七下第一章科学练习卷知识讲解
浙教版七年级下册科学第一章1、2、3、4节知识点及练习题
七年级科学第一章1、2、3、4节知识点第一节感觉世界1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉;皮肤有触觉，冷热，痛觉等感觉功能。
2、手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3、蛋糕的香味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅觉神经末梢将香味传到大脑的嗅觉中枢，从而形成了嗅觉。
4、舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
5、舌尖对甜比较敏感，舌侧对酸比较敏感，舌根对苦和咸比较敏感。
第二节声音的发生和传播1、声音是由于物体振动产生的。
2、正在发声的物体叫做声源。
3、声音的传播需要物质。
科学上把这样的物质叫做介质。
4、跟水波一样，声音也是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。
5、声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。
在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米。
第三节耳和听觉1、耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道；②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
咽鼓管：连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。
2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。
位觉（感受头部位置变动）感受器在前庭和半规管中，保持身体平衡。
（解释晕船、晕车现象）。
3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→耳蜗（接受刺激、产生兴奋）→听神经（传导信息）→大脑神经中枢（脑部产生听觉）。
鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍会造成传导性耳聋——可用助听器；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤会造成神经性耳聋—不能用助听器。
4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。
5、乐音的三个特征：音调--声音的高低（频率越大，音调越高）响度--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
七年级下册科学一章知识点
七年级下册科学一章知识点七年级下册的科学一章中，涵盖了许多重要的知识点，包括生物、化学和物理等领域的基础知识。
本文将系统地介绍这些知识点。
1. 生物1.1 植物的基本结构与功能在本章中，我们了解到了植物的两个基本结构：根和茎。
根主要用于吸收水和营养，而茎则支撑着植物并帮助其在阳光下进行光合作用。
除了这些基本结构，我们还学习了植物的其他部分，包括叶子、花和果实。
叶子被用于光合作用，花负责繁殖，而果实则用于种子传播。
1.2 动物的特征与分类我们探讨了动物的各种特征，包括它们的身体结构、行动方式、营养来源等等。
随后，我们还学习了动物分类的方式，从单细胞生物到多细胞生物，从无脊椎动物到脊椎动物。
2. 化学2.1 原子元素和元素符号我们首先了解了化学最基本的构建模块：原子元素。
每种原子元素都有一个独特的元素符号，用于表示化学方程式中的元素。
例如，氧气被表示为O2，氢气被表示为H2。
2.2 化学反应的基本概念在本章中，我们进一步学习了化学反应的基本概念。
化学反应是指两种化合物在一定条件下相互作用，产生新的化合物的过程。
这包括酸碱中和、氧化还原等反应。
3. 物理3.1 力和运动在这一章中，我们学习了物理中最基础的概念：力和运动。
力被描述为物体发生运动的原因，而运动是物体位置随时间的改变。
我们探讨了许多与力和运动相关的量，包括质量、重力、惯性等等。
3.2 音最后，我们学习了音的基础概念，包括声音产生的方式、声音波的特点、声音的传播方式等等。
我们还探讨了音的音调和音量，以及其如何受到振幅和频率的影响。
结论七年级下册的科学一章中，涉及到了许多有趣的生物、化学和物理知识点。
通过对这些知识点的深入学习，我们可以更好地理解自然界中的各种现象。
完整word浙教版七年级科学下册第一章练习卷
第一章《代代相传的生命》复习提纲第一节：新生命的诞生1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个发育而来的。
2、人的受精卵是由和结合而产生的。
3、人的精子和卵细胞分别是由人的产生的。
男性的生殖系统主要由、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
其中，是主要的生殖器官，它能产生、分泌。
精子的形状像，外形可分为部和部两部分。
精子只能在下才能看到，长度约为毫米。
女性的生殖系统主要由、输卵管、、阴道等器官组成。
其中，是主要的生殖器官，能产生、分泌。
成年女性大约会排出一个成熟的卵细胞。
是孕育新生命的场所。
卵的外形像，直径约为毫米。
是人体中最大的细胞。
4、精子和在中结合，这个过程叫做。
5、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成；一面沿输卵管下移，进入，并附着在上，即了，也称。
6、受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。
（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的。
（2）植入子宫后，胚胎通过和与母体相联系。
（3）胎盘的结构特点是有。
（4）母体血液中的营养和氧通过进入胚胎，胚胎产生的等废物通过进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。
所以是胚胎与母体进行的主要器官。
（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是的，即胎盘的血液与母体的血液是的。
（6）胎盘在子宫内被包围，可以使胚胎免受，对胚胎有作用。
胚胎在已初具人样，从此称为；大约要在母体内孕育（约280天），然后从母体体内产生。
8、胎儿从母体内产出的过程叫，产出的胎儿叫。
9、刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。
母乳内含有婴儿所需要的，还含有，因此是婴儿最好的食品。
10、受精的正确含义是指：（）A. 精子和卵的接触B. 整个精子进入卵细胞膜内C.精子细胞核与卵细胞核融合D. 许多精子进入卵细胞中11、人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是（）；胚胎发育的主要场所是（）输卵管 D. 阴道 C. 卵巢 B. 子宫 A.第二节：走向成熟1、人的生长过程的顺序排列应是：婴幼儿期→少年期→→成年期→。
第1章 第6节 细菌和真菌的繁殖-浙教版七年级科学下册知识点总结练习
第6节细菌和真菌的繁殖细菌的形态及菌落1．细菌的大小细菌的个体十分________，绝大多数细菌的直径只有0.5～5微米，因此用放大镜看不到单个的细菌，用显微镜才能看得见。
2．菌落(1)一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
(2)细菌和真菌的菌落的比较3.细菌的形态只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。
其基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。
4．常见种类根据细菌的形态，细菌主要分为________、________、________。
例1(绵阳中考)下列关于菌落的叙述不正确的是()A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的B．在实验室中可以人工培养菌落C．每个菌落由肉眼可见的许多不同种类的细菌或真菌组成D．细菌菌落一般比真菌菌落小细菌的结构及营养方式1．细菌属于________生物。
2．细菌的结构和功能。
(1)细胞壁：起支持和保护作用。
(2)细胞膜：控制细菌与外界进行物质交换。
(3)细胞质：生命活动的场所。
(4)拟核：遗传物质存在的区域。
(5)荚膜：起保护作用。
(6)鞭毛：帮助细菌游动。
3．细菌属于原核生物：原核细胞是指没有________的细胞。
细菌没有成形的细胞核，故属于原核生物。
4．细菌没有叶绿体，一般要依赖有机物才能生存。
5．细菌的营养方式由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以一般不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的__________生活，它的营养方式是异养型。
例2美国遭受“9·11”恐怖袭击后，一度出现“炭疽”传染病。
引起这种病的病原体是一种名为炭疽杆菌的生物。
已知这种生物仅由一个细胞组成，没有成形的细胞核，其属于哪一类生物()A．细菌B．真菌C．霉菌D．食用菌细菌的繁殖方式分裂生殖，属于无性生殖的一种。
细胞分裂开始时，首先会复制它的遗传物质，然后细胞一分为二，两套一样的遗传物质随之平均分配到两个细胞中。
细菌的繁殖能力非常强。
例3下列关于细菌生殖的叙述，正确的是()A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在任何环境中都可以进行有性生殖细菌与人类的关系细菌对人类既有益又有害。
七年级科学下册 第一章 水教案(知识点+练习) XXX版
七年级科学下册第一章水教案(知识点+练习) XXX版第一章水知识点概述：地球上的水分为海洋水、陆地水和大气水三种。
海洋水占总水量的96.5%，是咸水；陆地水占总水量的3.5%，其中仅有0.3%是淡水，人类易于利用；大气水虽然数量不多，但它成为了云、雨、雪和雾霜露的来源。
海洋水海洋水占据了地球上的96.5%。
海水是咸的，因为海水中含有大量的盐类物质。
海洋中平均每1000克海水中含盐类物质35克。
因此，海水不能直接饮用，也不能用于灌溉庄稼。
目前最常用的海水淡化方法是蒸馏法提取淡水。
海洋中的鱼通过鱼鳃中的泌氯细胞将盐分排出体外。
海洋中的植物在吸取水分的时候，植物细胞也具有排除盐分的功能。
因此，我们在食用海洋生物时并不感到咸味。
陆地水陆地水占据了地球上的3.5%。
其中大约1%是咸水，主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的青海湖、亚欧大陆的里海和中东地区的死海。
只有剩余的2.5%是陆地上宝贵的淡水。
人类较易利用的淡水只占淡水总量的0.3%，它主要包括江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
大气水大气中的水虽然数量不多，但这部分水却会成云致雨，形成复杂的天气现象。
我们可以通过下雨、下雪以及雾霜露的形成来证明大气中有水。
为什么要节约用水？地球上的水绝大部分是咸水，且淡水的主体是无法利用的冰川。
淡水资源在时间和空间上分布不均匀。
此外，人类活动对水资源的污染十分严重。
因此，我们需要节约用水。
淡水资源中数量最多的是冰川水。
如何证明大气中存在水？我们可以通过一个简单的实验来证明大气中存在水。
实验器材为玻璃杯和冰块。
将冰块放入干净的玻璃杯中，观察并记录玻璃杯的外壁是否有水珠生成。
实验结果表明，空气中的水蒸气遇冷后会液化成水珠，证明大气中存在水。
植物体中的水水是植物体的重要组成成分。
我们可以从吃西瓜和甘蔗时体验到植物体中有水。
拓展：蜡烛燃烧时产生的水蒸气与氧化反应生成的二氧化碳可以证明空气中存在水分。
13）为了比较不同种子的含水量，我们需要控制哪些条件呢？首先，不同种子的质量应该相同。
初中七年级下科学第一章代代相传的生命知识点含练习答案
初中七年级下科学第一章代代相传的生命知识点含练习答案第一部分：1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。
2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。
3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。
男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺、附睾、阴茎等器官组成。
其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子和雄性激素。
精子的形状像蝌蚪，精子具有尾，能游动，长度约为0.05毫米。
女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。
卵的外形像球形，直径约为0.1 毫米卵细胞是人体中最大的细胞。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
子宫是孕育新生命的场所。
4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。
5、能够接近卵的精子有很多个，能钻入卵的精子有1个，最终精子和卵形成了受精卵。
6、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，即怀孕了（也称妊娠）。
7、受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。
（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。
（2）植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。
（3）胎盘的结构特点是有丰富的血管。
（4）母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。
所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的，即胎盘的血液与母体的血液是分开的。
（6）胎盘在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。
（7）胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，这些都是胎生的优越性。
8、大约要在母体内孕育9个多月（约280天），然后从母体体内产生。
9、胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
分娩过程包括宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出。
10、刚出生的婴儿会哭闹，是为了呼吸。
(整合改良版)浙教版科学七年级下册第一章第一节新生命的诞生讲义+练习附答案
第1节新生命的诞生知识点：1.精子和卵细胞（1）精子和卵细胞是人体中的_______细胞。
2.人的生殖系统（1）人的生殖系统的功能是_______。
（2）男性的生殖系统主要由______、______、_______、_______、_______、_______等器官组成。
其中______是男性的主要生殖器官，能产生_______。
（3）女性的生殖系统主要由_______、_______、_______、_______等器官组成。
其中______是女性的主要生殖器官，能产生______。
3.受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在_____________中结合形成_________的过程。
受精的场所是_________。
卵巢产生的卵子沿输卵管往下输送，若在此处遇到沿输卵管向上游动的精子，就会结合，完成受精作用。
受精时一个精子的头部进入卵细胞膜内，________与_________融合，形成受精卵。
（2）一般情况下，一个卵子只能接受_______个精子。
受精卵形成后，也进行细胞分裂，边沿输卵管往下移动，进入子宫，在子宫内膜，这样妇女就怀孕了，也称为_________。
4.胚胎的发育（1）________是胚胎主要的、最终的发育场所。
胚胎发育过程需要大量的营养物质，胚胎通过_________和_________从________ 吸取营养和氧气，并将代谢废物排入母体血液。
（2）胚胎发育的开端是_______分裂，到60天左右时，器官和系统基本形成，初具人形，成为_______。
（3）整个胚胎发育过程经过________个多月，胎儿从母体内产出的过程叫_______，婴儿出生后的第一声大哭能除去婴儿鼻、口腔、肺部的______，并促使______工作。
5.新生命都是从_________发育而来。
人的受精卵是通过_________和_________相互结合而产生的。
精子和卵细胞属于_______细胞，它们的细胞核内携带着________。
七年级科学(下)第一章知识点
七年级科学(下)第一章知识点一.感觉部分1.人的基本感觉有：______、______、_______、_______、_______。
2.人的基本感觉器官有：______、______、_______、_______、_______。
3.皮肤的感觉功能有：______、______、_______、_______。
4.人体皮肤中，能感觉高于皮肤温度的感受器是___________，对这一感觉最敏感的部位是________；能感觉接触和受压等机械刺激的感受器是__________，对这一感觉最敏感的部位是；同时皮肤还有______感受器和_____感受器。
5.嗅觉的形成：气味进入______，刺激________，_________将信息传到大脑的嗅觉中枢，形成嗅觉。
6.嗅觉的特点：______________、_______________、___________________、_____________。
7.舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多__________，能感受各种不同物质的刺激，尤其对_______物质的刺激特别敏感。
8.味觉的形成：当食物进入口腔内，食物中的一些化学物质便溶于_______中，刺激_______，使其产生信息，再通过神经传到脑部，经过脑部分析，形成味觉。
9.舌根：_____味；舌尖：____味；舌两侧的中间部：____味；舌两侧的前部：____味，（麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉）。
10.声音是由于物体_____产生的，物体的_____停止，发声也就停止。
11.______、_____、_____都可以通过振动产生声音。
12.声音可以在固体、液体、气体中传播。
声音不能在_____中传播。
13.声音也是以_____的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。
14.声波的用途：________________________________。
科学七年级下第一章知识要点汇总
科学七年级下第一章知识要点汇总1.皮肤的感觉功能：冷觉(冷觉感受器)、热觉[热觉感受器，(手背最敏感）]、触觉[触觉感受器，(指尖最敏感）]、痛觉（痛觉感受器）。
手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。
，2.皮肤感觉的形成：低温、高温、触压、损伤等刺激→冷觉、热觉、触觉、痛觉感受器→传入神经→大脑皮层的感觉中枢（形成感觉）。
3.嗅觉的形成：气味→鼻腔→嗅觉感受器（嗅觉神经末梢、嗅细胞）→嗅神经→大脑皮层的嗅觉中枢（形成嗅觉）。
4.味觉的形成：食物→味觉感受器（味觉神经末梢、味细胞、味蕾）→味神经→大脑皮层的味觉中枢（形成味觉）。
5.听觉的形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜(接受声波并转化为振动)→听小骨（放大）→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。
鼓膜、听小骨受损引起传导性耳聋，耳蜗（听觉感受器）、听神经、大脑皮层的听觉中枢受损引起神经性耳聋。
6.视觉的形成：外界物体的光线→折光系统（角膜、房水、晶状体、玻璃体）→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。
7.“时间长了，腥臭味或香味就闻不出了。
”这是大脑皮层的嗅觉中枢疲劳的缘故，表现了嗅觉的适应性。
8.四大基本味道：酸（舌两侧靠中间最敏感）、甜（舌尖最敏感）、苦（舌根最敏感）、咸（舌两侧靠前最敏感）。
麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。
9.闻着柠檬的同时吃着苹果，会产生苹果和柠檬混合的味道。
说明嗅觉与味觉是相互影响的。
10.声音是由于物体振动产生的。
正在发声的物体叫声源。
声音的传播需要介质（物质）：声音不能在真空中传播。
声音能在气体、固体、液体中传播。
声音是以声波的形式传播的，声波（声音）遇到障碍物会反射回来即回声。
（可用于测距离）11.声音在不同的介质和温度下，传播的速度不同。
同一温度下，声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。
在同一物质中，温度越高，声音传播越快。
15℃时，空气中声速是340米/秒。
浙教版七年级下科学第一章综合(知识要点+练习)有答案解析版
浙教版七年级下科学第一章综合（知识要点+练习）有答案解析版
一、知识点简要
1．
【答案】
一、选择题
2．2月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过了《中国人民共和国食品安全法》，要求卫生、工商、食品药品监督等部门加强食品安全检测。
下列各项指标中不属于食品安全检测指标的是（）
A．淀粉的含量B．微生物的含量C．食品添加剂的含量D．农药的残留量【答案】A
3．下列关于青春期的说法错误
．．的是（）
A．女孩卵巢发育成熟后，开始出现月经
B．男孩睾丸发育成熟后，开始出现遗精
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第1章 第1节 新生命的诞生-浙教版七年级科学下册知识点练习(含答案)
第1节新生命的诞生精子和卵细胞1．新生命的起点新生命是从一个细胞——________发育而来的。
人的一个受精卵是由两个生殖细胞——雄性生殖细胞(精子)和雌性生殖细胞(卵细胞)相互结合而产生的。
受精卵不是生殖细胞。
2．雄性生殖细胞——精子(1)精子是男性的生殖细胞。
(2)精子很小，呈________，有长尾，能游动。
(3)精子数量很多，一个成年男子每天可产生上亿个精子。
3．雌性生殖细胞——卵细胞卵细胞是女性的生殖细胞，是人体最________的细胞，成年女子平均一个月左右产生一个。
4．精子和卵细胞的比较生殖细胞精子卵细胞结构都有细胞核、细胞质、细胞膜大小0.05mm长直径约0.1mm形状蝌蚪形，有尾，能游动球形产生器官睾丸卵巢数量很多一月一个说明子女与父母的相像是由遗传物质决定的，虽然精子和卵细胞在大小差异上很悬殊，卵细胞要比精子大得多，但它们所包含的遗传信息各占了一半，所以男女在遗传的决定上的地位是一样的。
例1下列关于生殖细胞的说法中，不正确的是()A．精子较小，有长尾，能游动B．精子和卵细胞结合形成受精卵C．受精卵的形成是新生命的开始D．卵细胞是人体最大的细胞，无尾，但能游动人的生殖系统1．功能：繁衍后代2．结构例2睾丸和卵巢在功能上的共同点是()A．输送生殖细胞B．胎儿发育的地方C．产生生殖细胞，并分泌性激素D．排出生殖细胞的通道受精与妊娠1．受精：精子和卵细胞在________中结合形成受精卵的过程叫做受精。
2．妊娠：受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。
随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎并附着在________上。
这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
3．避孕的措施：(1)男性使用避孕套；(2)男女性口服避孕药等；(3)男或女性结扎(做手术)：结扎输精管或输卵管，男性绝育结扎部位在输精管，女性绝育结扎部位在输卵管。
4．试管婴儿：在试管里人工受精，将受精卵形成的早期胚胎置于女性的子宫内继续发育。
浙教版七年级下科学第一章第1节新生命的诞生(知识要点+练习)有答案
10．在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是（）
A．输卵管和子宫B．输卵管和输精管
C．睾丸和卵巢D．附睾和精囊腺
11．由于科技的发展，一些不能生育的夫妇可选择试管婴儿技术生育，试管婴儿胚胎发育的主要场所是（）
A．试管B．子宫C．卵巢D．输卵管
12．下列现象能体现受精作用实质的是（）
A．卵巢是女性生殖系统的附属器官
B．卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素
C．月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关
D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官
15．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（）
A．人体受精卵的形成部位是输卵管
B．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
大小
比卵细胞小得多
人体最大的细胞
形状
蝌蚪状，有尾，能游动
卵圆形
(2)精子产生和排出路线：
睾丸→附睾→输精管→尿道
(3)卵细胞产生和排出路线：
3．受精与妊娠。
一、选择题
2．全面实行二胎政策后身边出现了许多孕妈妈，下列关于生育的叙述中正确的是（）
A．一个卵细胞可以同时接受多个精子B．受精卵是在子宫内开始分裂的
7．下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（）
A．输卵管和输精管B．卵巢和睾丸
C．子宫和精囊腺D．精囊腺和前列腺
8．下列叙述中，错误的是（）
A．正常男性体内有一对睾丸B．男孩出生后睾丸就开始产生精子
C．成熟的卵细胞内有丰富的卵黄D．正常女性体内有两个卵巢
9．母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）
()七年级下册科学第一章
第1章一、选择题(每题2分，共40分)1．以下各项中，描述生物的一个完整生长时期的是( )A．大豆从种子萌发到开花结果B．人从婴儿到成年期C．受精的鸡蛋孵化出小鸡D．蛙的受精卵发育成蝌蚪2．关于人类生殖和发育过程的表达，正确的选项是( )A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管B．第二性征的出现与性激素有关C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D．胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质3．如图1为女性生殖系统示意图。
据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所、分泌雌性激素的场所依次是()图1A．②①③②B．②③①③C．③①②①D．①②③①4．从生殖方式上考虑，以下哪项不能与其他三项归为一类()A．扦插B．嫁接C．植物的组织培养D．试管婴儿5．以下说法错误的选项是()A．葫芦藓、地钱是用孢子繁殖后代的为无性生殖B．桃、苹果等果树的嫁接是无性生殖C．桃、橘等植物经过开花结果产生种子繁殖后代为无性生殖D．桑、夹竹桃等植物可采用压条繁殖后代为无性生殖6．做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的选项是()A．卵巢不能产生和排出卵细胞B．卵巢不能产生雌性激素第1页共9页C．卵细胞不能在输卵管与精子结合成受精卵D．子宫内壁丧失种植受精卵的能力7．以下四粒种子的不同部位受到损伤(阴影部位表示缺损局部)，即使在适宜条件下也不能萌发的是()图2A．①B．②③C．④D．①②③④8．卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是()A．卵大含养料多，有利于胚胎发育B．卵大空间大，有利于胚胎发育C．卵大抵御外界环境变化的能力强D．卵大可以吸收更多的热量9．蝗虫的发育属于不完全变态，其发育过程是()A．卵→假设虫→成虫B．卵→蛹→成虫C．卵→假设虫→蛹→成虫D．卵→幼虫→蛹→成虫10．如图3表示菜豆种子的局部结构，有关表达错误的选项是()图3A．①为子叶B．②可发育成根C．③含有丰富的营养物质D．菜豆属于双子叶植物11．豌豆种子的结构中能发育成豌豆幼苗的是()A．胚乳B．胚C．胚芽D．子叶12．“春种一粒粟，秋收万颗子〞。
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七下第一章科学练习卷初中科学试卷第一章姓名________班级________一、单选题1.下列有关动植物生殖、发育的叙述中，不正确的是( )A. 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段B. 青蛙、鸟类的生殖和发育都离不开水C. 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳D. 种子是由子房发育而来2.通过人工培育的方法，可以使蟹爪兰在仙人掌上成活。
这种人工培育的方法应该是（）A. 扦插B. 分根C. 嫁接D. 压条3.细菌和真菌的区别主要在于真菌（）A. 没有细胞壁B. 是多细胞生物C. 细胞内无叶绿体D. 有真正的细胞核4.炎炎夏季，西瓜成为最闪亮的“明星水果”，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。
西瓜中的西瓜籽是由下列哪个结构发育而成（）A. 子房壁B. 胚珠C. 花药 D. 花托5.“十月怀胎，一朝分娩”，从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，能提供胚胎的生长发育所需各种营养物质的结构有下列叙述：①卵黄②脐带③母体④胎盘。
其中正确的是（）A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④6.春秋时期，吴越争霸。
有一年越国趁吴国灾荒，把煮熟后晒干的稻谷种子借给吴国。
第二年吴国用煮过的稻谷种子播在田里，结果什么也没有长出来。
煮熟的稻谷种子一定不会长出水稻秧苗来，主要的原因是（）A. 温度还是太高B. 缺少营养物质C. 种子的胚已破坏D. 营养已破坏7.下列生物不具备细胞结构的是（）A. 酵母菌B. 流感病毒C. 草履虫D. 大肠杆菌8.绿豆芽是如何长出来的呢？小明特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。
老伯伯告诉他，要想得到的豆芽可不容易，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。
要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。
不浇水时应将桶盖盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出又长又白豆芽。
据此，你猜想下列哪项不是种子萌发的必需条件( )A. 水分B. 空气C. 阳光D. 适宜温度9.一朵桃花开后没有结出桃子，最可能被虫子破坏的结构是( )A. 花萼B. 花蕊C. 雌蕊D. 雄蕊10.大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自( )A. 种皮B. 子叶C. 胚芽D. 胚乳11.人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始？（）A. 卵细胞B. 受精卵C. 精子D. 婴儿12.2018年1月25日，新华社通报了一个中国在世界生命科学领域取得的重大突破：我国科学家成功克隆出了两只小猴子—－“中中”和“华华”（如图），成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。
关于“克隆”技术属于（）A. 有性生殖B. 无性生殖C. 杂交育种D. 基因工程13.下图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是( )A. 该昆虫发育过程与蝗虫相同B. 该昆虫发育过程属于不完全变态发育C. 该昆虫发育过程属于完全变态发育D. 若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大14.中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，近年来由于自然繁殖能力降低，鲟鱼濒临灭绝。
目前，长江水产研究所已经掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，每年培育出达到设计规格的幼鲟 1 万尾左右，下列有关鲟鱼的说法不正确的是( )A. 鲟鱼属于鱼类，体外受精B. 鲟鱼作为古生物，在研究生物进化、地质、地貌等地球变迁有重要意义C. 鲟鱼可以进行人工孵化主要是因为其胚胎发育的过程在体外进行D. 鲟鱼的人工取卵和孵化技术说明我国克隆技术的日渐成熟15.下列不属于因生活环境变化而影响动物寿命的例子的是( )A. 剑竹大批枯死，使大熊猫大量死亡B. 珍珠养殖户的珍珠蚌因水域污染大批C. 一艘油轮沉没漏油，使大量海鸟死亡D. 动物园中饲养的一只老猴子因年老而死亡16.无性生殖和有性生殖的最大区别是( )A. 是否产生生殖细胞B. 亲代是否有性别区别C. 是否经过两性生殖细胞结合D. 后代是否有性别区别17.花生在果实发育时，子房柄不断伸张，把子房推进土壤里发育成果实。
为了证明花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是（）子房所处的环境土壤遮盖，不接受光照黑布遮盖，不接受光照暴露空气，接受光照子房发育情况发育成果实发育成果实子房不发育A. 花生果实发育需要光照条件B. 花生果实发育需要黑暗条件C. 花生果实发育需要土壤中的水和无机盐D. 花生果实发育需要土壤的缺氧条件18.如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（）A. 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展C. 甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量D. 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用19.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是( )A. a和c B. a C. b D. cA. a、b、cB. a、b、dC. b、c、dD. a、c、d21.日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。
下列选项中，属于人类对真菌利用的是（）①制作醋②制作米酒③制作泡菜④生产抗生素⑤制作面包A. ①②④B. ②④⑤C. ①③④D. ②③⑤二、填空题22.从一个细胞到“小靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化，请根据图中提示回答有关问题。
（1）“我”的生命开始图中的[ A ]________（填名称，下同）。
受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①________子里，每时每刻，都能通过②________和③脐带胎盘从妈妈那里获得________和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
（2）刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁。
提倡母乳喂养的科学道理是（）A. 母乳喂养经济，少花钱 B. 母乳喂养简单、方便C. 婴儿喜欢喝母乳D. 母乳营养丰富，并含抗病物质，提高婴儿抵抗力（3）青春期的“我”有很大变化，如乳房和臀部增大等，这和“我”的主要生殖器官________分泌的雌性激素有密切的关系。
（4）人在青春期的最大变化是________。
（5）青春期的“我”面临第一次月经—初潮，下列不恰当的做法是（）A. 与父母交流沟通B. 向科学老师请教C. 焦虑不安、苦闷，不让人知道23.如图是菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：（[ ]中填数字，横线上填名称）（1）在菜豆种子中，[________]________是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由________发育而成的；（2）[7]是由菜豆种子的[________]________发育成的，[8]是由菜豆种子的[________]________发育成的；（3）根据种子中子叶数目来分，菜豆种子属于________植物种子。
24.有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。
嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保①________和②________两部分的________紧密结合．如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是________（填序号）。
A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．杂交品种 D．新的其他品种25.下图所示为桃花的结构，请回答下列问题：26.如图是某同学对种子(饱满而完整不在休眠期)萌发所需外界条件的探究，请分析回答．（1）请写出下列图中编号的名称：①________，⑦________，⑧________，⑨ ________．（2）花粉是在［3］________内产生的．（3）雌蕊是由［2］________、［4］________和［6］（1）在A装置中，1号种子和2号种子相比，所处环境的不同点是________；2号种子和3号种子相比，所处环境的不同点是________．（2）A装置与B装置中相同位置的种子相比，所处环境的不同点是________．（3）六粒种子中，能萌发的是________号种子．这个实验能够证明影响种子萌发的外界条件包括________．（4）菜豆种子萌发时，贮藏在________内的营养物质逐步分解，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，由________发育成根的主根.三、解答题27.图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
（1）女性的主要性器官是[________]________，能产生________。
（2）男性性器官________产生的________和[B]________在输卵管相遇，形成________。
（3）[C]进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[________]________，就好比一粒种子落到了土壤中，这是着床。
（4）胚胎发育成胎儿后，通过________从母体获得所需的营养物质和氧。
（5）胎儿生活在子宫内半透明的液体--________中。
（6）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_____(多项选择题) A. 与父母交流沟通 B. 焦虑不安、苦闷，不让人知道28.以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括________(填图二中的序号)。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为________，图三中的c发育形成________(填图四中的字母)。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成________(填图四中的字母)。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B,D2.【答案】 C3.【答案】 D4.【答案】 B5.【答案】 A6.【答案】 C7.【答案】 B8.【答案】 C9.【答案】 C10.【答案】 B11.【答案】 B12.【答案】 B13.【答案】 C14.【答案】D15.【答案】D16.【答案】C17.【答案】 B18.【答案】 C19.【答案】 B20.【答案】 B二、填空题22.【答案】（1）受精卵；子宫；胎盘；氧气（2）D（3）卵巢（4）生殖器官的发育和成熟（5）C23.【答案】（1）5；胚；受精卵（2）2；胚芽；3；胚根（3）双子叶24.【答案】接穗；砧木；形成层；A25.【答案】（1）花瓣；萼片；花托；花柄（2）花药（3）柱头；花柱；子房（4）花开放前保护花的内部结构26.【答案】（1）水；空气（2）温度（3）2号；一定的水、充足的空气、适宜的温度（4）子叶；胚根；根尖的成熟区三、解答题27.【答案】（1）A；卵巢；卵细胞和分泌雌性激素（2）睾丸；精子；卵细胞；受精卵（3）E；子宫（4）胎盘（5）羊水（6）A,C28.【答案】（1）胚珠；①②④⑤（2）芽原基；C（3）AB。