学校建设项目可行性研究报告
学校可行性研究报告3篇
学校可行性研究报告3篇学校可行性研究报告1可行性研究报告是从事一种经济活动（投资）之前，双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体、研究、分析，确定有利和不利的因素、项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度，为决策者和主管机关审批的上报文件。
可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
可行性研究报告分为审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。
审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。
学校可行性研究报告3篇扩展阅读学校可行性研究报告3篇（扩展1）——市场可行性研究报告市场可行性研究报告1一、概述专家指出，医药市场远未饱和，但竞争业已开始。
目前，每年人均医疗消费水只是人的1/130，当一般发达国家年人均医疗卫生消费支出达到xx美元、人均突破4000美元的时候，年人均医疗卫生消费支出只有31美元。
但在另一方面，医疗用品的销售量持续增加，在今后3-5年的时间里每年将以12%的速度增长。
xx年的医药，面对的将是一个蓬勃发展和惨烈竞争共存的局面。
这是值得每一个医药人认真思考的问题。
二、医院市场分析如何做好医院市场，在一定程度上决定了医药营销的成败，同时也是医药营销的主要内容。
我在实践中摸索到推销药品的窍门，那就是必须打点好一些“关键人物”。
第一是医生，他们手里有处方权，用哪种药，用多少，全由他们说了算;第二是医院的库房，从医药公司进药全由他们负责:第三是药房，他们有一个“小账本”，每个医生用了多少药，该得多少提成，全是由他们提供给我的;第四是医药公司，医院从他们那里进药，我凭药款拿提成。
学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目)
学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目)有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，改善农村地区学校办学条件的必然需求。
通过建设XXX，能够有效缓解晴隆县中小学就学压力，促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
2.2.2本项目的实施可以优化教育资源配置，改善教育结构体系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
同时，建设配套设施，购置相应教学、办公设备等，有利于提高学校的办学质量和水平。
2.3项目建设的可行性2.3.1项目建设地点交通便利，周边环境优美，有利于学生的身心健康发展。
2.3.2项目建设总投资5000万元，融资与贷款相结合，资金筹措相对容易。
2.3.3项目建设内容合理，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为一级，能够满足学校的使用需求，也有利于学校的长期发展。
2.3.4项目建设符合国家和地方教育发展政策，有利于促进当地教育事业的发展和社会稳定。
同时，建设XXX也有助于提高当地人才的素质和竞争力，为当地经济社会发展做出积极贡献。
晴隆县人口约为32万，其中农村人口占比较大。
人民生活水平逐步提高，农村基础设施建设不断完善，交通、电力、通讯等方面得到了很大的改善。
但仍存在一些问题，如农村教育资源不足，农村学校办学条件较差等。
因此，本项目的实施对于改善农村人民的教育条件，提高人民的生活水平具有重要意义。
体规划和建筑风格上融入当地特色文化，打造具有地域特色的校园。
3)节约用地原则：在不影响教学质量和学生生活的前提下，尽量节约用地，合理规划建筑布局和功能分区。
5.2规划建设内容本项目规划建设内容包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生公寓、食堂、校园景观等配套设施。
其中，教学楼和实验楼为主体建筑，图书馆和体育馆为重点建筑，学生公寓和食堂为辅助建筑，校园景观为点缀建筑。
学校项目可行性研究报告
学校项目可行性研究报告学校项目可行性研究报告「篇一」可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
学校项目可行性研究报告「篇二」按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在县文明办、县教体局的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。
根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。
学校现占地面积120xx平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级教师10人，教师学历合格率达100%。
二、加强组织领导，完善规章制度1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。
为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担任主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。
管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。
管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。
中心小学建设工程项目可行性研究报告
中心小学建设工程项目可行性研究报告项目背景：中心小学位于城市中心地带，但学校建筑老旧，设施陈旧，并且功能空间有限，不足以满足学生和教职员工的需求。
为了改善学校条件，提高教育质量，中心小学计划进行一项建设工程项目，包括新建教学楼、图书馆、实验室以及配套设施。
项目目标：1.提供优良的学习环境：新建教学楼能够满足教学和学生日常活动的需求，图书馆和实验室能够提供更好的资源供师生利用。
2.提升教育质量：改善学校的设施和环境能够提高老师的工作效率，学生能够更好地参与学习，从而提高整体教育质量。
3.吸引更多优秀教师和学生：优质的学校设施能够吸引优秀的教师加入学校，同时也能够吸引更多的学生报名入学。
可行性分析：1.市场需求：城市中心地带的学校供不应求，学生人数逐年增加。
新建教学楼能够扩大学校的接待能力，满足市场需求。
2.教育政策支持：教育部门对于优质学校的建设和改善给予政策支持和奖励，项目有望得到政府资金支持。
3.投资回报：改善学校设施能够提高教育质量，吸引更多学生入学，从而增加学校的收入。
项目的长远经济效益可观。
4.施工条件：学校位于城市中心，交通便利，施工条件优越，便于项目的顺利进行。
项目方案：1.新建教学楼：建设一座现代化的教学楼，包括教室、办公室、音乐室等，提供先进的设备和舒适的学习环境。
2.新建图书馆：建设一座宽敞明亮的图书馆，提供丰富的图书资源和学习空间，配备自习室和电脑室。
3.新建实验室：建设一座专门的实验楼，提供实践课程和科学实验的设备和场地，提高学生的实践能力。
4.改建操场：改善操场设施，修建跑道、篮球场等，提供更多的运动场地，满足学生的体育需求。
项目实施计划：1.前期准备：完成项目的可行性研究和规划，确定项目范围、资金需求和时间进度。
2.设计和施工准备：选派专业建筑设计团队进行设计，并与相关部门协商，获得必要的许可和审批文件。
3.施工过程：选择有经验的建筑施工团队进行施工，并进行项目组织管理，确保施工进度和质量。
学校建设项目可行性研究报告
学校建设项目可行性研究报告一、项目概述1、项目名称＿____学校建设项目2、项目建设地点项目拟建于_____（具体地址）3、项目建设单位＿____（建设单位名称）4、项目建设性质新建5、项目建设规模与内容本项目规划占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
主要建设内容包括教学综合楼、实验楼、体育馆、学生宿舍、食堂等主体建筑，以及配套的操场、道路、绿化等附属设施。
二、项目建设背景1、教育需求增长随着社会经济的发展和人口的增长，对优质教育资源的需求日益增加。
本地区现有学校的教育设施和教学条件已不能满足学生和家长的期望，建设一所新的现代化学校迫在眉睫。
2、教育政策支持国家和地方政府高度重视教育事业，出台了一系列支持教育发展的政策，为本项目的建设提供了良好的政策环境。
3、地区发展需要本地区正处于快速发展阶段，需要更多高素质的人才支撑。
建设一所高水平的学校，有助于提升地区的教育水平，为地区发展培养更多优秀人才。
三、项目建设的必要性1、改善教育教学条件现有学校的教学设施陈旧、功能不全，严重影响了教学质量和学生的学习效果。
新建学校将配备先进的教学设备和完善的教学设施，为学生提供更好的学习环境。
2、满足学生就学需求随着人口的增长和城市化进程的加快，本地区学生数量不断增加，现有学校的学位已无法满足需求。
新建学校将增加学位供给，缓解就学压力。
3、促进教育公平新建学校将按照高标准建设，为周边地区的学生提供平等的接受优质教育的机会，促进教育公平。
4、推动地区经济发展学校的建设将带动周边相关产业的发展，如房地产、商业等，促进地区经济的繁荣。
四、项目建设条件1、地理位置优越项目选址交通便利，周边配套设施较为完善，有利于学校的建设和发展。
2、土地资源充足项目建设用地已完成征地拆迁工作，土地权属清晰，具备建设条件。
3、市政配套完善项目所在地市政基础设施较为完善，给排水、供电、通信等能够满足学校建设和运营的需求。
五、项目建设方案1、建筑设计学校建筑设计将遵循现代化、人性化、环保化的原则，注重功能布局的合理性和空间利用的高效性。
学校建设项目可行性研究报告
学校建设项目可行性研究报告。
学校建设项目可行性研究报告一、项目概述学校建设项目可行性研究报告旨在研究本校拟建项目的可行性与实施方案，包括建设目标、项目规划、实施计划及相关经济、技术和社会环境等方面的分析研究，为学校决策提供重要参考。
二、项目背景为了满足学校发展需要，提升教学与科研水平，提高办学质量，本校计划进行学校建设项目。
建设项目拟包括教学楼、实验楼、学生公寓、运动场等设施。
本项目将有力提升学校办学规模和质量，促进学校发展，满足广大师生学习、生活需要。
三、项目可行性分析1.经济可行性本项目的投资额估计为x万元，根据市场调研和分析，通过教学楼、实验楼、学生公寓、运动场等设施的使用，预计年度收入将达到x万元，可以完全保障项目投资收回及盈利。
同时，根据项目投资与产出的比例及市场前景等因素分析，本项目经济可行。
2.技术可行性本项目包括的教学楼、实验楼、学生公寓、运动场等设施，其技术含量较高，需要综合运用建筑、结构、机电、给排水等学科技术知识，但学校已有建筑专业等基础，并有熟练的技术队伍，因此本项目技术可行。
3.社会可行性本项目建设符合教育事业的社会需求，将提高学校办学规模和质量，促进学校发展，符合国家政策和发展需求，同时符合社会的公众利益，有较高的社会效益，因此本项目社会可行。
四、项目实施方案为保证项目建设进度和质量，本项目拟分为前期准备、立项、设计施工、设备采购、验收运行等多个阶段，并实行专人负责、专项管理的方式，确保建设进度和质量。
五、经费安排本项目总投资为x万元，其中建设投资为x万元，设备采购及其他费用为x万元。
资金拟通过校内外融资、社会捐赠、政府补助等途径筹措。
六、项目规划本项目建设包括教学楼、实验楼、学生公寓、运动场等设施，具体规划如下：教学楼：x座，x层，总建筑面积x平方米，主要用于课堂教学。
实验楼：x座，x层，总建筑面积x平方米，主要用于实验课程及科研工作。
学生公寓：x座，x层，总建筑面积x平方米，可容纳x名学生居住。
小学建设项目可行性研究报告
小学建设项目可行性研究报告小学建设项目可行性研究报告小学建设项目可行性研究报告篇一第一章项目提要1.1 项目名称XX市某某小学建设项目1.2 承建单位XX市教育局1.3 建设地点XX市某某办事处桃江社区居委会范围1.4 建设性质新建1.5 建设内容项目拟规划用地20亩（合约13333m2）建设某某小学，总建筑面积为6224m2，办学规模为24个班，在校学生为1200人。
其中：教学综合楼3661m2，图书、行政综合楼2563m2。
项目建筑为框架结构，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为二级；建设配套设施，购臵相应教学、办公设备等。
1.6 建设期限20xx年12月～20xx年8月1.7 总投资及资金筹措项目总投资852万元，全部由市财政划拨。
1.8 项目效益本项目的实施有利于进一步优化教育资源配臵，改善教育结构体系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
项目的实施可以缓解XX市城区中心小学就学压力，有利于促进全市义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1.9 主要技术指标主要技术经济指标第二章项目建设的必要性和可行性2.1 项目由来根据XX市政府关于落实市十五届人大二次会议《关于新建城区规模小学、改善城区小学布局的议案》实施方案的报告要求，并根据城区发展规划和现有中小学布局实际，合理配臵城区教育资源，改善城区学校办学条件，因地制宜对城区学校进行布局调整和扩容提质。
本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决城区义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进该市教育和谐健康发展。
目前该市城区义务教育阶段小学，一方面地处城区中心地带的一些小学由于办学条件和师资力量较强，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。
20xx年上期，宜阳小学学生达2848人，双蹲小学2625人，西江小学1072人，夏联小学1253人，这四所学校平均班额达77人，其中双蹲小学最高班额达84人。
学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目)
第一章项目提要1.1 项目名称晴隆县弘文学校（中、小学）建设项目1.2 承建单位1.3 建设地点晴隆县与普安县交界处晴兴高速公路旁（晴隆县境内）1.4 建设性质新建1.5 建设内容项目拟规划用地80余亩（合约53333m2）建设弘文实验学校，总建筑面积为3000m2，办学规模为36个班，在校学生为1500人。
其中：教学综合楼1200m2，图书、行政综合楼1700m2,学生宿舍6000m2，项目建筑为框架结构，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为一级；建设配套设施，购置相应教学、办公设备等。
1.6 建设期限2015年12月～2017年8月1.7 总投资及资金筹措项目总投资5000万元，融资与贷款相结合。
1.8 项目效益本项目的实施有利于进一步优化教育资源配置，改善教育结构体系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压力，有利于促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1.9 主要技术指标主要技术经济指标第二章项目建设的必要性和可行性2.1 项目由来根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，改善农村地区学校办学条件，因地制宜对学校进行布局调整和扩容提质。
本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进该县教育和谐健康发展。
目前农村义务教育阶段中、小学，一方面地处偏远地区的一些中小学由于办学条件和师资力量较差，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。
另一方面，随着社会经济发展的突飞猛进，择址建设一所规范化的中小学势在必行。
2.2 项目建设的必要性2.2.1项目建设是以科学发展观为统领，根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置农村教育资源，改善农村学校办学条件，因地制宜地对农村学校进行布局和扩容提质。
小学建设项目可行性研究报告
小学建设项目可行性研究报告一、项目背景小学教育是国家基础教育的重要组成部分，对于培养未来社会的各类人才具有重要作用。
随着人口数量的增加和城市化进程的推进，现有小学已不足以满足人们对于教育的需求。
因此，建设新的小学项目具有重要意义。
二、项目目标本项目的目标是建设一所现代化、规范化的小学，提供良好的教学环境和教育资源，为社会培养优秀的学生。
三、项目内容1.建筑物：新建教学楼、礼堂、图书馆、实验室、体育馆等功能性建筑，满足各类课程需求。
2.设备：采购先进的教学设备、实验器材、体育设施等，提升教学质量。
3.教学资源：购买图书、教辅材料、多媒体教具等，丰富教师和学生的学习资源。
4.聘请教师：招聘优秀的教师团队，提供高质量的教学服务。
5.建立完善的管理体系：设立校长办公室、教务处、学工部等，规范管理流程。
四、项目可行性分析1.市场需求目前小学教育市场需求旺盛，儿童教育受到家长特别重视。
根据市场调研数据显示，周边这一地区小学生人数不断增长，需求量巨大。
因此，本项目的市场需求非常旺盛。
2.教育资源周边小学的教育资源相对有限，学校设施老化，教学设备缺乏，教师素质参差不齐。
而本项目提供了现代化、规范化的教学环境和设备，并聘请优秀的教师团队，能够满足人们对于高质量教育的需求。
3.投资回报由于教育是一项长期投资，项目建设初期需要大量的投入。
但随着小学生人数的增加和学校声誉的提升，学费收入将逐年增长，可以实现长期稳定的投资回报。
4.政策支持国家对于教育事业高度重视，各级政府也密切关注教育项目的发展。
项目开展过程中，可以获得政府相关经费的支持，并享受相应的政策优惠，降低项目建设及运营成本。
五、项目风险分析1.竞争风险该地区有其他小学已经存在，竞争压力较大。
项目的成功与否，不仅取决于教育资源和管理水平的优势，还需要与周边各大小学的竞争力进行比较，制定有竞争力的招生策略。
2.运营风险项目的运营需要一定的管理经验和有效的团队支持。
某职业技术学院建设项目可行性研究报告
某职业技术学院建设项目可行性研究报告第一章总论第一节项目概况一、项目名称：########职业技术学院校园建设项目二、建设性质：改(扩)建三、建设地点：########市高岩路6号学院校园内四、项目建设单位：########职业技术学院五、项目负责人：########（院长）六、建设内容及规模：########职业技术学院依托########市业余大学、财校、纺校、卫校等组建，隶属于########市人民政府，是一所立足########，面向全省的多学科职高(专科）学校，以培养生产、服务、管理第一线或岗位群需要的高素质技术应用型人才为主要目标。
########职业技术学院一期规模(至2008年）全日制在校生达到3000人；终期规模（至2010年）在校生达到4000人。
根据“一次规划、分期建设”的原则，########职业技术学院校园建设项目建设内容（至2010年）为：1．一期实施的项目有：现有教学设施改造45000平方米，新建教学综合大楼17211平方米、学生宿舍楼10300平方米；终期实施的为：食堂4000平方米、学生活动中心2000平方米、图书馆8000平方米、实训中心5000平方米。
2．添置补齐相应教学仪器设备和图书资料（其中一期工程添置教学仪器设备1000万元，添置图书资料12万册）。
3．配套建设校区道路、给排水、电力电信、绿化、消防、人防等基础设施工程。
七、总投资与经济社会效益简述：1．投资及资金筹措本项目总投资12059万元，其中工程费用10035万元（现有教学设施改造810万元，新建单体建筑工程5720万元，仪器设备1974万元，图书资料690万元，室外总体工程841万元）；工程建设其它费用554万元；预备费502万元；建设期利息968万元。
项目资金筹措方案如下：(1)########市政府筹资1000万元。
(2)########市财政贴息补助968万元(建设期利息)。
(3)建设银行贷款5000万元。
九年制实验学校建设项目可行性研究报告
一、项目背景九年制实验学校建设项目旨在教育体制，提高基础教育质量。
当前，我国教育体制仍然采用了传统的六年制小学和三年制初中的模式，这种体制在教学内容和教学方法等方面存在一定的不足。
九年制实验学校建设项目将通过贯通小学到初中的教育模式，使学生的学习更为连贯，培养学生的学习能力和专业素质，提高教育质量。
二、项目目标1.提高教育水平：通过九年制实验学校建设项目，希望能够提高学生的学习成绩和综合素质水平，为他们的高中学习和未来的发展打下良好的基础。
2.教育体制：通过贯通小学到初中的教育模式，传统的六年制小学和三年制初中的教育体制，使学生的学习更为连贯，为他们的未来学业发展提供更多选择的空间。
3.培养创新能力：通过实践教学和项目学习等方式，培养学生的创新能力和实际动手能力，为他们未来的创新发展提供良好的条件。
三、项目内容1.校舍建设：建设新的校舍，配备现代化的教学设施设备，提供良好的学习环境和条件。
2.教师队伍建设：增加专业素质高、教育经验丰富的教师数量，提供专业化的教学服务。
3.教学：对传统的教学方法进行，注重培养学生的创新能力和实际动手能力，提供多样化的教学方式和资源。
4.课程设置：贯通小学到初中的教育模式，提供全面的学科教学和拓展课程，为学生的未来学业发展提供更多选择的空间。
四、项目投资和回报分析1.投资：九年制实验学校建设项目的投资主要包括校舍建设、教学设备购置、教师队伍建设等方面的费用。
根据初步统计，预计投资金额为5000万元。
2.回报：九年制实验学校建设项目的回报主要体现在提高教育质量和培养学生的专业素养上。
通过优质的教育资源和多样化的教学方式，提高学生的学习成绩和综合素质水平，为他们的高中学习和未来的发展打下良好的基础。
五、项目可行性分析1.市场需求：随着社会经济的发展和人们对教育质量的要求不断提高，九年制实验学校建设项目具有良好的市场需求，能够吸引更多家长选择该学校。
2.政策支持：九年制实验学校建设项目符合国家教育政策的要求，能够获得相关政策的支持和扶持。
xx学校扩建项目可行性研究报告
xx学校扩建项目可行性研究报告一、项目背景和意义随着教育事业的不断发展，我校xx学校自建立以来已有多年历史，学校规模逐渐扩大，学生人数也不断增加。
由于原有教学楼和公共设施已不能满足学校日益增长的教育需求，严重制约了学校教学工作和教学质量的提升。
因此，学校计划对现有校园进行扩建，建设更多的教学楼、实验室、图书馆等教学和公共设施，以满足学校未来教学和发展的需要。
扩建项目的实施，将提高我校教学设施的现代化水平，完善学校的教育条件和教学环境，有助于提升学校的教学质量和办学水平，促进学生的全面发展和成长。
同时，新建的教职工宿舍和学生宿舍，也将为校园师生提供更加舒适、便利的生活和学习条件。
二、项目规划和目标1.项目规划根据学校的实际情况和需求，扩建项目主要包括以下内容：1）新建教学楼：增设多座教学楼，包括普通教室、实验室、多媒体教室等，提供更多更好的教学空间和设施；2）新建实验室：增设多个实验室，满足学校不同学科、专业的教学实验需求；3）新建图书馆：建设现代化的图书馆，配备齐全的图书、资料和电子资源，为师生提供良好的学习和研究条件；4）改建和增设公共设施：提高学校校园的绿化率和美化程度，增设健身器材、休闲场所等，改善师生的生活和学习环境。
2.项目目标本项目的主要目标是：1）提高学校的教学质量和办学水平，促进学校教育事业的发展；2）增加学校的办学能力和教学资源，满足学校日益增长的教育需求；3）提升学校师生的生活和学习条件，改善校园的教育环境和氛围。
三、项目实施方案1.项目建设根据项目规划和目标，本项目将分为多个阶段进行建设和实施，具体方案如下：1）第一阶段：规划设计和预算编制，确定项目的建设内容和投资规模；2）第二阶段：立项审批和资金筹集，按照项目计划和预算，争取相关部门的支持和资金；3）第三阶段：施工和监管管理，选择专业建筑公司进行施工，确保施工过程的质量和进度；4）第四阶段：验收和投入使用，按照相关标准和要求，对建设项目进行验收和使用，为校园师生提供更好的学习和生活条件。
学校建设项目可行性研究报告
学校建设项目可行性研究报告
标题：学校建设项目可行性研究报告
摘要：
本报告旨在对学校建设项目进行可行性研究，通过对项目的市场、技术、经济、法律和环境等方面进行评估，以确定项目的可行性，为项目决策提供参考依据。
报告主要包括项目背景、市场需求分析、技术可行性分析、经济可行性分析、法律可行性分析、环境可行性分析等内容。
一、项目背景
1.1 项目概述
1.2 项目目标
1.3 项目规模
1.4 项目进度
二、市场需求分析
2.1 市场规模与发展趋势
2.2 目标客户分析
2.3 竞争环境分析
三、技术可行性分析
3.1 技术先进性与可行性评估
3.2 技术可行性实现路径
3.3 技术风险评估
四、经济可行性分析
4.1 投资成本与资金筹措
4.2 收益预测与财务评估
4.3 投资回报率与回收期评估
五、法律可行性分析
5.1 相关法律法规分析
5.2 项目合规性评估
5.3 法律风险评估
六、环境可行性分析
6.1 环境规划与保护要求
6.2 环境影响评估
6.3 环境风险评估
七、总结与建议
本报告通过对学校建设项目的可行性分析，得出了项目具备可行性的结论，并提出了相应的建议。
希望能够为相关决策部门提供决策依据，确保项目的顺利实施和发展。
学校建设项目可行性研究报告模板
学校建设项目可行性研究报告模板一、项目概述1、项目名称学校名称建设项目2、项目建设地点具体地址3、项目建设单位建设单位名称4、项目负责人负责人姓名5、项目建设性质新建/扩建/改建6、项目建设内容与规模（1）教学楼X栋，建筑面积X平方米。
（2）实验楼X栋，建筑面积X平方米。
（3）图书馆X栋，建筑面积X平方米。
（4）体育馆X栋，建筑面积X平方米。
（5）学生宿舍X栋，建筑面积X平方米。
（6）食堂X栋，建筑面积X平方米。
（7）其他配套设施（如配电室、锅炉房、泵房等），建筑面积X平方米。
7、项目投资估算项目总投资X万元，其中：工程费用X万元，设备购置费用X万元，安装工程费用X万元，工程建设其他费用X万元，预备费X万元。
8、项目资金来源（1）财政拨款X万元。
（2）自筹资金X万元。
9、项目建设期限项目建设期限为X年，从开始时间至结束时间。
二、项目建设背景1、教育事业发展的需要随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，对教育的需求也越来越高。
现有的学校设施已经不能满足学生的学习和生活需求，需要新建或扩建学校，以提高教育质量和办学水平。
2、地区教育资源的分布不均衡本地区教育资源分布不均衡，部分区域学校数量不足，学位紧张，需要新建学校来缓解教育资源短缺的问题。
3、学校自身发展的需要学校为了提高教学质量，拓展办学规模，需要改善教学设施和教学环境，建设新的教学楼、实验楼、图书馆等设施。
三、项目建设的必要性1、提高教育质量新建或扩建学校可以提供更好的教学设施和教学环境，有助于提高教师的教学水平和学生的学习效果，从而提高教育质量。
2、缓解学位紧张随着人口的增长和城市化进程的加快，本地区学位紧张的问题日益突出。
新建学校可以增加学位供给，缓解学位紧张的局面，满足学生的入学需求。
3、促进教育公平通过新建学校，可以优化教育资源的配置，使更多的学生能够享受到优质的教育资源，促进教育公平。
4、推动地区经济发展教育是推动地区经济发展的重要力量。
学校建设项目可研报告
学校建设项目可研报告一、项目背景随着教育事业的不断发展，我校目前的校舍设施已无法满足教学、研究和管理的需求。
在大家的共同努力下，学校决定进行新校舍建设项目的可行性研究，以提升学校的教学质量和学生的生活环境。
二、项目目标1.建设教学楼:新建教学楼，提供更多的教室和实验室，满足学校不断增长的师生人数需求，改善教学设施，提高教学效果。
2.建设学生公寓:新建学生公寓，提供更多的住宿和生活设施，改善学生的生活环境，增加学生的住宿容量。
3.建设体育场馆:新建体育场馆，满足学生体育锻炼和课外活动的需要，提高学校的体育教育水平。
4.建设图书馆:扩建图书馆，增加图书和学习空间，提供更好的学习环境。
三、项目内容1.教学楼建设:a.建设范围:新建一座教学楼，共有六层，面积为5000平方米。
b.主要功能:设计教室、实验室、办公室等教学用途的空间。
c.建设时间:预计建设周期为2年。
d.预算:预计投资2亿人民币。
2.学生公寓建设:a.建设范围:新建两栋学生公寓楼，共有十层，面积为8000平方米。
b.主要功能:提供住宿和生活设施，如宿舍、自习室、洗衣房等。
c.建设时间:预计建设周期为3年。
d.预算:预计投资3亿人民币。
3.体育场馆建设:b.主要功能:提供运动场地，设施包括游泳池、篮球场、羽毛球场等。
c.建设时间:预计建设周期为2年。
d.预算:预计投资1.5亿人民币。
4.图书馆建设:a.建设范围:扩建现有图书馆，增加面积为3000平方米。
b.主要功能:增加图书、自习室和阅览室，提供更好的学习环境。
c.建设时间:预计建设周期为1年。
d.预算:预计投资8000万元人民币。
四、项目可行性分析1.市场需求:学校建设项目满足了学校与教育发展的需求，符合市场需求。
2.投资回报率:项目建设投入较大，但由于学校的发展潜力和长期稳定需求，具有较高的投资回报率。
3.社会影响:项目建设将提升学校的教学质量，改善学生的学习和生活环境，对学生和教职员工有积极的社会影响。
学校项目可行性研究报告（精选5篇）
学校项目可行性研究报告学校项目可行性研究报告一、可行性研究报告的作用可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
二、学校项目可行性研究报告（精选5篇）在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的学校项目可行性研究报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校项目可行性研究报告1国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
一般来说，国际学校（英语：InternationalSchool）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。
尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。
国际学校席位的需求急速上升，部分原因是大多数中国学校不接受外国学生。
随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。
另一部分原因则来自家长，包括那些有经济能力的香港父母和台湾父母，他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑。
第一部分国际学校项目总论总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。
一、国际学校项目概况（一）项目名称（二）项目承办单位（三）可行性研究工作承担单位（四）项目可行性研究依据本项目可行性研究报告编制依据如下：1．《中华人民共和国公司法》；2．《中华人民共和国行政许可法》；3．《国务院关于投资体制改革的决定》国发（20xx）20号；4．《产业结构调整目录20xx版》；5．《国民经济和社会发展第十二个五年发展规划》；6．《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》，国家发展与改革委员会20xx年审核批准施行；7．《投资项目可行性研究指南》，国家发展与改革委员会20xx 年8．企业投资决议；9．地方出台的相关投资法律法规等。
中小学学校建设项目可行性研究报告
中小学学校建设项目可行性研究报告一、项目背景和意义中小学学校建设对于社会发展和未来的教育事业具有重要意义。
随着城市化进程的加快以及农民工人口流动的增加，中小学学生数量日益增加，现有学校已经无法满足教育需求。
因此，开展中小学学校建设项目具有重要的实践意义和实施价值。
二、项目目标和内容1.项目目标：-解决当地中小学教学资源不足的问题，提供良好的学习环境和条件。
-提高学生的学习效果和教育质量。
-推动教育和发展。
2.项目内容：-包括学校校舍建设、教学设备采购、教学资源建设等方面。
三、市场分析1.农村中小学建设市场前景广阔，需求量大。
-随着农民工流动人口的增加，农村中小学生数量不断增加。
-农村基础设施建设不完善，教育资源有限。
-政府加大对教育事业的投入，提高教育机构建设力度。
2.市场竞争分析-学校建设项目中存在一定的市场竞争，存在其他建设单位的竞争。
-学校建设项目需要注意学生、家长以及教职工对学校建设品质的要求。
四、技术可行性1.学校建设具备较高技术可行性。
-学校建设项目已有较成熟的技术方案和标准，可以借鉴先进的学校建设经验。
-学校建设过程中涉及的技术难点已经解决。
2.新技术的应用-可以引入新的教学技术和设备，提高教学效果和质量。
-可以利用信息技术手段改善学校教学管理。
五、经济可行性1.投资回报预计较为乐观。
-学校建设具有长期收益和社会效益。
-中小学教育事业发展迅速，学生数量增加，对学校建设的需求量大。
2.投资成本合理估算。
-学校建设涉及的资金主要用于建筑、设备等方面，可采取合理的成本控制措施。
六、社会可行性1.受益人群广泛-学生、家长、教职工等都能从学校建设项目中受益。
-增加就业机会，推动当地经济发展。
2.社会支持度高-学校建设是教育事业的重要组成部分，在社会上受到广泛关注和支持。
-政府、社会组织等可以提供资金和资源支持。
七、风险分析1.市场风险-学校建设项目需求量大，市场竞争激烈，需把握市场需求。
-学校建设项目规模较大，风险管理需要谨慎。
学校项目可行性研究报告（精选6篇）
学校项目可行性研究报告（精选6篇）学校项目可行性研究报告（精选6篇）在生活中，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编帮大家整理的学校项目可行性研究报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校项目可行性研究报告1xx学校是xx年市政府创办的国家级重点技校。
办学以来，在市委、市政府和市有关部门的亲切关怀和大力支持下，学校坚持多层次培养人才，办学规模逐年扩大，在校生达到了2500多人；专任教师145人，65%以上具有中高级职称。
学校以服务社会为宗旨，加大技能人才的培养力度，教学实力和整体水平不断提高，为推动我市经济发展做出了重要贡献。
办学以来，为我市的经济建设输送了近万名高素质技能型人才。
近几年来，学校在市委市政府和市有关部门的关心支持下，立足自身优势和特色，努力扩大办学规模和提升办学层次，并取得了较好的社会效益。
学校建设发展的总体目标是：经过5年左右的努力，把技校建成在校生达到3500人（其中高级技工班1500人）的规模，具有技工教育特色的集技工教育、职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的多功能、综合性、示范性教育基地。
为实现学校的发展目标，扩大办学规模，提升办学层次，学校计划今年在原有食堂的基础上进行改扩建。
现将有关情况报告如下：一、项目概况1、项目名称：食堂礼堂综合楼。
2、项目选址：在总平面图原有食堂的位置。
3、建设规模：拟建食堂礼堂综合楼项目总用地面积1800平方米，总建筑面积6850平方米，总体结构为四层（含中间夹层）。
二、项目建设的必要性目前市政府制定了我市工业产业结构调整方案和高新技术产业发展计划，这一发展形势直接导致我市就业结构和人才需求的重大转变，对劳动者的素质要求越来越高，对高素质技能人才的需求越来越大，无疑为我市技工教育发展提供了良好的发展机遇。
技校作为我市目前最大的技工教育和职业培训基地，责无旁贷地肩负着这一重任。
学校建设可行性研究报告
学校建设可行性研究报告一、引言教育是国家发展的基石，而学校作为教育的重要载体，其建设的合理性和可行性至关重要。
为了满足社会对优质教育资源的需求，提高教育教学质量，促进地区教育事业的发展，我们对新建一所学校的可行性进行了深入研究。
二、项目背景（一）教育需求增长随着人口的增长和城市化进程的加速，本地区的学龄人口不断增加，现有的学校已经无法满足教育需求。
家长们对优质教育资源的渴望日益强烈，对学校的硬件设施、师资力量、教学质量等方面提出了更高的要求。
（二）教育政策支持国家和地方政府高度重视教育事业的发展，出台了一系列支持教育发展的政策，为学校建设提供了政策保障和资金支持。
（三）地区发展需要本地区经济发展迅速，需要大量高素质的人才支撑。
建设一所高质量的学校，有助于培养更多的优秀人才，促进地区经济的可持续发展。
三、建设目标与规模（一）建设目标新建学校将以打造一所现代化、特色化、优质化的学校为目标，致力于为学生提供全面发展的教育环境，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
（二）建设规模1、占地面积：根据学生数量和教学设施需求，学校规划占地面积_____平方米。
2、建筑面积：包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等，总建筑面积_____平方米。
3、办学规模：学校预计开设_____个班级，容纳_____名学生。
四、选址分析（一）地理位置学校选址位于交通便利、环境优美的地段，周边基础设施完善，便于学生上学和家长接送。
（二）土地条件选址地块地势平坦，地质条件良好，有利于学校的建设和发展。
（三）周边环境周边无污染源和噪音干扰，有利于学生的学习和身心健康。
同时，周边配套有公园、商场等公共设施，为学生的课余生活提供了便利。
五、师资队伍建设（一）师资来源通过公开招聘、引进优秀人才、与师范院校合作等方式，选拔和培养一支高素质、专业化的师资队伍。
（二）师资培训定期组织教师参加培训和进修，提高教师的教学水平和业务能力。
同时，鼓励教师开展教学研究和创新，提高教学质量。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）目录第一章总论 (1)第二章项目提出的背景和建设必要性 (7)第三章建设地址与建设条件 (14)第四章工程技术方案 (18)第五章环境保护与节能 (38)第六章项目实施进度计划与工程管理 (41)第七章投资估算与资金筹措 (44)第八章效益分析 (46)第一章总论一、项目名称及承办单位1、项目名称：某县第一中学改扩建工程2、项目建设性质：改扩建3、学校性质国有事业4、项目建设单位：某县国有资产经营有限公司联系电话：通讯地址：某县城光明路5号5、可研报告编制单位：某某宏嘉工程造价咨询事务所有限公司工程造价咨询等级：甲级证书编号：发证机关：国家建设部二、可研工作依据1、某县国有资产经营有限公司与某某宏嘉工程造价咨询事务所有限公司签订的工程咨询委托书与合同书2、《某县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》3、《某县“十一五”教育事业发展规划》4、《中国教育改革和发展纲要》5、某某省规范化学校验收标准（普通高中）6、《建筑设计资料集》；《民用建筑设计通则》；《办公建筑设计规范》；《建筑地面设计规范》；《建筑设计防火规范》7、有关部门提供的资料及证明文件三、可研工作概况某某宏嘉工程造价咨询事务所有限公司在接受某某省某县第一中学编制本工程可行性研究报告的委托后，立即成立可研工作小组，深入现场和有关部门进行搜资调研，对生源、师资及建校条件等进行广泛调查分析。
在此基础上，提出规划设计方案，编制本可行性研究报告。
四、单位概况某县国有资产经营有限公司是2006年2月经某县人民政府批准成立的，公司注册登记日期2006年2月，注册资本7000万元，挂靠县财政局，具有事业法人和企业法人双重性质。
公司的主要经营范围为：从事财政信用业务；参与政府投资项目的前期考察、论证、评估及立项工作；负责城市基础设施的建设和经营；负责全县土地储备、拍卖收益，土地租赁收益，矿产资源拍卖收益等；负责国有股权的分红收益、股权转让拍卖收益及其它投资收益的核算和管理；负责政府投资项目投融资、资金回收和贷款还本付息，并对投放资金的使用情况实施全过程管理和监督；专项核算政府投资项目借款及还本付息情况；管理核算政府偿债基金；负责历年度财政周转金回收和管理。
公司现有总资产7000万元，所有者权益7000万元，其中实收资本7000万元。
法人治理结构：根据《某县国有资产经营有限公司章程》规定，公司经理为法定代表人，负责公司工作。
公司依据《会计法》和有关财务会计制度的规定，建立了较完善的财务、会计制度。
公司的组织结构由综合部、投融资管理部、审计部组成。
领导班子：公司领导班子与政府有着良好的关系，事业心和责任心强，业务熟练，具有较高的文化素质和组织管理能力。
法定代表人鞠某某，公司执行董事、经理，该同志管理经验丰富，业务开拓性强，综合素质较高。
某县人民政府于2006年2月确定以某县国有资产经营有限公司作为申请国家开发银行贷款主体，负责城市建设融资投资事项。
五、项目建设地址该项目拟建于某县第一中学院内及学校东侧地块，该地块位于某县育才路以南，却坡村以北，西至洪凝政府，东至洪凝初中，此处环境幽雅，空气清新，是学生学习的理想场所。
六、建设规模某一中扩建工程新征土地60.4亩，扩建校舍总建筑面积32906平方米，扩建规模29个高中教学班，使全校达到100个教学班，在校学生6000名，620名教职工。
七、主要建设内容某一中扩建规划主要建设内容如下:新校区1、教学楼1座，建筑面积4600平方米；2、学生公寓1座，建筑面积5400平方米；3、办公楼1座，建筑面积2500平方米；4、餐厅及沿街房，建筑面积1800平方米。
老校区1、新建实验楼1座，建筑面积为7585平方米；2、新建综合教学楼1座，建筑面积5821平方米；3、新建学生公寓1座，建筑面积5200平方米；4、新建塑胶标准体育场1处。
八、项目实施进度该项目工程建设期计划为18个月，拟于2005年8月完成前期准备工作，2005年9月份开工建设。
九、投资估算该项目建设投资估算为6000万元，其中，土建工程投资3703万元，设备购置及安装费410万元,教学设备与用具950万元,其他费用468万元,预备费277万元，建设期利息192万元。
十、资金筹措1、申请开发银行贷款3000万元；2、自筹资金3000万元。
十一、社会效益该项目的建设贯彻了国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》和国家教委下发的《面向21世纪教育振兴计划》等有关政策，按国家级示范性高中标准，以一流的师资队伍、一流管理水平、一流的教育质量、一流的教育设施、一流的教育竞争能力建设某一中，势必推动日照市教育事业的发展。
同时能够缓解即将来临的某县教育整合带来的中学生入学高峰的压力，为某县今后逐步普及高中阶段教育打下良好基础。
对促进地方经济持续、健康、稳定地发展，具有广泛而深远的意义。
第二章项目提出的背景和建设必要性一、项目提出的背景进入21世纪，国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是全民素质的竞争、是人才的竞争，要实现中华民族的伟大复兴，教育肩负着重要的历史使命。
近年来，在党中央、国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共同努力,我国教育事业得到了迅速发展，为社会主义现代化建设提供了强有力的人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济、社会发展，推动科技进步，增强综合国力的重要力量。
积极发展高中阶段教育事业，是继普及九年义务教育后，提高国民受教育水平，适应人民群众对教育需求日益增长的需要；同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的重要举措。
教育部关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见中提出，国家鼓励办学条件较好、教育质量较高的公办普通高中在保证本校规模和教育质量的前提下，采取多种方式与其它学校、社会力量联合举办民办普通高中。
国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“在城市和经济发达的地区要有步骤地普及高中阶段教育”。
《某某省实施(面向21世纪教育振兴行动计划)的意见》(鲁政发[1999]l05号文件)中也明确提出：“城镇和有条件的农村2005年基本普及高中阶段教育，初中毕业生升入高中阶段教育的比例提高到了85％以上。
”为高中阶段教育的发展提出了明确的要求和任务。
据统计，从现有初中、小学各年级在校生人数来看，今后几年将是高中学生入学的高峰时期，全县初中毕业生人数从2001年秋季开始将迅猛增加，每年将以1500人左右递增，到2006年达到最高，全县初中毕业生达到1.2万人左右，从而加剧了某县发展高中教育，扩大招生规模的紧迫性。
根据鲁政发[1999]105号文件精神，今后几年基本要普及高中教育，从某县现有普通高中招生能力来看远远不能满足这一要求，因此，新建教学设施，扩大招生规模，成为某县教育发展和社会经济发展的当务之急。
某一中创建于1952年，是某县建校最早、规模最大，具有浓厚文化积淀的一所省级规范化高级中学。
多年来，学校以“高考出尖子、竞赛拿大奖、本科上线率高、学生素质全面”为办学特色，被多家媒体誉为“状元中学”、“人才摇篮”。
学校占地170余亩，教职工420人，有71个教学班，在校学生4550多名，总建筑面积近5万余平方米，在某县教育领域占有重要位置。
学校目前共有教学楼5座，仅够70个班的教学需要，音体美学生的画室、琴房、体育准备室等，都临时设在建校初期的非常狭窄的小平房中。
现有的教学楼、实验楼和图书楼严重老化急需改造。
现有的五个实验室，内部设施老化，只能开设部分实验，远不能满足教学需要。
根据某县教育事业“十一五”发展规划，将在 2010年高标准普及高中教育，当前学校规模已远不能满足需要。
为确保学校健康发展，为普及高中教育打下良好的基础，某一中经过论证和反复研究，决定以原校部分教学力量为依托，改扩建学校规模，充分利用教育资源优势，扩充可持续发展的资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对高中教育的需求，为国家培养更多更好的建设人才。
二、某县教育事业发展现状目前，全县共有小学120处，在校生36371人；初中19处，在校生21619人；普通高中5处，在校生7349人；完全中学1处，在校生4521人；特殊教育学校1处，在校生174人；幼儿园155处，在园幼儿12228人。
全县小学适龄儿童入学率达100%，初中适龄儿童入学率达99.61%，适龄残疾儿童少年入学率达90.36%，3至学龄前幼儿入园率达90%，学前一年幼儿入园率达100%，普通高中入学率达53%；小学、初中在校生巩固率分别为100%、97.8%；初中毕业班学生的毕业率达98.8%；15周岁人口初等教育完成率为100%,17周岁人口初级中等教育完成率达98.27%；高中段入学率达63.3%。
全县现有职业学校4处（其中县教育部门办学2处，其它部门办学1处，乡镇办学1处），在校生4688人，占高中段在校生总数的31.13%。
全县现有乡镇成人教育学校12处，634个行政村建立了成人学校，办学面达100%。
成人教育学校每年培训2.5万人次、村夜校培训10余万人次，脱盲巩固率达95%以上，高、初中毕业生培训率达98%以上。
城区现有学校12处，在校生27360人。
其中完全中学1处，在校生4521人；高中1处，在校生4550人；职业学校2处，在校生2394人；成人教育学校1处，在校生138人；初中3处，在校生4382人；小学3处，在校生11201人；特殊教育学校1处，在校生174人。
三、生源分析1.全县生源情况分析：根据人口统计资料情况，全县年人口出生率约在11‰至13‰之间，据此，我县每年大约出生6000名儿童，到2010年小学在校生约为36000人，初中在校生约为18000人，普通高中在校生约为10800人。
2.城区生源情况分析：根据《某县教育事业统计资料》测算，县城城区人口年增长率约为7%，根据国家关于加快发展小城镇建设的要求和进城务工子女的入学要求等，到2010年城区人口将达到20万，每年出生约为2400人。
小学在校生将达到14400人以上，初中在校生达7200人。
四、学校改扩建的优势1、质量优势日照市历来重视教育，其人均受教育水平、教育投入等指标均居某某省前列。
某县高中教育教学水平一直名列日照市前茅，作为高中教学主力的某一中，其教学质量在整个日照市，乃至某某省都是有口皆碑。
自1982年以来，某一中有200多名学生考入北京大学、清华大学等全国著名院校，有700多名学生在市以上竞赛中获奖，有近200名毕业生已获得博士学位，成为国内外知名专家、学者。
学校高考本科上线人数和上线率逐年上升，连续十四年居全市首位，并涌现出5名某某省高考状元，15名日照市高考第一名，被多家媒体誉为“状元中学”、“人才摇篮”。