新人教版第十章第一节-浮力-修改课件
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人教版八年级下册 第十章第1节《浮力》 (共19张PPT)
形体：长300米、宽70米； 质量：5.7万吨
浮力：浸在液体中的物体受到液体
竖直向上的力叫浮力。
符号：F浮
问题一：液体有浮力，气体有没有浮力？
热气球
浮力的方向
F浮
总是竖直向上
F浮
沉入水底的铝块也受到浮力的作用吗？
F浮
你能用弹簧测力计 证明你的猜想吗？
G
G = F浮+F拉
F浮=G - F拉
称பைடு நூலகம்法
练一练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为 12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N， 物体在水中所受到的浮力是多大？
解:物体在水中所受到的浮力 F浮 =G–F =12N﹣5N =7N
浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
1、左右两表面受到水的压力大 小一样吗？为什么？
石块重 5N
积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大，浮力就越大。
1．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中
后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
2.一个石块重5 N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸 没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石 块受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ，施力物 体是 __水_____ 此石块在液体中下沉时 受到 （选填“受 到”或“不受到”）浮力的作用。
把气球用手按入水桶，气球进入水中体积越大， 手的感觉有什么变化？
猜想
浮力大小可能跟……有关。
猜想 :
人教版八年级下册 物理 第十章 第1节--浮力(共19张PPT) (1)
F浮= F向上- F向下（2.压力差
法）
11
浮力产生的原因： F浮=F向上－F向下
12
1、将小石块悬挂在弹簧测力计下，示数如 图甲所示，则小石块的重力为 2.2N ，将 小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示将 减小 ； 小石块浸没在水中后，弹簧秤的示数如图 乙所示，此时小石块在水中所受的浮力 1N 。 为
G mg 5kg 9.8 N / kg 49 N 49 N 30 N 19 N F浮 G F
10
液体对物体上下表面的压力不同
物体的下表面： F=PS = ρ水ghS
F向上=P上S = ρ液gh2S
物体的上表面：
F向下=P下S= ρ液gh1S
h2
F向下 h1
F向上
13
三、影响浮力大小的因素：
F浮水 F浮酒精
水
结论：
酒精
浸浮力与液体的密度有关。
14
三、影响浮力大小的因素：
结论： 1、浸在液体中的物体所受的浮力与液体密度 和物体浸在液体中的体积有关； 2、物体浸在液体中的体积越大，液体密度越 15 大，浮力就越大。
注意：
1、物体浸在液体中的体积就是物 体排开液体的体积。不一定等于 物体的体积。 2、浸没在液体中的物体所受的 浮力与物体浸没的深度无关。
18
谢谢大家！再见！再见！19来自潜艇在水中水中天鹅
4
一、浮力的概念
1.浮力定义：
浸在液体（或气体）中的物体受到向上托 的力，这个力叫做浮力（用F浮表示） 2.浮力的方向： 总是竖直向上 3.浮力的施力物体：液体、气体 说明：浸在：指部分浸入 或 全部浸没 浸没：指物体完全处在液面下方
5
浮力的方向
例：
人教版八年级下册第十章 第1节 浮力 课件2 (共23张PPT)
人教版八年级物理
第十章 第一节 ：浮力
请大家注意观察水中汽车向哪里运动？
实验
浮力的测量
称重法
1.在空气中测出钩码的重力：G
2.在液体中测出钩码的拉力：F拉
F拉 3.测得的浮力：
F浮=G－F拉
F浮=?
G
G
浮力产生的原因 实验与观察
侧面所受压力是一对 平衡力
F向下
上、下两面所受压力关系是
F向上＞ F向下
2.太平河,又叫汊河,它是滹沱河的一个分支。对于石家庄的人 来说,它不仅仅是一条纽带,更是一个象征,它给人们的生活带 来了丰富多彩的娱乐活动。下列在太平河中的物体中,没有受 到浮力的作用的是 ( ) A.飘在水面的树叶 B.长在河底的水草的叶子 C.游在水中的小鱼 D.埋在河底泥沙中的贝壳
答案 D A、B、C中的物体浸在水中,因为水对浸没在其中的物体有 向上的压力和向下的压力作用,其中向上的压力大于向下的压力,这个 压力差即物体受到的浮力。故A、B、C选项中的物体均受浮力作用; 埋在河底泥沙中的贝壳,不能与水接触,因此贝壳没有受到水对其向上 的压力,故贝壳不受浮力作用。故选D。
知识点二 浮力产生的原因
3.如图9-1-1所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其
底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,
乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮。此实
验说明了
。
图9-1-1
1.下列关于浮力的说法中正确的是 ( ) A.浮力都是由水产生的 B.只有固体才能受到浮力的作用 C.浮力方向与重力方向相反 D.在不同液体中浮力方向会不同 答案 C 液体和气体都可以产生浮力,A错误;浸在液体中的物体都会 受到浮力的作用,物体不一定只是固体,其他的物体如水面上的油、水 中的水银也一样受到浮力的作用,B错误;浮力的方向总是竖直向上的, 与竖直向下的重力方向相反,C正确,D错误。
第十章 第一节 ：浮力
请大家注意观察水中汽车向哪里运动？
实验
浮力的测量
称重法
1.在空气中测出钩码的重力：G
2.在液体中测出钩码的拉力：F拉
F拉 3.测得的浮力：
F浮=G－F拉
F浮=?
G
G
浮力产生的原因 实验与观察
侧面所受压力是一对 平衡力
F向下
上、下两面所受压力关系是
F向上＞ F向下
2.太平河,又叫汊河,它是滹沱河的一个分支。对于石家庄的人 来说,它不仅仅是一条纽带,更是一个象征,它给人们的生活带 来了丰富多彩的娱乐活动。下列在太平河中的物体中,没有受 到浮力的作用的是 ( ) A.飘在水面的树叶 B.长在河底的水草的叶子 C.游在水中的小鱼 D.埋在河底泥沙中的贝壳
答案 D A、B、C中的物体浸在水中,因为水对浸没在其中的物体有 向上的压力和向下的压力作用,其中向上的压力大于向下的压力,这个 压力差即物体受到的浮力。故A、B、C选项中的物体均受浮力作用; 埋在河底泥沙中的贝壳,不能与水接触,因此贝壳没有受到水对其向上 的压力,故贝壳不受浮力作用。故选D。
知识点二 浮力产生的原因
3.如图9-1-1所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其
底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,
乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮。此实
验说明了
。
图9-1-1
1.下列关于浮力的说法中正确的是 ( ) A.浮力都是由水产生的 B.只有固体才能受到浮力的作用 C.浮力方向与重力方向相反 D.在不同液体中浮力方向会不同 答案 C 液体和气体都可以产生浮力,A错误;浸在液体中的物体都会 受到浮力的作用,物体不一定只是固体,其他的物体如水面上的油、水 中的水银也一样受到浮力的作用,B错误;浮力的方向总是竖直向上的, 与竖直向下的重力方向相反,C正确,D错误。
人教版八年级物理下册第十章浮力第一节 浮力 PPT
例2 质量相同的铁球和铝球，分别挂在
两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸
没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝
球的示数变为F2，则 （A ）
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比较
小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然后又 将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图甲、 乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大？
甲
乙
二、浮力的产生
浮力是怎样 产生的？
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
F向下 F向上
F浮
F浮 F浮 ＝ F向上 － F 向下
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
例1 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度 的增加，下列说法中正确的是（ ABD ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
第十章 浮力
第一节 浮力
教材：人教版
适用：八年级物理下册浮力
竹筏 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮飞艇救生圈潜水器热气球
1．船为什么能在海面上航行？ 2．救生圈、救生衣的作用是什么？ 3．人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？ 4．孔明灯为什么能升空？ 5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？ 6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶，饮料罐进入水中越深， 手的感觉有什么变化？
猜想
提出问题 分析一下，浮力大小和什 么因素有关？
可能跟……有关。
实验探究
人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)
实验结果表明
物体所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体 积和液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大， 浮力就越大。
与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 重力、体积、物体的形状等无关。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我们在深处，受 到的浮力大。
我的体积大，受到 的浮力大。
一、认识浮力： 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午1时14分 38秒13:14:3821.8.4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时14分21.8.413:14August 4, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月4日 星期三1时14分 38秒13:14:384 August 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.413:14:3813:14Aug-214-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:14:3813:14:3813:14Wednesday, August 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.421.8.413:14:3813:14:38August 4, 2021
人教版八年级物理下册 第十章 第一节
谁有妙招?
1.通过现象认识浮力，浮力的方向及施力物体； 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小； 3.知道浮力产生的原因；
4.会用控制变量法探究浮力大小与哪些因素有关， 并会初步判断物体所受浮力的大小。
你能举出哪 些例子说明物体 受到浮力的作用?
人教版八年级物理第十章第1节浮力课件22张
为什么淹不死他
们？现在的人为什么 可以在死海里看书？
2020/6/12
3
F浮 F浮
G船
G鸭
据二力平衡条件，船除受到
竖直向下的重力
.
作用外，还
受到水对它 竖直向上托.的力，这种力叫
。
浮力
2020/6/12
4
一、浮力 （F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上托的力叫浮力。
2．符号： F浮
A、F1>F2>F3 B、F1<F2=F3 C、F1>F2=F3 D、F1<F2<F3
2020/6/12
19
6.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在
A 水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是 ( ) A.甲 B.乙
C.丙
D.丁
A 7.质量相同的实心铜球、铁球、铝球分别投入水中静止时，它们受 到的浮力最大的是（ ）
2020/6/12
15
四、巩固练习
1. 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（ ABD ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
2020/6/12
16
2.质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的
弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂
2020/6/12
甲
乙
21
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍，
们？现在的人为什么 可以在死海里看书？
2020/6/12
3
F浮 F浮
G船
G鸭
据二力平衡条件，船除受到
竖直向下的重力
.
作用外，还
受到水对它 竖直向上托.的力，这种力叫
。
浮力
2020/6/12
4
一、浮力 （F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上托的力叫浮力。
2．符号： F浮
A、F1>F2>F3 B、F1<F2=F3 C、F1>F2=F3 D、F1<F2<F3
2020/6/12
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6.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在
A 水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是 ( ) A.甲 B.乙
C.丙
D.丁
A 7.质量相同的实心铜球、铁球、铝球分别投入水中静止时，它们受 到的浮力最大的是（ ）
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四、巩固练习
1. 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（ ABD ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
2020/6/12
16
2.质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的
弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂
2020/6/12
甲
乙
21
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍，
人教版《10.1浮力》ppt课件(免费)
例题： 一艘轮船装满货物时船货总重 100000N，它受到的浮力多大？排开的水多 重？排开水的质量是多少？
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
潜水艇是靠什么实现浮沉的？
潜水艇浮沉原理
潜水艇浮沉原理 不变 ，如浸没在 2.潜水艇体积________ 不变 水中时浮力也 ，靠改 变_______________ 来实现浮沉。 自身重力
∵G一定（忽略 气体重力变化） V排变化 ∴F浮变化
用空心办法， 增大体积，增 大受到的浮力 利用漂浮 条件工作
∵F浮=G船
原理
利用浮沉 条件工作
∵F浮一定 ∴G变化
实际 应用
=ρ水gV 排 ∴V排=G船/ρ水g V 排与G船和ρ水有关
1．轮船从河里开到海里将（ ） A．上浮一些 C．不下沉不上浮 B．下沉一些 D．无法判断
物体的沉浮条件4：
F浮
漂浮
F 浮= G
G
物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和 重力的大小。
F浮 G
F浮>G 上浮 F浮<G
F浮 G
下沉
F浮 F浮 G
G
F浮=G 悬浮
F浮=G
漂浮
讨论：
一个实心物体浸没在液体中，你能否 根据物体密度与液体密度之间的关系，对 物体的浮沉作出判断？
物
结论: ρ ρ ρ
F浮
海人 上躺 看在 书死
F浮
G人 • 据二力平衡知识，船(人)除受到 竖直向下的重力 作 用外，还受到水对它（他） 竖直向上托 的力，这 种力叫浮力 。
最新人教版八年级物理第十章浮力全套课件
第十章 第１节 浮力
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
ห้องสมุดไป่ตู้
热气球
关于浮力你想知道些什么?
1．船为什么能在海面上航行？ 2．救生圈、救生衣的作用是什么？ 3．人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？ 4．孔明灯为什么能升空？ 5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？ 6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比
较
四、巩固 练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力 计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计
两次示数分别如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3 的液体中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体 向各个方向的压力。
二、浮力的产 生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h
L
F向上
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产 生
实验与观察
物体浸在液体中的 体积V/ 格 重力G / N
弹簧测力计示数F/ N
结论浮：在力同F一浮/液N体中，物体浸在液体中的的体积越
大，浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因 素有关
3．探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F /
N 结浮论力：F浮/ N
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
ห้องสมุดไป่ตู้
热气球
关于浮力你想知道些什么?
1．船为什么能在海面上航行？ 2．救生圈、救生衣的作用是什么？ 3．人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？ 4．孔明灯为什么能升空？ 5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？ 6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比
较
四、巩固 练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力 计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计
两次示数分别如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3 的液体中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计
实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体 向各个方向的压力。
二、浮力的产 生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h
L
F向上
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
二、浮力的产 生
实验与观察
物体浸在液体中的 体积V/ 格 重力G / N
弹簧测力计示数F/ N
结论浮：在力同F一浮/液N体中，物体浸在液体中的的体积越
大，浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因 素有关
3．探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F /
N 结浮论力：F浮/ N
人教版八年级下册物理 第十章 第1节 浮力(共27张PPT)
A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
潜艇在水中
水中的鹅
穿着救身衣就可以浮在水上
碰碰船
探究一：下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请大家猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？ ②你有什么经验支持你的猜想？ ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
动动手 测下沉物体浸没在水中受到的浮力
材料： ◆小玻璃瓶 ◆一杯水 ◆弹簧测力计 ◆细线
在空气中弹簧测力计 物体浸没在水中弹簧 物体受到的浮力
浮力F浮/ N
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
3．探究浮力与液体密度的关系 记录表格
液体种类
重力G / N 弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
酒精
水 是否有关
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
检验猜想
4．探究浮力与物体密度的关系 记录表格
密度
大
重力G / N
弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
D．物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧
测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ A ）
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方，则( C )
知道浮力的产生原因
边ห้องสมุดไป่ตู้为L的立方体位于 水面下h 深处
F向下 h
L
F向上
四个侧面所受压力关系
潜艇在水中
水中的鹅
穿着救身衣就可以浮在水上
碰碰船
探究一：下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请大家猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？ ②你有什么经验支持你的猜想？ ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？
动动手 测下沉物体浸没在水中受到的浮力
材料： ◆小玻璃瓶 ◆一杯水 ◆弹簧测力计 ◆细线
在空气中弹簧测力计 物体浸没在水中弹簧 物体受到的浮力
浮力F浮/ N
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
3．探究浮力与液体密度的关系 记录表格
液体种类
重力G / N 弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
酒精
水 是否有关
探究二：浮力的大小与哪些因素有关？
检验猜想
4．探究浮力与物体密度的关系 记录表格
密度
大
重力G / N
弹簧测力计示数F拉 / N
浮力F浮/ N
D．物体受到的浮力不变
2、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧
测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变
为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ A ）
A. F1＞F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D. 无法比较
3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸
没在水中不同深度的地方，则( C )
知道浮力的产生原因
边ห้องสมุดไป่ตู้为L的立方体位于 水面下h 深处
F向下 h
L
F向上
四个侧面所受压力关系
八年级物理下册第10章第1节浮力课件新版新人教版
（C ）
? A．探究浮力大小与浸人液体深度是否有关，可选择乙、 丁实验进行比较
? B．探究浮力大小与排开液体体积是否有关，可选择乙、 丙实验进行比较
? C．探究浮力大小与液体密度是否有关，可选择丙、丁实 验进行比较
? D．为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质 量、体积都不同的物体进行探究
课堂检测 ? 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它
? 步骤：如图示
? （1）测量物体在空气中的重力。
? （2）测量物体浸没在水中不同深度处 的拉力。
? （3）计算物体所受浮力。
? 深度h/cm重力G/N弹簧测力计示数F/N 浮力F浮/N
? 实验结论：
。
2.探究浮力与物体浸在液体中体积的关系： 步骤：如图示 （1）测量物体在空气中的重力。 （2）把物体浸在液体中体积逐渐变大，测量物体浸在液体中不 同深度处的拉力。 （3）计算物体所受浮力。
1 浮力
一、浮力
? 【互动实验】用手下压水中的饮料瓶。 ? 【引导】手有什么感觉? ? 【演示实验】
? 【引导】仔细观察演示的实验。注意把系乒乓球 的线剪断之后乒乓球的运动轨迹是什么样的？
? 请结合刚开始出示的图片和刚结束的实验，同学 们来总结一下浮力的定义吧？
? 【归纳总结】浮力是液体（气体）对浸在其中的 物体，具有竖直向上的托力。方向是竖直向上。 符号是 F浮。施力物体是液体。
们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的 是（ C） ? A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
? B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
? C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力 ? D．无法判断谁受到的浮力大
?
? 2.同一物体分别浸没在煤油和水中，所 受的浮力在 水中大。
? A．探究浮力大小与浸人液体深度是否有关，可选择乙、 丁实验进行比较
? B．探究浮力大小与排开液体体积是否有关，可选择乙、 丙实验进行比较
? C．探究浮力大小与液体密度是否有关，可选择丙、丁实 验进行比较
? D．为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质 量、体积都不同的物体进行探究
课堂检测 ? 1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它
? 步骤：如图示
? （1）测量物体在空气中的重力。
? （2）测量物体浸没在水中不同深度处 的拉力。
? （3）计算物体所受浮力。
? 深度h/cm重力G/N弹簧测力计示数F/N 浮力F浮/N
? 实验结论：
。
2.探究浮力与物体浸在液体中体积的关系： 步骤：如图示 （1）测量物体在空气中的重力。 （2）把物体浸在液体中体积逐渐变大，测量物体浸在液体中不 同深度处的拉力。 （3）计算物体所受浮力。
1 浮力
一、浮力
? 【互动实验】用手下压水中的饮料瓶。 ? 【引导】手有什么感觉? ? 【演示实验】
? 【引导】仔细观察演示的实验。注意把系乒乓球 的线剪断之后乒乓球的运动轨迹是什么样的？
? 请结合刚开始出示的图片和刚结束的实验，同学 们来总结一下浮力的定义吧？
? 【归纳总结】浮力是液体（气体）对浸在其中的 物体，具有竖直向上的托力。方向是竖直向上。 符号是 F浮。施力物体是液体。
们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的 是（ C） ? A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
? B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
? C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力 ? D．无法判断谁受到的浮力大
?
? 2.同一物体分别浸没在煤油和水中，所 受的浮力在 水中大。
人教版物理八年级下册课件 第10章第1节《浮力》(共28张PPT)
次序
V浸 X10-3m3 F浮 N
V浸 X10-3m3 F浮 N
1 液0体.2 中2体1积成0.2正1比.6
2 0.4 4 2 0.4 3.2
3 0.6 6 3 0.6 4.8
二、浮力大小与什么因素有关 那 个 时 代 的 王 冠
二、浮力大小与什么因素有关
浸在水中
浸在酒精中
/ / / 次序
次序
V排 X10-3m3 F浮 N
浮力的应用 国产HJ-2000型载人氦气飞艇
浮力的应用 海上巨轮
①关于浮力大小的猜想
二、浮力大小与什么因素有关 浸在水中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
二、浮力大小与什么因素有关 浸在酒精中
V / 次序
浸 X10-3m3
F浮 /N
1
0.2
2
0.4
3
0.6
①关于浮力大小的猜想
浸在水中
浸在酒精中
浮力大小与浸在 / / / / 次序
6 4.8 0.8 0.6 0.48
①关于浮力大小的猜想
序 F浮/N ρ液
V浸
m排 G排
号
/ / / X103kg. m-3 10-3m3
kg
/N
1 2 1.0 0.2 0.2 2
2 4 1.0 0.4 0.4 4
3 6 1.0 0.6 0.6 6
4 1.6 0.8 0.2 0.16 1.6
5 3.2 0.8 0.4 0.32 3.2
N
/ / 次序 V排 X10-3m3 F浮 N
1
1 0.2 2
0.2 1.6
人教版八年级下册物理第十章第一节 浮力 课件PPT
注意：当物体与容器底部紧密接触时， 由于物体没有受到向上的压力， 所以浮力等于0。 例：桥墩、船陷入海底、木桩。 可见，要产生浮力，必须有向 上的压力
交流：沉在水底的铁球有没有受到浮力
铁球将沉到水底， 没有受到浮力。
铁球将沉到水底时， 底部有水，有水的压 力，应该受浮力。
只要上下表面存在压力 差，物体在液体中就受到浮 力——与它的沉浮无关。
第十章第一节
浮力
人教版八年级下册物理
01 情境介绍 02 新课导入 03 新课讲解 04 拓展延伸
第一部分
情境介绍
什么是浮力呢？ F浮
G
分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的 方向相反，即浮力的方向竖直向上。
第二部分
新课导入
一.什么是浮力
1.定义:浸在液体中的物体受到液体对物体竖直
Hale Waihona Puke 第四部分拓展延伸第三章
课堂小结
1 2
3 4
什么是浮力？ 称重法测浮力 F浮=G-F示 浮力的产生原因
液体对物体上下表面的压力差。
物体在液体中不受浮力的原因
第十章第一节
浮力
人教版八年级下册物理
向上的托力叫浮力，用 F浮 表示。
2.浮力的施力物体：液体
3.浮力的方向：竖直向上。
第三部分
新课讲解
铝
比较G和F示的大
块 受
小关系为什么示
浮
数变小了呢？说
力
明了什么？
的
作
用
(1)用弹簧测力计 (2)把铝块浸入水中， 测出铝块的重力G。记录弹簧测力计的示数
F示。
弹簧测力计的示数减少 了多少？浮力大小怎么 计算？
探究液体的浮力
人教版八年级物理第十章《浮力》1-3节(共62页PPT)
第２节
阿基米德原理
学习目标
1、能用实验探究浮力的大小跟排开液体所受 重力的关系 2、知道阿基米德原理及其表达式 3、能用公式 浮 排 液 排
F =G =ρ gV
进行浮力的计算
温故知新
浮力大小与哪些因素有关？
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液 体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
结论： 物体浸在液体中的体积一定时，液体密度越
大，浮力越大。
实验结果表明 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在 液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸 在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮 力就越大。
反馈练习三
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的 上伙伴们做了如图所示的一系列实验． （1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与 排开液体体积 ___________的关 系，得出的结论 在液体密度一定时，躯体排开液体的体积 越大，物体受到的浮力越大 ___________________________________________________ ． （2）分析 ①③④ _______三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在 液体中的深度无关． （3）此实验还探究了浮力的大小与液体密度 _______ 的关系，得出的结论 是 在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的 浮力越大 ___________________________________________________ ．
二、称重法测量浮力
F浮=G－F
反馈练习二
用弹簧测力计测出一个物重为4N，然后将该 物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数是 3N,这个金属块受到的浮力是（ D ） A. 7N B. 4N C. 3N D. 1N
人教版八年级下册物理 第10章第1节 浮力课件(启用宏共28张)
（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石 块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越 来 越 大 ， 则 石 块 受 到 水 的 浮 力 越 来 越 __小__ （ 选 填 “ 大 ” 或 “小”），说明浮力的_丁__，可以探究浮力大小跟 液体密度是否有关.
当堂检测：
1.体积相等的铁块，铜块和铝块。全部浸没在水中， 所受的浮力是（ D ）
A.铁球大 C.铝球大
B.铜球大 D.一样大
2.质量相等的实心铁块，铜块和铝块
全部浸没在水中，所受的浮力是（ C ）
A.铁球大 C.铝球大
B.铜球大 D.一样大
• 3、在池塘底淤泥中冒出的小气泡，在向
上升的过程中（ C ）
实验探究：浮力大小与哪些因素有关？
1物体密度 猜想： 2物体体积
3浸没入液体深度 4浸入液体体积 5液体密度
…… ……
实验方法：控制变量法
• 总结 • 浸在液体中的物体所受浮力与液体密度、物体
浸入（排开）液体的体积有关。 液体密度一定，浸入液体体积越大，浮力越大。 浸入液体体积一定，液体密度越大，浮力越大。
F浮 G F 32N 12N 20N
任务二：浮力产生的原因
2、浮力产生的原因：
F向下
F浮=F向上-F向下
液体对物体上、下表
F向上
面有压力差
一正方体铝块浸在水中，它的上表面受到的压力 是20N，它的下表面受到的压力是30N，这个铝
块受到的浮力大小是 10 N，方向
是 竖直向上 .
任务三：影响浮力大小的因素
同学们，加油！
A.水对它的压强变小，浮力不变 B.水对它的压强不变，浮力变大 C.水对它的压强变小，浮力变大 D.水对它的压强不变，浮力不变
人教版八年级下册物理 第十章浮力 第1节浮力(共21张ppt)
F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上 上 下 压力差 浮力就是液体对物体向 ____和向 ____的 ______。
3. 产生原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
即：F浮=F向上-F向下 (压力差法)
注意：1.物体受到浮力时，液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
4、强调：判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力（如桥墩、拦河坝）。即物体 受到浮力的作用，F向上一定存 在， F向下可有可无。
思考与练习
如图所示：AB为可以自由移动的物体，CD为 容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一 些水。则下面说法错误的是（ ） C
为什么万吨巨轮可以浮在海 上？
为什么热气球能升入空中？
10.1 浮 力
学习目标：
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。
2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
一.浮力：
1.定义：浸在液体(或气体)中的物体， 受到液体(或气体)对它竖直向上托的 力，这个力叫做浮力。
F浮水 F浮酒精
水 酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结：
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时，所受的浮力 与物体在液体中的深度无关。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上 上 下 压力差 浮力就是液体对物体向 ____和向 ____的 ______。
3. 产生原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
即：F浮=F向上-F向下 (压力差法)
注意：1.物体受到浮力时，液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
4、强调：判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力（如桥墩、拦河坝）。即物体 受到浮力的作用，F向上一定存 在， F向下可有可无。
思考与练习
如图所示：AB为可以自由移动的物体，CD为 容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一 些水。则下面说法错误的是（ ） C
为什么万吨巨轮可以浮在海 上？
为什么热气球能升入空中？
10.1 浮 力
学习目标：
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。
2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
一.浮力：
1.定义：浸在液体(或气体)中的物体， 受到液体(或气体)对它竖直向上托的 力，这个力叫做浮力。
F浮水 F浮酒精
水 酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结：
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时，所受的浮力 与物体在液体中的深度无关。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
最新部编人教版初中物理八年级下册第十章第一节《浮力》精品课件
看谁快
1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到 了水的 __浮__力_，施力物体是__水___，方向竖__直_向__上.
2、.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把 这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N， 这时物块受到的浮力是_____4NN.若将物块全部浸没在水 中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为 _____ 5NN.
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 __托__力。
理解浮力 .
1. 什 么是浮力（F浮） 2、浮力的方向
竖直向上
二、浮力是怎样产生的
人能在死海里看书，轮船能在海面上航 行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
浮力产生原因的理论分析:
2、静止在空气中的气球受到____重____力和
__空__气_浮___力的作用，其施力物分别是 ___地__球____和____空__气___。
3一切浸在液体中的物体，都受 到液体对它__竖__直_向__上________ 的力，叫做浮力。
4浸在液体中的物体会受到浮力
的作用，那么浮力的施力物是 ____液__体_____. 5把一个塑料球放到水中（如图
说说曹冲 称象的步 骤。
为什么淹不 死他们？是 神在保护他 们吗？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力
体验浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
F浮
G
结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的 托力(即浮力).
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 下沉的物体是否也受到浮力 作用？
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浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？ 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的 体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体 积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
§10.1 浮力
一、什么是浮力 浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论:
在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越 大，浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关
3．探究浮力与液体密度的关系
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越大，
相传2000年前,罗马帝国的 远征军来到了死海附近，击溃 了这里的土著人，并抓获了一 群俘虏，统帅命令士兵把俘虏 们投进死海。奇怪的是，这些 俘虏竟然没有沉下去，而是个 个都浮在水面之上，统帅以为 这是神灵在保佑他们，就把俘 虏释放了。
为什么淹不
死
死他们？是神在
海
保护他们吗
不
死
1
第十章 第１节 浮力
加竖直向上浮力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
2．绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
关于浮力你想知道些什么?
1．船为什么能在海面上航行？ 2．救生圈、救生衣的作用是什么？ 3．人在死海中游泳,为什么漂浮在海面上？ 4．孔明灯为什么能升空？ 5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？ 6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？
一、浮力
二、下沉的物体是否受到浮力 下沉的物体受到浮力作用
三、浮力产生的原因 浸没在液体中的物体上下表面压力之差
四、浮力的大小与哪些因素有关？
浸在液体中的体积，液体的密度有关
23
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（
AB）D
A．物体受到的压强增大
B．物体上、下表面受到的压力增大
的力，这个力就是浮力。
8
由上述实验能否求出石块在水中 受到的浮力大小？
受力分析: 物体在竖直向下的重力、 F′ 竖直向上的浮力和竖直向上的 F浮 拉力这三个力的作用下保持静
止状态。
G
F浮 + F′ = G
F浮 = G－ F′
9
浮力的测量方法: (称重法)
F浮 = G — F′
G：物体在空气中受到的重力
如:立在河床上的桥墩;陷在河泥里的脚。
16
三、浮力的大小与哪些因素有关
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深，手 的感觉有什么变化？
提出问题
分析一下,浮力大小和什么 因素有关？ 猜想 可能跟……有关。
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
浮力是由于液体对物体向上向下的
压力差产生的
物体的下表面:
F=PS = ρ水ghS
F上=P上S = ρ液gh1S
物体的上表面：
F下=P下S= ρ液gh2S
h2
F浮=F上-F下
F浮= F向上- F向下（压力差法）
F下 h1 F上
15
注意:物体下表面没有液体（或与底部密合） 时,____（选不受填“受”或“不受”）浮力。
F′ 物体浸没在液体中弹簧测力计
的示数
10
1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时，示数 为３7牛 ，把它浸没在水中称时，示数为1５牛， 它受到的浮力是多少牛？
已知:G＝３７Ｎ,F′ ＝１５Ｎ
求:Ｆ浮
解:F浮=G - F′ =３7Ｎ-1５Ｎ=２２Ｎ
答:它受到的浮力是２２牛。
11
一、浮力 （F浮）
C．物体上、下表面受到的压力差增大
D．物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同
的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若
挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，
则 （A ）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下, 然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
实验 木块在水中
受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
演示实验:
1、用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G
2、再把此物体浸没在水中弹簧测力计的示数,记为 F′ ， 比较两次弹簧测力计的示数，发现了什么问题？据此， 你能得出什么结论？
7
下沉的物体受到浮力吗？
F (a)
F′ (b)
G
G
分析实验:示数变小了,说明物体受到了向上
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
甲
乙
四、巩固练习
【解析】由图可知:物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3,即 r水的1.8倍，
1．浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2．符号: F浮
3．用弹簧测力计测浮力:F浮=G－F
4．浮力的方向: 竖直向上 5．浮力的施力物体:液体 6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
13
二、浮力的产生 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
注意运用控制变量的方法。
三、浮力的大小与哪些因素有关
检验猜想
1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格 深度h / cm 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
Байду номын сангаас
三、浮力的大小与哪些因素有关
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
1．关于浮力,下列说法中正确的是（ B）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？ 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的 体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体 积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
§10.1 浮力
一、什么是浮力 浸在液体物体受到向上力,这个力叫做浮力
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论:
在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越 大，浮力越大。
三、浮力的大小与哪些因素有关
3．探究浮力与液体密度的关系
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 物体排开液体体积一定时,液体密度越大，
相传2000年前,罗马帝国的 远征军来到了死海附近，击溃 了这里的土著人，并抓获了一 群俘虏，统帅命令士兵把俘虏 们投进死海。奇怪的是，这些 俘虏竟然没有沉下去，而是个 个都浮在水面之上，统帅以为 这是神灵在保佑他们，就把俘 虏释放了。
为什么淹不
死
死他们？是神在
海
保护他们吗
不
死
1
第十章 第１节 浮力
加竖直向上浮力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
2．绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
关于浮力你想知道些什么?
1．船为什么能在海面上航行？ 2．救生圈、救生衣的作用是什么？ 3．人在死海中游泳,为什么漂浮在海面上？ 4．孔明灯为什么能升空？ 5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？ 6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？
一、浮力
二、下沉的物体是否受到浮力 下沉的物体受到浮力作用
三、浮力产生的原因 浸没在液体中的物体上下表面压力之差
四、浮力的大小与哪些因素有关？
浸在液体中的体积，液体的密度有关
23
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（
AB）D
A．物体受到的压强增大
B．物体上、下表面受到的压力增大
的力，这个力就是浮力。
8
由上述实验能否求出石块在水中 受到的浮力大小？
受力分析: 物体在竖直向下的重力、 F′ 竖直向上的浮力和竖直向上的 F浮 拉力这三个力的作用下保持静
止状态。
G
F浮 + F′ = G
F浮 = G－ F′
9
浮力的测量方法: (称重法)
F浮 = G — F′
G：物体在空气中受到的重力
如:立在河床上的桥墩;陷在河泥里的脚。
16
三、浮力的大小与哪些因素有关
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深，手 的感觉有什么变化？
提出问题
分析一下,浮力大小和什么 因素有关？ 猜想 可能跟……有关。
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
浮力是由于液体对物体向上向下的
压力差产生的
物体的下表面:
F=PS = ρ水ghS
F上=P上S = ρ液gh1S
物体的上表面：
F下=P下S= ρ液gh2S
h2
F浮=F上-F下
F浮= F向上- F向下（压力差法）
F下 h1 F上
15
注意:物体下表面没有液体（或与底部密合） 时,____（选不受填“受”或“不受”）浮力。
F′ 物体浸没在液体中弹簧测力计
的示数
10
1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时，示数 为３7牛 ，把它浸没在水中称时，示数为1５牛， 它受到的浮力是多少牛？
已知:G＝３７Ｎ,F′ ＝１５Ｎ
求:Ｆ浮
解:F浮=G - F′ =３7Ｎ-1５Ｎ=２２Ｎ
答:它受到的浮力是２２牛。
11
一、浮力 （F浮）
C．物体上、下表面受到的压力差增大
D．物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同
的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若
挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，
则 （A ）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下, 然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
实验 木块在水中
受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
演示实验:
1、用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G
2、再把此物体浸没在水中弹簧测力计的示数,记为 F′ ， 比较两次弹簧测力计的示数，发现了什么问题？据此， 你能得出什么结论？
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下沉的物体受到浮力吗？
F (a)
F′ (b)
G
G
分析实验:示数变小了,说明物体受到了向上
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
甲
乙
四、巩固练习
【解析】由图可知:物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3,即 r水的1.8倍，
1．浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2．符号: F浮
3．用弹簧测力计测浮力:F浮=G－F
4．浮力的方向: 竖直向上 5．浮力的施力物体:液体 6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
13
二、浮力的产生 实验与观察
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
注意运用控制变量的方法。
三、浮力的大小与哪些因素有关
检验猜想
1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格 深度h / cm 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
Байду номын сангаас
三、浮力的大小与哪些因素有关
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
作业
1．关于浮力,下列说法中正确的是（ B）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施