民办学校党支部书记个人先进事迹

民办学校党支部书记个人先进事迹

**，男，1965年6月出生，1989年参加工作，1994年入党，现任****私立学校常务副校长、党支部书记。**同志自担任学校党支部书记以来，在伊宁边境经济合作区党工委的指导下，以促进**学校全面发展为工作的着眼点，充分发挥校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，调动全校广大教职工的积极性和创造性，积极探索新形势下加强和改进非公基层党组织建设的新途径和新方法，有力地促进了党支部自身建设和学校的全面发展。

一、刻苦学习，用先进理论武装头脑

XX年以来，在上级的统一安排下，**学校开展了党员先进性教育、科学发展观理论学习等。为抓好学习，**带领党支部成员进行了充分的调查研究，提出了按照校委会成员、教职工、学生三个层次进行学习。**坚持自己先学一步、学深一点，每天抽出时间对党的十七大和十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等资料进行反复学习钻研，首先搞清科学发展观的本质、内涵和精髓有了系统的理解，为更好地引导全校师生学习奠定了良好的基础。

为深入抓好全校师生的学习，**给师生进行专题理论辅导，讲好学习科学发展观的重要性和必要性，使全体师生较好地掌握了科学发展观基本精神，为学习运用打下了坚实的

基础。为使全体师生尽快掌握科学发展观理论，**安排支部成员对需要掌握的重点理论知识，印制成小册子发给师生。充分发挥**校园网的作用，在网上制作了理论要点、心得体会选刊、学习科学发展观成果展等，引导学习活动深入发展。针对各个年级学生的不同情况，学校在各班选出理论宣传员进行辅导，利用宣传栏开展学生学习情况评比竞赛，使科学发展观学习活动深入人心，进入思想。

在学习过程中，**坚持理论与实践的结合，运用科学发展观审视各项工作，以新的思维、新的方法解决学校发展中遇到的各种难题。如针对学生和家长的不同需求，提出了“高起点、深内涵、创新路、办品牌”的办学目标。随着办学规模的扩大，引导大家树立“服务意识”，将“服务意识”、“质量意识”、“创新意识”、“品牌意识”同等并重。针对学生、家长和社会的需求，把中华传统文化做为学校教学的一个重要内容，培养学生的责任感和使命感。

二、创新发展，谋求学校思想教育工作上台阶

作为私立学校的党支部书记，**注重研究私有制企业党组织建设的特殊性，不断改进抓组织建设的方法手段，始终做到企业姓“私”、党员姓“党”。**坚持认为，私营企业更应该抓好党组织建设，党员更应该发挥先锋模范带头作用，这样才能更好地体现党组织的战斗堡垒作用。为此，他始终抓好党支部自身建设，组织党员学习“三个代表”重要

精神、“十七大”精神和科学发展观理论，以先进的理论武装自己的头脑。积极学习陈廷华等优秀党员的先进事迹，以此规范自己的行动。坚持开好“三会”，定期组织党员开展批评与自我批评，及时发展和纠正党员思想、工作中存在的不足。通过努力支部建设得到了有力的加强，在学校各项建设中发挥了先锋带头作用。

学校的重点工作就是抓好教学工作，努力提高学生的文化素质，作为常务副校长，**不断探索在岗培训和校本研究的新方法、新路子，严格抓好各类常规教学的检查，以教学规范化带动教师业务能力的提高。他利用教师大会、各教学组培训等时机，组织教师对现代教育思想、现代教育理论、学科前沿知识等进行系统的研修，结合实际开展专题研讨，努力提高教师的理论水平，开阔视野；采取“走出去”、“请进来”的办法，组织教师积极参加区内外教学实践活动，积极参加伊宁市组织的各类教研竞赛活动，使广大教师得到锻炼，通过这些措施，有力推动了教师素质的提高。**学校教学工作连年上台阶，XX年高考**河谷高考文科状元、民考汉状元均出自**学校，中小学的统考成绩在**河谷名列前茅。

作为私立学校，学生来自**各个县（市），有的还是内地及新疆其他地区，甚至还有国外留学生。由于素质参差不齐，受教育的程度不同，这就要求学校首先要抓好学生的思想教育。为此，**积极向学校出谋划策，坚持把爱国主义教

育作为德育工作的一项重要内容紧抓不放，把爱国主义教育纳入课堂、纳入考试，在历史课中加入了**边防史等内容，每年清明时节，都要组织学生到“三区烈士陵园”缅怀先烈，到林则徐纪念馆感悟历史，到边防线上感受今昔变化，使学生牢固树立“热爱党、热爱社会主义、热爱新疆”的思想。充分利用全校大会、班会、国旗下讲话、德育五分钟等活动，时时处处抓好思想教育，使师生树立正确的人生观、价值观和世界观，结合师生思想实际，开展了文明礼貌教育、日常行为教育，开展了“良好行为习惯养成从点滴做起”主题班会，进行了“爱心、孝心、责任心”板报比赛，营造了浓厚的氛围。针对“问题”学生，开展了“快乐校园”活动，坚持集中教育与单独教育相结合，做好一人一事的工作，收到了非常好的效果。

三、身先士卒，急难险重打头阵

近年来，由于国际国内大气候的影响，民族分裂势力、非法宗教势力、暴力恐怖势力活动猖獗，**反分裂斗争异常严峻。学校始终把反分裂斗争作为一项长期任务来抓，乌鲁木齐“７·５”事件发生后，学校及时开展了“反对分裂、维护稳定”为主题的教育活动，成立了教育领导小组，**亲自上阵，从教育筹划到组织实施，逐单位、逐环节、逐人员严格落实，确保了教育效果。教育开展后，通过教育动员、主题讲座、大会交流、分组讨论等形式，进行了《新疆发展

史》等内容的学习，引导师生认清民族分裂活动的本质和危害，增强了反对分裂、维护稳定的自觉性。小学部还与伊宁市第２３民族小学结成“民族团结”对子，组织民汉学生定期开展“开心阅读”活动，加深了学生之间了的了解。学校教师、学生和职工在反分裂中表现出了较高的思想觉悟，大家旗帜鲜明、立场坚定，经受住了考验，没有一个人有思想问题，没有一个人参与非法宗教，没有一个人信教。

XX年冬季，甲流在全国肆虐，**也出现了疫情。**根据学校各项防控措施，组织全体师生和职工进行预防知识宣传，督促每个教学班坚持利用每周一班会对学生进行宣传，把预防知识印制成宣传册，发给教职工和学生，指导做好个人卫生和消毒工作，坚持每天对校舍通风、消毒，加强了饮食构的调整，有针对性地增加抗甲流的食品和药品，一日四次测量师生及职工的体温。疫情发生后，学校及时将学生封闭在宿舍，每天由后勤安排专门人员进行消毒，将饭菜送到学生宿舍，由教师在隔离区轮流值班，疫情很快得到有效控制。