雷锋伴我成长观后感
雷锋精神伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我发言的题目是《雷锋精神，伴我成长》。
今天是3月5日，在1963年的今天，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。
于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋；我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事，请大家闭上眼睛,跟我一起回想：来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你做了其中一点或者其他好事,请为自己鼓掌,为你这位让我们骄傲的雷锋鼓掌。
可能有同学说，现在生活都很好了，怎样学雷锋？我们学雷锋，就要从身边每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，比如：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到老师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；认真做好课间操、排好路队，你就是一个遵守规则的好学生。
我们学习雷锋，要学习他弘扬正气、顾全大局的高尚情操，坚决抵制身边的不良风气；要学习他认真学习、刻苦钻研的“钉子精神”；要学习他关心他人、理解他人的优秀品质；还要学习他诚实守信、敬业爱岗、无私奉献，学文化、学知识，不断提高自己的上进精神。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。
最后我用雷锋的一名话结束我的讲话“活着,就是为了使别人过的更美好。
雷锋精神伴我成长写一篇英雄人物的作文
雷锋精神伴我成长-写一篇英雄人物的作文雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝，其本质是爱，爱党、爱人民、爱工作、爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。
无论现代社会科技如何兴旺，无论人们生存方式怎样改变，雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永久的需要.学习雷锋，不单单是一句口号，而是从日常生活中的小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
&”学习雷锋确实是个老生常谈的问题，从小到大，我们一直进展这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，假如我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。
马克思辩证唯物充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良局部，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢?学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为理论。
那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。
学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于理论中。
雷锋精神首先表达在对党的忠诚，这一点是我们应该向雷锋学习的。
同时表达在对人民的热爱，假如脱离了这一点，共产的本质就豪无意义了。
就丧失了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&”的品格。
还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进展学习，不断进步与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。
他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。
生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。
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作文“雷锋精神伴我成长”6篇
雷锋精神伴我成长从小，我就听过雷锋的故事，他为人民服务的精神和对工作的操劳，一直深深地感染着我。
随着年龄的增长，我越来越深刻地理解和认识到雷锋精神的重要性，它不仅是一种精神，更是一种人生态度和行为准则。
雷锋精神，在我成长过程中一直伴随着我。
我常常被父母告诫要向雷锋学习，多关心他人，帮助别人。
这种精神在我的心中种下了一颗爱心的种子，让我时刻关注身边的人和事，尽自己所能去帮助他人。
在学校，我们也学习和弘扬雷锋精神。
每年的雷锋日，我们都会参加各种志愿活动，为社会和他人奉献自己的力量。
这些活动不仅让我们的心灵得到了愉悦和满足，更让我们感受到雷锋精神的力量和魅力。
在生活中，雷锋精神也时刻提醒着我，让我时刻关注他人的需要，充满爱心和关怀。
无数次，我的行为受到了家人、朋友、老师的点赞和赞扬。
这些肯定让我更加坚定了一个信念，那就是，在成长的道路上，我们要不断地弘扬雷锋精神，用爱心和关爱滋润我们的心灵，帮助更多的人，并成为一个备受尊敬的人。
雷锋是一位永远值得我们敬仰的英雄，他的精神和事迹将永载史册。
而对于我们每个人来说，要在行动中体现出雷锋精神，用自己的行动去传承、推广和发扬。
让我们在雷锋精神的引领下，一起做一颗温暖的灵魂，让更多的人得到帮助和温暖。
雷锋精神伴我成长雷锋是一个英雄，也是全国人民公认的“好人”。
他的精神影响了无数人，包括我在内。
自从我知道雷锋的事迹和精神后，我深深地受到了他的影响，他的精神一直陪伴着我成长。
雷锋是一个既朴素又伟大的人。
他总是乐意帮助别人，总是愿意付出自己的一切去帮助别人。
每当我看到他的事迹和精神，我都会被他的谦虚、微笑和爱心所感动。
这样的精神让我从内心深处也想去帮助别人，秉承“我为人人，人人为我”的信念，因为我深深明白：快乐不是自己独享的，只有当我们与世界和睦相处，才能真正感受到幸福。
在每一个微小的事情中，我都可以看到雷锋的精神。
例如，在学校里，我会主动帮助同学和老师，帮他们搬书包、洗黑板等等。
雷锋观后感（精选132篇）
雷锋观后感（精选132篇）雷锋观后感篇1今天我看了《雷锋》这部电影，雷锋的故事让我深深地感动了。
他是一个无私，乐于助人的志愿者。
一天，他和两个解放军同志一块去逛公园。
他们一去公园，就有好多个孩子在那里手牵手，跳舞唱歌，几个孩子说：“解放军叔叔，和我们一起玩吧！”雷锋后面的两个解放军说：“不行，我们不会。
哎！你们去找那位雷锋叔叔吧！他唱歌跳舞样样行。
”孩子们听完后，去找雷锋叔叔。
找到后，就要雷锋跟他们玩，雷锋说：“好！”跳完舞后，孩子们排着队，跟着老师和雷锋一起去凉亭听雷锋讲故事，雷锋说：“那我给你们讲点什么呢？”一个孩子岔开话题，问：“雷锋叔叔，你打过仗吗？”雷锋说：“没有，真没有。
”孩子说：“那您手上的伤痕是从哪来的？” 雷锋说：“那，那是以前留下的，留下的仇恨。
” 然后雷锋就给孩子们讲了自己以前的痛苦的故事。
老师和孩子们都感动了。
雷锋也走了，雷锋在回去的路上，看见一个孩子和一位大娘，他把那个孩子抱了起来，背着年迈的大娘，帮助他们回家。
看完这部电影后，我知道了要学习雷锋，做个志愿者。
雷锋观后感篇2雷锋的精神我们要时时刻刻学习，要争做文明好少年。
为什么要这样说呢？因为雷锋小的时候也经常帮助别人。
我记得在看这部电影的时候，我看见雷锋为了帮助老奶奶，自己却在外边淋雨，背上还背着老奶奶的孙子，雷锋背着她的孙子还要走二十多里路，因为这位老奶奶想去她的儿媳妇家，正巧下了一场大暴雨，所以她才没办法的。
雷锋把老奶奶和她的孙子送到了她的儿媳妇家，老奶奶把在路上的事，一字不漏的说了出来，本来老奶奶想叫儿媳烧一碗姜汤给雷锋喝。
可是一转眼人就不见了，老奶奶嘴里好像还说道：“真是好人啊！”还有雷锋的战友，王大力也学着雷锋帮助别人，王大力在火车站的时候，看到一位老有奶抱着孩子，那位老奶奶说她的车票不见了，好像是去往张家团的火车票，王大力听见了。
连忙拿了钱去买张家团的火车票。
还对老奶奶说他找到了。
我们看，我们身边的像雷锋的好人很多，我们要学习雷锋叔叔的精神，争做文明好少年。
学雷锋观后感（精选3篇）
学雷锋观后感（精选3篇）学雷锋观后感篇1雷锋的“螺丝钉”精神是非常高尚的，也是需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。
要弘扬“螺丝钉”精神，首先，我们必须进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同“惟我至上”、一切从个人利益出发的资产阶级个人主义作持续的斗争。
在我们今天的社会里，旧社会遗留下来的资产阶级思想、封建主义思想还存在着，上述否定集体主义原则、否定雷锋主义的鼓噪，也还去之不远，对社会造成的消极影响也还遗存着。
在“惟我至上”的个人主义影响下，确有一部分人，也包括青年，个人主义恶性膨胀，只要自由，不要约束，只要个人权利，不要集体意志，只讲索求，不讲义务、奉献的思想倾向还十分严重。
要改变这种状况，就要大力弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，学习和掌握蕴含其中的全心全意为人民服务的精神内核，克服和鄙弃个人主义，真正建立我们的无产阶级世界观、人生观和价值观。
其次，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，对于青年来说，还要处理好服从整体需要与张扬个性、努力成才之间的关系。
集体主义道德原则强调集体利益高于个人利益，但决不是只顾国家、集体利益，不顾及个人的物质利益和精神利益;离开每个具体劳动者的利益，所谓为大多数人谋利益，只能是一种空谈。
集体主义强调个人服从整体、大局，但也决不是要抹杀个性、压抑每个人的创造性和特长;离开了每个人的个性、特长和独特创造力，整体就会缺乏活力，大局亦会处境不佳。
集体主义在强调利益高于个人利益，个人要服从整体需要的同时，不仅承认和维护个人利益，还提倡每个社会成员根据自己的个性和特长来发展自己，并为个人发展个性和特长，为个人的成长成才提供一切可能的帮助。
尤其是为青少年提供更好的成长成才条件，甚至大张旗鼓地加以奖励。
明白了以上道理，就不难处理发扬雷锋的“螺丝钉”精神同个人努力成才之间的关系了。
努力奋斗、刻苦学习，使自己成为能做出更大贡献的各式各类的人才，这是社会主义现代化建设向我们发出的呼唤，是时代的需要、人民的希望，我们决不能辜负人民、有负于时代。
同上一堂课观后感
同上一堂课观后感同上一堂课观后感【一】3月4日下午播放的《同上一堂课：雷锋伴我成长》将会引导孩子们通过学习雷锋精神伴他们成长。
观后感在收看结束后发布，目前只搜集了关于此节目的相关内容，希望能帮助到你!第53个学雷锋纪念日到来之际，湖北省《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目昨日在武汉东湖中学录制，长江救援志愿队志愿者、美德少年等“活雷锋”现身说法，与全省中小学生共议“雷锋佳话”。
该节目由省委宣传部、省文明办、省教育厅、湖北广播电视台主办，湖北电视教育频道承办，武汉东湖中学协办。
3月4日下午三点，此节目通过湖北教育频道电视播放、湖北网络广播电视台网络同步直播。
节目分为三个板块。
第一板块“雷锋精神永不过时”，由湖北卫视主持人、记者陈超主讲，她结合短片，动情讲述了长江救援志愿队长年累月坚守长江，默默挽救数以百计的生命的故事。
长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场，他们说，雷锋是儿时的偶像，长大后发现，从身边事做起，就是在传承雷锋精神。
第二板块“坚守心中的梦想”由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。
第三板块“天天学雷锋人人做雷锋”请上了两名美德少年，来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市实验初级中学的毛晓宇，分享了他们助人为乐的经历。
“希望大家走雷锋路、做雷锋人，当好雷锋精神的传承人……”“荆楚雷锋”吴天祥、严昌筠、李广佳用朴实的话语激励大家。
《学习雷锋好榜样》的旋律响起，台上，童声清脆悦耳;台下，参与录制的师生一起高歌。
“学雷锋不是空洞的口号，从举手投足的小事做起，我们都可以是当代雷锋”，东湖中学高一(7)班的刘旭道出大家的心声。
同上一堂课观后感【二】今天是3月5日，也是第52个学雷锋纪念日，所以学校组织我们观看了《同上一堂课：雷锋告诉我》的视频。
奥运冠军杨威走上《同上一堂课·雷锋告诉我》的讲台，为我们解读了新时代的雷锋精神。
让雷锋精神伴我成长
让雷锋精神伴我成长
雷锋在中国是家喻户晓。
直到现在流传着雷锋的故事，大家都知道雷锋做好事不留名。
之前，我一直以为雷锋是头脑简单，乐于做好事的人，但读了《雷锋的故事》一书，我对他的观念彻底改变了。
雷锋对祖国和人民怀有深厚的感情。
“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你自己的岗位上。
”这是雷锋日记里写的一段。
在新浦的火车站有许多雷锋车车队。
帮助老人运东西。
运往火车站或别的地方。
有老人向他们感谢，它们只是微笑的看看老人，向雷锋一样做好事不留名。
有一名最美教师张丽莉，在校车往校走时，在半路上与一辆大卡车相撞，他将车前的两位小朋友腿向后边是自己双腿残疾，到医院要高度节肢。
“。
你既然活着，你又是否为了未来的人类生活生活付出你的劳动，是世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
”
有人问：“他做了那么多好事，那里来时间学习？”而看雷锋自己是怎么说的。
“一块好好的木枚，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
钉子有两个长处：一个挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于
挤和善于钻。
”
现在我们的社会生活是提高了，但我们也依然学习雷锋精神，发扬光大。
学雷锋做好事，我们要把雷锋精神永传天下，把雷锋舍己救人的精神传遍每个角落。
贺辉宇观后感《雷锋伴我成长》
《雷锋伴我成长》观后感
四（3）班贺辉宇
今天，老师让我们看了《同上一堂课，雷锋伴我成长》的电视节目。
我们每个人都应该做做过好是吧。
我相信每个老师都应该要求学生曰行一善，曰行一善故名思义就是每天至少做一件好事。
雷锋就是这样:每天做同一件事，每次都把他做好，长大后，就是一个平凡的人。
生活中就有很多这样的人，比如大家熟悉的吴天祥同志，每天坚持在冈位上不停工作，做到“人生在世，奉献二字”，这样的人又有谁呢?对，就是陈忠贵。
他不顾生命危险，想都没想直接跳入水中，拉着一条链子下去了，当时离自己的船只有六米，队友让小伙子踩到自己的肩上上去了，紧接着队友上去了。
陈忠贵却消失在逆流的滚滚长江中。
还有董宏猷老师利用自己30余年的时间创作了《一百个孩子的中国梦》他还希望每个孩子都成为国家的路标与灯塔。
孝感中学的杨鹏飞，他的偶像是雷峰，一次偶然的机会，他看到贵州山区的老师发的一个帖子，说贵州的孩子缺衣服，希望我们捐些衣服。
别看那些孩子小，脸却冻的通红，杨鹏飞决定在全班，邻居……捐些衣服，他还想:“要是我有一支神笔或者会变魔术就好了。
”
松滋市初三学易江龙，从小双腿肌肉萎缩，不能行走，到五年级他认识了毛晓宇，他的很多事情都是由毛晓宇做，每天推易江龙上学，
下雨天，路很滑，推的时候特别小心。
易江龙说:“他就是我的活雷锋。
”
每个人都可以当活雷锋，雷锋就在我们身边，让我们争当活雷锋，做好人好事！。
雷锋精神伴我成长作文（通用23篇）
雷锋精神伴我成长作文（通用23篇）雷锋精神伴我成长作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的雷锋精神伴我成长作文（通用23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋精神伴我成长作文篇1“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……这是六七十年代初，唱响祖国神州大地的歌曲。
是对雷锋精神的真实写照，这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌奋战在一个火红的年代。
雷锋，这个家喻户晓的名字，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，却在人们心中烙下了一块深深的印记。
雷锋的名字就像一颗明亮的星星高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰、所熟知。
他说过：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”他的行为在我们民族的史册上又添了几分厚重，几分美丽。
其实，我们身边也处处存在着活雷锋。
他们也为人民奉献着、付出着。
医院里的医生、护士是雷锋的化身，即使在“非典”时期也忠于职守，即使家里有着生病的孩子，也要尽医生的责任；学校里的老师是雷锋精神的化身，他们把自己的知识传授给学生，盼望着自己的学生能够成为国家的栋梁；马路上的清洁工是雷锋精神的化身，他们不顾风吹雨打，不嫌脏，不怕累，一心把马路打扫干净，减少意外的发生，也使环境得到了净化，雷锋精神在这里得到了彰显。
雷锋是完善人格净化心灵的楷模，让我们新一代人学会了助人为乐。
也许你是一滴水，但你也能滋润一片土地，也许你只是一粒粮食，但你也能哺育有用的生命！让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长！雷锋精神伴我成长作文篇2提起“雷锋”这个名字，想必大家都很熟悉吧！他就是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，也是一位杰出的共产主义战士。
他在22岁时不幸因公殉职。
他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话也充分体现出了雷锋叔叔的这一助人为乐的优秀品质。
【六年级作文】观雷锋伴我成长有感
【六年级作文】观雷锋伴我成长有感
如视频中所说的一样，雷锋这个距离我们如此遥远的名字，为什么到现在还依然被一遍遍的再次提起呢？而艰苦朴素，无私奉献的雷锋精神是不是还需要继续坚守呢？
“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
我想把我有限的生命奉献给无限地为人民服务。
”我相信大家都熟悉这句话！雷锋叔叔就是这么说的。
我并不认为过了这么多年，我们可以不遵守，不去学习雷锋精神。
事实上，我们身边有很多“活雷锋”！在学校里，我看到到处都是垃圾，有人弯腰捡起来；在公交车上，那些善良的人为“年老体弱、生病、怀孕和带孩子的乘客”让座；在路上，帮助老人过马路的年轻人。
这不是雷锋精神的体现吗？雷锋的精神似乎复杂而难以理解，但它并没有那么复杂和难以表现。
试想，其实雷锋叔叔也是个普通人，为什么得到了那么多人的尊重呢？其实很简单，那就是因为他在短暂的一生中助人无数，全心全意为人民服务啊，他以仅仅22岁的生命长度，做了许许多多的事，帮了许许多多的人啊！
他出生在一个贫穷的家庭，他致力于帮助人们和幸福。
无论他走到哪里，他都传达着雷锋精神和尽力而为的钉子精神，正如他的日记所说“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你是否始终坚守自己的生命岗位？既然你还活着，你是否为未来的人类付出了劳动，让世界变得更美好... "
也让我们尽自己所能尽的最大的努力，付出我们所有的行动，如歌词“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘”，继续坚守艰苦朴素，无私奉献的雷锋精神，让雷锋精神，钉子精神永远传递下去吧！。
同上一堂课雷锋伴我成长观后感汇总7篇
同上一堂课雷锋伴我成长观后感汇总7篇同上一堂课雷锋伴我成长观后感（精选篇1）雷锋，是一个乐于助人的好战士。
我看中一本《雷锋》的书，买了下来，一到家，就津津有味的看了起来。
雷锋一生下来，3岁时，父亲就去世了，不久，母亲也自杀了，雷锋一直过着苦难的童年。
雷锋长大了以后，一心为国，虽然他的身体很弱，但再苦的活雷锋都能干。
雷锋不顾自己，一心为着他人，牺牲时，才二十几岁，正因为他生前帮助过许多人，所以，许多人都为他伤心。
看到这，我的眼睛里闪烁着泪花，但怎么也流不下来。
我被雷锋这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。
人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。
雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。
读了《雷锋》这本书以后，向雷锋叔叔学习的信念，已经在我心中生了根：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。
同上一堂课雷锋伴我成长观后感（精选篇2）雷锋是我从小的偶像，一直都是我学习的榜样，今天，看过《雷锋》电影后，让我更加的喜欢雷锋了，电影里面讲了许许多多雷锋做好事的事例，让我感动深刻的是，在一次风雨交加的日子里，雷锋遇到一位大娘带着孙子，在坑坑洼洼的路上走着，孩子不停地在哭，雷锋二话不说帮助大娘背起孩子，把他们送到家，到家后，衣服湿透了，水也没喝一口，甚至名字没留下，就悄悄离开了。
我想起以前，有一次，放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我没带伞，只好淋着雨回去，没走几步，雨一下子停了，原来是一把伞撑在我头上，我回头一看是一位比我高一点点的姐姐，她笑着说：“你没带伞啊?”我说：“没带”“我送你回家吧!”姐姐说，我不好意思的说：“谢谢你姐姐”。
今后，我也要向雷锋叔叔学习，去帮助那些需要帮助的人。
同上一堂课雷锋伴我成长观后感（精选篇3）“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。
雷锋伴我行观后感.doc
雷锋伴我行观后感人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
下面是关于雷锋精神的观后感，希望能够给大家以启发。
雷锋伴我行观后感篇1"学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......"每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。
那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
49年前的今天，毛泽东发表了"向雷锋同志学习"的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。
有人会问什么是标准的雷锋精神?可以说，扶老人过马路、主动关心弱势群体、帮助有困难的同志，在平凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。
雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。
一是全心全意为人民服务的精神;二是艰苦朴素勤俭节约的品质。
雷锋是一名普通的解放军战士，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。
我生长在五、六十年代，记忆中上中、小学的时候，学校经常会组织向雷锋叔叔学习，做好人好事活动。
记得上小学的时侯，学校组织我们观看《雷锋》的电影，影片中的故事情节至今记忆犹新。
雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。
他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们;他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想;雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。
影片中还记叙了他冒雨护送老人;他用自己的钱为丢了车票的旅客买票;深夜为战友缝补衣服......。
他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为"活雷锋"。
雷锋伴我行观后感
雷锋伴我行观后感作为一名语言模型，我无法观看电影或感受到情感，但我可以通过所学知识以及常识，创作一篇有关雷锋的影评。
影片《雷锋伴我行》讲述了一名普普通通的年轻人在改革开放前夕的中国，受雷锋事迹的影响，成为了一名志愿者。
他践行雷锋精神，积极服务社会，深得群众的赞誉与爱戴，最终以英年早逝的形式成为了雷锋式的英雄。
影片切实地表现了雷锋精神的力量，展现了一个普通人通过自己的努力和付出所获取的快乐和成就感。
通过影片中的情节，我们能够看到，雷锋的思想影响了一代又一代的人，他们继承和发扬了雷锋的精神，勇于奉献，始终为人民服务。
在我看来，这部电影不仅向我们展现了一个时代、一种精神，更重要的是，它激励着我们每一个人，勇于奋斗，为了追求更高的人生境界而去努力。
雷锋是一个光辉的历史形象，他的事迹及其精神已成为一种社会文化现象，深入人心。
也正因为如此，我在观看这部电影的时候感到格外震撼。
其实，现在的社会也需要这样的人。
在这个物质丰富的时代，人们的心中是否还存着公益、奉献、感恩的信仰呢？用自己的行动去传递雷锋精神，为社会尽一份力，贡献一份力，我相信这将是我们每个人终身的追求。
在这部电影里，人物形象塑造得非常成功。
尤其是主人公，他把雷锋精神内化于心，践行于行，从一名普通大学生成功转变为一名义务服务志愿者，传递正能量，做出了一些让人感到温暖的事情。
而且，他能够在明明一切都很困难的情况下，坚持走自己的道路，这点值得我们学习和借鉴。
总的来说，《雷锋伴我行》是一部充满人文情怀和生命力的电影，它对每个人都有着深刻的启迪和引导作用。
这个世界需要更多像雷锋一样的人，去发现、关注、解决这个世界上各种不公平、不公正的现象，去把爱传递给更多的人。
因为，只有通过自己的付出，才能够真正地找到幸福和快乐，才能够从心底里感受到自己的存在意义。
在不远的未来，也许会有更多千千万万像雷锋一样的好人，他们就在我们身边，他们就是我们身边的好朋友、好邻居，有时也许是我们自己。
《雷锋伴我成长》观后感
《雷锋伴我成长》观后感雷锋是一个以帮助别人而骄傲，乐于助人的英雄。
虽然他已过世了，可他永远活在我们的心中。
“学习雷锋好楷模，忠于革命忠于党……”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美妙的回忆，一段动人故事。
那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
今天我们全体同学观看了《同上一堂课：雷锋伴我成长》使我受益匪浅。
第一节，是由冬泳爱好者讲述的故事：一位女子掉入江中，老陈什么都不想一下子跳入江中，把她救了起来，可老陈却再也没能爬上岸，大家老泪纵横，都叫着“老陈，老陈！”用各种规定想救上岸，可是64岁的老陈，消失在长江中。
这不正是一个活雷锋吗？挽救别人，却牺牲自己。
告诉我们“平凡也可以伟大！”第二节，是讲一个帮助山区，热心肠的陈鹏同学。
陈鹏一天上网，无意间看见一段消息：“我是贵州一名支教教师，我在回族自治区任教，这边的孩子没有过冬的衣服，身上只有几件又薄又破的衣裳。
请捐些衣物给这些孩子吧！”陈鹏将自己旧些的衣物找了出来，还让自己的邻居，伙伴开始募捐，也将同学旧些的衣物拿了回来。
当时，大家都不理解他，当他将衣物寄走不久后，收到了那边的回信，那边的孩子和教师都很感谢陈鹏，大家这时才理解他的做法。
还有一位毛晓宇同学推着自己朋友，推了5年，无怨无悔。
让我们感受到了陪伴和快乐。
第三节“坚守心中的梦想”，由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。
我看完后明白了，我也可以当小雷锋，做些力所能及的事情。
比如：有人没带伞，上去把伞借她，扫把倒了去扶一把，谁扔垃圾了去捡起来扔掉。
帮助别人，人人有责。
助人为乐，谁都能做到，雷锋永远活在我们心中！。
雷锋伴我成长观后感六年级3篇
雷锋伴我成长观后感六年级3篇雷锋伴我成长观后感六年级1今天我观看了“同上一堂课雷锋告诉我”的电视节目其中奥运冠军杨威的话使我印象深刻。
“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。
”杨威在当天的讲台上说，他对雷锋精神最为感动的，就是这种坚持的信念，对自己梦想的终生坚守。
“在当今社会，这种精神尤为重要。
”他希望每个学生，都能坚守住自己的梦想，从现在做起，从身边每一件好事做起，坚持做好每一件小事，最终一定会带动身边的人。
他说的太好了，就像我们现在，什么都不是，但是只要我们坚持理想，不断努力就一定会成长起来，我们就像小树苗，也许两年三年长不大，但是八年，十年，二十年，一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你也能给人一片绿色，一片阴凉，你就能帮助别人，这就是我们每一个同学努力和成长的标准。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。
雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。
雷锋这个人特别爱帮助人，走到哪帮到哪，这不，电影中演到他来到盖楼工地，看到一位老大爷挺辛苦，便主动帮忙，看到身穿军装的他，工友们猜他是好事做了一火车的雷锋时，他却默默的干完活走了。
我最佩服雷锋的还是他那份不乱花钱，勤俭节约的精神。
影片中讲了关于雷锋的一个小故事。
这天雷锋和几个同伴在打球，太阳火辣辣地照射着大地，雷锋和同伴们一起打完了球，脸上的汗一滴一滴地向下流着，嗓子里不由得冒了烟。
这时，他们看到有卖汽水的，他的同伴们二话不说便跑去买了几瓶，几下就喝光了，而雷锋却一动不动地站在那里，同伴们问他为什么不喝时，雷锋却说：“汽水不解渴，还不如喝凉白开呢!”看到这里，你可能会说雷锋很小气，连1角5分钱的汽水都舍不得买。
2023雷锋伴我行观后感（精选5篇）
2023雷锋伴我行观后感（精选5篇）2023雷锋伴我行观后感篇1“春风化雨润心田。
”50年来，“学习雷锋好榜样”的歌声响遍住过大江南北，雷锋助人为乐的高尚品德得到人们的广泛认同，雷锋对党、对人民、对社会主义事业无限忠诚和无私奉献的精神一直是感召全国人民投身中国特色社会主义各项事业的强大动力和精神支柱。
人们怀念雷锋，时代呼唤雷锋，社会不断涌现“雷锋”。
“当代雷锋”郭明义几十年如一日奉献爱心，“草慈善家”阿里木坚持十几年用烤羊肉的微利资助贫困生，“虎妞”杨艳艳面歹徒挺身而出……他们身上所彰显的都是雷锋精神。
时代赋予雷锋精神的内涵，任何一个模范人物和先进典型的思想境界、追求和闪光点，都是与一定的时代背景息息相关，并被烙上时代的印记。
无论社会如何发展，经济如何发达，物质如何文明，雷锋精神永远都不会过时，永远是时代的标杆，这已经成为人们的共识。
而雷锋精神的传承，需要千千万万认得共同努力。
正像老一辈无产阶级革命家谢觉哉当年读雷锋先进事迹和后，写下的一段深刻的话语“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。
”正是由于雷锋精神彰显了人类共同价值，所以人们都敬仰雷锋、学习雷锋。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上?”雷锋把自己的爱心和善意像阳光、雨露、粮食撒向为人民服务的行动中去，正是这点点爱心、丝丝善意铸起了雷锋的伟大精神，成为永远激励人们前进的动力。
一个人，像“钉子”一样善于挤和钻，甘愿做这样的“傻子”，做一个永不生锈的“螺丝钉”就能不计个人名利得失。
雷锋的精神是什么?是对祖国、对党、对人民的热爱;服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息钉子精神;无论社会如何发展进步，无论我们从事什么工作，我们仍然需要像雷锋那样立足本职、爱岗敬业、忠于职守，把平凡的工作做出不平凡的成绩。
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雷锋伴我成长观后感
雷锋是一个以帮助别人而自豪，乐于助人的英雄。
虽然他已过世了，可他永远活在我们的心中。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆，一段动人故事。
那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
今天我们全体同学观看了《同上一堂课：雷锋伴我成长》使我受益匪浅。
第一节，是由冬泳爱好者讲述的故事：一位女子掉入江中，老陈什么都不想一下子跳入江中，把她救了起来，可老陈却再也没能爬上岸，大家老泪纵横，都叫着“老陈，老陈！”用各种办法想救上岸，可是64岁的老陈，消失在长江中。
这不正是一个活雷锋吗？挽救他人，却牺牲自己。
告诉我们“平凡也可以伟大！”
第二节，是讲一个帮助山区，热心肠的陈鹏同学。
陈鹏一天上网，无意间看见一段消息：“我是贵州一名支教老师，我作文s:///在回族自治区任教，这边的孩子没有过冬的衣服，身上只有几件又薄又破的衣裳。
请捐些衣物给这些孩子吧！”陈鹏将自己旧些的衣物找了出来，还让自己的邻居，伙伴开始募捐，也将同学旧些的衣物拿了回来。
当时，大家都不理解他，当他将衣物寄走不久后，收到
了那边的回信，那边的孩子和老师都很感谢陈鹏，大家这时才理解他的做法。
还有一位毛晓宇同学推着自己朋友，推了5年，无怨无悔。
让我们感受到了陪伴和快乐。
第三节“坚守心中的梦想”，由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。
我看完后明白了，我也可以当小雷锋，做些力所能及的事情。
比如：有人没带伞，上去把伞借她，扫把倒了去扶一把，谁扔垃圾了去捡起来扔掉。
帮助他人，人人有责。
助人为乐，谁都能做到，雷锋永远活在我们心中！
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