减数分裂知识点总结
减数分裂知识点
减数分裂知识点减数分裂（meiotic division）是指有性生殖过程中，配子（生殖细胞）的形成过程。
在减数分裂过程中，细胞的染色体数量减少一半，与有丝分裂（mitotic division）不同，有丝分裂过程中的细胞数目并未改变染色体数量。
减数分裂是生物体进行有性生殖的重要阶段，它分为两个连续的阶段：第一次减数分裂（meiosis I）和第二次减数分裂（meiosis II）。
下面将分别介绍这两个阶段的具体过程。
第一次减数分裂在减数分裂过程中是最主要的一次分裂。
在减数分裂开始之前，细胞需要经过DNA复制过程，这样每条染色体上的DNA 都会被复制一次，形成姐妹染色单体。
第一次减数分裂发生在两个连续的阶段：前期、中期、后期和末期。
在减数分裂的前期，染色体开始变得可见，并且配对成为一对。
对于每对染色体，其中一个来自于母亲，另一个来自于父亲。
这个对染色体的配对过程叫做联会（synapsis）。
在联会的过程中，有丝管网络（microtubule network）在染色体上形成一个复杂的网络结构，叫做联会亚巴（synaptic complex）。
这个亚巴帮助染色体配对，并保持着它们的位置。
接下来，在减数分裂的中期，染色体继续配对并形成一个重要的结构叫作茎（bivalent）。
茎由两个配对的染色体组成，并通过联会亚巴来连接。
这个结构允许染色体之间的交换DNA的片段，这个过程叫作交叉互换（crossing over）。
交叉互换的结果是，每个配对染色体上的两条DNA链变得不同，这增加了遗传多样性。
在减数分裂的后期，染色体在茎的连结点上分离，但仍然相连。
在这个阶段，染色体的线粒体膨胀，形成了两个染色体的结构，叫作发丝体（chiasmata）。
这个膨胀体帮助染色体在减数分裂末期分离。
在减数分裂的末期，染色体最终分离，形成两个新的细胞，这两个细胞都含有一半的染色体数目。
这两个细胞称为子细胞，每个子细胞都含有一整套不同的染色体。
减数分裂知识点归纳
减数分裂和有性生殖知识点归纳一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）二、减数分裂的一般过程（动物）分裂间期：染色体复制前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开末期Ⅱ：DNA数目再减半三、精子的形成过程四、卵细胞的形成过程五、精子、卵细胞产生过程的异同：1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）（1）可能产生精子的种类：2n种1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种（1）可能产生卵细胞的种类：2n种1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种（含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图有丝分裂与减数分裂曲线的区别：有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同；减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。
高中生物减数分裂知识点总结
高中生物减数分裂知识点总结高中生物减数分裂知识点总结(一)概念范围：进行有性生殖的生物。
时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子卵细胞)的过程中。
复制次数：一次。
细胞分裂次数：两次。
结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
1. 同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的'不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。
2. 减数分裂过程图解染色体DNA数量变化3. 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较4.减数分裂与有丝分裂的比较5. 减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：A 染色体数量变化规律：2n―〉n―〉2n―〉n。
B DNA数量变化规律：2n―〉4n―〉2n―〉n。
C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系① I------〉②X 都为染色体，且都是一条染色体。
②有姐妹染色单体。
①比② 染色体之比为1：1 ，DNA之比1：2①的染色体与DNA之比1：1 ②的染色体与DNA之比1：2D 着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数E 四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数F 四分体与联会的关系：①I I -------〉②X X联会同步四分体四、减数分裂与有丝分裂图形辨析(一)减数分裂与有丝分裂图形比较(二) 根据细胞内染色体数目辨析(三)根据细胞内染色体行为辨析(四)根据细胞内染色体形态辨析(五)若发现细胞分裂时，细胞质不均等分裂，则可断定是产生卵细胞的减数分裂过程。
总之，减数第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体行为，减数第二次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体的形态和数目。
高中生物减数分裂知识点总结
高中生物减数分裂知识点总结减数分裂是有性生殖中特有的一种细胞分裂方式，它是指有性生殖细胞在体细胞分裂之外经历的一次细胞分裂过程。
下面对高中生物减数分裂的知识点进行总结。
一、减数分裂的定义和特点减数分裂，也称为减数第一次分裂，是一种有性生殖细胞分裂方式。
它的特点是一对同源染色体间发生染色体交叉、同源染色体在每对染色体上形成一个重组体、染色体在纺锤体的引导下排列在细胞赤道面、同源染色体分离，形成两个细胞。
二、减数分裂的过程减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。
1.减数第一次分裂（减数分裂前期、减数分裂中期、减数分裂后期）-减数分裂前期：染色体逐渐凝聚，成为可见体。
同源染色体间发生染色体交换，形成交换体。
-减数分裂中期：染色体排列在细胞赤道面，形成染色体板。
纺锤体形成，纺锤丝与染色体连接，将染色体拉向细胞赤道面。
-减数分裂后期：染色体在纺锤体的引导下，进行同源染色体的分离。
染色体分离后，形成两个细胞，每个细胞中都含有一对染色体。
2.减数第二次分裂减数第二次分裂和有丝分裂类似，但它是从前一次分裂的两个细胞入手。
它的特点是分裂产物中的染色体数目是半数，每个细胞只有一对染色体。
三、减数分裂的作用1.保持染色体数目稳定：有性生殖细胞产生后，染色体数目减半，使得有性生殖后代的染色体数目和体细胞相同，避免染色体数目过多。
2.产生遗传多样性：减数分裂中的染色体交换和随机分离使得有性生殖后代的染色体组合和基因组合多样化，增加了物种的遗传多样性。
3.交换等位基因：减数分裂中交换体的形成使得染色体上的等位基因发生交换，增加了基因的复合度，促进了物种进化。
四、减数分裂的调控减数分裂的调控主要通过激素和基因表达来实现。
前列腺素通过激活细胞周期调节蛋白激酶Cdc2的活性，促进减数分裂的进行。
内质网和囊泡系统参与了减数分裂过程中氧化还原、离子平衡等的调控。
同时，有多个基因参与减数分裂的调控，例如SPO11、Zip1等基因。
生物必修二知识点减数分裂
生物必修二知识点减数分裂
减数分裂，又称为减数分裂，是生物体生殖细胞分裂的一种方式，用于产生具有半数染色体数目的配子。
以下是生物必修二中与减数分裂相关的知识点：
1. 减数分裂的定义：减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，通过细胞核的一次有丝分裂和二次有丝分裂，形成具有半数染色体数目的四个细胞，即配子。
2. 减数分裂的发生地点：减数分裂发生在生物体的生殖细胞（卵子和精子）中。
3. 减数分裂的目的：减数分裂的目的是为了保持种群的染色体数目不变，同时产生具有遗传变异的配子，为繁殖和物种进化提供基础。
4. 减数分裂的过程：减数分裂包括一次有丝分裂和二次有丝分裂两个阶段。
一次有丝分裂中，细胞核的染色体减半，在同源染色体的互换过程中产生遗传重组；二次有丝分裂中，细胞核进一步分裂，染色体进行二次分离。
5. 减数分裂的特点：与有丝分裂相比，减数分裂有以下几个特点：
- 产生细胞数目增多：减数分裂一次产生四个细胞，而有丝分裂一次产生两个细胞。
- 染色体数目减半：减数分裂中染色体的数量减半，为配子的染色体数目减半提供基础。
- 遗传物质重新组合：减数分裂中同源染色体会在一次有丝分裂中发生交换，产生遗传重组，增加遗传变异。
- 遗传物质在两次分裂中分离：减数分裂的过程中，染色体在一次和二次有丝分裂中分离，确保每个配子的染色体组成都是随机的。
以上是减数分裂的一些基本知识点，通过学习这些知识点可以更好地理解和掌握减数分裂的过程和作用。
减数分裂知识点
1.减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减半。
减数分裂是一种特殊的有丝分裂。
概念分析：范围：有性生殖生物时期：产生成熟生殖细胞特点：染色体复制一次，细胞分裂两次结果：染色体数目减半2.生殖细胞：是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称，包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞。
原始生殖细胞：产生雄性和雌性生殖细胞的早期细胞，特殊体细胞，可以进行有丝分裂和减数分裂。
包括精原细胞和卵原细胞。
精原细胞可以由体细胞通过有丝分裂和细胞分化转化而来。
4.成熟生殖细胞：精子和卵细胞,又称为配子。
同源染色体：细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。
同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。
(例外的情况：性染色体，X与Y)联会：同源染色体两两配对的现象。
联会是一种过程。
（此时染色体已经完成复制，每条染色体有两条姐妹染色单体）四分体：联会后每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫四分体。
四分体是联会之后的结果。
四分体的个数=同源染色体的对数。
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体文档收集自网络，仅用于个人学习染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
（两只手，一个手掌掌为一个染色体组）文档收集自网络，仅用于个人学习精子的形成过程包括：间期和减数分裂，减数分裂又包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
间期是独立出来的，并不包括在减数第一次分裂之中。
10.精子形成过程示意图：体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化1个精原细胞（染色体数:2n）间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞（染色体数:2n）前期：联会、四分体，非姐妹染色单体交叉互换）减数第一次分裂中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞2个次级精母细胞（染色体数:n）着丝点分裂，染色单体分离减数第二次分裂4个精子细胞（染色体数:n）变形4个2种精子（染色体数:n）11.染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。
减数分裂知识点
减数分裂知识点减数分裂⼀、减数分裂的概念与理解减数分裂是进⾏有性⽣殖的⽣物，在产⽣成熟的⽣殖细胞时，进⾏的染⾊体数⽬减半的细胞分裂。
减数分裂是⼀种特殊⽅式的有丝分裂从以下四个⽅⾯理解减数分裂1、范围及场所：进⾏有性⽣殖的⽣物的睾丸内2、时期：产⽣成熟的⽣殖细胞时3、特点：染⾊体只复制⼀次，⽽细胞连续分裂两次。
4、结果：成熟的⽣殖细胞中染⾊体⽐原始⽣殖细胞减少⼀半⼆、关键概念：1、同源染⾊体：①减数分裂中配对的两条染⾊体；②⼀条来⾃⽗⽅，⼀条来⾃母⽅；③形态和⼤⼩⼀般都相同。
（注：X、Y这对性染⾊体⼀般也认为是同源染⾊体，但⼤⼩不同。
）如何⽤图表⽰：2、⾮同源染⾊体：形态和⼤⼩不相同，且减数分裂过程中不配对的两条染⾊体。
经典例题：1、下⾯关于同源染⾊体的叙述正确的是( )A、是⼀条染⾊体复制形成的两个染⾊单体B、是分别来⾃⽗⽅或母⽅的染⾊体C 、是形状和⼤⼩相同的两条染⾊体D、是在减数分裂过程中彼此联会的两条染⾊体解析：同源染⾊体有三个基本特征：①减数分裂中配对的两条染⾊体；②⼀条来⾃⽗⽅，⼀条来⾃母⽅；③形态和⼤⼩⼀般都相同。
这三条要联系起来全⾯考虑，若只是分别来⾃⽗⽅或母⽅的染⾊体，不⼀定是同源染⾊体，也可能是⾮同源染⾊体；若只考虑形状和⼤⼩相同，也有例外， X、Y这对性染⾊体也是同源染⾊体，但⼤⼩不同；但若在减数分裂过程中能彼此联会的两条染⾊体，只能是同源染⾊体，这是识别同源染⾊体的关键，所以答案选D；⼀条染⾊体复制形成的两个染⾊单体，是姐妹染⾊单体，不是同源染⾊体。
三、减数分裂过程：减数分裂第⼀次：1、间期：在减数第Ⅰ次分裂前的间期完成了染⾊体的复制，这与有丝分裂是相同的。
染⾊体复制的结果：DNA加倍，染⾊体数⽬不变。
每条染⾊体上有⼆个染⾊单体。
2、前期：（1）、核膜及核仁消失。
染⾊质缩短加粗成为染⾊体，出现纺锤丝组成纺锤体。
（2）、同源染⾊体联会，n对同源染⾊体形成n个四分体。
（注意此时同⼀着丝点的⼆条染⾊体单体在光镜下还看不清晰）3、中期：四分体（注：⼀个四分体包含两个染⾊体四个染⾊单体）整齐地排列在细胞中央。
(完整版)减数分裂知识点归纳
减数分裂和有性生殖知识点归纳一、减数分裂的概念1、范围：凡是进行有性生殖的生物；2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂）二、减数分裂的一般过程（动物）分裂间期：染色体复制前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开末期Ⅱ：DNA数目再减半三、精子的形成过程四、卵细胞的形成过程五、精子、卵细胞产生过程的异同：1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）（1）可能产生精子的种类：2n种1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种（含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的）1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种（1）可能产生卵细胞的种类：2n种1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种（含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图有丝分裂与减数分裂曲线的区别：有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同；减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。
高一生物《减数分裂》知识点总结
高一生物《减数分裂》知识点总结一、减数分裂1.范围：进行有性生殖的生物2.时期：在产生成熟生殖细胞时3.特点：染色体数目减半的细胞分裂。
4.过程：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
5.结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
二、精子的形成过程1.高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。
人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。
2.精子的减数分裂过程（1）减数第一次分裂前的间期：精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞。
复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成。
这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。
（2）减数第一次分裂的前期：初级精母细胞中原来分散的同源染色体两两配对进行联会，四分体中的非姐妹染色单体有时发生交叉互换现象。
（3）减数第一次分裂的中期：各对同源染色体排列在赤道板两侧上，每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。
（4）减数第一次分裂的后期：在纺锤丝的牵引下，配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动，细胞的每个极只得到各对同源染色体中的一条。
（5）减数第一次分裂的末期：在两组染色体到达细胞两级的时候，一个初级精母细胞分裂成了两个次级精母细胞。
（6）减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。
（7）减数第二次分裂的前期：无同源染色体，染色体散乱排布。
（8）减数第二次分裂的中期：染色体的着丝点整齐排列在赤道板上。
（9）减数第二次分裂的后期：每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下分别向细胞的两级移动。
（10）减数第二次分裂的末期：随着细胞的分裂，染色体进入子细胞中。
这样，在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂形成了四个精细胞。
（11）精细胞要经过复杂的变形才成为精子。
精子呈蝌蚪状，头部含细胞核，尾长，能够摆动。
3. 相关概念（1）同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
高一生物减数分裂知识点
高一生物减数分裂知识点减数分裂是生物体中的一种重要的细胞分裂方式，是生物进化和繁殖的基础过程。
减数分裂又称为减数分裂或减数减数分裂，是指细胞在有丝分裂前发生的一次特殊的有丝分裂过程。
以下将介绍减数分裂的发生、过程及意义。
一、减数分裂的发生减数分裂的发生主要发生在生物体的生殖细胞中。
生物体的生殖细胞是通过减数分裂产生的，它们是具有遗传物质的细胞，能够遗传下一代。
在多细胞生物中，减数分裂发生在动物的生殖细胞（卵子和精子）和植物的生殖细胞（花粉和卵细胞）中。
二、减数分裂的过程减数分裂的过程可分为两个阶段：减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂。
1. 减数分裂第一次分裂（也称为减数分裂I）减数分裂第一次分裂与有丝分裂的过程类似，包括纺锤体的形成、染色体的发生和分离、细胞质的分裂等过程。
在减数分裂第一次分裂的开始阶段，染色体呈现为复制的状态。
接着，纺锤体开始出现，并将染色体进行排列。
在染色体排列阶段，同源染色体之间发生交叉互换，这可以增加基因的多样性。
然后，染色体从中央板分离，并移向细胞的两极。
最后，细胞质进行分裂形成两个子细胞。
2. 减数分裂第二次分裂（也称为减数分裂II）减数分裂第二次分裂是在第一次分裂之后立刻进行的。
它与有丝分裂的过程类似，但染色体的染色体数目减半。
这是因为在细胞核中的染色体并没有复制。
减数分裂第二次分裂最终产生四个子细胞，每个子细胞都只含有一半的染色体数目。
三、减数分裂的意义减数分裂在生物进化和繁殖中起着重要的作用。
1. 遗传物质的稳定性减数分裂在有性繁殖中起着保持遗传物质稳定性的作用。
通过减数分裂，有机体可以从父母继承一半的基因，从而保证了新一代有机体的遗传物质的稳定。
2. 遗传多样性的产生减数分裂中的两个关键过程，即染色体交叉和染色体分离，能够导致基因的重新组合和再分配。
这使得子代的基因组具有更多的多样性。
这种多样性是进化的驱动力之一，在环境变化和自然选择中起着重要的作用。
3. 生物体的繁殖减数分裂是生物体繁殖的基础过程。
完整版)减数分裂知识点总结
完整版)减数分裂知识点总结高二生物减数分裂知识点一、减数分裂的概念减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
需要注意的是，原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂。
二、减数分裂的一般过程（动物）在动物中，减数分裂的过程可以分为以下几个阶段：1.分裂间期：染色体复制。
2.前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）。
3.减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上。
4.减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）。
5.数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半。
6.分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制。
7.裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）。
8.减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上。
9.后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开。
10.末期Ⅱ：DNA数目再减半。
三、的形成过程的形成过程与减数分裂的过程类似，经过两次分裂，最终形成四个。
四、卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程也经过两次分裂，但是其中一次分裂是不均质分裂，形成一个大的卵细胞和三个极体。
五、、卵细胞产生过程的异同和卵细胞都是性细胞（配子），都经过减数分裂产生。
但是，卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；一个卵原细胞产生一个卵细胞，一个精原细胞产生四个；的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形。
六、配子种类在非同源染色体的自由组合中，可能产生的种类有2n种，实际产生的种类有2种（含n对同源染色体）；可能产生卵细胞的种类有2n种，实际产生卵细胞的种类有1种（含n对同源染色体）；一个雄性个体（含n对同源染色体）产生的种类有2n种，一个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类有2n种。
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图可以帮助我们了解减数分裂的过程。
减数分裂知识点总结与经典例题
减数分裂知识点总结与典型例题减数分裂一、减数分裂的概念适用范围：进行有性生殖的生物时间：原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时特点：染色体复制一次，细胞连续分列两次结果：子细胞中染色体数目是体细胞中的一半二、减数分裂的过程前期I ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）减数第一次分裂中期I ：四分体排列在赤道板上后期I ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）减数分裂末期I ：染色体、DNA 数目减半间期II ：短暂、遗传物质不复制前期II ：无同源染色体减数第二次分裂中期II ：着丝点排列在赤道板上后期II ：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时加倍末期II ：一个细胞分裂成两个子细胞，细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，以及同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换是配子中染色体组合多样性的原因。
（一）精子的形成过程分裂间期：DNA 复制，有关蛋白质合成（二）卵细胞的形成过程精原细胞和卵原细胞都属于体细胞哦（三）精子、卵细胞产生过程的异同1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均等分裂（极体均等），精原细胞的分裂为均等分裂；②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。
经典例题例1.【ID:955499】某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。
下列解释不正确的是()A.减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换B.该变异类型属于染色体结构变异C.通过减数分裂形成的个精细胞中有两个基因型为D.减数第一次分裂中这对同源染色体没有分离例2.【ID:954511】下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是()A.图表示初级精母细胞，图表示次级精母细胞B.、、、染色体的组成各不相同C.图表示的细胞中有条染色体、组成个染色体组D.图可能是个精细胞，也可能是个卵细胞和三个极体例3.【ID:950086】四分体时期中一个四分体含有()A.四个双链分子B.两个双链分子C.四个单链分子D.两对同源染色体例4.【ID:949777】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是()A.四分体的出现B.非姐妹染色单体间的交叉互换C.姐妹染色单体的分开D.同源染色体的分离例5.【ID:949776】下列有关细胞减数分裂过程中染色体、数目的叙述，错误的是()A.次级精母细胞中的分子正好和正常体细胞的分子数目相等B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞中染色体数目的一半C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞核中分子数目相等D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同例6.【ID:1666229】正常人的体细胞染色体数是条，下列细胞中，肯定或可能存在两条染色体的是()精原细胞卵原细胞初级精母细胞初级卵母细胞次级精母细胞次级卵母细胞A.B.C.D.例7.【ID:943047】减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合以及姐妹染色单体的分离分别发生在()A.减数第一次分裂，减数第一次分裂B.减数第二次分裂，减数第一次分裂C.减数第一次分裂，减数第二次分裂D.减数第二次分裂，减数第二次分裂例8.【ID:942354】下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是()①有丝分裂发生在ⅠⅡ、ⅣⅠ②减数分裂发生在ⅡⅢ之间③基因突变只可发生在细胞分裂间期④Ⅳ为新个体发育的起点A.①②③B.①②④C.①④D.②③④例9.【ID:940385】若某动物细胞中有两对同源染色体，分别用和表示。
高中生物减数分裂知识点
高中生物减数分裂知识点
高中生物中，减数分裂是指有性生殖过程中的一种细胞分裂方式，它发生在生殖细胞（如精子和卵子）中，最终形成具有单倍体染色体数目的细胞。
以下是关于高中生物中减数分裂的知识点：
1. 减数分裂的目的是生成具有单倍体染色体数目的生殖细胞。
在减数分裂过程中，细胞的染色体数目减半。
2. 减数分裂分为两个阶段：第一次分裂和第二次分裂。
每个阶段都包括纺锤体形成、染色体分离和细胞分裂。
3. 第一次分裂是指生殖细胞的染色体副本在有丝分裂的基础上分离成为两组。
在第一次分裂过程中，每一对同源染色体通过联会依照一定的规律进行交叉互换，并通过独立分离现象使得每一对同源染色体只分配给一侧。
4. 第二次分裂是指生殖细胞截断中心丝，使同样的染色体分离成两组。
在第二次分裂过程中，没有染色体重组，只是简单地将染色体分离为两个互不相同的细胞。
5. 减数分裂的结果是四个单倍体细胞。
这些细胞通常称为生殖细胞（精子或卵子），它们只具有一半的染色体数目。
6. 减数分裂过程中的染色体交换、随机分离和随机组合现象，使得每个生殖细胞都具有独特的基因组合，从而增加了遗传多样性。
以上就是关于高中生物减数分裂的一些知识点。
希望对你有帮助！。
减数分裂和受精作用知识点总结与重难点
减数分裂和受精作用知识点一减数分裂和受精作用的基本过程1.减数分裂的概念(1)同源染色体和非同源染色体①同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
如图中的1和2为一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体。
②非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。
如图中的1和3、1和4、2和3、2和4分别是非同源染色体。
(2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体①姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。
如上图中的a和a/、b和b'、c 和 c/、d 和 d'。
②非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。
如上图中的a和b(b)、a/ 和b(b,)等。
(3)联会和四分体①联会是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。
该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。
②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。
图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。
③一个四分体含有1对同源染色体，含有2条染色体，含有4条染色单体，含有4个DNA分子，含有8条脱氧核甘酸链。
2.精子和卵细胞形成过程的异同点(以哺乳动物为例)3.配子中染色体组合多样性的原因⑴同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
⑵同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
4.受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
如下图所示:卵细胞(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。
(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
【误区警示】(1)精子头部只有一个细胞核，几乎不含细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。
(2)受精卵中的染色体：1/2来自父方，1/2来自母方。
(3)由于受精卵中的线粒体来自母方的卵细胞，而线粒体中含有少量DNA，所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方。
高中生物减数分裂知识点
高中生物减数分裂知识点
高中生物减数分裂是指生物细胞在有丝分裂的基础上，在染色体复制后进行的一种特
殊的有丝分裂。
下面是与高中生物减数分裂相关的一些知识点：
1. 定义：减数分裂是指细胞在一次有丝分裂过程中，经过一个细胞周期，染色体在一
次复制的基础上进行两次分裂，形成四个具有遗传差异的单倍体细胞。
2. 过程：减数分裂包括两个连续的有丝分裂过程，即减数分裂一和减数分裂二。
在减
数分裂一中，再生细胞根据染色体的同源性进行配对，进行交换重组，生成交叉互换。
减数分裂二则是对减数分裂一产生的两个细胞进行有丝分裂，最终形成四个单倍体细胞。
3. 目的：减数分裂的目的是通过染色体重组和配对，增加遗传的多样性，为后代的基
因变异提供基础，促进种群的适应性和进化。
4. 减数分裂的发生：减数分裂仅发生在性生殖细胞中，如精母细胞和卵母细胞。
在人
类中，雄性会产生四个成熟的精子，而雌性只会产生一个成熟的卵子。
5. 作用：减数分裂不仅增加了遗传的多样性，也使染色体数量减半，确保了每个后代
细胞都具有恰恰一套染色体。
这样，在有性繁殖过程中，精子和卵子融合时，能够合
并形成一个成熟的有两套染色体的细胞。
这些是关于高中生物减数分裂的一些基础知识点，希望能对你有所帮助。
减数分裂知识点1
减数分裂知识点一、减数分裂概念1、减数分裂对象：进行 的生物。
2、减数分裂时期：形成成熟的生殖细胞时。
3、减数分裂特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂 。
4、减数分裂结果：新产生的生殖细胞中染色体数目比体细胞 。
二、卵细胞的形成过程： 1、 卵原细胞−−→−复制__________第一极体染色单体分开着丝点分裂−−−→−同源染色体分开联会四分体−−−→−染色单体分开着丝点分裂−−−→−_思考：1、减数第一次分裂的实质是___________________,减数第二次分裂的实质是___________________________。
2、染色体数目减半发生的时期是__ ___________，DNA 数目减半发生的时期是_________ ____。
3、初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做 ，小的叫做 。
4、一个基因为AaBb 的初级卵母细胞经过减数分裂，形成 个卵细胞和 个极体， 种卵细胞，其基因型为 。
一个基因为AaBb 的初级精母细胞经过减数分裂形成 个 种精子。
一个基因为AaBb 的个体产生 种生殖细胞，基因型分别为 。
5、一个卵原细胞经过减数分裂，只形成 个成熟的卵细胞和 个极体，一个精原细胞经减数分裂形成 个成熟的精子。
6、减数分裂过程中染色体、DNA 、染色单体、数量的规律性变化 （设生物正常体细胞中染色体数为2N ）DNA 、染色体和染色单体数量的变化卵／精原细胞初级卵／精母细胞次级卵／精母细胞卵细胞／精子／极体DNA 2N→4N染色体2N染色单体0→4NDNA数目（个）4N2N细胞类型精卵细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞卵原细胞形成卵细胞过程中DNA数目变化图染色体数目（个）4N2N细胞类型卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞卵原细胞形成卵细胞过程中染色体数目变化图三、卵细胞的形成和精子形成过程的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一次分裂初级精母细胞进行了等分裂。
归纳总结减数分裂的过程
归纳总结减数分裂的过程1. 引言1.1 什么是减数分裂减数分裂是一种生物细胞分裂过程，又称为减数生殖或减数有丝分裂。
与有丝分裂不同的是，减数分裂只发生在生殖细胞中，即在产生生殖细胞的过程中发生。
减数分裂的特点是一倍体细胞（即有两套染色体）通过分裂形成的四个单倍体细胞（即只有一套染色体）。
这是因为生殖细胞在受精时会与另一卵子或精子结合，形成两倍体的受精卵。
如果生殖细胞也是两倍体，那受精卵就会有四倍体的染色体数，这样会导致染色体数的不稳定，影响后代的发育和遗传。
减数分裂的目的是保持生物种群的染色体数稳定，同时增加遗传的多样性。
通过减数分裂，生物种群可以产生不同的遗传组合，从而适应环境的变化，提高种群的适应性和存活率。
减数分裂也是维持物种遗传多样性的重要手段，有助于生物种群的进化和演化。
减数分裂在生物体内的重要性不可忽视。
1.2 为什么要进行减数分裂减数分裂是生物体在生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。
为什么要进行减数分裂呢？这是因为减数分裂在生物进化中起着至关重要的作用。
减数分裂能够保证每个生殖细胞只含有一套染色体，从而保证了后代细胞的遗传稳定性。
这是因为在减数分裂过程中，染色体数量减半，确保了合子的染色体组成是正常的。
减数分裂也有利于产生遗传多样性。
由于减数分裂中的染色体重组和随机分配机制，每个生殖细胞的染色体组合都是独特的，这为后代的遗传变异提供了基础。
这种遗传多样性有助于生物种群的适应性和进化。
减数分裂也有利于遗传物质的稳定传递。
通过减数分裂，生物体能够将自己的遗传信息传递给后代，从而维持种群的遗传连续性和进化的延续性。
可以说减数分裂是生物体繁殖过程中不可或缺的重要环节。
2. 正文2.1 减数分裂的两个阶段减数分裂是一种特殊的细胞分裂过程，它在生物体中起着重要的作用。
减数分裂的过程可以分为两个阶段：减数分裂I和减数分裂II。
在减数分裂I阶段，细胞经历了减数分裂前期、减数分裂中期和减数分裂后期。
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高二生物减数分裂知识点一、减数分裂得概念1、范围:凡就是进行有性生殖得生物；2、时期：在从原始得生殖细胞发展到成熟得生殖细胞得过程中;3、特点:细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次;4、结果:新产生得生殖细胞中得染色体数目比原始生殖细胞中得数目减少了一半。
（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂）二、减数分裂得一般过程(动物)分裂间期：染色体复制前期Ⅰ:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉、互换) 减数第一次分裂(Ⅰ)中期Ⅰ:四分体排在赤道板上减后期Ⅰ:同源染色体分离（非同源染色体自由组合)数末期Ⅰ:染色体、DNA数目减半分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制裂前期Ⅱ:(对二倍体生物而言，已无同源染色体)减数第二次分裂(Ⅱ) 中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上后期Ⅱ:着丝点断裂，姐妹染色单体分开末期Ⅱ:DNA数目再减半三、精子得形成过程四、卵细胞得形成过程五、精子、卵细胞产生过程得异同:1、相同点:①都就是性细胞(配子）②都经减数分裂产生２、不同点:①卵原细胞两次分裂为不均质分裂(极体均质),精原细胞得分裂为均质分裂;②1个卵原细胞产生１个卵细胞,１个精原细胞产生4个精子;③精子得形成需变形,卵细胞得形成不变形。
六、配子种类(只考虑非同源染色体得自由组合,不考虑交换)（1)可能产生精子得种类:２n种１个精原细胞(2)实际产生精子得种类:2种(含ｎ对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生得两个精子就是相同得) １个雄性个体(含n对同源染色体）产生精子得种类:2n种（1)可能产生卵细胞得种类:2ｎ种1个卵原细胞(2)实际产生精子得种类:１种(含ｎ对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞）１个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞得种类:2n种七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三瞧识别法(二倍体生物)九、同源染色体得特点、判断程序１、特点:①来源:一条来自父方，一条来自母方②形态、大小一般相同③行为：减数分裂过程中一定两两配对(即联会)2、判断程序十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、ＤNA之间得数量关系1个四分体含１对同源染色体含2条染色体含4条染色单体含４个ＤNＡ分子1、概念:精子与卵细胞融合成为受精卵得过程，叫受精作用。
2、过程:①精子得头部进入卵细胞; ②精子得细胞核与卵细胞得细胞核融合。
3、特点：受精卵中得核物质一半来自父方,一半来自母方,而细胞质几乎全部来自卵细胞。
4、减数分裂与受精作用得意义:①保证生物亲子代体细胞中染色体数目得恒定性;②后代具有双亲得遗传特性,有更强得生活力与变异性。
（性别决定于此时)十三、减数分裂各期得染色体、DＮA、同源染色体、四分体等数量计算(１）染色体得数目＝着丝点得数目(2)DNＡ数目得计算分两种情况:①当染色体不含姐妹染色单体时,一个染色体上只含有一个DNＡ分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DＮA分子。
(2)同源染色体得对数在减Ⅰ分裂前得间期与减数第一次分裂期为该时期细胞中染色体数目得一半,而在减数第二次分裂期与配子时期由于同源染色体已经分离进入到不同得细胞中。
(３)在含有四分体得时期(四分体时期与减Ⅰ中期)，四分体得个数等于同源染色体得对数。
(３)染色体得数目在间期与减Ⅰ分裂期与体细胞相同，通过减Ⅰ分裂减半,减Ⅱ分裂后期暂时加倍,与体细胞相同。
(４)DNA数目在减Ⅰ前得间期复制加倍,两次分裂分别减少一半。
（５)同源染色体在减Ⅰ分裂以前有，减Ⅱ分裂以后无。
(６)四分体在四分体时期与减Ⅰ中期有，其它各期无。
相关概念①、同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对得染色体。
1与２或３与4 都就是一对同源染色体（数目:同源染色体得对数＝体细胞染色体数减半）减数分裂中精（卵）原细胞与初级精(卵)母细胞中含有同源染色体,在次级精(卵）母细胞、精子(卵细胞)与极体中不含有同源染色体,但在有丝分裂中同源染色体始终存在。
②、联会:同源染色体两两配对得行为。
如图③、四分体:含有四个姐妹染色单体得配对得一对同源染色体。
１与2或3与4各组成一个四分体(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个ＤNA分子,四条染色单体）(数目:四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半)一个四分体=１对同源染色体=2个染色体＝４个染色单体＝４个ＤNA分子④染色体数：以染色体得着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。
⑤染色单体:在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同得染色质丝,连接在一个着丝点上,每条染色质丝成为一个染色单体。
无论就是有丝分裂还就是减数分裂,染色单体都就是形成于间期，但有丝分裂消失于后期,减数分裂消失于减数第二次分裂得后期。
⑥DNＡ分子数:若有染色单体,则ＤＮA分子数就是染色体数得2倍;若无染色单体,则DＮA分子数等于染色体数。
⑦、非姐妹染色单体:不就是连在同一个着丝点上得染色单体一、DNA与染色体得数目变化曲线图1染色体ｎ减数分裂过程中DＮA得复制发生在间期，此时ＤNA数目加倍但就是染色体数目不变。
染色体与DNA数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．．．．．．．．．．。
所以减数．．．．．．．,原因就是同源染色体分离并进入不同得子细胞第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。
2、有丝分裂中DNA染色体有丝分裂过程中DNA得复制发生在间期，此时ＤNA数目加倍但就是染色体数目不变。
在后期时由于着丝点分裂染色单体分开,此时染色体数目加倍,但就是DＮA数目不变。
染色体与ＤＮA数目减半发生在末期．．．．．．．．．．．．．．。
有丝分裂过程中始终有同．．．,原因就是染色体分离并进入不同得子细胞源染色体．．．．存．在．。
二、有丝分裂与减数分裂过程得比较①有丝分裂与减数分裂过程比较时期主要特点DNA数染色体数染色单体数有丝分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态2a→４a2Ｎ0→4N前期核膜、核仁消失,形成纺锤体,出现染色体4a 2N ４Ｎ中期染色体得着丝点排列在赤道板上4a 2N 4N 后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个子染色体。
并分别向两极移动4a ４N 4N 末期核膜、核仁重新出现,纺锤体消失，染色体变成染色质,形成两个子细胞在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞得细胞壁4ａ→2a４N→２N2N减第间期DNA复制与有关蛋白质合成2a→４2N 0→4N减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:一瞧染色体数目：奇数为减Ⅱ(姐妹分家只瞧一极）二瞧有无同源染色体:没有为减Ⅱ(姐妹分家只瞧一极)三瞧同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ注意：若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞得减Ⅰ或减Ⅱ得后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期图形判断前期:染色体排列散乱分布,有染色单体中期：染色体得着丝点排列赤道板上奇数减Ⅱ后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,均匀:初级精母细胞不均匀：初级卵母细胞末期:染色体排列散乱,无染色单体无同源染色体减Ⅱ联会:四分体减一前期有四分体排列在赤道板上减一中期偶数同源染色体分离减一后期均匀:初级精母细胞ﻩ不均匀:初级卵母细胞有同源染色体无、联会、四分体、前期:染色体散乱分布有染色单体同源染色体分离中期:染色体着丝点排列赤道板上有丝分裂后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开末期：染色体排列散乱，无染色单体减数分裂练习题班级：___＿_____＿＿_ 姓名:_＿____＿＿_＿__一、选择题(请将答案填在对应题得序号前．．．．．．．．．．．．．)1.下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确得就是:Ａ.复制—联会—四分体 B．复制—四分体—联会C.联会—四分体—复制D.联会—复制—四分体2．一条复制过得染色体,着丝点数、染色单体数与DNA数依次为:A.2，2，4 B．1,２,２ C．1,４,４Ｄ.2，2,２3.减数第一次分裂得特点就是:A.同源染色体分离,着丝点分裂B.同源染色体分离，着丝点不分裂C.同源染色体不分离，着丝点分裂D.同源染色体不分离,着丝点不分裂４.关于同源染色体得叙述正确得就是:A.由一条染色体复制成得两条染色体B．一条来自父方,一条来自母方得染色体C.形状、大小一般相同得染色体 D．在减数分裂过程中能联会得染色体5.一条复制过得染色体,着丝点数、染色单体数与ＤNA数依次为:A．2,2,４ B．1，2,2 C.1,4,4 D．2,2,２6.在减数分裂过程中,染色体得复制发生在:A.第一次分裂得间期ﻩﻩﻩB．联会时C．四分体时期ﻩﻩ D.第二次分裂得后期7.同源染色体得联会发生在:A.有丝分裂中期ﻩﻩB.有丝分裂间期C．减数第一次分裂ﻩﻩﻩ D.减数第二次分裂8.减数分裂得四分体就是指:Ａ.配对得一对同源染色体含有四个染色单体 B.细胞中有四个配对染色体C.体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体 D．细胞中有四对染色体9．染色体交叉互换发生得时期及对象就是：①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中得非姐妹染色单体之间A.①③Ｂ．②④ C．①⑤ D.②⑤１0.在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合就是:A、同时发生于第一次分裂后期B、同时发生于第二次分裂后期Ｃ、同时发生于第二次分裂末期 D、分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂1１、下面就是减数分裂过程中几个步骤,选出正确得顺序就是:⑴着丝点得分裂,染色体分开⑵形成四个子细胞⑶进行第二次分裂⑷同源染色体分开⑸染色体交叉互换⑹联会⑺染色体得复制⑻细胞质分裂A.７→8→6→1→２→4→３→５B.1→3→5→7→２→4→6→５C.７→6→５→3→１→8→4→5D.7→6→５→４→3→1→８→512.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:A.初级精母细胞形成时B.次级精母细胞形成时C.精子细胞形成时D.精子形成时１3.在高等动物得一生中，细胞中同源染色体得分离发生在:A．有丝分裂后期ﻩﻩﻩ B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂ﻩﻩﻩD.减数第二次分裂前期1４.下列关于减数分裂得描述,正确得就是A、减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B、减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C、减数第二次分裂,着丝点分裂，同源染色体配对D、减数第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对１5.初级卵母细胞与次级卵母细胞在分裂时都会出现得现象就是:A．同源染色体分离 B.着丝点分裂Ｃ．细胞质不均等分裂Ｄ.染色体复制16.人得体细胞有2３对同源染色体,减数第一次分裂得初级精母细胞中有四分体:Ａ.46个 B.92个Ｃ.184个 D.2３个１7.若精子中DＮA含量为a,则初级精母细胞与次级精母细胞得DNA含量分别就是:A.2a与aB.４a与2a Ｃ．a与2a D.2ａ与4ａ１８.某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体,那么该生物在细胞有丝分裂后期得染色体数目应就是：A．1２条 B.48条 C.２4条 D.３6条1９．在减数分裂过程中，没有染色单体得时期就是：Ａ.减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C.减Ⅱ前期 D.分裂间期20．果蝇得体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体:A.2对B.4对Ｃ.1对 D.0对21.动物卵巢中有１0个卵原细胞,经过两次连续得细胞分裂,可以形成得卵细胞与极体就是:A．１０个卵细胞与1０个极体ﻩﻩB．10个卵细胞与４0个极体C.40个卵细胞与４0个极体D.1０个卵细胞与30个极体22.在减数分裂过程中,没有染色单体得时期就是:A.减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期C．减Ⅱ前期 D.间期23.在减数分裂整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、ＤNＡ减半次数依次就是:Ａ.１、2、2、１、2 B.1、１、1、２、1Ｃ.2、1、１、2、1 Ｄ.2、1、1、1、224.卵细胞形成特点不同于精子形成特点得就是:①卵细胞得形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体Ａ.①④ B.②③ C.②④Ｄ．①②2５.下图中,不属于精子形成过程得就是:2６.只在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生得现象就是:A．DNA得复制 B．纺锤体得形成C.着丝点分裂D.同源染色体配对２7．正常进行分裂得细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNＡ分子之比为0∶0∶1∶1,则该细胞所处得时期就是B.C.D.A、有丝分裂时期ﻩﻩB、减数第一次分裂末期Ｃ、有丝分裂后期ﻩ D、减数第二次分裂后期２8.下列就是具有2对染色体得动物卵细胞图,正常情况下不能出现得就是:29.右图就是两个处于某种分裂状态得细胞图。