小学大扫除活动方案

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小学大扫除活动方案范文（三篇）

小学大扫除活动方案范文____年小学大扫除活动方案一、活动目标1. 培养孩子们的环境卫生意识，增强日常生活习惯的培养。

2. 增强学生的集体荣誉感和责任心，培养孩子们爱护学校环境的意识。

3. 打造整洁、美观的校园环境，提升学校形象。

二、活动内容1. 组织全校师生进行集中扫除活动，清洁教室、走廊、楼梯、操场等各个场所。

2. 开展环保宣传教育，组织学生们进行回收垃圾分类，宣传环保知识。

3. 翻新校园设施，修缮墙壁、桌椅等，美化环境。

4. 清理并整理校园周边环境，包括拾起垃圾、修剪花草等。

5. 组织学生参与互助清扫，学生之间互相合作，增进友谊。

6. 组织学生参与校园环境设计与装饰，让孩子们对美的追求发挥创造力。

三、活动流程1. 筹备阶段（提前2周）a. 成立大扫除活动筹备组，明确活动目标和内容。

b. 制定活动总体计划和时间安排。

c. 确定扫除区域和分工。

d. 联系相关单位，准备所需清扫工具、材料等。

2. 组织宣传阶段（提前1周）a. 活动宣传海报制作并张贴于学校各个突出位置。

b. 在班级会议和晨会上介绍活动内容和目的。

c. 发放宣传册，组织讲座宣传环保知识。

3. 执行阶段（活动当天）a. 学生集中到校操场进行集会，校长致辞，介绍活动流程和注意事项。

b. 开展环保讲座，加强学生对环境保护的认识。

c. 分组扫除：老师根据分工安排学生进行扫除工作。

d. 学生自愿参加校园环境设计与装饰活动。

4. 总结评价阶段（活动结束后）a. 各组长提交工作总结和反馈意见。

b. 组织学生进行活动效果评估，开展主题班会。

c. 进行活动成果展示，分享学生们的创意作品。

d. 讲座回顾及宣传活动效果评估。

四、活动准备工作1. 配备清洁工具和材料，如扫帚、抹布、垃圾袋等。

2. 清理垃圾筐，并增加回收箱。

3. 准备宣传材料，如海报、宣传册等。

4. 招募志愿者，提前做好培训工作，确保活动的顺利进行。

5. 确定活动当天的时间和地点。

五、活动宣传与评价1. 在校内和周边社区进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

小学大扫除实施方案

小学大扫除实施方案一、背景介绍。

小学大扫除是学校环境卫生的一项重要活动，通过大扫除活动，可以培养学生的爱校、爱卫生的意识，增强学生的集体荣誉感和责任感，营造一个整洁、美丽的校园环境。

二、活动目的。

1. 培养学生的爱校情怀，增强学生的集体荣誉感和责任感；2. 提高学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯；3. 营造整洁、美丽的校园环境，为学生提供一个良好的学习和生活环境。

三、活动时间和地点。

活动时间，每学期末进行一次，具体时间由学校安排；活动地点，学校校园内的教室、走廊、操场等各个区域。

四、活动内容。

1. 教室清扫，学生自觉清理自己的座位和周围的地面，擦拭桌椅、黑板等；2. 走廊清扫，学生自觉清理走廊，包括擦拭栏杆、扫除地面等；3. 操场清扫，学生自觉清理操场，包括扫除落叶、垃圾等；4. 垃圾分类，学生自觉将垃圾进行分类投放，保持校园环境整洁；5. 植树绿化，学生参与校园绿化活动，种植花草树木，美化校园环境。

五、活动要求。

1. 学生要自觉参与，积极配合老师和同学，完成各项清扫任务；2. 学生要保持活动秩序，不得随意扔垃圾，不得损坏校园环境；3. 学生要注意安全，做好自我保护，遵守活动规定，不得发生意外事件。

六、活动评比。

学校将对本次大扫除活动进行评比，评选出敬业奉献奖、环境整洁奖等荣誉称号，对表现突出的学生给予奖励和表彰。

七、活动意义。

小学大扫除活动不仅可以营造整洁、美丽的校园环境，也可以培养学生的爱校情怀和责任感，提高学生的卫生意识和环保意识，促进学生的全面发展。

八、总结。

小学大扫除活动是学校教育的重要组成部分，通过这项活动，可以培养学生的爱校情怀和责任感，提高学生的卫生意识和环保意识，营造一个整洁、美丽的校园环境，为学生提供良好的学习和生活环境。

希望全体师生共同努力，让我们的校园更加美好！。

小学大扫除活动方案模版(三篇)

小学大扫除活动方案模版小学大扫除是一项每年都会进行的重要活动，通过这个活动，学生们可以培养自己的爱护环境意识，提高自己的动手能力，同时也可以增强班级之间的团结合作意识。

在进行大扫除活动之前，我们应该先做好准备工作，安排好工作任务和工具物资，确保活动顺利进行。

接下来，我们将详细介绍一下小学大扫除活动的方案。

首先，我们需要提前通知全体学生和教师准备参加大扫除活动。

在通知中，我们可以说明活动的目的、意义以及具体安排等内容，让大家都能意识到参加这项活动的重要性，从而增强大家的动力和参与度。

同时，也要提醒大家注意安全，避免发生意外事故。

在活动当天，我们将全校学生分成几个小组，每个小组由一名老师带领，明确分工，分别负责不同的区域进行清理。

例如，一组负责教室的清理，另一组负责校园的清理，还有一组负责公共区域的清理等等。

这样可以让每个学生都有自己的任务，增强他们的责任心和团队意识。

在进行清理的过程中，大家要主动清理一切杂物垃圾，并将垃圾分类处理，保持环境整洁。

在清理教室的过程中，要将桌椅、黑板、窗户等都擦拭干净，清理尘土。

在清理校园的过程中，要清理垃圾箱周围的纸屑和瓶子等垃圾，保持校园的整洁。

除了清理环境，我们还可以组织一些有趣的活动，如“最美垃圾分类者”评选，让学生在活动中不仅能参与劳动，还能体验乐趣。

最终，我们可以举办一次小型的庆功会，感谢大家的辛勤付出，同时也可以对本次活动进行总结和反思，为下一次的大扫除活动做好准备。

通过这样一次大扫除活动，不仅可以让学生们学会爱护环境、增强团队协作能力，还可以培养他们的责任感和自律性。

相信在全校师生的共同努力下，我们一定可以打造出一个更加整洁、美好的校园环境。

愿我们的小学大扫除活动取得圆满成功！小学大扫除活动方案模版（二）____年小学大扫除活动方案一、活动背景作为每年的传统活动，小学大扫除旨在培养学生的环境卫生意识，提倡良好的卫生习惯，营造整洁、舒适的校园环境。

通过此次活动，既能增强学生的团队合作意识，培养他们的责任心和集体观念，又能提高学生的环境保护意识，培养他们的自我管理和整理整顿的能力。

小学卫生大扫除活动方案

小学卫生大扫除活动方案第一篇：小学卫生大扫除活动方案龙门中心小学卫生大扫除活动方案一、活动目的：为了给教师和学生营造一个舒适干净的工作和学习环境，经学校班子会议研究决定在2018年10月9日下午全校进行卫生大扫除。

二、活动时间：星期二下午15:30——16:45.三、参与人员：全体师生四、清扫的范围：教室、办公室、功能室、班级卫生区域、门窗等。

五、注意事项。

为了保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，本次大扫除的注意事项：1．大扫除之前，班主任要教育学生要注意安全，不作危险性动作，并对学生进行劳动纪律要求。

2.班主任科任老师跟班，相互协作，认真负责；把打扫卫生的学生分成小组，小组的任务要分明。

3.功能室卫生由各功能室负责人自行组织安排统一打扫。

4.劳动工具：除学校配发给各班的工具外，学生需要自备的劳动工具是：抹布、洗衣粉等。

5.劳动期间也要做到上下楼梯靠右走，当心拥挤，踩伤别人。

六、检查标准一、教室要求：1.空气清新、桌椅窗帘整齐、清洁。

2.桌面洁净、无灰尘、无污迹，物品摆放有序、黑板不乱画乱涂。

3.玻璃明亮、洁净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。

4.工具摆放整齐、垃圾、废水及时清倒。

二、公共区卫生要求：1.整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。

2.操场四周无树叶，塑料袋等杂物。

3.栏杆、楼梯间扶手明亮干净。

三、教师办公室要求整齐、清洁。

地面：干净、无灰尘污迹。

作业本摆放整齐，无乱堆放现象。

办公桌、椅：1.必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物；2.物品摆放必须做到整齐划一；3.办公室的所有用品必须干净整洁、无灰尘，保持整体美观。

第二篇：卫生大扫除活动方案织金县2月1日环境卫生大扫除活动实施方案为认真贯彻落实党的十八大精神，全力推进我县“三创一建”工作的深入开展，提高城乡环境卫生质量，改善人居环境状况，提升广大市民卫生意识和文明素质，经研究决定，于2013年2月1日，在城区范围内开展“三创一建”环境卫生大扫除活动，现结合我县实际，制定本方案。

小学校园卫生活动策划方案（精选12篇）

小学校园卫生活动策划方案（精选12篇）小学校园卫生活动策划方案（精选12篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的小学校园卫生活动策划方案，欢迎大家分享。

小学校园卫生活动策划方案篇1一、指导思想为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，促进师生良好行为习惯的养成，特制定本方案。

二、成立领导小组组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx各班班主任。

三、校园风貌现状经过全体师生的努力，尤其是班主任的辛勤劳动，学校校园风貌有了一定改观：校园显得干净整洁，教室里课桌椅摆放有序，抽屉里整齐干净，垃圾桶每天能及时清理。

四、校园环境卫生潜在问题1、各班清扫卫生做得彻底，但保洁工作不力，一到课余时间各清洁区都有垃圾产生；2、垃圾清理及时了，倒垃圾的学生责任感强了，但垃圾桶附近的卫生状况还有待加强。

3、有正义感的学生多了，讲卫生的学生多了，乱丢垃圾的学生少了，但还是有丢垃圾现象发生；4、孩子教育家长讲卫生达到了一定效果，但家长我行我素的依然有。

五、工作措施（一）加强领导，完善制度。

成立学校环境卫生综合治理领导小组。

成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各班班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。

全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各班主任抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

（二）常规管理，常抓不懈。

一实行清洁卫生责任区制度。

根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区。

二实行每天清洁卫生保洁制度。

各班设立卫生小组，安排本班学生3—5人在课间加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。

校园卫生打扫活动实施方案（精选5篇）

校园卫生打扫活动实施方案（精选5篇）校园卫生打扫活动实施方案篇1今年4月7日是_个“世界卫生日”。

为在全校学生中普及卫生健康知识, 预防和控制春季各类传染病的发生和流行, 进一步做好校园环境卫生清理,提高校园环境质量,不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识,我校决定在“世界卫生日”到来期间，结合“五创联动”，积极组织开展相关主题宣教活动，现制定如下实施方案：一、活动目的通过开展系列主题活动，一是要逐步培养学生养成良好卫生习惯，增强健康保护知识，减少各类传染疾病的发生和流行。

二是要通过主题教育及实践活动，做好我们校园内外的卫生治理，为学习生活创造一个干净、整洁的环境，并以此推动校园“五创联动”深入开展。

二、活动时间4月7——4月12日三、活动主题预防春季传染病，防止病从口入四、活动宣传(一)校少先队大队利用周一(4月8日)国旗下的讲话活动，积极号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生;在学校、家庭、社会要积极争当“卫生小卫生”，为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。

(二)各班在活动期间要充分利用、文化墙、宣传栏等载体做好卫生知识的相关宣传，特别重点要做好春季传染病防控的相关宣传。

五、活动内容(一)开展好一堂主题班队会。

4月8日上午第一节课，各班要围绕“世界卫生日”这一主题，开展一堂形式多样，教育意义深刻的班队会，让学生在活动中学到更多健康卫生知识，提高自身健康意识。

活动前，要做好相关准备工作，如资料收集，活动过程安排等，确保活动取得实效。

(二)开展“卫生小卫士”活动。

活动期间，校少先队大队在各楼层安排两名“卫生小卫士”对各楼层班级的卫生情况进行监督，并及时下发整改通知单;各班在本班也要招募“卫生小卫生”对本班学生出现的随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、课间疯打闹等不文明现象，给予劝导、制止、纠正。

(三)重点治理乱吃零食现象。

活动期间，各班班主任要加强对学生进行食品安全教育，特别是针对当前学生中爱买零食吃蔚然成风的现象，应向学生讲明吃小零食和“三无”食品对健康的危害性，同时请家长积极配合学校，共同做好对孩子进行食品安全教育及监管。

小学大扫除活动方案范本（四篇）

小学大扫除活动方案范本____年小学大扫除活动方案一、背景介绍____年，我国小学的大扫除活动将再度展开。

大扫除活动是小学生学习环保、养成卫生习惯的重要途径，也是培养小学生团队意识、责任感和竞争意识的良好机会。

因此，为了加强小学生的环保意识和卫生习惯，提高学校的整体环境卫生水平，我们将制定一份全面、科学的大扫除活动方案。

二、活动目标1. 培养小学生的环境保护意识和卫生习惯，提高他们的爱校园、爱环境的责任心；2. 提高学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力；3. 打造整洁、卫生、舒适的学习环境，为学生的学习提供良好的条件；4. 加强学校与家庭、社区之间的联系，形成多方合作的格局。

三、活动准备1. 组建活动筹备团队，由老师和学生共同组成，确定活动的时间、地点、内容及流程；2. 配备必要的清洁工具和设备，如扫帚、拖把、垃圾袋等；3. 制定详细的活动方案，包括活动主题、宣传方案、任务分工等；4. 进行活动宣传，包括校内海报、校园广播等方式，提醒学生和家长活动的重要性和具体参与方式；5. 与社区、家长等相关方沟通合作，争取他们的支持和参与。

四、活动流程1. 宣传准备阶段（1）制作宣传材料，设计校内海报、拍摄宣传短片等；（2）通过校园广播、班会等形式，向全体师生宣传活动的重要性和目标；（3）与社区、家长进行沟通，争取他们的支持和参与。

2. 活动准备阶段（1）确定具体的活动时间、地点，确保学生可以充分参与；（2）组织活动筹备团队，对清洁工具和设备进行清点和准备。

3. 活动实施阶段（1）开展活动动员，组织全体师生集合；（2）根据分工，学生进入自己负责的区域进行清扫工作，老师进行督导和指导；（3）注意安全，确保学生在活动中不受伤害；（4）活动结束后，组织全体师生进行集结，对活动进行总结和反思。

五、活动内容1. 校园环境清洁（1）清扫教室：学生根据分工对教室内的地面、桌椅、黑板等进行清洁；（2）打扫走廊：学生对走廊进行清洁，包括扫地、擦拭墙面等；（3）清理教学设施：学生清理教室内的教学设备，保证设备的整洁和正常使用。

小学大扫除活动方案（2篇）

小学大扫除活动方案____年小学大扫除活动方案一、活动目的：通过开展大扫除活动，培养学生的卫生意识，提高学生的环境卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁、卫生的校园环境，提高学校形象，促进学生身心健康发展。

二、活动时间：____年XX月XX日（星期六）上午8:30 - 11:30三、活动地点：小学校园全体学生参与，活动范围包括教学区域、操场、食堂、图书馆、办公区域等。

四、活动内容：1.组织学生参与大扫除活动，分为不同的分工小组，清理教室、走廊、操场、食堂、图书馆等区域的垃圾，打扫窗户、桌椅、黑板，擦拭地板等；2.开展环保宣传教育活动，通过展板、宣传单等形式向学生宣传环保知识，倡导垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行为；3.在活动现场设置环保知识问答，组织学生参与答题，增加活动的趣味性；4.举办环保讲座，邀请相关专家或志愿者给学生做环保知识讲解，提高学生对环保问题的认知；5.开展环境美化活动，组织学生种植花草树木，提升学校环境品质；6.组织学生参观周边绿地公园或垃圾处理场所，了解环境保护的重要性，激发学生的环保意识。

五、活动方案：1.活动前的准备：（1）制定活动方案，并将方案下发给全体师生；（2）成立活动筹备指导组，明确分工负责人；（3）确定活动所需物资清单，如扫把、簸箕、拖把、垃圾袋等；（4）设计环保宣传展板和宣传单，准备相关宣传资料；（5）联系相关专家或志愿者，邀请他们参与活动；（6）组织师生进行环保知识培训，提前做好宣传教育工作。

2.活动流程：（1）上午8:30，全体参与活动的师生在指定集合地点集合，并进行活动安全教育；（2）根据分工，组织学生分组进入各个区域进行大扫除活动；（3）同时进行环保宣传教育活动，在活动现场设置宣传展板和宣传单，展示环保知识；（4）开展环保知识问答活动，组织学生参与答题，鼓励学生发言，提高学生的参与度；（5）根据安排时间，邀请专家或志愿者进行环保讲座，讲解环保知识，解答学生的疑问；（6）下午10:30前，活动结束，进行清理工作；（7）活动结束后，进行总结和表彰，对表现突出的师生进行表扬和奖励。

小学大扫除活动方案样本(三篇)

小学大扫除活动方案样本____年小学大扫除活动方案一、活动背景作为一个关于环境卫生的公益活动，小学大扫除活动旨在培养学生良好的卫生习惯，增强他们对环境的爱护意识，提高学校内外的整体卫生水平。

通过自我动手清理和整理环境，学生可以亲身体验到清洁环境的重要性，并学会保持卫生、爱护环境。

二、活动目标1. 培养学生爱护环境的意识和习惯。

2. 提高学生的卫生概念和整理能力。

3. 增强学生对卫生环境的重要性的认识，树立环境保护的观念。

三、活动准备1. 活动物资准备a. 扫把、簸箕、抹布等清洁工具。

b. 垃圾袋、垃圾桶等垃圾处理工具。

c. 草料、花卉等绿化工具。

2. 安全事项准备a. 做好防火和防盗措施。

b. 保证学生在活动过程中的人身安全。

3. 活动时间安排活动时间定在每年的清明节前一周，为期一天，上午进行清扫卫生，下午进行绿化美化。

四、活动步骤上午活动步骤：1. 组织活动前的准备a. 安排好学生分组并分派任务，确保每个区域都有学生负责。

b. 向学生普及卫生知识，告诉他们清理和整理环境的重要性。

2. 进行室内保洁a. 学生在老师的指导下，用抹布擦拭桌椅、黑板等室内物体。

b. 学生使用扫帚和簸箕清扫地面上的纸屑、灰尘等。

3. 进行室外保洁a. 学生清理操场上的杂草、落叶等。

b. 学生清扫教室门口的垃圾，保持走廊的整洁。

下午活动步骤：1. 绿化美化活动a. 鼓励学生自愿参加绿化美化活动。

b. 学生可以携带自己喜欢的花卉或草料，进行种植。

c. 学生根据老师的指导，将花卉或草料种植在指定的地点。

2. 环境整理和评比a. 活动结束后，学生和老师一起检查整个校园的卫生情况，确保达到一定的标准。

b. 对活动中表现优秀的学生、组织单位进行表扬和奖励，并在学校内部发布。

五、活动评估1. 对学生的评估a. 评估学生对卫生环境的认识和意识的提高程度。

b. 评估学生在活动中的积极性和主动性。

2. 对活动的评估a. 评估活动的组织和管理情况，包括物资准备、安全措施等。

小学五一劳动节大扫除活动方案优秀8篇

小学五一劳动节大扫除活动方案优秀8篇小学五一劳动节大扫除活动方案（精选篇1）一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第__届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题快乐实践。

三、活动时间20__年x月x日。

四、活动内容家庭层面：低年级(1—2年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3—4年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2.学会帮助家人洗袜子、扫地；3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。

(上交时间：x月x日之前)高年级(5—6年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；2.学会整理自己的“小天地”；3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

小学五一劳动节大扫除活动方案（精选篇2）“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参加人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

小学“清洁校园”活动方案(二篇)

小学“清洁校园”活动方案一、指导思想认真贯彻上级文件精神，把开展“清洁校园”主题活动作为提高学生文明健康向上素质的重要内容。

完成“校容校貌整洁优美”的工作目标。

二、实施措施1、成立活动领导小组:组长:___副组长:___组员:___2、建立长效机制为活动高效开展提供制度保障，进一步强化环境育人的观念切实把“清洁校园”作为教育教学工作的重要内容和任务。

并在思想教育和课堂教学中强化，促进学生养成良好的习惯，整体提高学生文明素养。

强化校园清洁卫生工作的检查力度，提高卫生评比的标准，通过检查来促使学生转变卫生观念。

提高清洁意识，自觉将卫生工作上升到自我生命教育、改善自我生存环境的高度上来。

3、广泛发动，形成共识，产生合力，大力宣传“清洁校园”的重要性和必要性，我校将充分利用各种宣传工具，加大“清洁校园”的宣传力度，使此项活动深入广大师生的心中。

我们将利用校园网站、校广播站、宣传栏开展“清洁黄埔，美化___”的宣传，营造浓郁气氛。

利用主题班会、少先队和学生课外活动等方式，真正让学生参与到活动中来，用实际行动感受活动的意义。

通过悬挂主题横幅标语、发放以搞好清洁卫生预防疾病为主要内容的宣传资料，扩大学生知识，开拓学生视野。

4、开展形式多样的活动(1)利用主题教育、广播、健康教育课等多种形式，广泛开展宣传清洁卫生知识。

在此活动月里，我们安排出一期宣传展板，通过每周___课时的健康教育课，对全校教职工进行一次活动有关知识宣传，利用各种形式宣传，形成人人参与的气氛。

(2)结合本校的实际继续搞好卫生清洁工作，坚持搞好每天的卫生值日工作，特别要___好___月___日的全校卫生大扫除活动。

每班设立卫生监督岗以保证全校卫生的保洁。

对卫生检查中发现的问题，进行整改。

做到环境卫生全面达标。

(3)认真做好食堂卫生工作，加强食品卫生监督，切实保障食品的安全和卫生。

(4)结合我校实际，重点培养学生良好的卫生习惯，增强除害防病意识，从我做起，杜绝随手扔纸屑，包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象;发扬你丢我拣的高尚品质;人人动手，清理卫生死角(包括课桌内、学校各个角落);自觉担负起维护清洁校园的责任，充分认识改善环境卫生面貌对促进健康、提高生活质量的积极意义和重要作用，倡导建立健康、科学、文明的生活方式和行为规范。

小学劳动课打扫校园教案（通用6篇）

小学劳动课打扫校园教案小学劳动课打扫校园教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小学劳动课打扫校园教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学劳动课打扫校园教案1一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

二、活动内容。

（一）后山拔草。

分成三个小组每组负责一个区域。

经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

（二）清扫校园。

分成八个小组每组负责一个区域。

经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

（三）玩游戏：1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。

竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

2、鲁宾逊漂流记依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。

将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

3、快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。

一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

4、四人五足最先到达终点的一组为赢。

竞赛规则分四组比赛。

5、澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。

跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

6、为歌狂每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。

竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

小学劳动课打扫校园教案2一、活动目的为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

校园大扫除活动方案(11篇)

校园大扫除活动方案(11篇)与其忧虑未来，不如计划未来，制作方案，是每个管理者必须要做的事，下面小编为您分享的是“校园大扫除活动方案”，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！校园大扫除活动方案(篇1)一、活动背景一个整洁舒适的学习环境能够舒缓学生紧张工作的心情，有益于学生的身心健康。

一个干净整洁的学习环境，能给学生创造一个温馨、舒适的工作氛围，提高学生的学习效率。

因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习工作环境的重视，引导大家树立爱护注重环境的意识。

二、活动主题捍建工卫生，创美丽校园三、活动目的此次活动旨在发扬同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。

给同学提供一个干净舒适的学习环境，营造一个理想的学习氛围。

同时，促进班级同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生会内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。

加强与兄弟部门之间的配合，相互学习，相互帮助。

四、活动策划主办单位建工系学生会卫生部五、活动协办单位建工系学生会宣传部建工系学生会办公室六、活动时间20__年4月14日（星期四）七、活动地点一号教学楼八、活动参加部门建工系卫生部、建工系宣传部、建工系办公室等九、活动实施安排（一）、活动前期准备工作1、指导老师与各班辅导员进行协商，沟通，告知活动的时间，好让辅导员提前安排，避免大扫除时影响工作。

和老师做好沟通，那些需要打扫，那些不需要动，问清楚。

2、准备好劳动工具（抹布若干、旧报纸若干、拖把1把、扫帚1把、簸箕1个、水桶1个）。

3、在星期四之前常委与各班负责人开会交流沟通，将打扫内容和具体细则通知给各个班班长4、建工系宣传部负责好宣传海报，建工系办公室负责好微信平台时事推送相关信息。

（二）、活动内容1、打扫自习室及各个死角，需要搬动的东西要搬，彻底打扫。

2、桌椅摆放整齐，高低不一的进行调换3、讲台、玻璃、地面，无擦痕、拖痕。

4、窗户（内侧玻璃与窗台，不包括外侧玻璃）无明显擦痕，无尘土。

小学大扫除活动方案范本(2篇)

小学大扫除活动方案范本活动主题：爱护环境，共建美好校园活动目的：通过开展大扫除活动，增强学生环境保护意识，培养学生爱护环境、爱惜公共财物的习惯，提高学生的责任感和集体荣誉感，营造整洁、美丽的校园环境。

活动对象：全体小学生活动时间：每学期末的周五下午2点-4点活动形式：全校师生参与，分区域负责，分时间段完成。

活动流程：1. 分工协作：校长根据各班级人数安排各班级的清洁区域和任务，班主任负责落实到班级，同学们根据分工准备好相应的清洁工具。

2. 协作进行：全校师生下课后集中到各个指定区域，开始清理工作。

老师负责监督指导学生，确保工作效率和质量。

3. 全员参与：每个同学都要积极参与到清扫工作中，校长、老师也要亲自动手，共同努力完成任务。

4. 活动总结：清洁工作结束后，各班级在班会上进行总结，交流心得体会，校长在全校集会上进行表彰，并对整个活动进行总结反思。

活动要求：1. 珍惜公共财物，提高环境保护意识，保持公共场所的整洁和美观。

2. 分工合作，团结互助，共同完成清洁任务。

3. 培养学生的责任感和集体荣誉感，让每个同学都成为爱护环境的行动者。

4. 鼓励学生在活动中发现问题，提出改进建议，共同打造美好校园。

5. 活动结束后，要及时整理好清洁工具，认真做好清理工作。

活动效果评估：通过大扫除活动，学生们将更加深刻地意识到保护环境的重要性，养成良好的卫生习惯和自觉维护整洁的行为。

学校环境也将焕然一新，展现出一片整洁、美丽、和谐的景象，使全校师生共同感受到环境整洁带来的舒适和愉悦。

希望通过这次大扫除活动，学生们能够更加珍惜身边的环境，从小事做起，共同努力营造一个清洁美好的校园环境，让爱与美丽成为我们校园的永恒主题。

愿我们的校园变得更加璀璨，愿我们的未来因我们的辛勤工作而更加美好！愿我们每一个同学都成为环保的使者，爱护我们的地球家园！小学大扫除活动方案范本（2）___开展全院卫生大扫除活动__通知院属各科室：目前，我市已进入创建国家卫生城市决战决胜冲刺阶段，根据市创卫总指挥部、市卫生局党委的统一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱点、抓突击，建机制、抓管理”的工作要求，决定在全院开展为期两周的环境卫生大扫除活动。

小学校园环境卫生整治方案范本(5篇)

小学校园环境卫生整治方案范本一、活动目的1、彻底整治校园环境卫生，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯。

二、基本要求1、校园内无卫生死角。

2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

三、整治重点1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；2、学生寝室卫生四、存在问题1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。

2、部分师生保洁观念不到位。

3、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。

五、主要措施1、成立领导小组，校长付廷全任组长，总责学校卫生。

2、明确职责。

政教处负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；值班教师对违反规定学生及时处理通报。

班主任加强对学生的教育。

3、增加检查的频度。

除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，值班教师在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

4、增设校园监督岗。

安排责任心强学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生。

5、开展校园环境卫生宣传。

各班设计一期校园环境方面黑板报。

完善美化校园环境方面的标语。

6、及时总结。

小学校园环境卫生整治方案范本（二）为贯彻市里有关会议精神，切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。

二、成立领导小组切实加强对校园环境卫生治理的____，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。

组长：邵桂斌副组长____林____吉马鹏举吴永--____具体负责人：吴永--____成员：张仁忠、毕德明、姚发军、袁传国、各班班主任三、治理活动时间至____年____月____日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。

小学生卫生大扫除活动方案

小学生卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园，美化环境”二、活动目的。

1. 保持校园环境卫生，为师生创造一个整洁、舒适的学习和工作环境。

2. 培养小学生的劳动意识、团队合作精神和责任感。

3. 增强学生的卫生环保观念，促进良好卫生习惯的养成。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

校园内各个区域，包括教室、走廊、操场、花坛、厕所等。

五、参与人员。

全体师生。

六、活动准备。

1. 宣传动员。

- 班主任在班级内进行大扫除活动的宣传，强调活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。

- 利用校园广播、宣传栏等方式向全校师生宣传大扫除活动。

2. 工具准备。

- 学校后勤部门提前准备好各类清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶、清洁剂等，并根据各班级人数和清洁区域进行合理分配。

- 各班级自备一些小型清洁工具，如小刷子等。

3. 区域划分。

- 学校根据校园实际布局，将清洁区域划分到各个班级。

明确每个班级负责的教室、走廊、操场的特定区域以及公共区域（如厕所、花坛等）的清洁任务。

- 制作区域划分图，发放到每个班级。

七、活动流程。

1. 活动启动仪式（[具体时间]，约10 - 15分钟）- 全体师生集合在操场。

- 学校领导讲话，强调卫生大扫除的重要性，提出活动要求和安全注意事项。

- 宣布大扫除活动开始。

2. 清洁打扫阶段（[开始时间]-[中间检查时间]）- 各班级按照划分的区域，在班主任的带领下开始进行清洁工作。

- 教室清洁：- 学生们先整理课桌椅，摆放整齐。

- 打扫地面，包括清扫灰尘、垃圾，用拖把拖地。

- 擦拭黑板、讲台、门窗、墙壁等，清除污渍和灰尘。

- 走廊清洁：- 清扫地面垃圾，用拖把清洁走廊地面。

- 擦拭走廊墙壁、栏杆等。

- 操场清洁：- 清理操场上的落叶、杂物等。

- 对操场的体育设施进行擦拭。

- 花坛清洁：- 清除花坛内的杂草、垃圾。

- 擦拭花坛周围的瓷砖或栏杆。

- 厕所清洁：- 用清洁剂清洗厕所的马桶、蹲坑、洗手池等。

三年级卫生大扫除活动方案

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园，从我做起”二、活动目的。

1. 保持校园环境整洁，营造良好的学习和生活环境。

2. 培养学生的卫生意识和劳动习惯，增强学生的集体荣誉感。

3. 通过大扫除活动，让学生了解清洁工作的重要性。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天]：[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级各班教室、走廊、卫生区（包括操场指定区域等）五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 工具准备。

- 各班班主任提前通知学生自带小抹布、小水桶。

- 学校后勤部门为每个班级配备扫帚、拖把、垃圾桶、清洁剂等清洁工具，并提前将工具分发到各班教室。

2. 宣传动员。

- 班主任在班级内开展主题班会，向学生介绍大扫除的意义、任务和注意事项，激发学生的参与热情。

- 制作宣传海报，张贴在教学楼显眼位置，宣传卫生大扫除活动。

七、活动安排。

1. 分组分工。

- 教室内部：- 第一组：负责擦拭黑板、讲台、课桌椅。

（约[X]名学生）- 第二组：负责清扫地面垃圾，并用拖把拖地。

（约[X]名学生）- 第三组：负责清洁教室窗户、窗台和墙壁。

（约[X]名学生）- 第四组：整理图书角、摆放课桌椅整齐。

（约[X]名学生）- 走廊：- 由[X]名学生组成一组，负责清扫走廊地面，擦拭走廊墙壁和扶手。

- 卫生区：- 根据卫生区面积大小，将学生分成若干小组，每组负责一块区域。

主要任务包括清扫垃圾、拔除杂草（如果有）等。

2. 活动流程。

- 活动开始前10分钟，各班班主任到教室集合学生，再次强调安全注意事项和任务分工。

- 活动开始后：- 学生按照分工开始进行清洁工作。

在清洁过程中，班主任要在教室内巡视指导，确保学生的清洁工作符合要求，同时要提醒学生注意安全，避免发生意外事故。

- 对于一些较难清洁的地方，如墙角的污渍、窗户的缝隙等，老师可以给予适当的帮助或示范正确的清洁方法。

- 活动进行到一半时间（约[具体时间]），学校领导和年级组长对各班的清洁工作进行检查和指导，对表现好的班级和学生进行表扬，对存在的问题提出改进意见。

三年级卫生大扫除活动方案

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园/教室，共创美好环境”二、活动目的。

1. 通过大扫除活动，培养三年级学生的劳动意识和责任感。

2. 营造干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

3. 让学生了解卫生清洁的重要性，养成良好的卫生习惯。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天]，[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级教室、教室对应的走廊及卫生区。

五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 工具准备。

- 教师提前安排学生从家里带来抹布、小水桶、扫帚、拖把等清洁工具，并做好标记，以免混淆。

- 学校准备一些备用的清洁用品，如清洁剂、垃圾袋等。

2. 人员分工。

- 将学生分成若干小组，如擦窗户组、扫地组、拖地组、整理书桌组等。

每组推选一名组长，负责组织小组内的工作并向老师汇报情况。

- 教师明确各小组的任务范围，例如：擦窗户组负责教室窗户和窗台的清洁；扫地组负责教室地面、走廊及卫生区的清扫；拖地组在扫地完成后对地面进行拖地清洁；整理书桌组负责将教室内的书桌摆放整齐，清理桌面杂物。

3. 安全教育。

- 在活动开始前，教师要对学生进行安全教育，强调使用清洁工具时的注意事项，如避免用扫帚打闹、防止滑倒等。

七、活动流程。

1. 活动动员（5分钟）- 教师在教室集合全体学生，简单介绍本次大扫除活动的目的、意义和活动流程。

- 强调安全问题和团队协作的重要性。

2. 清洁工作（[总时长]分钟）- 各小组组长带领小组成员到指定区域开始清洁工作。

- 擦窗户组：先用湿抹布擦去窗户上的灰尘，再用干抹布擦干，确保窗户干净明亮，窗台无杂物。

- 扫地组：认真清扫地面上的垃圾，包括角落和桌椅下面，将垃圾扫成一堆后倒入垃圾桶。

- 拖地组：把拖把浸湿拧干后，从教室的一端开始拖地，按照一定的顺序拖遍教室、走廊和卫生区的地面，注意拖干净污渍。

- 整理书桌组：将教室内的书桌摆放整齐，对齐桌脚，清理桌面的书本、文具，将不需要的杂物放入垃圾桶。

小学大扫除活动方案（5篇）

小学大扫除活动方案一、活动目的：1. 提升学生的环保意识，使他们深刻理解环境卫生的重要性。

2. 增强学生对公共事务的参与意识和责任感。

3. 促进师生间的协作交流，提高学生的团队合作精神和集体归属感。

二、活动安排：1. 活动筹备（1）确定活动时间与地点：通常选择周末或假期，活动范围可涵盖校内外的公共区域。

（2）设立活动组织委员会：由教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织与执行。

（3）制定活动计划与职责分配：明确活动内容，为每个班级和学生设定具体任务。

（4）宣传与动员：在校园内进行广泛宣传，鼓励学生家长和社区居民参与。

2. 活动实施（1）集合与组织：活动开始前，学生在指定地点集合，进行活动说明与组织工作。

（2）分组清洁学生按预先设定的职责分工，组成小组，每个小组负责一个区域的清洁。

确保每个小组在成年监护人的监督下进行工作。

（3）准备清洁工具：每个小组需配备必要的清洁用具，如扫帚、垃圾袋、拖把等。

（4）垃圾清理：学生按照任务分工，清理校园内的垃圾，区分可回收与不可回收垃圾进行收集。

（5）环境整洁：除了清理垃圾，还需清洁地面、消毒公共设施，修复破损的桌椅等。

（6）环境美化：鼓励学生发挥创意，进行环境美化，如绘制壁画、布置花坛等，以增强环保意识，美化校园环境。

（7）总结与表彰：活动结束后，对表现出色的小组和个人进行表彰，并给予适当的奖励。

三、活动时间：活动时长可根据校园面积和活动内容的复杂程度，设定为半天或全天，具体时间由组织委员会根据实际情况调整。

四、后续活动：1. 环保教育讲座：邀请环保专家或志愿者进行讲座，向学生传授环保知识和实践技巧。

2. 环保主题班会：通过班会形式，让学生分享环保经验与成果，深化环保意识。

3. 社区环境整治：与周边社区合作，组织环境整治活动，拓宽学生的实践领域和社会影响力。

4. 实地参观学习：组织学生参观环保中心、垃圾处理厂等，了解环保工作的实际状况和挑战。

五、预期成效：1. 提高学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。