对空气中的微生物和有机化合物产生压抑作用，从而对生态系统的生物多样性产生影响。
气压的降低会导致高山地区的气压过低，从而影响植物的生长和动物的适应能力。
总结：气压是地理学中一个重要的概念，它与天气、气候和环境等密切相关。
高中物理大气压知识点总结
高中物理大气压知识点总结一、大气压力的定义大气压力是指大气对单位面积的压力。
通常使用帕斯卡（Pa）作为单位。
1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
在地球上大部分地区，海平面上的大气压力约为101325帕斯卡，约等于一大气压。
大气压力是由大气层的密度和高度所确定的，因此，在不同高度和不同地方的大气压力会有所不同。
二、大气压力的计算大气压力可以通过下式来计算：P = ρgh式中，P为大气压力，ρ为大气密度，g为重力加速度，h为高度。
根据这个公式，可以看出大气压力与海拔高度密切相关，高海拔地区的大气压力较低，低海拔地区的大气压力较高。
三、大气压力的测量大气压力可以通过气压计来进行测量。
气压计利用气体的物理性质，如气体的压缩性和温度对气压的影响等，来测量气压。
最常用的气压计是水银气压计。
它是利用水银的高密度和无法被压缩的特性来进行测量的。
四、大气压力的影响大气压力对于人类和地球上的生物和环境都有着重要的影响。
首先，大气压力直接影响着天气。
在高压区，空气下沉，形成晴天；在低压区，空气上升，形成阴雨天气。
其次，大气压力还影响着气候和季节的变化。
不同地区的大气压力会导致气流的运动和热量的分布，进而影响气候。
此外，大气压力还影响着风的产生和风向的变化。
风的产生是由于大气的压力差所导致的，而风向则受到地球自转和大气流动的影响。
五、大气压力的应用大气压力在工程和科学研究中有着广泛的应用。
比如在气象学中，大气压力是天气预报的重要参数之一，可以帮助人们了解天气变化。
在航空航天领域，了解大气压力可以帮助飞机和火箭设计者更好地设计飞行器。
在地质学研究中，大气压力可以帮助科学家们了解地球内部的物质运动和地震等现象。
总之，大气压力是地球上的重要物理参数之一，它对于人类的生活和自然现象都有重要的影响。
在高中物理课程中，学生需要掌握大气压力的概念、计算方法以及对生活和自然现象的影响。
通过学习大气压力，我们可以更好地了解和认识我们身边的世界。
大气压强复习课ppt课件人教版
塞的压力增大了
B、经过一段时间后, 瓶内气体压强减少,
使瓶内外压强差增大
C、经过一段时间, 瓶口处水气蒸发过多,
使摩擦增大；
D、以上说法都不对。
14.下面哪个现象与大气压无关( D )
A、自来水笔吸墨水； B、用塑料管吸汽水； C、茶壶盖上必须要做一个小孔, 否则 盖紧盖后水倒不出来； D、大柜子不易推动。 15.工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃, 圆形吸盘的直径为0.2m,玻璃板重 125.6N,若吸盘能将该平板玻璃吸住并
上的压力为__1_3_9____N.
5.在做托里拆利实验时，如果漏进了
一点空气，那么大气压的测量值将比
实际值( A )
A.偏小
B.无任何影响
C.偏大
D.视漏进的空气多少而定
6.如下图所示，在1标准大气压下把一 端封闭的玻璃管装满水银后，倒插在
水银槽中，管顶受到的压强是_5_6___厘
米高水银柱；若把管顶开个小孔，管 中水银将 下落和水银槽中的水银保持相平.
金属盒气压计（高度计） 3、标准大气压：通常把760mmHg柱 的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg柱=1、01×105Pa
4、沸点随气压的变化
一切液体的沸点，都是
气压减小时降低 气压增大时升高
注：①水的沸点随高度的升高而降低
② 高山上烧饭要用高压锅
三、气体压强与体积的关系 在温度不变时，一定质量的气体,
悬压空小,则40吸0盘0 内Pa的. 气压至少比外界大气
谢谢光临指导
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道 理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因 为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一 蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不 该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努 力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时 光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏 惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的， 并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没 有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然 自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天 你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心， 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过 去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放 了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从 不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界 上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起 初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散了落花流水。有缘且珍惜，无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性，你的恐惧来源于你
大气气压高三物理知识点
大气气压高三物理知识点大气气压是指大气对地面或物体单位面积的压力。
它是天气变化、空气运动以及气象现象的重要基础。
在高中物理中，我们学习了有关大气气压的知识，下面将介绍其中的三个重要知识点。
1. 大气压强与海拔的关系大气压随着海拔的升高而逐渐减小，这是因为大气层在竖直方向上有一定高度差，会导致压强的逐渐减小。
根据巴比努定律，压强与密度和高度成正比，即P = ρgh，其中P表示压强，ρ表示密度，g表示重力加速度，h表示高度差。
举个例子，当我们登上高山时，由于海拔的升高，大气压降低，我们会感到呼吸困难，因为高海拔地区的空气稀薄，密度较低。
这也是为什么登山者经常需要携带氧气瓶。
2. 气压计的原理与类型气压计是测量大气压强的仪器，常见的气压计主要有柱形气压计和引力式气压计两种类型。
柱形气压计是利用液体的压力传递原理来测量气压的。
其中最常见的是水银柱气压计，它利用水银在管中的高度变化来表示大气压强。
水银柱气压计具有较高的精度和稳定性，因此常被用于气象观测和实验室中。
引力式气压计则是利用质量和重力的平衡关系来测量大气压强。
常见的引力式气压计有安捷伦气压计和普通气压计。
这类气压计常用于气压测量的便携设备，如气象仪器和户外探险用的手持气压计。
3. 大气压的影响与应用大气压的变化会对人体、气象和自然界产生一系列影响和应用。
首先，我们经常感受到的“气候”的变化与大气压的变化密切相关。
气温、湿度、降水等气象现象都与大气压强有一定关系。
例如，气压升高会使天气晴朗、风力减小；气压降低则往往伴随着天气阴雨、风力加大。
气象学家通过观测和分析大气压的变化来预测天气情况，为我们的生活提供重要信息。
其次，大气压对于飞行器的飞行和设计也具有重要意义。
在空中，由于海拔的升高，大气压逐渐降低，这就意味着飞机飞行时需要根据不同的高度来调整引擎输出的动力，以保持稳定的飞行速度和高度。
此外，大气压还对地理气候和地理现象产生影响。
比如，在地理过程中，大气压不均匀分布会导致空气运动形成风，进而造成气候区划的形成；而在地理地貌方面，大气压的变化也会导致地表形成或侵蚀不同的地貌类型。
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第十一章《大气压》复习提纲一、概念：
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，
简称大气压，一样有p0表示。
讲明：〝大气压〞与〝气压〞〔或部分气体压强〕是有区不的，如高压锅内的气压——指部分气体压
强。
高压锅外称大气压。
二、产生缘故：因为空气受重力同时具有流淌性。
三、大气压的存在——实验证明：
历史上闻名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德
的最大读数F
③那么p=4F/πD2
☆试讲明课本P162
图11-4实验发生的现象及产生的
缘故。
解：现象：鸡蛋将被吞入瓶中。
缘故：点燃棉花使瓶
中空气烘热，放上鸡蛋后，随着被封闭在瓶中的气体
降温，压强逐步减小，当瓶内压强小于大气压时，大
气压将鸡蛋压入瓶中。
四、大气压的实验测定：
托里拆利
实验。
1、实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满
水银，
将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指
后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水
银面的高度差约为760mm。
2、原理分析：在管内，与管外液面相平的地点取一液片，
因为液体不动故液片受到上下的压强平稳。
即向上的
大气压=水银柱产生的压强。
3、结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值
随着外界大气压的变化而变化)
4、讲明：
⑴实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置
后，水银上方为真空；假设未灌满，那么测量结果
偏小。
⑵本实验假设把水银改成水，那么需要玻璃管的长度
为10.3 m
⑶将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将
玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
⑷假设外界大气压为H cmHg 试写出以下各种情形下，
被密封气体的压强〔管中液体为水银〕。
(H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg
5、标准大气压：
支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m
五、大气压的特点：
1、特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中
某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高
度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季
节、的变化有关。
一样来讲，晴天大气压比阴天
高，冬天比夏天高。
2、大气压变化规律研究：〔课本164图11-9〕能发
觉什么规律？
①大气压随高度的增加而减小。
②大气压随高度的变化是不平均的,低空大气
压减小得快,高空减小得慢
六、测量工具：
1、定义：测定大气压的仪器叫气压计。
2、分类：水银气压计和无液气压计
3、讲明：假设水银气压计挂斜，那么测量结果
变大。
在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，
该无液气压计就成了登山用的登高计。
七、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
八、沸点与压强：
1、内容：一切液体的沸点，差不多上气压减
小时降低，气压增大时升高。
2、应用：高压锅、除糖汁中水分。
九、体积与压强：
1、内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的
体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
升高。
：如此操作容易发生瓶爆炸或瓶塞崩出的危险
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动。