办公软件上机操作及试题剖析
办公自动化上机操作题(一)
办公自动化上机操作题(一)引言概述:
办公自动化是现代办公环境中的一项重要技术，它通过应用计算机和相关软件，实现办公工作的自动化和高效化。
本文将从五个大点出发，详细阐述办公自动化上机操作题的相关内容。
正文内容:
1. 办公自动化的基本概念
1.1 办公自动化的定义与意义
1.2 办公自动化的发展历程
1.3 办公自动化的主要应用领域
2. 办公自动化软件的使用
2.1 办公自动化软件的分类与特点
2.2 办公自动化软件的常见功能介绍
2.3 办公自动化软件的使用技巧
3. 办公自动化中的数据处理
3.1 数据输入与输出
3.2 数据的存储与管理
3.3 数据的分析与报表生成
4. 办公自动化中的协作与沟通
4.1 团队协作平台的使用
4.2 电子邮件与即时通讯工具的运用
4.3 远程会议与视频通话技术
5. 办公自动化中的流程优化
5.1 流程分析与优化
5.2 自动化流程设计与实施
5.3 流程监控与改进
总结:
综上所述，办公自动化在现代办公环境中扮演着重要的角色。
通过使用办公自动化软件，可以提高办公效率，简化办公流程，减少人力资源的浪费。
同时，合理的数据处理、协作与沟通以及流程优化，也是办公自动化的重要内容。
希翼本文对办公自动化上机操作题的理解与实践能够提供一定的指导和匡助。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案请注意，由于平台限制，机器助手无法为您提供一个完整的1500字的文章，但是我可以为您提供一个示例，展示如何将Excel上机考试题及答案进行排版。
请注意，以下示例可能不是一个完整的文章，但可以作为您参考的起点。
---Excel上机考试题及答案题目1：在Excel中，如何插入一个新的工作表？答案1：要在Excel中插入一个新的工作表，请按照以下步骤操作：1. 打开Excel软件并打开您要插入工作表的工作簿。
2. 在页面底部的工作表标签栏上，右键单击标签（例如，"Sheet1"）。
3. 在出现的右键菜单中，选择"插入"选项。
4. 弹出的对话框中，选择"工作表"选项并点击"确定"按钮。
5. Excel将在当前工作表之后插入一个新的工作表。
题目2：如何将一个单元格的内容复制到另一个单元格？答案2：要将一个单元格的内容复制到另一个单元格，请按照以下步骤操作：1. 选中您要复制内容的单元格。
2. 使用快捷键Ctrl+C或右键单击并选择"复制"选项。
3. 选中您要粘贴内容的目标单元格。
4. 使用快捷键Ctrl+V或右键单击并选择"粘贴"选项。
5. 现在，目标单元格将显示与源单元格相同的内容。
题目3：如何对一列数据进行排序？答案3：要对一列数据进行排序，请按照以下步骤操作：1. 选中您要排序的列。
2. 在Excel的菜单栏中，选择"数据"选项卡。
3. 在"数据"选项卡中，点击"排序"按钮。
4. 弹出的排序对话框中，选择要排序的列和排序顺序（升序或降序）。
5. 点击"确定"按钮。
6. Excel将按照您指定的排序方式对选定的列进行排序。
题目4：如何为单元格中的数据添加边框？答案4：要为单元格中的数据添加边框，请按照以下步骤操作：1. 选中您要添加边框的单元格或单元格区域。
office上机试题及答案
office上机试题及答案Office上机试题及答案1. Word文档编辑试题：- 请在Word文档中插入一张图片，并调整其大小为文档宽度的一半。
- 设置文档的页边距为上下2厘米，左右3厘米。
- 将文档标题设置为居中，并应用加粗和24号字。
- 在文档末尾添加页脚，包含页码和文档标题。
答案：- 插入图片：点击“插入”选项卡，选择“图片”，从本地选择图片插入。
- 调整图片大小：选中图片，拖动图片边缘调整大小，或在“图片工具”中设置宽度为文档宽度的一半。
- 设置页边距：点击“页面布局”选项卡，选择“页边距”，自定义设置上下2厘米，左右3厘米。
- 设置标题格式：选中标题文本，点击“开始”选项卡，选择“居中对齐”，然后点击“加粗”图标，并将字体大小设置为24号。
- 添加页脚：点击“插入”选项卡，选择“页脚”，选择一个适合的页脚样式，然后添加页码和标题。
2. Excel数据处理试题：- 在Excel中创建一个包含10行5列的数据表。
- 使用公式计算每行数据的总和。
- 对数据表进行排序，按照第一列的数值从高到低排列。
- 应用条件格式，突出显示高于平均值的单元格。
答案：- 创建数据表：在Excel中，点击“插入”选项卡，选择“表格”，输入10行5列的数据。
- 计算总和：在每行的最后一个单元格中输入公式“=SUM(A1:E1)”，然后向下拖动填充公式。
- 排序数据：选中数据表，点击“数据”选项卡，选择“排序”，设置排序依据为第一列，排序方式为从高到低。
- 应用条件格式：选中数据表，点击“开始”选项卡，选择“条件格式”，选择“使用公式确定要设置格式的单元格”，输入公式“=A1>AVERAGE($A$1:$A$10)”，设置格式，如填充颜色。
3. PowerPoint演示文稿制作试题：- 创建一个新的PowerPoint演示文稿，并添加5张幻灯片。
- 在第一张幻灯片中插入标题和副标题。
- 在第二张幻灯片中插入一个包含3个项目的列表。
ATA办公软件高级上机考证试题解析
第一单元:WINDOWS操作1、启动“资源管理器”2、创建文件夹在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后7位数字。
举例：如果考生的准考证号为0490010610314000001，则考生文件夹名为4000001。
3、复制文件、改变文件名按照选题单指定的题号，将题库中“DATA1”文件夹内相应的素材文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。
第一单元和第二单元的题库素材不复制，第二单元需要考生在做考题时自己新建一个文件。
说明：C盘中考试题库“2008KSW”文件夹的结构如样文1-1所示。
举例：如果考生的选题单为：则应将题库中“DA TA1”文件内的文件TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.DOC、TF7-18.DOC、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重命名为A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。
4、添加”双拼”输入法5、添加“DJZN”字体，“DJZN”字体在C:盘第二单元：文字录入与编辑操作要求一、新建文件在word中新建一个文档，文件命名为A2.DOC,保存至考生文件夹。
二、录入文本与符号按照【样文2-1A】，录入文字、标点符号、特殊符号等。
插入特殊符号三、复制粘贴将C:\2008KSW\DATA2\TF2-1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。
四、查找替换将文档中所有“教导”替换为“教育”，结果如【样文2-1B】所示。
编辑替换全部替换【样文2-1A】郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。
前几年，他儿子在大学读了两个星期，回家对爸爸说你：“我在学校学不到东西，不想上了！”郑渊洁点头赞同：“不上就不上吧，我教你不比他们教得差。
”于是孩子就在他的辅导下自学。
☎【样文2-1B】郑渊洁是著名的【儿童文学家】，他【教育】孩子的方式恐怕也已经相当『出名』了。
excel上机操作试题及答案
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
办公软件答题及解析
办公软件答题及解析一、文档创建与编辑（20分）1.1 新建文档（5分）操作步骤：1. 打开办公软件；2. 点击“新建”按钮；3. 选择相应的文档模板；4. 输入文档标题。
评分标准：- 正确打开办公软件（1分）；- 正确点击“新建”按钮（1分）；- 选择合适的文档模板（2分）；- 输入清晰的文档标题（1分）。
1.2 编辑文本（10分）操作步骤：1. 点击输入框，开始编辑文本；2. 输入文档内容，注意排版和格式；3. 使用字体、颜色、对齐等工具调整文本样式；4. 插入图片、表格等元素丰富文档内容。
评分标准：- 准确输入文档内容（3分）；- 恰当使用排版和格式（2分）；- 合理调整文本样式（2分）；- 插入合适的图片、表格等元素（3分）。
1.3 保存文档（5分）操作步骤：1. 点击“文件”菜单；2. 选择“保存”或“另存为”选项；3. 选择保存路径和文件名；4. 点击“保存”按钮。
评分标准：- 正确点击“文件”菜单（1分）；- 选择合适的保存选项（1分）；- 选择正确的保存路径和文件名（2分）；- 成功保存文档（1分）。
二、数据处理与分析（30分）2.1 数据输入（10分）操作步骤：1. 打开表格软件；2. 选择相应的表格模板；3. 输入数据，注意数据格式和有效性；4. 利用公式和函数进行数据验证。
评分标准：- 正确打开表格软件（2分）；- 选择合适的表格模板（2分）；- 准确输入数据（3分）；- 合理使用公式和函数进行数据验证（3分）。
2.2 数据筛选与排序（10分）操作步骤：1. 选择需要筛选的数据区域；2. 点击“筛选”按钮，进行条件筛选；3. 按照需求排序数据，如升序或降序。
评分标准：- 正确选择数据区域（2分）；- 成功进行条件筛选（2分）；- 按照需求排序数据（3分）；- 筛选和排序结果准确无误（3分）。
2.3 数据可视化（10分）操作步骤：1. 选择需要可视化的数据区域；2. 点击“插入”菜单，选择相应的图表类型；3. 调整图表样式和布局；4. 添加图表标题和注释。
办公软件试题操作要求及题解步骤
办公软件试题操作要求及题解步骤办公软件应用（Windows平台）（高级操作员级）试题及题解步骤王毅2006.6主要内容1 操作系统应用2 文档处理的基本操作3 文档处理的综合操作4 数据表格处理的基本操作5 数据表格处理的综合操作6 演示文稿的制作7 办公软件的联合应用8 桌面信息管理程序应用9 其他高级应用第一单元操作系统应用操作要求：考生按如下要求进行操作。
1. 开机，进入windows，启动“资源管理器”。
2. 建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后七位。
3. C盘中有考试题库“win2004gjw”文件夹，文件夹结构如图：4. 根据选题单指定题号，将题库中ksml2文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2 、A3 、A4 、A5 、 A6 、 A7 、 A8,扩展名不变。
5. 系统设置与优化：1) 用磁盘清理程序对C驱动器进行清理，在进行磁盘清理时将整个屏幕以图片的形式保存到考和文件夹中，文件命名为A1a。
（不必等待操作执行完毕）2) 自定义任务栏，设置任务栏中的时钟隐蔽，并且在“开始”菜单中显示小图标，将设置的效果屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中，文件命名为A1b，图片保存之后，恢复原设置。
解题步骤：1. 右击“我的电脑”图标→资源管理器。
2. 在资源管理器中单击D:盘→右击右侧空白区域→新建→文件夹→输入文件夹名（准考证号后七位数字）→回车确定。
3. 根据选题单→把相应文件选定（按Ctrl单击每个文件)→右键菜单→复制;打开考生文件夹→右键菜单→粘贴→全选→右键菜单→属性→取消只读→右击文件→重命名→输入相应文件名。
4. 系统设置与优化，并以图片形式保存。
方法：按PrtSc/SysRq键，保存整个桌面，按Alt+P键保存当前活动窗口。
或用红蜻蜓抓图精灵。
a) 开始→附件→系统工具→磁盘清理程序→磁盘碎片整理程序→按PrtSc键→启动画图程序→粘贴→保存在考生文件夹下，文件名为A1a。
《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案
《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案计算机应用基础-上机考试操作题及答案一、绪论计算机应用基础是现代社会中不可或缺的一门学科。
它涵盖了计算机的基本原理、操作系统、办公软件等方面的知识。
为了检验学生对该学科的理解和掌握程度，学校安排了一次上机考试。
本文将介绍该考试的操作题及答案，帮助大家更好地准备和应对考试。
二、操作题1. 在Word中完成以下操作：(1) 创建一个新文档，并将其保存为“我的作业.docx”；(2) 在文档的开头插入一个标题“我的作业”；(3) 在标题下方插入一个级别为一的标题“第一章”；(4) 在第一章下方插入一个级别为二的标题“1.1节”；(5) 在1.1节下方插入一个带编号的列表，包括三个列表项：“列表项一”、“列表项二”和“列表项三”。
2. 在Excel中完成以下操作：(1) 创建一个新工作簿，并将其保存为“学生成绩.xlsx”；(2) 在工作表1中，输入学生姓名和对应的语文、数学成绩；(3) 在工作表2中，使用函数求出每个学生的总分，并进行排名。
3. 在PowerPoint中完成以下操作：(1) 创建一个新幻灯片，选择一个适当的主题；(2) 添加一个标题“公司年度报告”；(3) 添加一个自选的图片，并设置为适当的大小和位置；(4) 添加一个文本框，在文本框中输入公司的年度业绩，并设置适当的字体和颜色。
三、答案1. Word操作题答案：(1) 打开Microsoft Word，点击“新建”创建一个新文档，点击“保存”将其保存为“我的作业.docx”；(2) 在文档开头，点击“标题”样式插入一个标题，并将其内容设置为“我的作业”；(3) 在刚插入的标题下方按回车键，通过“样式”选项卡选择“标题1”插入一个级别为一的标题，并将其内容设置为“第一章”；(4) 在第一章标题下方按回车键，选择“标题2”插入一个级别为二的标题，并将其内容设置为“1.1节”；(5) 在1.1节标题下方按回车键，点击“开始”选项卡中的“项目符号”按钮，选择一个带编号的列表样式，依次输入“列表项一”、“列表项二”和“列表项三”。
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办公软件上机操作及试题1．在D盘下建立一新文件夹excel。
并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到新建立的文件夹中。
２．将上图内容填写到新建文件中．具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅，（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
<EM>【提示】使用条件格式。
（6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动，放大到B16:H29区域。
（7）将工作表改名为“成绩表”。
（8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
EXCEL上机试题（二）２.在D盘下建立一新ＥＸＣＥＬ文件＂Sheet2．xls＂．并将上图内容写入文件中．（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
3．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。
4．另以Test1.xls为文件名存盘退出。
2004年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）4.Excel排序时，最多可用到（）个关键字。
A.2B.3C.1D.任意个5.根据工作表中的数据建立好图表后，若再修改表中的数据，则下面正确的说法是（）A.图表会自动相应调整B.图表不会自动调整C.单击图表后才会自动调整D.双击图表后才会自动调整二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
19.下列哪几项是Excel公式的正确描述？（）A.=AVERAGE（A1+B1+C1）B.=SUM（A1：C5，C15）C.=A1+B1+C1D.=A1+（B1：C3）E.=AVERAGE（SUM（A1：D5），G8）三、填空题（本大题共7小题，每小题1分，共7分。
）24.在Excel中，若创建的图表与原始数据放在同一个工作表中，这种图表称为___________图表。
五、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
）33.试述Excel中的相对地址与混合地址的区别。
六、综合题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。
）38.请使用Excel窗口上的工具栏，实现将sheet1工作表上的A5：G12剪切到sheet2工作表上相同的区域位置上。
2003年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共15分)11.按下( )组合键可关闭Excel窗口。
A.Alt+F4B.Ctrl+F6C.Alt+F6D.Ctrl+F412.关于Excel函数的说法，下列陈述中( )是错误的。
A.函数实际上是Excel的内部公式B.函数的参数可以是常数、单元格地址、区域名称或其他函数C.输入函数时，前面要加“=”号D.Excel仅提供数值函数、统计函数、字符函数、三角函数等四类函数二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)18.下列软件中，( )是计算机的系统软件。
A.操作系统B.语言翻译程序C.Word97D.Excel 97E.数据库管理系统20.Excel能识别( )类型的数据。
A.数值B.正文C.日期D.时间E.公式六、综合题(每小题6分，共36分)39.在一个工作表中有某商厦销售统计表。
请使用工具栏实现将A1单元格中的标题在A1到E1区域内“跨列居中”，其余在B3到E6中的数据全部一次完成“居中”对齐。
/wjxc/exam-abcdefg/200310bangongzdonghuayulyuyy.htm完整内容:2003年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用全国2006年10月高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
4.以下哪项是使用Excel的混合地址表示方法?( )A.$A$3B.A3C.$A3D.3$A5.在Excel中，一个单元格的地址是由下列哪项构成的?( )A.行号B.列号C.行号+列号D.列号+行号二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。
)在每小题列出的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
18.Excel窗口的编辑栏主要由哪些部分组成?( )A.地址框B.字体框C.字号框D.内容框E.工作区三、填空题(本大题共7小题，每小题1分，共7分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
23.设A1单元格内容为数值100，B2为60，若C3的计算公式为：=A1&B2，则运算结果为。
四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）28.数据（指数据处理用的数据，写出定义，并举例三个以上）五、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）33.试述Excel中相对地址和绝对地址的区别。
第一题在第一行添加标题"必修课、限选课与选修课"为黑体、三号、居中。
2.将正文中的"必修课是……公共基础课"改为红色字体。
3.将文档的正文部分（不包括标题和表格）分为三栏，栏宽相等，加分隔线。
4.在表格第三列的左边插入一空列，设置该列宽为35磅。
5.在文章中的插入一个，图片设置格式：图片高2.5厘米、宽3.5厘米；图片环绕方式为：衬于文字下方，水平对齐方式"居中"。
6.插入页码：页码位置为"页面顶端（页眉）"：对齐方式为"左"。
7.设置页面边框为：蓝色、单波浪、0.75磅、方框。
必修课是根据各专业培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要所设置的必须学习的公共基础课。
限选课是为保证专业培养目标而确定的必选课程，执行统一的教学大纲（或教学要求），中央电大推荐教材，并尽可能为学生提供各种学习支持服务。
选修课是供省级电大制定教学计划时选用和学生自主选择的课程。
专业会计中文计算机必修课 10 8 12限选课 2 3 1选修课 3 4 5第二题1.将第一行标题改为黑体、三号、倾斜。
2.将第一自然段段落格式设为：段前5磅，段后5磅，其余不变。
3.将第二自然段分为3栏，栏宽相等，加分隔线。
4.将表格中的文字设为居中，数字设为右对齐。
5.在表格最后一行的后面插入一个空行，调整该行高为15磅。
6.在文章最后设置艺术字体：艺术字式样为：第3行第2个样式；文本内容为"广播电视大学"；字体：楷体；字号：40；艺术字体格式为：高度3厘米，宽度8厘米；旋转+10度。
7.设置页脚：文字为"无纸化考试"；黑体、5号、倾斜、居中。
远程教育现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。
学校金融中文法律佛山电大 200 90 100珠海电大 150 100 80湛江电大 120 80 90##1、将全文中的所有”《经济学家》”设为粗体，蓝色。
2、将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。
3、在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，”。
个人电脑时代行将结束？最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。
该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。
以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。
《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。
对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。
在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。
##WORD操作题1. 设置页眉，页眉为“缩略时代”。
2. 将文中第二段的行间距设置为3.1倍行距。
3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体，并具有“亦真亦幻”的动态效果。
有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做"缩略"——"缩"者,把原有的长度、时间、空间压缩;"略"者,省略、简化之意,故称我们的时代是"缩略时代"。
就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于"战术性"阶段,进入到"战略性"阶段的企业极少,因此中国企业只有"信息中心主任"而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的"一把手"即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。